規范伴我行作文

規范伴我行作文1

　　啊，你。

　　天空中劃過(guò)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，便像年輪轉個(gè)不停，十三年的路途遙遠，可是你，我感激你。

　　從我呱呱落地到如今的少年，從我開(kāi)始一聲響亮的啼哭到如今不會(huì )輕易流淚，你就陪伴在我左右，形影不離，從未離去。

　　你就是一個(gè)無(wú)言的朋友。

　　曾經(jīng)的我無(wú)比留戀冬日里溫柔的被窩，柔柔的一片一片塞進(jìn)了我的心房里。我便不愿離開(kāi)，哭著(zhù)，鬧著(zhù)和母親拉開(kāi)了拉鋸戰，時(shí)針從六點(diǎn)慢慢吞吞指向了鈴聲將向的七點(diǎn)鐘。我曾以為，遲到這件事不過(guò)就是遭老師一頓批評罷，真的沒(méi)當什么數，當我慢吞吞的起了床，悠哉游哉地進(jìn)了教室面對老師的嚴厲的指責。

　　也便是這一天，你讓我見(jiàn)識了你的威力。

　　你“唆使”老師讓我罰站，毫不留情，直到我的.雙腿感覺(jué)到了痛，刻骨銘心的痛時(shí)，你才呵令我坐下，你說(shuō)，國有國法，校有校規，不都是一樣的？校規也是規范，怎么說(shuō)都得一絲不茍的執行！

　　記得那一年，我七歲。

　　天多么藍啊，盎揚生機的綠色鋪墊在腳下，看著(zhù)窗前柏樹(shù)的年輪一天天、一年年的加深、加固。我曾厭惡過(guò)你，疑惑你為什么會(huì )出現在我成長(cháng)的道路上。你阻礙了我的腳步，我曾這樣認為。

　　你阻礙了我，是的，沒(méi)有你的存在，我就不會(huì )因為一次不小心的言辭粗魯而遭受到父母手上那根飛舞銀蛇的痛咬，我的臉上便不會(huì )出現疤痕，我的心便不會(huì )疼的滴血。那一年的我，十一歲。

　　是的，我曾感激過(guò)你，但同時(shí)又厭惡你。

　　你是對的，可是……

　　當初的我如此細小而無(wú)知，把大人們像皇帝一樣貢起來(lái)，小心翼翼，不敢觸碰的你，冠上我自己所喜愛(ài)的名號，可是，你沒(méi)有生氣。

　　你沒(méi)有阻礙我，相反，你在盡全力呵護我，只是用的是另一種方式。

　　曾在大街上瞧見(jiàn)沒(méi)有你陪伴的那些人，頭上飄著(zhù)彩云便不說(shuō)罷，身上舞動(dòng)著(zhù)的圖形也不說(shuō)罷，光是那眼神迷離的樣子，那出口粗俗的句子，便讓我不敢恭維。只是因為，他們身旁沒(méi)有你。

　　是的，你有一個(gè)美麗的名字，叫“規范”。

　　你從小陪我走過(guò)，如今的路，我仍需要你陪，陪著(zhù)我，伴著(zhù)我，走在坦途上，走向遠方……

　　啊，你。

規范伴我行作文2

　　孟子云：“不以規矩，不能成方圓�！�

　　我國的漢字是如此的博大精深。我國有文字可考的歷史，要追溯到三千六面多年前的商朝。從那時(shí)起，我國文字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、竹帛書(shū)、小篆、隸書(shū)以及楷、草、行三書(shū)的演變。這段悠久的歷史滿(mǎn)載著(zhù)我國人民的智慧，是無(wú)價(jià)之寶！

　　請你仔細想一想，有哪國文字能比我們的寫(xiě)出來(lái)更優(yōu)雅悅目，有哪國文字能比我們的`漢字讀出來(lái)更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，又有哪國文字能比我們的漢字表達的意思更生動(dòng)傳神、情感豐富。

　　我們有這樣一筆巨大的財富，更應該為此感到驕傲與自豪。但有些人卻在破壞、濫用這筆財富。近幾年來(lái)，有很多商販為了標新立異，吸引顧客眼球，濫用成語(yǔ)。如服裝讓老板會(huì )用百“衣”百順，摩托車(chē)支用“‘騎樂(lè )無(wú)窮’”，藥店老板會(huì )用“一步到‘胃’”等等。我認為這種做法雖新奇有趣。但卻在無(wú)聲無(wú)息地改變著(zhù)人們對漢字的認識，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )導致寫(xiě)錯誤的字。這不是對的侮辱、不尊重、不重視嗎？難道這就是我們口口聲聲喊愛(ài)國的人該做的事嗎？

　　不！

　　我們應該嚴厲地打擊和詆毀這種行為我們學(xué)生就應該了解中國漢字文化，好好練字，寫(xiě)好每一個(gè)字的每筆、每一畫(huà)。正所謂“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”。

　　這種濫制造，使用漢字的現象層出不窮，這就需要我們每一位市民都懷抱著(zhù)一顆熱愛(ài)漢字、熱愛(ài)祖國的心，規范書(shū)寫(xiě)，堂正做人。因為只有讓規范陪伴我們每一天，才能讓生活更幸福，社會(huì )更美好，國家更富強。

規范伴我行作文3

　　文明是一縷清風(fēng)，拂去了我們一身的塵埃；文明是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了我們干涸的心田。

　　文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼�！翱兹谧尷妗�，這是尊敬長(cháng)輩的文明；“孟母三遷”，這是愛(ài)護晚輩的文明；“高山流水”，這是朋友之間互敬互愛(ài)的文明……文明無(wú)處不在。但是，原本璀璨奪目的中華文明，如今卻變得如此暗淡，失去了原有的光芒。中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的名號是否還能屹立于世？

　　遺憾的是，中華民族幾千年的文明正遭受著(zhù)無(wú)情的踐踏。大街上隨地吐痰的現象比比皆是，干凈的墻壁上大大小小的廣告密密麻麻，河流被污染，樹(shù)木被砍伐……

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但是其中一些關(guān)于文明禮貌的標語(yǔ)卻是用中文寫(xiě)的，“不要隨地吐痰”、“不要亂丟亂扔”、“不要踐踏草坪”……

　　這是為什么？難道是擔心中國游客看不懂英文故意為之。不，那是因為中國游客的不文明行為給新加坡人帶來(lái)了煩惱，于是，才有了這樣的中文譯語(yǔ)�；叵氲罔F上吃東西，街頭大小便，文物上亂刻畫(huà)……這是文明之邦嗎？

　　有一句名言說(shuō)得好：道德行為憑自律，文明規范貴堅持。文明不能只是放在嘴上說(shuō)說(shuō)的.，更需要用行動(dòng)來(lái)證明。

　　公交車(chē)上，一個(gè)小孩暈車(chē)嘔吐，旁邊的父親想都沒(méi)想，直接把手伸到孩子的嘴邊，接住了吐出來(lái)的米飯和面條。而更令人吃驚的是，坐在后面幾排的母親發(fā)現孩子嘔吐后，也擠到了前排，接住孩子的嘔吐物。這一則報道讓我為之一振：你還會(huì )懷疑中華民族“文明古國”的光榮稱(chēng)號嗎？你還會(huì )擔心“禮儀之邦”的稱(chēng)號不會(huì )屹立于世嗎？

　　同學(xué)沒(méi)有筆，我借給他一支筆；小弟弟摔跤了，我把他扶起來(lái)；媽媽下班回家，我遞上一杯水……這是舉手之勞，這是文明的延續。

　　大街上的亂扔亂丟，旅游景點(diǎn)的亂刻亂畫(huà)，與人交流的出口成“臟”……漸漸消失了，這是文明之風(fēng)的自覺(jué)弘揚，這是行為規范的自覺(jué)遵守。因為我們中國是“文明古國”、是“禮儀之邦”。

　　為了讓中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的稱(chēng)號重新在世界上放出奇光異彩，讓我們攜起手來(lái)，說(shuō)文明話(huà)、辦文明史、做文明人、創(chuàng )文明城！

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