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那一刻我邁上新臺階作文
那一刻我邁上新臺階作文1
在成長(cháng)的道路上，我們要邁上了新臺階，雖然過(guò)去的往事值得回憶，但都已經(jīng)是過(guò)去，我們要把它翻過(guò)去，向新的目標奮勇前進(jìn)，不斷超越自己，與自己競賽。
“這道題又不會(huì )做，好煩��！”我喃喃自語(yǔ)道。我上小學(xué)的時(shí)候，遇到難一點(diǎn)兒的題目就不愛(ài)動(dòng)腦筋，且膽子又有點(diǎn)兒小，不敢去問(wèn)老師或者同學(xué)�！半S便寫(xiě)幾個(gè)答案算了吧！”我在心里道。今天學(xué)的知識點(diǎn)可能對我來(lái)說(shuō)腦筋有點(diǎn)轉不過(guò)來(lái)，我的性格又有點(diǎn)兒害羞，所以就不敢去問(wèn)。
到了放學(xué)的時(shí)候，我走在回家的路上，想了想，只有去問(wèn)爸爸了，回到家，我漲紅著(zhù)臉，問(wèn)道：“唉！爸，這道題好難，我不會(huì )做，你來(lái)幫我分析一下�！卑职植](méi)有像往常一樣嚴肅地要求我獨立完成，而是主動(dòng)地思考這道題。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)作業(yè)��；右手抓著(zhù)筆，嘴唇緊咬，他抓耳撓腮，冥思苦想的樣子有點(diǎn)搞笑，或許也覺(jué)得有點(diǎn)嚴肅，我也想：“這道題好難，我該怎么辦？明天老師會(huì )批評我嗎？爸爸的方法行嗎？……”總之，一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海里。二十分鐘過(guò)去了——他準備了幾種方案來(lái)跟我講，可是我幾乎一種方法也聽(tīng)不懂，他的方法對我來(lái)說(shuō)還是稍微難了點(diǎn)，因為他用的方法我都沒(méi)學(xué)過(guò)嘛！爸爸說(shuō)：“你也要自己動(dòng)腦筋，養成愛(ài)動(dòng)腦筋，勤動(dòng)腦筋的`好習慣非常重要……”推敲了一晚上，還是沒(méi)有弄明白，但還是要謝謝他的，難得看到他這么認真思考題目，看他思考題目的時(shí)候，我觀(guān)察到他額頭上又多了一條皺紋，因為他平時(shí)辛苦工作，才會(huì )這樣，我不禁內心起了波瀾，我想他肯定是辛苦付出后才這樣，我要向他學(xué)習，現在努力以后才會(huì )有好結果。
第二天去學(xué)校，要挨得就是老師的一頓批評，我虛心接受老師對我說(shuō)的那些話(huà)，但老師不知道我的性格��！到了下午，正好下課，我不得不去問(wèn)老師，朝著(zhù)老師的辦公室走去，我又忐忑起來(lái)，不敢去就是怕老師說(shuō)我這不會(huì )的，那也不會(huì )的，前幾步還很勇敢，到了門(mén)口就慫了，我站在辦公室門(mén)口猶豫不決，“老……老師，我這道題不會(huì )做，您能幫我講解一下嗎？”我尷尬的說(shuō)道，老師抬頭微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，歡迎！”老師講完了以后還鼓勵我：“你要戰勝你膽怯的心理，不懂就問(wèn)，并且把不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣改掉，我相信你一定會(huì )進(jìn)步！”我受到了老師的一番教導，我也認同了老師對我的點(diǎn)評，剛剛講的話(huà)在腦中還久久揮之不去呢！出辦公室之后還有點(diǎn)小激動(dòng)，也有點(diǎn)小感動(dòng)，老師的話(huà)不僅激勵了我，并更是促使我向成功的臺階邁出了成功的一步。
這句話(huà)，直到現在我都還記得，在那一刻，我仿佛長(cháng)大了許多，這一步邁出去了，還有許多臺階等著(zhù)我邁，許多坎坷等著(zhù)我闖。我相信，這只是一個(gè)良好的開(kāi)端，我——一個(gè)膽小的男孩在爸爸與老師的教導下一定會(huì )達到一個(gè)新的高度。
那一刻我邁上新臺階作文2
此刻，已是深夜，而我卻在臺燈下埋頭苦讀，因為明天就是期中考試了，因為白天貪玩，和朋友去打球了，所以才導致了這樣的狀況。
晚風(fēng)涼爽的有些過(guò)分了，但我依然感覺(jué)悶熱，過(guò)了一會(huì )，媽媽來(lái)了，手里端著(zhù)一杯微涼的水，說(shuō)：“喝杯水提提神再寫(xiě)吧�！彼飩鱽�(lái)絲絲涼意，果然是我清爽了許多，很顯然，那是一杯被冰鎮過(guò)的涼水。有了媽媽的陪伴，我很快做完了作業(yè)，該復習資料了，媽媽說(shuō)：“明天再復習吧，太晚了，一次考不好還有下次呢�！薄安恍袐寢�?zhuān)疫@次一定要考好�！眿寢尶嘈α艘宦�，繼續陪我復習資料。資料一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，剩下的頁(yè)數也越來(lái)越少，時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，我已經(jīng)徹底進(jìn)入疲憊狀態(tài)，看看媽媽?zhuān)�故意裝做精神抖擻的樣子，時(shí)不時(shí)的讓我去睡覺(jué)，終于復習完了資料，躺倒床上，明明已將很疲憊了，但卻一直睡不著(zhù)覺(jué)，也許是因為那杯微涼的水，也許是因為水里包含的'母愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，出現了一陣輕緩的腳步聲，那是專(zhuān)屬母愛(ài)的頻率，隨著(zhù)那陣腳步聲，媽媽幫我關(guān)上了窗，也許是怕我被風(fēng)吹感冒了吧；隨著(zhù)那陣腳步聲，媽媽又幫我打開(kāi)了門(mén)，也許是怕我因關(guān)窗而太熱吧；依舊是那個(gè)頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。翻來(lái)覆去的我決定再去冰箱拿一些冰水來(lái)喝，剛走到門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)；"唉！都怪我，當初買(mǎi)房的時(shí)候怎么偏偏選在了著(zhù)呢，沒(méi)有給兒子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓他整天就知道玩。"
聽(tīng)到這里，我心里猛然一震：為什么我犯下的錯誤要讓媽媽為我而自責？那一刻，我感覺(jué)我長(cháng)大了，從那以后，我在也不會(huì )放下學(xué)習玩一整天了，再也不會(huì )讓媽媽陪我熬夜了，再也不會(huì )不聽(tīng)媽媽的話(huà)了。那一刻，我邁上了一個(gè)新臺階。
那一刻我邁上新臺階作文3
夏天的清晨是一個(gè)令人感到十分涼爽且生機勃勃的時(shí)間，尤其是雨后的清晨，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，伴隨小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，讓人不禁精神一振，感到分外清爽，渾身的煩惱便全都煙消云散，變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。
而此時(shí)的我，卻恰恰相反。
放暑假了嘛！我的懶毛病又上身了，早上睡個(gè)大大的懶覺(jué)是我最大的嗜好�？蓩寢寘s用“早上空氣新鮮且十分涼快，應多出去跑跑步，鍛煉鍛煉身體”這種我自認為很荒謬的理由，將我從床上拎起來(lái)。我可憐巴巴的望著(zhù)媽媽?zhuān)耗懿荒茏屛以偎粫?huì )兒？媽媽卻用堅定的眼神告訴我：沒(méi)得商量！無(wú)奈，我只好揉了揉惺忪的睡眼，艱難地離開(kāi)了我心愛(ài)的床，無(wú)精打采的跟著(zhù)媽媽后面跑。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到區政府前面的生態(tài)園，那里樹(shù)木眾多，是一個(gè)天然的氧吧。我們跑了一圈，正巧，媽媽碰到了她的一個(gè)同事，便一起談起心來(lái)，忽略了一旁的我。無(wú)事可干，我便向四處張望，卻沒(méi)有發(fā)現什么有趣的事�，F在時(shí)間還很早，公園里的人并不多。我不禁內心嘀咕，真是的，一大早把我叫起來(lái)干嘛？不讓人好好睡覺(jué)，卻在這里“浪廢”時(shí)間。冷不丁瞥見(jiàn)一旁有一個(gè)清潔工正一絲不茍地打掃落葉，因為無(wú)聊，我便細細端詳起這位衣著(zhù)樸素的清潔工：她一身標志性的綠色工作服，看得出工作服雖破舊卻很干凈，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上布滿(mǎn)了細細的汗珠；雖然看著(zhù)年齡偏大，但干起活來(lái)毫不含糊，好像渾身上下有使不完的勁，不一會(huì )兒功夫，那片地便被掃的一塵不染。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)清潔工，喚前面那個(gè)清潔工：“張姐，休息一下吧，你都掃好幾條街了，沒(méi)有個(gè)兩三小時(shí)是掃不完的……”
我感到有些驚訝，板著(zhù)指頭算算那張姐得多早就起床呀！四點(diǎn)、五點(diǎn)……我不禁陷入了沉思，一個(gè)普通卻不平凡的清潔工，為了讓更多的人擁有一個(gè)干凈舒心的環(huán)境而起得佷早去努力工作，而我，一個(gè)口口聲聲要努力學(xué)習奉獻社會(huì )的中學(xué)生卻天天只想著(zhù)能多睡一會(huì )而忘記了本身的職責……
那一刻，我為“張姐”的勤奮盡職精神二感佩，也為自己的懶惰思想而羞愧。我要改變我自己，一回到家，我便拿起筆，開(kāi)始制定起我的暑假計劃……
是那一刻，讓我邁上了一個(gè)新的臺階！
那一刻我邁上新臺階作文4
鏡頭劃過(guò)心緒，緩緩倒帶，試想，那副景，你可有看清？那一步，你可有踏空？那一階，你可有踏錯？終歸心緒，回想那景那步那階，我邁出的，可有錯？
小時(shí)，稚嫩、樸實(shí)如我，常莫名堅守著(zhù)坦誠、正直，要如各路英雄偉人般，慷慨淋漓，決不曲意奉承。
卻有些人，在不同場(chǎng)景不同人物前，戴上合適的假面，保持了一定距離。我常對此流露著(zhù)不屑：為何，這些人，人前人后，卻有兩副肝腸？
卻不曾聽(tīng)聞，那些被我搶白的老師、父母的嘆息。
那是夏，躁動(dòng)的熾熱烘烤著(zhù)每一寸瀝青，扭曲的空氣讓人浮躁、不安。
學(xué)校組織了學(xué)生去附近的養老院孝敬老人�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)怨天哀地、嚷嚷著(zhù)“大熱天，還讓不讓人活”、抱著(zhù)水果籃子卻直流口水的面龐和神情，我氣得直跺腳——這是“孝”？這是“笑”！讓人見(jiàn)笑！
來(lái)到養老院，我卻糾結了——他們的態(tài)度讓我措手不及：開(kāi)心談笑、說(shuō)著(zhù)“您還不老��！這么精神，像十八小伙”、削好蘋(píng)果喂給奶奶吃……無(wú)奈，木訥如我，只得埋頭打掃。
看著(zhù)這些人，讓我感到反感，這大概是天生帶來(lái)的、對丑陋的厭惡？
呵，精致的假面，裝飾的天衣無(wú)縫！
心中嘀咕，冷不防身邊一人影襲來(lái)，撞上了我，接著(zhù)碰倒了柜子上的`一瓷瓶。穩住身子，一看，是個(gè)老人。偏偏他卻毫無(wú)老人風(fēng)范，梗著(zhù)脖子紅著(zhù)臉，指著(zhù)我就吼：“你……你碰倒我兒子送來(lái)的瓶子！兒……兒��！……”
本就一肚子火氣，這下更激的我直接嚷了起來(lái)：“明明是你撞過(guò)來(lái)，明明是你……”
“咳！咳咳……”
一連串劇烈的咳嗽打斷了我的搶白，也打破了我的最后一點(diǎn)稚嫩。
老人渾身顫抖，殷紅鮮血在他手上淌下，刺痛了我的雙瞳，才漸漸看清那蒼白的發(fā)，才看清那斑駁的收，才看清那頹然的背……我呆怔在那里，手足無(wú)措，聽(tīng)不見(jiàn)呼聲、聽(tīng)不見(jiàn)譴責聲、聽(tīng)不見(jiàn)，那血滴落。不曉，那抹殷紅是老人的，還是我的。
難道，我一直做錯了嗎？
回憶，如潮漲，涌入思緒，從潮中、從浪里倒映著(zhù)的，是同學(xué)、老師、父母的怒容。驚濤拍擊礁巖，回響的是他們給我的箴言：
做人，是第一步。
回過(guò)頭，懂得了考慮、懂得了思量、懂得了戴上那假面，拒人三尺……真的很累，卻摸到了以前夠不著(zhù)的高度，卻嘗到了以前吃不到的甘甜，卻賞到了以前看不及的風(fēng)景。
確實(shí)是那一刻，我邁上了新的臺階，不明正確與否，卻不曾悔。
那一刻我邁上新臺階作文5
凄冷的秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，翩翩而舞。走在街上，我的內心充斥著(zhù)迷茫與無(wú)助。從高高的云端跌落到谷底，我開(kāi)始懷疑起過(guò)去的努力，懷疑起自己�！半y過(guò)嗎？難過(guò)又如何，有用嗎？”我看著(zhù)面前的人，看著(zhù)她清澈的眸，我似是看到了黑夜里那盞希望之燈漸漸亮起，照亮了那一級新的臺階。我抬起腳，邁上了那級臺階。
那是小學(xué)升初中的升學(xué)考試，所有人都對我寄予厚望，不論是老師，還是父母。
但是他們卻不知道我的心里有多么的緊張。有人說(shuō)，未來(lái)是一個(gè)x，正因為它是未知的，所以才讓人感到畏懼。我害怕了。我自然知道考試時(shí)如果心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)將會(huì )有怎樣的后果——那意味著(zhù)失敗即將來(lái)臨。
陌生的學(xué)校，陌生的教室，而我就將在這全然陌生的地方展開(kāi)一次重要的博弈。緊張的感覺(jué)再次浮上心頭，手心里滲出的汗在雪白的試卷上劃過(guò)一道淺淺的水印。
“沙沙”的聲音此起彼伏。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，面對最后一道題，我思慮良久，依然未果。鈴聲打響的一剎那，卷子從我手中被抽走。
走出考場(chǎng)，我的腳步有些虛浮，我無(wú)力面對老師的微笑。
考試的成績(jì)在漫長(cháng)的等待之后終于公布，和想象的'，一樣差。
坐在冰冷的欄桿上，第一次這樣的無(wú)力。我無(wú)法再去面對什么，堅持什么。
“難過(guò)嗎？”頭頂的陽(yáng)光被擋住。是她。
我輕輕點(diǎn)頭。
“難過(guò)又如何，有用嗎？”她幾乎是吼出來(lái)的，面對畏縮著(zhù)的我。
“我失敗了，所以我不敢再去想以后還會(huì )有什么�！泵鎸λ呐�，我只能無(wú)奈苦笑。
“是，你失敗了，但說(shuō)到底你失去了什么呢？不過(guò)是一次勝利而已。的確未來(lái)不可捉摸，但正是因為它的不可捉摸，所以我們才有改變它的可能，然后再去追求想要的勝利。不過(guò)你看看現在的你，躲躲閃閃，什么都不敢去面對，你不僅放棄了失敗的權力，也放棄了成功的權力。沉溺在悲傷的過(guò)去無(wú)法自拔，這樣的你又得到了什么？保住了什么？”
生命？過(guò)去？未來(lái)？
是！我的生命中不僅只有過(guò)去，我還有未來(lái)，還有我要追逐的夢(mèng)，還有我絕對不可以放棄的東西！我不能在這里停步！
她拍拍我的肩：“你失去的從來(lái)就只有面對的信心和勇氣而已�！�
面對的信心和勇氣？
那么，以后即使我的面前只有一根蛛絲，我也要緊緊地握住它往上爬，絕對不會(huì )再放手！
那一刻，我看見(jiàn)她的眼里蘊含著(zhù)的鼓勵和關(guān)切；
那一刻，我握住了我想要的未來(lái)；
那一刻，我邁上了新臺階！
那一刻我邁上新臺階作文6
人不能一直悠閑自在，唯有經(jīng)歷磨難，才能悟出哲理；唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹；唯有堅持奮斗，才能取得成功。在人生的路上我學(xué)會(huì )了堅持，就這樣，邁開(kāi)了嶄新的一步。
一天體育課上，體育老師宣布測試五十米乘八。老師語(yǔ)音剛落，我就聽(tīng)見(jiàn)了許多人的“哀嚎”，我也幾乎癱瘓在地上。跑道上，第一組開(kāi)跑了，不一會(huì )兒，他們一個(gè)個(gè)汗流浹背、喘著(zhù)粗氣，每邁一步都非常的吃力。我的心漸漸的涼了，我跑步可是全班“第一名”��！我望著(zhù)天空，想著(zhù)自己過(guò)一會(huì )兒就要被同學(xué)們嘲笑了，不禁流露出悲傷之情。我無(wú)奈地仰頭看天空，天上的候鳥(niǎo)正在往南飛，速度很慢。
忽然，我恍然大悟，候鳥(niǎo)每年都要往返于南北之間，它們要飛行多少千米？它們能飛這么遠是靠什么？它們天生的力氣嗎？不是！它們靠的是自己的.堅持，從南飛到北，從北飛到南。它們沒(méi)有一句怨言，就這樣堅持不懈地飛著(zhù)，它們努力地飛著(zhù)，一直都在努力的堅持著(zhù)！
候鳥(niǎo)飛了一波又一波，跑步輪了一回又一回。
我慢慢戰勝恐懼，馬上就要輪到我了，我克服心里的畏懼，站在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)老師的一聲哨響，我開(kāi)跑了。我一步一步地跑，咬著(zhù)牙，硬著(zhù)頭皮，用毅力堅持著(zhù)。跑著(zhù)跑著(zhù)，汗水已經(jīng)濕透了衣服，腳已經(jīng)漸漸發(fā)軟，我曾無(wú)數次想過(guò)放棄，但我最終選擇了堅持，我要拿到名次！還有一個(gè)來(lái)回就結束了，我看了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們的力氣也差不多用完了，我準備沖刺了，我使盡全身力氣，加速，加速，加速！我成功了，我是我們這組的第四名！考試成績(jì)出來(lái)后，我無(wú)比的高興，這一刻，我激動(dòng)得躺在操場(chǎng)上。
通過(guò)這次的比賽，我懂得了堅持。它教會(huì )我：以后的任何一次測試，無(wú)論是體育、學(xué)習還是生活，我要堅持。要用毅力支撐，這樣就能到達勝利彼岸。
放學(xué)了，候鳥(niǎo)仍舊飛著(zhù)，飛得很慢，卻很開(kāi)心，我也一樣。那一刻，我邁上了新臺階！
那一刻我邁上新臺階作文7
人這一生，其實(shí)每個(gè)人都有處于風(fēng)口浪尖的時(shí)候�；蛟S突然地成為了別人生活里的議論對象，或許在某一段時(shí)期總是被別人議論來(lái)議論去，又或許暫時(shí)成了為別人生活增添色彩的笑料。我們被人議論時(shí)，會(huì )惴惴不安，會(huì )坐立不定。只是，不管別人說(shuō)什么，我們都不必太過(guò)在意，因為那終究只是別人的看法。當我們能夠鼓起勇氣做最真的自己，不畏周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)時(shí)，其實(shí)就是邁上了一個(gè)新的臺階。
——題記
小的時(shí)候，十分在意別人的看法。衣服要穿的最整齊，最干凈。作業(yè)要做到最好。上學(xué)一定不容許自己遲到。在家一定做個(gè)規規矩矩的好孩子。那時(shí)什么事情都想做到完美，什么事都想做到最好。因為害怕別人對自己有任何不滿(mǎn)意的地方，也害怕別人議論自己。偶爾聽(tīng)到一些對自己來(lái)說(shuō)不好的評價(jià)時(shí)，便會(huì )惴著(zhù)小心思一個(gè)人偷偷沮喪好幾天。
長(cháng)大后，才知道有句話(huà)叫做“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。一個(gè)人即使再想做個(gè)完美的人，他也不可能成為一個(gè)“完人”。
小學(xué)五年級轉學(xué)回老家的時(shí)候，上的第一節英語(yǔ)課老師便點(diǎn)我的名讓我和另外一名同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)單詞。因為前一天花時(shí)間記下了全部的單詞，所以到最后老師聽(tīng)寫(xiě)的所有單詞我全部都寫(xiě)對了，而另外的那個(gè)同學(xué)也全部寫(xiě)對。當我走下講臺回到座位的時(shí)候，卻聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)道“切，一定是抄的，難不成她真比我們英語(yǔ)課代表厲害？”當我聽(tīng)到這些話(huà)后，先是一怔，然后便覺(jué)得一根尖針直插心頭。，那一整節課下來(lái)，胸口都隱隱難受，壓抑著(zhù)，透不過(guò)氣。
明明都是我自己努力記下的單詞，寫(xiě)對了為什么還要說(shuō)都是抄的？明明沒(méi)有做過(guò)的事情，為什么會(huì )說(shuō)的如此心安理得？那時(shí)的自己太過(guò)年少，總是認準一件事情便久久不肯放手。別人的一句并不具有真實(shí)性的話(huà)，自己卻在意了很長(cháng)時(shí)間。我們每個(gè)人每天都生活在一堆流言蜚語(yǔ)中，只是，有的人只在意別人對自己所鐘情的”完美模樣“，卻忘記做真實(shí)的自己。
長(cháng)大后，那些當時(shí)對我來(lái)說(shuō)分外在意的話(huà)，如今已都全部釋然。就像徐志摩所說(shuō)的那樣“記憶是相會(huì )的.一種形式，忘記是自由的一種形式”。我想，那些別人口中所說(shuō)的帶滿(mǎn)猜忌性不那么真實(shí)卻又最具傷害力的話(huà)語(yǔ)，我也早就該忘記。因為它們就像天空中短暫停留的烏云，等到雨過(guò)天晴，便會(huì )煙消云散。
所以，當如今我懂得不必太在意他人之于自己或好或壞的看法，勇敢做最真的自己時(shí)，我知道，我也向我的人生旅途中邁上了一步新的臺階。
那一刻我邁上新臺階作文8
也許人生只是一場(chǎng)戲，錯過(guò)了，就不再重來(lái)；也許時(shí)間仿佛流水，逝去了便不再回頭；也許回憶已注入時(shí)間的海，但留下的，依舊是不變的瞬間。
那是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫暖陽(yáng)光的午后，媽媽在廚房做飯，爸爸和朋友們在院子里閑聊。飯菜上桌，家人落座之時(shí)爸爸便叫我去洗手吃飯。
我來(lái)到洗手盆前，搬來(lái)椅子，想要站在上面把毛巾拿下來(lái)，但突然覺(jué)得，自己已經(jīng)可以自己拿到毛巾了，我長(cháng)大了！不再需要爸媽的呵護，心中的一種喜悅溢于言表，直至爸爸見(jiàn)我洗了這么久，來(lái)叫我，我卻在那里傻笑著(zhù)……
也許這不值得一談，如此平凡的事情，誰(shuí)能沒(méi)有？但心中那種渴望成長(cháng)的心情和心中的喜悅，卻讓我無(wú)法忘懷。因為從那之后，我開(kāi)始以一個(gè)長(cháng)大的人做事，看待成長(cháng)之中的`事情，用我自己的角度去判斷，去選擇，走上成長(cháng)的道路。當我邁向這一級新的臺階之后，就不曾后悔，即使得到的不全是快樂(lè )，但我們始終要長(cháng)大，要學(xué)會(huì )，懂得這一切。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，四季的輪回永遠不會(huì )停止，時(shí)間也從來(lái)不會(huì )有所輪回，有所等待但每一個(gè)美好的瞬間，已鎖在我的記憶中，不曾離去，我也在人生這不斷成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸變得充實(shí)，快樂(lè )，邁向屬于我新的階梯。
那一刻我邁上新臺階作文9
頂著(zhù)頭上熾熱的太陽(yáng)，邁著(zhù)沉重的步伐，懷揣著(zhù)一份緊張與不安的心情，開(kāi)始進(jìn)行第一次體育模擬測試。
盡管現在還是溫暖的春天，可我早已覺(jué)得這太陽(yáng)如夏天的烈日那樣炙烤著(zhù)我。陽(yáng)光下，大家懷著(zhù)第一次模擬測試的憧憬與不安，有的同學(xué)坐立不安，害怕自己發(fā)揮失常，考不好；有些則大聲說(shuō)話(huà)呼喊，以平靜自己。
這樣又怎能平靜下來(lái)？和他們一樣，我也很緊張，害怕失敗，害怕曾經(jīng)，害怕一切。也許，我是個(gè)不愛(ài)努力的家伙，只有見(jiàn)了“棺材”才會(huì )掉淚吧。
跑道上，同學(xué)們那種不拋棄、不放棄的精神，深深地刻在我心中，我也要像他們一樣，堅持到底。
很快，老師翻手中的本子，叫到我們。于是，拼搏開(kāi)始了。首先是三級跳，先是一號。一號是個(gè)又高又瘦的高個(gè)子女生，她奮力一跳，沖了出去，老師說(shuō)到“九點(diǎn)五”�；蛟S心中有些不快，她鼓足勇氣，進(jìn)行第二次跳，這回她成功了，“滿(mǎn)分”。她開(kāi)心地跳了起來(lái)，陽(yáng)光下的她笑得那樣燦爛。
二號，這個(gè)女生，即使有些胖胖的，可各方面都比我強。她跳了，“九分”，“九點(diǎn)五”，第三次努力地跳，“呼”地一聲她重重的摔在地上，看去好像很痛。
“三號”輪到我了。本以為很輕松，可跳了后才發(fā)現，離滿(mǎn)分線(xiàn)好遠哪，似乎有一種，可望而不可即的感覺(jué)�！�8分”，如涼水一般，突如其來(lái)的打擊，澆滅了我心中的`熱火。我能不能像她們一樣棒呀？可我還是那個(gè)我，陽(yáng)光還是那個(gè)c陽(yáng)光，河流還是那條河。
實(shí)心球一向不怎樣的我，過(guò)后的我像霜打的茄子。只剩800米了，我一定要滿(mǎn)分。跑步開(kāi)始了，剛開(kāi)始我在最前面，可后來(lái)好累好累，呼吸困難，好想放棄哦！不行，不能放棄，前兩項已經(jīng)很差了，這回一定要比別人強。有同學(xué)趕上來(lái)了，于是奮力向前，終于——我成功了。
陽(yáng)光，開(kāi)始變得很溫和。陽(yáng)光還是那個(gè)陽(yáng)光，河流還是那條河，綠葉還是那綠葉，可是我已不再是那個(gè)我了。那一刻，我邁上了新臺階，戰勝了我的強敵———我自己。
那一刻我邁上新臺階作文10
翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)非常完美，但都已成為過(guò)去式，只有面對現在，才能有一個(gè)美好的未來(lái)�！}記
學(xué)習中我總能遇到攔路虎，可我的耳邊也總聽(tīng)到一種聲音來(lái)激勵我前進(jìn)，當我買(mǎi)上臺階的同時(shí)，這些話(huà)永遠存在在我的心底。
學(xué)習中的攔路虎用臺階來(lái)形容是最恰當不過(guò)的了，雖然不好爬，但只要一步一個(gè)腳印的踏，我相信總有一天會(huì )達到學(xué)習的最高目標。
每次成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我總是因為可怕的數字而失去了往日的堅定和信心。那天，殘酷的一天，看得可怕的數字，老師關(guān)切的目光，我的心像是從高原得到谷底，摔得粉碎。我很喜歡讀書(shū)，書(shū)可以給我指引。有一天，我在一本書(shū)上開(kāi)到這樣一段話(huà)，一個(gè)失意的年輕人向哲人請教成功的秘密，哲人遞給他一�；ㄉ�，說(shuō)“用力捏碎它，”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的`果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但怎么樣也捏不碎。他再次用力，結果還是徒帶無(wú)功。最后，哲人說(shuō)“雖然屢受打擊與折磨，失去了很多，但始終有一棵風(fēng)吹不倒雨淋不透的心，這樣才會(huì )是美夢(mèng)成真�！�
讀完后，我的心靈受到了震撼，花生之所以沒(méi)被捏碎，是因為它有一顆比鋼鐵還要堅硬的心，所以才會(huì )屢受折磨而打不倒。當我們面對挫折時(shí)，要抱有“塞翁失馬，焉知非福�！钡男膽B(tài)，用平常心去看待困難，這樣我們才能邁上一個(gè)嶄新的臺階。
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