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走進(jìn)社會(huì )作文
走進(jìn)社會(huì )作文1
小學(xué)時(shí)，我們的課堂僅限于教室。七年級時(shí)，我們的課堂開(kāi)始走向自然。而如今，我們的課堂又走進(jìn)了社會(huì )。
初冬的暖陽(yáng)里，我們背上行囊，走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，嘗試著(zhù)用我們弱小的肩膀承托起社會(huì )發(fā)展的重責，在冬日里為社會(huì )奉獻我們的熱情。
我們組的選題是關(guān)于校外培訓機構的調查。第一站，來(lái)到了我的母�！窐蛐W(xué)，在小學(xué)生中開(kāi)展參加校外培訓機構的相關(guān)情況調查。一走進(jìn)教室，老師便把講臺讓給了我們，學(xué)弟學(xué)妹們有序地等待我們發(fā)問(wèn)卷，爭先恐后地回答我們的問(wèn)題。熟悉的環(huán)境，親切的老師，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，讓我們的調查變得異常輕松。當時(shí)我心里想：不是挺簡(jiǎn)單的嘛，其實(shí)做社會(huì )調查也沒(méi)什么難的`！
抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我們又到了方林汽車(chē)城開(kāi)展我們的第二站調查。一下車(chē)，大家便拿著(zhù)手上的問(wèn)卷開(kāi)始尋找問(wèn)卷訪(fǎng)談的目標。
“阿姨，我們是東方理想學(xué)校的學(xué)生，能麻煩您抽空幫我填張問(wèn)卷嗎？”
“不好意思，我很忙！”
“叔叔，我們是東方理想的學(xué)生，能麻煩您抽空幫我填張問(wèn)卷嗎？”
“小屁孩來(lái)添什么亂�！�
……
聽(tīng)著(zhù)一聲聲拒絕的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)手上一張都沒(méi)有發(fā)出去的問(wèn)卷，在路小調查時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感瞬間消失，此刻，我的內心如冬日的寒風(fēng)，拔涼拔涼的。抬頭迎上了葉老師鼓勵的眼神，對！不能放棄，繼續加油吧！
就在這“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，我靈機一動(dòng)，或許應該改變方法，對于不同的人要使用不同的溝通技巧。接下來(lái)我一看到感覺(jué)素質(zhì)比較高的我就單刀直入，遇
到帶著(zhù)孩子的就先從聊孩子入手，遇到同齡人就先找共同話(huà)題。
一張、兩張……最后，我終于超額完成任務(wù)了。
返程的車(chē)上，我望著(zhù)窗外的風(fēng)景，不禁想起了《西游記》中的一句話(huà)“只要你見(jiàn)性志誠，念念回首處，即是靈山�！笔前�！在我們學(xué)習中又何嘗不是這樣呢？面對各種困難，只要我們心誠志堅，就沒(méi)有達不到的目標。解決問(wèn)題，不能墨守成規，要學(xué)會(huì )變通，靈活應用。
感謝學(xué)校的“走進(jìn)社會(huì )”綜合實(shí)踐課程，是它讓我有了這番全新的感悟。
面對今后的人生，我將更加從容。
走進(jìn)社會(huì )作文2
隨著(zhù)人們生活的改善，社會(huì )科技的發(fā)展。汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。因此，人們生活更加方便、輕松，而一系列的社會(huì )話(huà)題也由此展開(kāi)。
過(guò)去，到處都是低婑破舊的房子，遍地都是坑坑洼洼的小路，甚至連個(gè)像樣的自行車(chē)都少有，人們就是在這樣的環(huán)境下艱苦的生活著(zhù)。然而，現在變了，什么都有了。高樓林立，寬闊的馬路遍地都是。瞧！周邊的樹(shù)木花草，栽得整整齊齊，美不勝收，環(huán)境是如此的優(yōu)美。更重要的是有了汽車(chē)這個(gè)方便的交通工具，用最快的速度將你送達目的地。如果還靠你的兩條腿那需要多少倍的時(shí)間呀！醫務(wù)人員用救護車(chē)，去搶救過(guò)無(wú)數的重病患者，用風(fēng)馳電掣般的速度將患者送達。試想一下，如果沒(méi)有汽車(chē)憑一個(gè)笨重的擔架，如此遙遠的.路程，你又能堅持多遠？再看一些貨物運輸、還有我們的工作、旅行.....何處不用汽車(chē)，何處不見(jiàn)汽車(chē)？交通公路上怎能沒(méi)有汽車(chē)與紅綠燈。沒(méi)有它們，哪又有交通規則、秩序呢？在我們日常生活中，也不可沒(méi)有汽車(chē)。不然，每天上班、上課可不是連奔帶跑嗎？可見(jiàn)汽車(chē)對社會(huì )、對于人們的生活真是必不可少呀！我們要好好利用它，讓它對人類(lèi)、對社會(huì )多揮發(fā)揮它的作用，使生活更充實(shí)、更美好！
看來(lái)，汽車(chē)真是個(gè)好幫手。不過(guò)，是不是每個(gè)人都是好好利用它呢？有些不遵守交通規則的人，他們只當汽車(chē)是個(gè)玩具，胡亂駕駛，最終把車(chē)子弄得遍體鱗傷，一翻折騰后才安心下來(lái)。如此對待汽車(chē)，它又怎能安然無(wú)恙來(lái)報答你呢？也更不會(huì )再對社會(huì )有什么幫助了，留下的只有罪惡。所以我們要善待汽車(chē)，小心駕駛它，這樣它才能對你有益而無(wú)害了。讓我們共同遵守交通秩序，為大路添些安寧吧！
讓我們好好利用汽車(chē)，用心去善待它，用它來(lái)開(kāi)啟幸福之路，為社會(huì )、為國家做有利的事，使整個(gè)大家園至善至美！
走進(jìn)社會(huì )作文3
社會(huì )是人的總和，每個(gè)人又是構成社會(huì )的一份子。十五歲的我，開(kāi)始逐漸地走進(jìn)社會(huì )，獲得了彌足珍貴的成長(cháng)資料。
那是去年的八月，我來(lái)到春城昆明。飽覽了那里的壯麗風(fēng)光后，我踏上返程。我特意選擇乘火車(chē)，感受祖國南北風(fēng)光。早晨，列車(chē)迎著(zhù)晨光從昆明出發(fā)，一路向北。我欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，也會(huì )和身旁的人聊天。我時(shí)�？吹接腥苏驹谶^(guò)道里，他們手里拎著(zhù)沉重的包袱，我起身為他們讓座，他們卻略帶羞澀地微微一笑。列車(chē)進(jìn)入貴州山區，顛簸得厲害。我獨自思索著(zhù)，夜幕悄悄降臨。
晚間，窗外一片漆黑，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，正是凌晨時(shí)分。我揉著(zhù)惺忪的眼睛向洗漱間走去。當我走到車(chē)廂連接處時(shí)，我怔住了。白天在我們車(chē)廂里的那些人在這里，他們橫七豎八地躺在地上，似乎沒(méi)有那么多講究。不，生活不容得他們考慮那么多，那些生活在最底層的、苦難的勞動(dòng)者們。我注意到稍年長(cháng)的那一位，穿著(zhù)一件極簡(jiǎn)單的`上衣，下身是洗得褪了色的運動(dòng)褲，他的頭斜靠在車(chē)門(mén)上，眼睛閉上了。車(chē)廂里靜悄悄的，列車(chē)也許正長(cháng)江上呼嘯而過(guò)，可人們卻似乎忘記了還有這樣一群人在忍受顛簸。我洗了洗臉，清醒地看著(zhù)這一切。小小的車(chē)廂折射出的是大社會(huì )。我真想為其中的一位蓋上一塊被子，可是我沒(méi)有，我知道人要自食其力。我終還是懷著(zhù)忐忑的心，小心翼翼地離開(kāi)了。
馬克思曾說(shuō)，任何社會(huì )進(jìn)步都是建立在犧牲部分社會(huì )成員的利益的基礎之上的。這句話(huà)雖殘酷，但確是事實(shí)。我想，我們都應該憑借自己的努力闖出一片天，命運掌握在自己手中。
走進(jìn)社會(huì )作文4
6月，一個(gè)令我激動(dòng)又感傷的月份，激動(dòng)著(zhù)要走進(jìn)社會(huì )，感傷著(zhù)和同學(xué)的離別，與老師的再見(jiàn)。一年前，看著(zhù)學(xué)姐們在畢業(yè)時(shí)哭的一塌糊涂，心里覺(jué)得很奇怪，去參加工作是件好事啊，干嘛要哭成這樣，同學(xué)老師以后可以聯(lián)系的嘛，以后我畢業(yè)才不會(huì )哭，我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)學(xué)校，闖出一翻名堂回來(lái)。如今輪到我們的時(shí)候，我忘了一年前說(shuō)的話(huà)，我哭了，像個(gè)小孩子一般，不舍得和老師同學(xué)Say goodbey……
清晨，我踩著(zhù)自行車(chē)優(yōu)雅的行著(zhù)，早晨的空氣是那么的清新，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，揚起我的青絲，感覺(jué)一切都是那么美好，仿佛我就是這世界最美麗的女生。但是這種美好的感覺(jué)維持不了多久，就會(huì )煙消云散，因為我要加快速度，奔馳在上班的路上。
在忙忙碌碌的工作室里，我不再是小女生，已經(jīng)改頭換面成了一個(gè)女人，在繁忙的公事中，我突然變得成熟，穩重。與同事相處我已經(jīng)習慣，在這個(gè)陌生的.城市，所有的人都是陌生人。除了認識的遠房親戚，我不再有其他朋友，在我這個(gè)花季年齡，交朋友應該是最容易的事，然而在陌生的城市，面對陌生的人，我無(wú)法發(fā)揮出自己的幽默細胞和恰談風(fēng)趣，笑容在我臉上不在是甜美，只是一種表情，僅限于表情�？鞓�(lè )應該是發(fā)自?xún)刃牡�，可我的內心除了哀傷和寂寞，我不知道還有什么，無(wú)底洞嗎？可能吧。
一天的工作結束，我又該踩著(zhù)我那部愛(ài)車(chē)回家，下班的心情和上班的心情完全不同，因為看到的不同，所以自己也會(huì )因此感染，來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，喧囂的一切，都在驅趕著(zhù)我趕快回家，其實(shí)內心不然，我多想在夜晚來(lái)臨前，能做一些自己想做的事，想在夜晚來(lái)臨后，欣賞這富麗堂皇的霓虹燈，讓我的心填滿(mǎn)色彩，讓我感受夜晚的美好。甩甩腦袋，不讓自己想那么多，回到現實(shí)中，做我本該做的事情——回家、做飯、炒菜、吃飯、洗碗、沖茶、看電視、遛狗、沖涼、睡覺(jué)。我已經(jīng)重復這樣四個(gè)月，天天如此，我想我未來(lái)的日子也不會(huì )有什么改變。
只有黑夜看得出我內心的感傷，有時(shí)候我也問(wèn)自己，在感傷什么呢？對啊，我在感傷什么？或許是在思念家鄉，思念家鄉的人，思念家鄉的物，習慣了以前的一切，在這個(gè)所有陌生的環(huán)境中，我覺(jué)得自己是多余的，但又必須學(xué)著(zhù)適應。只有適應了，我才能真正的長(cháng)大，真正的成熟。
走進(jìn)社會(huì )作文5
向往著(zhù)繁華的街道，卻忽視了平腐的小路；渴望著(zhù)華燈綠酒，卻忽視了踏實(shí)的生活；憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，卻忽視了繁瑣的過(guò)程。
——題記
未來(lái)，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會(huì )的殿堂。我們沒(méi)有慶賀自己將要進(jìn)入殿堂的派對，也沒(méi)有成人禮節。但我們有著(zhù)那個(gè)想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著(zhù)不體面的怪誕動(dòng)作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。
社會(huì )之中的繁雜與無(wú)奈，倒不如想重新再長(cháng)大一次。我曾經(jīng)在我的日記中寫(xiě)道：“哥哥快滿(mǎn)18歲了，他挺高興的，要是我早就嚇得幾晚失眠�！鄙鐣�(huì )是一個(gè)具有多面性的復雜體，我們可以慢慢學(xué)會(huì )成熟。校園里即充滿(mǎn)這歡笑，社會(huì )中還會(huì )有嗎？
繁雜的社會(huì )。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個(gè)人，沒(méi)有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個(gè)類(lèi)同的日日夜夜會(huì )是這樣？復雜的人際關(guān)系，雜亂無(wú)章的生活節奏。將怎樣整理思緒？社會(huì )的人群熙熙攘攘走到何時(shí)是個(gè)盡頭？我便開(kāi)始恐懼，開(kāi)始畏懼。
充滿(mǎn)機會(huì )的社會(huì )。條條大路通羅馬。社會(huì )是一個(gè)沒(méi)有局限的`舞臺，任由你各行各業(yè)，你都是為了生活，為人民服務(wù)。生活中發(fā)覺(jué)機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )，抓住機會(huì )，為之奮斗，便可以獲得精彩，充實(shí)的人生。
充滿(mǎn)惡俗的社會(huì )。報紙上那幾條膽戰心驚的頭條恐怖新聞，又是我恐懼。女尸，拐騙，毆打……我不得不發(fā)出感嘆，人心難以揣測，為何非得落到這一下場(chǎng)，學(xué)校里老師告誡的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！币埠翢o(wú)作用，讓人怎么不畏懼？
充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )。5.12大地震中的災害區，社會(huì )中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區，顯露出了社會(huì )還是如此和諧的。
社會(huì )中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，并決定：為了我的將來(lái)，我要面對繁雜的社會(huì )。因為我可以學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )抓緊每次的機會(huì )。所以——坦然走進(jìn)社會(huì )。
走進(jìn)社會(huì )作文6
這個(gè)月輪到我家查水表了，經(jīng)我主動(dòng)的要求，父母同意我自己去查一次全樓的水表，雖說(shuō)這不是一件多么復雜的事情，并且我懂得怎樣看水表，但我還是有點(diǎn)莫名其妙的興奮與緊張，因為我將第一次自己一個(gè)人走進(jìn)這個(gè)“社會(huì )大課堂”。
傍晚吃過(guò)飯，我便拿起本子和筆，來(lái)到了一樓，還未等我敲門(mén)，里面就傳來(lái)了一陣乒乒乓乓的砸東西和吵鬧的聲音，我分明聽(tīng)到女主人在喊著(zhù)一些關(guān)于下崗和工資之類(lèi)的詞，我定了定神，輕輕地敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，一位30多歲的少婦沉著(zhù)臉，站在門(mén)的另一邊，“阿姨，我是來(lái)查水表的”�！班�，這樣啊，請等一下”。她說(shuō)完去看了一下水表，看得有些出神，她皺著(zhù)眉頭，慢慢地回轉身，向我報了數，她的眼睛有如蒙上了一層沙土，毫無(wú)神采，隨后，她很快關(guān)了門(mén)，我也離開(kāi)了，但隱約還能聽(tīng)到她家的爭吵聲。下崗，聽(tīng)起來(lái)好像已經(jīng)逐漸不那么敏感了，優(yōu)勝劣汰，自古如此，下崗后，有人發(fā)展特長(cháng)，早出晚歸再就業(yè)，也有人頹廢沮喪，自暴自棄，也許中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的家庭，許多心還在一直企盼著(zhù)……
我又來(lái)到了二樓，二樓的一家人正忙著(zhù)給剛剛高考的孩子填報志愿，看他們一家人拿著(zhù)各類(lèi)資料，認認真真地考慮著(zhù)�！拔铱催@所大學(xué)名氣大，以后好找工作”�！安恍胁恍�，我不喜歡這個(gè)系”�！斑@個(gè)學(xué)校雖然差點(diǎn)兒，但是系還不錯，哎，你說(shuō)你這個(gè)孩子為什么平時(shí)不好好學(xué)，多考個(gè)十分八分咱也好報”�！斑@能全怨我嗎……”他們還是顧著(zhù)各自的話(huà)題，根本沒(méi)聽(tīng)到我在敲門(mén)，我于是連按幾次門(mén)鈴，他們才出來(lái)�！班�，是你啊，有什么事嗎？”“伯伯，請您報一下水表數”�！班�，快進(jìn)來(lái)吧，你看你這姐姐，高中三年都不努力，現在高考都完了，才知道自己如果早一點(diǎn)下工夫就行了，哎，真是‘少壯不努力，老大徒傷悲��！”我笑了，但卻笑不出聲，高中三年的生活，著(zhù)實(shí)讓老師、家長(cháng)特別是考生熬掉了半兩油，無(wú)論成績(jì)好壞與否，堅持下來(lái)，就是個(gè)勝利。哎，雖然我國圓了很多人的大學(xué)夢(mèng)，但嚴進(jìn)寬出仍是中國大學(xué)教育的`主要制度，有人金榜題名，就必然有人名落孫山 。
我又查了很長(cháng)時(shí)間，我看到有的家庭正歡坐在一起分享電視機的畫(huà)面，有的家庭正展開(kāi)著(zhù)小小的戰爭，有的家庭正愉快地談天說(shuō)地，有的家庭正過(guò)著(zhù)一如往昔的平靜生活。終于我來(lái)到了頂樓，那是兩位老人，平時(shí)兒女很少來(lái)，只有周末才偶爾來(lái)看看，這時(shí)兒子女兒恰巧都聚在老人家，談?wù)撝?zhù)今后誰(shuí)在周末來(lái)陪老人，這個(gè)說(shuō)：“周六我們來(lái)買(mǎi)菜，做飯�！边@個(gè)說(shuō)：“我們請個(gè)保姆來(lái)照顧父母起居”。我的到來(lái)卻打破了這個(gè)平衡的和諧氣氛。突然老人的女兒大叫起來(lái)，“上次來(lái)就碰上我們?yōu)榘謰尳涣穗娰M，大哥你這回應出點(diǎn)了”。老人的兒子也不相讓?zhuān)拔�，你忘了上次是誰(shuí)交的清潔費，水費了，你那次又不是沒(méi)看見(jiàn)”。他們繼續爭吵著(zhù)，老奶奶臉色很蒼白，這時(shí)，她默默轉過(guò)身，指了指箱子上的舊錢(qián)夾，顫微微地說(shuō)：“都別吵了，媽有錢(qián)，只要你們心里有爸媽就成�！彼葠�(ài)的微笑中慢慢閃出了淚花，卻不住地掩飾著(zhù)，送我出了門(mén)。哎，每個(gè)窗口都有悲歡的故事，他們仿佛點(diǎn)擊著(zhù)社會(huì )上最熱門(mén)的話(huà)題，從升學(xué)到下崗到贍養老人，它不由得讓我想起這樣一首歌：樓上樓下同唱一臺戲，家家有本難念的經(jīng)，陰晴圓缺自古有，風(fēng)雨過(guò)后總是晴。
回到家后，我才算完了每戶(hù)相應的水費。面對著(zhù)這張表格，真的使我感慨良多，令我明白了一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)本上沒(méi)有的道理。 突然想到政治書(shū)上的一句話(huà)“社會(huì )是人類(lèi)歷史發(fā)展各個(gè)階段上生產(chǎn)關(guān)系的總和，不同的生產(chǎn)關(guān)系形成了不同的社會(huì )形態(tài)�！笔前�，每個(gè)家庭都是社會(huì )浩瀚海洋中的水滴。社會(huì )很小很小，因為人們都是以各種關(guān)系結合在一起的；社會(huì )又很大很大，因為如果你想投入社會(huì )，認識社會(huì )，了解社會(huì )，必須要有一顆寬大的心。走進(jìn)社會(huì )，會(huì )使你在不斷的磨練中擁有更加成熟的心態(tài)；走進(jìn)社會(huì )，會(huì )使你在學(xué)習實(shí)踐中擁有更強的適應力；走進(jìn)社會(huì )，會(huì )使你在不知不覺(jué)中擁有更加豐富多采的人生閱歷。在社會(huì )的大課堂里，會(huì )使你讀懂生活這本大書(shū)。投入社會(huì )吧，你將向成功邁進(jìn)！
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