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向陽(yáng)春常在的作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的向陽(yáng)春常在的作文，希望能夠幫助到大家。
向陽(yáng)春常在的作文 1
我仍舊奔走在生活的大路上，疾步如飛。只是心中多了一份屬于春的精致與詩(shī)意，一絲享受生活的執念，一顆向陽(yáng)的心。
我在公交站臺等車(chē)，秋冬之際滿(mǎn)目蕭索，了無(wú)生機。落葉在寒風(fēng)肆虐中發(fā)生陣陣哀鳴�！耙窃琰c(diǎn)來(lái)就好了�！蔽以谛睦镟絿�，不覺(jué)緊了緊外套。
百無(wú)聊賴(lài)的我努力為自己的目光找一個(gè)落腳點(diǎn)。無(wú)意瞥到那間老宅，目光便不肯移動(dòng)了。青檐粉墻，是城市中少有的樣式。院內有老婆婆，衣著(zhù)樸素卻干凈。一頭銀發(fā)用一個(gè)發(fā)夾整齊的夾在腦后，看得出精心打理過(guò)。
彼時(shí)，她正在為她的小狗修剪絨毛。仿佛長(cháng)了一顆玲瓏心，陽(yáng)光在絨毛間綻開(kāi)細小的花朵。老人身旁，有幾盆花木，被精心修剪過(guò)，沒(méi)有枯枝敗葉，在凄冷的秋天更顯活力，仿佛活在春天里。老婆婆臉上微笑著(zhù)，院內充滿(mǎn)著(zhù)春一般的溫暖。
陽(yáng)光，從老人的方向射過(guò)來(lái)，照在我的臉上。我面向陽(yáng)光，心中春暖花開(kāi)。
登上公交車(chē)，身邊的景物迅速后退，我盯著(zhù)那間老宅，直到它完全消失不見(jiàn)。是的，只要有一個(gè)面向陽(yáng)光、享受美好的心態(tài)，春總會(huì )在的。
從此，精致便融入我的生活。在蕭索之時(shí)，我摘去綠植的`枯枝敗葉；在喧鬧之時(shí)，我靜坐閱讀一本散文；在無(wú)聊之際，我在花瓶中插入一束干花……寒冷中，我孤守精致，春常伴我左右。
曾經(jīng)的我是那樣的大咧，不羈。從不愿安靜下來(lái)、享受一篇優(yōu)美的散文；從不愿慢下來(lái)、感受一杯溫雅的清茶；從不愿認真起來(lái)，寫(xiě)下一版方正的字；從不愿精致起來(lái)、體味生活的溫暖與美好。春是常在的，只是要看你愿不愿意活得細致。
閉眼，細思，回想。
眼前總是閃起老婆婆那未染纖塵的老宅。記憶中，有老婆婆哼著(zhù)小曲兒露滴拂面，陽(yáng)光從她身后投下一塊塊光斑。宅外秋風(fēng)瑟瑟，宅內卻溫暖如春。
我深吸一口氣，感受。
天涼好個(gè)秋啊，心中卻是花陌千條，珠簾十里……
向陽(yáng)春常在的作文 2
“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針�！鼻逍愕诺母枨渤隽耸窭C的那份美好，柔和，但如今蜀繡卻已沒(méi)有了從前的那般耀眼了。
奶奶就刺的一手好蜀繡，而我小時(shí)候就喜歡看奶奶刺蜀繡。春日暖陽(yáng)把陽(yáng)光灑在大地上，門(mén)前的迎春花開(kāi)的正濃，淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽(yáng)光下的還有正刺著(zhù)繡的奶奶，鋪滿(mǎn)了老繭的手上捏著(zhù)一根細小的銀針，在薄紗上上上下下的來(lái)回穿梭，落下一步步細密的針腳。
奶奶捏著(zhù)銀針，挑選了合適的絲線(xiàn)便準備刺了。食指和中指夾著(zhù)細針，拇指從針后輕輕一推，針就滑進(jìn)去了，一道細密的線(xiàn)痕印在薄紗上。而隨著(zhù)不斷的穿梭，一小片精巧的圖案就出現在了紗上，那是一簇迎春花。上面的迎春花在靜靜的開(kāi)放，明亮的'色彩凸顯繡中的春天，隨后在繡的左上角，暖陽(yáng)也在迎春花所向之處照耀著(zhù)。奶奶理了理線(xiàn)條，摸到繡邊有一處粗糙的線(xiàn)端，漸漸眼睛濕潤了，“沒(méi)想到老了手藝還是退步了，也許蜀繡這門(mén)手藝也快被載入史冊了吧，也不知它的春天能不能常在呢？”。一幅蜀繡完成，奶奶也收了針線(xiàn)，摸了摸細密的針腳，悄悄地嘆了一口氣。
將那段蜀繡裝入一把繡扇后，奶奶把那扇送給了我，看著(zhù)上面的迎春花，也不禁有些惆悵。
后來(lái)的一次展覽會(huì )把蜀繡再一次推向了高峰�？吹搅耸窭C細膩清秀，人們幾乎移不開(kāi)眼睛，再摸上去，觸膚的光滑，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我們家也門(mén)庭若市，每天都有向奶奶定蜀繡的，甚至還收了兩個(gè)徒弟。奶奶如今經(jīng)�？粗�(zhù)這些蜀繡說(shuō)“果然你的春天還是常在的”，便在陽(yáng)光的余暉下又去刺繡了。
那把繡扇一直被我珍藏著(zhù)，就好像有它在，蜀繡的春天就不會(huì )遠去，一直在這里，繡中的迎春花也一直會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光開(kāi)放，迎來(lái)又一個(gè)春天。
向陽(yáng)春常在的作文 3
并非陽(yáng)春三月，只是寒冬。步行于積雪遍布的草地上，冒著(zhù)寒風(fēng)，孤身一人，哆哆嗦嗦的向前走著(zhù)。所見(jiàn)之處，盡是白雪，單一的色彩，心中愈加迷惘。倒不是幸運，只是偶然，碰到一花，在雪地上盛開(kāi)著(zhù)。我并不知它的名字。只知它有傲然挺立的身姿，它有幾瓣花瓣，它朝著(zhù)陽(yáng)光灑下的地方——生長(cháng)。
心中一顫，這小花為何會(huì )在這寒冬之日，盛開(kāi)著(zhù)花朵？無(wú)人得知，它莫不是想給這茫茫白雪帶來(lái)一些光彩，亦或是它想得到陽(yáng)光的滋潤？
我什么都不知道，但看著(zhù)它這頑強的精神罷，有了些許感慨。
這花兒，不在建筑物下躲避刺骨的寒風(fēng)，不躲在建筑物的后面躲避著(zhù)冷風(fēng)的襲擊，只是在這陽(yáng)光之下，雪地之上，展示著(zhù)它的姿態(tài)，這又是為何？
它向陽(yáng)生長(cháng)，是認為春天已經(jīng)來(lái)臨了嗎？也許是的。
呆呆的望著(zhù)雪地上的陽(yáng)光，腦子里已浮出了一些畫(huà)面。
那天清晨落葉滿(mǎn)地，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。我隨母親前往興趣班報名。
雖是清晨，報名處也人滿(mǎn)為患，我與母親就這么排著(zhù)隊，等著(zhù)等著(zhù)。
途中，我從一位小姐姐手上得到一張海報，上面說(shuō)明了興趣班的種類(lèi)及圖片資料。也是無(wú)聊，我的`目光在海報上掃視著(zhù)。許久，眼睛疲倦了，正想休息時(shí)。那一瞥，使我興奮不已，像是發(fā)現了新大陸那么興奮。我看見(jiàn)一幅畫(huà)，那上面的色彩似夢(mèng)似幻，著(zhù)實(shí)把我的心揪住了。
同媽媽嚷嚷著(zhù)，興奮到了忘記原本計劃報名的興趣班，母親許是不耐煩，在我的軟磨硬泡下，我成了畫(huà)畫(huà)興趣班的一員。
“兩條路都未經(jīng)腳印污染，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�
這正是那時(shí)的我的現狀，進(jìn)入畫(huà)畫(huà)班后，安靜的氛圍使我靜下心來(lái)，專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。
久而久之，也是厭煩了不少，每當想要放棄之際，總想到那天的那幅畫(huà)，向著(zhù)夢(mèng)想，希望常在，興趣不磨滅。
那小花，和我一樣，向著(zhù)陽(yáng)光，心中有著(zhù)春天的希望，頑強的生長(cháng)。
也許哪天，我會(huì )因為那個(gè)決定而后悔，可沒(méi)關(guān)系，心中有夢(mèng)，即是安。向陽(yáng)光，向夢(mèng)想成長(cháng)，這是我最美好的期望！
向陽(yáng)春常在的作文 4
五瓣，黃蕊，不起眼的一朵向陽(yáng)花。
它是纖弱的。周?chē)拇u塊將它本就瘦小的身軀壓縮，仿佛一顆露珠從空中輕輕落下，就能將它壓垮，折斷�；▋洪L(cháng)的也是極為病態(tài)，如果不注意看，便真像是一根光禿禿的細長(cháng)細長(cháng)的桿子在空中搖晃了。
它是孤獨的。抬眼望去，滿(mǎn)目蒼涼。雜草叢生，大大小小的碎石塊散落之上，這樣臟亂的環(huán)境中，唯有它，能給人們帶來(lái)一絲生命的氣息。但那也是微不足道的。無(wú)數人從這里走過(guò)，腳踩在堅硬的石頭上，踏過(guò)亂糟糟的草堆，留下一身塵土，揚長(cháng)而去。沒(méi)有人會(huì )去在意它，會(huì )舍得花費不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間去一覽它的風(fēng)采�；蛟S，甚至有一些人會(huì )將它踩在腳底，踐踏它，蹂躪它。但誰(shuí)會(huì )在乎呢？不過(guò)是一朵小野花。
它靦腆，它害羞。它不會(huì )像別的花兒那樣，盡情的舒展花瓣，大大方方的露出花蕊，賣(mài)弄自己的風(fēng)姿。它的瓣兒都是極小的，只有指甲蓋大，隱隱露出里面的花蕊，微微泛著(zhù)點(diǎn)兒香，一如它的品格，內斂，不張揚。它總是將自己藏匿在雜草之間，遮擋住它嬌小的面容，即使是在黑夜之中�；蛟S，它也在向往著(zhù)，某一天，會(huì )有人發(fā)現這藏在亂草中的“驚喜”。
它同時(shí)也是無(wú)畏的。它不在乎身處的環(huán)境是怎樣的，是碎石瓦塊？又或是綠草如茵？無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它總能為自己找到一處棲身之所。它的心中有一種強烈的信念，促使它頑強的支撐著(zhù)，活了下來(lái)。它是向陽(yáng)花，向陽(yáng)之花。向陽(yáng)生長(cháng)——它渴望陽(yáng)光——它畢生所追求的神圣,它的信仰！它在陽(yáng)光下萌芽、抽條、開(kāi)花、綻放，它將自己的'一切都毫無(wú)保留地展現在了太陽(yáng)的面前。
一眼萬(wàn)年，不過(guò)一次偶然的遇見(jiàn)，它的身影卻深深的種在了我的心里。
望著(zhù)在風(fēng)中輕晃的向陽(yáng)花，腦海中隱約浮現出一位老人的模樣。
冬天，難得的一個(gè)艷陽(yáng)天。屋外隱約傳來(lái)斷斷續續的說(shuō)話(huà)聲，我打開(kāi)窗戶(hù)，扒著(zhù)往下看。香樟樹(shù)下，兩把小木椅，兩位老人坐著(zhù)，有一搭沒(méi)一搭的聊著(zhù)閑話(huà)。面容蒼老一點(diǎn)兒的老人手中握著(zhù)一把蔬菜，正挑挑揀揀。忽的覺(jué)得老人有些面熟，這才記起曾見(jiàn)人與她聊過(guò)天。她笑著(zhù)對旁人說(shuō)：“我六十多了，丈夫……很早就走了……孩子也不管我，不能不吃飯呀……就來(lái)當當保姆。當著(zhù)看看唄，生活總是要過(guò)……”
“……把生活過(guò)下來(lái)，縱使遇到什么不舒心的，咬咬牙，就過(guò)去了�！�
好一個(gè)“生活”！這樣的經(jīng)歷，擱誰(shuí)身上都得慨嘆命運不幸，她卻是笑著(zhù)，好像是在講述別人的故事。兩位老人的笑聲猛地將我從回憶之中抽離出來(lái)。明媚的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉縫隙傾瀉下來(lái)灑在纖弱的花瓣兒上，也灑在老人的頭上，那本來(lái)干枯又黯淡的白發(fā)仿佛也在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)出柔和的光芒。
向陽(yáng)花本弱小，卻因有了陽(yáng)光的普照而茁壯成長(cháng)；老人的生活本坎坷，卻因有著(zhù)豁達的人生觀(guān)而幸�？鞓�(lè )的過(guò)著(zhù)每一天。
心若向陽(yáng)而生，則無(wú)懼悲與傷。
向陽(yáng)春常在的作文 5
十二了，還有三天就是元宵節了。
顧千辭，你為什么不等到元宵節。我們不是說(shuō)好了要一起用團頭嗎？一起過(guò)那個(gè)節日有什么不好？
――by 玉米
�。�1）
我認識一個(gè)很甜的女孩子，她叫顧千辭。認識她是偶然，相處是幸運。顧千辭是初一的女孩，比我大不了多少，只是覺(jué)得，她從骨子里透露出來(lái)的那種性格，讓我驚嘆罷了。
和她認識是二零一九年的十月二十八日。算一算，已經(jīng)有三個(gè)月零五天了。
平日里她的公會(huì )，檸惜和她在聊，我都會(huì )猝不及防的去摻和“一腳”，然后接著(zhù)聊起來(lái)。我和檸惜經(jīng)常聯(lián)合起來(lái)懟顧千辭。她總是裝作生氣，然后開(kāi)始罵我倆。
也沒(méi)有什么顧慮，我只是常常在屏幕面前黯然的笑了。那種感覺(jué)，說(shuō)不懷念是假的�？墒俏椰F在沒(méi)有機會(huì )和檸惜一塊懟她了。
�。�2）
“這次我們不說(shuō)再見(jiàn)好嗎�！彼l(fā)話(huà)題了，還是好長(cháng)一幅圖。我看了下去。
“你好，我是顧千辭……”中間很多內容記不清了，只是記得她說(shuō)的一句“這個(gè)頭像很丑但是我不換啦，就當作我們的團頭吧�？上](méi)等到玉米的�！彼耙幻胝f(shuō)要換頭像，現在卻默默認栽。我不知道說(shuō)什么才好了。
心里莫名有點(diǎn)空。怎么回事她只是一個(gè)網(wǎng)友罷了，而且認識還不久。我想去騰訊找她。卻忘了qq早已被父母鎖了。
“……有點(diǎn)可惜就是沒(méi)等到屬于我的文�！北割櫱мo，來(lái)晚了。我現在寫(xiě)給你。你沒(méi)給我寫(xiě)過(guò)，你也沒(méi)等過(guò)我。但是現在卻是我寫(xiě)給你，我等你了。即使大好河山，卻等不到故人歸。那有何意義？
�。�3）
想起你去年生日那會(huì )，我沒(méi)給你什么。有些淡淡的愧疚，我保證，你下一個(gè)生日，我會(huì )全部還給你。
我們關(guān)系深的那時(shí)候是在十一月份在凝雪公會(huì )�；ㄎ髯�。我和檸惜一塊罵你“老女人”。你氣不過(guò)，發(fā)了個(gè)話(huà)題吧好像。
說(shuō)要去找別的'檸惜和玉米�！澳悴粫�(huì )找到一個(gè)一模一樣的玉米和檸惜！”我這樣回復道。
我私信去d她，她貌似回復了“我不認識你”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。有點(diǎn)想笑卻又忍住了。凝雪在下面回復“哈哈哈哈哈哈活該�！庇浀貌皇呛芮宄�。但這些回憶卻無(wú)法忘掉。
�。�4）
顧千辭我喜歡叫你老女人是因為習慣了。你說(shuō)我原來(lái)很溫柔的后來(lái)和檸惜一起玩就變一起懟我了。昨天晚上我們依舊懟她，她照樣回復。她說(shuō)“我罵夠了我就走了�！碑敃r(shí)沒(méi)注意到這句話(huà)暗藏的意思，只是覺(jué)得――還是玩笑。
你回來(lái)你不想讓我叫你“傻嗶顧千辭”或是“老女人”拿我叫你千辭仙女好嘛？你是仙女我知道了，你可給我快點(diǎn)回來(lái)。你的名字最后一個(gè)字是“楠”我默默記下了，我等著(zhù)你回來(lái)把真名全告訴我。
顧千辭快點(diǎn)回來(lái)。檸惜在等你，玉米也在等你。
祝你溫柔泛濫干干凈凈。
向陽(yáng)春常在的作文 6
陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界，也灑滿(mǎn)人心�！}記
晨光微曦，下過(guò)一場(chǎng)大雪后的小鎮，被白色顏料蓋住了色彩的繽紛，可暖陽(yáng)一出，這白又添一份溫煦。我走出單元門(mén)，見(jiàn)眼前這般光景，抿嘴一笑，帶著(zhù)陽(yáng)光的饋贈，漫步上學(xué)。
只不過(guò)，煞風(fēng)景的是，小區外的路已結了一層厚冰，坑凹不平，一出門(mén)我便摔了個(gè)大馬趴，在我后面有一位叔叔，把我扶起來(lái)，叫我慢一些。我謝過(guò)他，走了�；仡^看見(jiàn)那位叔叔用腳踢著(zhù)冰面，不知在想些什么。
上午，在教室，陽(yáng)光從窗縫中溜進(jìn)幾縷，照在窗臺上。我想著(zhù)街道上的冰，會(huì )不會(huì )有人再摔倒呢？我決定中午回去除冰。
令我驚喜的是，中午回家時(shí)，路上的冰已被除去了大半，這條小道已經(jīng)有一部分能走了。這是誰(shuí)做的呢？
就在這時(shí)，小區里走出來(lái)一位扛著(zhù)鎬頭的人，我仔細一看，呀！是早上那位叔叔。他幫大家伙除冰呢！我雀躍著(zhù)走到叔叔跟前，和他打招呼，問(wèn)道：“叔叔，您給大家伙除冰呢？”
叔叔一看是我，爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“是你呀，小姑娘，你早上摔倒了，我便想著(zhù)把冰除了，反正我有時(shí)間嘛�！�，我看著(zhù)叔叔帶著(zhù)手套，掄著(zhù)搞頭，踩在平地上，一下下朝著(zhù)乳白色的冰面砸去，炸開(kāi)晶狀的冰屑。正午的驕陽(yáng)正好，用溫暖化開(kāi)冰雪，也化開(kāi)了我的內心。我向叔叔說(shuō)了一聲“辛苦了”換的一句：“沒(méi)事，應該的�！�，心中不知道什么滋味，像是有什么在破土而出。
回到家，我三下五除二解決了午飯，我還記得那個(gè)決定，也記著(zhù)叔叔的辛苦，我拎起一把鎬頭也噔噔噔下了樓。
到了路上，我想找那位叔叔，可四下環(huán)顧，均不見(jiàn)其身影，一團冰球轉瞬砸倒了我心里的`幼苗�？晌疫�是揮起鎬頭，砸向冰面，清脆的破冰聲在小巷中回響，只有我一人。
大約三五分鐘后，小巷另一端走來(lái)了幾個(gè)人，都肩扛鎬頭或鐵鍬，全副武裝。我停下來(lái)笑著(zhù)看他們，他們也笑著(zhù)看我，陽(yáng)光笑瞇瞇的看著(zhù)我們，千絲萬(wàn)縷的熙陽(yáng)成了聯(lián)系我們的紐帶。我們一起除冰，一起清路。
其中的一位大哥喊：“同志們，挽起袖子干活了！”
鎬頭起起落落，我想著(zhù)：天氣惡劣又如何，大家齊心來(lái)平活，生活不順又如何，我們心里有陽(yáng)光，便無(wú)懼挫折。我們每個(gè)人都是一個(gè)光點(diǎn)，一道渺小的微光，可我們團結協(xié)作，萬(wàn)眾一心，終會(huì )綻放出萬(wàn)丈光芒，與日月同輝。
華陽(yáng)依舊暖，街道平坦如初，我站在窗前看遠方，手心里捧著(zhù)一束陽(yáng)光，匯聚成一個(gè)光點(diǎn)——是太陽(yáng)。是我心里向往的太陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在的作文 7
“把你的臉迎朝陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影�！庇谖叶�，書(shū)便是我所向往的陽(yáng)光，悲傷時(shí)，便將自己埋在書(shū)里，領(lǐng)略另一個(gè)世界的悲喜，書(shū)就這樣主宰了我的心情，慢慢舒緩，如同行走在溫暖的陽(yáng)光下，所有的負面情緒都沒(méi)了蹤跡。
——題記
摸索著(zhù)記憶，久久未曾散去的畫(huà)面浮現在腦海之中，耳畔仿佛又響起了寧靜悠遠的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及，問(wèn)我在我看來(lái)世界上有幾個(gè)太陽(yáng)�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻著(zhù)實(shí)想了很久。然而在我反應過(guò)來(lái)時(shí)，老師卻只留下了一個(gè)背影給我。
對于我來(lái)說(shuō)：一是天上的太陽(yáng)，它給了我光明，讓我沐浴著(zhù)這塵世間的美好；二是我的父母，他們給了我生命，讓我有幸的來(lái)到這個(gè)世上；第三，便是我最鐘愛(ài)的書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我愛(ài)書(shū)，這點(diǎn)是無(wú)可厚非的。
并不識字的時(shí)候，母親便會(huì )領(lǐng)著(zhù)小小的我到圖書(shū)館，逐字逐句地給我念故事聽(tīng)。那時(shí)，母親的嘴角總會(huì )帶著(zhù)一抹笑意，不時(shí)深遠的眼神好像通過(guò)我看到了童年的自己。那時(shí)，午后的陽(yáng)光通過(guò)玻璃，在母親身后懶懶地散開(kāi)，和著(zhù)母親溫柔的嗓音，著(zhù)實(shí)是一段美好的回憶。
識字以后，母親的工作變得忙碌，而我對書(shū)仍有一股興趣盎然的勁兒。于是，我總是被高大的父親領(lǐng)著(zhù)到圖書(shū)館。父親挺愛(ài)看書(shū)，一到了圖書(shū)館就如魚(yú)兒進(jìn)了浩瀚的海，來(lái)回穿梭著(zhù)找自己喜愛(ài)的書(shū)，一不小心便容易跟丟了。而我只得拽著(zhù)他寬厚的大手，慢慢跟著(zhù)他，看他在書(shū)海里閑散的.模樣，不由得有些著(zhù)急：父親選得這么慢，自己還有多少時(shí)間看書(shū)��？而后，等找到了自己愛(ài)看的書(shū)，便又會(huì )將這細微的抱怨拋于腦后，沉浸在書(shū)中光怪陸離的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切雜音一切光景在我眼里都形同虛設，就連父親回家的呼喚都未能聽(tīng)清。
如今，自己已在一趟趟于圖書(shū)館和家的來(lái)回中，默默記清了路線(xiàn)，即便沒(méi)了父母的帶領(lǐng)，仍能熟練地出入其中。圖書(shū)館的陽(yáng)光依舊通過(guò)玻璃，在人們身后懶懶地散開(kāi)，仍是那般溫暖。而那微微帶黃的紙張，那厚度與溫度，都是我所熟悉的模樣，又仿佛有什么開(kāi)始變得不同。
我變得不只像開(kāi)始一般對書(shū)淺嘗輒止，而是愈發(fā)地沉迷。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì )為黛玉一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”而潸然淚下；閱《三國》時(shí)，我會(huì )因臥龍先生一句“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！倍駣^不已；會(huì )為“人們漸漸忘記了，這里曾經(jīng)有一個(gè)，溫柔的國王�！倍械侥膽n(yōu)傷；會(huì )因一句“我們只是，好久不見(jiàn)�！倍锌f(wàn)分……
我不知道這樣的變化是好是壞，但我卻漸漸明白最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。每當讀到一本書(shū)的好詞句時(shí)，我會(huì )誠摯的的將其寫(xiě)在本子上，并落款時(shí)間。這是對書(shū)的尊敬，也是我對書(shū)的向往。
情緒煩躁，心緒不寧也是常有的事。我會(huì )選擇泡一杯清茶，捧一卷好書(shū)淺讀深品。在書(shū)中遨游，體會(huì )那悠遠的美好，熟讀深思子自知。心，便會(huì )在不知不覺(jué)中安靜下來(lái)。
書(shū)告訴了我堅強，告訴了我美好，亦教會(huì )了我軟弱，教會(huì )了我丑惡。書(shū)給我的太多太多，我對書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)可附加的地步了。
書(shū)，看上去矛盾，但卻是個(gè)并不矛盾的共生體。它想要表達的含義其實(shí)并不深奧難懂。它表述的某一句話(huà)，或許只是作者的有感而發(fā)抑或是無(wú)心插柳。而書(shū)，它告訴了我許多的人生哲理，它告訴了我許多為人之道，處世之道，它告訴我自然循環(huán)，它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多，然而不僅是我。
品茗論詩(shī)，是多少文人墨客，遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市，這一份情懷開(kāi)始變得稀少，在我心中深處，總是留存著(zhù)這樣一抹向往的情懷。
書(shū)在照顧我的同時(shí)，同樣的滋潤著(zhù)他人。耐人尋味不正是書(shū)的影響嗎？
向陽(yáng)春常在的作文 8
歲月隨著(zhù)緩緩時(shí)光，慢慢溜走；童心隨著(zhù)年齡的壓抑，徹底消失。
你今后的路還很長(cháng)，談何人間不值得？花謝花開(kāi)，草枯草綠，冬去春來(lái)，雁去又歸，時(shí)光一去不返。有人見(jiàn)過(guò)星辰，有人見(jiàn)過(guò)塵埃。但已過(guò)去，不必回首。面對現實(shí)，走向未來(lái)。拋棄過(guò)去，走向美好。我們還太小，可能不懂人間有多美好，或許也不知人間多殘酷，但，我們存在：
是為了探索！是為了夢(mèng)想！是為了身邊的人快樂(lè )！
我們存在：
不是為了抱怨！不是為了出名！不是為了讓所有人都對自己滿(mǎn)意！
累了，就放松一會(huì )吧。困了，就睡一會(huì )吧。不要折磨自己，只有你自己，才可以陪自己一輩子！
不要忘記，揚起奮斗之帆！或許某天，悄然回首，發(fā)現曾經(jīng)的.自己已不在；沒(méi)有人可以改變過(guò)去，但可以改變現在的自己。
珍惜時(shí)間！努力！不要讓未來(lái)的自己，瞧不起現在的自己。愿你如風(fēng)般自由，愿你如星般璀璨，愿你如歌般悠揚，愿你如陽(yáng)般熱情，愿你向陽(yáng)眼里有光，愿你安好……
向陽(yáng)春常在的作文 9
你看見(jiàn)過(guò)嗎？有一種用于綠化裝飾的地板磚鋪成的停車(chē)場(chǎng)、廣場(chǎng)，地面是一個(gè)個(gè)均勻分布的坑，下面的土地由此而能裸露出來(lái)。春夏之際，嫩綠的小草從土坑中鉆出，簇擁著(zhù)，擠著(zhù)，挺立著(zhù)，細小的身軀頑強地伸向天空，伸向陽(yáng)光。
小草這樣柔弱的生命，由這人造的密鋪的地板決定著(zhù)，多才多能的人像這小草，無(wú)法選擇出身，但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人總有成功的、有失敗的，有拼搏進(jìn)取于逆境中殺出一條血路的，有甘于平庸步步墮落走向滅亡的，也有天資聰穎利用才智成就自己人生的，有怨天尤人滿(mǎn)腹牢騷荒廢人生的······同一時(shí)代，取向不同，生命軌跡注定不同�！墩撜Z(yǔ)》中長(cháng)沮、桀溺曾對子路說(shuō)：”而與其從辟人之士豈若從辟世之士哉？“對于孔子周游列國宣揚“仁道”的做法。隱士認為不如在天下混亂如江水之時(shí)避世歸隱尋求安寧。
而孔子聽(tīng)后不以為然，仍認為君子“不仕無(wú)義”，應勇?lián)鸀樘煜轮x而努力之責，即使任重道遠，也應堅持不懈，為之奮斗�？鬃又苡瘟袊�，然而思想不為君主們所接受，晚年致力于教育，創(chuàng )辦私塾，桃李滿(mǎn)天下。他整理了《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，后世尊其為“至圣”。他開(kāi)創(chuàng )的儒家思想成為中華上下五千年歷史的“正統”“主流”思想。諸侯紛爭，戰爭頻繁，仁人志士選擇了逃避現實(shí)歸隱山林的，選擇了寂靜一世；選擇了積極入世宣揚主張的，選擇了奮斗坎坷的一生，但也選擇了精彩，成就了百家爭鳴的偉大時(shí)代。找不到對的.人、合適的時(shí)代，很可能是因為改不掉錯的自己�，F代科技如此發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )、智能手機已深入千家萬(wàn)戶(hù)，但利用計算機的速算，豐富教學(xué)軟件而在學(xué)術(shù)上達到更深造詣的人鮮有。想當年計算機并未進(jìn)入人家中，華羅庚連想都沒(méi)想過(guò)有一種機器能一秒中完成數億次運算，卻硬是憑借著(zhù)紙筆運算攻克了哥德巴赫猜想，摘得了數學(xué)王后王冠上最明麗的珠寶。
一位27歲的年輕人為藝術(shù)家羅丹做助手，他原以為這位藝術(shù)家生活隨意、性格奇特，沒(méi)想到見(jiàn)到的竟是一位成天埋頭苦干的普通老人。羅丹說(shuō)：“取得成就就要工作工作再工作�！叭司拖窕ǘ�，在路邊、在花園或是在盆中，只要自己不放棄，堅定汲取水分、頑強伸向陽(yáng)光，一定能等到花開(kāi)之時(shí)。環(huán)境不能打敗你，打敗你的只有怨天尤人的自己。
向陽(yáng)春常在的作文 10
"太陽(yáng)要落山了……"
"沒(méi)有啊……"
"有的，你看，它要落下去了……"
"天邊的太陽(yáng)要落山了，可我們心中的太陽(yáng)是永遠不會(huì )落的呀……"——題記
2014的最后一個(gè)夜晚，我站在院子里，抬頭仰望頭上那繁星綴滿(mǎn)的幽藍色帷幕，它似夢(mèng)幻又似真實(shí)，它如畫(huà)那樣和諧，可這看似平靜的夜晚，卻又是不平靜的。
一顆不起眼的小火種在半空中崩裂，隨即變幻成一把綠色的大傘在夜空中飛旋。當這把"傘"還未完全消失殆盡，又有一朵燦爛的"金菊"躥上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬(wàn)人矚目下"翩翩起舞"。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光，把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目。
我終是斗不過(guò)睡蟲(chóng)，便回到床上，帶著(zhù)對2014的留戀，帶著(zhù)對2015的憧憬，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
夢(mèng)里我和同伴走在回家的路上，我指著(zhù)天邊僅在人間留有一個(gè)小小邊緣的余暉說(shuō)道："看，太陽(yáng)要落山了……。"她卻一臉茫然的說(shuō)："沒(méi)有��！""有的，你看，只有一個(gè)邊緣了……"我爭辯道。"只要心所向光，便能聚成太陽(yáng)，心中的太陽(yáng)是永遠不會(huì )落山的呀……"說(shuō)罷，她便消失了。走前，她說(shuō)她叫天使，專(zhuān)屬于我的天使。
"心中的太陽(yáng)永遠不會(huì )落山的……"我思索著(zhù)她說(shuō)的話(huà)，剎那間，一道白光襲來(lái)，我竟變成了太陽(yáng)，我感受到了我身上散出的強光和體內的暖流，我來(lái)到一片黑漆漆的樹(shù)林里，為一位女孩照亮夜行的路，使她不再畏懼夜的黑暗；我來(lái)到一間小屋里，為一個(gè)哭泣的'小男孩帶來(lái)溫暖的安慰，使他不再哭泣，變得堅強；我來(lái)到世界的每一個(gè)角落，來(lái)到那些太陽(yáng)曾經(jīng)找不到的地方，為那兒的花花草草送去陽(yáng)光和溫暖……
"鈴……"鬧鐘鈴聲讓我的夢(mèng)境在8點(diǎn)拉上了帷幕，我揉了揉惺忪的睡眼，拉開(kāi)窗簾，2015的第一縷陽(yáng)光通過(guò)玻璃照在床上，照在窗簾上，照在我的臉上……我第一次發(fā)覺(jué)到太陽(yáng)這般強大的魔力，它柔軟的光線(xiàn)讓我暖烘烘的，在陽(yáng)光前，停留了許久，許久……
2015向陽(yáng)，我要跟隨它在心中豎起一顆充滿(mǎn)光和熱的小太陽(yáng)，贈人溫暖、予人快樂(lè )的小太陽(yáng)，為了別人，亦為自己。
向陽(yáng)春常在的作文 11
如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
——題記
逝水無(wú)意，韶華滄桑，斗轉星移，物是人非。已過(guò)多少載春秋，我們追尋著(zhù)那似錦的前程，卻忽略了平凡的小物，給我們帶來(lái)的溫暖。
心若向陽(yáng)，便像那毫不起眼的草兒，方得始終。暖陽(yáng)毫不吝嗇的灑向大地，留下絲絲溫暖。那初春的草兒，嫩綠兒的，帶著(zhù)蠻勁兒的使勁兒往外鉆，它不得早些享受陽(yáng)光。因為它知道自己不甘平凡，初春的草兒，永遠是直立的，永遠是向陽(yáng)的，只為能離陽(yáng)光更近些�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蹦遣輧侯B強向上的精神溫暖了我，溫暖了我似水的心。
心若向陽(yáng)，便像那永開(kāi)不敗的太陽(yáng)花，方得始終。每個(gè)人平等地享有陽(yáng)光，有的人并不感覺(jué)溫暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太陽(yáng)花，金黃色的花瓣，似陽(yáng)光般的顏色；豐碩的果實(shí)，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)論黎明，正午，傍晚，都堅守在自己的崗位上，永隨太陽(yáng)，不論多久，始終保持那顆向陽(yáng)心，不忘初心。那太陽(yáng)花永遠向陽(yáng)的精神溫暖了我，溫暖了我迷茫的心。
心若向陽(yáng)，便像那從容淡泊的菊，方得始終�！白岳钐苼�(lái)，陶淵明獨愛(ài)菊�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！薄熬�，花之君子者也�！薄怨乓詠�(lái)，贊美你的名句數不勝數，你那纖細的.花瓣，從花蕊處延伸，后微卷曲，細膩而不失莊重�？稍谶@秋風(fēng)襲人的晚秋，若沒(méi)你這般心無(wú)旁騖，又怎能綻放得如此燦爛？獨愛(ài)那抹優(yōu)雅的黃色，那抹菊從容淡泊的精神溫暖了我，溫暖了我急躁的心。
心若向陽(yáng)，便像那不畏嚴寒的梅，方得始終。那抹紅始終燃燒在心頭，致使那年的冬天不太冷。獨自徘徊在雪中，那抹梅竟迎風(fēng)招展！梅紅色的花瓣，即使不大，但它儲存的能量是無(wú)極限的！那抹梅，紅中帶紫，熱情又不失深沉，它們用最美的笑容迎接風(fēng)雪。那抹梅不怕困難的精神溫暖了我，溫暖了我墮落的心。
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守，但心若向陽(yáng)，便溫暖常駐，愿世界不再寒冷……
向陽(yáng)春常在的作文 12
當又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺(jué)，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個(gè)多夢(mèng)的季節，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時(shí)內心的激情又使得現實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著(zhù)清風(fēng)的冷清，一個(gè)人靜靜的思考著(zhù)，反反復復重演著(zhù)，內心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著(zhù)什么？是新生的開(kāi)始？或是痛苦的結束？曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來(lái)卻是如此的幼稚可笑，有誰(shuí)能夠說(shuō)心被無(wú)情摧殘后的死還會(huì )如水的平淡？好比一朵雪花熬過(guò)了夏天的炙曬后的死還會(huì )那么平凡？亦猶如那倉皇的.落日，被天邊無(wú)情吞沒(méi)時(shí)的慘壯，雖然在世人看來(lái)很遺憾，然而它也曾永恒過(guò)，那便是記憶，不明白，有些事物本來(lái)不屬于這個(gè)世界，為什么還要讓它在這個(gè)塵世存在過(guò)？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經(jīng)兔子問(wèn)過(guò)我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個(gè)永恒沒(méi)有答案的謎語(yǔ)，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無(wú)情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒(méi)有絲毫的波瀾嗎？不能，因為我們還活在這個(gè)世界，因為我們還有內心的渴望，因為我們還有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人……我們無(wú)法不被情所動(dòng)，也正如我們永遠無(wú)法成為冷血動(dòng)物。
時(shí)間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因為它的存在。但在終結時(shí)，它卻笑了，因為死亡，死亡賜予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無(wú)聲的控訴著(zhù)自己的苦難，因為記憶使他們定格在灰色的畫(huà)板上，使之成為永恒，然而現在的他們呢？再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�；蛟S有人說(shuō)他們已經(jīng)死去了，不可能復活，但我們是否想過(guò)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有再回來(lái)過(guò)，因為天堂很美，他們不舍得回來(lái)，對他們來(lái)說(shuō)，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢(mèng)的季節悄然劃過(guò)筆的指尖，或許偶然再翻開(kāi)日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運卻姍然而來(lái)，對此，自己也會(huì )無(wú)奈，不知是逃避或是面對？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠向著(zhù)太陽(yáng)，沒(méi)有黑暗，相信一切都是美好。
向陽(yáng)春常在的作文 13
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著(zhù)腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著(zhù)臉蛋兒，似笑著(zhù)，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著(zhù)，渴望著(zhù)向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿(mǎn)懷信心與夢(mèng)想，展現昂昂升級與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著(zhù)世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著(zhù)前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著(zhù)身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著(zhù)光輝，向日葵也散著(zhù)光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵著(zhù)周?chē)粩嗟謸�，自信，自強。向日葵就這樣望著(zhù)，望著(zhù)，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一起向地面砸來(lái)，打在堅貞持著(zhù)的向日葵上。在雨中挺立著(zhù)的向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅韌與頑強，才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快，更堅定！它不會(huì )倒下，它不會(huì )輕易認輸，它不會(huì )低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的`心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著(zhù)陽(yáng)，向著(zhù)光，步伐堅定不遲疑，挺直著(zhù)腰身，不畏艱險一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著(zhù)陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
向陽(yáng)春常在的作文 14
太陽(yáng)仰著(zhù)臉，陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，向大地灑下一片斑駁細碎的光亮。
外公也仰著(zhù)臉，但他躺在長(cháng)木搖椅上，拾著(zhù)一把蒲草扇在院子里擺來(lái)擺去，混合著(zhù)他那富有節奏的鼾聲，我雙手撐著(zhù)下巴坐在臺階上凝望著(zhù)他，好似一葉小舟在湖中隨著(zhù)水波輕輕搖晃著(zhù)。轉眼，望見(jiàn)了那幾株金黃得發(fā)亮的向日葵。它們也仰著(zhù)臉，迎著(zhù)熾熱的光芒，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的愿望�；ūP(pán)上像是堆積著(zhù)微小的面包屑，好大幾只黃色蝴蝶停留在邊緣上，那綠油油的一塊是不是哪個(gè)頑皮的小孩倒翻的獼猴桃汁？它們交織著(zhù)，仿佛所有的生命都要在它面前虔誠，靜默于那抹烈陽(yáng)。我聽(tīng)說(shuō)，如果大地開(kāi)滿(mǎn)了向日葵，候鳥(niǎo)就永遠飛不去南方。
“這到底會(huì )是怎樣的一種境界？”我低頭喃喃自語(yǔ)著(zhù)，卻不料打破了外公的美夢(mèng)。
“小囡，你在做什么？”
“哦，我看庭院里的幾株向日葵長(cháng)大了，怪好看的�！�
外公騰地一下坐了起來(lái)，雙手拍拍衣褲上的灰塵，把扇子放在一旁，用一種肅穆的表情望著(zhù)向日葵，那是我從未見(jiàn)過(guò)的神色，不是生氣也不是失望，總之說(shuō)不上來(lái)。
過(guò)了許久他才回過(guò)神來(lái)，轉身對我說(shuō)：“那你知不知道它代表著(zhù)什么意思？”
“不知道誒�！蔽乙苫蟮鼗卮鸬�。
“欣欣向榮，你知道怎樣才能使學(xué)習變好嗎？”
“我也不知道�！�
“首先，你要像向日葵一樣熱愛(ài)陽(yáng)光就像熱愛(ài)祖國，只有熱愛(ài)自己的祖國，你才能懂得為祖國做貢獻，為人民做貢獻，最簡(jiǎn)便的路徑就是熱愛(ài)學(xué)習然后好好學(xué)習，達到你自己縮追求的目標�！泵恳痪湓�(huà)，每一個(gè)字外公都是嚴肅而認真的，沒(méi)有絲毫的輕浮。
我似懂非懂，只能茫然地看著(zhù)外公，細細琢磨著(zhù)他那每一句話(huà)。見(jiàn)我這么迷茫，外公慢慢走來(lái)，拍拍我的頭，拉著(zhù)我的手帶我走近向日葵�！澳惆咽稚斐鰜�(lái)，摸一摸向日葵的花盤(pán)中心�！蔽艺兆隽�，一觸碰，手心滾燙滾燙的，連忙縮了回來(lái)，大口地朝手吹氣�！昂脿C��！”我半疑惑半埋怨地嘀咕著(zhù)�！爸运粦峙伦茻岬年�(yáng)光就是因為它有著(zhù)一顆熱愛(ài)陽(yáng)光的心，它的追求就是與陽(yáng)光并肩生活，溫暖自己也溫暖他人。即使有時(shí)候也會(huì )受傷，但是只要這顆心在，一切艱難險阻都激不起大風(fēng)大浪。你懂了嗎？”“恩�！边@一刻我好像懵懵懂懂領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)。跟外公走進(jìn)了家門(mén)。
而今天，歷經(jīng)六年后的我再次來(lái)到這個(gè)熟悉而又陌生的庭院。向日葵還在，只是比六年前更青翠，搖椅還在，只是比六年前更舊了。一切似乎都沒(méi)有變，但其實(shí)早已物是人非。外公走了，一去就再也回不來(lái)了。這個(gè)小小的`庭院少了些許歡聲笑語(yǔ)，我懷念，懷念和外公在一起的日子。但是望著(zhù)這幾株迎著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，我又回憶起當年外公說(shuō)過(guò)的話(huà)，要像向日葵熱愛(ài)陽(yáng)光一樣熱愛(ài)祖國，然后懂得熱愛(ài)學(xué)習，最后回報祖國。
今天的我領(lǐng)悟透了這句話(huà)，再也不是六年前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了�！盁釔�(ài)是一切事物建立起來(lái)的基礎，只有自己發(fā)自?xún)刃纳钐幍臐饬业膼?ài)才能致使自己做到自己想做的事，而我們，朝氣蓬勃的青少年，就應該樹(shù)雄心，立壯志，吃大苦，成大器。懂得熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的學(xué)習，然后通過(guò)自己的刻苦努力，克服一切艱難險阻，去回報祖國回報社會(huì )�！�
話(huà)語(yǔ)剛落，我又回想起外公和我，我牽著(zhù)他老人家的手，在路上慢慢地走……
向陽(yáng)春常在的作文 15
我家的飯廳南窗邊，有一株綠色植物，它有一米多高，姿態(tài)挺拔，枝葉繁茂，四季常綠。每當做完作業(yè)，我都會(huì )去看看那綠油油的葉子，緩解眼睛的疲勞。如果葉子上有了灰塵，我也會(huì )仔細地幫它擦掉。
一天，媽媽將花盆轉了半圈。我很好奇，“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆D花盆呢？”媽媽說(shuō)：“我先不告訴你，你仔細觀(guān)察，一定會(huì )找到答案的！”于是，我圍著(zhù)花盆轉了好幾圈，發(fā)現原來(lái)靠窗戶(hù)的一邊，枝葉特別茂盛。枝干向窗外傾斜，葉子也像一只只小手，向著(zhù)窗外伸展！ 這是為什么呢？難道和向日葵一樣，喜歡向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)嗎？
為了找到答案，我去樓下的公園里繼續觀(guān)察。我發(fā)現，南邊的樹(shù)更加茂盛，南邊的花開(kāi)得更加鮮艷。即使同一株樹(shù)，南面的枝葉會(huì )更加繁茂。我想，一定和南邊能曬到更多的陽(yáng)光有關(guān)系吧！為了證實(shí)自己的想法，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，植物都有向陽(yáng)生長(cháng)的習性，因為南方朝陽(yáng)，樹(shù)木獲得太陽(yáng)光照和熱量多，生長(cháng)速度就快，所以朝南的樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛。假如在森林里迷路了，只要找到大樹(shù)茂盛的一面，那一面就是南方。媽媽轉動(dòng)花盆，是為了讓另一邊的'枝葉也能曬到太陽(yáng)，防止樹(shù)木傾斜。
樹(shù)要向陽(yáng)，其實(shí)人也一樣，要用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對一切。我們學(xué)習中也會(huì )遇到一些困難，比如考試沒(méi)考好，準備了很久的比賽沒(méi)獲獎，遭到了同學(xué)的誤會(huì )……我想考試、比賽還有下一次，只要找到原因，認真學(xué)習，下次一定能取得好成績(jì)；同學(xué)間的誤會(huì )，只要好好溝通，一定會(huì )重歸于好的。
我找到了答案，還把我的想法告訴了媽媽。媽媽夸獎我是個(gè)善于觀(guān)察、勤于思考的好孩子，并鼓勵我做個(gè)積極向上的陽(yáng)光女孩！
向陽(yáng)春常在的作文 16
心中有著(zhù)夢(mèng)想，就無(wú)畏挑戰。就算一路波折不斷，我們也要做披荊斬棘的王者。因為追趕太陽(yáng)的人不應該停下自己的腳步
一路走來(lái)你會(huì )發(fā)現困難很多，因為這就是生活，我們必須打敗他們，那樣我們才會(huì )變得更加強大。如若一開(kāi)始就選擇躲避退縮，那么帶給你的注定是失敗，困難就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困難都不會(huì )擊倒一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)，這是一個(gè)堅持的過(guò)程也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，到后來(lái)你會(huì )發(fā)現一切都會(huì )變好。因為那些沒(méi)有擊倒你的，只會(huì )讓你變得更強！如果真正振作起來(lái)，任何困難的事情對于我們來(lái)說(shuō)都是小事情。因為那些困難見(jiàn)到我們，感到害怕的會(huì )是他們。
做一個(gè)追趕太陽(yáng)的人，那么你也會(huì )擁有萬(wàn)丈光芒，凡事多一份堅持，多一份努力，那么你會(huì )發(fā)現成功在向你招手。你也可以做自己的超級英雄，英雄有很多種，并不是那些拯救世界的人才稱(chēng)為英雄，那些離我們都太過(guò)遙遠，生活中我們也可以。
凡事預則立不預則廢，沒(méi)有你自己不能完成的。怕就怕在你還沒(méi)有夢(mèng)想，那么就等于失去了前進(jìn)的動(dòng)力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好�！彼远嘁环輬猿职�，我們大可不必把事情想得太過(guò)復雜。既然可以成功的事情我們只管靜靜等待就好。
既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。因為遠方有我們的夢(mèng)想，因為遠方給我們堅持的信念。所以不必退縮，不必彷徨。在這慢慢堅持的過(guò)程中你會(huì )發(fā)現沿途不一樣的`景色，那是給勝利者的獎賞，那是一個(gè)英雄該得到的。就算困難再多我們也要一路向前追趕太陽(yáng)。
一份耕耘，一份收獲，未必。但九份耕耘，定有收獲，所以我們要做的就是默默的付出，靜靜的等待。一切成功的喜悅都會(huì )隨之而來(lái)，夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！
面對困難，我們要不忘初心；面對困難，我們要不懈拼搏；面對困難，我們要堅定信念；面對困難，我們要勇于挑戰。敢于面對困難，才能追尋到屬于我們自己的太陽(yáng)。
我心向陽(yáng)，就無(wú)謂挑戰。讓我們一起追趕太陽(yáng)吧！
向陽(yáng)春常在的作文 17
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì )充滿(mǎn)光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車(chē)將泥濘的水灑在行人身上，當行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的'郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗��！”當我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的一句話(huà)：不管一切如何！我們都應該笑著(zhù)面對！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè )觀(guān)面對一切困難與挫折，又怎會(huì )害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(cháng)，事事可成長(cháng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
向陽(yáng)春常在的作文 18
沒(méi)有人可以一直活在快樂(lè )陽(yáng)光之下，他們會(huì )被陰霾所掩蓋，卻不會(huì )被打敗，就像向日葵會(huì )在落日后低頭，卻并不會(huì )因此凋謝，衰敗。
但是那又怎么樣呢，大家都是跌跌倒倒的爬起來(lái)，看著(zhù)遠方模糊的路，在這路上，會(huì )迷茫，會(huì )膽怯，會(huì )有人突然出現，告訴你一切都是錯的，你就是個(gè)失敗者，他們帶來(lái)的一切壞影響籠罩著(zhù)我們，我們開(kāi)始懷疑，開(kāi)始害怕，變得自卑又無(wú)助。
不要擔心，他們不是為了讓你們知道自己有多失敗而出現，因為在此時(shí)此刻，你只要靜下心來(lái)，你就會(huì )發(fā)現，我們只是犯了一個(gè)錯，而不是去否認自己存在的意義，為什么不去堅持自己的想法呢？我們應該活在自己的世界里，而不是他人的.所批評判定的語(yǔ)言里，就像那句話(huà)：寧鳴而死，不默而生。
我們要點(diǎn)燃自己，發(fā)出光熱，掩沒(méi)炙陽(yáng)留下的痕跡，讓我們不再迷茫和膽怯。
向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)看去，看著(zhù)它一生的信仰。
向陽(yáng)春常在的作文 19
冬日里久違的陽(yáng)光，很明媚，軟綿綿的，讓人很舒服。就想像這樣接受陽(yáng)光的洗禮，渴求著(zhù)時(shí)光靜止……光落到身上，匯聚成了一股力量，一圈一圈地不斷擴大，爆發(fā)的那一瞬間，靜止的時(shí)光再次流動(dòng)，新的繼續……
“敢不敢，逃課一回……”，原本低頭垂眸的她突然冒出這一句，可卻又不顯得違和，似乎太陽(yáng)也認同她的話(huà)，圓形的、葉形的、倒三角形的光斑映射下來(lái)。作為死黨兼閨蜜的我，能感受到她這些天心里的郁悶、不開(kāi)心，隨即便答道，“有什么不敢，走，去操場(chǎng)�！蹦_下的步子加了速，手掌牽起她冷冰冰的、毫無(wú)溫度的、指尖泛紫的小手。她在我的帶動(dòng)下跨出了第一步，也許是久久的心情低落得到了突破口，漸漸我被她帶著(zhù)跑。
一路飛奔來(lái)到操場(chǎng)，在大門(mén)那兒彎下腰，捂著(zhù)肚子氣喘吁吁�！靶那楹命c(diǎn)了嗎？”見(jiàn)她兩頰紅紅、上氣不接下氣的模樣，心中涌上了心疼。話(huà)音還未落，她猛地抬起頭望著(zhù)我，我看到了她眼中片刻的驚訝。在我們彼此的對視中多了一種莫名的默契，你明白我的難過(guò)、我清楚你的憂(yōu)傷�！昂荛_(kāi)心，奔跑過(guò)程中的我很開(kāi)心�！彼冻隽巳珀�(yáng)光般燦爛的笑容。
“呀，門(mén)是關(guān)著(zhù)的，看來(lái)我們的計劃要泡湯了”，我盯著(zhù)緊鎖的大門(mén)，有些失落�！皼](méi)關(guān)系的了，目的已經(jīng)達到了，不是嗎？難不成……你真的想逃課？”她又重新變回了從前的.那個(gè)她�！捌鋵�(shí)，我還挺想的，唉，走吧走吧，我們回去�！�
從操場(chǎng)到教學(xué)樓的距離，我們倆走過(guò)很多次，唯獨這一次被我們賦予了特殊的意義。往回走時(shí)，我們步子很慢，并肩觀(guān)察著(zhù)同去上課的同學(xué)。
沒(méi)了寒意，更多的人脫去了那夾在校服里的厚衣，向著(zhù)陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。校園里，隨處是一道道絢麗的風(fēng)景，青春是陽(yáng)光底下最絢爛的色調，讓人雀躍、讓人欣喜、讓人不假思索地想融入這一美好。
跳著(zhù)、跑著(zhù)，去追隨陽(yáng)光的指引，去尋那陽(yáng)光底下的歡笑。不畏嚴寒，縱使寒入骨，也絕不后退。尋光，帶上心中呼喚，聆聽(tīng)心中所念。未來(lái)是什么樣，站在逆風(fēng)的方向，唱出心中所想�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
“人啊，只有年輕的時(shí)候是迷茫的，等到不迷茫了，青春就過(guò)去了�！边@是在翻一本《瘋狂閱讀》時(shí)看到的一句，對于青春的迷茫，自以為是做傻事，等到做事前有了充分的考慮，也就不迷茫了，但青春也就隨之走了。
心若向陽(yáng)，何懼悲傷。我和她相視而笑，一直跟隨著(zhù)我們的陽(yáng)光也笑了。
向陽(yáng)春常在的作文 20
如果心晴，有什么不好？在我的記憶中，誰(shuí)的溫柔的聲音像大自然的聲音一樣在我耳邊回響？
多少寂寞的夜晚，有了這八個(gè)字，讓自己不再為困獸而戰；多少失落的悔恨，這八個(gè)字讓我重新定位自己；多少迷茫的情況，因為這八個(gè)字，我又一次找到了前進(jìn)的方向。
交通，喧囂城市周?chē)腵霓虹燈，你迷失了自我嗎？像象牙塔一樣生活了十幾年，你對未知的恐懼已經(jīng)完全消除了嗎？在寂靜的世界里，你還能找到不變的初心嗎？
在漫長(cháng)的歷史中，在藍色的世界里，梭羅放棄了雅典執政官的身份，選擇了隱居。也許有人認為梭羅拋棄雅典人建湖是錯誤的選擇。但他不是在亂世里努力追求自由，保持內心最后一點(diǎn)平靜嗎？是的，如果心晴了，有什么不好？
詩(shī)人阮籍，唱的是溪，唱的是山。他不入世，不談紅塵。也許你說(shuō)他不是君主，沒(méi)有野心，有才華。但在喧囂的塵世中，他獲得的純凈，在中國大地上吹起了清新的風(fēng)，讓后人為譜寫(xiě)一曲而心曠神怡。如果能回望千年，看他在山中對月飲酒，灑脫自在，聽(tīng)他縱情歌唱，心若陽(yáng)光，那該是多么大的錯誤，多么淋漓的樂(lè )趣！
是不是也很迷茫，不知道如何選擇未知的未來(lái)？聽(tīng)我說(shuō)：心若陽(yáng)光，有什么不好？我無(wú)法預測你會(huì )面臨什么樣的情況，也許你無(wú)法說(shuō)出你的經(jīng)歷，但你還記得你最初的心嗎？初心為陽(yáng)，初心不變，這樣才能達到你的最終目的。別人給你強加了很多錯誤。無(wú)休止的世俗批判已經(jīng)打敗你了嗎？不要用那些莫須有的指責讓自己難堪。你應該微笑著(zhù)回應他們：如果你的心是陽(yáng)光的，怎么了？
我把這句話(huà)記在心里，它陪伴我走過(guò)了許多艱難的日子，那些沉浸在痛苦中的日子，那些說(shuō)不出的感情。
我已經(jīng)忘記了說(shuō)這句話(huà)的人的臉，只有溫柔的聲音一直在我耳邊回響。過(guò)去已經(jīng)成為永恒，沒(méi)有辦法忘記不斷回憶的過(guò)去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧，即使選擇充滿(mǎn)了無(wú)盡的嘲諷。
心若晴，有什么錯。
向陽(yáng)春常在的作文 21
秋風(fēng)蕭瑟，紅葉紛紛，一片寂寥。唯那暖陽(yáng)依舊如初，散發(fā)光芒，令人向往。我便是那暖陽(yáng)的守望者，努力追逐太陽(yáng)，向陽(yáng)而生。
“成為媽媽心中最優(yōu)秀的孩子�！边@是我十歲時(shí)許下的愿望。但是夢(mèng)想終是夢(mèng)想，一踏即空。小學(xué)的我，那么的不快樂(lè )，好像頭上有犄角，見(jiàn)誰(shuí)抵誰(shuí)。我不夠努力，所以不優(yōu)秀，且衰到極點(diǎn)。童年時(shí)，我大多是在批評之中度過(guò)的。我特別在意別人的挖苦與嘲笑，因而內心漸漸的封閉，不敢和別人交流。至于樂(lè )觀(guān)自信、談笑風(fēng)生那些詞語(yǔ)，與當時(shí)的我絲毫關(guān)系也沒(méi)有。
漸漸的，我開(kāi)始討厭自己，討厭這樣毫無(wú)斗志、不求上進(jìn)、灰心喪氣、灰頭土臉、宛如咸魚(yú)的我。也許只是改變現實(shí)，我咬咬牙去報了武術(shù)班，內心實(shí)在充滿(mǎn)了戰勝懦弱自己的迫切愿望。練武術(shù)，比我想象的苦，但媽媽告訴我，決定了的事情，就不能輕易放棄，如果虎頭蛇尾，就不要浪費時(shí)間。我仔細斟酌后，還是去了。
那個(gè)暑假，早晨五點(diǎn)前去浉河公園，我一拳一腿快如光影，一招一式認真無(wú)比。暫且不說(shuō)下腰劈腿，令我印象深刻的便是晨跑5000米。剛開(kāi)始十分輕松，雙腿快速交替，雙臂迅速擺動(dòng)，不一會(huì )兒便跑了老遠�？珊镁安婚L(cháng)，在劇烈的運動(dòng)下，全身力量漸漸流失。我呼吸急促短暫，速度逐漸減慢。到了最后，身體似乎到達極限，我喘不上氣來(lái)，大腦一片空白，血往上涌，發(fā)軟的雙腿，盲目地向前挪動(dòng)著(zhù)，像踏著(zhù)云朵，好累，快要堅持不住了……
“你不是要來(lái)戰勝肥胖，戰勝懦弱，戰勝自卑的嗎？你不是來(lái)尋找一個(gè)強大的自己?jiǎn)�？�?/p>
在即將崩潰的那一瞬間，我聽(tīng)到了來(lái)自?xún)刃牡馁|(zhì)問(wèn)。我突然變得歇斯底里，“嗷”地連叫幾聲。那每天照在我身上的晨曦，也成為一股溫暖的力量，鼓勵我向前奔跑。從此浉河公園里多了一個(gè)倔強的少女，她每天都像夸父一樣，迎著(zhù)太陽(yáng)奮力奔跑。陽(yáng)光灑落在她身上，平平無(wú)奇的她，好像全身都散發(fā)著(zhù)光芒……
一個(gè)暑假，我瘦了將近10斤，還學(xué)會(huì )了跳繩，武術(shù)招式也打得有板有眼�！皼](méi)有人能隨隨便便成功�！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理。所以，在學(xué)習上，我也如練武一般，刻苦努力，鍥而不舍�？荚囀Ю麜r(shí)，我把淚水、失望，變成加油站；懷疑自己時(shí)，我總會(huì )想起公園里的那些早晨，還有陽(yáng)光下奔跑的'我。于是，我定下心神，面帶微笑與時(shí)間賽跑，與自己較勁，奮力追逐我心中那輪光芒四射的太陽(yáng)。
一年過(guò)去了，雖然八年級的我學(xué)業(yè)加重，但我依然全神貫注，拼盡全力，突破自己。也繼續在周末，對我的武術(shù)苦練不輟。
是的，成長(cháng)就是一場(chǎng)破繭成蝶的過(guò)程。誰(shuí)都會(huì )有痛苦，內心也會(huì )遭遇極暗時(shí)刻。但是向陽(yáng)而生，努力成長(cháng)，我們都會(huì )成為自己生命中——最美麗的主角！
向陽(yáng)春常在的作文 22
陽(yáng)光，是奔跑的方向，奔跑是生命的綻放。推開(kāi)窗，陽(yáng)光正好。走近陽(yáng)光，讓奮斗的號角在陽(yáng)光下吹響。
沒(méi)有哪朵玫瑰沒(méi)有荊棘，沒(méi)有誰(shuí)的生活沒(méi)有挫折，人生不如意十有八九，我們要對挫折展開(kāi)盛大反擊。于貧瘠的土地上，盛放著(zhù)那倔強的一朵朵鮮花，少年站在青春的舞臺上，演繹驚艷世俗的盛放之旅。
推開(kāi)成長(cháng)之窗，沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。東京奧運會(huì )賽場(chǎng)上，許多年輕中國運動(dòng)員的身影出現，吸引了眾人的目光。從奪得首金的楊倩，到年輕的女子體操隊，再到年僅14歲的跳水冠軍全紅嬋，他們能在賽場(chǎng)上為國爭光，不僅有背后日復一日的刻苦訓練，更有家人的堅定支持。我們雖然不像奧運健兒一樣出彩，但我們的父母也用自己的辛勞，為我們打開(kāi)一條光明的成長(cháng)之路，家人無(wú)私的關(guān)愛(ài)不正是我們成長(cháng)路上的陽(yáng)光嗎？
推開(kāi)理想之窗，沐浴夢(mèng)的陽(yáng)光。人們總喜歡談?wù)撍说娘L(fēng)光，可沒(méi)有人是隨隨便便就成功的`。令人羨慕的首富幾乎都是頂尖大學(xué)畢業(yè)的。更沒(méi)有誰(shuí)是天才，著(zhù)名物理學(xué)家，牛頓幼兒園因為遲鈍而被人看不起；我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚在逆境中頑強地與命運抗爭，他說(shuō)：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿�！彼腿澜鐭o(wú)數的杰出人才一樣，困難越多、克服困難的決心也就越堅強、在追求數學(xué)真理的路上他推開(kāi)夢(mèng)想之窗，終成一代國際數學(xué)大師。
推開(kāi)復興之窗，沐浴華夏陽(yáng)光。少年的我們奮斗在這偉大的新時(shí)代，新的成就，新的科技突飛猛進(jìn)，這是幾代中國人民的不懈奮斗和努力換來(lái)的。如今，中華民族終于推開(kāi)了百年來(lái)的復興之窗，中國終于讓華夏的光芒，在世界舞臺上綻放。中華少年應奮發(fā)圖強，努力讀書(shū)，不負韶華與祖國一起走向偉大的復興大道。
向陽(yáng)盛開(kāi)，星月相伴，夢(mèng)想相隨，終會(huì )尋覓到自己的光。玫瑰因艷麗被喜愛(ài)，生活也因旖旎而被熱愛(ài)，剔除荊棘，跨過(guò)挫折，成為一個(gè)有夢(mèng)，有未來(lái)的少年。
沒(méi)有一種語(yǔ)言，能夠描繪陽(yáng)光一剎而逝的美好；推開(kāi)窗，陽(yáng)光正好，少年珍惜好時(shí)光，莫負青春。
向陽(yáng)春常在的作文 23
時(shí)光那么瘦，指縫那么寬，錯過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)，才耀眼�！}記
上中學(xué)了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復著(zhù)同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間……
獨自一人漫步在街上，貪婪地呼吸著(zhù)室外新鮮的空氣，微風(fēng)習習，拂面而來(lái)。我張開(kāi)雙臂，盡情擁抱著(zhù)燦爛陽(yáng)光，渾身說(shuō)不出的闊達、愉悅，更有一種久違的親切感。
行走穿梭在大街小巷之間，一切讓我恍如隔世。三三兩兩的行人或有說(shuō)有笑地從不同的方向與我擦肩而過(guò)，又朝著(zhù)各自的目的地走去�；虻桶蚋呗柣蚝�(jiǎn)陋又或高檔豪華的建筑，如潮水般來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一切如電影片段般在我眼前放映，熟悉而又陌生，心中卻生出一種莫明的愁緒，又像是遺失了某些原本不可或缺的部分，空蕩蕩的讓人沒(méi)來(lái)由的心慌。
“在山的那邊，海的那邊，有一群……”
一陣童稚的歌聲煩悶的心理中拉了出來(lái)。我抬頭一看，前面一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩一蹦一跳地哼著(zhù)歌向前，高高扎起的馬尾鞭隨之擺動(dòng)，像一只輕盈的蝴蝶。金色的陽(yáng)光灑在小人兒身上，卻照進(jìn)了我的心，暖融融的。
忽地，“蝴蝶”跌撞在地。我連忙上前，卻不等我得手觸到她的胳膊，我連忙上前，卻不等我的手觸到她的胳膊，她便很快的自己站了起來(lái)，撣撣身上的灰塵。抬起頭時(shí)，便看見(jiàn)了我，眨著(zhù)清澈的大眼睛，沖著(zhù)我甜甜一笑。隨之，又蹦跳著(zhù)消失在喧囂的大街上。就如同所有的'行人一般，又要向前，向前。
望著(zhù)那個(gè)嬌俏的身影消失的方向，我若有所思。
這世上的人們從不同的地方，用不同的方法，去努力，到達理想的比彼岸，他們都朝著(zhù)自己的目標，夢(mèng)想在不懈拼搏，而我在這人群中又何去何從？會(huì )不會(huì )終被淹沒(méi)迷失？
我也有目標，也有夢(mèng)想，不是嗎？而我是否為之努力了？是否一直都在朝著(zhù)它奮斗？
答案是：沒(méi)有。當我在通往理想彼岸的路上，我所有的，不是不懈，有的只是倦怠、懈怠，之后，便是無(wú)所事事，如現在這般的空虛……
這一瞬，我恍然大悟，終似乎找回了心里的遺失，格外輕松。我想，我應該繼續揚帆航行前進(jìn)了，不論前方有多少風(fēng)浪，總之都要經(jīng)歷。
仰望藍天，我大喊道：“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)浪！”說(shuō)罷，不禁爽朗地笑出聲，大步向前，回家吧！
陽(yáng)光，依舊燦爛，通過(guò)指縫，是那么的耀眼。
向陽(yáng)春常在的作文 24
我看著(zhù)夕陽(yáng)西下，石階旁，一道道方正的影子，在夕陽(yáng)的照射下，變得愈加羞澀。它有一個(gè)不光彩的名字——陰影。
——題記
我喜歡走在夕陽(yáng)下，漫步在石階旁。有意邁著(zhù)“一”字型的步伐，觀(guān)看自己的迷茫，也為了觀(guān)賞它——陰影是個(gè)永不老的它。
人人都喜歡向陽(yáng)，也希望人生永遠向著(zhù)陽(yáng)光，但這是妄想。陰影，黑色的身體，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有四肢，沒(méi)有生命，沒(méi)人喜歡�；蛟S，它永遠是這樣。它盡量避開(kāi)討厭它的一切。但它知道，離開(kāi)他們，自己也不會(huì )存在。它痛恨陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，它就可以自由了。此刻，它不得不跟著(zhù)一切。它喜歡黑暗。只有黑暗才是它最好的朋友。
向陽(yáng)，就是向著(zhù)陽(yáng)光；陰影，就是背著(zhù)陽(yáng)光。
人們總是用它來(lái)形容不順利或邪惡的事物，見(jiàn)到它就走開(kāi)，盡管知道甩不掉它。
孩子們也欺負它。他們喜歡玩踩影子的游戲。一腳，兩腳……它痛得撕心裂肺。它遍體鱗傷，流出空氣似的血。
向陽(yáng)，也總是嘲笑它。它一個(gè)人默默承受。它不明白，為什么自己是黑暗、邪惡的化身，它想了幾個(gè)世紀。它同時(shí)也懂，只要心存善良，理解，離它不遠了。
它懂，一切都會(huì )過(guò)去。它同樣明白，世界不能沒(méi)有它。古希臘自然哲學(xué)家泰勒斯曾利用日影測出金字塔的.高：由一根立竿的影長(cháng)和同時(shí)測得的金字塔的影長(cháng)算出了金字塔的高度。利用投影法將這個(gè)半球體表現在平面上，繪制地圖……
它像煙花，短暫又漫長(cháng)，但美麗；它像蒲公英，飄移不定，但溫柔。
它很命苦，卻又幸福。它與地球同齡，與世界同歲，它很老了，也很累了。但它相信，它，就是永恒。
向陽(yáng)春常在的作文 25
那是一片還未完全開(kāi)發(fā)的荒地，貧瘠的黃泥土上鉆出些無(wú)厘頭的野草。旁邊是一條水泥小路，小路兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，一群驚艷的花。不，是一朵一朵驚艷的花，它們雖長(cháng)在一起，卻互不相干，各有各的美麗，零亂卻有序地趴伏在這雪花狀的樹(shù)杈上。
這花，在陽(yáng)光下開(kāi)得明媚。本身的淡紫順著(zhù)陽(yáng)光流淌，染滿(mǎn)了一身�；ò瓯贿@陽(yáng)光賦予的重禮壓彎了腰，皺皺的裙擺耷拉拉地暴露在人們的視野中。似乎是太長(cháng)時(shí)間的綻放使她疲倦，她此時(shí)正軟蔫蔫地倚在了樹(shù)枝上打了一個(gè)又一個(gè)的盹兒。
不知這一身華麗服裝的設計者是何人，但這明晃晃的衣裳真是服裝界的一大杰作。暗紫與明紫錯落無(wú)章，卻有著(zhù)雜亂的美�；蛟S在裙擺的一邊能看到一抹明紫，但往另一邊看，一抹暗紫又突兀地出現在你眼前。當你的眼睛還未完全適應，還在腦中細細品味那抹暗紫的幽深時(shí)，一抹明紫又打斷了你的思緒。這樣讓人出乎意料的色彩，混合在裙上竟巧妙地彰顯出紫紅的魅力，使人深深陶醉其中。
有花便無(wú)葉，有葉便無(wú)花。細細一看，竟發(fā)現樹(shù)杈上的葉與花是分得那么的明明白白，像是有人刻意挪移了她們的'位置。如此美的花性格竟如此孤僻，真讓人難以置信！她不需要綠葉做陪襯，她想靠自己吸引人們的眼球，獨自散發(fā)芳香�？墒�，如果有葉的保護、葉的屏障，她不是長(cháng)得更舒服，更美麗嗎？看著(zhù)滿(mǎn)地落花，我陷入了深思。那落花在地上鋪成了一張軟綿綿的地毯，讓我不禁想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
就在那么一瞬間，我明白了。這看著(zhù)似乎就只是一朵不會(huì )言語(yǔ)的花，實(shí)際上，她們的背后隱藏著(zhù)很深的道理。在這冬天，她們無(wú)蜂采蜜也獨自芳香，無(wú)人光顧也向陽(yáng)開(kāi)放，就算掉落犧牲了，也終不忘自己想要努力綻放的美好愿望。她只想要獨自地開(kāi)啊，開(kāi)啊，開(kāi)出一朵美麗的花。
也許，這就是她如此美麗的原因吧。不僅僅是因為沒(méi)有綠葉的襯托促使她必須更賣(mài)力地綻放，更重要的，是她那獨立自強的精神之美。那是高于外在美的精神財富，是一種無(wú)與倫比的氣質(zhì)�；蛟S，當一個(gè)個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子降臨時(shí)，沒(méi)有綠葉屏障的她便獨自面對這迎面而來(lái)的困難。沒(méi)人知道她們的背后經(jīng)歷了什么，但她們在舞臺上的如此光鮮必定要經(jīng)歷層層磨難！正是因為這一次又一次腳踏實(shí)地迎難而上，正式因為這一步又一步地“跋山涉水”迎風(fēng)前行，她造就了今天的自己，造就了由內向外散發(fā)自然之美的自己。這是大自然精心打造也創(chuàng )造不出的藝術(shù)品。這種藝術(shù)品的創(chuàng )造，需要歲月沉淀，需要獨立堅忍，需要堅定信念。只有這樣，再弱小的身軀，也能變得剛強。
美麗的花兒呀，愿你始終如一的堅強地開(kāi)放，開(kāi)出那最美麗的花。獨自向陽(yáng)，不賴(lài)綠葉。
向陽(yáng)春常在的作文 26
清晨，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，拉開(kāi)窗簾，窗戶(hù)上的向日葵正朝著(zhù)太陽(yáng)的方向努力地綻放著(zhù)。
冬日，暖洋洋的太陽(yáng)也給了人懶惰的理由，一到放假，我的生活就變得雜亂無(wú)章，即使媽媽幾次叫我起床，我還是賴(lài)在床上，遲遲不肯起來(lái)，直到吃午飯，媽媽才把我從被窩里拉出去，去洗漱的路上我回望自己雜亂的房間，卻毫不在意�？菰锏�'生活就這么日復一日地過(guò)著(zhù)。
又是一天暖洋洋的下午，我躺在床上，看見(jiàn)視頻博主李子柒打破吉尼斯世界紀錄的消息，我好奇地想要更多地了解她�？戳怂囊曨l，我受到了深深的感觸，了解到李子柒從小就和奶奶相依為命，十幾歲就外出打工，與這艱難的生活做斗爭，但她還是無(wú)比熱愛(ài)生活，也傳揚著(zhù)中國博大精深的美食文化。她之所以獲得了今天這樣的成就，正是因為她的熱愛(ài)，愛(ài)生活、愛(ài)家鄉、愛(ài)文化。在她的視頻中，她采桃花釀桃花酒，摘枇杷制枇杷酥，手工造紙……她的視頻流動(dòng)著(zhù)煙火氣和田園氣息，把中國富有詩(shī)意的農村生活體現地淋漓盡致，使我感觸頗深。其實(shí)，生活從來(lái)不會(huì )虧待我們，只要我們熱愛(ài)生活，生活終究會(huì )給予我們幸福感。
她的視頻如潺潺流水，流進(jìn)了我的內心。我決定把她當做我的榜樣，朝著(zhù)她的方向努力學(xué)習，學(xué)習她熱愛(ài)生活的優(yōu)秀品質(zhì)，早睡早起，鍛煉身體，認真學(xué)習，這都是我熱愛(ài)生活的標志。
我要活成向日葵，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，光明的方向綻放。對我來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)生活也許就是我的陽(yáng)光，使我變得自信也變得開(kāi)朗。
向日葵還是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向努力綻放。
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