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好學(xué)多問(wèn)肯鉆研
好學(xué)多問(wèn)肯鉆研1
20xx年8月，教育部頒布的《新中小學(xué)生守則》中，對我們提出“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”的要求。是的，現在的我們就要做到“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”。
上個(gè)星期五的.傍晚，我和媽媽正在廚房做菜。只聽(tīng)見(jiàn)油鍋發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。突然，一團紅色的火苗從鍋底冒了出來(lái)。我大叫起來(lái)：“著(zhù)火啦!著(zhù)火啦!快倒水!快倒水!”一邊拿起菜盆裝水。媽媽卻不慌不忙地關(guān)了火，又抓起旁邊的鍋蓋一蓋。我的心都提到了嗓子眼。媽媽見(jiàn)我這樣，安慰道：“火會(huì )滅的�！睅追昼姾�，媽媽打開(kāi)了鍋蓋，火真的滅了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从湾佒?zhù)火了，不用水滅而是用鍋蓋蓋住呢?”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，你就明白了�！蔽腋吲d得點(diǎn)點(diǎn)頭。
實(shí)驗開(kāi)始了，媽媽叫我準備一個(gè)一次性杯子，一瓶油和一杯水。媽媽讓我往杯子里倒了一些水和油。奇怪的是，黃色的油浮在水面上。媽媽似乎看穿了我的心思：“因為油和水相比，油的密度比水小，所以油會(huì )浮在水上�！眿寢層謱⒈虞p輕搖了幾下，接著(zhù)說(shuō)：“而且油和水還不能融合在一起�，F在你應該知道媽媽剛才為什么不用水滅火了吧?我如果往鍋里倒水......”“那水一定會(huì )沉到底下，而油還是會(huì )在上面�！蔽移炔患按卮鸬�。媽媽豎起大拇指，說(shuō)：“我女兒真聰明。沒(méi)錯，這樣不但不能滅火，反而會(huì )增大油和空氣的接觸面，是火燒得更厲害�！蔽一腥淮笪�，還是媽媽懂得多，沒(méi)有聽(tīng)我的，否則不堪設想。媽媽還告訴我，油鍋著(zhù)火了只要把鍋蓋蓋上，使火和油與空氣隔絕。沒(méi)有了空氣，火自然也就滅了。同樣的道理，只要遇到燃燒的物體中含有油，都不能用水來(lái)滅�？梢杂蒙匙由w住，或用滅火器，如果火勢太大，一定要及時(shí)撥打電話(huà)119。
通過(guò)油鍋著(zhù)火這件事，我明白了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，也懂了“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”這七個(gè)字的含義。只要我們善于觀(guān)察、善于提問(wèn)、勤于動(dòng)手，就一定能得到答案。
好學(xué)多問(wèn)肯鉆研2
大家好！我今天國旗下演講的題目是“自強不息，好學(xué)多問(wèn)，肯鉆研”
“業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯，在實(shí)現人生的價(jià)值中奉獻自我，無(wú)不來(lái)源于一個(gè)字——“勤”。
“勤奮”好比一味良藥，兼苦兼甜�？嘣谟趫猿�，在于毅力，沒(méi)有一個(gè)堅定的信念，“勤奮”往往會(huì )在“懶惰”面前“甘拜下風(fēng)”。甜在于結果，在于收獲，就好比一個(gè)勤勞的農民，汗水滲透進(jìn)大地，眼里卻充盈著(zhù)一片金黃。
作為高中生的我們，“自覺(jué)”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì)。正所謂“天道酬勤”，一個(gè)人的勤奮樸實(shí)往往會(huì )成為他走向成功的資本�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥泻脤W(xué)者，才能在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中汲取到真才實(shí)學(xué)。也只有勤奮者，在這人生的修行道路上，跨過(guò)山河，抵達真正的智慧神廟�！对鰪V賢文》中曾寫(xiě)道“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；由此我們學(xué)習需要勤奮自覺(jué)。那什么才算勤奮？“三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！币黄厥淖龇ㄊ且粫r(shí)頭腦發(fā)熱，不能算作勤奮。真正的.勤奮耐得住寂寞，摒得住焦躁，沉得住心�！扒趭^”還是一種好學(xué)多問(wèn)的精神，只有愛(ài)學(xué)，才能優(yōu)學(xué)。只有多問(wèn)，才能提升�，F在不少學(xué)生總是將問(wèn)題隱藏在心里，久而久之，問(wèn)題就如塵土一樣堆積。而你要做到的往往是學(xué)會(huì )去“問(wèn)”。在“問(wèn)”當中清掃塵土，解決難題，理清思路�！扒趭^”還是一種“肯鉆研”的決心，只學(xué)習表面而看不見(jiàn)本質(zhì)的學(xué)習，往往是徒勞無(wú)功的，要懂得鉆研，懂得深究。
可能有些同學(xué)疑惑，為何要勤奮？因為明天過(guò)得更好的你，會(huì )感謝今天勤奮努力的自己。有了有效的勤奮，未來(lái)你將有更多的選擇和自由度。最近的來(lái)說(shuō)，勤奮能使你考上一個(gè)好的大學(xué)，擁有更開(kāi)闊的眼界，進(jìn)入更優(yōu)秀的平臺，成為一個(gè)不一樣的自己，擁有更清晰的將來(lái)。你將不會(huì )再從課桌上，一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明。擺擺手拋開(kāi)明天的困惑和無(wú)知的的生活。
“勤奮”像一陣清風(fēng)，使你的風(fēng)向標穩定，抓準前路的方向。原來(lái)霧下花草的露珠會(huì )美，原來(lái)雨后天空的彩虹也會(huì )出現。所以，勤奮創(chuàng )造人生，做一個(gè)“勤勉”的高中生，在所不辭��！
我的演講結束了，謝謝！
好學(xué)多問(wèn)肯鉆研3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！又迎來(lái)了美好的一周。
今天我國旗下講話(huà)的主題是20xx年修訂版《中小學(xué)生守則》第二條“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”。具體要求即為上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
眾所周知，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習就是我們的職責本分，是我們終身受益的財富，掌握良好的學(xué)習方法則成了我們學(xué)習之路上的關(guān)鍵所在。那么我們該怎么做呢？
首先，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。學(xué)習最重要的就是掌握知識和按時(shí)復習。但是，“問(wèn)”也是學(xué)習過(guò)程中極為重要的一部分。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)”，如果我們能在學(xué)習中將這句話(huà)付諸以實(shí)際，我們的學(xué)習質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)大突破。
第二，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解。在場(chǎng)的大多數同學(xué)都能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，但是很多同學(xué)卻可能會(huì )羞于向他人表達自己的觀(guān)點(diǎn)，害怕自己的觀(guān)點(diǎn)會(huì )遭到他人的否定甚至嘲笑。但請記住，當我們勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)學(xué)習和探索的過(guò)程。即使我們的見(jiàn)解不一定是正確的，我們也應該永遠保持積極發(fā)表見(jiàn)解的習慣。
第三，樂(lè )于科學(xué)探索。我們的學(xué)習不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是不斷探索，因為只有通過(guò)不斷探索得到的知識才是真正屬于我們的'，只有實(shí)踐才能出真知。
最后，養成閱讀習慣。閱讀經(jīng)典，就是我們在與偉人攜手共游；閱讀時(shí)尚，就是我們在與時(shí)代互相交融。當我們讀過(guò)大量的書(shū)籍之后，就會(huì )發(fā)現它帶給我們的絕不僅僅是氣質(zhì)上的改變，更是讓人能夠有力量、有信心從容應對和克服任何困難。
同學(xué)們，讓我們踐行好守則的第二條，做一個(gè)會(huì )學(xué)習的孩子吧！
謝謝大家！
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