我的夢(mèng)作文(合集10篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)作文1
夢(mèng)，是什么？夢(mèng)是希望，夢(mèng)是動(dòng)力，夢(mèng)是一陣清涼的風(fēng)，夢(mèng)是埋在人們心中最美好的種子，夢(mèng)是期望、是追逐。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我當然也不例外。
每當我在電視機前看到地球上的某個(gè)地方爆發(fā)戰爭時(shí)，我總是為在身處戰爭的人們感到痛苦和遺憾。戰爭是什么？戰爭是反人類(lèi)的行為是殘暴的、粗魯的貪婪之爭。戰爭可以讓無(wú)數人無(wú)家可歸，讓億萬(wàn)人民家庭支離破碎；戰爭讓原本可以很美麗的地方變得寸草不生、到處硝煙彌漫，到處炮火連天，沒(méi)有絲毫生氣；戰爭讓多少本該綻放可愛(ài)笑臉的孩子變得沉默寡言；戰爭讓多少孩子本該像我們一樣坐在明亮、舒適的.教室里開(kāi)心地上課，卻偏偏得處處防備，得不到良好的教育；戰爭讓多少人過(guò)著(zhù)忐忑不安的生活，過(guò)著(zhù)那種連走在大街上都得穿著(zhù)厚厚的防彈衣的生活；戰爭讓多少人得承受失去親人的痛苦，得承受受傷的痛苦、甚至殘疾的痛苦，承受了人類(lèi)不能承受之重。
我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然他離我很遙遠。那就是讓世界的每一個(gè)角落都能綻開(kāi)和平之花。我希望世界上再沒(méi)有因為戰爭而失去親人的哭聲，沒(méi)有因為戰爭而無(wú)法生存的悲鳴，再沒(méi)有因戰爭而變得內向的孩子。我希望，現在正動(dòng)蕩不安烏拉克能盡快平和的解決那里的問(wèn)題，還人們一個(gè)和諧的、真正屬于他們的美好家園。我希望世界上任何一個(gè)地方都不會(huì )再響起罪惡的槍聲……這就是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文2
我的夢(mèng)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想那就是成為一名優(yōu)秀的宇航員，去宇宙探險去尋找未知的世界。我駕駛著(zhù)我國最新的宇宙飛船：神舟零零號，飛越大氣層來(lái)到我們的第一站火星，現在的火星已經(jīng)是我們天空探險的基地了，在火星機器人承擔著(zhù)一切后勤保障工作，我坐在休息大廳里看著(zhù)空港中進(jìn)進(jìn)出出的飛船我的心也隨著(zhù)它們一起飛去了遠方。這時(shí)一名機器人把我從遠去的思緒中喚醒，我的飛船可以出發(fā)了，在倒數中我的神舟號一飛沖天，奔向了漆黑的太空重新踏上了我的航程，在經(jīng)歷了，流星雨，宇宙風(fēng)，太空黑等等艱難險阻我終于來(lái)到了一個(gè)美麗的星球那里沒(méi)有污染，沒(méi)有病毒，沒(méi)有災難，有的就是清新的空氣，清澈的湖水，晴朗的'天空，也許這里就是人們圣地吧？嘀嘀嘀嘀一陣鈴聲把我驚醒我睜開(kāi)雙眼一看哦原來(lái)剛剛的一切只是個(gè)夢(mèng)呀。不那不是夢(mèng)我不信那只是夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習努力掌握科學(xué)知識，不遠的將來(lái)就是那個(gè)樣子的，一定的。
這就是我的夢(mèng)我的未來(lái)。
三年級:翼馳向前飛
我的夢(mèng)作文3
聽(tīng)到了要選課的消息，我有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮。當時(shí)，我就和小伙伴們討論了自己要選的課——小歌手。為此，我們還特意利用午休時(shí)間去找了負責小歌手社團的老師，表達了自己強烈要求加入社團的愿望。
選課的前一天，媽媽問(wèn)我：“你最喜歡參加什么社團？”我毫不猶豫地說(shuō)：“小歌手！小歌手就是原來(lái)的合唱社團�！睘榱税踩鹨�(jiàn)，媽媽又讓我把最喜歡、第二喜歡、第三喜歡……依次寫(xiě)下來(lái)。我是這樣寫(xiě)的：小歌手、攝影、茶語(yǔ)、電子百拼、朗誦。媽媽看了之后，就把紙交給了爸爸。因為報名那天，媽媽正好帶我去英孚上課，就讓爸爸幫我報名，還特意讓爸爸設置了鬧鐘提醒，以免忘記。
報名那天，我雖然在上課，可心里一直記掛著(zhù)這件事。一下課，我就問(wèn)媽媽報名成功了沒(méi)有。媽媽卻搖著(zhù)頭說(shuō)沒(méi)有，因為同時(shí)登錄的人多，報名頁(yè)面怎么也打不開(kāi)了。我一聽(tīng)，心里可著(zhù)急了，這可怎么辦呀？媽媽一邊走，一邊安慰我：“爸爸在報名呢，一定能行的�！�
回到家后，我馬上去找爸爸，結果聽(tīng)到了報名成功的`好消息，我真是太高興了。
在一年級時(shí)，我就特別想參加合唱社團，這次選課，我終于圓了我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文4
童年，如一片大海，讓人永遠著(zhù)迷，永遠愛(ài)戀，永遠望不到邊。
童年時(shí)那個(gè)天真的我，童年時(shí)那個(gè)傻傻的我，童年時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
“哈哈，該你了！加減乘除，我贏(yíng)了！”伴隨著(zhù)同伴們的歡聲笑語(yǔ)，童年慢慢的來(lái)了�！巴辍�，這個(gè)好夢(mèng)也慢慢地來(lái)了。
“你怎么考的這么差？到底有沒(méi)有好好學(xué)習？”伴隨著(zhù)父母的訓斥聲，童年匆匆的走了�！巴辍边@個(gè)好夢(mèng)，也蘇醒了。當我睜開(kāi)朦朧的`雙眼時(shí)，看到的是現實(shí)的殘酷，命運的轉折，再也沒(méi)有童年時(shí)的打鬧嬉戲，有的只是一支筆，一個(gè)本，一個(gè)屋子，一盞燈。
夢(mèng)，只要失去，就不會(huì )再回來(lái)了。
夢(mèng)，只要醒來(lái)，一切就都不見(jiàn)了。
夢(mèng)里那個(gè)我，不會(huì )再回來(lái)了。
“考得不錯，繼續努力！”但當父母用微笑著(zhù)的面孔夸獎我時(shí)，我明白了：
夢(mèng)不是真實(shí)的，只有活在當下，才不會(huì )辜負“童年”這個(gè)好夢(mèng)。
我恍然大悟。
我發(fā)奮努力，遇到困難時(shí)，我一直堅信：“童年”這個(gè)好夢(mèng)會(huì )給我力量，給我鼓勵，是我希望的源頭。
就這樣，我在成功的路上披荊斬棘，而“童年”一直在幕后默默地幫助著(zhù)我。
“耶！我贏(yíng)了！”伴隨著(zhù)我成功的吶喊，童年也笑了，我們都笑了，開(kāi)心地笑了！
我的童年，我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文5
我最大的夢(mèng)想就是整日擁在大海那溫柔的懷抱中，細細地去品味海那獨特的美麗，感受大海的真諦，悟出人生的價(jià)值。
平靜的海，是那般溫柔，含情脈脈，像一位羞澀的少女，美麗中透出一絲含蓄，只是微微地抬頭望著(zhù)湛藍的天空；它像一杯綠茶，雖然有些青澀但是還是給人很溫馨的'感覺(jué)，不是還散發(fā)出陣陣的香氣，我想這就是大自然的香氣吧！放目觀(guān)望，海天相接的地方，紅日初上，清風(fēng)拂面，不覺(jué)得，有一絲涼意。清新的空氣中，海浪輕輕地撫摩的沙灘，忽上忽下，溫柔得像母親的手；慈愛(ài)得像媽媽的笑。這一切都使人陶醉，仿佛人與景熔為一體。
漲潮之時(shí)，海則一改過(guò)去的溫柔，略帶著(zhù)一絲的囂張和霸氣，仿佛有無(wú)窮的力量，一心向前沖，千層的巨浪，屈伸起萬(wàn)里狂濤，它呼喊著(zhù)，吼叫者，那是一種能夠賦予人全部力量的偉大聲音，如萬(wàn)馬奔騰，雄偉壯觀(guān)，以壓倒一切的氣勢向前沖，向黃金的沙灘發(fā)起一次又一次的沖擊，掀起一浪更比一浪高的海潮。人生的旅途中，這樣驚濤駭浪，才是我們真正所應該擁有的。
潮漸漸落下，激動(dòng)的大海逐漸恢復了剛才的平靜，微蕩起層層漣漪。它并不是退縮，而是為下一次的沖鋒積蓄力量，以掀起更大的波濤；它不是失敗，而是像人們展示它幾面極限的美麗，多方面的性格。
海，你的美麗，征服了世界；你的內心，更是震驚千萬(wàn)的人們。你那種豪邁的激情、排除萬(wàn)難、勇往直前的勇氣，不正是我們所需要的嗎？
我的夢(mèng)作文6
我有一個(gè)遠大的理想，那就是將來(lái)要當一位人民教師。
俗話(huà)說(shuō)得好：老師像辛勤的園丁，每天培育著(zhù)祖國的花朵們。有一次，輪到我留下來(lái)做值日，做完值日后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。那時(shí)，天色已經(jīng)逐漸暗下來(lái)了，估計六點(diǎn)鐘了。但還有個(gè)別同學(xué)被老師留下來(lái)輔導功課，老師耐心的教他們做題的方法，并想一些類(lèi)似的題目給不會(huì )做的同學(xué)做，直到同學(xué)們會(huì )做這道題目為止。
老師為同學(xué)們輔導完功課后功課功課功課后，還拿著(zhù)一大堆的'作業(yè)本來(lái)到辦公室，坐在椅子上，握起紅筆就拼命得改起同學(xué)們的作業(yè)來(lái)。老師終于把作業(yè)改好了，提起包，拖著(zhù)勞動(dòng)了一天，疲倦的身子回到家里，正好趕上吃夜宵的時(shí)間。第二天一早，老師不顧辛苦，仍然堅持來(lái)給同學(xué)們上課。
老師的這些一舉一動(dòng)，給了我們多少無(wú)微不至的關(guān)懷，我都看在眼里，記在心里。因此，我就下定決心：現在要好好學(xué)習，蒸蒸日上，取得優(yōu)異的好成績(jì)，正當四好學(xué)生，來(lái)報答老師和祖國對我的栽培。
長(cháng)大以后，我要成為一名知識淵博的教師，把無(wú)窮無(wú)盡的知識教給祖國的花朵們，讓我培養出一位位祖國的棟梁。
這就是我的理想，我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文7
今天是校風(fēng)箏節，老師把我們帶到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
不一會(huì )兒，校園上空就飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有貓頭鷹的，有飛機的，還有老虎的……差不多有一千多只呢！看，那邊有一只老鷹風(fēng)箏，飛得最高，看他那洋洋得意的樣兒,仿佛在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！你們想和我斗？還嫩了點(diǎn)！”突然，半路殺出個(gè)程咬金——那邊一只燕子風(fēng)箏飛得很高，與那只老鷹不相上下�？�，那里還有一只老虎風(fēng)箏，看他那藐視天下的樣子,仿佛真的是一只“百獸之王”。
我也迫不及待地把我的'風(fēng)箏放了起來(lái)，但出師不利——和另外一只風(fēng)箏撞在了一起，紛紛掉了下來(lái)。這下“墜機”了呀！沒(méi)關(guān)系，正所謂“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這一次，我把風(fēng)箏放得非常高，都快要超過(guò)第一名了。正當我向其他同學(xué)炫耀時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始下降了，幸好我及時(shí)的把繩子一提，這才化險為夷。整個(gè)下午我們都這樣開(kāi)心地玩著(zhù)，奔著(zhù)，累了歇會(huì )兒，然后又加入了比賽的行列。
有夢(mèng)想我們才會(huì )有目標，有追求。我們的夢(mèng)想不就像這翱翔的風(fēng)箏嗎？就讓我們迎上風(fēng)雨，讓夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)作文8
晚上十點(diǎn)，這時(shí)我正坐在椅子上看電視，突然沉重的腳步聲傳了過(guò)來(lái)，我轉身過(guò)去，看到媽媽七竅生煙的站在我前面，使得我全身發(fā)抖，身體也不自覺(jué)的冒汗；媽媽大吼說(shuō)：“現在幾點(diǎn)，你還不睡，明天上學(xué)時(shí)，你就爬不起來(lái)�！边@時(shí)我才依依不舍離開(kāi)這快樂(lè )的時(shí)光，來(lái)到我的房間，一躺在床上，就開(kāi)始打哈欠，不久就睡 著(zhù)。
��！我竟然看得到天界的東西，所以連忙瞪大了眼睛，這時(shí)我才知道自己已經(jīng)到了宇宙。我身邊有許多航天員，我在心里想：好幸運，可以來(lái)到宇宙，也可以和航天員見(jiàn)面。有一位胖航天員走到我面前對我說(shuō)：“阿光，你還不來(lái)幫忙做這臺機器�！蔽疫B忙走到那里，可是我根本不會(huì )做；我到底要幫什么忙��？我正傷透腦 筋時(shí)，有一位漂亮的女航天員對我說(shuō)：“你不用做了，因為胖航天員是抓我們的'人，所以我們要把他打死了�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“為什么胖航天員要叫我阿光，還叫我幫忙做機器�！彼f(shuō)：“他先前殺死了我們的父母，就開(kāi)始搶走我們的錢(qián)財來(lái)控制我們，如果他覺(jué)得不好聽(tīng)的名字，就會(huì )隨意亂改，沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)的人，就會(huì )被處死， 今天我們努力了半天終于打倒他�！蔽也恍⌒牡艘货�，就從上頭跌了下來(lái)，原來(lái)已經(jīng)早上了。
我好想把這場(chǎng)夢(mèng)繼續做完喔！
我的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都做夢(mèng)，夢(mèng)常常寄托著(zhù)我們的愿望和理想。我也有夢(mèng)，夢(mèng)中的自己扮演者不同的角色。
在夢(mèng)中，我是一只小蜜蜂，勤奮的幫助人們采蜜，讓那些受苦的人們嘗一嘗香甜的味道。每天起早摸黑和飛到東，飛到西，忙忙碌碌的采蜜。有時(shí)累的滿(mǎn)頭大汗，我卻依然感覺(jué)快樂(lè )!因為，我看到太陽(yáng)對我微笑，白云向我招手，花兒為我跳舞……世界是那么美好!每一天都忙碌而又充實(shí)，每一天的黎明都是新的開(kāi)始。我享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。盡管無(wú)情的歲月奪去了我的青春，我仍不忘記自己的職責——為人們甜美生活無(wú)怨的勞作!
我是一只默默奉獻的蜜蜂，當看到自己的勞動(dòng)成果堆滿(mǎn)蜂巢時(shí)，我歡喜雀躍;看到人們享受我的甜蜜成果時(shí)，我倍感幸福。我一生都會(huì )沉浸在幸福的`海洋之中，在辛苦的勞動(dòng)中去品味奉獻的快樂(lè )!
在夢(mèng)中，我是一棵高大的樹(shù)，和同伴將一座公園密密的包圍著(zhù)。當火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地的時(shí)候，我為行人遮擋陽(yáng)光;當大雨傾盆的時(shí)候，我為毫無(wú)準備的路人撐起一把大傘;當沙塵暴襲擊人們的時(shí)候，我會(huì )和它展開(kāi)殊死搏斗。
總之，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì )為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，不做軟弱的懦夫;綠蔭下留下無(wú)數的故事，那是愛(ài)的音符，在風(fēng)中舞蹈，在雨中歌唱，為大地奉獻綠蔭是我的責任，因為我是一棵樹(shù)。
在夢(mèng)中……
夢(mèng)在繼續……
我的夢(mèng)作文10
在小時(shí)候，我就覺(jué)得彈奏鋼琴是一件十分有趣、快樂(lè )的事情，所以我在四歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了！
媽媽告訴我，我從小就對音樂(lè )很感興趣。我三歲的時(shí)候，到我的阿姨家玩。阿姨的女兒就會(huì )彈鋼琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向鋼琴，爬上鋼琴凳，叫媽媽幫我把鋼琴蓋打開(kāi)，開(kāi)始演奏我的自創(chuàng )“交響曲”。我十只手指“邦邦邦”地作響著(zhù)，雖然媽媽說(shuō)我是在砸鋼琴，但我也無(wú)比的滿(mǎn)足了。
后來(lái)，到四歲的時(shí)候，我就要求媽媽給我報鋼琴班。我的鋼琴老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，和藹可親，使我對鋼琴的印象更好了！慢慢，我就走進(jìn)了鋼琴，才發(fā)現它不是那么的簡(jiǎn)單，是需要靠自己的真實(shí)情感去彈奏的。剛剛開(kāi)始學(xué)習鋼琴的'時(shí)候，我還以為鋼琴就是一種玩，只要十根手指在鍵盤(pán)上跳跳舞就行了！
漸漸地，我也覺(jué)得彈鋼琴不是一種玩，便每次在老師家回課或者在家練琴都認認真真地去對待。有一次，我到老師家回課。本來(lái)我在彈手指練習的時(shí)候手都會(huì )一上一下，不是穩穩的。這一次回課，經(jīng)過(guò)我每天回家的刻苦練習，終于我不再犯這樣的毛病了。我熟練地彈奏著(zhù)曲子，自己好像沉浸在這音樂(lè )的海洋中，當我彈奏完之后，鋼琴老師為我想起了熱烈的掌聲，她對我說(shuō)：“談得真不錯，以后每次都要這樣努力去練琴！要保持哦！”聽(tīng)到老師的這一番鼓勵，我對鋼琴的熱愛(ài)又加深了一層！
現在，我已經(jīng)都能彈奏七級的曲子，我想這都源于我的努力和熱愛(ài)，使我的鋼琴水平一步步上升了！
��！鋼琴，我的夢(mèng)！我永遠都熱愛(ài)你！
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