一個(gè)難忘的人作文(10篇)
一個(gè)難忘的人作文1
每天，我們都會(huì )和很多人打交道。有的是親戚朋友，也有的只是過(guò)客而已。但這些看似普普通通的人卻可以給我的每一天帶來(lái)不同的驚喜。如果非要我說(shuō)一個(gè)讓難以忘懷的人，那這個(gè)人絕對是我奶奶。我奶奶是一個(gè)很善良很愛(ài)笑的'人。她看似并不特別，可是她給我帶來(lái)的溫暖與快樂(lè )是無(wú)人能代替的。
小時(shí)候爸爸媽媽把我送回國后都是奶奶照顧的我，這讓我感激不盡，也知道照顧我一定特別不容易，畢竟那時(shí)候的我還是很調皮的。我記得每當我遇到困難時(shí)，奶奶都會(huì )說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)；當我遇到挫折的時(shí)候，她會(huì )安慰我；當我生病了，她也會(huì )寸步不離地在我身邊照顧著(zhù)我；當我被爸爸罵，奶奶也總是不顧一切地看護我。也就是因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奶奶讓我能在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的環(huán)境里成長(cháng)。
自從出國后，我就很少看到奶奶，也就慢慢地失去了聯(lián)系，也因為時(shí)間，我對她的記憶慢慢地淡去了�，F在，我感到特別自責，因為不能像小時(shí)候奶奶陪我一樣地陪著(zhù)她。我現在唯一能做的也就是多抽點(diǎn)時(shí)間去陪奶奶聊天，因為我知道她給我帶來(lái)的愛(ài)和為我付出的心血是我這輩子還不完的。
一個(gè)難忘的人作文2
說(shuō)起好朋友，你們一定有很多，當然我也不例外，比如說(shuō)，有溫文爾雅的盧葦，有善解人意的王劍，有美麗動(dòng)人的黃艷麗，有天真爛漫的劉艷……
總之，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�？稍谖业膬刃纳钐�，有一個(gè)人久久地觸動(dòng)著(zhù)我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級的時(shí)候交上的.一個(gè)好朋友——王雅琴。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著(zhù)小刀屑筆時(shí)，不小心在手指上劃了一道口子。
頓時(shí)，豆大的血從手上滴下來(lái)，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線(xiàn)的珍珠，一個(gè)勁地往下掉。這時(shí)，王雅琴看見(jiàn)了，忙拉著(zhù)我的手去醫院。我急忙說(shuō)：“不用去了，這才一點(diǎn)小傷�！蓖跹徘僬f(shuō)：“好吧，你等一下，我馬上就回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不大一會(huì )兒，只見(jiàn)她拿來(lái)了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來(lái)。當時(shí)，我涌現出一種發(fā)自?xún)刃牡募?dòng)：真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)，只覺(jué)一陣剌骨的寒冷，別的同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，王雅琴對我說(shuō)：“借給你，不讓把傷給吹著(zhù)了�！薄疤x謝你了�！被氐浇淌�，我的手是暖暖的，可王雅琴的手卻是冰涼的，當我還手套時(shí)，看著(zhù)她那通紅的手，我心里真不是滋味……
��！王雅琴，你是我最好的朋友，我永遠也不會(huì )忘記你。簡(jiǎn)評：這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者用生活中的兩個(gè)小點(diǎn)滴，表現出了一個(gè)樂(lè )于助人的美好心靈，文章結尾照應主題，突出了“難忘”。
一個(gè)難忘的人作文3
在我的印象中，有的人令我快樂(lè )，有的人令我生氣，有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數，其中有一個(gè)人就是……
那天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)多么好的日子��！當然了，今天可是大年初二。按照傳統習俗，應該去走親戚。天蒙蒙剛亮，我們就出發(fā)了。過(guò)年不愧是過(guò)年，才7點(diǎn)，街上就人頭攢動(dòng)，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。
我們穿過(guò)菜市場(chǎng)，來(lái)到八字街，看見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)破爛的小男孩，臉上布滿(mǎn)了污垢，身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點(diǎn)點(diǎn)的。男孩好似什么都不懂，還隨著(zhù)“過(guò)年曲兒”邊唱邊跳。有的人說(shuō)：“這大過(guò)年的，怎么會(huì )穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買(mǎi)年貨了，只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他��！可又怕他傷著(zhù)我。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他，在一旁唧唧咕咕的議論著(zhù)。
不一會(huì )兒，從旁邊一家“大嘴巴”店里出來(lái)了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著(zhù)用塑料袋包著(zhù)的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的'。阿姨笑了一聲，說(shuō)：“小弟，拿著(zhù)，給，過(guò)大年，別餓著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)，阿姨向前走了一步。她并不覺(jué)得男孩臟、臭，反而像對待親人一樣�？吹贸�，阿姨并不怕他傷害她。
剎那間，周?chē)路鸲寄塘�，沒(méi)有喧嘩聲，靜靜的。過(guò)一會(huì )兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過(guò)食物，用食指指著(zhù)阿姨，癡呆地說(shuō)：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見(jiàn)他接過(guò)食物，笑著(zhù)回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說(shuō)個(gè)不停，好像在向阿姨致謝。頓時(shí)，感動(dòng)了眼睛熱熱的，淚水悄然落下。過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，跟著(zhù)媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰(shuí)流下。
這件難忘的事和這個(gè)令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。
一個(gè)難忘的人作文4
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在“海邊拾貝”，都會(huì )找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個(gè)令我難忘的人——朱老師。
朱老師是我的啟蒙老師，也是我認識的第一位女老師。她白皙的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，一張紅彤彤的.嘴巴講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認的“美女老師”。
有一次中午，在游戲的盡興之后，接踵而來(lái)的便是被我稱(chēng)為“魔鬼”時(shí)間的午睡，也許是因為游戲后太累了吧，我想一頭小懶豬，倒頭就睡著(zhù)了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結果意外地發(fā)現，我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時(shí)開(kāi)心地笑了，朱老師慢慢地走過(guò)來(lái)，張開(kāi)手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。到了教室里，朱老師看我的頭發(fā)亂了，于是親切地問(wèn)我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開(kāi)始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發(fā)，朱老師就停下來(lái)，問(wèn)道：“痛不痛？”就這樣日復一日，年復一年，我畢業(yè)了。
直到現在，我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師，我會(huì )一直記住那個(gè)永不淡化的恩情�，F在，將來(lái)，直到永遠。
一個(gè)難忘的人作文5
六年的時(shí)光轉瞬即逝，轉眼見(jiàn)，我已經(jīng)長(cháng)大了六歲，時(shí)間過(guò)的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠都不會(huì )忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，她有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著(zhù)一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫(huà)中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級才開(kāi)始教我們的，在這短暫的兩年時(shí)間里，她為我們全班同學(xué)付出了辛勞的勞動(dòng)，在學(xué)習中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習的時(shí)間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動(dòng)，當時(shí)我們都嚇壞了，這時(shí)有同學(xué)連忙往告訴了閆老師，只見(jiàn)閆老師快速的沖到他的身邊，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)牙齒牢牢咬著(zhù)舌頭，老師一看，想都沒(méi)有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)候，其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆總是把他送進(jìn)醫院。
經(jīng)過(guò)醫生的治療，他安然無(wú)恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話(huà)說(shuō)的好：十指連心，總是怎么能忍受的'住那樣的痛，事后，他的家長(cháng)來(lái)到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說(shuō)：“這本來(lái)就是我應該做的“這是一句多么感人的話(huà)語(yǔ)。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，假如當時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里，我們就將永遠的失往他。老師是偉大的，通過(guò)這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候，幫助我！
一個(gè)難忘的人作文6
我們的課堂上，我遇見(jiàn)最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學(xué)總是一絲不茍，臉上總掛著(zhù)那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開(kāi)始時(shí)，我就參加了學(xué)校組織的香港的夏令營(yíng)活動(dòng)，一到香港，我們就快奔到賓館，一進(jìn)賓館，我們同學(xué)就急著(zhù)要喝水，程老師就大聲說(shuō)：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著(zhù)，我來(lái)幫你們燒！”于是，程老師立刻跑回房間，幫同學(xué)們燒好了水，當程老師告訴我們水已經(jīng)燒好時(shí)，同學(xué)們一峰窩的拿著(zhù)杯子擠進(jìn)了程老師房間，每人都接滿(mǎn)水后，同學(xué)們都一起說(shuō)：“謝謝程老師！”程老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們�！�
在我們出去旅行的.第一天，有的同學(xué)在車(chē)上就開(kāi)始暈車(chē)，老師每天在晚上查完房以后，就下去給我們買(mǎi)一些暈車(chē)藥。
在我們出去玩兒的時(shí)候，老師總是要照顧后面的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要松散。
這位平常經(jīng)常見(jiàn)到的老師，在我們外出的時(shí)候，他是多么的細心，真是一位好老師。
一個(gè)難忘的人作文7
一次我在電視欄目《今日說(shuō)法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。
記者來(lái)到他破舊、簡(jiǎn)陋的家中，發(fā)現他是個(gè)拾荒老人，已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進(jìn)抽屜里，這是他今天賣(mài)廢品的收入。沒(méi)想到這些零錢(qián)的背后竟是一個(gè)驚人的`秘密：他在近20年來(lái)靠撿廢品得來(lái)的錢(qián)資助了一百多個(gè)貧困學(xué)生，捐助的錢(qián)將近20萬(wàn)元。當時(shí)，我看到記者哽咽了。我心生感慨：老爺爺為了100多個(gè)學(xué)生，自己平時(shí)只吃些爛菜葉、白米飯，把錢(qián)省下來(lái)，捐助別人，這種品格值得我們學(xué)習。他曾經(jīng)幫助過(guò)一名貧困學(xué)生，資助他上學(xué)，那名學(xué)生后來(lái)長(cháng)大成人，有了工作，來(lái)看望老人。他原以為老人比較富有，沒(méi)想到到老人家里一看，才發(fā)現老人是拾荒的，住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆，淚流滿(mǎn)面。劉爺爺說(shuō)，能幫助別人，是他最大的快樂(lè )。
看完節目后，我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂(lè )，是一種幸福。如果人人都互相幫助，助人為樂(lè )，社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。
從此以后我想著(zhù)如何幫助他人。雖然我沒(méi)有那么多錢(qián)，可我也有些零花錢(qián)。每當我看見(jiàn)路邊正在乞討的乞丐們，我總會(huì )拿出一點(diǎn)零花錢(qián)分給他們。當我看到他們露出了笑臉，聽(tīng)到他們說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我心里就會(huì )有說(shuō)不出的高興。還有我家閑置了一臺學(xué)習機，我告訴爸爸，我想把它送給同學(xué)。爸爸欣然答應了�？墒且驼l(shuí)呢？我想到了學(xué)習成績(jì)并不好的小蔡，就送他吧！我們到他的家幫他裝好學(xué)習機，他高興得又蹦又跳，看著(zhù)他興奮的樣子，我也會(huì )心的笑了。
��！劉爺爺讓我明白了幫助別人，快樂(lè )自己的道理，只要我們有心去做，周?chē)蜁?huì )有許多需要幫助的人。
一個(gè)難忘的人作文8
在人生的旅途中，有許多讓你無(wú)法忘卻的人。這個(gè)人小到讓你明白一個(gè)道理，大到改變你的一生。
有一天，我偶然看到一個(gè)電視節目。屏幕上有一位律師，身穿黑色禮服，打著(zhù)白色領(lǐng)帶，看上去十分有錢(qián)。他正在為一個(gè)犯罪嫌疑人進(jìn)行辯解。他說(shuō)：“我覺(jué)得我的當事人應該無(wú)罪，因為我的當事人開(kāi)車(chē)時(shí)，是別害人不知原因地跑出來(lái)，才會(huì )導致命案的發(fā)生�！甭�(tīng)到這話(huà)，別害人的律師立即進(jìn)行了反駁：“根據當時(shí)的十字路口的監控錄像顯示，那時(shí)為紅燈，而被告人屬于闖紅燈，根據《刑法》應負全責�！钡俏槐桓娴�.律師不慌不忙地回答：“我的當事人患有嚴重的紅綠色盲癥，屬于限制民事行為能力人，所以即使負責，也應從輕判決�！闭f(shuō)完，他拿出一張證明書(shū)來(lái)，上面寫(xiě)有嫌疑人患有紅綠色盲癥的資料，并提交法院作為證據。但被害人的律師卻說(shuō)：“我要求對這張證明書(shū)進(jìn)行鑒定，調查是否屬實(shí)�！狈ㄔ翰杉{了被害人律師的意見(jiàn)，并進(jìn)行鑒定，結果表明那封證明書(shū)為捏造的，并對律師進(jìn)行調查。結果表明，犯罪嫌疑人對其律師進(jìn)行過(guò)賄賂，并對律師及其當事人進(jìn)行了嚴重的刑罰。
這個(gè)律師我一輩子都忘不掉，他是律師界的恥辱。我決定了，長(cháng)大后要做一名正義的律師，決不當只被利益誘惑的行尸走肉。
一個(gè)難忘的人作文9
“哎，三樓，四樓的走樓梯??五樓以下的人不準坐電梯”“喂！你幾樓的，想偷懶嗎？”一聽(tīng)這機關(guān)槍掃射般的“講座”，就知道是綜合樓的“交通管理員”——電梯阿姨的“嘴巴運動(dòng)”了。
其實(shí)道理誰(shuí)都明白，懶惰是人的.“天性”，盡管她早已練就了一雙“火眼金睛”和一只“利嘴”。但還是有很多膽大妄為之徒“以身試法”。不瞞你說(shuō)，本大哥就是其中之一。
那天早上，我們派出一名“偵察員”，真是天助我也，她竟然不在，當我們大步地走進(jìn)電梯時(shí)，電梯阿姨正叉著(zhù)腰??接著(zhù)就是我們慌亂的腳步聲??
但有一次她讓我刮目相看：上完課，我突然感到一陣鉆心的痛，同學(xué)們扶著(zhù)我下樓梯，走過(guò)電梯，正巧，電梯門(mén)打開(kāi)著(zhù)，她沖上來(lái)說(shuō)：“別走樓梯了，坐電梯吧！”她把我抱起來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“快送他回家吧！”
“哎，三樓四樓的走樓梯??五樓以下的不準坐電梯！”??聽(tīng)到她的聲音，突然覺(jué)得心里一陣溫暖。
一個(gè)難忘的人作文10
每當我看著(zhù)別人在快樂(lè )地玩耍時(shí)，我都會(huì )想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚比較黑，頭發(fā)很長(cháng)。一笑起來(lái)，兩只眼睛就彎成了月牙兒。
在生活中，她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友，還是我的救命恩人。
有一天，我們正在玩捉人。我正在跑著(zhù)找人，但我在斜坡跑的時(shí)候，摔了一跤，手和腳都摔破了，鮮血直流。她正從衛生間里出來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦？”“我摔倒了�！蔽艺f(shuō)。她馬上把我帶回教室，幫我把傷口擦干凈，又用冰的紙輕輕放在傷口上。
“叮鈴鈴”上課了，她還是不放心，上課也一直看著(zhù)我的傷口。下課了，她又馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，“那就好了�！彼⑽⒁恍�，讓我也感到她對我的.友好。
今天就讓你們看了我這個(gè)可愛(ài)、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時(shí)很調皮，但她有一顆善良又美麗的心。
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