二十年后回學(xué)校作文

二十年后回學(xué)校作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過(guò)去了，我已從往日的小女孩已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。二十年過(guò)去了，不知母校變得怎么樣了？于是我決定重返母校。

　　我走進(jìn)了闊別已久的母校，細細地感受母校的種種變化,回憶求學(xué)時(shí)的酸甜苦辣。原來(lái)那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。大廈四周都種著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)和姹紫嫣紅的花花草草，再走上以前那歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲的七年級2班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都煥然一新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，講臺上是一臺固定電腦。

　　壁柜內擺設了各式各樣的獎狀、金牌、獎杯……琳瑯滿(mǎn)目，記載著(zhù)二十年間的母校的巨大成就。我的學(xué)弟學(xué)妹們，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的燦爛笑容，看來(lái)他們在母校過(guò)的`很充實(shí)，學(xué)到了很多知識。

　　再看看我思念已久的老師，老師雖然白發(fā)漸漸增多，但依然是容光煥發(fā)，精神抖擻，和藹可親,老師興奮地拉著(zhù)我的手津津樂(lè )道地向我講述著(zhù)二十年來(lái)學(xué)校發(fā)生的事……

　　感謝母校，我們在這里度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光，學(xué)到了知識，今天才能都成長(cháng)成對社會(huì )有用的人。祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習進(jìn)步！祝愿老師們健康平安！愿母校的明天更加燦爛輝煌！

二十年后回學(xué)校作文2

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，20年過(guò)去了。我現在在英國劍橋大學(xué)做教授。

　　今天是20xx年7月30日，星期六，我打算整理整理我的辦公室，于是我叫我的機器人秘書(shū)幫我整理我的辦公室。5分鐘后，機器人秘書(shū)抱來(lái)了一摞準備回收的廢紙讓我審閱，我翻看時(shí)，發(fā)現了一張母校的照片，看著(zhù)照片，我想起了許多有趣的童年往事……這時(shí)，我才意識到我已經(jīng)20年沒(méi)有回過(guò)母校，應該回去看看了。

　　我拿出了我的發(fā)明——“光速紙”，并在上面寫(xiě)下了母校的地址，當我拿起它時(shí)，它已經(jīng)帶我來(lái)到了英國邊境，2秒鐘后我就到達了我的母�！�—北京小學(xué)。

　　站在大門(mén)口，我發(fā)現保安和大鐵門(mén)都不見(jiàn)了，有的只是“北京小學(xué)”的激光虛擬牌匾、一個(gè)機器人和一堵“紅外光束墻”，這時(shí)，一個(gè)學(xué)生騎著(zhù)“超微縮聲速自行車(chē)”來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)他手拿一個(gè)“多功能全科電子書(shū)”對著(zhù)“北京小學(xué)”牌匾的某個(gè)部位照了幾秒鐘，“紅外光束墻”出現了“親愛(ài)的xx同學(xué)，你好！”幾個(gè)大字，繼而“紅外光束墻”消失了，等這位同學(xué)剛剛推車(chē)進(jìn)去，“紅外光束墻”馬上又出現了在我面前。

　　我來(lái)到機器人保安前剛要張嘴詢(xún)問(wèn)，就聽(tīng)見(jiàn)機器人保安對我說(shuō)：“先生，您有什么事需要幫助嗎？”“是，我是想參觀(guān)母校的”我回答道，“搜索中、搜索中……請進(jìn)！”沒(méi)過(guò)1分鐘，這位機器人保安說(shuō)道，同時(shí)為我開(kāi)啟了“紅外光束墻”。

　　一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的，就是教學(xué)樓已經(jīng)變成了摩天大樓，直插云霄。繞過(guò)這擎天柱，我來(lái)到了曾經(jīng)的操場(chǎng)，卻發(fā)現場(chǎng)地全部都變成了綠油油的草地，于是我攔住并詢(xún)問(wèn)了一位正巧匆匆路過(guò)的一位老師，這位老師面帶微笑，伸手指了指操場(chǎng)旁的一組按鈕，我滿(mǎn)心疑惑地走了過(guò)去，隨意按了一個(gè)按鈕，草地竟然裂開(kāi)了，一個(gè)籃球場(chǎng)竟然升了上來(lái)，仿佛回到兒童時(shí)代的我又充滿(mǎn)好奇的按了一個(gè)按鈕，籃球場(chǎng)降了下去，一個(gè)足球場(chǎng)又升了上來(lái)，這真是太有創(chuàng )意了……

　　不知變換了多少場(chǎng)景，我突然想起了我曾經(jīng)住過(guò)的宿舍，那里又會(huì )變成什么樣呢？心急的我一路小跑來(lái)到了宿舍樓，走進(jìn)大樓，站在樓道，放眼一看，地面上鋪的都是“溫度自動(dòng)調節地毯”，我隨意走進(jìn)一間房間，里面的環(huán)境和七星級酒店差不多，很寬敞也很干凈，我情不自禁地躺倒在了床上，慢慢回憶小時(shí)候快樂(lè )的集體生活，一翻身，抱著(zhù)好奇的心情又按了我看見(jiàn)的黃色按鈕，這時(shí)，竟然出現了一個(gè)“人造太陽(yáng)”，溫暖的陽(yáng)光明晃晃的照著(zhù)我，仿佛置身于夏威夷迷人的海邊做著(zhù)日光��；我又繼續按了一個(gè)綠色的按鈕，這時(shí)我的眼前出現了4維虛擬的森林環(huán)境，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，連鼻子也仿佛聞到了鮮花與青草的`清香，這恐怕是空氣靜化器開(kāi)始工作了，就在我緊閉雙眼，深深陶醉在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我極不情愿的睜眼一瞧，竟然是我的機器人秘書(shū)也“穿越”到我的身邊，告訴我有一個(gè)學(xué)術(shù)討論交流會(huì )需要我馬上回英國去主持，雖然我依依不舍，我還是準備離開(kāi)母校去工作，因為我已暗下決心，不久的將來(lái)，我一定會(huì )帶著(zhù)我為母校所設計的新發(fā)明回來(lái)，為母校的現代化發(fā)展增添一份更加靚麗的色彩！

二十年后回學(xué)校作文3

　　一轉眼，已是二十年沒(méi)去那我以前的母校了，在回去的路上，心里很是激動(dòng)。還在路上，就遠遠聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，心里就越加興奮了。

　　一眼望去，原來(lái)的校園已是一片歡樂(lè )的海洋，孩子們歡鬧著(zhù)，老師則是微笑地注視著(zhù)這群小精靈。呵，原來(lái)的玻璃變成了“隔音玻璃”，原是不太起眼的小花園如今成了孩子們不可多有的玩伴……

　　哈，我終于找到了我小時(shí)候的五（7）班，現在不管怎么看都是全校最好的，擦得干凈如玉石般的窗戶(hù)加上那銀白色的鋁合金外條，看，門(mén)前已有了“立體綠化”——爬山虎，門(mén)口那里的'瓷磚已經(jīng)挖去，放上土，爬山虎就是從這里爬的，別有一番風(fēng)趣滋味了。喔，那些電燈上已有了鳥(niǎo)巢，真是不可思議，剛出生的幼鳥(niǎo)“嘰嘰”地和著(zhù)那孩子們讀著(zhù)滿(mǎn)是錯別字的試卷，不但好聽(tīng)，而且更溫馨了……

　　我已看見(jiàn)了二十年后的變化，回顧一下，還真有一種家的味道了……

二十年后回學(xué)校作文4

　　我靜靜地走在小區里，小區已經(jīng)重建過(guò)了，環(huán)境比以前好多了，每家每戶(hù)的窗口陽(yáng)臺盡是枝枝蔓蔓的植物和盛開(kāi)的鮮花。

　　遠遠地，我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林，不對啊，那原來(lái)是我們學(xué)校的地方啊。難道我們的學(xué)校搬走了嗎？我詫異地看著(zhù)那片小樹(shù)林，緊趕了幾步，在樹(shù)林邊看到了一塊大石頭，上面刻著(zhù)“杭州市朝暉實(shí)驗小學(xué)”。原來(lái)我看到的密密的小樹(shù)林是學(xué)校的圍墻。

　　學(xué)校門(mén)口早已沒(méi)了那胖胖的戴鋼盔的藍制服保安，教學(xué)樓墻壁上的爬山虎倒是像極了原來(lái)小區入口的墻壁。整個(gè)校園如同森林公園一般，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有那嘈雜的飯店，沒(méi)有那歪七扭八的運動(dòng)器材，也沒(méi)有那廁所的臭味……也沒(méi)有圍墻，只有那五星紅旗還是一樣的高高飄揚。

　　“馮馮，是你嗎？”一聲悅耳的聲音打破了我的恍惚。

　　一個(gè)漂亮的身著(zhù)職業(yè)女裝的姑娘出現在我的身邊。

　　“你是……”

　　“我是孔孔��！”

　　“哇，我都快認不出你了。我們都快20年沒(méi)見(jiàn)了吧�！�

　　“是啊，時(shí)間過(guò)的`真快！”

　　“對了，你現在做什么呢？”

　　“我現在是這所學(xué)校校長(cháng)�！�

　　“噢，真棒！對了，那么這是你的杰作吧！”我指著(zhù)夢(mèng)幻般的校園。

　　“怎么樣？給個(gè)意見(jiàn)唄！”孔孔顯得非常自豪。

　　“簡(jiǎn)直太完美了！我都不敢相信這是學(xué)校�！�

　　“要不我帶你參觀(guān)一下�！�

　　“那太好了！”我早已按耐不住要一探究竟。

　　“這是虛擬博物館和圖書(shū)館，從這里你可以瀏覽世界上任何一座博物館和圖書(shū)館……還有這是虛擬授課系統，我們可以在任何虛擬場(chǎng)景里進(jìn)行學(xué)習，我們早就沒(méi)有固定的教室，我們的學(xué)校是開(kāi)放式的，我們的學(xué)習也是開(kāi)放式的……”孔孔興致勃勃地介紹著(zhù)。

　　我驚嘆連連，“建一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校，讓每一朵‘花’都個(gè)性地綻放……”，當年吳聰慧校長(cháng)的話(huà)仿佛又在耳邊響起。

二十年后回學(xué)校作文5

　　寒冷的秋風(fēng)侵襲大地，使大地失去鳥(niǎo)的歡唱，花的芳香。遠離故鄉二十年，這時(shí)我才體會(huì )到離鄉的痛。我思緒萬(wàn)千，往事一幕幕涌上心頭 。和伙伴們玩耍時(shí)歡笑；下桂花雨時(shí)那芳香的.味道；參加辯論賽時(shí)的熱鬧，都深深地印在我腦海里。我決定回學(xué)�？纯�。

　　走進(jìn)校門(mén)口，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭，我仿佛是一個(gè)遲到的小學(xué)生，在走廊上飛跑。我跑到餐廳側門(mén)旁，迎春花那綠色的枝條從墻上垂下來(lái)，好像綠色的窗簾，隨風(fēng)飄動(dòng)，我的思緒也飄動(dòng)起來(lái)……那是一個(gè)春天，迎春花開(kāi)得正旺。我和劉點(diǎn)甜撿了一朵花丟在草坪中，便不理它了。過(guò)了幾天，那花漸漸枯萎，我想到了一個(gè)主意。第二天，我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來(lái)，指著(zhù)那一堆迎春花說(shuō)：“我和點(diǎn)甜前幾天扔了一朵花在那，它枯萎后，就長(cháng)出了這么多花�！币酪腊胄虐胍�，我正要說(shuō)服她，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，迎春花隨風(fēng)去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望著(zhù)枝條，好不容易緩過(guò)神來(lái)，一轉身，桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來(lái)，我隨著(zhù)香氣又到了另一個(gè)世界：我喝點(diǎn)甜吃完飯散步，在桂花林�！巴�！好多桂花！”遠看，樹(shù)旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了，原來(lái)有人在搖桂花。我們也進(jìn)入了雨中的世界。上面的同學(xué)盡情地搖桂花，下面的同學(xué)淋著(zhù)桂花，滿(mǎn)身都是，在旁的觀(guān)眾哈哈大笑。到了大操場(chǎng)，我坐在草坪邊，低頭拔著(zhù)草，想起了運動(dòng)會(huì )時(shí)的歡騰：參加比賽的同學(xué)們健步如飛；有些熱心的同學(xué)拼命喊加油，看到自己班的贏(yíng)了，就歡呼一下，而一些同學(xué)無(wú)聊地拔草，一聽(tīng)自己的朋友破紀錄了，就去議論一下，接著(zhù)干自己的“偉大工程”……

　　臨走時(shí)，我不舍地看了一眼，那帶給我樂(lè )趣與知識的地方——再見(jiàn)育才小學(xué)。

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