謝謝你作文（通用31篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　謝謝你作文 1

　　“謝謝你”，一句看似簡(jiǎn)單又樸實(shí)的話(huà)，曾使得多少人心中流入溫暖。它就像寒冷冬季里一雙溫暖的手，暖盡人心。而今天，就是這樣一句話(huà)，引起了我的深思。

　　“白蘭花了！買(mǎi)白蘭花了！”此時(shí)我又站在了那人群里，夏季的大街上總是會(huì )出現一兩個(gè)提著(zhù)竹籃賣(mài)白蘭花的老人的身影。一個(gè)破舊的`竹籃，一張小小的木椅，一塊小小的空頂，便是他們可以說(shuō)是最好的攤位。

　　走來(lái)走去的人們幾乎不理睬老人的叫賣(mài)，因為他們更關(guān)注那街邊名牌服裝的打折。他們絲毫沒(méi)有注意過(guò)，老人的眼神荷娜沙啞的嗓音。我喜歡白蘭花，喜歡它那淡淡的清香，想要買(mǎi)一朵，一摸口袋，發(fā)現不妙。算了，改日再來(lái)吧……

　　“嘩——”，突然，耳邊傳來(lái)一陣聲響，回頭望去，就在我離開(kāi)不遠處，那位老人一籃子的白蘭花，被一個(gè)醉漢一腳踩了下去，可想而知。里面的花都被踩壞了。老人絕望的看著(zhù)那一籃白蘭花，低下頭去拾起，沒(méi)有人留意到他眼中那一絲淚光，而那醉漢也全然不知，早已大搖大擺的離開(kāi)。老人布滿(mǎn)皺紋的手在花與竹籃間來(lái)回著(zhù)，突然，一雙白皙的小手將它握住。

　　“可以將它們賣(mài)給我嗎？”那是一個(gè)小女孩，她蹲在老人面前，看著(zhù)他�！斑@些花已經(jīng)沒(méi)有用了，孩子，你上別處吧�！崩先宋⑿�看著(zhù)女孩�！安皇堑�，我的母親很愛(ài)白蘭花，我一定要現在買(mǎi)給她，不知道哪里還有賣(mài)�！迸�孩低下了頭，似乎有一絲失落。老人明白了她的意思，將花遞給了她：“快回去給你的母親吧，好孩子�！薄爸x謝您！”女孩很是高興，抱著(zhù)籃子，正準備付錢(qián)，老人制止了�！昂⒆�，這是你母親應得的，她有你這么一個(gè)好女兒。你的謝謝已經(jīng)足夠了，快回去吧，莫讓母親擔心�！迸�孩猶豫了一下，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。

　　是啊，如果社會(huì )上多一些“謝謝你”，那溫暖將會(huì )傳遞到每個(gè)人的心中，但現在卻多難說(shuō)出口。

　　看著(zhù)女孩和老人離去的背影，心中多了一絲欣慰，耳邊似乎又想起了那個(gè)熟悉的又沙啞的聲音：買(mǎi)白蘭花了……

　　謝謝你作文 2

　　窗外，雨不停的下著(zhù)，滴滴答答的，淺藍的玻璃上水痕交錯。天空是鉛色的，有些發(fā)灰。雨迷蒙了視野，人、樹(shù)、馬路，像是一幅剛剛渲染開(kāi)去的油畫(huà)。

　　聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，看著(zhù)少了你的房間，才發(fā)覺(jué)當初有點(diǎn)小的房間，少了你竟然如此空蕩，連屋里的溫度也如此冰冷！

　　愛(ài)很痛，真的`很痛，那些記憶像小蟲(chóng)子一口一口地咬噬著(zhù)我空下來(lái)的每分每秒。都說(shuō)再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。我也試圖讓時(shí)間沖淡我對你的想念，但想念你已經(jīng)成了一種習慣，像呼吸。

　　一個(gè)月前的今天，你對我說(shuō)：我們不適合，要我忘了你！看著(zhù)你如此輕松的說(shuō)著(zhù)這么殘忍的話(huà)，心痛的快要窒息了，卻還微笑故作輕松的說(shuō)好！看著(zhù)你漸行漸遠的身影，我多想追過(guò)去，緊緊抱著(zhù)你，對你說(shuō)：我不要我們分開(kāi)，因為我真的很愛(ài)你！可是，我真的沒(méi)有勇氣，我怕我的挽留會(huì )被你無(wú)情的拒絕，我不想在你面前連我僅剩的一點(diǎn)自尊也丟了！

　　如果，分離是我們之間唯一的結局，那么，我寧愿讓你在以后想起我時(shí)是笑著(zhù)是溫暖的，我想留在你的記憶里永遠是我的美好，我的笑容，我的灑脫，也不愿讓你在想起我時(shí)，是討厭是傷害！

　　我想，每個(gè)人生命里應該都有那樣一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)想起他來(lái)都想哭，會(huì )覺(jué)得難過(guò)和遺憾。

　　哪怕過(guò)去很久很久，只要看見(jiàn)他，還是會(huì )淚流滿(mǎn)面。

　　愛(ài)情總是讓我期望太多，從遠遠地注視到想全身心地占有追逐，讓我疲憊。與其糾纏撕裂疼痛，不如遠看微笑，簡(jiǎn)單擁抱，到此為止。起碼，在記憶里的我們曾經(jīng)是快樂(lè )幸福的！

　　也許有的人真的要用一生的時(shí)間才能忘記。那些打在心底的烙印，無(wú)關(guān)他是否愛(ài)你。也許，我這一輩子都無(wú)法誠心祝愿你和某個(gè)女孩子幸福，但我由衷地希望你可以過(guò)得很好。真的。

　　謝謝你，曾給過(guò)我一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，我相信，那會(huì )是我一輩子不會(huì )忘記的回憶。

　　謝謝你作文 3

　　感謝這一路走來(lái)，那些沒(méi)有義務(wù)陪著(zhù)我卻一直陪著(zhù)我的人。

　　——題記

　　當指尖輕輕滑過(guò)回憶，你的聲音就像清風(fēng)流水一樣清晰地縈繞在我的耳際；你的笑容就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心。

　　在我最難過(guò)的時(shí)候，是你陪在我的身邊，給我最大的安慰；在我開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )和我一起分享快樂(lè )；當我累了的時(shí)候，你就在我的空間留言，鼓勵我重新燃起斗志的焰火；當我孤獨的時(shí)候，也只有你陪著(zhù)我，靜靜地傾聽(tīng)我的心聲……

　　我，愛(ài)叫你“小吃貨”；你愛(ài)叫我“薰兒”。我們之間幾乎無(wú)話(huà)不談，我們最懂彼此，我們可以給彼此最大的安慰，我們可以為彼此帶來(lái)最快樂(lè )的心情，我們，是彼此最懂彼此的知己。我們之間的情誼很特別，它經(jīng)歷得風(fēng)霜雨雪的洗刷，經(jīng)得起時(shí)間和交往的考驗，言語(yǔ)不多，開(kāi)心不少。不求同舟共濟，但心存惦記，那是一種發(fā)自心底的習慣與牽掛。

　　還記得《盲孩子和他的影子》那一課的角色扮演，你說(shuō)過(guò)會(huì )永遠陪著(zhù)我，那時(shí)心中不經(jīng)意劃過(guò)一絲幸福，但也是淡然而過(guò)，卻沒(méi)想到那成了我們后來(lái)的承諾。有你陪在我身邊，我就好像多了一個(gè)心理醫生，多了一本心靈日記。我們像是彼此的垃圾桶，裝得下彼此所有的心緒，從無(wú)一聲怨言。

　　我每天都在慶幸，擁有這樣一位知己，擁有這樣一份單純，有了你的.存在，我的生命多了一條雨后的彩虹，我的生活也充滿(mǎn)著(zhù)幸福的因子。

　　蕭亞軒和韓庚的《最佳聽(tīng)眾》便唱出了你我之間的情誼。你就是我的最佳聽(tīng)眾，最真實(shí)的朋友。轉眼已經(jīng)18周了，臨別之際，就讓我跟你說(shuō)一聲“謝謝你，小吃貨”，感謝你一直陪著(zhù)我，感謝你的懂我，感謝你的知心，無(wú)論風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我都會(huì )默默地隨你左右，知你，懂你

　　謝謝你作文 4

　　我有一個(gè)叔叔，名叫鄭豐。他的個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，眼睛不僅大，還炯炯有神。他戴著(zhù)一副眼鏡，像一位書(shū)生。

　　在一年清明節的時(shí)候，我去寧波余姚掃墓，那里是山區。到了那里，我看見(jiàn)一片無(wú)邊無(wú)際的竹林，眼前一片墨綠，像綠色的顏料瓶倒翻了一樣，到處是綠色……

　　掃完墓后，大家都累得快趴下了，可我卻吵著(zhù)要去玩挖筍，就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)人在喊：“又有一支筍！”“哪里有筍？”我問(wèn)身邊已疲憊不堪的鄭叔叔�！肮S呀！我帶你去吧！”叔叔爽快地答應了。我和叔叔一步一步地爬上一座陡坡，尋找竹筍。由于山比較陡，叔叔一手拉著(zhù)我，一手拿著(zhù)挖筍的工具，耐心尋找著(zhù)毛筍，沒(méi)多久我就看到叔叔已經(jīng)汗流夾背了。走著(zhù)走著(zhù)，叔叔指著(zhù)地上突起的一人尖兒說(shuō)：“這下面應該有筍�！庇谑鞘迨迥弥�(zhù)鋤頭把周?chē)�的`泥土刨開(kāi)，刨到一定深度用另一種工具敲下筍的根部，一支筍就完整得“跳”了出來(lái)�？粗�(zhù)叔叔這么輕而易舉地把筍挖出來(lái)，我再也忍不住了，準備躍躍欲試了。我“奪”過(guò)鋤頭，舉起鋤頭刨土，沒(méi)想到鋤頭那么重，剛舉到一半，就重重的砸到筍頭上，把一支鮮筍給砸爛了，“哇”這鋤頭怎么這么重，拿也拿不動(dòng)，我心里暗暗著(zhù)急。就在這時(shí)，叔叔好象看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就拿得動(dòng)了，說(shuō)不定還是個(gè)挖筍能手呢！”接著(zhù)，我和叔叔又挖了好多的筍，足足可以燒一桌筍宴了。

　　回家的路上，我發(fā)現叔叔已經(jīng)睡著(zhù)了，為了陪我玩，他太累了！我真不知道該怎么才能感謝他，我想等我長(cháng)大了，一定要挖很多很多筍給他吃……

　　謝謝你作文 5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲終于響了。我趕緊收拾好東西，箭步跑出了教室。因為我和小明已經(jīng)約好了，放學(xué)之后要去操場(chǎng)打籃球，小明他們班早就下課了，我怕下面等著(zhù)，我著(zhù)急了，所以自己也有些著(zhù)急。

　　我拿著(zhù)書(shū)包，趕緊的向操場(chǎng)跑去。不知道是我跑的太快了，還是我手掄著(zhù)書(shū)包太用力了。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的一聲，書(shū)包里的書(shū)全都掉落在地上了。哎，真是屋漏偏逢連夜雨呀。正著(zhù)急往操場(chǎng)趕呢，沒(méi)想到中間還出了這么大的一個(gè)插曲。這可怎么辦呀？書(shū)包被我弄壞了，縫線(xiàn)的地方開(kāi)線(xiàn)了，這下真的糟了，我的'書(shū)放哪里呀？我抬頭看著(zhù)四周，想尋求一個(gè)解決辦法。但是現實(shí)往往不如人愿。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他好像看出了我的窘迫，于是蹲下來(lái)幫我撿著(zhù)散落一地的書(shū)。我對他說(shuō)了一聲，哎，你是誰(shuí)了？他沒(méi)有答話(huà)，而是從自己的書(shū)包里拿出一個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)包袋遞給我。然后對我說(shuō)，我這個(gè)書(shū)包用不到，你先用吧。這真是雪中送炭呀。正愁沒(méi)有書(shū)包用了呢。我接過(guò)書(shū)包來(lái)，對這個(gè)同學(xué)說(shuō)，同學(xué)，太謝謝你了。你叫什么呀？書(shū)包我怎么還給你啊。沒(méi)想到這位同學(xué)，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就轉身走了，然后對我說(shuō)，不值錢(qián)的東西不用還了，你用吧。下次可不能再這樣不小心了，因為你下次可能就碰不到我了。說(shuō)著(zhù)還沖我調皮的眨了一下眼睛。

　　看著(zhù)這個(gè)同學(xué)遠走的背影。我突然意識到，剛剛這個(gè)同學(xué)幫我撿了書(shū)，又送給了我簡(jiǎn)易書(shū)包，可是我都沒(méi)有來(lái)得及跟他說(shuō)一句謝謝。

　　那位好心的同學(xué)，我想借這次機會(huì )在這里跟你說(shuō)一聲謝謝。你送給我的書(shū)包，但我一直在珍藏著(zhù)。很期待下次再見(jiàn)到你。

　　謝謝你作文 6

　　梔子花開(kāi)的季節，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你…… ——題記

　　茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對朋友有“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？

　　雨中的花傘

　　“�！�…”伴隨著(zhù)鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒(méi)全好，所以覺(jué)得書(shū)包很沉，拖著(zhù)沉重的腳步往校門(mén)口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都與我作對，獨自一人站在避雨亭里，看著(zhù)雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。

　　接力賽中的接力棒

　　學(xué)校一年一屆的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，潔睡讓我與他一起參加接力，我答應了，經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習，終于到了賽場(chǎng)，當潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著(zhù)我，讓我覺(jué)得有股向前的推力，最后，我們贏(yíng)得了比賽。

　　微笑的電話(huà)號碼

　　潔轉學(xué)了，這是他走的那科告訴我的'，他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭，那一刻，我強忍著(zhù)眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過(guò)時(shí)就再沒(méi)人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨自回到家中，拿起電話(huà)，播著(zhù)那熟悉的電話(huà)號碼，只傳來(lái)了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒(méi)人回答

　　我的朋友，是囊著(zhù)我不用說(shuō)謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。

　　潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。

　　謝謝你作文 7

　　謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您給予我生命！在九年前的一天晚上，媽媽忍著(zhù)劇烈的疼痛，生下了一個(gè)孩子，那就是我，從此這世界上多了一個(gè)可愛(ài)帥氣的小伙子。

　　謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您撫養我長(cháng)大！小的時(shí)候，我體弱多病，媽媽為此付出很多辛苦。記得有一年的冬天，我突然生病，得了流感，媽媽工作了一天，下班回來(lái)，看我病的不輕，顧不上吃飯，立刻抱起我往醫院趕。醫院里看病的人可很多，媽媽又是排隊掛號，又是排隊檢查；緊接著(zhù)又是排隊拿藥，又是排隊掛水，忙前忙后忙得滿(mǎn)頭大汗，而我躺在旁邊，全身無(wú)力，一點(diǎn)忙也幫不上，等我迷迷糊糊地掛完水后，已經(jīng)是天亮了，媽媽沒(méi)來(lái)得及休息和吃飯就又去上班了。想著(zhù)媽媽的辛苦，我流下了感激的淚水。

　　謝謝您，親愛(ài)的'媽媽?zhuān)�您教�?huì )我知識、教會(huì )我做人！上學(xué)后，我每天學(xué)習很充實(shí)，媽媽也更加忙碌了。媽媽無(wú)微不至地照顧我，每天一早起床，為我準備豐富的早餐。媽媽教我“天道酬勤，不進(jìn)則退”的道理，每天囑咐我認真完成作業(yè)，改正粗心的壞習慣，而自己即使加班很晚回家，也不忘記檢查我的作業(yè)。媽媽看我喜歡寫(xiě)毛筆字，就每個(gè)星期五晚上風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上培訓班，當我寫(xiě)毛筆字覺(jué)得累時(shí)，一想到媽媽比我還累，就會(huì )咬牙堅持不懈。由于媽媽的鼓勵，我的堅持，我今年已經(jīng)通過(guò)了書(shū)法七級考試，我很開(kāi)心！與同學(xué)有了小矛盾，我會(huì )向媽媽抱怨，媽媽就給我講“仁者無(wú)敵”的故事，媽媽說(shuō)：“寬容是一種美德，你與小朋友相處時(shí)要做到謙讓?zhuān)�謙讓不是怕人，寬容不是軟弱……”。雖然有些道理我還不十分明白，但是我想媽媽的話(huà)肯定是對的，我要按照媽媽的話(huà)去做。

　　謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥乙�大聲地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”

　　謝謝你作文 8

　　我正走在懸崖邊上，望著(zhù)天邊的那抹彩霞，我舒心地笑了。馬上要走到了！我加快了腳步，奔跑起來(lái)。突然，天空一下子變得陰沉沉的。一個(gè)殷紅的70向我走來(lái)。它冷冷地瞟了我一眼，尖叫出一串含糊不清的英語(yǔ)，把我推下懸崖。我突然意識到了，那串英語(yǔ)翻譯成中文的意思是：你永遠沒(méi)有資格去觸及那抹彩霞！你沒(méi)有！再后來(lái)，就是一張愛(ài)心便簽條，把我托了起來(lái)……

　　我一哆嗦，醒了。一摸，我的額頭竟在睡夢(mèng)中出了冷汗！你來(lái)不及多想，胡亂地套上衣服，叼起一塊面包，趕快去學(xué)校！進(jìn)了爸爸的車(chē)里，我咀嚼著(zhù)面包，隱隱有種不祥的預感……

　　果然。我癱在椅子上，像一坨稀軟的爛泥，眼睜睜地瞪著(zhù)面前英語(yǔ)卷子上的70分。70分！70分��！對于我，一個(gè)平常成績(jì)總是考全班第一的人來(lái)說(shuō)，是一件多么恥辱的.事啊。老師的臉陰沉沉的，我把眼閉上了。同桌從外面回來(lái)了。她看到了我的卷子。只聽(tīng)得她吃驚地問(wèn)：“同桌，這是什么情況？”我不耐煩地：“快去干你的，別多管閑事�！睂Ψ匠聊�。良久，我把眼皮子艱難地抬開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)她低頭寫(xiě)著(zhù)什么。

　　我在一張白紙上，狠劃著(zhù)，一道一道。一張粉色的心形紙條從天而降。紙上七歪八扭地寫(xiě)著(zhù)幾行字：下次認真，一定能考好！一個(gè)怪模怪樣的笑臉，讓我“噗呲”地笑了。

　　我緊緊地抱住她，我的同桌。她的小虎牙在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不倫不類(lèi)的金黃色的卷發(fā)，此時(shí)在我的眼中格外親切，溫暖。

　　你知道嗎？我覺(jué)得，你的紙條，并不是虛偽的善意。我不喜歡那種外包裝花里胡哨的巧克力，只喜歡一份外包裝是普通錫紙包裝的巧克力，它，不甜不膩，回味悠久而綿長(cháng)。就像這張紙條，就像你。謝謝你，成長(cháng)的路上，有你，真好。

　　謝謝你作文 9

　　我有很多對手：語(yǔ)文方面是張超溢，數學(xué)方面是陳依久，英語(yǔ)方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標，是我的競爭對手，是我的學(xué)習目標。

　　為什么讓他們當我的學(xué)習目標，是因為他們，讓我的成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三，四單元的.考試，我心里想：我這次考試一定要超過(guò)張超溢！于是中午吃完飯，我連教室的門(mén)都沒(méi)出就緊張的復習起來(lái)�？荚嚂r(shí)，我超常發(fā)揮，竟然超過(guò)了張超溢，考了91分，全班第二名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以張超溢為目標的話(huà)，我這次未必能考到91分。這次的好成績(jì)中可有張超溢的功勞��！

　　我的英語(yǔ)成績(jì)與張雪怡不相上下，可是常常比她低幾分，于是，我就一心想超過(guò)她。所以，我上課就非常認真聽(tīng)講，作業(yè)也很認真完成。在一次英語(yǔ)第六單元測試中我格外認真，心里一直想著(zhù)：我一定要超過(guò)張雪怡，考試時(shí)非常非常的認真的寫(xiě)了起來(lái)。我以98分的成績(jì)超過(guò)了張雪怡，得到了第一名。我很開(kāi)心。當然，這也是有張雪怡給我的動(dòng)力，才使我拼命向前沖，所以這次成績(jì)與她密不可分。

　　是呀，人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個(gè)目標，有了目標才能有進(jìn)步。反之，如果不給自己一個(gè)目標自己就進(jìn)步不了，往往一個(gè)人的成功都有著(zhù)對手給的動(dòng)力。如果沒(méi)有他們給我的壓力我也就考不好。

　　張雪怡，張超溢，陳依久，謝謝你們！

　　謝謝你作文 10

　　我這次古箏連考了四級，我還得了優(yōu)秀呢！不過(guò)這一切都要感謝一個(gè)人——章璐！

　　章璐是我的好朋友，但有一段時(shí)間里我一直把她當成我的對手。

　　那是在她剛剛轉來(lái)我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過(guò)于我！我是一個(gè)自尊心很強的女生，我一定要超越她，要是她真的無(wú)法超越的話(huà)，那我也輸得心服口服！但是我現在還沒(méi)有試過(guò)，所以我就不能認輸！

　　后來(lái)我就發(fā)誓：“我陳楠，一定經(jīng)全力超過(guò)章璐！”

　　從那以后，我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點(diǎn)累，但只要能超過(guò)對手，那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期，不過(guò)我的`琴技真的是長(cháng)進(jìn)了不少，沒(méi)學(xué)的歌，我看到譜子就會(huì )彈了。

　　我慢慢超越了章璐，她卻沒(méi)有追上我，但是我們兩個(gè)實(shí)力相當，后來(lái)我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松，一首曲子沒(méi)彈幾分鐘就過(guò)了，這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優(yōu)秀，但她卻遠沒(méi)有我這樣順利。

　　每個(gè)人的考級成績(jì)單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒(méi)什么缺點(diǎn)可挑，章璐寫(xiě)了一些建議，但是不多。我喜歡章璐這個(gè)朋友，也很珍惜這個(gè)對手，可惜她上初中了，就不學(xué)古箏了……

　　不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對手——章璐！

　　謝謝你作文 11

　　人的一生中有許多需要感謝的人，父母，他們養育了我；老師，他們教育了我；朋友，他們幫助了我。但還有一些人應該感謝那就是我們的對手。

　　沒(méi)有競爭的對手，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我記得在書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果卻出現了一幕他們極其不愿看到的現象：馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理，就去請教動(dòng)物專(zhuān)家，動(dòng)物專(zhuān)家告訴他對手對于馴鹿的重要性后，那些人又專(zhuān)門(mén)從其它地方引進(jìn)了些狼，在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強。

　　可見(jiàn)，許多時(shí)候有了對手就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )有收獲，沒(méi)有了對手就會(huì )退步，就會(huì )有消亡的'一面。

　　當然，對手對人的有益影響也是不容置疑的，雅典奧運會(huì )男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是對友王克楠，一個(gè)就是對手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì )拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為他發(fā)揮得太出色，刺激了我更加努力地比賽�！边@就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。

　　所以說(shuō)，我們要感謝對手，感謝他們帶給我們的壓力，讓我們努力奮斗，前進(jìn)。

　　謝謝你作文 12

　　生活中，每個(gè)人的成功背后，應該都有一位默默促使你向前的人吧，這個(gè)默默無(wú)聞的人，又會(huì )是誰(shuí)呢？是你的父母還是朋友？可以說(shuō)，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。

　　可以說(shuō)，好既是我的強敵，同時(shí)，也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級時(shí)，沒(méi)有現在這樣的.優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績(jì)也不是很理想。但當時(shí)也是真的沒(méi)有一個(gè)強勁的對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會(huì )了，可還有一個(gè)人會(huì )了，那就是金小藝。當時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書(shū)看，我就要讀出來(lái)練習，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著(zhù)比著(zhù)，我就提高了。作文也是如此，可以說(shuō)作文我們不相上下，于是就在心底對自己許諾，許諾一定超過(guò)她！我現在有時(shí)做到了，有時(shí)沒(méi)做到，不過(guò)都好，每一次對手強了，我就又可以急速向前沖了！我說(shuō)對手像汽油，一點(diǎn)點(diǎn)累積，終有一刻油表滿(mǎn)了，我一腳油門(mén)沖上去，一鳴驚人。

　　漸漸的，比來(lái)比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒(méi)有對手就沒(méi)了動(dòng)力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒(méi)了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會(huì )全力向前，超越他們，一個(gè)被自己超過(guò)了，就會(huì )有第二個(gè)被你超過(guò)，只追前一個(gè)，其實(shí)就足夠了。對手就是動(dòng)力，推動(dòng)你向前，使你更加耀眼，對手就是堅強的小草，這使你不滿(mǎn)，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹(shù)。這不光歸功于自己還歸功于對手，所以我說(shuō)：“感謝對手”！

　　謝謝你作文 13

　　感謝對手從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績(jì)差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語(yǔ)文不好，但數學(xué)比她強，我一定會(huì )超過(guò)鄔可薇的'。沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗就開(kāi)始了，第一個(gè)戰場(chǎng)是數學(xué)，數學(xué)都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現題目比較簡(jiǎn)單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時(shí)間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯，以94＋6分贏(yíng)了鄔可薇。第二個(gè)戰場(chǎng)是語(yǔ)文，我想：這回一定沒(méi)戲了，這一戰打不贏(yíng)了，因為它可是鄔可薇的強項呢！

　　做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語(yǔ)，可是鄔可薇在讀劍橋英語(yǔ)三級，而我只在讀劍橋英語(yǔ)二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運女神卻到了我的頭上，我考出了98.5分的成績(jì)和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩(shī)測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏(yíng)，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫(xiě)完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動(dòng)力，驅使我們不斷的取得好成績(jì)，我感謝對手，讓我的成績(jì)有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！

　　謝謝你作文 14

　　“冷靜、冷靜，一定要冷靜！”我在“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽揚州區決賽上告誡自己。

　　最近一段時(shí)間，老師讓我們自愿參加“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我報名參加了。我過(guò)五關(guān)，斬六將，從儀征賽區資格賽殺到了揚州賽區決賽。進(jìn)入了決賽，我們依次抽簽，按順序上臺展示。

　　我在座位上靜靜地等待著(zhù)，雖然我把演講稿背熟了，并能自由發(fā)揮了，可心里還是忐忑不安，我能獲得冠軍嗎？我看著(zhù)對手們一個(gè)個(gè)從容鎮定地走上講臺，非常流利的演講，這讓我更緊張了。輪到我上場(chǎng)了，我慢慢地走上臺，站在攝影機前，一雙雙眼睛看著(zhù)我，這是我第一次站在這正規的舞臺上，很緊張，導致自我介紹時(shí)聲音變得很小。這時(shí)臺下有名對手說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)”。

　　我清了清嗓子，再次提醒自己：不要慌。我清脆地演講著(zhù)，伴隨著(zhù)手勢，順利地完成了演講。進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節即興交流。本來(lái)我抽的.題目是簡(jiǎn)單的，可我把它理解復雜了，回答的有些啰嗦。比賽結束后，我們等著(zhù)成績(jì)，選手們開(kāi)始互相交流，有位選手直接指出我的回答啰嗦，我也點(diǎn)頭表示同意。

　　成績(jì)出來(lái)了，我得到“三等獎”。還有一張喜報貼在學(xué)校里，我可高興了！我要感謝我的對手，是他們促使我繼續演講下去，雖然我沒(méi)有晉級，可成長(cháng)比成績(jì)重要，體驗比名次珍貴，明年再努力！

　　謝謝你作文 15

　　感謝父母，是因為他們給了我生命，感謝朋友，是因為他們給了友誼；感謝失敗，是因為它們教給我努力。而最想感謝的卻是你——我的對手。

　　猶記得是三年級分班時(shí)，我遇見(jiàn)了你，你是教師子女，回回考試都能名列前茅，我不甘落后，更加努力。終于，我戰勝了你。在那次考試中，我減少粗心，而你因為輕看了我的實(shí)力才敗于人下。

　　從此，我們成了競爭對手，每次都會(huì )考得比上次好，誰(shuí)也不放松警惕。

　　從前的我從不會(huì )在下課有時(shí)間看書(shū)，一有時(shí)間便會(huì )出去溜達一下，而現在，我因不想做作業(yè)的效率比你低，所以一下課我便奮筆疾書(shū)，連好友約我玩游戲都被找絕了。

　　一次上體育課，老師讓我們做好準備考400米長(cháng)跑。一向體育第一的你，毫不緊張，擺出一副試目以待的模樣：推了推那滿(mǎn)是指紋的眼鏡，甩了甩那刺猬似的頭發(fā)，整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣，一副對所有人都不屑一顧的.樣子，而我卻特別緊張，雖然也能跑個(gè)前二十名，和他相比，這也太懸殊了吧！我的臉漲得通紅，汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴，很快滴到泥土里，我咬著(zhù)牙，化悲憤為動(dòng)力，向著(zhù)第一奔跑，盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來(lái)，可我依然沒(méi)有慢下腳步，終于，我成功了！

　　其實(shí)，沒(méi)有你這個(gè)文武雙全的對手，我還在井里沾沾自喜呢！感謝你，我的對手。

　　謝謝你作文 16

　　對手，是那些跟我們有競爭力的人，很多人都不喜歡自己的對手，然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對手。

　　要是沒(méi)有對手，我們的生活就會(huì )缺少一部分；要是沒(méi)有對手，我們在學(xué)習上就會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥；要是沒(méi)有對手，我們就不會(huì )覺(jué)得這件事情有意義。

　　記得三年級的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉來(lái)一位叫田越的同學(xué)后，我便開(kāi)始討厭他，因為每次都是他考第一，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來(lái)。結果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開(kāi)始報復他。也不是什么，只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地，然后便當作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對我的那些報復滿(mǎn)不在乎，一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了，他生氣地說(shuō)：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的？我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者，在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的.人，有一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話(huà)�！闭f(shuō)完，田越一轉身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。

　　“天外有天，人外有人”這就是我的對手教會(huì )我的道理。所以請對你的對手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對手，我們就不會(huì )有強大的上進(jìn)力。

　　謝謝你作文 17

　　我們要感謝的人有很多，可是我最要感謝的人卻是——對手。

　　許多人都知道狼和牧羊人是死敵，因為狼喜歡吃羊。每次放羊出去，總有幾只狼來(lái)襲擊，羊有的傷，有的死，牧羊人生氣極了。于是，草原上的牧羊人聚在一起，決定把狼趕走。他們用重金請來(lái)一個(gè)獵隊。

　　過(guò)了一個(gè)多月，草原上所有的狼都被消滅了。牧羊人和羊又過(guò)上了平靜的日子�？赡裂蛉税l(fā)現羊越來(lái)越懶，跑也跑不快，跳也跳不高，發(fā)現了許多老弱病殘的羊。牧羊人仔細一想，啊，原來(lái)羊沒(méi)有了對手，他們就不會(huì )上進(jìn)。牧羊人從別的地方捕來(lái)了幾只狼，狼要吃羊，羊只能跑，就越跑越健康。

　　人也是同樣的道理,如果沒(méi)有了對手,就不會(huì )進(jìn)步。

　　記得有一次，在三年級時(shí)，我在班上的'成績(jì)總是名列前茅，沒(méi)有人能超過(guò)我。于是我常常自以為是，自我滿(mǎn)足。今年，我們班新轉來(lái)了一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他讀書(shū)讀得很好。期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，考第一的竟然不是我，是新轉來(lái)的同學(xué)。

　　從這件事以后，我發(fā)奮圖強，努力讀書(shū)。功夫不負有心人，我期末考試考了96分，是我這學(xué)期的最高分數。老師和同學(xué)問(wèn)我：“你是怎么考了這么多分？”我說(shuō)：“是因為對手，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以我要感謝對手�！�

　　對手是敵人，可也是值得感謝的，如果沒(méi)有了對手，我們就會(huì )自我滿(mǎn)足，停滯不前，有了對手，才會(huì )居安思危，奮發(fā)向上。所以我要感謝我的對手。

　　謝謝你作文 18

　　對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當你碰到一個(gè)強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過(guò)，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當上第一，可現實(shí)就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我，仍不滿(mǎn)意�？粗�(zhù)她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺(jué)得自己永遠是一個(gè)失敗者，永遠不可能取得第一的`那種好成績(jì)。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正�！毕抡n后，一大波同學(xué)團團圍住她，都是借試卷的�？吹竭@種場(chǎng)景，我頓時(shí)火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個(gè)100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場(chǎng)景激起了我隱藏已久的斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫(xiě)全了，我一樣也可以考第一！你給我等著(zhù)，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績(jì)的時(shí)候，教室里又響起了同樣充滿(mǎn)敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強大的對手不僅僅只會(huì )讓你失敗，還會(huì )讓你斗志高昂，不斷進(jìn)取，勇于挑戰，從而超越自己，戰勝對方。所以，我們要感謝對手！

　　謝謝你作文 19

　　對手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什么要去感謝競爭對手呢？那是因為正是對手給了你壓力，使你不得不努力去向前，在不知不覺(jué)中，也與你已駛向了成功的彼岸，感謝對手，不要一味仇視對手，對手成就了你！

　　在美國，有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼，負責研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲，這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結局卻出乎意料。

　　起初兩人始終敵視，不做言語(yǔ)，因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲，連軍方也對蓋尼的`成果大跌眼鏡，不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過(guò)蓋尼的不斷嘗試和研究，馬茨無(wú)論怎樣都無(wú)法摧毀裝甲。實(shí)驗結束了，馬茨拿起裝甲脫落的碎片，邊說(shuō)著(zhù)什么，邊走回工作室就開(kāi)始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥，爆破能力更強。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的工作，馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中，他們的武器破環(huán)力和裝甲強度得到了提升，最后被應用，這便是一度稱(chēng)雄戰場(chǎng)的MAT1坦克，兩人雙雙獲得了巨大成功，都被授予了榮譽(yù)。

　　對手，對于你的人生至關(guān)重要，他不僅與你競爭，更重要的是，他給了向上的動(dòng)力，盡管與你競爭，但也助你駛向成功的彼岸。

　　謝謝你作文 20

　　對手死了，你一定活不好，一定需要有一個(gè)對手。

　　——馬云

　　對手是什么，對手是和你競爭，和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”，為什么還要感謝對手呢？因為一個(gè)人如果沒(méi)有對手，那他就會(huì )甘于平庸，養成惰性，最終導致碌碌無(wú)為一輩子，成不了大事。一個(gè)人要想避免平庸，要想精益求精，向著(zhù)更高的方向邁進(jìn)，就離不開(kāi)對手的壓迫。只有對手的.激勵，我們才會(huì )不斷前行，才會(huì )變得更加強大。

　　要想出類(lèi)拔萃，就要有同樣優(yōu)秀的對手。沒(méi)有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足，能夠讓我們正視自己，能讓我們在比較中不斷提升自己，改進(jìn)不足，能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對手越強大，我們自己也會(huì )變得更強大。在與對手的競爭中找到不斷超越的樂(lè )趣，才會(huì )找到夢(mèng)想的方向。

　　一個(gè)對手，尤其是強勁的對手，是一劑強心劑，是一副推進(jìn)器，更是一種動(dòng)力。他們會(huì )時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們前進(jìn)。因為有了對手，我們才能看清自己的實(shí)力，讓我們時(shí)刻有著(zhù)危機四伏的壓力，會(huì )激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會(huì )迫使我們克服困難，勇于奪取成功。

　　感謝對手，是你們讓我不滿(mǎn)足現在，是你們推動(dòng)我不斷前行，取得更大的成功。感謝對手，你們讓我找到了樂(lè )趣和動(dòng)力，讓我不斷磨練，不斷突破瓶頸，讓我不消彌斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奮進(jìn)！

　　謝謝你作文 21

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

　　在我們的小學(xué)生涯中，最重要的就是好好讀書(shū)，可就是有那么一段時(shí)間我把讀書(shū)當作了是自己的事情，自認為自學(xué)要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無(wú)所事事，不把讀書(shū)放在眼里，自以為“船到橋頭自然直”。

　　就在有一次，我接受到了教訓，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對手”李詩(shī)雯卻考了個(gè)96分，比我整整高了5分，這個(gè)分數傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì )中，涌現出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的'對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發(fā)展自我，才使你認識到社會(huì )，乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學(xué)習，不斷發(fā)展。

　　如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，永遠都不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

　　謝謝你作文 22

　　人生的汪洋，終會(huì )是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標，一次次的動(dòng)力，總會(huì )在殘陽(yáng)落下時(shí)拼搏的身影；藍天，是雛鷹們一次次比賽，一次次渴望飛翔，打敗隊友，終會(huì )用滴滴辛勤汗水換得的成就。

　　可以說(shuō)吧，人生的活力來(lái)源少不了數不勝數的競相爭先、爭強好勝的拼搏，個(gè)個(gè)不甘上下的追趕是為了奮斗堅強。因為有了對手，我才會(huì )更加出色；因為有了對手，我才會(huì )變得更堅強；因為有了對手，我才會(huì )加倍努力，用更勝一籌的堅持去澆灌勝利的鮮花；有了對手，我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望，去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功！

　　人生的較量不只一次，即使是最平凡的時(shí)刻，也是最考驗的時(shí)刻。

　　隨著(zhù)古箏級數越來(lái)越高，以前美麗的'音符也變得復雜“繁茂”起來(lái)，我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學(xué)，她卻好似什么事也沒(méi)有發(fā)生，依舊埋頭苦練。一瞬間，刻苦指揮著(zhù)我的雙手，超越的念頭使我精力集中，迷離的眼神逐漸化為堅定，成功的花蕾怒放飛揚�？技壞翘�，我邁著(zhù)沉著(zhù)的腳步進(jìn)入考場(chǎng)，心里不斷閃現著(zhù)必勝的念頭，昔日的努力一股腦的化成柔美的樂(lè )曲，潺潺流瀉出來(lái)……

　　我與對手的較量中，我懂得了如何冷靜，發(fā)揮自己所長(cháng)，努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒(méi)有對手就沒(méi)有動(dòng)力，我永遠感謝對手。

　　謝謝你作文 23

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名畫(huà)家。當然，想完成夢(mèng)想，必須付出努力。不僅這樣，還會(huì )遇到許多對手，其中一個(gè)讓我記憶猶新，我要感謝她。

　　從幼兒園起，我就認識她了。當看到同學(xué)們對她的畫(huà)贊不絕口時(shí)，我就暗暗下決心：一定要超過(guò)她！從那時(shí)起，我每天都埋頭苦練畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我慢慢掌握了一些技巧，畫(huà)畫(huà)嫻熟了很多。當然，她也在進(jìn)步，我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑，我們互相都不甘落后。一次，我正準備把自己引以為傲的一幅畫(huà)給她看，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看：“哎呀，你畫(huà)成這樣，還是別給人家看了！”“就是！”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，我立刻就失去了信心。難道就沒(méi)有一個(gè)人支持我嗎？沒(méi)有一個(gè)人為我加油鼓勁兒?jiǎn)�？每向她走近一步，我都猶豫不決。是進(jìn)？是退？

　　“看你畫(huà)的，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行！我一定要證明自己。終于我硬著(zhù)頭皮走到她面前�！斑@是……我畫(huà)的'�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細看了一會(huì )兒�！捌鋵�(shí)也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把勁兒追趕你啦！”這句話(huà)給了我很大鼓勵，讓我往后更加努力練習畫(huà)畫(huà)。

　　面對強大的對手，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )慢慢變得強大。雖然現在，我跟她很少聯(lián)系，但我想在這里說(shuō)：感謝你，對手！

　　謝謝你作文 24

　　聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對手�！睙o(wú)可否認，一直以來(lái)，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì )淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì )和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì )是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì )承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì )在那一年里流那么多的淚，受那么長(cháng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。

　　我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現在，我怎么可能不關(guān)注你呢?

　　現在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì )發(fā)生，可是，如果不是你的`空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(cháng)的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(cháng)了。

　　得與失，一切都是天意。

　　作為對手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對手越強大，自己也就越強大�！彼�以，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對手�！�

　　謝謝你作文 25

　　在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學(xué)，而我卻要感謝對手。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，鰻魚(yú)被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡，而在菜場(chǎng)的一個(gè)老人家那里鰻魚(yú)已經(jīng)存活了一個(gè)星期！漁民們去那一看，發(fā)現他在桶里放進(jìn)了鰻魚(yú)的天敵“狗魚(yú)”。狗魚(yú)在鰻魚(yú)中游來(lái)游去，鰻魚(yú)因懼怕狗魚(yú)到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。

　　這充分說(shuō)明了對手的重要性，對手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn)，對手必不可少。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。確實(shí)，那些鰻魚(yú)如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在必定會(huì )失去進(jìn)去精神，從而導致死亡。

　　有一個(gè)池塘，里面有許多的魚(yú)苗，但是因為他們太過(guò)安逸有許多魚(yú)苗死亡。主人發(fā)現了這個(gè)現象后在池塘里放上了他們的天敵，果然魚(yú)苗不再死亡，長(cháng)得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。

　　對手是助推器，他迫使你進(jìn)步；對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，幫助你改正缺點(diǎn)；對手是座警鐘，你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，他就會(huì )警醒你，所以我感謝對手！

　　對手的存在使我們更加成熟，對手的'存在使我更加清醒，對手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對手，但是我不能容忍沒(méi)有對手！對手的存在讓我有危機感，讓我不斷超越自己！

　　我希望我有更多的對手，讓我不斷進(jìn)步！感謝對手給我帶來(lái)的進(jìn)步！

　　謝謝你作文 26

　　對手是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手�？傊�，對手能使自己變得更強。

　　我永遠也不會(huì )忘記三年級暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

　　那是一年暑假，我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習的那一天，我才意識到這里對我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿(mǎn)群的`部落，而我卻是孤單的小羊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現一個(gè)名叫鄭國的學(xué)生棋下得很好，從來(lái)不服輸的我就把他當成了競爭對手，并且一直在心里默默想著(zhù)我一定要超過(guò)他、戰勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習，從來(lái)不知疲倦，逐漸，我發(fā)現我和他的水平相差的越來(lái)越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數越來(lái)越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒(méi)忘繼續努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

　　感謝我的對手。

　　謝謝你作文 27

　　對手，會(huì )在我們的背后默默地鞭策。在任何的場(chǎng)合里都有自己的對手，比如：比賽上，考試上……沒(méi)有對手就沒(méi)有壓力，那么下面我就來(lái)說(shuō)一下我的對手吧！

　　我的對手雖然不認識，但是她非常令我敬佩。記得在上一屆的'校運會(huì )中，我參加了壘球這個(gè)項目。在比賽競爭中，沒(méi)有讓不讓對方的。她就是一號選手，她個(gè)子不高，可手臂很有力，一把壘球扔，就比男生扔得要遠。一號選手扔完之后并沒(méi)有走。到我第一次扔的時(shí)候，成績(jì)一般般。第二次也不是很理想，她對我說(shuō)：“加油��！你長(cháng)得那么高，可以超越我的！”我聽(tīng)了一號選手的話(huà)后，銘銘記在心中，立刻拼了命似的一扔，雖然沒(méi)有超過(guò)她，但是也得了第二名。比賽結束后，我打算感謝她，可她已經(jīng)走了。拿獎狀時(shí)，同桌說(shuō)：“你好厲害��！第二名耶！”我笑著(zhù)回答：“不是的，是一號選手支持我，是她給了我力量�！本褪且驗闆](méi)有了超越她，所以我現在的目標是：這一屆校運會(huì )要更上一層樓。

　　對手，就是我們的支柱。是對手給予了我們力量，給予了我們成功的輝煌。

　　謝謝你作文 28

　　對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應該感謝對手。

　　記得是那個(gè)星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當得知對手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎時(shí)，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車(chē)去，我見(jiàn)了對手，她是個(gè)內剛的小女孩，我給了她一個(gè)下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開(kāi)賽了，我以“好好教訓她”的心理應戰，出題老師開(kāi)始報數了：78、193、47、63。剛報完數，她立馬報出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果，報了出來(lái)，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來(lái)了，老師剛報完得數，她就報出了答案，我心里想�！斑@下完了�！笨伤齾s像故意放水似的，說(shuō)錯了得數，還好，我事先算好了得數，報出了答案，經(jīng)過(guò)不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。

　　一直到現在，我還一直記著(zhù)這個(gè)人，記著(zhù)她那不屑一顧的眼神，記著(zhù)好快那昂著(zhù)的`頭。

　　是啊，正是因為她的鞭策，我獲得了如此榮譽(yù)，我要感謝我的對手——李雅。

　　謝謝你作文 29

　　說(shuō)到“感謝”，我覺(jué)得我會(huì )想感謝許多人，老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。學(xué)習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。

　　就拿我學(xué)習中的對手來(lái)說(shuō)吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了�？墒怯捎跊](méi)有了對手，我在學(xué)習上由追趕目標地學(xué)習，變成了無(wú)目標地學(xué)習，成績(jì)自然也就回落到了以前。

　　通過(guò)這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視為敵人，而是要去感謝他。

　　感謝對手!如果沒(méi)有了老虎，羚羊也許不會(huì )奔跑；如果沒(méi)有了，螞蟻也許不會(huì )團結；如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會(huì )翱翔……

　　感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進(jìn)，要成功。要知道：沒(méi)有對手的生活，是弱者的天堂；充滿(mǎn)競爭的`世界是強者的搖籃。

　　感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì )看到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　謝謝你作文 30

　　感謝你，對手。如果沒(méi)有你，我就像是草原上的一只野馬，沒(méi)有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

　　自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺(jué)悟了。

　　參加田徑運動(dòng)會(huì )，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏(yíng)，但卻輸了，我辜負了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)誓，有機會(huì )再次參加比賽我一定會(huì )超越你，獲得優(yōu)異的成績(jì)，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的`對手，我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會(huì )追趕。

　　每次在補完課回來(lái)，跟補課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？

　　在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機會(huì )，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏(yíng)得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿(mǎn)足了。

　　一只馬沒(méi)有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

　　感謝你，我的對手。

　　謝謝你作文 31

　　我們應該感謝我們的父母關(guān)心我們，我們應該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認為，我們還應該感謝的.是我們的對手。比如說(shuō)，我就要感謝我的對手——小飛。

　　以前，我的英語(yǔ)成績(jì)橫掃全班無(wú)敵手。至少，有兩次是這樣，我便開(kāi)始自滿(mǎn)起來(lái)，認為沒(méi)人可以超過(guò)我了。就這樣，我的英語(yǔ)水平在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，可我一直都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到一次成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發(fā)誓要和他來(lái)比個(gè)高低。從此，我天天在家中復習，預習英語(yǔ)，就這樣，我的英語(yǔ)成績(jì)就又一點(diǎn)一點(diǎn)地上去了。

　　有一次，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我還在拼命地做英語(yǔ)題。這時(shí)，盡管我已經(jīng)十分累了，還很想睡覺(jué)，可是，我還是忍住了，依然堅持做題，這時(shí)，好像有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你累了，快睡覺(jué)吧，這樣你就不會(huì )超過(guò)我了!”這是小飛的聲音!我一想，你想讓我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接著(zhù)寫(xiě)了下去。直到很晚，我還在堅持。

　　到了期末考試了，我一看，哈哈，這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它檢查了好幾遍，才放心地交上去。拿到成績(jì)單，我得了全班第一，這時(shí)，我對小飛說(shuō),我又勝利了!

　　謝謝你，小飛，我的對手。

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