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我讀懂了作文
我讀懂了作文1
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話(huà)“同情，有時(shí)也會(huì )變成傷害他人的武器”，隨后我就笑了，同情帶來(lái)的是彼此感情的深化，難道不是嗎？也許那時(shí)候真的是理解能力有限，直到那一天，我才讀懂了這句話(huà)。
烈日，熱風(fēng)。傍晚，夕霞。
這天下午，剛放學(xué)，陣陣饑餓襲來(lái)。于是，我找到了一個(gè)賣(mài)煎餅的攤兒。在我去之前，攤主還在吆喝著(zhù)吸引來(lái)客，他的攤上并沒(méi)有客人。我走過(guò)去，他沖我一笑，露出了滿(mǎn)口黃牙。這也難怪他的攤上沒(méi)有客人，他皮膚黝黑，穿著(zhù)一個(gè)棕色上衣，寬衣解扣的，可以看得見(jiàn)他瘦小的身板，下面穿著(zhù)一個(gè)褪了色的短褲，腳上拖著(zhù)一雙破舊的拖鞋。我不想再看下去了，我怕一會(huì )兒那張餅也吃不下去了。
他的技術(shù)確實(shí)很嫻熟。在這烈日的炙烤下，還有他面前的熱氣，使他出了汗，甚至感覺(jué)他在反光一樣，覺(jué)得他身上很油膩，很多天沒(méi)洗澡一樣。于是，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想像他家里如何如何的困難，掙錢(qián)如何如何的困難，不知不覺(jué)中，同情之心油然而生�？粗�(zhù)他那雙操作熟練的手不停地擺弄著(zhù)，剛才對他的厭惡好像都煙消云散了。我再次耐心地打量他。
煎餅做好了，他笑著(zhù)說(shuō)，兩塊錢(qián)。我掏出一張五元的，他用那雙油膩的手接過(guò)了，我說(shuō)拿著(zhù)吧，不用找了。他還是笑著(zhù)，轉過(guò)身往那個(gè)小匣子里翻騰著(zhù)。我趕緊走了，邊走邊吃，其實(shí)他做的挺好吃的。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到后面在吆喝，轉過(guò)頭，那個(gè)人正向這邊跑著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗的。他遞給我三張油膩的錢(qián)，說(shuō)：“咱做生意的'，不能多拿顧客的錢(qián)，剛準備給你，你怎么就走了呢？”說(shuō)完，擦了一把汗，跑回去了。我感覺(jué)我的臉紅了，我真的覺(jué)得我用錢(qián)搗了一個(gè)人的自尊心，這多余的同情變成了施舍。轉過(guò)身去，太陽(yáng)不在那么熱了，快下山了，我的頭也隨著(zhù)太陽(yáng)一起低下去，我還在回想我所做的一切，愧己。
直到那天，我才領(lǐng)悟到了那句話(huà)的含義，沒(méi)有標準的同情，叫做施舍。
我讀懂了作文2
幸福，每個(gè)人畢生追求的字眼。然而是什么，幸福在哪里，卻很少有人真正思考過(guò)。我也曾一度以為，幸福必須擁有很多，但那一次，我才真正體驗到幸福到底是一個(gè)什么樣的概念……
一個(gè)很偶然的機會(huì )，讓我來(lái)到城郊一個(gè)很偏遠的一個(gè)村子探訪(fǎng)。在那里，廣闊的大地，淳樸的人們，原生態(tài)的生活方式……無(wú)不令我留下深刻印象。 但其實(shí)，這里的家家戶(hù)戶(hù)其實(shí)生活都不寬裕，只是勉強溫飽而已。就像我拜訪(fǎng)的這戶(hù)人家，房子可以用年久失修來(lái)形容，而為了生計，他們不得不從事艱苦的田地勞動(dòng)。
但我發(fā)現這戶(hù)人家的老老少少，絲毫沒(méi)有為生計勞苦的愁容，而是——勞作的夫妻和幫忙的老人、子女一臉滿(mǎn)足和從容，他們的勞動(dòng)猶如音樂(lè )的節拍般輕快，而閑時(shí)則一家子圍坐在一起，大人聊天小孩游戲——看上去好不愜意。這令我好不好奇。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我和他們家的一位同齡人聊著(zhù)天。他是個(gè)愛(ài)笑的男生，這使我的心也同他一起愉悅起來(lái)。我終于忍不住我的好奇：“你們家每天這樣勞動(dòng)一定很辛苦吧，但我看你們好像不覺(jué)得辛苦��？”
他莞爾：“每天這樣的確辛苦，但我們一家人在一起扶持相助，一起勞動(dòng)，這就是幸福啊。還有，你們城里人不是成天要來(lái)我們這兒體驗生活、享受有機嗎？我們天天在享受還免費！你不覺(jué)得這樣很幸福嗎？”
他說(shuō)得很認真，很誠懇，我的心也真正地被觸動(dòng)了。誰(shuí)說(shuō)幸福難以尋覓？它就如此簡(jiǎn)單如此遍地開(kāi)花��！
我們邊散步一邊說(shuō)著(zhù)，來(lái)到了田地里。我看到了人們可以隨意互相借取工具，甚至大家還會(huì )分享各自的新品種，還會(huì )互相知會(huì )一些售賣(mài)信息。他說(shuō)：“我們這里鄰里借東西很平常，也會(huì )時(shí)不時(shí)互贈一些農產(chǎn)品。倘若哪家人有困難，周?chē)従佣紩?huì )像家人盡心幫助�！薄昂�，你們大家真團結！”“是啊�！彼哪樕涎笠缰�(zhù)無(wú)與倫比的幸福，午后的'陽(yáng)光映著(zhù)他的笑容顯地得格外好看。原來(lái)幸福是如此種在他們心上的��！
我開(kāi)始羞愧，羞愧自己的狹隘和淺薄，這一次旅行的確拯救了在幸福的含義糾結了很久我。原來(lái)幸福的含義很簡(jiǎn)單，只要有一顆發(fā)現幸福的心，有善良。此時(shí)，我第一次如此明晰地明白了幸福的含義。
我讀懂了作文3
友情如清風(fēng)，驅散你心頭的愁云；友情如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友情不需要花言巧語(yǔ)，不需要珍珠，鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴，要的只是兩個(gè)人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友情才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無(wú)論遇到什么困難，我都盡力幫助她們，可是當我遇到困難時(shí)迎來(lái)的卻是“沒(méi)時(shí)間”“不會(huì )”等這些話(huà)。我沉默了，難道我身邊沒(méi)有一個(gè)知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時(shí)，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是她，我那顆冰冷的.心開(kāi)化了，原來(lái)在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。
在以后，我們互相幫助她有什么問(wèn)找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無(wú)論遇到什么困難，要知道我是你堅強的后盾，不要怕，勇敢去做�！彼脑�(huà)讓我心中燃起力量之火。我對她說(shuō)：“無(wú)論遇到什么，有我，我們一起拼�！蔽覀兓ハ嗉钪�(zhù)對方，希望自己的話(huà)能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習，同進(jìn)步，共同走向成功。
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠相對的。愿你我都擁有真正的友情。
我讀懂了作文4
親情如山，永不消失；親情如水，奔流不息；親情如茶，回味無(wú)窮……親情就是這樣，只要你處處留意，你就會(huì )發(fā)現，它就在我們身邊。
二年級期末，我第一次贏(yíng)得了“優(yōu)秀獎”，可是，媽媽給我的卻是一句冷淡的話(huà)語(yǔ)——“下次再努力！”媽媽的這句話(huà)，令我徹底的失望了。我當時(shí)是多么需要一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)呀！
就是在這樣的情況下，我獨自學(xué)了五年，上了小學(xué)六年級。
星期天，我看上了一款精致的手表，它正是我夢(mèng)寐以求的款式，我情不自禁的對媽媽提出了要求，可媽媽一聲不吭的'就走了。唉！早就知道有這樣的結果。我傷心極了。
幾天后，我突然發(fā)現在我的桌子上，放了那個(gè)夢(mèng)寐以求的手表。我趕緊跑過(guò)去，對它愛(ài)不釋手，生怕弄壞了它。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這是媽媽特意讓小姨從廣州給我捎回來(lái)的�！蔽掖袅�，平日里對我很冷淡的媽媽?zhuān)裉靺s為了一個(gè)手表讓小姨捎回來(lái)�？蛇@塊手表在附近就有呀，何必去那么遠呢？原來(lái)媽媽托小姨買(mǎi)來(lái)的才是正宗產(chǎn)品！
手表的來(lái)之不易，讓我明白了媽媽對我的愛(ài)是那么濃。我的眼淚不禁奪眶而出，就在那天我體會(huì )到了什么才是真正的親情？
是呀！親情就是對你學(xué)習的嚴厲，對你生活的無(wú)比關(guān)心！親情就像一杯龍井茶，初品時(shí)是淡淡的苦，可慢慢體會(huì )，就是一種清香，沁人心脾！
我讀懂了作文5
家，牽引著(zhù)人間多少情！爸爸的吹拉彈唱，媽媽鍋碗瓢盆的交響曲，匯成一片歡樂(lè )的海洋�；蛟S，我們忽略了同樣偉大的父愛(ài)，因為媽媽的愛(ài)細膩直白，而爸爸的愛(ài)卻比較深沉。
然而，爸爸的愛(ài)就像大海一樣深遠，他猶如埋在地里的要，為我撐起一片海闊天空。爸爸，無(wú)私地奉獻和默默的關(guān)懷給予了我前進(jìn)的動(dòng)力�！皹�(shù)高千尺，忘不了根！”
今天，我學(xué)習了《爸爸的花兒落了》一文，真正讀懂了偉大的父愛(ài)。文章寫(xiě)了英子的回憶，回憶中有歡樂(lè )，有悲傷，有嚴厲的責罰……但更多的是綿綿的愛(ài)意。讀到這里我想起了自己的父親，心中不由泛起了漣漪……
一年冬天，天氣特別涼，我的腳凍得又紅又腫，鼓鼓的像蘿卜一樣。走起路來(lái)，一跛一跛的。爸爸看了，好不心疼。他捧著(zhù)我的腳，輕撫著(zhù)，眼里放出慈愛(ài)的光�？吹贸�，他的眼里淚水早已泛濫，似乎，爸爸從來(lái)沒(méi)有這么脆弱。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了一雙棉靴子，這時(shí)，我才發(fā)現，爸爸腳里踩著(zhù)一雙褪了色的棉鞋……
父愛(ài)，正是如此惟美，如此偉大！
狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，鳥(niǎo)兒總是躲進(jìn)巢里。當心里刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我只躲進(jìn)你的懷里。是啊，父親是人身的安樂(lè )窩，永遠都是溫熱溫熱的；父親是靈魂的安居之所，人生所有的悲傷、憂(yōu)愁都消泯在這懷抱之中。
小時(shí)候，我特別喜愛(ài)集郵。有一次，我去樓下拿報紙，突然看見(jiàn)鄰居王大媽家信箱里有一封信，信封上的郵票吸引了我的眼球。我拿出信，看著(zhù)信封上的'郵票愛(ài)不釋手。于是，我見(jiàn)著(zhù)周?chē)鷽](méi)人，趁機撕下了郵票，把信藏進(jìn)了衣袋。然而，我這一舉一動(dòng)被爸爸的火眼金睛盡收眼底。他語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“扭曲的人生，‘來(lái)之不易’的郵票，真的是你所想要的嗎？”
爸爸就像播種機，在我的心靈深處撕下了知識的種子；爸爸就像吸塵器，橫掃一切污點(diǎn)。在我快樂(lè )的時(shí)候，他與我一起分享；在我痛苦的時(shí)候，他與我一起分擔；在我自私的時(shí)候，他教我唱響“愛(ài)的教育”；在我自滿(mǎn)的時(shí)候，他總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“知識的海洋沒(méi)有盡頭”。在我傷心的時(shí)候，他是一張幽默的專(zhuān)輯，在我氣餒的時(shí)候，他是我勇氣的源泉。父親，他用一生染綠了一片葉子，卻把金黃留給了我！愛(ài)或許正是這種溫馨的感覺(jué)吧。
“父親”一個(gè)再平凡不過(guò)的稱(chēng)呼，卻蘊含著(zhù)道不盡、數不完的最真摯的愛(ài)。無(wú)語(yǔ)的愛(ài)，無(wú)價(jià)的情，偉大的父親！親情無(wú)語(yǔ)，真愛(ài)無(wú)價(jià)！
我讀懂了作文6
一個(gè)琴盒，一個(gè)孤單的背影，我在抉擇。
爸爸一聲不吭地把琴盒遞給我，雙手顫顫巍巍地接過(guò)。琴盒很重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。名落孫山，我再一次陷入抉擇�！澳憧傄艞壱粯��！卑职值脑�(huà)猶在耳旁，揮之不去。飄飛的柳絮拂過(guò)水面，蕩漾憂(yōu)愁的碧波，如同我隱隱作痛的心。
選擇？放棄？
真的`要放棄嗎？我打開(kāi)琴盒，取出陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的提琴。我將它捧在手中，撫過(guò)每一根弦，撫過(guò)曾經(jīng)在音樂(lè )中徜徉的快樂(lè )時(shí)光。我無(wú)法割舍，放棄它意味著(zhù)生活的黯然失色�？墒�，總要放棄一樣……
我坐在石頭上，無(wú)聊地撥著(zhù)琴。爸爸的話(huà)反復在耳畔回響，我驚恐，我擔憂(yōu)。如果我依然堅持，前途在哪里呢？難道還要敗北，去被人恥笑嗎？該死，這該死的提琴。
手里發(fā)出一陣雜亂的音，我用力地敲著(zhù)，像毀掉這個(gè)我最親密的伙伴。
二胡的悠揚曲調又悄然奏起。我勉強一笑，那個(gè)拉二胡的老頭總是出現得恰到好處。聞聲望去，老頭照例坐在石階上，獨自拉著(zhù)，不管別人怎么看�！读鹤！�，他每次都拉這首曲子。
“為什么要破壞你最喜愛(ài)的東西呢？”我狠狠地詰問(wèn)自己。梁祝，似從老頭的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。
那一剎那，我看到自己。操起琴弓，手指飛速地移動(dòng)，激情迸發(fā)，我肆無(wú)忌憚地宣泄著(zhù)久蟄的欲望。老頭也奏著(zhù)起勁兒，嘴里不由自主地跟著(zhù)和起來(lái)。我的心在樂(lè )聲中翱翔，無(wú)拘無(wú)束。那一刻，我讀懂了自己。我的心是離不開(kāi)音樂(lè )的，至少，在最艱難的抉擇中，它再一次征服了我的心。
我拉得盡興，拉得自由自在。這才是我，放蕩不羈，將無(wú)限的熱情都注入到跳動(dòng)的旋律。我終于讀懂了自己，除非生命消逝，否則我對音樂(lè )的愛(ài)是不會(huì )改變的。這就是我，一個(gè)明明白白、真真切切的我。
我讀懂了作文7
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：愛(ài)和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福。也有人說(shuō)：幸福是一本書(shū)，深不可測。
那么，幸福的真諦到底是什么？
路燈亮了，晶亮的雪花在光影里閃閃爍爍，像一群群潔白的小飛蛾，我背著(zhù)書(shū)包飛快地向家奔去。瑟瑟的冬風(fēng)從我脖頸灌入我的全身，不由的腳步加快。終于看到那一簇柔柔的燈光，進(jìn)入家門(mén)，不再冷了，取而代之的是一股暖氣，彌漫著(zhù)全身，讓我感到家的溫馨。桌上香噴噴的飯菜讓我垂涎三尺，忙碌了一天的媽媽面帶笑容，手里端著(zhù)湯匆匆的從廚房里出來(lái)，看到我眼睛里閃過(guò)驚喜，用她甜美的聲音說(shuō)：“回來(lái)啦，快洗手吃飯�！钡@沒(méi)有阻止她手中忙碌的動(dòng)作。在溫暖的燈光的陪襯下，我們在餐桌上圍圈而坐慢慢地咀嚼著(zhù)，媽媽時(shí)不時(shí)的往我的碗里夾菜，餐桌上，我們歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè )中結束了一頓豐盛的晚餐。
晚餐過(guò)后，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上促膝長(cháng)談，我們談理想，論學(xué)習，上至天文，下至地理，都會(huì )成為我們的話(huà)題。這時(shí)，父母的微笑總會(huì )掛在臉上。
晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，輕輕地、慢慢的落到地面。夜靜得像一潭水，似乎所有的一切都已經(jīng)睡了，顯得那么安謐。，我回到書(shū)桌前向知識的海洋里遨游，媽媽輕輕的打開(kāi)房門(mén)，為我送一杯熱騰騰的牛奶，并在旁邊靜靜的眼里充滿(mǎn)疼愛(ài)的看著(zhù)我，有時(shí)會(huì )忍
不住理一理我的長(cháng)發(fā)，最后會(huì )默默的`離開(kāi)。在燈光的照耀下，望著(zhù)媽媽的背影，我恍然大悟，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單！幸福的感覺(jué)彌漫全身，可以感覺(jué)到自己血液的溫度，張開(kāi)雙臂，就可以擁抱天地。幸福的心情像如洗藍天中飛過(guò)一只毛膨膨的鳥(niǎo)兒，像春天坐在陽(yáng)光秋千上，晃動(dòng)新鮮艷俏的花草，讓每一個(gè)水面劃過(guò)一片片、一圈圈悠悠漣漪。
幸福的真諦不是擁有更多的財富，不是名揚四海，而是在平淡無(wú)奇的生活中找到歡樂(lè )、找到愛(ài)。
沐浴著(zhù)幸福陽(yáng)光的我，滋潤著(zhù)幸福的雨露的我，擁有著(zhù)一座金山似的幸福。
人之幸福，往往在于心之幸福，用心去生活，幸福就在身邊！
我讀懂了作文8
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽(yù)，付出了艱辛；你接受了愛(ài)情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長(cháng)，讓人琢磨不透。？
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì )得到你心靈的慰藉。"是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你會(huì )感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過(guò)一樣舒暢愉悅。？我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿(mǎn)荊棘的漫漫征途，那么接受就是到達后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有仁人志士拋頭顱、灑熱血的'氣節，哪會(huì )有新中國初升的太陽(yáng)？歷史漫漫的長(cháng)幅畫(huà)卷告訴我們，沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓，得出偉大的結論，哪會(huì )有如今的美好生活？前輩在"山重水復"中付出，我們在"柳暗花明"中接受。？
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那么接受就是滿(mǎn)載而歸的貨物。俗話(huà)說(shuō)："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼枰？豢派屏即拷嗟男摹R環(huán)莞？牛？環(huán)菔棧�。洁]苡敫凍鼉褪欽庋繽？酌艿幕鋨椋？斡安煥�。�？/P>
接受不需要"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"的壯語(yǔ)，只需"海內存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"的痛苦，只需"沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的信心。？
攜一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現自我的道路！
點(diǎn)評：開(kāi)篇巧引古詩(shī)詞名句，形象地點(diǎn)出了"接受"與"付出"的內在聯(lián)系，起筆不俗。然后從三個(gè)層面展開(kāi)論述，反復強調沒(méi)有"付出"便沒(méi)有收獲的主旨，思路清晰，論述充分，表達富有思辯性和哲理意味。？
看似信手拈來(lái)的名言，不僅增添了文彩而且加深了底蘊，小作者行文的大氣與才情讓人刮目相看。
我讀懂了作文9
快樂(lè )如一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)每個(gè)人的心�？鞓�(lè )是每一個(gè)人都能享受到的，只要你有一顆開(kāi)朗的心，那么快樂(lè )便總圍繞著(zhù)你。幸福是什么？幸福是以快樂(lè )為主題，沒(méi)有快樂(lè )幸福無(wú)法展現，快樂(lè )是幸福的眼淚；快樂(lè )是笑聲氛圍；快樂(lè )是自發(fā)內心聲音；快樂(lè )使心情激動(dòng)，快樂(lè )是人笑容滿(mǎn)面，快樂(lè )使人年輕永存。俗話(huà)說(shuō)得好，“笑一笑十年少”。更加體現了快樂(lè )帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂(lè )樂(lè )。
在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習課上忙碌著(zhù)完成各項作業(yè)，有一次數學(xué)老師留了兩道數學(xué)習題寫(xiě)在作業(yè)本上，我開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，可我什么也不會(huì )。本來(lái)想抄我同桌的，但我同桌沒(méi)寫(xiě)完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫(xiě)完了他說(shuō)不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫助下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪感，也許你也會(huì )知道自己完成一道題或做一件事時(shí)，你內心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那就是快樂(lè )，那就是成就感。
我讀懂了快樂(lè )，你們讀懂了嗎？快樂(lè )就是發(fā)自?xún)刃牡牡谝桓杏X(jué)，是你一生中最值得保留的記憶，快樂(lè )其實(shí)存在與每個(gè)地方，只是缺少去體會(huì )和發(fā)現它的.人。有的人覺(jué)自己不快樂(lè )，實(shí)際上快樂(lè )圍繞著(zhù)每一個(gè)人，只是缺少那份開(kāi)朗和直率。
讓我們每天都快快樂(lè )樂(lè )的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。
我讀懂了作文10
翻開(kāi)兒時(shí)的第一篇日記看到：“一根白發(fā)一毛錢(qián)，一根、二根，我只給老爸找到了兩根白頭發(fā)，我只掙到區區的兩毛錢(qián)，爸爸的白發(fā)多一點(diǎn)就好了�！蔽医蛔閮簳r(shí)的幼稚笑出聲來(lái)。那時(shí)的爸爸朝氣蓬勃，一頭濃黑濃密的頭發(fā)，只有兩根白發(fā)。我第一次讀懂了你。
我十歲那年，因為貪玩激怒了爸爸，爸爸第一次打了我。我一賭氣跑回了姥姥家，在忐忑不安中從日出熬到日落，心里既盼望又害怕爸爸的到來(lái)。日落西上，我終于聽(tīng)到了熟悉的自行車(chē)鈴聲。做在自行車(chē)后座上，我抬頭看到爸爸的白發(fā)明顯的增多了，一根、二根、三根……父邊蹬車(chē)邊說(shuō)：“你都長(cháng)大了，應該知道事了，怎么一賭氣就跑了呢，爸爸可急死了�！蔽覜](méi)有回答，不爭氣的眼淚涌流出來(lái)，一滴、一滴、又一滴，落在衣衫上，留下一道深深的印跡，就像一個(gè)個(gè)堅實(shí)的足跡，沿著(zhù)足跡，我在成長(cháng)，爸爸卻在衰老……我再次讀懂了你。
五年級時(shí)，爸爸作為一名優(yōu)秀的.軍醫，被派去非洲利比里亞維和一年，從此，我將家里的電視就鎖死在CCTV-7，一天在軍事節目的維和報到中，我看到了爸爸在給村民講解傳染病的預防知識：在破舊的空場(chǎng)上支著(zhù)一個(gè)大黑板，黑板旁插著(zhù)一面五星紅旗。只見(jiàn)他身著(zhù)迷彩服，頭戴藍色貝雷帽，手里提著(zhù)一只大喇叭，他時(shí)而在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而舉起喇叭大聲宣傳，時(shí)而又走近人群中，周?chē)谌撕⒆�、老人、婦女聽(tīng)得津津有味，頻頻點(diǎn)頭。在藍盔的邊緣，我發(fā)現老爸的白發(fā)增多了，我的眼睛濕潤了……我深深地讀懂了你。
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