平凡而偉大作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的平凡而偉大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平凡而偉大作文1

　　母親，一個(gè)溫暖的象征；母親，一個(gè)操勞的象征；母親，一個(gè)憔悴的背影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中見(jiàn)得平凡的人�！�—題記

　　她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著(zhù)許多人不曾擔任的'重任，就因為，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì )中扎穩腳，就因為她是母親。

　　是她給了上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了……

　　我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來(lái)，讓我們趕快長(cháng)大，為母親分擔痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報母親對我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　��！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號��！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號��！

平凡而偉大作文2

　　《平凡而偉大的愛(ài)因斯坦》里，講述了愛(ài)因斯坦小時(shí)的出生狀況；堅持不懈地向局長(cháng)呈上他的工作申請書(shū)；愛(ài)因斯坦是如何如何的節省時(shí)間，他的同學(xué)為他編了一首他的贊歌；還有他自己的未來(lái)計劃，等等......其中最令我百感交集的`是“天才的第一聲啼哭”篇章，里面講述了愛(ài)因斯坦的身世，出生的狀況之類(lèi)的故事。讓我震驚的是，愛(ài)因斯坦竟然生出來(lái)時(shí)，他的腦袋比正常的小孩的腦袋還要大15%，而且他的身世竟是個(gè)被德國人受盡恥辱的猶太人。愛(ài)因斯坦剛生下來(lái)時(shí)很可愛(ài)，他還很愛(ài)笑，他有一個(gè)不比他小多少的妹妹。愛(ài)因斯坦直到3歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，而且他吐出來(lái)的第一句話(huà)竟是鏗鏘有力，一字一句地談吐自如。愛(ài)因斯坦從小就酷愛(ài)數學(xué)，可他的成績(jì)卻是非常的糟糕，因為他總是以“別的小孩可以去，為啥我就不行”為借口，一天三番五次的去釣魚(yú)，愛(ài)因斯坦的爸爸受不了了，就給他講了一個(gè)故事： 日記

　　爸爸和愛(ài)因斯坦的杰克大叔去掃煙囪，爬上屋頂時(shí)，爸爸很干凈，而杰克大叔滿(mǎn)臉的煙囪灰，杰克大叔看見(jiàn)爸爸很干凈，以為自己也很干凈，就隨隨便便洗了一下臉就上街走了，結果人人都以為他是個(gè)瘋子。爸爸告誡愛(ài)因斯坦，把別人當作自己的鏡子，只有白癡才會(huì )把自己照成天才的。

　　愛(ài)因斯坦如今成為了家喻戶(hù)曉的大科學(xué)家，不是他祖宗積德造福的幸運，而是因為他多年以來(lái)的不懈努力。我們要乘著(zhù)還年紀輕輕，就要多讀書(shū)、多學(xué)習，為社會(huì )、為世界、為人類(lèi)而造福！

平凡而偉大作文3

　　“牧家牧戶(hù)以勤勞為本”，這是我的媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，這種思想在我媽媽的腦海里扎了很深很深的根。早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，我的媽媽已經(jīng)洗完了一家人的衣服，熬了奶茶，早茶還沒(méi)有喝完，我的媽媽就嘮叨著(zhù)要去擠牛奶，喂羊，看我的'媽媽那種架勢，就是不想白白虛度光陰，我的媽媽真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)的勤勞��！正午的時(shí)候，藍藍的天空中火一樣的太陽(yáng)掛在空中。媽媽總是唱者牧民人出去擠羊奶，不知熱，不知累，旁若無(wú)人，好像沉醉在這美妙的音樂(lè )當中……。

　　晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，夜幕就要降臨了，鳥(niǎo)兒也歸巢了，人們也該收工了，可我媽媽卻在廚房里做奶豆腐，準備晚餐，有人問(wèn)她累不累，她風(fēng)趣地說(shuō)：“不累，已經(jīng)習慣了�！泵看挝一丶页酝聿蜁r(shí)媽媽才有功夫問(wèn)我，學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)沒(méi)，好好學(xué)習了沒(méi)，作業(yè)做完了沒(méi)有，考試打了多少分，稍有不對頭她就要打人了，但手掌舉得很高，落下來(lái)總是輕輕的。若我有病，她一眼就看出來(lái)了，老是問(wèn)我想吃什么東西，還用那長(cháng)滿(mǎn)了繭的雙手摸我的額頭，生怕我的病拖下去了。

　　我的媽媽不知苦和累的辛勤勞動(dòng)，她是世界上最平凡最偉大的媽媽。

平凡而偉大作文4

　　21天的孵化，如同人的十月懷胎，母雞媽媽穩坐如鐘的待在蛋上。任憑風(fēng)雨吹打，它也一動(dòng)不動(dòng)，但它的窩前一旦發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，‘他便豎起羽毛，亮起尖嘴，擺出一種視死如歸的架勢，若是他去吃食，也只是含糊幾口，吃完立刻回到窩里。當嬌滴滴的小雞們出生后，他還不能歇著(zhù)，帶著(zhù)他們去找食。當她看見(jiàn)一條條肥嘟嘟的蟲(chóng)子時(shí)，便用嘴叼著(zhù)那誘人的蟲(chóng)子呼喚兒女來(lái)吃。當兒女跑來(lái)時(shí)，他便將蟲(chóng)子原封不動(dòng)的放到孩子嘴里。到頭來(lái)，雞媽媽一條蟲(chóng)子也沒(méi)吃到。而小雞 們的肚子個(gè)個(gè)鼓得像塞塊鉛似的。如果遇到天敵，它便讓孩子靠后，自己和天敵拼個(gè)你死我活，天敵若是沒(méi)跑，它便一個(gè)勁地攻擊，為了保護孩子，它可以丟掉性命。黃昏時(shí)分，它又半蹲著(zhù)，讓孩子在自己身下度過(guò)每個(gè)夜晚，有的.小雞淘氣的跑到雞媽媽身上啄它的雞冠，但它卻任由孩子擺弄，一夜下來(lái)，老母雞一只半蹲著(zhù)，但它卻從不抱怨。因為母雞的慈愛(ài)，負責，偉大，才使它養育了一群健康的雞雛。一只母雞必定就是一位英雄。

平凡而偉大作文5

　　1、難道平凡人注定不能創(chuàng )造光輝的業(yè)績(jì)嗎？安徒生當過(guò)學(xué)徒，惠曼做過(guò)工匠，狄更斯成名前是繕寫(xiě)工，高爾基甚至干過(guò)碼頭苦力。

　　你說(shuō)他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說(shuō)：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jì)�！保ㄟ�適用話(huà)題：成功、改變等）——《平凡不等于平庸》

　　2、還記得“曳尾于涂中”的莊子嗎？當時(shí)人們都疑惑莊子寧愿放棄做楚國的宰相，而只愿做個(gè)平凡人。莊子說(shuō)自己是一棵樹(shù)，一棵堅守自己心靈的樹(shù)。

　　還不明白嗎？莊子唯有做個(gè)平凡人才能堅守自己的心靈，如果他不平凡地當上宰相，環(huán)境允許他做一棵堅守心靈的樹(shù)嗎？（還適用話(huà)題：超然、淡泊等）——《平凡得像風(fēng)像水像雪》

　　3、幾千年前，姜太公與莊周一同垂釣，卻有著(zhù)迥然不同的目的。姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。

　　而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧靜的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的'小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦。

　　才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。（還適用話(huà)題：超脫、命運、修養等）——《平凡鑄就偉大》

平凡而偉大作文6

　　平凡而偉大的親情讓我們感動(dòng)，親情濃縮在當我們學(xué)習時(shí)爺爺奶奶在門(mén)口的等待；融化在媽媽為我做的美味佳肴里；滲透在我生病時(shí)媽媽在床邊的`精心照料中；包含在爸爸抽出時(shí)間陪我玩耍時(shí)的笑容里…我就生活在一層層的親情包圍中，快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)�她給了我世界上最真摯的愛(ài)。

　　記得有一次，我因為成績(jì)好便飄飄然了，成績(jì)直線(xiàn)下降。媽媽看在眼里，急在心上，經(jīng)常去學(xué)校找老師詢(xún)問(wèn)我的情況，并且和老師尋找方法讓我的心踏實(shí)下來(lái)。一天晚上，媽媽找我談話(huà)，她說(shuō)：“寶貝啊，你最近太浮躁了，應該把心踏實(shí)下來(lái)，認真學(xué)習。我從老師那里了解到你的情況，最近你的成績(jì)直線(xiàn)下降，特別粗心，經(jīng)常犯不該犯得錯誤。人外有人，天外有天，還有比你更優(yōu)秀的人。你應該好好想想，改正錯誤�！�

　　后來(lái)，媽媽每天都認真督促我寫(xiě)作業(yè)，我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的視線(xiàn)。每當寫(xiě)完時(shí)，媽媽都會(huì )一一檢查，直到滿(mǎn)意為止。功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的成績(jì)終于恢復了原狀。

　　世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

平凡而偉大作文7

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)獨特的，屬于自己的夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，盡管這個(gè)夢(mèng)很平凡，你知道是什么嗎?

　　那一天，我捧著(zhù)書(shū)本，拿著(zhù)粉筆，站在講臺上，不是津津有味地講解，就是迅速地在黑板書(shū)寫(xiě)，有時(shí)也會(huì )探訪(fǎng)民情——詢(xún)問(wèn)學(xué)生。若遇到一些難題，我會(huì )耐心地讓同學(xué)們思考，并暗暗給予提示，循循誘導他們。因為我認為每個(gè)題都有許多解法，所以我不能讓學(xué)生們一味抄襲，而是如上述方法做，我堅信人只有越思考才會(huì )越聰明。通過(guò)以上所述，大家知道我是做什么職業(yè)了嗎？沒(méi)錯，我希望以后自己能做一名受人敬愛(ài)的老師，與學(xué)生們相處愉快，學(xué)習也就很簡(jiǎn)單，大家其樂(lè )融融，不更好嗎?

　　不過(guò)我知道,夢(mèng)不是光靠想就能成真的，而要靠自身不斷努力和一次次的`提高，再加上不恥下問(wèn)的精神，才能實(shí)現。

　　如此勤學(xué)苦練后，我堅信有一天，我一定能成為一名老師，并和同行在這平凡的職位上創(chuàng )下偉大的貢獻——繼續傳承博大精深的中國文化，培育出更多的人才來(lái)興華中國，讓中國永遠成為東方屹立不倒的巨龍。記住夢(mèng)雖平凡，但是當許多個(gè)平凡的夢(mèng)集聚在一起時(shí)，就能創(chuàng )出偉大的貢獻，所以夢(mèng)因平凡而偉大!

平凡而偉大作文8

　　在我心里，每一位母親都是平凡的偉大的。

　　每一個(gè)人都是媽媽?xiě)烟ナ�月而�?lái)到這個(gè)世上的。沒(méi)有人像孫悟空一樣從石頭里蹦出來(lái)，因為那一切都是虛幻的，只有現實(shí)的才是真的。

　　從我們一出生，媽媽就開(kāi)始呵護著(zhù)我們，給我們帶來(lái)溫暖，給我們最好的，而對于自己卻永遠省著(zhù)，留下來(lái)給我們買(mǎi)好吃的`，好用的，好玩的……

　　從古至今，每個(gè)人都認為母愛(ài)是最偉大的，最圣潔的，媽媽從小就哺乳著(zhù)我們長(cháng)大，懂事去上學(xué)的時(shí)候，她們還會(huì )叮嚀著(zhù)我們要注意安全，認真上課……

　　在20xx年的汶川地震中，我更加深刻的體會(huì )到母愛(ài)的偉大。母親為了自己的孩子可以舍棄性命，難道這還不足以證明母愛(ài)的偉大嗎？

　　我們要懂得珍惜，珍惜母親為我們所做的一切，因為那所做的一切都是愛(ài)的體現，我們不能做那種受愛(ài)而不懂得回報的人，我們一定要知恩圖報，讓母親為我們付出的愛(ài)沒(méi)有白費，銘記，一定要懂得珍惜。

　　母愛(ài)，像雨露一樣滋潤著(zhù)我們。

　　母愛(ài)，像陽(yáng)光一樣沐浴著(zhù)我們。

　　母愛(ài)，像地球一樣平凡而偉大。

　　母愛(ài)……

平凡而偉大作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為一名運動(dòng)員，在運動(dòng)場(chǎng)上，為祖國爭光增彩；有人想成為一名飛行員，在蔚藍的天空中捍衛祖國；也有人想當一名畫(huà)家，用筆畫(huà)出祖國的大好山河……我呢？卻想做一名平凡而偉大的老師。

　　老師，是辛勤培育我們的園丁，是教給我們知識的天使，是一滴滋潤我們健康成長(cháng)的甘露。

　　我的理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。

　　“世上只有媽媽好�！痹S多人都會(huì )這種說(shuō)，而我還會(huì )說(shuō)：“世上還有老師好�！比绻�說(shuō)，媽媽是我們在除學(xué)校以外最最最離不開(kāi)的人；那么，老師，當然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以，我愿意當一位老師，給予我的.學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。

　　假如我是一位老師，我會(huì )給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿(mǎn)六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì )教給他們一些小知識，從而提高他們的求知欲望。

　　課間，我又會(huì )瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选�，和他們一起玩笑嬉戲。讓他們將煩惱統統拋在腦后，讓他們無(wú)比自由，讓我們笑聲飛向遠方�？僧斔麄兎稿e，并一錯再錯時(shí)，我就會(huì )立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴師”毫不留情的批評他，教肓他。但只要他認識到錯誤并下定決心要改正了。我就又會(huì )回到“慈母"這一角色，安慰他。

　　言而總之，總而言之。假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè )地去生活。我也會(huì )讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！

平凡而偉大作文10

　　“人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過(guò)呢？當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的.解放而斗爭�！边@是保爾.柯察金也就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公所思索的，也使我陷入沉思。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)深刻描繪了俄國十月革命前后烏克蘭地區的廣闊畫(huà)卷，而保爾就生活在其中。保爾.柯察金，一個(gè)剛強、響亮的名字，讓人聽(tīng)了就信心百倍的名字，他以超人的毅力一次又一次從死神手中奪回生命，即使失明，仍一次又一次將生命投入工作，投入黨的懷抱。他執著(zhù)于信念而堅韌不拔的崇高人格令我深感敬佩。

　　如果讓我通過(guò)給《水滸傳》寫(xiě)的上聯(lián)：“伸張正義，魯達拳打鎮關(guān)西�！苯Y合《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)下聯(lián)，我會(huì )寫(xiě)：“身殘志堅，保爾唱響生命曲�！�

　　這本書(shū)向我講述了一個(gè)散發(fā)著(zhù)個(gè)性魅力的感人的人物形象。堅強的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸的氣魄和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄！

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