我的好友作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的好友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好友作文1

　　在斯美學(xué)習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著(zhù)雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰的'氣，因為同桌太吵她了，使他無(wú)法學(xué)習。

　　她是一個(gè)遵守諾言的人。

　　記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì )到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì )到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會(huì )兒會(huì )回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著(zhù)呢。

　　一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！

我的好友作文2

　　人山人海中，我有許多好朋友，可是有一個(gè)朋友，我今天要鄭重地對他說(shuō)一聲：對不起!

　　我的朋友大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，大大的`畚露頭，這回你一定知道是誰(shuí)了吧？他叫趙赫。

　　有一次，老師留了一篇作文，題目是《好朋友》。早上晨讀時(shí)，老師讓我們讀作文，我看了看趙赫，神秘的問(wèn)：你寫(xiě)誰(shuí)？趙赫想了一會(huì )說(shuō)：過(guò)一會(huì )兒我讀你就知道了！當時(shí)我真的很生氣，頭像西瓜那么大，我想：哼！居然不寫(xiě)我，平時(shí)待你不薄啊，還算哥們嗎？

　　這時(shí)老師說(shuō)：還有誰(shuí)想讀？我連忙舉手，老師叫了我，我及時(shí)地把文中的趙赫改成了別人，心中非常的得意，并且用眼斜視著(zhù)趙赫，好像在說(shuō)：我也不寫(xiě)你！緊接著(zhù)我的后面就是他讀，我一聽(tīng)，噢，他寫(xiě)的是我，我真后悔！

　　這事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我的心始終不能平靜，今天借此機會(huì )，我真誠的說(shuō)一聲：趙赫，對不起！讓我們從新開(kāi)始吧！

我的好友作文3

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有我的好朋友，她叫李欣，她個(gè)子高高的，她是我們的組長(cháng)，她長(cháng)著(zhù)一雙水晶一樣的`眼睛，眼里閃爍著(zhù)智慧的光芒。她長(cháng)著(zhù)粉紅的臉蛋，一笑就露出一排整齊又潔白的牙齒。

　　有一次下課，同學(xué)們都出去玩了，就我和李欣沒(méi)出去，我們仔細看教室，發(fā)現教室像垃圾收購站，而且黑板也沒(méi)人擦，李欣說(shuō)：“咱們把教室打掃打掃吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們開(kāi)始了，我先幫助李欣掃地，然后擦窗臺。擦黑板。上課了，我們也打掃完了，現在教室變得干凈了。老師回來(lái)了，看見(jiàn)我們把教室打掃干凈了，老師夸我們說(shuō)：“你們倆真是個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生呀！”我們高興極了！這樣我們就成了好朋友。

　　我們要團結合作爭取得到衛生獎狀，為班級爭光。

我的好友作文4

　　瘦得像竹子的身體，瓜子臉，兩片薄薄的的嘴唇，一雙小眼睛露出智慧的光，這就是我的知心好友：蘇松松。蘇松松可是一個(gè)口算高手呢!一天，數學(xué)老師出了許多兩位數乘兩位數的數學(xué)題，只見(jiàn)大家都低頭苦算，而他呢？不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而且都算對了，速度遠遠超過(guò)了用筆算的同學(xué)們，讓大家嘖嘖贊嘆：“也太牛了!”

　　你要是認為他是書(shū)呆子，那你就錯了，他可是一個(gè)風(fēng)趣幽默的.人呢!有一次，他和我pk武術(shù)，我一個(gè)“無(wú)影拳”，就把他打得“遍體鱗傷”，他對我說(shuō)：“這是你逼的，看我的‘必殺技’�！蔽艺�等著(zhù)他使出什么怪招呢？誰(shuí)知他說(shuō)：“三十六計，逃為上計�！闭f(shuō)完，他一溜煙就“瞬間轉移”了。笑得我前心貼后背。這就是聰明、幽默的蘇松松——我的知心好友。

我的好友作文5

　　我有一位非常好的好友。她叫鄢紅艷。鄢紅艷有一雙小小的眼睛，一笑遍沒(méi)了蹤影；她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)金色的`光芒。她性格安靜，但有時(shí)也喜歡打人。

　　記得一天早晨。做完早操我們就往班里走，她在我后面，她就背后偷襲在我不知覺(jué)的情況下往我身上打一下。我說(shuō)：“干嘛”。她就不說(shuō)了。

　　她雖然喜歡打人但也有好的時(shí)候。記得念五年級的時(shí)候，因為有近視老師決定把她調到前面。我一聽(tīng)到這樣消息，我上課的時(shí)候沒(méi)哭，下課就忍不住了，我就大哭起來(lái)了，因為我從小就有一個(gè)夢(mèng)想想和鄢紅艷在一個(gè)座位上。好不容易在一個(gè)座位上，所以我哭起來(lái)。鄢紅艷看到我這樣傷心，她竟然讓老師不給她換座位。最后我和她還在那座位上。

　　她就是我的最好朋友，雖然打人，但是她是多么善解人啊。鄢紅艷我要和你做一輩子好朋友！

我的好友作文6

　　一排長(cháng)長(cháng)的劉海兒，一雙小小的眼睛，一張紅紅的嘴，加上一張圓圓的臉，她就是我的好友－－程嫣然，是一個(gè)內向文靜的小女孩。

　　記得有一次我和媽媽吵嘴了，我氣呼呼地去找程嫣然“訴苦”，她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我覺(jué)得自己做錯了，媽媽是對的，我的臉“刷”地就紅了。程嫣然見(jiàn)我沒(méi)了動(dòng)靜，笑著(zhù)說(shuō)：“快去和你媽媽道歉吧！”我趕忙跑了回去。瞧，她就是這樣一個(gè)處事有方的人。

　　還有一次，上自習課的時(shí)候，老師不在教師，同學(xué)們頓時(shí)亂作一窩蜂，只有班委和一小部分同學(xué)在認真地寫(xiě)作業(yè)。紀律委員在講臺上拼命的維持紀律，可班上吵鬧的聲淹沒(méi)了他的聲音。后來(lái)，班長(cháng)和副班長(cháng)也來(lái)維持紀律，但下面說(shuō)話(huà)的`人又多了幾個(gè)。我忽然看見(jiàn)程嫣然仍然在一絲不茍地做著(zhù)作業(yè)，周?chē)�的一切她也視而不�?jiàn)，好像她和他們不在一個(gè)世界一樣。瞧，她就是這樣一個(gè)遵守紀律的人。

　　這就是我的好友程嫣然，我要向她學(xué)習，愿我們的友誼地久天長(cháng)！

我的好友作文7

　　我們學(xué)校的創(chuàng )客活動(dòng)，是我非常喜歡的。每次的創(chuàng )客都會(huì )讓我很興奮。有次上午快放學(xué)的時(shí)候，老師把我們召集到升旗臺前。通知我們下午要參觀(guān)鄭州科技館的創(chuàng )客，鄭州科技館的工作人員下午會(huì )來(lái)我們學(xué)校，而且有的已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們聽(tīng)到后，都在歡呼。

　　解散后我們去看了看，有一個(gè)機器人是白色的，它就像一個(gè)保姆。第二個(gè)是用一種積木做的小挖土機，看著(zhù)非常的好玩。第三個(gè)是鋼琴，也是用一種積木做的'，還有按鈕，一按就會(huì )發(fā)出美妙的聲音。第四個(gè)是蜘蛛，它比較大，前門(mén)還有一個(gè)感應器，手伸在感應器那里，蜘蛛就會(huì )向后退。

　　下午科技館又來(lái)了一批工作人員，我們又去操場(chǎng)上參觀(guān)，有好多種無(wú)人機，有的和一本語(yǔ)文書(shū)一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點(diǎn)點(diǎn)。

　　還有一桌可以動(dòng)手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng )客……

　　創(chuàng )客是一種動(dòng)腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發(fā)現的越多，做的當然也就越有趣。

我的好友作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她叫夏諾諾，她有著(zhù)一頭如墨般的長(cháng)發(fā)，光滑如鏡的額頭，長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的.大眼睛，她的個(gè)子很高，每次見(jiàn)到她我都忍不住想到長(cháng)頸鹿。

　　她很樂(lè )于助人。又一次，街上一位老奶奶提著(zhù)大包小包的東西在那里吃力的走著(zhù)，他看見(jiàn)了，趕忙跑故去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您一個(gè)人提這么多東西不累嗎？不如讓我來(lái)幫您提一些吧�！崩夏棠谈屑さ恼f(shuō)道：“謝謝你，小姑娘�！�

　　她很寬容。又一次，一位同學(xué)把水散在她新買(mǎi)的裙子上，在場(chǎng)的同學(xué)都以為她會(huì )生氣，卻沒(méi)想到，她只是微微一笑，道：“沒(méi)有關(guān)系，一會(huì )就會(huì )干的。事后，我疑惑的問(wèn)她：“難道當時(shí)你不生氣嗎？”她只是微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)，有一瞬間我也生氣了，科室又想到，也許這位同學(xué)真的不是故意的，再說(shuō)了，做人要有氣量�！�

　　這就是我的好友——夏諾諾。

我的好友作文9

　　所謂“活到老，學(xué)到老”，人生的學(xué)習中，需要不斷的彌補、提高能量，而我以為，“朋友”是我最重要的加油站。

　　朋友，朋友是一生中不可或缺的`人，在我犯錯時(shí)，朋友協(xié)助我、提示我；在我心境失落時(shí)，朋友會(huì )把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。

　　兒時(shí)，剛入小學(xué)，面臨生疏的環(huán)境，一切都不熟悉。在和同學(xué)相處了一段時(shí)間后，交到了些知己老友，他們常陪伴我讀書(shū)、玩樂(lè )。有一次，我犯了大錯，被教師經(jīng)驗、勸導，那天心境極為傷心，我的朋友前來(lái)安慰我，含蓄的勸說(shuō)我，協(xié)助了我許多，并讓我了解到朋友在我的人生中是多么重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會(huì )孑立、抑郁。

　　每個(gè)人都有為自己充電、加油的“加油站”，可能是家人、教師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我高興時(shí)和我一起共享高興；朋友在我傷心時(shí)安慰我、協(xié)助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。

我的好友作文10

　　“書(shū)是知識的源泉�！边@句話(huà)我一直銘刻在心中。

　　在上幼兒園時(shí)，我就特別喜歡看書(shū)。那時(shí)認識的字不多，所以我最?lèi)?ài)看笑話(huà)書(shū)，在快樂(lè )中成長(cháng)。讀一年級時(shí)，我又對故事書(shū)發(fā)生了興趣，時(shí)時(shí)都能感受到故事中人物的喜怒哀樂(lè )。二年級，我不再僅局限于這兩類(lèi)書(shū)，博覽群書(shū)，這就是我成為班級里“識字大王”的秘密武器。

　　對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是多用途的。熱了，翻開(kāi)一本科幻書(shū)，引人入勝的驚險情節會(huì )分散注意力，保證我不熱；冷了，看看笑話(huà)書(shū)，當笑得前仰后合時(shí)，冷氣就從我張得大大的'嘴巴里溜之大吉；餓了，翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，看到人們幸福的生活，我也會(huì )暫時(shí)忘記饑餓。在無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿起一本書(shū)翻閱，無(wú)聊就被打發(fā)走了，我在魔幻的天空飛翔，在知識的海洋暢游……

　　書(shū)啊，你真是我形影不離的好友。

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