我的夢(mèng)作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)作文1
20xx年10月，我早已大學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入一家外企公司工作，收入還不錯。
星期天，我睡醒起床，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣新鮮空氣迎面而來(lái)，只見(jiàn)太陽(yáng)剛剛從東方升起！
洗漱完畢后，我便津津有味地吃起保姆準備的早餐。早餐完畢后，看報紙。
今天是星期天，不用上班。我干些什么？我想起親愛(ài)的父母住在故鄉呢！要不回去看看他們？于是便打了個(gè)電話(huà)給雙親，告訴他們，我今天回家看他們。
開(kāi)著(zhù)開(kāi)篷車(chē)出發(fā)了！約3個(gè)小時(shí)的車(chē)程才到家。已經(jīng)是中午了！當空的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地。
哇！故鄉的變化可大了！高樓大廈直插云霄；平日大街上川流不息的汽車(chē)也開(kāi)到半空上去了，汽車(chē)以前排的廢氣現在卻變成了美麗的云朵，廢氣被治理了，環(huán)境得到了很好的保護！
這時(shí)，我的手機響了，原來(lái)爸爸打來(lái)電話(huà)，告訴我他們在新云區13號等我去接。我的車(chē)子停在下面，我怎么上半空中的汽車(chē)路？爸爸說(shuō)：“從你現在的位置往前直走，然后轉左有一個(gè)挖們、往上的路口，那里有一條云路，直接上去就可以找到我們了，我們在樓下等你�！�
我按父親的指點(diǎn)上了云路，只見(jiàn)云路像斜坡一樣，一直往上伸，一會(huì )兒，云路就延伸到了了云頂，汽車(chē)可以平駛了，我到了半空中。
在云路邊的新云區13號，我接到了爸爸媽媽了，爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地迎接我。
突然，我發(fā)現我的車(chē)子本來(lái)會(huì )排放廢氣的，而現在卻是排放云朵，這是為什么呢？媽媽告訴我：只要車(chē)子一上云路，排放的廢氣就會(huì )被治理變成美麗的'云朵。
故鄉現在的空氣比以前好多了，街道旁長(cháng)著(zhù)枝葉茂盛的大樹(shù)，大街小巷都種滿(mǎn)了樹(shù)�，F在不在用樹(shù)皮造紙，人們用一種新型朔料代替了樹(shù)皮進(jìn)行造紙。好美的故鄉！
“快點(diǎn)起床啦！上課要遲到啦！”
媽媽叫我起床了！
哦，剛才我是在睡夢(mèng)中呢！
我的夢(mèng)作文2
在我很小很小的時(shí)候我就有很多很多的夢(mèng)。
1歲的夢(mèng)：那是，我還是可愛(ài)的寶寶。大人們辛苦的工作，我也學(xué)著(zhù)他們“工作”�？粗�(zhù)媽媽做飯，我就用小沙子“做飯”，還覺(jué)得自己做的“飯”好香；看著(zhù)爸爸帶著(zhù)叔叔們一起跑步訓練，我就蹣跚的走起來(lái)，還覺(jué)得自己別誰(shuí)都“跑”得快。那時(shí)的每一天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最大的夢(mèng)想就是能永遠像這樣開(kāi)心的玩耍。
3歲時(shí)的夢(mèng)：隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。要學(xué)“水，火，土，木……”，要算“1，2，3”，玩的時(shí)間少了。當老師的媽媽開(kāi)始叫我“五講四美”，還叫我唐詩(shī)宋詞；爸爸也經(jīng)常帶我逛書(shū)店，還美其名曰讓我在書(shū)的海洋里遨游。我學(xué)呀學(xué)，爸爸媽媽樂(lè )呀樂(lè )。于是，我的夢(mèng)就變了，變成了想做個(gè)乖孩子，給爸爸媽媽“長(cháng)臉”。
6歲時(shí)的夢(mèng)：6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數學(xué)，學(xué)英語(yǔ)……每天6點(diǎn)一到，刷牙，洗臉，吃早餐，然后背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳的去上學(xué)。我開(kāi)始面對厚厚的課本，很多的作業(yè)和極其重要的考卷。我的夢(mèng)，又變了，變成像每次考試都得100分，想每次交上去的作業(yè)發(fā)下來(lái)全是優(yōu)，想讓媽媽每天高高興興的'看著(zhù)我的成績(jì)單……
8歲時(shí)的夢(mèng)：那一年，大街上有許多人天天哼著(zhù)周杰倫的《雙截棍》，可我一心撲在學(xué)習上。我有時(shí)候很開(kāi)心，因為我是班里的語(yǔ)文課代表；可有時(shí)候，我也會(huì )討厭厚厚的課本和長(cháng)長(cháng)的試卷。很明顯，我已經(jīng)有一些厭倦學(xué)習了�？晌疫�是拼命的學(xué)，因為我要為自己的夢(mèng)——考上清華加油！
10歲的夢(mèng)：10歲了，媽媽說(shuō)我有個(gè)性了。是的，我喜歡上了一個(gè)新玩意——電腦。我不是上網(wǎng)玩游戲，而是上“創(chuàng )網(wǎng)”交朋友，寫(xiě)作文。是“創(chuàng )網(wǎng)”這個(gè)極好的寫(xiě)作平臺，讓我寫(xiě)出了一篇篇精彩的好文章……每往“創(chuàng )網(wǎng)”上寫(xiě)出最好的作文！
未來(lái)，我一定還有更多的夢(mèng)。我會(huì )把他們記錄在“創(chuàng )網(wǎng)”上，你們一定要來(lái)看喲！
我的夢(mèng)作文3
在暑假的時(shí)候，一次機會(huì )我和爸爸來(lái)到了他工作的地方，由于老爸工作繁忙，把我給冷落了，閑得無(wú)聊的我到處閑逛，李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū)，哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂，我忍不住書(shū)的誘惑，立刻來(lái)到書(shū)柜旁，開(kāi)始了選書(shū)，一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾，突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn)：“愛(ài)怎么可以教育呢？”帶著(zhù)疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習，寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)，還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì )到的愛(ài)，在愛(ài)中得到的教育！特別是他偷偷的幫父親做事，而不知情的`父親不斷責罵他，他也不放棄。直到父親發(fā)現了事情的真相，心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)，那一天他們父子倆一同熟睡到天亮！看著(zhù)看著(zhù)，我看到了令人感動(dòng)的事：轉眼間安利柯本年的學(xué)習就此結束了，因為爸爸要去很遠的地方工作，所以他們必需搬家，安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對他說(shuō)了一句話(huà)：“那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠保留在你的記憶當中，正如你的母親永遠會(huì )記著(zhù)你出生時(shí)的房屋一樣�！�
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕放映在我的腦海中！是��！全天下的父母都愛(ài)著(zhù)他們的兒女，都在為他們默默付出，愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命！讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì )了感恩給我機會(huì )的父母和老師；感恩給我智慧的老師，感恩一路上陪伴我的家人和朋友，感恩一路上幫助過(guò)我的人！
我明白學(xué)習其實(shí)不是太重要，重要的是學(xué)會(huì )感恩，感恩自己的父母，是他們給了我們生的希望，讓我們有機會(huì )來(lái)到這個(gè)美麗的世界上；感恩老師是他們教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理；感恩朋友是他們一直陪伴著(zhù)我們；感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，是他們幫助我們克服困難！長(cháng)大了，我一定要回報社會(huì )、回報祖國！
我的夢(mèng)作文4
很小的時(shí)候，對于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想。
我曾想做一名外交官，讓祖國更自信地站在國際舞臺。
我曾想當一名科學(xué)家，讓祖國的科技更加強大。
還曾想當一名經(jīng)濟學(xué)家，讓我們的祖國更加富�！�
然而，隨著(zhù)年齡增大，我漸漸意識到：要實(shí)現這樣那樣的夢(mèng)想，應先從努力學(xué)習、實(shí)現中考目標做起。
當今，我的夢(mèng)即是中考夢(mèng)，中考承載著(zhù)我的夢(mèng)想。我要從一點(diǎn)一滴，為著(zhù)這個(gè)中考夢(mèng)努力。
萬(wàn)籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書(shū)。一盞燈，一支筆，一本書(shū)，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標，于是洗把臉，用涼水驅散淡淡的困意；咬緊牙關(guān)，下決心堅持到底。
驕陽(yáng)似火的正午，我仍舊在操場(chǎng)上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點(diǎn)。心肺不堪重負，喘氣如拉風(fēng)箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時(shí)的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的.力氣沖過(guò)終點(diǎn)，不管那終點(diǎn)前熾熱的大地，只去迎接沖線(xiàn)后送爽的清風(fēng)。
晨曦初露的早上，我被跳動(dòng)的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來(lái)面對新的一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢(mèng)鄉，但眼前便是那醒目的“業(yè)精于勤”，于是拉開(kāi)窗簾，拿起一本書(shū)大聲朗讀，伴著(zhù)太陽(yáng)踏上奮斗的旅途。
秋葉深紅，指引著(zhù)我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著(zhù)我堅持；春花爛漫，啟發(fā)著(zhù)我?jiàn)^斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考夢(mèng)將結出累累碩果。
中國夢(mèng)，從我做起；我的夢(mèng)，從中考開(kāi)始。
我的夢(mèng)作文5
生活賦予了我們幸福的權利，生存賦予了我們快樂(lè )的日子，在這個(gè)大家庭里我們共同的支配著(zhù)一片藍天。
不覺(jué)然已過(guò)去十多個(gè)年頭，而自己四分之三的日子我都獻給了上學(xué)，獻給了自己以后的人生。
也許有人會(huì )說(shuō)上學(xué)不一定以后就能幸福的過(guò)日子，但是也有人會(huì )說(shuō)不上學(xué)就一定過(guò)不上好日子。也許有人也會(huì )說(shuō)上學(xué)以后不一定能衣食無(wú)憂(yōu)，但是也有人說(shuō)要想衣食無(wú)憂(yōu)上學(xué)就是一個(gè)跳板。而我想說(shuō)的是上學(xué)雖不能解決自己的衣食住行但是最起碼的是他可以幫助我們不斷地豐富自己的大腦。
我愿意奉獻自己的日子去上學(xué)去學(xué)習，因為我需要一個(gè)幸福的日子。
一轉眼的'時(shí)間，高中就畢業(yè)了。說(shuō)起來(lái)我的高中生活我有太多的話(huà)語(yǔ)想說(shuō)。
快中考了，我們班都懷著(zhù)忐忑的心情準備著(zhù)初中的最后一擊，可就在這個(gè)時(shí)候教務(wù)處主任來(lái)帶到班上說(shuō)縣里一所藝術(shù)學(xué)校開(kāi)始面向全縣的高三學(xué)子的新生招納，于是乎我選擇了自己都想不到的一個(gè)專(zhuān)業(yè)—播音與主持。不知道是運氣好還是老天的照顧我居然在沒(méi)有一點(diǎn)兒準備的情況下面試順利告一段落。
而過(guò)了幾天傳來(lái)的消息讓我幾乎近瘋狂狀態(tài)。一份錄取通知書(shū)送到了我的手里，頓時(shí)自己熱淚盈眶——我上高中了！就這樣為I稀里糊涂的上了藝術(shù)高中成了人們眼中不大認同的藝術(shù)生。即便是這樣家里人還是一如既往的支持我。鼓勵我。特別是爸爸媽媽還以我為驕傲，不斷地鼓勵我向前看努力學(xué)習不要被外界而左右。就這樣我在許多人不看好的學(xué)習氛圍中完成了自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)入了傳媒學(xué)院。
我不再去看被人對我的態(tài)度，我只關(guān)注自己的學(xué)習能力，以及今后的工作能力。進(jìn)入大學(xué)我明白了不管在哪兒不管從事何種行業(yè)我只需要自己記住這么一句話(huà)：別人對自己的肯定就是對自己的不斷否定，因為我需要前進(jìn)！
我的夢(mèng)作文6
大浦鄉村世界的創(chuàng )造者們：
你們好！
感謝你們創(chuàng )造了大浦這個(gè)奇跡，讓我這個(gè)蝸居城市的十歲男孩大開(kāi)眼界。
在大浦果蔬基地，我體驗到了摘草莓、摘葡萄的喜悅。我了解了西紅柿、南瓜等長(cháng)在哪里。我的e家農場(chǎng)，讓我親身體驗農作物從種到收的全過(guò)程。我再也不是五谷不分的小孩了�，F在，我是大浦的義務(wù)宣傳員。每當有人提到大浦，我都異常興奮，自豪地介紹道：“大浦鄉村世界很美妙！那里有農災展覽館、生態(tài)美食園和文化廣場(chǎng)，快去大浦吧，你一定流連忘返！”
今年暑假，我到大浦沖浪的夢(mèng)想終于成真了。換了泳衣，穿上救生衣，下到海嘯館池子里，邊聽(tīng)介紹邊激動(dòng)地等待海嘯的來(lái)臨！心“突突”跳個(gè)不停，期待已久的目光一遍一遍掃過(guò)海嘯館。突然，密密麻麻的人群里，不知誰(shuí)喊了聲：“海嘯來(lái)了！”人群霎時(shí)開(kāi)始往后撤退。突如其來(lái)的超級猛浪仿佛從天而降，追逐著(zhù)慌亂的'人群，吶喊聲、驚恐聲不絕于耳。我緊緊抓住爸爸的手，任憑巨浪摔打。巨浪退去，我仿佛被從千里之外又拋回現場(chǎng)，經(jīng)受了生死考驗！一次又一次，終于領(lǐng)略了什么叫“排山倒�！�，什么叫“恐怖驚險”，什么叫“快樂(lè )無(wú)限”。這一切，都是科技的神奇化身��！感謝你們，大浦鄉村世界創(chuàng )造者，是你們給了我無(wú)窮的遐想，給了我無(wú)限的快樂(lè )！
出了海嘯館，我的心情久久不能平靜。我問(wèn)爸爸：“人類(lèi)要是能夠駕馭海嘯該多好哇！”爸爸說(shuō)：“人類(lèi)征服大自然正在不斷創(chuàng )造奇跡，關(guān)鍵要靠科技！”我想，大浦鄉村世界本身就是一個(gè)奇跡��！大浦鄉村世界創(chuàng )造者，再次感謝你們的創(chuàng )造！讓我擁有創(chuàng )造奇跡的夢(mèng)想！我還將當好你們的宣傳員！祝大浦鄉村世界名揚四海，魅力無(wú)限！
此致
敬禮！
我的夢(mèng)作文7
我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、他的夢(mèng)——中國夢(mèng)
“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國……”。每每聽(tīng)到這首歌，我的全身就會(huì )熱血沸騰，因為我就是這條巨龍的十三億分之一，我能為之驕傲、自豪！并且我相信著(zhù)將來(lái)的某一天，華夏子孫們都會(huì )引以為豪。
這一天肯定不會(huì )遠，因為我堅信每個(gè)中國人心中都有那樣的信念：我們是黃皮膚、黑眼睛的中國人，我們身上流淌著(zhù)祖祖輩輩延續下來(lái)的炎黃子孫的血，我們要讓中華文明閃耀世界！一個(gè)個(gè)鮮紅色的印記展示著(zhù)一切……
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)趕快長(cháng)大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長(cháng)大，懂得的.東西多了，夢(mèng)想的也多了。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現，只要實(shí)現一個(gè)就足夠。當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，要相信，只要堅持，總會(huì )成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，所以從現在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗！
中國從屈辱走向繁榮昌盛，從軟弱走向富強，從東亞病夫到奧運冠軍；中國，這個(gè)響亮的名字正在響徹全球，震撼世界。正是因為每個(gè)中國人每個(gè)相同的夢(mèng)想——振興中華，促使著(zhù)中國這個(gè)大集體有著(zhù)一份動(dòng)力，為著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，屬于這個(gè)集體自己的夢(mèng)想而前進(jìn)的動(dòng)力，永不終止。
的確，夢(mèng)是無(wú)止境的，不過(guò)屬于一個(gè)集體，一個(gè)國家的夢(mèng)卻是由無(wú)數顆團結的心所編織而成的。我的夢(mèng)，只是中國夢(mèng)上的一根絲線(xiàn)，需要有更多的人加入其中，才能創(chuàng )造輝煌的中國才能編織美好的未來(lái)。
我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、他的夢(mèng)……中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文8
人人都有自己的夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，才會(huì )有人生的目標，才會(huì )奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當一名老師。
我相信，我不會(huì )整天板著(zhù)臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì )是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽(tīng)課，覺(jué)得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì )“開(kāi)小差”──有人會(huì )在課堂上玩折紙；有人會(huì )看書(shū)本后面的小故事；有人會(huì )拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì )坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì )避免這些情況出現在我的課堂上，因為，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì )有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認真聽(tīng)課的孩子，會(huì )有小禮物拿，還有糖果吃；我的'課堂上，還有動(dòng)畫(huà)片看，當然，這些動(dòng)畫(huà)片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥(niǎo)’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥(niǎo)’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂的羽毛，這里是尾巴，這里是小鳥(niǎo)的爪子……”當同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥(niǎo)”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥(niǎo)的知識都說(shuō)完了——鳥(niǎo)需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥(niǎo)的眼睛都是長(cháng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥(niǎo)，通常是雄鳥(niǎo)；小鳥(niǎo)需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì )成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹(shù)枝……
課堂上我會(huì )是一個(gè)認真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì )是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì )是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內部的“臥底”��！
我的夢(mèng)作文9
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想究竟是什么?在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鴨;在鄧亞萍眼中，夢(mèng)想心中有永不服輸的信念;在雜交水稻之父眼里，夢(mèng)想是讓全世界人民吃得飽飯;而在我的眼中，夢(mèng)想則是讓我心中的宏偉藍圖得到發(fā)揚。
未來(lái)的西昌仿佛是一顆耀眼的藍寶石，濕地公園已經(jīng)建設成一個(gè)世界級的“五A級”景區，那兒的天比別處更藍，空氣是那么的新鮮，天空是那么的明朗，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，展翅飛翔的皆是各種各樣的稀有的鳥(niǎo)兒們，數不勝數的稀奇古怪的花兒在帶有泥土芬芳的微風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭。
到那時(shí)，有“地球之腎”之稱(chēng)的濕地，更加受到人們的關(guān)注。那時(shí)的西昌濕地公園規模更加宏偉，容得下更多的游客來(lái)這里觀(guān)光游玩了，濕地公園巧奪天工的設計，與藍天、白云、碧水、沙灘......融為一體，讓游人如臨夢(mèng)幻般的“仙境”，讓人流連忘返。
不久后的西昌，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且市容市貌也有很大的改善。街道上的一條條柏油馬路變得更寬了，甚至還建起了一座座縱橫交錯的立交橋，街旁的草地里的名貴花草長(cháng)得綠油油的，沒(méi)有一個(gè)市民會(huì )狠下心來(lái)踐踏幾腳，垃圾桶周?chē)粔m不染，街道上一丁點(diǎn)垃圾和灰塵也沒(méi)有。
作為未來(lái)的一級文明城市，科技也為西昌的美麗立下了汗馬功勞。當你走在大街上，再也聞不到一點(diǎn)兒刺鼻的汽車(chē)尾氣味了，因為所有的.汽車(chē)已經(jīng)全部換成了由太陽(yáng)能驅動(dòng)的了，這樣既提高了人們的生活質(zhì)量，也提高了人們呼吸的空氣質(zhì)量。
回憶過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)�，F代的科技正在飛速發(fā)展，以現在西昌的發(fā)展速度，難道離那夢(mèng)想的將來(lái)還遠嗎?難道這宏偉的藍圖也是一個(gè)不貼切實(shí)際的幻象嗎?不，當然不是的，因為我相信夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，只要我們?yōu)橹テ床�，去努力，它就�?huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)作文10
小花的夢(mèng)是長(cháng)成一朵美麗、芬芳的花朵，讓人稱(chēng)贊不絕；小草的夢(mèng)是希望從土地中長(cháng)成一片勃勃生機的草地；小樹(shù)的夢(mèng)是想成為一棵參天大樹(shù)，供人乘涼。吸收二氧化碳，給大自然提供有機物，并釋放氧氣……而我最初的夢(mèng)想，是可以考進(jìn)濮陽(yáng)市第一高級中學(xué)的優(yōu)班。
初中之夢(mèng)，從碩果累累的九月開(kāi)始。
我時(shí)不時(shí)仰望高空看天上飛過(guò)的飛機、悠悠的云彩，對光明心馳神往。在那天空中，它們裝載著(zhù)我的夢(mèng)想，它們是我成長(cháng)的`見(jiàn)證人，會(huì )見(jiàn)證我初中四年為了夢(mèng)想而不斷拼搏，努力奮斗的時(shí)光。
我有一個(gè)信念堅定不移：有付出就會(huì )有收獲。
果真，我證實(shí)了這句話(huà)的準確度。
自從第一次月考發(fā)揮失常后，我總結了考試中我存在的不足，把這些問(wèn)題一定要解決，不懂就問(wèn)。學(xué)了一個(gè)知識點(diǎn)，舉一反三，要必須理解才算完，我給自己定下了一個(gè)目標，上次年級第18，這次考試年級前十，我爭分奪秒的利用時(shí)間，想著(zhù)王佳蕊不停地前進(jìn)，反復復習。煩的時(shí)候我就會(huì )想想張老師對我說(shuō)的話(huà)、父母給我的希望，這后不知從哪兒來(lái)的一股激情，頓時(shí)熱血沸騰，活力四射，又拼命學(xué)起來(lái)。
我解不出來(lái)的題，總會(huì )有人解出來(lái)，我有著(zhù)一種不服輸的精神，每道難題一來(lái)，我便像打了雞血一樣使勁地解，被不會(huì )的地理、生物、歷史、政治總會(huì )努力地背……
我贏(yíng)了，在這次期中考試中，我取得了年級第四的名次，我戰勝了挫折。真的，世界上最大的敵人是自己，只有把自己戰勝后，所有的東西都會(huì )化難為易。
我為我的理想一直在奮斗，一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)美好的未來(lái)，再次仰望高空，大喊一聲：王錕宇，加油！未來(lái)可期！
【我的夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
甘南夢(mèng)我的夢(mèng)作文07-10
（精選）我的夢(mèng)作文05-08
我的夢(mèng)作文04-29
我是夢(mèng)作文09-07
【精選】我的夢(mèng)作文07-22
我的夢(mèng)作文【精選】07-16
我的夢(mèng)的作文10-13
我夢(mèng)的作文09-18