下課十分鐘作文

下課十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴打響了，新的課間十分鐘來(lái)到了。剛一下課，校園里就沸騰起來(lái)了。

　　鏡頭一：

　　看！我們班的六七個(gè)同學(xué)在體育委員的帶領(lǐng)下跑到了后操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地去打籃球。呀！二班要和我們班pk籃球，算他們倒霉，我們班去七八個(gè)人個(gè)個(gè)都是籃球高手。哇塞！體委投球了�！斑M(jìn)了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，體委投進(jìn)的是三分球。他們一群人在操場(chǎng)上拼的`是“你死我活”真是太精彩了！競爭非常的激烈，但是二班終究拼不過(guò)我們班。他們班的人個(gè)子太低而且他們今天太倒霉了！遇見(jiàn)了我們班那么多籃球高手，能贏(yíng)才怪！呵呵呵！

　　鏡頭二：

　　再回到操場(chǎng)中央，十幾個(gè)同學(xué)在班長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了足球場(chǎng)，綠盈盈的草和他們踢球的景象下顯得是格外的綠。他們分成倆組人開(kāi)始了“世界杯”我大叫一聲：“世界杯在中國召開(kāi)了！而且還是平頂山！”。這時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。哇好球，到了門(mén)前快踢啊。哎被攔下了，抬頭一看，完了教導主任。他對大家說(shuō)：“學(xué)校一再強調不能帶體育器械，你們怎么還帶！快回去吧，我再看見(jiàn)你們玩我就沒(méi)收了��！”之后大家便掃興的回班了。

　　鏡頭三：

　　我們再來(lái)到教學(xué)樓前，是崔恩俊等一些人在和班主任李老師一起跳大繩，看崔恩俊就會(huì )跳快繩，哇塞！簡(jiǎn)直就想飛起來(lái)了一樣，其他人都不禁贊嘆起來(lái)，羨慕的眼光圍繞著(zhù)崔恩俊。開(kāi)始玩連繩了，每個(gè)人跳一下就走后面的人跟上，看起來(lái)非常的連貫。這既鍛煉了身體，還為運動(dòng)會(huì )準備了人選，還增進(jìn)了師生關(guān)系。真是一舉三得。哇，又有一個(gè)人來(lái)了，雖然我不認識他，但是他和崔恩俊實(shí)在是不相上下，他們合作更是精彩。

　　鏡頭四：

　　我們再回到班里面，只聽(tīng)見(jiàn)我們班里的朱恒資與同桌大吵大鬧。他剛吵完，就拿起他那兩支筆在桌子上面打起了“架子鼓”，唉，不說(shuō)他了，太吵了。再說(shuō)說(shuō)哪些好學(xué)生，只見(jiàn)他們拿著(zhù)書(shū)在自己的座位上看著(zhù)，絲毫不受其他人的影響在那里學(xué)習。

　　咦！是誰(shuí)在唱歌��？我帶著(zhù)疑問(wèn)在四周望了一遍，哦！原來(lái)是井浩彬在座位上一展歌喉。對了，告訴你一個(gè)秘密，他非常喜歡唱歌，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，在副課上天天唱歌！

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了，打籃球的、踢足球的、跳繩的、唱歌的……都活到了自己的座位上準備一節下一節課，剛上課沒(méi)一會(huì )兒，校園里又平靜下來(lái)了。

　　課間十分鐘啊，你充滿(mǎn)了歡樂(lè )與開(kāi)心，但也有一些沮喪，是你讓我們在學(xué)習之余高興、活潑、陽(yáng)光起來(lái)了，我期待著(zhù)每一個(gè)課間十分鐘！

下課十分鐘作文2

　　每當“丁零零”的下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們的課間生活就開(kāi)始了。

　　在這短短的十分鐘里，同學(xué)們的課間生活可豐富��！

　　在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候。不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。

　　在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候。不管在哪個(gè)班級，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)。

　　在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)候。同學(xué)們在一起聊天，一起講笑話(huà)。

　　在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節課做準備，迎接新課地到來(lái)。

　　在這十分鐘里，是同學(xué)們放松的時(shí)候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天；讓緊張的大腦，接受輕風(fēng)的'吹拂；讓握筆的手，暫時(shí)和筆告別，活動(dòng)一下；讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。

　　多么快樂(lè )的十分鐘��！讓我們輕松輕松，活動(dòng)活動(dòng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的十分鐘。

下課十分鐘作文3

　　下課的十分鐘是有趣的，同學(xué)們活蹦亂跳的樣子，就像一只只小狗要去捕捉它們喜愛(ài)的食品。而有的同學(xué)下課后卻坐在自己的位子上，一動(dòng)也不動(dòng)，就像松樹(shù)一樣，似乎等著(zhù)小朋友陪他一起去玩。

　　下課的十分鐘是緊迫的。有的'小朋友像箭一般飛進(jìn)廁所，要不然就會(huì )尿褲子了。還有的同學(xué)急急忙忙地趕作業(yè)，手上拿著(zhù)鋼筆不停地揮舞，好像是爭分奪秒，完成大業(yè)。

　　下課的十分鐘是我們小孩子最喜歡的十分鐘，有的同學(xué)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的同學(xué)在走廊上跳繩，好像在說(shuō)：“我一定要超過(guò)世界記錄”。有的同學(xué)在仰望天空，看著(zhù)藍藍的天空上，一朵朵白云像花兒一樣向我們飄來(lái)，潔白無(wú)瑕，美麗無(wú)比，好像在凈化大地，凈化我們的心靈。

　　下課的十分鐘是鋼筆、鉛筆休息的時(shí)間，鋼筆和鉛筆仿佛在說(shuō)：“唉，終于可以休息啦！”

　　我想像的下課十分鐘就是這樣緊張、活潑、多姿多彩。

下課十分鐘作文4

　　今天課間，我一個(gè)人在座位上看書(shū)。

　　我看的是《笑貓日記》，里邊寫(xiě)的`是，一只牧羊犬叫帥仔，他有一只保姆狗。保姆狗把牧羊犬養大了，但是，牧羊犬越長(cháng)越漂亮，主人也越來(lái)越喜歡他，保姆狗就嫉妒他，就下決心要除掉牧羊犬。有一次保姆狗把牧羊犬帶到有“老鼠毒藥”的公園。我還沒(méi)看完，課間就到了。

　　我愛(ài)下課十分鐘。

下課十分鐘作文5

　　下課前幾分鐘.老師還在臺上口沫橫飛的講解著(zhù)課本，同學(xué)們眼睛卻不停的注視著(zhù)手表與時(shí)鐘上，心里正默默的倒數：「五、四、三、二、一、零─下課！」「當！當！當！」……那響亮的鐘聲，傳到了校園各處，剎那之間，整個(gè)校園都活躍了起來(lái)。

　　下課十分鐘是昨日整夜未眠的同學(xué)，補足睡眠的時(shí)刻.看他們睡得多么安穩，似乎與這個(gè)吵鬧的世界隔絕，不知道做著(zhù)什么樣的美夢(mèng)。下課十分鐘是聊天的最佳時(shí)段，三五好友，聚集一起，七嘴八舌.滔滔不絕的聊了起來(lái)，有時(shí)哄堂大笑，有時(shí)輕聲細語(yǔ)；時(shí)間雖短，內容卻精采無(wú)比：論及天南地北、八卦消息……無(wú)所不聊。下課十分鐘是操場(chǎng)上必人山人海.水泄不通的時(shí)刻，從四面八方蜂擁而來(lái)的同學(xué)們，目的都是為了要搶球場(chǎng).看著(zhù)他們認真的模樣.個(gè)個(gè)都已汗水淋漓.真讓我忍不住想幫他們喊加油!下課十分鐘是忍了一節課的`同學(xué).到廁所發(fā)泄的時(shí)刻.一下課就三步并作兩步跑向廁所.因為廁所是人氣「最旺」的「觀(guān)光景點(diǎn)」.總是大排長(cháng)龍.只要慢個(gè)幾秒.就會(huì )全部「客滿(mǎn)」.所以就算跑步慢的像烏龜的同學(xué).若急著(zhù)要到廁所「觀(guān)光」的話(huà).跑的可是比那獵豹還快呢!

　　「當!當!當!」同學(xué)臉上的燦爛笑容瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤.換成了一張張失望的表情.每個(gè)人都意猶未盡的回到教室中.氣氛變得十分沉重.這就是所謂的「上課一條蟲(chóng).下課一條龍」吧!話(huà)又說(shuō)回來(lái)「休息是為了走更長(cháng)遠的路」.為了得到那十分鐘的「休息」我們也只好繼續「走」這漫長(cháng)的「路」了

下課十分鐘作文6

　　上課往往是同學(xué)們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧！他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的'。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”��！終于下課了！有些小干部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓（顧越），拉著(zhù)他的幾位死黨，去玩了。他們可不去操場(chǎng)，就非要在教室里折騰個(gè)痛快，害得我和另外幾個(gè)同學(xué)的書(shū)包總是被弄倒。他們一開(kāi)心，我們女同學(xué)可就遭殃啦！經(jīng)常被他們欺負得滿(mǎn)臉委屈，哭著(zhù)告訴爸爸媽媽誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又欺負我了……你說(shuō)，這要是改成女子學(xué)校該多好��！有的同學(xué)甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟著(zhù)小螺號（羅凱）、帆船呆子（陳帆超）、廚師（褚浩辰）等一些同學(xué)在教室里奔來(lái)奔去，嘴里還念叨著(zhù)“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語(yǔ)言，真不知道他們在干什么。我們女孩子嘛就要講點(diǎn)規矩啦！大家跑到操場(chǎng)上，拿著(zhù)毽子，快速得分好小組，開(kāi)始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲，而且我們不會(huì )瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。

　　我相信你們的學(xué)校也應該是這樣的吧！

下課十分鐘作文7

　　“當！當！當！”美好的下課鐘聲解救了正在飽受折磨的學(xué)生，學(xué)生們個(gè)個(gè)都變成生龍活虎的樣子，逃離這個(gè)“地獄”！

　　“哈哈哈！”走廊上傳來(lái)爽朗的笑聲，一群男生聚在角落捧腹大笑，笑得合不攏嘴，八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上還有一群“八卦記者”正興高采烈的報告著(zhù)最新消息，哪班的男生喜歡誰(shuí)？哪班的女生暗戀誰(shuí)？從身邊的小事，到國家大事都是他們談?wù)摰脑?huà)題。他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而掩嘴偷笑，真是變化萬(wàn)千！

　　教室里，幾位“書(shū)香人士”正把頭埋在書(shū)里K書(shū)。天龍八部’格林童話(huà)’哈利波特，哇！大家的風(fēng)格都不一樣，有人喜愛(ài)武俠，有人喜愛(ài)童話(huà)，有人喜愛(ài)科幻，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的風(fēng)格。

　　操場(chǎng)上，一群男生在打躲避，驚叫聲連連，每一下都是快’狠’準，，手下不留情不過(guò)他們都玩的狠盡興。另外一邊的籃球場(chǎng)氣勢也不輸人，“刷！”一顆空心球，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝采。防守的`人也不能小看，他們布下天羅地網(wǎng)，等著(zhù)把球搶到手。進(jìn)攻的人左閃右閃，閃過(guò)重重包圍，灌籃！哇~！場(chǎng)邊的女性們瘋狂到了極點(diǎn)，拚命的鼓掌叫好。大家都渾然忘我！還有一些人在跑道上奔馳著(zhù)，看他們揮灑的汗水，和他們滿(mǎn)足的笑容，可想而知他們是多么的樂(lè )在其中。

　　“當！當！當！”上課中響了，大家趕緊跑回教室做好，準備和瞌睡蟲(chóng)奮斗。走廊和操場(chǎng)又恢復了原來(lái)的寧靜，但，卻能隱約聽(tīng)到同學(xué)們的嬉鬧聲徘徊在走廊和操場(chǎng)。

下課十分鐘作文8

　　“當──!當──!當──!”，洪亮的鐘聲，在校園里的每個(gè)角落響起，這個(gè)十幾年來(lái)，陪伴每個(gè)學(xué)生上課、下課的聲音，就像是這個(gè)學(xué)校的救世主，教課的老師、上課的學(xué)生都可獲得自由。在鐘聲結束時(shí)，每間教室，頓時(shí)由死氣沉沉的朗讀聲，轉變成大家興奮的歡呼聲，因為，學(xué)生們知道，下課時(shí)間到了。

　　在教室里的我，在下課時(shí)看到的第一件事，就是男生們已經(jīng)迫不及待的拿著(zhù)球，以一秒鐘十萬(wàn)八千里的速度，沖向他們揮灑“熱汗”的操場(chǎng)。而老師們則是趁機休息一下，好松懈自己繃緊的神經(jīng)。女生們再這時(shí)，就會(huì )聚在一起談?wù)撟罱�發(fā)生什么大事，誰(shuí)交了男朋友或女朋友，又或者是誰(shuí)要轉學(xué)了，這些事，幾乎每天我都會(huì )聽(tīng)上好幾回。而我呢？不善于與人相處的我，只好孤獨的'坐在椅子上，像只寂寞的狼，獨來(lái)獨往、看看書(shū)又或者是把自己腦海中的小天地，在筆記本上繪下來(lái)。不過(guò)，我偶爾還是會(huì )與朋友聊聊天、說(shuō)心事，抒發(fā)心情，在短短的十分鐘內，我照樣還是可以過(guò)的悠閑，不必像男生到操場(chǎng)去后，回來(lái)，竟變成了一個(gè)個(gè)──刺猬頭，我也不喜歡跟其他女生一起聊八卦、談是非�？墒�，或許每一個(gè)人的喜好不同，我們并不能以自己的價(jià)值觀(guān)去限制別人，不是嗎？

　　“當──!當──!當──!”，上課鐘響，低沉的聲音在校園里徘回不去，好像非得把每個(gè)孩子的快樂(lè )沒(méi)收似的，真是可惡!鐘聲響完，整個(gè)校園又變回──十分鐘前，那種死氣沉沉、毫無(wú)生意的樣子。上課煩悶、下課歡樂(lè )，這是多么大的對比啊!由此可見(jiàn)，在學(xué)校的時(shí)光里，下課十分鐘，對學(xué)校里的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要的時(shí)間��！

下課十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們推開(kāi)門(mén)，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，從教室里飛向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè )的海洋。

　　操場(chǎng)前面，打乒乓球的同學(xué)們多么開(kāi)心！只見(jiàn)小丁和小力各站在球桌邊，小力用力一發(fā)球，球就像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去。旁邊的啦啦隊大聲喊：“加油，加油！”小丁盯著(zhù)球，眼看球要飛到拍子底下，小丁用力一打，不料，球卻飛了出去�！罢婵上�！”小丁說(shuō)：“再來(lái)！”小丁不甘示弱。小力說(shuō)：“隨你想打多久，只要沒(méi)上課�！闭f(shuō)完又開(kāi)始了新一次的.挑戰。

　　操場(chǎng)左邊，同學(xué)們在跳長(cháng)繩。只見(jiàn)甩繩的人用力一甩，繩子碰到地上，聲音“啪啪”直響。旁邊啦啦隊大聲喊：“加油，加油！”聲音勝出乒乓球隊。小剛眼看繩子要落地了，便跳進(jìn)去：“一、二……”一直跳到了上課。跳短繩的同學(xué)也跳了300多個(gè)，太厲害了！

　　操場(chǎng)右邊，踢毽子的同學(xué)踢得更厲害了。他們踢個(gè)沒(méi)停，啦啦隊直拍手叫好，兩個(gè)男孩子踢得更有勁了，把腳也抬得更高了！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家戀戀不舍地走回教室。

下課十分鐘作文10

　　下課了，我們馬上集合，猜拳決定誰(shuí)當敵人，誰(shuí)來(lái)抓敵人。猜拳結果是韋寶龍和趙寶龍來(lái)抓敵人。

　　一猜拳完，我們馬上四散而逃。只見(jiàn)趙洪和李明兩個(gè)像兩只很久沒(méi)吃東西的狼一樣沖過(guò)來(lái)。我們決定兵分兩路，到了分叉路口，分成兩隊，在校園的角落里埋伏起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，這兩個(gè)家伙來(lái)了。我馬上喊：開(kāi)火！同學(xué)們馬上開(kāi)槍?zhuān)�頓時(shí)，槍聲大作，戰火紛飛。趙洪見(jiàn)勢不妙，落荒而逃。

　　我想到第二組可能戰局不利，就說(shuō)：馬上去幫第二組。我們沖過(guò)去，只見(jiàn)李明沖正和第二組人激戰。我們又合成一組要打敗敵人。沒(méi)想到，趙洪這個(gè)不怕死的突然沖過(guò)來(lái)，大家一時(shí)不知所措，我只好說(shuō)：撤退。我們撤退時(shí)，兩個(gè)家伙飛奔而追。

　　我們逃到了一條小巷，看不見(jiàn)李明，以為甩掉了他，我們悠閑地走著(zhù)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影，仔細一看，原來(lái)是李明這個(gè)不散的陰魂。

　　我見(jiàn)勢不妙，高聲喊道：大家快跑！我們跑到一個(gè)角落，沒(méi)想到趙洪埋伏在哪兒，突然沖出來(lái)。我說(shuō)：快跑。趙洪沖過(guò)來(lái)。我說(shuō)：開(kāi)火！兩個(gè)家伙不斷退后......

　　上課鈴響了起來(lái)，我們都滿(mǎn)頭大汗，都很興奮，都很快樂(lè )

　　上課了，老師向我們介紹學(xué)校100年的`校史。我想：我們學(xué)校走過(guò)了100年，但因為有兩個(gè)對手，因為有我們的戰火紛飛，所以依然還是這么熱鬧，這這樣充滿(mǎn)快樂(lè )！

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