我的夢(mèng)想作文精選10篇
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執著(zhù)的情感，使人的智慧開(kāi)花結果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當一名白衣天使。每當我打開(kāi)電視看到抗震救災的節目時(shí)，就會(huì )看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災區的人民撐起一副副躺著(zhù)受災群眾的.擔架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災民的身體，是她們用自己精湛的醫術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們日夜守護在災區災民的身邊，是她用高尚的醫德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因為她們能在人們病痛的時(shí)候，像天使一般呵護他們，解除他們的痛苦。我長(cháng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫術(shù)高明、醫德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國家遭遇災難、人民遭受病痛的時(shí)候為國家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現在起我要好好學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文2
人人都曾有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)上天入地，威力無(wú)窮，夢(mèng)想著(zhù)美好的一切。我們也都想打開(kāi)那一扇夢(mèng)想的門(mén)，讓夢(mèng)想成真。不過(guò)打開(kāi)夢(mèng)想的門(mén)必定少不了付出，也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想中更多的是幻想，想著(zhù)有朝一日能考上清華北大，飛上天，能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn)，也就在這時(shí)。于是我們幻想著(zhù)，一天天長(cháng)大了。
直到上了學(xué)，我們的夢(mèng)想才開(kāi)始見(jiàn)見(jiàn)符合實(shí)際：夢(mèng)想著(zhù)當科學(xué)家，當博士，成為有錢(qián)的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來(lái)生活，于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開(kāi)始為夢(mèng)想而努力奮斗。
而上了中學(xué)，我的夢(mèng)想更加實(shí)際：想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué)，想未來(lái)吃喝不愁，腰纏萬(wàn)貫等……,我們的夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，于是有的人為之奮斗、拼搏，成功實(shí)現了夢(mèng)想。
可更多的人在前往夢(mèng)想的'路上疲憊了、退縮了，最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門(mén)需要勇氣和堅持去推開(kāi)，沒(méi)有付出，談何夢(mèng)想？那樣的夢(mèng)想就成了妄想，也就只是個(gè)夢(mèng)了，又有多少人，伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落？
也許在將來(lái)，我們的夢(mèng)想會(huì )更加現實(shí)，更加需要努力，也許夢(mèng)想會(huì )與我們無(wú)緣，最終成為碌碌無(wú)為的一個(gè)人，無(wú)人知曉，一切都取決于自己，如果我們吝嗇的付出，夢(mèng)想也不會(huì )樂(lè )意棲息于此，如果想要獲得夢(mèng)想的青睞，那就必須付出，付出艱辛、堅持、勇氣去推開(kāi)夢(mèng)想的門(mén)，讓自己感受付出后獲得成功的喜悅，在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜，成功的過(guò)程也絕不例外。
夢(mèng)想的門(mén)就在我們身邊，等待著(zhù)我們去推開(kāi)它……。
人人都曾有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)上天入地，威力無(wú)窮，夢(mèng)想著(zhù)美好的一切。我們也都想打開(kāi)那一扇夢(mèng)想的門(mén)，讓夢(mèng)想成真。不過(guò)打開(kāi)夢(mèng)想的門(mén)必定少不了付出，也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想中更多的是幻想，想著(zhù)有朝一日能考上清華北大，飛上天，能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn)，也就在這時(shí)。于是我們幻想著(zhù)，一天天長(cháng)大了。
直到上了學(xué)，我們的夢(mèng)想才開(kāi)始見(jiàn)見(jiàn)符合實(shí)際：夢(mèng)想著(zhù)當科學(xué)家，當博士，成為有錢(qián)的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來(lái)生活，于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開(kāi)始為夢(mèng)想而努力奮斗。
而上了中學(xué)，我的夢(mèng)想更加實(shí)際：想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué)，想未來(lái)吃喝不愁，腰纏萬(wàn)貫等……,我們的夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，于是有的人為之奮斗、拼搏，成功實(shí)現了夢(mèng)想。
可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了，最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門(mén)需要勇氣和堅持去推開(kāi)，沒(méi)有付出，談何夢(mèng)想？那樣的夢(mèng)想就成了妄想，也就只是個(gè)夢(mèng)了，又有多少人，伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落？
也許在將來(lái)，我們的夢(mèng)想會(huì )更加現實(shí)，更加需要努力，也許夢(mèng)想會(huì )與我們無(wú)緣，最終成為碌碌無(wú)為的一個(gè)人，無(wú)人知曉，一切都取決于自己，如果我們吝嗇的付出，夢(mèng)想也不會(huì )樂(lè )意棲息于此，如果想要獲得夢(mèng)想的青睞，那就必須付出，付出艱辛、堅持、勇氣去推開(kāi)夢(mèng)想的門(mén)，讓自己感受付出后獲得成功的喜悅，在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜，成功的過(guò)程也絕不例外。
夢(mèng)想的門(mén)就在我們身邊，等待著(zhù)我們去推開(kāi)它……。
我的夢(mèng)想作文3
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì )變得更加美好，永遠充滿(mǎn)著(zhù)神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因為窮沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊活動(dòng)，讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做游戲。 讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè )的學(xué)習、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè )。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè )變得充滿(mǎn)人間。
親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國變成一個(gè)繁榮昌盛的現代化國家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè )園。你們也一定會(huì )這樣想吧。
我的'姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著(zhù)上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當一名教師！
十五年以后，我在北京最著(zhù)名的小學(xué)里當了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著(zhù)上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还澱n上課了，我?jiàn)A著(zhù)一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì )兒就下課了。第二節課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我帶一節課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文《My teacher》（我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但是，我們現在要打下扎實(shí)的基礎，作為一個(gè)為國家有用的人才！
我是在一個(gè)很偏僻的縣城里長(cháng)大的，我從小喜歡習武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學(xué)的董事長(cháng)《也就是我們的師傅》他是中國傳統一類(lèi)拳陰陽(yáng)八盤(pán)掌的傳承人。
我三年級的時(shí)候就被我媽送到了這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校有點(diǎn)小吧！但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我現在上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國家教師教課，有北京來(lái)的教練給我們上武術(shù)，別看我們學(xué)校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比如我的四位師兄，他們原來(lái)也是很貪玩，但他們來(lái)了這所學(xué)校經(jīng)過(guò)學(xué)校里的嚴格要求再加上這里的教育方法他們的成績(jì)一天一天的向上升，一直升到他們考上大學(xué)的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個(gè)為國家有用的人才。
我現在上初三了，再過(guò)兩年我也會(huì )像他們那樣向大學(xué)的們口邁進(jìn)第一步。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)可以為國家貢獻的棟梁。
有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)��！
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是辦一所獨一無(wú)二的學(xué)校。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現在我的學(xué)校建好了，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校，我剛到校門(mén)口，一陣桂花清香涌來(lái)，我貪婪地吸了幾口含有花香的新鮮空氣，然后我慢慢的走進(jìn)校園�！巴�！這么美啊，這里仿佛仙境一般�！蔽仪椴蛔越馗袊@道。東邊那條小溪正在潺潺的流著(zhù)，里面的水清澈見(jiàn)底。時(shí)常還有幾條金魚(yú)歡快地游著(zhù)。西邊那兒是花的“地盤(pán)”，那兒種的花都很美麗，他們在太陽(yáng)下好像在開(kāi)展選美大賽。
“校長(cháng)好�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們在向我問(wèn)好呢！我回答了一聲：“同學(xué)們好�！蔽艺埖臋C器人老師把學(xué)生教的這樣彬彬有禮，不愧為鐵面無(wú)私的'教學(xué)專(zhuān)家。
“校長(cháng)，我帶您參觀(guān)吧！”我一看，原來(lái)是導游機器人在和我說(shuō)話(huà)。他一邊帶我參觀(guān)一邊對我說(shuō)：“這里有教學(xué)樓，教學(xué)樓的玻璃是隔音的，這樣，外面人的吵鬧聲不會(huì )吵到學(xué)生，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲不會(huì )吵到外面的人�！彼�跟我說(shuō)這里有實(shí)驗室，可以讓孩子們上科學(xué)課的時(shí)候親手做實(shí)驗，發(fā)現大自然的奧妙。這里還有健身房，讓孩子們無(wú)論晴天還是雨天都可以上體育課，特別是這里還有游樂(lè )園，這個(gè)游樂(lè )園不是誰(shuí)都可以進(jìn)去玩，你必須得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢？你要什么時(shí)候都要聽(tīng)話(huà)，學(xué)習認真，這樣老師會(huì )發(fā)一張票給你，你就可以去學(xué)校的游樂(lè )園大干一場(chǎng)了。
雖然我們學(xué)校有先進(jìn)的設備，但是無(wú)論貧窮還是富有的孩子都可以免費上學(xué)，快來(lái)報名哦！
“叮叮�！蔽冶霍[鐘的聲音吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文5
童年充滿(mǎn)了幸福：童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )：童年充滿(mǎn)了對理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當一位救死扶傷的醫生，當一個(gè)外交官，或者當一名教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jì)時(shí)，都會(huì )感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì )用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )馬上批評他，而會(huì )用嚴肅的眼神凝視著(zhù)他，讓他不要講話(huà)。我一定會(huì )上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對不會(huì )不一堆又一堆的習題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的`啟發(fā)和靈感。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì )真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì )讓大家把我當成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂(yōu)。
我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思��！
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現了，我有用自己所學(xué)的知識教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)而努力奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。 為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，但愿珍惜每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，但心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是未來(lái)，未來(lái)的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來(lái)越近�！拔沂墙處熇�!我是教師啦!”隨著(zhù)聲聲興奮地叫喊，我登上了深?lèi)?ài)的講臺。
老師如同黑夜的明燈，給我們帶來(lái)光明。他們幾十年如一日地工作，從不知疲倦。當夜深人靜的時(shí)候，他們卻在燈下伏案工作，用青春譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻的人民教師，真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的.路上，花兒向我點(diǎn)頭，小樹(shù)向我招手。小草露出綠腦袋：“嘿嘿……”笑個(gè)不停，柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞，猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌亂跳，仿佛一切事物都在喜笑顏開(kāi)，慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來(lái)到學(xué)校，我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了，似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來(lái)，不約而同地問(wèn)：“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答：“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙�！贝蠹也缓靡馑嫉匦α��！岸×懔恪币魂噽偠拟徛�。我和同學(xué)們相視一笑，快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下，同學(xué)們都彬彬有禮地站起來(lái)：“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮�！巴瑢W(xué)們好，快坐下吧!”看著(zhù)同學(xué)們真誠的笑容，我心里有無(wú)可言說(shuō)的喜悅。
可是，我更明白家長(cháng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù)，盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識的眼睛。當他們展翅飛翔的時(shí)候，我會(huì )把他們的故事講給下一屆的同學(xué)，正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤禾苗，教師像園丁培育祖國的花朵”的真正含義——快樂(lè )來(lái)自教學(xué)，教學(xué)便是快樂(lè )的源泉，只有教學(xué)的人才懂得快樂(lè )的真諦。對世界多一點(diǎn)奉獻，少一點(diǎn)吝嗇，能夠這樣生活，我感到無(wú)限的榮幸。
未來(lái)的我終于如愿以?xún)�，培養出一大批有用的人才，成為祖國的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都夢(mèng)想，我相信，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，我的夢(mèng)想是當一名籃球運動(dòng)員。
打籃球，是一個(gè)既可以放松身心，還可以鍛煉身體的體育項目，每當我放學(xué)回家，作業(yè)全部寫(xiě)完后，我就會(huì )情不自禁地按下電視開(kāi)關(guān)，坐在椅子上，鎖定有籃球節目的頻道，里面的精彩鏡頭，我都不會(huì )放過(guò)，每當有進(jìn)球，我都會(huì )興奮地喊：“好球!好球!”可以說(shuō)，我算是一個(gè)“籃球迷”了。
我經(jīng)常上網(wǎng)，但是從來(lái)都不玩電腦游戲。每當打開(kāi)電腦，我就習慣性地拿起了鼠標，按下瀏覽器，快速地打出“籃球視頻”四個(gè)字，這樣，我有些在電視上錯過(guò)的'精彩節目，就都補回來(lái)了。通過(guò)視頻我學(xué)到了很多打籃球的技巧，和比賽的規則。
我十分喜歡打籃球。學(xué)校的體育課上，幾乎我都在打籃球，現在我正準備練投三分球呢?每當上體育課，如果下雨，我就會(huì )悶悶不樂(lè )，因為這將意味著(zhù)無(wú)法打籃球。我每次打籃球都十分拼命，只要球被搶了，我就會(huì )想勁辦法把它奪回來(lái)，每次通過(guò)努力，幾乎都可以?shī)Z得最后的勝利。
我立志要成為籃球運動(dòng)員，向籃球的賽場(chǎng)進(jìn)攻!我最喜歡的中國隊是廣東隊，因為這支隊整體水平很高，他們打球打得十分的棒。
為了實(shí)現理想，我決定以后放學(xué)回家，首先認真學(xué)習功課，有時(shí)間就要爭取練打籃球，我想：我一定能成為籃球運動(dòng)員的!
我的夢(mèng)想作文8
我今年九歲，也跟大家一樣，有著(zhù)許多美好的夢(mèng)想……「夢(mèng)想」隨著(zhù)年紀會(huì )有不同的變化，有些人長(cháng)大想當老師或者當科學(xué)家等等，而我的夢(mèng)想則是當一位醫生，因為可以去幫助病人，使他們健健康康、快快樂(lè )樂(lè )，這就是醫生的.職責，也是我的遠大理想。
你知道為甚麼我想當醫生嗎？還記得二零零三年香港發(fā)生了一個(gè)很可怕的疫癥，「沙士」，那時(shí)人心惶惶，可是駐守醫院的醫生不但沒(méi)有放棄，反而走到最前線(xiàn)，救治受感染的病人。當中，一個(gè)沙士英雄謝婉雯，她把她的生命奉獻出來(lái)，全力救治病人，最後她受到沙士感染，不幸去世了。她那種無(wú)私的精神，很值得我們敬佩。
所以我也想當一個(gè)醫生，為病人創(chuàng )造奇，令世界更加美麗，還有一般小孩都很討厭吃藥，所以我要制造一種味道，形狀都很像糖果的藥。當吃藥不再是一種夢(mèng)魔，癌癥不再是一種令人害怕的疾病，我才有夠資格成唯一位稱(chēng)職的好醫生。
我知道這很難做到，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力，未來(lái)這些假如就一定可以成真喔！
我的夢(mèng)想作文9
在我的心中，有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是當廚師，雖然大家可能認為廚師沒(méi)有甚么了不起，可使我還是想當廚師
我會(huì )想當廚師的原因是因為：每天看著(zhù)媽媽煮菜。心里就很想動(dòng)手。但是又作得不是很好。使我有時(shí)很灰心。但是看著(zhù)媽媽手中端出一盤(pán)又一盤(pán)香味撲鼻的食物出場(chǎng)。我的心里就更想當廚師了。
因為我真的很想要把我字記研發(fā)出來(lái)的美食，端給我的客人。也很想讓媽媽吃到我做的食物，讓媽媽知道我自己的努力。
別人問(wèn)我。為甚么工作那么多種。偏偏要當廚師呢？
我想了又想！在我心中出現了一個(gè)答案。將菜端出去的時(shí)候�？匆�(jiàn)客人們滿(mǎn)意的笑容。讓我的'心里感覺(jué)真的好溫暖喔~
雖然我也不知道我是否有辦法完成我的夢(mèng)想。
但是我也會(huì )每天努力不懈的學(xué)習各種做菜的知識。這樣我想我一定有辦法去完成我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文10
我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想長(cháng)大之后當一名服裝設計師。
有一天，我看了一本非常有趣的故事書(shū)，上面寫(xiě)了芭比當上了服裝設計師，我好羨慕她呀，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我特別喜歡芭比設計的衣服，我照著(zhù)芭比設計的衣服款式，又增加了一些自己設計的元素在里面，我也設計了幾套小小的衣服，但做了一件就用了很長(cháng)的一段時(shí)間。就在那天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)魔法世界里，那里有走不完的路，正當我在徘徊時(shí)，忽然我的面前出現了七個(gè)可愛(ài)又美麗的仙女，她們都穿著(zhù)漂亮的長(cháng)裙，裙子的顏色各不相同，她們穿的顏色有：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。穿著(zhù)青色長(cháng)裙的仙女用魔法棒在空中輕輕地畫(huà)了一道，馬上我們就來(lái)到一個(gè)叫：“設計城”的地方，聽(tīng)仙女們說(shuō)這里住著(zhù)的都是花精靈和仙子們，這里的人設計的服裝都很好看，是當今世界上最流行、最時(shí)尚的，聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)叫愛(ài)麗絲的姑娘，她是這個(gè)城里最棒的設計師，我們找到了愛(ài)麗絲，我們說(shuō)明來(lái)歷后，愛(ài)麗絲很熱情的招待了我們，并給我講了許多服裝設計的知識，使我深受啟發(fā)，我明白了設計是要不斷的觀(guān)察和學(xué)習，用心去感受自然的美，并把大自然的美融入到服裝設計里，正當我聽(tīng)得聚精會(huì )神時(shí)，有人輕輕晃動(dòng)我的身體，并輕聲對我說(shuō)：“孩子，起床了！”原來(lái)是媽媽來(lái)到了我的房間，我美麗的夢(mèng)就這樣被媽媽的'輕聲呼喚給打破了。
但我醒來(lái)后，還清楚的記得愛(ài)麗絲說(shuō)的話(huà)，我決定立刻行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現我的夢(mèng)想，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天注意觀(guān)察路上行人的衣著(zhù)及周?chē)l(fā)生的變化，還有我身邊的植物、動(dòng)物及天氣的變化，不斷的發(fā)現大自然的美麗。課堂上認真學(xué)習文化知識，并增加豐富多彩的課外閱讀，開(kāi)闊自己的視野，有機會(huì )到祖國的大好河山旅游時(shí)，留心觀(guān)察并了解不同地方的文化和風(fēng)俗，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想成為一名服裝設計師而不懈的努力。
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