開(kāi)學(xué)第一天作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文,希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習慣哦。
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人,面對著(zhù)那一張張陌生的面孔,我顯得很憂(yōu)愁,因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門(mén)口,隊伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著(zhù)我轉個(gè)不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當個(gè)啞巴,不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣,過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課,結果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒(méi)放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門(mén)就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊,門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼,說(shuō):“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕,說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書(shū)包還在,不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天,是那么的.倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊~~~!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
新學(xué)校,新面貌,新學(xué)期,新目標,新生活,新要求,新同學(xué),新老師總之,一切都是新的。對于剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。
不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。在新環(huán)境中,我結交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話(huà),還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)********中學(xué)的校門(mén)。
我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一三班。我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就進(jìn)得來(lái),出不去了。真是不知廬山真面目,只緣身在此山中啊。我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的注意事項,心中不斷地分辨著(zhù)東西南北,迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一三班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習地理的意識,所以,每當上地理課時(shí),我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。全神貫注地學(xué)習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始嘰嘰咕嚕地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認真,我上課時(shí)競不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)結點(diǎn),人們里三層外三層地把結點(diǎn)圍個(gè)水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要爆機了。工作人員忙大喊到:不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份?墒,她那可憐的貓咪叫怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好默默無(wú)聞地承受轟炸。我也只好跟著(zhù)人群,被擠來(lái)擠去,不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的`同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信,在今后的日子里,一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
開(kāi)學(xué)前一天,打掃衛生,整理教室,準備家長(cháng)會(huì )講話(huà)內容,非常忙非常累。然而開(kāi)學(xué)第一天,更忙更累!
這個(gè)學(xué)期,我迎來(lái)的是一年級新生。四十五個(gè)孩子,四十五名家長(cháng),喜氣洋洋地來(lái)到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著(zhù)一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著(zhù)一顆顆滿(mǎn)懷期盼的心? 到了孩子的可愛(ài),感受到了家長(cháng)的.期待。家長(cháng)把孩子交到老師的手里,是充滿(mǎn)了希望和信任的。每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能夠在這里快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng),每一個(gè)家長(cháng)都抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,懷揣 著(zhù)美好的夢(mèng)想,我非常理解此時(shí)此刻每一個(gè)家長(cháng)的心情。因此,也是加倍地把我的笑臉?lè )瞰I給這些小精靈們。
一切從零開(kāi)始!
首先是開(kāi)家長(cháng)會(huì ),講清楚學(xué)校的常規工作,作息時(shí)間,需要注意的事情,需要配合的方方面面。然后是領(lǐng)著(zhù)孩子們在校園里轉一圈,熟悉一下校園環(huán)境。告訴他們廁所在哪里,報告廳在哪里,哪 兒是辦公樓,哪兒是教學(xué)樓。傳達室有什么作用,體藝館有什么功能……回到教室后,又一點(diǎn)一點(diǎn)地教著(zhù)孩子怎樣上課坐好,怎樣聽(tīng)老師講課,怎樣擺放書(shū)包,怎樣整理文具,怎樣打掃衛生,怎樣擺放 桌椅,怎樣站放學(xué)隊,怎樣站體育隊……
一天下來(lái),嗓子簡(jiǎn)直要冒煙,身體簡(jiǎn)直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領(lǐng)情的,第一天見(jiàn)面,絕大部分孩子沒(méi)有陌生感的,打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,好像世界只是他們的。當我們在體藝館前練習站 隊的時(shí)候,有一個(gè)孩子發(fā)現了體藝館的房檐上有幾只鴿子,馬上驚叫起來(lái):“鴿子,鴿子!”這下可熱鬧了,所有的孩子馬上仰起小臉,直盯著(zhù)房檐觀(guān)望。再也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)老師在說(shuō)什么。
他們 那么認真地看著(zhù),一只只小手還不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn),嘴里不住地數著(zhù),一只,兩只,三只……呵呵,他們竟然如此漠視老師的存在,好無(wú)助啊。我和王老師只好閉口不言,任由他們數來(lái)數去。過(guò)了一些時(shí) 候,看他們數鴿子也數的差不多了,我們才又重新整隊。在課堂上,也很有趣的。你甭想一口氣講一段話(huà)的,往往是一句話(huà)要被他們打斷幾次也講不完。雖然他們頑皮淘氣,雖然他們不能安穩一分鐘,卻并不讓人生氣。因為他們是那么天真活潑,生機勃勃。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
金書(shū)巧從小膽小,晚上上廁所的時(shí)候還要媽媽陪,自己從來(lái)都不敢自己那廚房門(mén)后面的牛奶喝,金書(shū)巧告訴媽媽?zhuān)骸耙驗閺N房里太黑了,如果有鬼怎么辦啊!”媽媽只好無(wú)奈,給金書(shū)巧拿牛奶喝。
現在金書(shū)巧幼兒園大班畢業(yè)了,幼兒園老師告訴了大家誰(shuí)去那一座小學(xué),金書(shū)巧被調到了實(shí)驗小學(xué)二小,金書(shū)巧當時(shí)十分呆若木雞,她從小就很向往小學(xué)生活,她覺(jué)得小學(xué)是圣地,有很多課程,而且是上不完的課程呢。
到了報名的時(shí)間了,媽媽攙著(zhù)金書(shū)巧,不讓她走丟,只要有新奇的東西,她一定第一個(gè)去看。媽媽和金雅怡走在去學(xué)校的路上,媽媽想試試金書(shū)巧的膽子是否變大,因為她已經(jīng)快是正式的小學(xué)生了,當然要有新體驗嘍!媽媽對金書(shū)巧說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了,長(cháng)成小哥哥小姐姐了,幼兒園的小朋友都要叫你們哥哥姐姐了,如果你還是那么膽小,他們就會(huì )說(shuō):“連小姐姐這些都害怕,真沒(méi)用!”他們會(huì )瞧不起你的,你自己走一走好嗎?”金書(shū)巧連忙使勁搖頭,說(shuō):“我們要做不嘲笑別人的孩子,他們嘲笑我,他們就不是好孩子!我只要不搭理他們就行了,這可是你說(shuō)的!眿寢尣幌肫垓_孩子幼小的心靈,要不然金書(shū)巧長(cháng)大以后也會(huì )喜歡說(shuō)謊的`,只好順從。
學(xué)校門(mén)口到了,已經(jīng)有很多人站在學(xué)校門(mén)口了,校警在門(mén)口整理來(lái)到人數!14號金書(shū)巧!”媽媽連忙說(shuō)到。金書(shū)巧等了14分鐘,她和媽媽揮了揮手,金書(shū)巧緩慢的走進(jìn)了學(xué)校,媽媽一直眺望著(zhù)正在簽到的金書(shū)巧。
金書(shū)巧獨自一人走進(jìn)學(xué)校,當然和她一樣的小朋友也有很多,他們都竊竊私語(yǔ),都幻想著(zhù)上學(xué)的情景,會(huì )是怎么樣精彩呢?老師一直在他們前面,帶著(zhù)他們去考試,考什么呢?考你要到哪個(gè)班級去學(xué)習。
金書(shū)巧考完了,把卷子遞給了老師,在操場(chǎng)上站著(zhù)等成績(jì),也就是哪一個(gè)班,分越高,到的班級數目就越高,這次人多,學(xué)校分了十個(gè)班。老師宣布:“一年一班某人某人某人······”當老師讀到一年八班:“一年八班金書(shū)巧,杜亞蒙,吳可蕓,李詩(shī)語(yǔ)······”金書(shū)巧聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字,興奮極了,不知道自己能不能是老師的助手,還是怎么樣,有十分多的幻想,就等于十個(gè)一樣。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初三了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初三了……黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的`說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)第一天作文6
今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃過(guò)早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著(zhù)書(shū)包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén),我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書(shū)包,找到自己要用的大鼓,背起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí),六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝?蓯(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà),要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護,建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的'優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問(wèn)候,談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……
正當我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來(lái)了,同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師,經(jīng)過(guò)梁老師介紹,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。
吃過(guò)晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分,認真觀(guān)看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”的專(zhuān)題節目,豐富生動(dòng)的內容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng )造奇跡;遇見(jiàn)災難時(shí)只要堅持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì )應急避險的知識和逃生的方法,碰到災難時(shí)就不會(huì )手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨,面對繁重的學(xué)習任務(wù),我要樹(shù)立信心,敢于向困難挑戰,發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,爭取好成績(jì),實(shí)現新的超越!
開(kāi)學(xué)第一天作文7
轉眼間,60天的暑假生活結束了,今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服,背新書(shū)包高高興興的上學(xué)了。說(shuō)實(shí)在的開(kāi)學(xué)第一天真的挺激動(dòng)的呢。真的好想立刻見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師與同學(xué)們,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人與事吧,等見(jiàn)面了一定要聊個(gè)夠,互相分享一下假期的快樂(lè )。
今年我們教室設在電大校區,一到學(xué)校門(mén)口,哇,好多人呀!我拉媽媽趕緊往校園里跑,緊接上了三樓。進(jìn)了教室一看老師與同學(xué)們都到了,我急忙找個(gè)位置坐下,只見(jiàn)講臺上站滿(mǎn)了家長(cháng),有的在交錢(qián),有的在登記,有的在咨詢(xún),而我們同學(xué)們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫(xiě)東西,還有的在面面相覷,總之整個(gè)班級沉寂在歡樂(lè )的海洋里,沉睡了兩個(gè)月的校園又活躍起來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘張文思與陳宇發(fā)現了我,張文思驚訝的說(shuō):“張乙,你來(lái)啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽(tīng)!闭f(shuō)完,她就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái),我聽(tīng)得津津有味,真有身臨其境的感覺(jué)。這時(shí),老師拿起了話(huà)筒,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,靜一靜!蔽覀兟(tīng)了,立刻停止了講話(huà),端正的坐好。隨后老師先介紹了自己,又介紹了一位新同學(xué),我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了,我站在樓上,看見(jiàn)樓下同學(xué)們玩得非常開(kāi)心,心想:沉睡了兩個(gè)月的校園終于醒了,又變熱鬧了。過(guò)了一會(huì )兒,老師給我們發(fā)了新書(shū)。打開(kāi)書(shū)本,一陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)。無(wú)意中我發(fā)現在新書(shū)的.左下角有兩行字“努力學(xué)習,回報祖國,江蘇省免費教材”我心里不禁一顫,這是國家免費為我們提供的書(shū)本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學(xué)習,決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書(shū)包好;氐郊液,我與媽媽一起完成了這項作業(yè)?纯醋约喊臅(shū),也許是因為自己參與的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺(jué)得美滋滋的。下午班級就沒(méi)那么熱鬧了,開(kāi)始正式上課了,我們立刻做端正,老師也認真地上課了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然過(guò)得很快,但是我們非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
開(kāi)學(xué)了,提前幾天,瀅爸爸就促著(zhù)要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài),怕一開(kāi)學(xué)不適應?墒菫]瀅開(kāi)學(xué)第一天的表現,就讓我發(fā)現,我們有些低估孩子了。
首先:自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)
暑假里,與瀅瀅發(fā)生爭執最多的,訓她最多的都源于她的作業(yè),我總認為她學(xué)習的自覺(jué)性太差,特別是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比,更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今天瀅瀅的表現讓我發(fā)現孩子其實(shí)也有自己的小計劃。只是在漫長(cháng)的兩個(gè)月的假期里,她自己把握不全。但面對新學(xué)期的'開(kāi)始,她做的很好。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè),老師只是讓提前預習一下新課,瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì ),兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)太在意她定的時(shí)間,兩點(diǎn)四十多才叫她,睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒,哭著(zhù)對我說(shuō):“媽媽?zhuān)依,可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)怎么辦?”我開(kāi)始給她包書(shū)皮,知道她沒(méi)睡醒鬧事,也沒(méi)去哄她。沒(méi)想到,她哼了一會(huì ),起來(lái)到我身邊說(shuō):“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁纯迒?我定的是兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè),可是兩點(diǎn)半我沒(méi)起來(lái)!蔽冶Я吮,稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉,很自覺(jué)的去完成了所有的作業(yè),就連老師沒(méi)有布置的寫(xiě)字課課練都認真的寫(xiě)完了。
其次:自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀,但是基本上每次都是我讀她聽(tīng),而由于瀅瀅的活動(dòng)內容也很多,整個(gè)假期也沒(méi)去書(shū)香寶貝,下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書(shū)香寶貝去借書(shū),原本想的是去了借上兩本書(shū)就走,但沒(méi)想到,她一到那竟走不了了。自己一本一本的看,以往都是她選好書(shū)讓我幫她讀,而今天,她跟本就沒(méi)給我提讓我幫她讀的事。一開(kāi)始我還促著(zhù)她快走,可發(fā)現她很不愿意,于是我讓她自己留在書(shū)店,而我去忙自己的事,等我回來(lái),發(fā)現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是,五點(diǎn)就餓的她,到了七點(diǎn)也不提吃飯的事,真是廢寢忘食啊!
最后:嚴格要求自己
老師布置的作業(yè)是熟讀課文,而瀅瀅則是要背過(guò)。晚上,我在做家務(wù),她自己玩,到了8點(diǎn)瀅瀅自己拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)對我說(shuō):“媽媽?zhuān)隳芘阄乙黄鸨痴n文嗎?”我放下手里的活,高興的答應了,跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時(shí)瀅瀅愛(ài)“渾水摸魚(yú)”、得過(guò)且過(guò)。而今天則不同,她先背,顯然是不熟,有的地方也沒(méi)有記住,我后背,比她記的要熟。她聽(tīng)我背完,竟說(shuō):“媽媽?zhuān)以俦骋贿,剛才我背的不熟!?/p>
新學(xué)期,新氣象,瀅瀅第一天好的表現,是一個(gè)好的開(kāi)端,做為媽媽我也要放開(kāi)心扉,不拿自己的孩子去與別人作比較,給孩子一個(gè)寬松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍!
開(kāi)學(xué)第一天作文9
朋友,你我曾經(jīng)素不相識。我在我的世界生活,你在你的世界生活,是緣份這個(gè)可愛(ài)的東西,讓你我從兩個(gè)陌生人變成行影不離的好友。
從此我的關(guān)系網(wǎng)里多了個(gè)你,你的關(guān)系網(wǎng)中多了個(gè)我。我們在這個(gè)共同的“網(wǎng)”內編制豐富多彩的人生,在“網(wǎng)”內演繹生動(dòng)有趣的故事,透過(guò)“網(wǎng)”看到了繽紛復雜的世界,獲得無(wú)窮的感悟。
你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方,我孤僻內向?墒窃诮Y識你以后,我漸漸被你同化,嘴角邊的笑影也多了,話(huà)匣子也一下子被打開(kāi)了。大家都說(shuō)我變開(kāi)朗了。
以前的'我找不到一個(gè)能談心的朋友,每天的生活枯燥無(wú)聊。不善交談的我極少與他人主動(dòng)說(shuō)話(huà),別人也就漸漸疏遠了我。這樣的生活直接導致一個(gè)原本該是很開(kāi)心生活的人成了一個(gè)有些抑郁的人?墒窃谟心阒,朋友的愛(ài)的力量改變了我。抑郁的我心得到了放松。
以前的我,是一個(gè)鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦,而我卻半天也擠不出一滴淚?吹礁腥说漠(huà)面,我總覺(jué)得不真實(shí),總覺(jué)得我所見(jiàn)的世界沒(méi)那么美好,總覺(jué)得那都是騙人有目的的。而你熱于幫助他人,雖是一件件小事,卻也讓我真正體會(huì )了感動(dòng)的滋味。雖然淚腺仍沒(méi)發(fā)達起來(lái),但我確實(shí)是被感動(dòng)了。漸漸得我開(kāi)始不拒決別人的幫助,也不拒絕幫助別人。因為這個(gè)世界沒(méi)有不可能的事,互幫互助才是主流。
無(wú)所謂,別把任何原本沒(méi)什么的事看得太重。在以前我是絕對做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計較的程度,但也和那個(gè)差不多了。一件很小的小事也會(huì )較真很久。自己也覺(jué)的累,心累。而你看這些如拂塵。你說(shuō)過(guò):流言蜚語(yǔ)不可怕,惡語(yǔ)中傷也沒(méi)什么。最長(cháng)在別人身上,想堵也堵不住。問(wèn)心無(wú)愧,何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂(lè )的事一分,你的快樂(lè )就多一分。說(shuō)無(wú)所謂也不是什么難事。從此我學(xué)會(huì )了選擇性地失聰。
過(guò)去我要學(xué)的認真多了,學(xué)習比友誼重過(guò)千倍。而認識你之后,友誼開(kāi)始逐步占拒我的心。分數不再是我的命根,但也不代表我放棄了學(xué)習。而只是看它沒(méi)那么重罷了。我從此不再和別人攀比分數。不要比較,只要努力。
你我曾經(jīng)素不相識,可是緣分讓我認識了你。你選擇了我成為你的朋友,我選擇了你成為我的朋友。在這張“友誼之網(wǎng)”里,你我手牽手一起編織著(zhù)生活,一起收獲快樂(lè ),一起看世界,一起演繹人生百態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
今天換上了校服,背上了書(shū)包,戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽,我再一次站在了香山小學(xué)的校門(mén)口。學(xué)校依舊那么熟悉,那么明亮;同學(xué)們的笑容依舊那么甜美,那么陽(yáng)光。耳畔,似乎回蕩著(zhù)同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生,顯得十分親切友好。我凝視著(zhù)這美麗的校園,走進(jìn)校園,意味著(zhù)我們不再是家里面嬌生慣養的孩子,而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員,班級這個(gè)大集體的一員;走進(jìn)校園,意味著(zhù)開(kāi)心的暑假生活已經(jīng)結束了,緊張快樂(lè )的學(xué)習生涯向我們展開(kāi)。今天,便是開(kāi)學(xué)的第一天。
跨進(jìn)了校園的第一步,我不假思索地來(lái)到了501班,走進(jìn)了班級,卻發(fā)現里面都是一些陌生的面孔,他們正疑惑地盯著(zhù)我看。我的臉“刷”的變紅了,灼燒地滾燙。原來(lái)我走錯了班級,現在,我已經(jīng)不再是501班的同學(xué)了,而是六年級的大哥哥大姐姐了。哎,我不經(jīng)感嘆道:“時(shí)間過(guò)得太快了!”
我走進(jìn)了601班,同學(xué)們都在手忙腳亂地搬著(zhù)書(shū)呢!我急急忙忙地放下了書(shū)包,幫同學(xué)們一起發(fā)書(shū)。發(fā)完書(shū)后,大家都愛(ài)不釋手地捧著(zhù)嶄新的書(shū)本,如同一匹餓狼般如饑似渴地啃著(zhù)新的課本,小心翼翼地翻弄著(zhù)書(shū)頁(yè),生怕折了一個(gè)角,新書(shū)便不這么漂亮了。
發(fā)完了書(shū)后,新學(xué)期開(kāi)幕式正式開(kāi)始。這天天氣十分炎熱,太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)操場(chǎng)上的每一個(gè)人,但我們仍然站得筆直,紋絲不動(dòng)。為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做了一個(gè)好榜樣。之后。我們歡迎了一年級的學(xué)弟學(xué)妹們。今天,他們終于告別了幼兒園,加入到了我們香山小學(xué)。銅管樂(lè )隊為他們吹著(zhù)歡迎曲兒,我們?yōu)樗麄兯蜕狭俗铐懥恋恼坡暫妥蠲篮玫淖8。同時(shí),新學(xué)期,金校長(cháng)也為大家送上了她對我們的.期盼和希望。我相信,只要我們在新學(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),心中懷有偉大的理想和遙遠的目標,并且行動(dòng)起來(lái),日積月累,我們一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
今天,我們都有了新同桌,周?chē)娜宋恢靡捕紦Q了,沒(méi)過(guò)多久,大家都開(kāi)始打打鬧鬧,有說(shuō)有笑,玩得不亦樂(lè )乎,我也有了新的同桌。希望我能很快適應周?chē)娜,與同學(xué)們好好相處,
今天是新學(xué)期的第一天,讓我們在新學(xué)期里好好學(xué)習、天天向上,一起加油努力吧!
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