關(guān)于綻放的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于綻放的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于綻放的作文1

　　在秋天已經(jīng)衰老的日子里/讓一朵盛開(kāi)的漣漪綻放于心/你有你的/我有我的/你將你的熱情盛放在我的手心/我將手中的溫暖傳遞于你/

　　生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析，品析之中學(xué)會(huì )了珍惜，于是好象擁有了整個(gè)世界。高二剛上課那會(huì )兒，仄仄就送給我們每個(gè)人精致的書(shū)簽："雖然現在分班了，但是我們一定還會(huì )象以前那么要好，只要幸�？鞓�(lè )就好。"我眨巴眨巴眼睛盯著(zhù)仄仄掛在額上的劉海，她總是湊過(guò)腦袋搭在你的肩頭，我說(shuō)，你知道嗎，陳曾珍，你這個(gè)樣子就象一只貓，一只懶懶的貓。仄仄打著(zhù)哈欠，就是這個(gè)樣子，仄仄是一只喜歡趴在主人肩頭需要喂飽的貓。

　　媽說(shuō)，你周?chē)�的那些女孩子真的很重感情。椏楓總是喜歡打電話(huà)說(shuō)些沒(méi)心肝的讓人一想起來(lái)就淚流滿(mǎn)面的話(huà)："宋語(yǔ)涵啊，你到家了，放學(xué)為什么一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)呢？是不是有什么事��？有事不要憋在心里哦！下午的課重要，記得要好好午睡，上學(xué)時(shí)要小心車(chē)子。"我總是嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，楓啊，真的比媽媽還要盡心哩。

　　下雨天濕漉漉的`雨傘，總是想起援替我疊好雨衣一臉認真的樣子，細心的女孩子，在一起的時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己一直是被關(guān)愛(ài)著(zhù)的。

　　時(shí)間就象一位多愁善感的女子，往往你沒(méi)有看清她的臉，她就轉身離去，只留下淡淡的發(fā)香。這種發(fā)香是令人尋味的，這是記憶中最最美好的東西。

　　我們曾在一起議論很多，喜歡的事情，生活中的每一滴小事，暗戀的男孩子，更多的是女孩子們之間的喋喋不休。我們一遍一遍地討論著(zhù)我們的未來(lái)，美好的未來(lái)。

　　力援說(shuō)，長(cháng)大后我會(huì )是一個(gè)軍人，喜歡軍人的氣質(zhì)，他們的風(fēng)度。

　　椏楓一直在醫生和老師的選擇中徘徊。^我們一直在旁邊熙熙攘攘，椏楓啊，要盡早確立目標哦。

　　更多的時(shí)候是我和仄仄在闡述自己小小的野心。仄說(shuō)："我要考廈大。學(xué)會(huì )計，穿漂亮的西服套裝，儼然一個(gè)成熟的女孩子。"

　　是從那個(gè)夏天開(kāi)始，我們一直傳遞關(guān)于高考的一切信息，各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，專(zhuān)業(yè)的錄取線(xiàn)，安徽漂亮的文科狀元曹姍和打得一手好籃球的理科狀元張晨光。然后把他們的各科分數記得爛熟。

　　運動(dòng)會(huì )的時(shí)候汪班頭瞅見(jiàn)我們四個(gè)在六班的地盤(pán)打成一團："分班以后四個(gè)人還經(jīng)常在一塊��！"我們歪著(zhù)腦袋看著(zhù)這個(gè)被我們私下認為啤酒肚也很有風(fēng)度的曾經(jīng)班主任，開(kāi)心的笑了。

　　任何一朵花開(kāi)放的時(shí)候都很美麗，綻放的過(guò)程是何等短暫，瞬間的美麗卻需要長(cháng)時(shí)間地去努力成長(cháng)。我們一直在慢慢長(cháng)大，過(guò)程中即使荊棘叢生，但我們永不言棄，因為一直期待綻放的美麗……

關(guān)于綻放的作文2

　　誠信是黃金，誠信是友誼，誠信也是一朵花兒。有一次，我就有幸見(jiàn)到了一朵綻開(kāi)的誠信花。

　　早餐后，我興沖沖地出門(mén)散步�！霸绯靠諝舛嗲逍掳�！”我不禁這樣想�？墒�，我又聽(tīng)到了大卡車(chē)的轟鳴聲。轟……大卡車(chē)拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的黑尾氣從我身邊駛過(guò)。我不禁別過(guò)身，以起到避開(kāi)尾氣的作用�？墒�，我的好奇心又活動(dòng)起來(lái)：“大清早一輛車(chē)也沒(méi)有，這大卡車(chē)要去哪里呢？”“為什么在清早走？”我好像還聽(tīng)見(jiàn)了爭論的聲音。種種疑問(wèn)又使我胡思亂想起來(lái)：“它是不是賣(mài)什么非法物品？所以選了個(gè)時(shí)間來(lái)賣(mài)？那爭論又是什么呢？”我好奇地跟了上去。

　　可是卡車(chē)速度太快，我根本就跟不上。就在我準備放棄時(shí)，遠處隱隱約約浮現出了那黑尾車(chē)的`樣子。我?jiàn)^力跑上前去，才發(fā)現卡車(chē)已停在了一個(gè)工廠(chǎng)旁。我悄悄從遠處朝車(chē)里看，人早已下車(chē)，不知蹤影，只剩下這車(chē)和那震動(dòng)聲。突然，一個(gè)身著(zhù)滿(mǎn)是泥漬的青年走了出來(lái)。我連忙放低身子，窺視他的一舉一動(dòng)：只見(jiàn)他用鎖打開(kāi)了車(chē)的“大儲物間”，從里面拿出一箱的貨物，看包裝像是一箱煙草。我心中暗想：“這恐怕就是一個(gè)黑市集團吧？”可是，我定睛一看，我又在那青年臉上看見(jiàn)了一絲無(wú)奈和氣憤的神情。這又是什么呢？我心中的疑云不但沒(méi)有減少，反而還愈來(lái)愈多。我的心就像纏在一起的毛線(xiàn)，雜亂無(wú)章，一時(shí)理不清頭緒。

　　我輕輕地走近工廠(chǎng)，躲在一個(gè)窗子下方，把頭悄悄探進(jìn)去。由于位子不起眼，所以沒(méi)有人發(fā)現�？垂�廠(chǎng)內部，這才發(fā)現這不是什么黑市集團，只是洗車(chē)廠(chǎng)而已。我暗暗松了口氣，心中的一塊石頭也悄悄放了下來(lái)。我把頭壓得更低了，因為那青年很不情愿地把煙草搬了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)商人（看起來(lái)像商人）旁邊，便退到一旁。那商人說(shuō)話(huà)粗聲大氣，只聽(tīng)他說(shuō)：“有了這一車(chē)煙草，在你這賣(mài)，你只要說(shuō)這都是上好煙草，就會(huì )有人買(mǎi)，到時(shí)候再以高價(jià)出售，你我就會(huì )大賺一筆了！”說(shuō)罷，他很得意地笑起來(lái)。那老板臉色也不大好看，青年也十分惱怒，滿(mǎn)臉怒容。那黑心商人轉過(guò)去對青年說(shuō)：“去！把煙草都搬來(lái)！”商人滿(mǎn)是目中無(wú)人的樣子。那青年終于忍不住了，指著(zhù)黑心商人叫道：“不行！我不干了，別以為你收留我，我就會(huì )為你干任何事！這種黑心的事，我不干！”我頓時(shí)眼前一亮，為青年感到開(kāi)心。那商人明顯非常氣憤，從哪兒拿出一張寫(xiě)了字的白紙，撕得粉碎，氣沖沖離開(kāi)了。那青年笑了，但笑中又有著(zhù)兩分哀傷。那洗車(chē)廠(chǎng)老板，拍拍青年的肩，說(shuō)：“來(lái)我這干吧！”青年高興地笑了。那笑如一朵誠信花兒綻放。

　　就在那一天，我見(jiàn)到了誠信的正反面……

關(guān)于綻放的作文3

　　傳統如同珍珠，她的晶瑩是蚌經(jīng)過(guò)沙的摩擦換來(lái)的；傳統如同金黃的谷粒，他的飽滿(mǎn)是經(jīng)過(guò)農民的篩種得來(lái)的，傳統如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結晶。

　　傳承至今的傳統是經(jīng)慢慢歷史長(cháng)河篩選出來(lái)的，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，他必是精華，必定是值得我們學(xué)習傳承的。而如今是信息時(shí)代，科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達給人提供了很大的便利可也有很大的弊端。

　　你喜歡什么方式與人交往？“上海市教委近日針對中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，針對這個(gè)問(wèn)題，大多數學(xué)生選了”微信和QQ“，極少有人選”書(shū)信交流“只有四成學(xué)生喜歡”面對面“與人交流。一高中生坦言；”相比書(shū)信和面談，我更喜歡能彰顯個(gè)性和幽默的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，這也讓我在同學(xué)們當中更受歡迎“。網(wǎng)上交流真的比傳統的交流方法好嗎？

　　網(wǎng)絡(luò )交流極少做到真正的交流，交流是為了獲得朋友，而朋友則是要用心去交換的，一個(gè)人，能把一顆心毫無(wú)保留深層次的交給對方，一定是靈魂做到了一起。靈魂里，兩情繾卷，或者惺惺相惜，才會(huì )有心的完全支付。網(wǎng)絡(luò )始終是虛擬的，人們都隔著(zhù)電腦屏幕，又有誰(shuí)會(huì )用心真心的去交流呢！而且網(wǎng)上交友，對方可能在你的面前表現的只是好的一面，你無(wú)法對它進(jìn)行全面的了解，這樣的.”交流“只能稱(chēng)得上是說(shuō)話(huà)而已。

　　網(wǎng)絡(luò )隔著(zhù)千山萬(wàn)水，隔著(zhù)溫情，讓我們難以做到心與心的交流。

　　網(wǎng)絡(luò )讓我們淡忘了傳統。前段時(shí)間掀起了一股漢字熱，大家都提倡注重漢字，”漢字英雄“等各種有關(guān)節目層出不窮，其原因是什么呢？就是大家經(jīng)常用電腦與人交談，打字，就出現了提筆忘字的現象，就連在校的學(xué)生都會(huì )如此，漢字是我們的中國重要的傳統文化，可就因為網(wǎng)絡(luò )，我們經(jīng)對它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在網(wǎng)上有很多網(wǎng)友，可在生活中，朋友卻少之又少，這就是因為他習慣在網(wǎng)上交流，卻不知道如何在生活中與人相處。

　　網(wǎng)絡(luò )讓我們淡忘傳統，如果大家都不會(huì )在生活中人交流，那還能構成社會(huì )嗎！

　　傳統是美好的，值得傳承的。杜甫在戰亂時(shí)以”烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金“來(lái)報答對家人的思念和書(shū)信的貴重，書(shū)信是寫(xiě)信人一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，每個(gè)字都飽含情感，每個(gè)人都有自己的筆記，是收信人感到熟悉，溫暖，而面對面交流也更直接，更有利于鍛煉我們的交往能力。

　　傳統必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我們就應該堅守。

　　傳統就如花一樣，需要我們用喜愛(ài)去滋潤它，用堅守去照耀它，用傳承呵護它。

　　讓我們攜起手來(lái)，讓傳統之花綻放吧！

關(guān)于綻放的作文4

　　將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著(zhù)，天空隨著(zhù)夏日的收場(chǎng)漸漸湛藍，仿佛是秋日在低低私語(yǔ)，綻放著(zhù)一年四季中的一個(gè)非凡的美麗。

　　秋，已是這般的深了。

　　本來(lái)不該這樣執拗地說(shuō)，因為秋季剛剛隨著(zhù)夏的落幕上場(chǎng)，并且也不會(huì )在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恒的美麗，那美麗來(lái)自秋的深沉與包容。

　　草長(cháng)鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬于秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽(tīng)不到它的吟唱，只能感覺(jué)到它在細細地喁喁；

　　銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著(zhù)收獲，也包容著(zhù)凋零。它所追求的'只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。

　　秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢著(zhù)平穩的熱烈；它不悲不怨，卻透出了包容一切的凄涼。

　　于是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗；化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的愁思；化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆。其實(shí)又有誰(shuí)能逃得開(kāi)別情離愁，可又為何“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！”

　　瀟瀟的晨霧里，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開(kāi)江面平靜的輪廓，它就像是秋日里萬(wàn)水千山的思念，跨過(guò)山山水水的阻隔，隨著(zhù)順風(fēng)順水的勢頭，一直劃向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛(ài)來(lái)寄托它飛向天邊的思念，以它自己的表情詮釋著(zhù)獨特的美麗。

　　秋天的美麗總是被冠以憂(yōu)愁，其實(shí)它只是攝影師手中的照相機，隨著(zhù)咔嚓的一聲輕響，畫(huà)面即被定格在那充滿(mǎn)回憶的瞬間。畫(huà)面中棲息著(zhù)收割后的植物的根莖，藏匿著(zhù)農人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。因此，秋天并不只是憂(yōu)愁的，它在以包容展現著(zhù)大地的清闊與寥遠，依著(zhù)船帆映出自己的倒影，在斜陽(yáng)的映照里綻放著(zhù)自己的美麗。

　　躉船行進(jìn)中的兩岸更加開(kāi)闊了，在百無(wú)聊賴(lài)的寂靜中，聽(tīng)著(zhù)兩岸的鳥(niǎo)鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進(jìn)著(zhù)，這是一個(gè)鮮活的擬人，那些無(wú)生命的帆船行駛的姿態(tài)，給人以縹緲、優(yōu)雅的感覺(jué)，看著(zhù)那些山花與草木，更覺(jué)得它們是秋種下的思念的種子，雖處凄涼的秋景中卻預示著(zhù)來(lái)年再次釋放芬芳、綻放美麗。

　　一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著(zhù)閑適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類(lèi)綻放著(zhù)深沉與包容創(chuàng )造的美麗。

關(guān)于綻放的作文5

　　他們，同樣平凡，卻只是比別人多擁有支畫(huà)筆，便能用規尺勾勒出棱角，能用黑白機照攝出繽紛，能用平凡幻化為最初的美好……

　　畫(huà)筆就這樣在他們手中起起落落，柔和的線(xiàn)條便在筆尖緩緩流淌，絢麗的色彩與畫(huà)紙漸漸交織融合，個(gè)夢(mèng)幻的世界躍然紙上……

　　我是多么渴望像他們那樣，繪出絲絲絢麗，美好！

　　小時(shí)候，總臥在窗邊，翻開(kāi)本厚厚的童話(huà)書(shū)，找到張張精美絕倫的插圖，細細品味那別樣的文字——流暢的線(xiàn)條勾勒著(zhù)個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，繽紛，五彩在紙上流動(dòng)，斑斕的色彩充斥著(zhù)我的心靈。那時(shí)，不禁手中握住只有著(zhù)那魔力的畫(huà)筆，在畫(huà)本上不斷涂鴉，不斷勾勒，隨著(zhù)筆跡與畫(huà)紙不斷的交匯，空氣不覺(jué)清澈，耳邊不覺(jué)震動(dòng)著(zhù)歡快、自由的節奏……眼中不斷豐富，放眼，世界不禁變了，變得多姿！

　　從此，愛(ài)上了畫(huà)畫(huà) ，愛(ài)上了這奇妙、美好的藝術(shù)，在它的沐浴之下，心中的美麗與幻想不斷地擴張，膨脹。它成了我生活的點(diǎn)綴，漸漸，享受它帶來(lái)的快樂(lè )，無(wú)限的想象之中……

　　畫(huà)筆在我的手中，不斷，變得渾厚，靈動(dòng)，自由，享受這樣的時(shí)光，這樣的嫻靜、這樣的美好，心中那顆屬于畫(huà)畫(huà)的種子在“砰砰”的刺激中，色彩的碰撞下，在心中深深扎根，漫漫成長(cháng)……

　　次在墻上涂鴉——望著(zhù)干凈的天，烈日驕陽(yáng)，大把大把灑下的陽(yáng)光在空中匯聚，由靚白泛紫再生成米黃的光圈，滿(mǎn)簇滿(mǎn)簇的.濃綠刺激著(zhù)我的視角，不覺(jué)抨擊著(zhù)心靈深處的絲絲絢麗與想象！

　　于是拿起筆，在墻上靜靜地畫(huà)著(zhù)，享受著(zhù)繪畫(huà)的樂(lè )趣，畫(huà)筆在墻上摩擦產(chǎn)生的沙沙聲充斥著(zhù)我的世界。拿起大刷，蘸上艷紅，輕輕碰水，揮手，把筆重重落，又立刻把筆尖轉，那色彩便在我的筆下深淺適宜地流瀉在墻上；換上小筆，蘸白色，手腕輕輕擺動(dòng)，明亮的線(xiàn)條輝映在紅色之中。換上黃色，又筆的側連上幾筆，接著(zhù)是藍色背景，明亮的色彩漸漸織上天空——來(lái)自對夢(mèng)的溫暖與熱情涌進(jìn)燥熱的空氣中，生動(dòng)地流淌著(zhù)。耳邊的空氣開(kāi)始歡快地鼓動(dòng)起來(lái)，奏出來(lái)自夢(mèng)最真實(shí)的聲音——這聲音沖擊著(zhù)我的耳膜，也沖擊著(zhù)我的心靈 ！

　　放下畫(huà)筆，心中的節奏不僅變得輕快，望去，墻上的旋律:湛藍的天空下,三朵含苞欲放的向日葵搖擺著(zhù)這身軀，面朝陽(yáng)光，競相開(kāi)放。鼻尖似乎彌漫著(zhù)那向日葵的芳香。心不禁變得更將堅定，鏗鏘，回蕩著(zhù)那聲聲吶喊，是夢(mèng)的釋放！

　　花開(kāi)季，它的芳香卻永恒！心中那顆屬于畫(huà)畫(huà)的種子，盡管那樣的旋律忽而激烈，忽而沉靜，忽而泛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷，但總有那么股快樂(lè )成為它的陽(yáng)光，滋潤著(zhù)，成長(cháng)……在享受中，在色彩的沐浴下，繼續逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。那釋放的力量,如畫(huà)中那含苞欲放的向日葵,總有天會(huì )綻放出最美的花朵,綻放最美的笑顏！

　　畫(huà)紙若是舞臺，色彩便在舞臺輕快旋轉，舞蹈，歌唱——那么絢麗，那么美好，那樣平凡……

關(guān)于綻放的作文6

　　倘若談到綻放，定當第一個(gè)想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬(wàn)紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

　　那心中的生命之花，又如何去綻放?

　　生命之花，心靈之花，更加如夢(mèng)如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

　　我的心中，總有這樣的花兒會(huì )綻放。

　　在無(wú)事可做時(shí)，從書(shū)架上拿下一本書(shū)，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見(jiàn)出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。我可以在神話(huà)故事中流連忘返，隨著(zhù)唐僧師徒去西天取經(jīng);我可以在科幻小說(shuō)中放空自我，在三體星球上觀(guān)望宇宙;我可以在諷刺故事中會(huì )心一笑，看著(zhù)堂吉訶德做著(zhù)他的騎士夢(mèng)……抑或者，打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起觀(guān)察昆蟲(chóng)習性。我心中的花兒被文化滋養，于書(shū)中綻放，令我的思想升華與高尚。

　　在心中郁悶時(shí)，打開(kāi)手機，聽(tīng)會(huì )音樂(lè )吧，使我采擷歡樂(lè )，聆聽(tīng)樂(lè )章。我可以在快意激蕩的音樂(lè )中放下一切，去動(dòng)感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的.幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂(lè )中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵�！�…當然，我也可以在古韻清歌中夢(mèng)回漢唐，看看賈島詩(shī)中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風(fēng)”。我心中的花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

　　在心中激昂時(shí)，鋪下墨卷，鐵畫(huà)銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲�；蚴谴蜷_(kāi)隨身小本，幾筆繪出意氣風(fēng)發(fā)，“指點(diǎn)江山，激昂文字”，若是只讀不寫(xiě)，才是廢了精純的思想。我可以寫(xiě)出一個(gè)暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫(xiě)出一個(gè)奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫(xiě)出一個(gè)少年，無(wú)妄無(wú)念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫(xiě)出一個(gè)女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫(xiě)出一個(gè)老者，孤獨卻堅強，敏感也憂(yōu)傷……大抵，我可以寫(xiě)出一個(gè)如阿Q一樣的人物，讓人說(shuō)不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

　　那一朵朵絢爛迷人，或有著(zhù)書(shū)卷氣，有著(zhù)墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

　　繁花似錦，裝點(diǎn)了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動(dòng)人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會(huì )看見(jiàn)夢(mèng)幻的心靈之花的!

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