追夢(mèng)少年作文（通用33篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)少年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追夢(mèng)少年作文 1
在一個(gè)遙遠的村莊里，有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處，朝著(zhù)遠方張望……
少年很愛(ài)他的村莊，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底該不該離開(kāi)這個(gè)生活了多年的村莊？該不該遠離一起玩耍的伙伴？該不該拋下養育了自己多年的父母？少年始終無(wú)法做出選擇，因為，無(wú)論選擇哪一方，他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍……但是，少年并未因此而放棄，他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想，就在那望不頭的遠方——他經(jīng)常張望的地方。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，少年的心情愈加的煩躁，心中的那份渴望更加的強烈，強烈得呼之欲出。因此，少年張望的次數越來(lái)越頻繁，駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他還是非常非常的.矛盾，不知如何是好？不知到底該怎么辦？不知到底該何去何從？少年猶如面對著(zhù)一池雜亂的小蝌蚪，根本就找不著(zhù)他想要的那條蝌蚪。
數夜的煎熬、數日的深思熟慮，少年終于下定決心，做出了決定——走出村莊，奔向夢(mèng)想。于是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，少年輕輕的下床，拿出早已打點(diǎn)好的包裹，悄悄的走出自己的房間，來(lái)到父母的床前，深情的看著(zhù)他們，忽又把頭別向一邊，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、輕輕的走出家門(mén)。順著(zhù)交錯的小徑，圍著(zhù)村莊轉了一圈。然后，揚長(cháng)而去。
少年突然發(fā)現眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點(diǎn)黏黏的�；蛟S是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來(lái)。因為，夢(mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想，面對夢(mèng)想，去迎接夢(mèng)想。
追夢(mèng)少年作文 2
“神州號”載著(zhù)中國飛天夢(mèng)飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號”裝著(zhù)中國探月夢(mèng)飛向了浩瀚的宇宙。
中國探海夢(mèng)乘著(zhù)“蛟龍號”潛到了神秘的深海海底。
周英明想成為“土行孫”背著(zhù)中國探地夢(mèng)鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹(shù)地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無(wú)數的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的.墻體、橫七豎八的行條、滿(mǎn)地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，當時(shí)地動(dòng)儀就能準確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日，依靠現代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強弱級別。為什么不能像預報天氣變化一樣預報地殼運動(dòng)的變化呢？你看，我國的風(fēng)云系列“天眼”能夠準確預判何時(shí)何地會(huì )有臺風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì )告訴你預報地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話(huà)，但它卻寄托著(zhù)我國古代人民的探地夢(mèng)。古代的飛天夢(mèng)、探月夢(mèng)、探海夢(mèng)在我國科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢(mèng)也必將夢(mèng)圓。周英明要努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個(gè)“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運動(dòng)動(dòng)的規律，使我國能準確預報地震會(huì )在何時(shí)何地發(fā)生。
追夢(mèng)少年作文 3
在我們這個(gè)年齡是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是我們個(gè)性的張揚，幻想是我們美好的憧憬。
——題記
關(guān)于理想我從沒(méi)選擇放棄，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋。
我從來(lái)沒(méi)像其他人一樣，可以在舞臺上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遺憾。向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運他無(wú)法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱，我也會(huì )帶著(zhù)青春的驕傲，勝利的走向那個(gè)真正屬于我的地方——上海音樂(lè )學(xué)院，中國傳媒大學(xué)。
關(guān)于理想我從沒(méi)選放棄，也許我手比腳笨，但我有夢(mèng)的天真。
我沒(méi)有像其他人一樣天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的練習，就算我經(jīng)歷了多少嘲笑，我也會(huì )繼續跑，不堅持怎能考到成功的微笑。
“四年前，我她們說(shuō)”四年后，我亮瞎你們的眼睛“哇塞，我收到了二封大學(xué)錄取通知書(shū)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和媽媽一起打開(kāi)看了看，”原來(lái)是上海音樂(lè )學(xué)院和中國傳媒道學(xué)的，我激動(dòng)的.對媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)“咱們去看看，看看你滿(mǎn)意不，第二天我和媽媽手挽著(zhù)手登上飛機，飛向了上海，可是到了哪里，并不是我理想的地方，接著(zhù)，我們又來(lái)到的北京，第一眼我就喜歡上了這里，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽牽著(zhù)我來(lái)報道，”我被外面吵雜的聲音吵醒了，醒來(lái)之后才知道剛剛只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我是多么的幸福啊，愿它夢(mèng)想成真吧！
每一年都會(huì )翻著(zhù)的大學(xué)錄取通知書(shū)的分數線(xiàn)，然后再看看自己的成績(jì)，并警告自己好好學(xué)習。
傳媒，音樂(lè )學(xué)院，你們等著(zhù)我，四年后我一定會(huì )來(lái)的，我愿為我的理想堅持到底，哪怕是肝到涂地，我也會(huì )帶著(zhù)勇氣而奮斗。
追夢(mèng)少年作文 4
李全，是我一年級認識的一位朋友，那時(shí)他讀一年級，住在我家對面，因為我倆愛(ài)好相同，所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數第一，因為他不肯學(xué)習，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績(jì)，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓他，說(shuō)他拖了他們班的.后腿，大家聽(tīng)了都很傷心、難過(guò)。但是又沒(méi)有辦法。
有一次，他每門(mén)學(xué)科都沒(méi)有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對他說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我再也不會(huì )教你了�！崩钊�(tīng)了十分傷心，便下了決心一定要考個(gè)年級前五名給老師看看。
從那天開(kāi)始，李全果然不再貪玩了．上課時(shí)，認真聽(tīng)講，老師所教的內容如果不懂，下課就去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對頭”見(jiàn)他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì )的 , 就去問(wèn)老師 , 會(huì )了之后 , 再去教李全。
回家以后認真做功課 , 并且還認真復習當天學(xué)習的內容 , 就這樣一直持續到月考 , 他的成績(jì)讓全校師生震驚，因為他取得了全校第四名的好成績(jì)。
從那以后，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)少年作文 5
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，夢(mèng)想是個(gè)多么美好的字眼，是夢(mèng)想讓身體殘疾的人重獲新生，是夢(mèng)想讓在黑暗中的人重獲光明，夢(mèng)想是偉大的，夢(mèng)想也是平凡的，我要做個(gè)追夢(mèng)的少年，馳騁于夢(mèng)想的藍天。
爸爸是一位醫生，他醫術(shù)精湛，醫德高尚。他常常對我說(shuō)：“醫生是一個(gè)讓人驕傲的職業(yè)，認真地對待每一位病人是醫生義不容辭的責任�！睆哪且豢唐�，有一顆想當醫生的種子就在我的心里萌生了。那是一個(gè)夜晚，奶奶生病了，只見(jiàn)她難受的汗流浹背，不停地呻吟著(zhù)，家人么看在眼里急在心里。那一天，那棵萌生的種苗便長(cháng)成了一棵大樹(shù)，在我的心里扎下了根——我一定要當一名醫生。
有了夢(mèng)想，不去追夢(mèng)，夢(mèng)想也只是水中月，鏡中花，只是一個(gè)夢(mèng)想而已。所以，只要我們有了夢(mèng)想就要竭盡全力地去追尋夢(mèng)想：被稱(chēng)為斷臂天使的鋼琴王子劉偉，在18歲的時(shí)候想要學(xué)習彈鋼琴，所有的人都認為這是不可能的，但是劉偉卻一定要堅持學(xué)習。多少個(gè)夜晚，當我們早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，劉偉卻還在用他那粗胖的.腳趾不停地撥點(diǎn)著(zhù)琴鍵，發(fā)出的聲音是那樣的單調難聽(tīng)；多少個(gè)凌晨，當我們睜開(kāi)朦朧的睡眼，鉆出溫暖的被窩時(shí)，劉偉卻早已起來(lái)了，他還在彈琴，只是那琴聲已經(jīng)漸漸變得流暢，就這樣，一天一天又一天，劉偉終于堅持了下來(lái)，當天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅持是值得的，他成功了。作為小學(xué)生的我們最重要的，就是要上好每一節課，寫(xiě)好每一次作業(yè)，克服每一次困難，如果你可以做到這些，那么你離成功就又進(jìn)了一步。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)追夢(mèng)的少年，堅持努力，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
追夢(mèng)少年作文 6
洪曉銘，是我一年級時(shí)認識的一位朋友。那時(shí)他讀三年級，住在我家對面，因為我倆的興趣相同，我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次月考都考第一名（倒數的，因為他不喜歡讀書(shū)），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績(jì)，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓他，說(shuō)他拖了全班的后腿！大家見(jiàn)了，很替他難過(guò)，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個(gè)位數，他的老師氣極了，便火冒三丈地對他說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我再也不要教你了，因為再怎么教，你仍然不專(zhuān)心又有什么用呢？就當做沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧！”洪哥哥聽(tīng)了十分傷心，便下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開(kāi)始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí)，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書(shū)。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時(shí)，主動(dòng)來(lái)教他，如果他們有不會(huì )的，就去問(wèn)老師，會(huì )了之后，再教給洪哥哥。上課時(shí)，他很專(zhuān)心聽(tīng)講，老師所教的他如果不懂，下課時(shí)，就會(huì )去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點(diǎn)都記下來(lái)�；氐郊覍�(xiě)完功課，就復習當天所學(xué)的及預習明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因為他在做正經(jīng)事��！
月考到了，洪哥哥不再當動(dòng)物園的長(cháng)頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的'努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開(kāi)心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力的人，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著(zhù)我們、激勵著(zhù)我們。
追夢(mèng)少年作文 7
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力，才能去追求有意義的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有些人會(huì )為了自己的夢(mèng)想去追尋。我讀過(guò)《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)讓我著(zhù)迷，讓我深思，讀完之后，我的心久久不能平靜。因為這本書(shū)的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而生的人。
讀了這個(gè)故事，我認為根鳥(niǎo)是一個(gè)好強、有自尊心的人。他有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想去追尋，我十分敬佩他。這本書(shū)讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥(niǎo)那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學(xué)習二胡，一點(diǎn)點(diǎn)手酸，胳膊痛，就想后退，就想放棄�？墒窍胂蟾B(niǎo)，它能為了自己的夢(mèng)，做出如此的犧牲。我們那么一點(diǎn)小困難算得了什么呢？我們不就是為了能學(xué)好嗎？可是為什么不能向根鳥(niǎo)學(xué)習呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢(mèng)，讓我們一起為我們的夢(mèng)去奮斗，做一個(gè)追夢(mèng)少年吧！
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒(méi)有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學(xué)習，在沒(méi)有老師輔導的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jì)非常優(yōu)秀，后來(lái)還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強勇敢，最后以?xún)?yōu)異的.成績(jì)，拿到了世界的體操冠軍。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流或許不曾見(jiàn)過(guò)海洋。追夢(mèng)的少年會(huì )用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢(mèng)的少年徜徉于樂(lè )河竟健忘了當時(shí)的挫折。追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽(yáng)光……
追夢(mèng)少年作文 8
他有著(zhù)天籟般的聲音，啟動(dòng)朱唇，令人動(dòng)聽(tīng)而又使人陶醉其中的音樂(lè )——從他的嘴里緩緩流瀉下來(lái)。他為了自己的夢(mèng)——一名歌星，一名萬(wàn)眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級歌星……他一直為這個(gè)音樂(lè )之夢(mèng)而努力奮斗！他就是我們班的音樂(lè )小能人——陳小捷。
他有著(zhù)圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內心的`純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見(jiàn)就知道是為音樂(lè )而生……全身上下，透露著(zhù)陽(yáng)剛氣息和音樂(lè )歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時(shí)是很寶貴的，很難見(jiàn)他在學(xué)校里展現歌喉，只有在比賽時(shí)或表演時(shí)才能一展他的風(fēng)采。而我則有幸聽(tīng)到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽(tīng)到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽(tīng)了“過(guò)耳不忘”，聽(tīng)到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著(zhù)他，五顏六色，就像為他穿上了會(huì )旋轉的“五彩光環(huán)衣”。當然，花的芳香飄野也沒(méi)放過(guò)他，那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里，那悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后，沒(méi)有掌聲，因為我和他在一處沒(méi)人發(fā)現的秘密地方，沒(méi)讓人聽(tīng)到實(shí)在覺(jué)得有些可惜！
愿你的夢(mèng)想早日成真，希望你能追上自己的夢(mèng)，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個(gè)人奪走你的夢(mèng)或動(dòng)搖你心中的夢(mèng)，同時(shí)，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢(mèng)少年！
追夢(mèng)少年作文 9
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來(lái)，給我帶回一本作文本。我翻開(kāi)一看，上面的字跡十分清秀，內容寫(xiě)得更是精彩、真實(shí)，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“這是你的一個(gè)遠房表姐寫(xiě)的�！蔽衣�(tīng)了很是驚訝，心想：“這表姐怎么會(huì )寫(xiě)出這么好的文章呢！真想認識一下��！”
過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們終于來(lái)到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過(guò)了一會(huì )兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的`嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(cháng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐！這時(shí)，表姐的爸爸熱情地請我們坐下來(lái)，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說(shuō)：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說(shuō)：“不用謝！”我這才發(fā)現表姐一直習慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說(shuō)的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對我說(shuō)：“她的右手生下來(lái)就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個(gè)特別要強的孩子，她一直堅持用左手學(xué)習。她的成績(jì)在班里一直是名列前茅，還是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習��！”我聽(tīng)了，敬佩之情油然而生，多么樂(lè )觀(guān)、多么堅強的表姐��！她就是我心中的追夢(mèng)少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習的好榜樣。
追夢(mèng)少年作文 10
王明超是我一年級認識的一位好朋友，那時(shí)他讀二年級，住在我家樓上，因為我倆的興趣相同，所以我常到他家里去玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試時(shí)都會(huì )考倒數第一，因為他愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對他的成績(jì)一點(diǎn)兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了，每次考完試總是訓斥他，說(shuō)他總是拖班級后腿。大家見(jiàn)了心里都很替他難過(guò)，但是又能有什么好辦法來(lái)幫他呢？
又一次他每科都考了個(gè)位數，他的老師憤怒到了極點(diǎn)，便火冒三丈地對他說(shuō)：“現在開(kāi)始我再也不教你了，再這么教下去，你仍然不注意聽(tīng)講，又有什么用處呢？就當我沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧！”王明超聽(tīng)了十分傷心，便下定決心一定要考個(gè)前三名給老師看看。從那一天開(kāi)始，王明超就再也不貪玩了，下課的時(shí)候無(wú)論以前的“玩伴”怎么呼喚他，他都不會(huì )去理他們，堅定不移的坐在椅子上，認認真真的看書(shū)，一開(kāi)始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復一日之后，明白他這么做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時(shí)，會(huì )主動(dòng)來(lái)教他。如果他們不會(huì )就會(huì )去請教老師，懂了之后再來(lái)教他。
考試的`那一天又到來(lái)了，王明超不想再當動(dòng)物園里的“長(cháng)頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以后，他變成了一個(gè)文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而堅持不懈的人，他們的追夢(mèng)事例深深感動(dòng)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
追夢(mèng)少年作文 11
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權利。上帝已經(jīng)把每一個(gè)追逐夢(mèng)想的機會(huì )都公平地分配到了每個(gè)人的手中。只有當每個(gè)人都在爭取追求夢(mèng)想的機會(huì )時(shí)，你才能不浪費上帝對你的獎賞。
從小到大，夢(mèng)想不斷變化。每當我們的夢(mèng)想改變時(shí)，就意味著(zhù)我們的`知識增加了，我們對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變會(huì )在我們的成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷無(wú)數次。但是我們永遠不能停止追求夢(mèng)想！
夢(mèng)想的路上會(huì )有嘲諷和失敗。但是我們不能放棄。即使失敗了，我們還是要微笑著(zhù)重新開(kāi)始。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有意義了。我們的生活不應該毫無(wú)意義。我們應該實(shí)現我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)美麗的詞，我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是成功了，一切都值得！從跌倒的地方站起來(lái)，暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹。我們堅信，如果我們努力工作，我們就會(huì )成功。
“其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠。只要我們努力，再努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�！�
追夢(mèng)少年作文 12
在時(shí)間的安排下，我慌亂的步入了高二的旅途。
高二的生活好壓抑。新的班級、新的面孔，一切都還來(lái)不及適應。理科班的生活枯燥無(wú)味。日子在昏昏然然里顛來(lái)倒去地復制與刪除，在擠滿(mǎn)課程的每一天里，大家仿佛都走在秒針上，在與時(shí)間賽跑。忙碌的背后是焦慮與汗淚的累積，我們渴望夢(mèng)的`起飛。
在與時(shí)間的賽跑中，我渴望更大的加速度。我希望我可以一次比一次做的更好。我想證明夢(mèng)想的價(jià)值。
在枯燥、煩瑣的學(xué)習生活中，巨大的壓力有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，仿公里是命運的考驗，我欣然接受。
我知道夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)和并不是一般舒逸的旅途，它需要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能達到、我明白它是淚汗不斷江集而成的希望的小河。它還是晝夜不停地以荊棘中踏出的通往成功的路。
在一步一步接近理想的過(guò)和中，有苦又有甜。就讓我們細細品味吧。
朋友，別再停滯不前，夢(mèng)想不再遙遠，只要努力，相信它一定會(huì )實(shí)現。
追夢(mèng)少年作文 13
愛(ài)迪生是發(fā)明電燈的，可誰(shuí)又知道這創(chuàng )造電燈的一次又一次的失敗，才成就了電燈的誕生。
我從小有一個(gè)夢(mèng)，就是當老師。我覺(jué)得老師站在講臺上給學(xué)生講課，很偉大。小學(xué)，我又有了一個(gè)夢(mèng)，是當婦產(chǎn)科醫生，我覺(jué)得將一個(gè)又一個(gè)新生命帶到世界上，非常神圣。而現在，我又有了一個(gè)夢(mèng)，就是當一個(gè)古箏演奏家。
有一次，天上下起了傾盆大雨，我正準備去上課時(shí)，納悶了，爸爸怎么沒(méi)有出來(lái)��？我去叫他，他說(shuō)：“下雨了，我們跟老師請個(gè)假吧�！薄澳窃趺葱�，我以前每個(gè)星期都去的，如果今天不去，那我就學(xué)不到今天的知識，那我不就前功盡棄了？”爸爸很快開(kāi)始收拾，可爸爸慢的速度，實(shí)在讓我受不了。我下了樓，攔了一輛的`士，便走了。
后來(lái)我才明白，愛(ài)迪生能成功的秘訣就是：堅持。
追夢(mèng)少年作文 14
看，天空中那朵朵被夕陽(yáng)染紅的“棉花”；看，那些像小姑娘一樣害羞，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)的荷花…。
看，多么美妙、動(dòng)人心弦的景色，我想哪怕是再美麗的.語(yǔ)言也不能將它描繪，再高傲的人也會(huì )被它迷倒。誰(shuí)都希望永久的保存下它，不是嗎？如果不能將它照下，那就將它畫(huà)下吧！
看著(zhù)這天，看著(zhù)荷花，一個(gè)夢(mèng)想的火苗在心頭悄然而起。畫(huà)家，畫(huà)家！是的，我想當畫(huà)家。若是在佳節能為親人朋友送一張他的肖像，當作生日賀卡、新年禮物，一定比花錢(qián)買(mǎi)的禮物更有意義，更讓人感動(dòng)。若是去公園，如果忘記帶那笨重又貴重的相機，只要捎上一個(gè)輕巧的畫(huà)本，幾只彩筆，也就不用為相機無(wú)法攝下美景而擔憂(yōu)了。
不知怎地，我醒了。風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，颼颼的，也涼涼的，哦，又在公園的涼椅上睡著(zhù)了。隨著(zhù)我站起來(lái)，一本圖畫(huà)書(shū)同時(shí)從我的膝蓋上滑落。
我堅信那不是夢(mèng)，也不是幻想，一定是我長(cháng)大以后生活的一部分。
請等著(zhù)我，我一定會(huì )重演那個(gè)“夢(mèng)”。
追夢(mèng)少年作文 15
每一個(gè)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后做一名老師，我正在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。
我隨父母從湖南來(lái)到這里，爸爸媽媽工作繁忙。雙休日，我會(huì )主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。有空閑時(shí)間，我就會(huì )抽出時(shí)間看看世界名著(zhù)，讓自己在書(shū)海遨游，拋開(kāi)一切煩惱，拋開(kāi)一切喧囂，讓自己在房間靜靜任思緒在書(shū)中暢游。由于我喜歡看書(shū)，我有幾篇文章在�？习l(fā)表，這讓我欣喜若狂。更增加了我讀書(shū)的興趣。
在追夢(mèng)路上，我們也會(huì )遇到挫折。像我喜歡做做奧數，可我從沒(méi)有上過(guò)奧數班，我家也沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟條件可以讓我去輔導班請老師輔導。遇到不會(huì )的題目我會(huì )向爸爸請教，然后我們一起分析。每當解開(kāi)難題時(shí)，那興奮愉悅的`心情真是難以形容。
在追夢(mèng)的路上，有時(shí)會(huì )遇到困難、挫折，但我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，通過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現。
追夢(mèng)少年作文 16
如果我跳不出這個(gè)寫(xiě)作的思想局限，我想我肯定沒(méi)有什么新的進(jìn)步。
我知道，這些都是對自己的考驗。
如果將來(lái)我還有經(jīng)歷很多很多的事情，如果我可以遇到哪些讓我一鳴驚人的表現，我知道，這些肯定都是平時(shí)默默積蓄的`力量。因為我們大家都開(kāi)創(chuàng )了一場(chǎng)新的開(kāi)端，所以也決定了以后的發(fā)展方向。
朋友問(wèn)，你敢不敢對著(zhù)天空大聲說(shuō)一句，你想要去追夢(mèng)？
我說(shuō)，我想創(chuàng )業(yè)。
朋友說(shuō)，必須要對著(zhù)天空說(shuō)。
我想了想，沉默了，然后跟他說(shuō)，不，我不能對著(zhù)天空說(shuō)，這是我的一個(gè)夢(mèng)，我要實(shí)現它，說(shuō)出了就不靈了。而且，天空是我最喜歡的地方，我不想讓他失望。
然后朋友就笑了。
其實(shí)我知道，他不相信�？墒�，在這條追夢(mèng)的路上，我又會(huì )去在意誰(shuí)信不信呢。畢竟以后的生活都是自己的，所有的喜怒哀樂(lè )，都需自己逐個(gè)品嘗。
這就是生活。
而我的進(jìn)步，也在我的世界中，拭目以待。
追夢(mèng)少年作文 17
每個(gè)人心中，都珍藏著(zhù)一絲絲涌動(dòng)，她激勵我們前進(jìn)，她如根般深扎在心中，任憑風(fēng)吹雨打，只要根不受傷，便有希望，便有光明。
假如人真的有靈魂，那么我愿我的靈魂，化為一只荊棘鳥(niǎo)，乘著(zhù)理想的翅膀，自由的飛翔，去追尋，追尋我心中的根，一根刺，當它穿透我的胸膛，我將用血和著(zhù)我的歌聲，譜寫(xiě)出，一首動(dòng)人的樂(lè )章。假如人真的有靈魂，那么我愿我的靈魂，化為一只飛蛾，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，自由的飛翔，去追尋，追尋那一片光明，即使欲火焚身，也無(wú)怨無(wú)悔，因為我曾，勇敢的奮斗過(guò)。
假如人真的.有靈魂，那么我甘愿我的靈魂，化為一只鷹，去搏擊蒼穹，去挑戰命運，也許，會(huì )遇到，風(fēng)與雨的阻隔，雷與電的挑戰，亦或許，我會(huì )迷失方向，甚至失去生命，但為了夢(mèng)，有了夢(mèng)，便會(huì )找到方向。
追夢(mèng)少年作文 18
我的姥姥就是我心目中的那一個(gè)追夢(mèng)人， 姥姥一直在為自己的夢(mèng)想而努力， 姥姥也一直是我學(xué)習的目標。
姥姥的夢(mèng)想就是能夠考上大學(xué)。 小時(shí)候因為家里很窮， 熱愛(ài)學(xué)習的姥姥為了不給家里增加負擔， 只能無(wú)奈地輟學(xué)了。 從那以后， 姥姥就幫家人做家務(wù)，但空下來(lái)， 姥姥還是會(huì )反復翻閱那些看了無(wú)數次的課本。 當工作后， 姥姥會(huì )隨時(shí)攜帶那些課本， 用一點(diǎn)一滴的零碎時(shí)間來(lái)進(jìn)行自學(xué)，哪怕只有一分鐘的空閑時(shí)間，姥姥也會(huì )手不釋卷， 拿出課本進(jìn)行翻閱和學(xué)習。到了老年，能用的時(shí)間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時(shí)間都是在書(shū)房，一個(gè)人靜靜的學(xué)習。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姥姥，您為什么要那么拼搏呢?姥姥平靜地說(shuō)： 小時(shí)候家里實(shí)在是太窮了，根本就沒(méi)有錢(qián)來(lái)給我上大學(xué)，我心里別提多傷心了。所以我就要用現在的`一分一秒把以前的時(shí)間補回來(lái)。 姥姥這種勤奮好學(xué)的精神多么值得我學(xué)習呀!從今往后，我也要像姥姥一樣勤奮好學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習， 和時(shí)間賽跑!
追夢(mèng)少年作文 19
我家樓下有一個(gè)小弟弟他長(cháng)大想當一位書(shū)法家。
他書(shū)法一開(kāi)始寫(xiě)的并不好，寫(xiě)的大字像人字，小字像丁......被他們班同學(xué)笑得不像樣，小弟弟一定很難過(guò)。于是，從時(shí)那起我就對他很關(guān)心。
我總在陽(yáng)臺上看到他寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練字的場(chǎng)景，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。他的老師也給了他幫助，小弟弟告訴我他的`老師總是關(guān)切地對他說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”他和我在同一所學(xué)校上學(xué)我常常見(jiàn)到他下課時(shí)，在教室角落里默默的流淚。但他依然堅持練字，字每天都有長(cháng)進(jìn)，我被他這種堅持不懈的精神感動(dòng)了。一天......兩天......三天，在我和他老師的幫助和鼓勵下，他的字進(jìn)步很大。
在一次書(shū)法比賽中，他竟然獲得了第一名，我想他的那些同學(xué)和他父母一定驚呆了。
那位小弟弟就是我們的榜樣。為了夢(mèng)想努力學(xué)習，努力奮斗，我們可要好好的向他學(xué)習哦！
追夢(mèng)少年作文 20
伴著(zhù)蟬鳴的樂(lè )曲伴著(zhù)豐碩的果實(shí)伴著(zhù)悠揚的曲目伴著(zhù)收獲的種子……六年級畢業(yè)啦迎接我們的初一始業(yè)教育。
訓練七天雖短但我們會(huì )用一個(gè)新面貌去迎接。訓練兩字雖短但卻飽含深刻的意義訓練正是為了磨煉我們的`意志鍛煉我們的身體我們應該嚴肅對待。
訓練雖苦但我們依舊會(huì )堅持。訓練雖累但我們一定能笑到最后奔向勝利奮勇向前。用強大的軀體用堅強的意志為人生鋪上一條輝煌的道路。
這幾天我們也進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽。今天下午我們舉行了紅歌比賽聲音洪亮氣勢宏偉唱出了愛(ài)國愛(ài)人民的氣勢更增強了團隊合作能力。這就證明了前幾日的訓練沒(méi)有白練也證明只要認真就會(huì )收獲果實(shí)與成長(cháng)。我們班表現得也很出彩。在我看來(lái)我們?yōu)榧t歌比賽做準備的過(guò)程給我留下了深刻的印象。
比別人多耕種一片田地就比別人多收獲一份糧食;比別人多做一份事就比別人多收獲一份果實(shí)。訓練也是如此你比別人認真你將多收獲一份耕耘。
追夢(mèng)少年作文 21
我們都會(huì )明白，那些來(lái)自于追夢(mèng)的措辭，其實(shí)從來(lái)都不夠疏忽。
我知道，那些所謂的愛(ài)情故事，從來(lái)都不是因為這些俗氣的事，俗氣的故事，突然就放棄了他們自己手頭上所做的事情。那些討厭的人，討厭的事，當然從來(lái)都沒(méi)有消散。
可是我會(huì )一直都記得，那時(shí)候的堅持，其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有真的放棄過(guò)。
那些交流，那些鍛煉，其實(shí)從來(lái)都不夠明顯。深刻的愛(ài)情故事，也在我們的.心頭，變得更加悲傷難過(guò)。其實(shí)這樣的天氣，一點(diǎn)都不熱，但還是要開(kāi)著(zhù)空調，因為他們習慣。
也許很多事情都是我們所無(wú)法理解的。
但是我們卻不得不這樣去做。
我們不懂得東西有很多，可是對于未來(lái)，對于生活，那些莫名其妙的 堅持，也會(huì )突然之間，就看懂他的美麗到底在哪里。我也曾經(jīng)喜歡過(guò)這樣的故事。
可是慢慢的，淡忘都被人拋卻腦后。
那些效用，那些心態(tài)，其實(shí)都在我們的腦海中變得更加印象深刻�？墒菑膩�(lái)都不會(huì )作為，那么我們也只能沉默的靜止在這里。
追夢(mèng)少年作文 22
想必大家一定都有夢(mèng)想吧?但那或許只是空想而已，如果那只是空想那就不叫夢(mèng)想了，有夢(mèng)就要勇敢去追，只要有心就永遠不嫌晚。
想要成為眾所皆知的藝術(shù)家，要幾歲學(xué)畫(huà)才不會(huì )太晚？楊許仙里年輕時(shí)擅長(cháng)服裝和布偶設計，直到68歲才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己的興趣是從事藝術(shù)創(chuàng )作，于是他68歲開(kāi)始捏陶，68歲后展開(kāi)油畫(huà)和雕塑。雖然起步比別人晚，但技術(shù)也不比從5歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)的.人差。
想要成為家喻戶(hù)曉的雕刻家，要幾歲學(xué)畫(huà)才不會(huì )太晚?林淵沒(méi)讀過(guò)書(shū)，他不識字，從65歲起刻石，69歲才開(kāi)始學(xué)畫(huà)和刺繡，也曾用油漆作畫(huà)，雖然他不識字，但仍然闖出自己的一片天，現今也成為知名的藝術(shù)家。
人生的旅途，就像馬拉松一樣長(cháng)遠，“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”，不要以為起步太晚就不可能，不要讓借口成為一輩子的遺憾，“好的開(kāi)始就是成功的一半”只要勇敢踏出第一步，相信也能開(kāi)創(chuàng )另一片天空!
追夢(mèng)少年作文 23
《大魚(yú)海棠》最心疼湫奮不顧身的付出，影片最后一句臺詞：我們這一生很短，我們終將會(huì )失去它，所以不妨大膽一點(diǎn)。愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一次夢(mèng)，不妨大膽一點(diǎn) 有很多事都沒(méi)有答案…
——出自網(wǎng)易云音樂(lè )《湫兮如風(fēng)》熱評
其實(shí)，在求學(xué)過(guò)程中，身邊的朋友里面，我一直挺羨慕那種談戀愛(ài)沒(méi)多久分手，分手沒(méi)多久又談起來(lái)的小姑娘。別人看起來(lái)分手之后的傷心也就一陣，接著(zhù)就會(huì )恢復得很好。
我也不知道，到底是因為我不了解看不懂，還是因為一開(kāi)始她們就是薄情的性子。
本身，重感情也未必是什么好事。
應該知道，很多時(shí)候我的.心情和這里都是沒(méi)有任何關(guān)系的我可以為了自己的思維要身有很長(cháng)一段時(shí)間甚至會(huì )耽誤很多事情耽誤很多賺錢(qián)的時(shí)間和途徑。
但是我在這里很喜歡這種狀態(tài)。
不管別人，對于這件事情到底說(shuō)了多少話(huà)，或者是做了很多的事情，我知道這些電子設備可能都是越用越靈敏。如果你根本就不打算照顧他們的話(huà)，我也沒(méi)有任何辦法。
追夢(mèng)少年作文 24
比賽開(kāi)始了！“全體立正！”“出旗，敬禮！”作為中隊長(cháng)的我，聲音洪亮，隊員們齊刷刷地舉起手，像閱兵儀式上的軍人神采奕奕，雙眼深情地望著(zhù)隊旗。隨后，同學(xué)們齊聲高唱隊歌，嘹亮的歌聲唱出了我們心中的信念。隊儀式比賽展示結束了，隊員們既緊張又興奮，我更是心情久久不能平靜。
日子一天天過(guò)去了，我們期待的比賽成績(jì)終于出來(lái)了。當學(xué)�？傒o導員蔡老師在公布我們的成績(jì)——全鎮隊儀式比賽二等獎時(shí)，我內心是多么高興、自豪，這也是隊員們努力練習取得的`成績(jì)。當我抬頭仰望飄揚五星紅旗時(shí)，她是那么耀眼；胸前的紅領(lǐng)巾，比平時(shí)更加鮮艷！
通過(guò)這次比賽，我明白了“功夫不負有心人”，只要付出努力就一定會(huì )有收獲！作為一名小學(xué)生，我們要把學(xué)校的要求化作我們自覺(jué)的行動(dòng)，從小學(xué)習做人，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)少年作文 25
凝望著(zhù)，凝望著(zhù)，我不由得停下了腳步。
這景，這物，與舊日所見(jiàn)現象天壤之別�；ㄅc大自然似乎都現已融為一體了。若此刻此刻你問(wèn)我：“這諢名叫什么？”我竟是一點(diǎn)兒也答不上來(lái)，僅僅……偶然在不經(jīng)意之間從一本書(shū)中形似看見(jiàn)過(guò)它的姓名：天堂鳥(niǎo)。遠看似乎是一只仙鶴聳峙在水池邊，婀娜多姿，抬頭遠望。我不由得驚異著(zhù)�；蛟S是它長(cháng)得過(guò)于獨特，所以，每個(gè)通過(guò)水池邊的`人都不由得停步一瞬間吧！
細看時(shí)，花朵兒極端艷麗，宛如把彩虹渾為一體，特別風(fēng)趣�；ㄐ蛲庥锌偡鹧姘�，深深淺淺的綠，又在此刻，給它籠罩上了一層薄薄的紗衣，又在邊際處，又染上一抹淡淡的赤色，巧奪天工。
在自在與追夢(mèng)中，許多人都難以權衡，但天堂鳥(niǎo)卻孤單，灑脫，猶如“荷花”的“出淤泥而不染”。在兩者之間，它卻堅持住了“做一個(gè)最好的自己”。在自在，追夢(mèng)，美好中，天堂鳥(niǎo)做到了最棒的。在人間萬(wàn)物中，灑脫是自由自在的。它也相同。
追夢(mèng)少年作文 26
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這些“夢(mèng)”或許幾乎不可能實(shí)現，或許還有不小的可能性，這些“夢(mèng)”可以給我們很多的動(dòng)力，讓我們有目標，并朝著(zhù)目標努力�；蛟S，在夢(mèng)中，我們實(shí)現我們的理想，但那只是一個(gè)夢(mèng)，或許在別人看來(lái)還是一個(gè)很可笑的夢(mèng)，但是，追夢(mèng)！
我也有一個(gè)理想，那就是把成為一名醫生，一名拯救病人于危險之中的醫生。我認為，幫助他人很快樂(lè )。我并不知道我的“夢(mèng)”可不可能實(shí)現，但是，我會(huì )追夢(mèng)。
我不知道結果是什么，但是我知道，不去嘗試，可能性就是零，而如果敢于去嘗試，那么可能性就會(huì )變成0.00000001%很小，但不是不可能。只要有可能，哪怕就是一絲一毫的`希望，我就會(huì )不斷地，努力去追夢(mèng)，直到最后一息。
我也知道，就算我完成我的“夢(mèng)”，那時(shí)也與我無(wú)關(guān)了，但是，我已經(jīng)有了一個(gè)成功的人生了。
追夢(mèng)，再追夢(mèng)。
追夢(mèng)少年作文 27
懷著(zhù)美麗的夢(mèng)想，我們一天天長(cháng)大。追夢(mèng)的腳步不停的行走，我們是辛苦的追夢(mèng)者，因為，夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)發(fā)生變化。年齡雖在一年年的增加，但夢(mèng)想是不會(huì )老去的。
李娜著(zhù)名中國網(wǎng)球運動(dòng)員。她從家境貧寒的小丫頭，成長(cháng)為兩屆大滿(mǎn)貫冠軍得主，李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。1996年父親李盛鵬因病去世，喪父之痛讓李娜一夜成長(cháng)。年輕的她，向國家隊挺近。但在2002年，李娜突然以身體原因宣布退役，在大家惋惜他的夢(mèng)想就此終結時(shí)，她于2004年正式復出。?已近33歲的李娜，屬于女子網(wǎng)壇中的大齡選手，經(jīng)過(guò)歲月的的`積淀李娜變得更加成熟，沉穩，球風(fēng)更加彪悍，凌厲。她認為年齡可以轉化為有事，“這樣的年齡你得到了許多經(jīng)驗，可以好好利用�！彼诒荣愔械某錾憩F，一部分原因就在于此吧。作為不懈的追夢(mèng)者，李娜在歲月中書(shū)寫(xiě)輝煌，她提醒我們無(wú)論年齡幾何，別遺忘過(guò)去！
追夢(mèng)的腳步應永不停歇！
追夢(mèng)少年作文 28
夢(mèng)想就像一臺發(fā)動(dòng)機，給予他力量。人不可以沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想是生命中的一部份。
我的鄰居嚴叔叔家里，有一位姐姐，叫嚴小婷，她每天的生活都很充實(shí)。每天都堅持跑步鍛煉。
今天我心情很好，看到她在家，我就當了一回小記者，過(guò)去采訪(fǎng)了她：
問(wèn)：“小婷姐姐，你為什么每天都這么開(kāi)心啊，為什么你每天都去跑步呢？”
小婷姐姐說(shuō)：“因為我是為我的.夢(mèng)想而努力�！�
問(wèn)：“你的夢(mèng)想是跑步？當運動(dòng)員嗎？”
小婷姐姐說(shuō)：“不是，我的夢(mèng)想是想當警察。因為我的爺爺是警察，他幫人無(wú)數，我十分崇拜他，所以我也要當警察，我要當一位為人民服務(wù)的好警察�！�
..........
采訪(fǎng)回來(lái)，我想了好多，小婷姐姐現在就為了自己的夢(mèng)想在奮斗。我呢？
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想在哪呢？
讓我們當個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的追夢(mèng)人而努力吧！
追夢(mèng)少年作文 29
上課，我們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生碰撞，開(kāi)始有了新的交接。
我不知道，那個(gè)時(shí)候的我們，見(jiàn)解和看法，到底是因為哪里出現了不同。還是在什么樣的地方，所有的心態(tài)，都應該在我們不明白的地點(diǎn)，看懂這一切。
于是，我就突然知道了，原來(lái)每一個(gè)地方都看懂原來(lái)這樣的隨意，所有我們看到過(guò)的那些流水文字，可是在大家都看不懂的時(shí)候，也會(huì )突然不能理解。
原來(lái)開(kāi)拓自己的眼界，有多么重要。
假如從第一天開(kāi)始，我們也想去一個(gè)大城市看看那些繁華的景象，縱然是別人眼中所厭惡的凡俗，我也內心充滿(mǎn)期待。我知道，未來(lái)的.這一切，統統都是值得的。
生活在我們身邊，每天都被愛(ài)情和友情的力量滋養著(zhù)。
所以，那么多優(yōu)秀善良的人，生活在你的身邊，該有多好呢。不必會(huì )有什么緊張感，也不會(huì )因為其他地方，就突然不能理解這一切。生活還是在我們心目中。
我一直都知道。
這一切，都是發(fā)自?xún)刃牡�，去追�?mèng)的旅途。
追夢(mèng)少年作文 30
不知何時(shí)，他愛(ài)上了速度。
可能是受他生日時(shí)和朋友看的那部電影的影響，也可能是受他一直崇拜的那輛車(chē)子的影響，不過(guò)最大的影響應該是他的理想，促使他愛(ài)上了追風(fēng)吧!
因為他的家離學(xué)校挺遠，所以他總是姍姍來(lái)遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)�？焖亠w奔在漫長(cháng)的'歸家路上，一位同學(xué)同他打招呼，一抬頭卻驚奇地發(fā)現他已消失在了視線(xiàn)之外，這樣的情景曾不止一次地出現。也正是因為他的速度，所以同學(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。
也許只有他知道，自己的理想不是要追上風(fēng)，而是“超越風(fēng)速，超越音速，甚至超越光速�！�
他曾這樣說(shuō)：不要去想以后的事，要做好現在的自己。他也曾這樣說(shuō)：夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西，只有努力追尋才能實(shí)現;追夢(mèng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，也只有腳踏實(shí)地才能做好;做對了，才可能換來(lái)心儀的成功。
他，這樣說(shuō)就這樣做;他，為了夢(mèng)在奮斗;他終究會(huì )成功!
他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”!
追夢(mèng)少年作文 31
一個(gè)彩色泡泡，一顆閃亮流星就在那一剎那。一顆顆小眼睛，是多么期盼，許著(zhù)自己的小愿望，默默祈禱。
當坐在電視旁，我的夢(mèng)想是當一名演員，給大家帶來(lái)娛樂(lè )。當我在學(xué)校，我的夢(mèng)想是當一名老師，教書(shū)育人，多自豪��！當我生病時(shí)，我想當一名醫生，醫愈病人，多欣慰……這就是追夢(mèng)的孩子。
花苞認為：天永遠是蔚藍色的，草永遠是碧綠的'，星星總是眨著(zhù)眼瞼。這，就是追夢(mèng)的孩子。
時(shí)不時(shí)會(huì )提醒自己，要滿(mǎn)足，要專(zhuān)情一點(diǎn)。認真做好一樣�？墒菦](méi)辦法，這，就是追夢(mèng)的孩子。
相信再過(guò)幾個(gè)春秋，無(wú)暇變?yōu)榛緯r(shí)。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的花朵會(huì )放飛夢(mèng)想，可是有的花朵依然含苞未放。
每個(gè)孩子，都是一個(gè)快要長(cháng)大又不想長(cháng)大的孩子，總是眨著(zhù)那雙會(huì )說(shuō)話(huà)又充滿(mǎn)好奇的眼睛，望著(zhù)未來(lái)。憧憬內心有好多美妙的幻想，總妄想，變成一個(gè)個(gè)真實(shí)的彩色泡泡飛向藍天！
努力把孩子，不久的將來(lái)。會(huì )百花齊放的！擁有夢(mèng)，追求夢(mèng)，放飛夢(mèng)！
追夢(mèng)少年作文 32
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我出去散步。
走到我家門(mén)前的一棵大樹(shù)底下，聽(tīng)見(jiàn)許多“蟬”在大聲的唱歌，有一只“蟬”聲音雖然叫的不是很大，但我能感覺(jué)到它很努力地歌唱著(zhù)。
到了傍晚，我又來(lái)到這棵大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)“小蟬”獨自在樹(shù)枝上歌唱，這時(shí)天上突然下起了傾盆大雨，“小蟬”不小心掉到地上，我低頭一看，“小蟬”的翅膀斷了一些，可它還是不停的歌唱著(zhù)，我小心翼翼的`把它抱在手上，叫奶奶拿來(lái)梯子，把它放在樹(shù)枝上，這時(shí)“小蟬”用它不是很洪亮的聲音歌唱著(zhù)，表示對我的感謝!晚上時(shí)我睡在床上還不時(shí)的聽(tīng)到“小蟬”的歌唱聲。
過(guò)了一星期，我又來(lái)到大樹(shù)底下，這時(shí)聽(tīng)到許多蟬的聲音，可不知道為什么，我能聽(tīng)到有一只“小蟬”的聲音特別大，一直歌唱著(zhù)，在我們的生活中，有許多的追夢(mèng)，我家門(mén)前的大樹(shù)上這只“小蟬”也在追夢(mèng)著(zhù)，還讓我見(jiàn)證。讓我明白“有志者事竟成、付出總有回報”的道理。
追夢(mèng)少年作文 33
這次學(xué)校的寒假作業(yè)中有一個(gè)是“尋找身邊的追夢(mèng)人”，我走在大路上，正想著(zhù)找誰(shuí)問(wèn)，這時(shí)，對面走來(lái)了一個(gè)大哥哥。
“哥哥，你有夢(mèng)想嗎”我走上前問(wèn)到，“你有付出努力嗎？”
“我當然有呀！”他很堅決地說(shuō)，“我想當天文學(xué)家，現在我就經(jīng)�？从嘘P(guān)天文學(xué)的書(shū)集�！闭f(shuō)著(zhù)，他從書(shū)包里拿出了好幾本有關(guān)天文學(xué)的書(shū)本。我問(wèn)他：“你有什么秘訣嗎？”
他微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是有興趣多看看這些書(shū)，多讀書(shū)總是好的�！�
我聽(tīng)了很高興，對大哥哥說(shuō)：“謝謝，希望你能早日成為天文學(xué)家�！�
我接著(zhù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，我走上前問(wèn)：“姐姐，你有夢(mèng)想嗎？有沒(méi)有努力呢？”
她說(shuō)：“我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)�！彼形姨嵋惶崴�'書(shū)包，天哪，太重了！不用說(shuō)，她肯定是真正有過(guò)付出的人了。
雖然我只問(wèn)了兩個(gè)人，但也讓我知道要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就一定要努力讀書(shū)，有付出就會(huì )有收獲。
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