關(guān)于牽手的作文

　　導語(yǔ)：母親啊，長(cháng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。以下是小編為大家分享的關(guān)于牽手的作文，歡迎借鑒！

　　第1篇：長(cháng)大的路上，她牽著(zhù)我的手

　　不知今天的太陽(yáng)為什么這么明媚，燦爛，那棵小樹(shù)苗正在被太陽(yáng)照射，而在努力堅強的長(cháng)大。她穿著(zhù)映滿(mǎn)小花瓣的碎花裙，正在草地上跑來(lái)跑去，一會(huì )跳起來(lái)，捕捉到處亂飛的玉色蝴蝶，大如團扇，一上一下的迎風(fēng)蹁躚，十分有趣。她向草地下來(lái)?yè)�，只�?jiàn)蝴蝶忽起忽落，穿花度柳，將欲渡河，她一直跟到池中滴翠亭，嬌喘細細。

　　那棵小樹(shù)苗長(cháng)得和她一樣高。那年，她穿著(zhù)紅襯白的校服，背著(zhù)她最喜愛(ài)的書(shū)包，走在校園中，開(kāi)始第一天的課程。那時(shí)的她，剛剛萌懂，只是一味的單純，我望她那純真無(wú)邪的笑臉，嘴角微微一笑，她牽著(zhù)我的手：“一起走吧！”那甜美的聲音，使我耳畔產(chǎn)生很熟悉的聲音，看著(zhù)她的臉龐上的酒窩，一起走進(jìn)校園。

　　“鈴鈴鈴……”這是我們最后一節課的下課鈴聲。

　　那顆小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成一棵大樹(shù)。

　　她依就牽著(zhù)我的手，臉上露出酒窩，甜甜的一笑，我看著(zhù)她那依就純真、無(wú)邪的笑，落下了淚珠，她沒(méi)有再笑，而是給了我一個(gè)大大擁抱，緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：“我不會(huì )忘記你這個(gè)朋友的！”我也答應著(zhù)。她的淚濕潤了我的衣角，而不斷的重復著(zhù)：“我不會(huì )忘記你”。

　　我沒(méi)有忘記她那甜美的一笑，他也沒(méi)有忘記我。

　　長(cháng)大的路上，她牽著(zhù)我的手，一直陪在身邊，隨眼分隔了幾年，但她那甜美的微笑始終浮現在我的腦海里，那深深的酒窩記載著(zhù)我與她多年的友情。

　　長(cháng)大的路上，她牽著(zhù)我的手，她依就穿著(zhù)碎花裙，在草地上捕捉蝴蝶。

　　第2篇：緣來(lái)牽手

　　不能刻意地說(shuō)緣分就是友誼，只因它的出現會(huì )給予我們不少的安慰罷！

　　母親寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章《緣來(lái)牽手》，我從未拜讀過(guò)，但從文章的題目來(lái)看，卻是很讓人溫馨的。

　　多么好的人生呵！每日迎著(zhù)明媚的日光，也不用問(wèn)誰(shuí)到底應該怎么處理人事；只需一點(diǎn)溫柔，用自己的真心點(diǎn)綴一下別人的心。有很多人，都被我傷害過(guò)，但幸免于自己的年齡太小，可以避免對自己留下的遺恨�，F在真是了解這世界的美妙，不信，你去看那人的眼；

　　情感脆弱是一種悲哀，因而，許多自己無(wú)法解讀的心事都是脆弱而帶來(lái)的傷感，對于我，不能說(shuō)另類(lèi)或脆弱吧！我感覺(jué)凡事都可以緣來(lái)牽手，這是多么的雅致��！從現在起，應該說(shuō)我可以做我所想的，僅僅是因為珍惜？也未然！只不過(guò)想把自己提升到上一境界。

　�。保改�，我閱人甚多，見(jiàn)過(guò)氣質(zhì)非凡而且無(wú)存庸俗的人，他們真的可以征服感情，但那決不是絕對的，但的確是非常精彩的人生觀(guān)念；緣來(lái)牽手，多么醒目的詞語(yǔ)，小小的四個(gè)字可以戰勝一個(gè)感情豐富而細膩的人，不可言信矣！

　　青年的人��！你們可曾記得河邊的女孩？她的笑顏可與晚霞攀比！你可懂否，那是緣的來(lái)臨？青年的人��！你們可曾知道，那向你招手的是何許人也？他的雅趣可與茶意相比！你可知否，那是他要與你牽手相前行？緣來(lái)牽手！我們是回憶中的神話(huà)，想一想思慮可以讓我們提升個(gè)性！

　　這樣美麗的景畫(huà)，怎能不讓一個(gè)人沉醉，相信這個(gè)世界的和善吧！

　　某人曰：緣？答以：是的。

　　再曰：牽手？答以：是的。

　　三曰：緣來(lái)牽手？答以：笑矣！何樂(lè )而不來(lái)！

　　第3篇：牽著(zhù)你的手

　　無(wú)論在哪里，只要牽著(zhù)你的手，就會(huì )心安。

　　——題記

　　晴天。

　　你牽著(zhù)我的手，一步一步地走。不厭其煩地陪我玩堆沙子、和泥巴。你的身上、臉上爬上了淘氣的泥點(diǎn)子，你的眼神也從未離開(kāi)過(guò)我。你盡可能地滿(mǎn)足我的物質(zhì)要求，哪怕我犯了錯，你還是會(huì )選擇在某個(gè)晴天，牽著(zhù)我的手，去買(mǎi)我渴望的東西。

　　這讓我知道，你是愛(ài)我的。

　　雨天。

　　我坐在教室里，看外面的雨滴，發(fā)愁該怎么回家。

　　我的視線(xiàn)，突然被一把藍色的傘所吸引。

　　那是怎樣純潔無(wú)瑕的藍啊，比天空還要純凈，比海還要透明。

　　知道那把傘的主人轉過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現那是一張多么熟悉的臉。只是，你的眼角出現了少許皺紋，不再是那個(gè)年輕的你。你捕捉到了我的目光，轉過(guò)頭，與我的視線(xiàn)碰撞到了一起。

　　我出門(mén)找到了你，你一手撐著(zhù)傘，一手牽著(zhù)我。撐傘的手一直努力地往我這邊靠。你右半個(gè)身子已經(jīng)完全濕透，牽著(zhù)我的手依舊不肯放開(kāi)。

　　眼淚突然一下控制不住，簌簌地落下來(lái)。

　　這讓我知道，你是愛(ài)我的。

　　雪天。

　　你幫我帶上圍巾、帽子、穿上厚厚的棉衣，卻怎么也找不到另一只手套。從學(xué)校到家不遠的距離，但對于少了一只手套的我來(lái)說(shuō)，足以讓我感到寒冷。

　　你的眼神從焦急，倏的變成明亮。牽著(zhù)我少了一只手套的手往假的方向走。我凍得快麻木的手，正在慢慢地找回自己的體溫。我們兩個(gè)人的腳印一直延續到了家，你一直沒(méi)有放開(kāi)我的手。我的手溫熱，你的手冰涼。

　　這讓我知道，你是愛(ài)我的。

　　而你的名字，就叫母親。

　　第4篇：牽手的弧線(xiàn)

　　清涼的秋風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，拂亂了烏黑的發(fā)絲，吹落了滿(mǎn)樹(shù)的葉子，喚醒了沉睡的心靈。

　　幼兒園時(shí)。

　　我在媽媽的陪同下，第一次來(lái)到幼兒園-小孩子的開(kāi)心樂(lè )園。當我環(huán)顧四周時(shí)，不經(jīng)意一瞥，看到了正在玩沙子的你。待媽媽走后，我跑了過(guò)去，盲然地推了推沙子，你站起來(lái)，不知所措地笑了笑，在背后搓了搓沾滿(mǎn)泥土的手，然后伸到我面前，傻傻地說(shuō)：“一起玩吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手放到你的手里。這是我們的第一次牽手-感覺(jué)很興奮。

　　小學(xué)時(shí)。

　　學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)，剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我們都說(shuō)一定要到達山頂。不料，剛爬到半山腰，我便累得不行，想要放棄。你嚴肅地對我說(shuō)：“我們說(shuō)好的，一起爬到山頂，現在怎么能放棄，來(lái)，把手給我，走！”我咬著(zhù)唇點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續往上爬，不久我們爬上山頂，看到了美麗的景色。這是我們相互鼓勵的牽手-感覺(jué)很踏實(shí)。

　　現在。

　　你和我分在不同的班級里，大部分時(shí)間都在各自的班級，只有上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候才在一起。那天放學(xué)，還是在那條曲折的小路上，風(fēng)兒吹得我的手冰涼，你毫不猶豫地把你那“溫暖的口袋”借給我，然后笑著(zhù)說(shuō)：“我們會(huì )永遠在一起的，我們的手也永遠不分開(kāi)！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手握住你的手。這是我們約定的牽手-感覺(jué)時(shí)間仿佛停止在這一刻。

　　牽手，讓人感到不陌生，讓人不輕易放棄，讓人永遠地期待。和你牽手的日子里，歡樂(lè )無(wú)限，就算再苦澀的淚水也會(huì )化成溫馨的甜蜜，這是你我永恒的約定。

　　風(fēng)兒還在吹著(zhù)，空氣中，不知不覺(jué)出現了你我牽手的弧線(xiàn)，而你的余溫——殘留……

　　第5篇：牽母親的手

　　因為愛(ài)著(zhù)你所愛(ài)的，恨著(zhù)你所恨的。所以歡樂(lè )著(zhù)你的歡樂(lè )，痛苦著(zhù)你的痛苦。因為路過(guò)你的路，悲傷著(zhù)你的悲傷，所以幸福真你的幸福，追逐著(zhù)你的追逐。

　　――題記

　　夕陽(yáng)的余暉散落著(zhù)，散落在用鵝卵石鋪成的羊腸小道上，散落在小道上那母親的左手牽著(zhù)我的右手。母親的手如暖石，從她的左手傳送至我的右手，蕩起我心中暖暖的漣漪。

　　6歲時(shí)，我躺在病床時(shí)，我緊閉雙眼，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)醫生的奉勸�！胺艞壈�！除非有奇跡�！蹦赣H拼命的搖頭。于是，我又昏睡下去。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了母親用他的大手撐起一片天。我睜眼醒來(lái)，母親的左手緊握著(zhù)我的右手。她的手魔法般點(diǎn)化了我僵硬的面容，露出一絲茶色笑容。母親日日握著(zhù)我的手，直到有一天，我可以站起來(lái)了。他們說(shuō)，這是奇跡，是愛(ài)創(chuàng )造的奇跡。

　　上小學(xué)時(shí)，每天母親都會(huì )握著(zhù)我的小手，漫步。在寧靜的半晚，在微涼之風(fēng)扶過(guò)面頰的時(shí)候，幸福溢滿(mǎn)心間。我會(huì )向母親訴說(shuō)我的目標，我的煩惱，我的快樂(lè )……母親會(huì )心一笑，安靜的聆聽(tīng)。

　　上了初中，我開(kāi)始眼倦了母親握著(zhù)我的手。于是，我們的話(huà)愈來(lái)愈少。有一次，母親讓我陪她散步，一路上我別別扭扭的走著(zhù)。但是沒(méi)有牽手。

　　一直到有一天，班上舉辦主題班會(huì )――親情。我看見(jiàn)同學(xué)們訴說(shuō)著(zhù)他們的父母，淚流滿(mǎn)面。那天，我回到家，迫不及待拉著(zhù)母親去散步。我握著(zhù)母親的手，可是，可是握頓時(shí)發(fā)現母親的手蒼老許多，竟生了繭。我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。母親的笑傾國傾城，而我的心冰天雪地。

　　后來(lái)，我發(fā)現，世上最幸福的事，莫過(guò)于牽著(zhù)母親的手，漫步。

　　第6篇：牽手的祝福

　　小X，你相信嗎？牽著(zhù)你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝著(zhù)天堂奔跑。

　　――題記

　　夜，寂寞。痛，沒(méi)有終點(diǎn)。CD機里飄蕩著(zhù)悠揚的歌聲，我的思緒卻倒回那個(gè)早晨……

　　夏日的空氣里彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道，涼風(fēng)習習，撫摸著(zhù)我那顆躁動(dòng)的心。廣播里放著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我牽著(zhù)你的手，走向操場(chǎng)。粗心的我并沒(méi)有發(fā)現你的不妥之處，直到你停下來(lái)，看著(zhù)我，緩慢的吐出：“我要休學(xué)了�！蔽鍌�(gè)字眼。一剎那，笑容在我的臉上凝固，嘴角換了弧度，憂(yōu)傷蔓延覆蓋上面容。我站在你的后面，低下頭，任額前長(cháng)長(cháng)的碎發(fā)遮住眼睛。我害怕你看見(jiàn)我的表情，淚水在我的眼眶里打轉，卻被我硬生生的吞了回去。我機械地做著(zhù)廣播體操，腦中一片空白。

　　回教室的路上，你我都不再言語(yǔ)，可怕的寂靜吞噬著(zhù)我。我試圖打破平靜，但無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　坐在座位上，盯著(zhù)黑板出神。我與你過(guò)了七年，七年的同學(xué)，七年的朝夕相處。七年，多么漫長(cháng)。漫長(cháng)到有太多的回憶已離我而去。七年里，我們共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，擁有了多少甜美苦澀的回憶。如今，你要帶著(zhù)這些回憶向我揮手再見(jiàn)。心，支離破碎的痛。

　　你知道，我們還只是孩子，還是好強但脆弱的孩子。沒(méi)有長(cháng)大，常常受傷的孩子。我知道，我很任性，很固執。但你總是笑著(zhù)包容這一切。早已習慣牽著(zhù)你的手在校園里漫步；早已習慣有你的日子；早已習慣和你嬉笑打鬧�，F在，你要離開(kāi)我了，我該怎么辦？

　　掌心里還殘留著(zhù)你的溫度。我卻無(wú)法阻止你，只能向你祝福。

　　再見(jiàn)，再見(jiàn)。是的，早點(diǎn)再次見(jiàn)面……

　　第7篇：成長(cháng)的路上，她牽著(zhù)我的手

　　在我成長(cháng)的道路上，你“牽著(zhù)”我的手，使我領(lǐng)悟了很多的道理，例如：什么不該做、什么該做和做人的道理。

　　直到今天“那件事”我都不能釋?xiě)�，這件事的起因就是在四年級的時(shí)候我逃學(xué)去上網(wǎng)，我之所以會(huì )去上網(wǎng)是有兩個(gè)原因的1。家里的老師教的不好2。我經(jīng)不起誘惑，才去上的網(wǎng)。我下午回家的時(shí)候，以為家里人不知道我去上網(wǎng)，那是我心里暗自慶幸沒(méi)被他們發(fā)現，可是玩玩沒(méi)想的是我剛上樓就被媽媽帶到了一個(gè)屋里你直截了當的說(shuō)：“今天下午干啥去啦？”我看著(zhù)媽媽嚴厲的眼神，忐忑的說(shuō)了一句：“沒(méi)去干啥，一直在學(xué)校呢、”媽媽不動(dòng)聲色的走到我的面前看著(zhù)我說(shuō)了一句要說(shuō)實(shí)話(huà)，我想我已經(jīng)猜得八九不離十了，所以把事情一五一十的都交代清楚了。此時(shí)媽媽的眼神比剛才的更加銳利，一霎時(shí)，周?chē)�一片寂靜，似乎我聽(tīng)到了自己因為害怕挨打，心急速跳動(dòng)的聲音。

　　最終，一支筆掉下的聲音打破了這沉寂的氣氛，媽媽低吼道：“誰(shuí)讓你上網(wǎng)的，難道不知道上網(wǎng)會(huì )造成多大的傷害嗎？如果不是我去求了校長(cháng)一次你以為你明天還能去上課嗎？”我不服氣的說(shuō)了一句：“你以為我想上嗎？從今天開(kāi)始我不再去學(xué)校了”您再也忍不住了“啪”的一聲你的巴掌落在了我的臉上，那是我傷心極了，徑直的沖向了我的屋里，第二天奶奶把你昨天打過(guò)我之后的事給我講了一遍，霎時(shí)我后悔極了想要給你道歉，道過(guò)謙之后，我去上學(xué)了。

　　或許是你的一巴掌打醒了我，否則我現在是一個(gè)地痞，混混吧�？傊�，謝謝在這條道路上你一直“牽著(zhù)”我的手。

　　第8篇：幸福與花季牽手

　　沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實(shí)的注視著(zhù)這世界，驀然，留意了記憶長(cháng)河中的浪花，才發(fā)現，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的碎玉，無(wú)一不泛著(zhù)幸福的色彩……

　　陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說(shuō)：在花季的天空下我與幸福牽著(zhù)手。

　　晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著(zhù)我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見(jiàn)了，把我摟過(guò)來(lái)，我掙脫了爸爸的懷抱，對爸爸說(shuō)：“爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，不過(guò)在我眼里，你永遠都是個(gè)小孩子！”

　　我也笑了，是內心的笑聲，花季得我漸漸的遠離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關(guān)愛(ài)，如同三月綿綿細雨中的桃花，給了我幸福與希望。

　　走在路上，我暗暗的對自己說(shuō)：“明天，明天我會(huì )描繪一幅長(cháng)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見(jiàn)了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著(zhù)我花一樣的年齡。

　　有人說(shuō)，花季是一幅美麗的字畫(huà)，因為她有著(zhù)花一樣的年齡，而我想說(shuō)的是：花季是一幅美麗的字畫(huà)，是因為幸福牽著(zhù)她的手。

　　哲人說(shuō)，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠而又綿長(cháng)，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點(diǎn)吧，不要讓幸福在我們如花的季節中悄然流逝。

　　在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會(huì )花季的美好，幸福與花季攜手同行。

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