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燈籠作文(通用24篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的燈籠作文(通用24篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
燈籠作文 1
做燈籠,首先要準備好一張正方形的紙、剪刀(可準備,可不準備)、小棍子、牙簽、繩子。其次,沿對角線(xiàn)折疊一次,再對折,然后將紙打開(kāi),將相鄰的角沿折痕對折。然后將四個(gè)角向中心角對折,接著(zhù)將產(chǎn)生的.四個(gè)角向中心對折,將開(kāi)口下方的多余的紙塞進(jìn)角的縫隙,接下來(lái)向開(kāi)口吹氣。接下來(lái)把繩子的一端系在牙簽上,另一端系在小棍子上。最后,把牙簽放入開(kāi)口處。
燈籠終于做好了,真開(kāi)心!
燈籠作文 2
元宵節前夕,我和媽媽準備做一個(gè)又大又紅的燈籠,需要準備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個(gè)圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的,再用剪子把兩頭剪成圓形的,再輕輕拼成兩個(gè)半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個(gè)燈籠可能做不好了!蔽邑i耳撓腮,這可怎么辦呢?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸摸我的'頭說(shuō):“寶貝,不要著(zhù)急,細心點(diǎn),耐心做,你一定會(huì )成功的!
我聽(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà),心里充滿(mǎn)了信心,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定能做好!币环昼,兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的彩紙拿來(lái),用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然后等晾曬干了,再慢慢地把燈籠打開(kāi),用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
今天我過(guò)得非常開(kāi)心,因為我自己親手做好了一個(gè)好看的燈籠。
燈籠作文 3
一年一度的元宵節到了,王老師讓我們做燈籠。
我準備了做燈籠的材料:一個(gè)空的可樂(lè )瓶、一支很短的`蠟燭和一根紅線(xiàn)。開(kāi)始做燈籠了,我先把可樂(lè )瓶的蓋頭切掉,再切出一條條一樣寬的條紋,最后用手擠壓可樂(lè )瓶并穿上紅線(xiàn),放上蠟燭,這樣,一個(gè)可樂(lè )瓶燈籠就做完了。
我第一次學(xué)做燈籠,非常成功,很開(kāi)心。
燈籠作文 4
我今天去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師說(shuō)要教我們大家做燈籠,聽(tīng)了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長(cháng)方形的卡紙,正方形的比長(cháng)方形的要大一點(diǎn),然后就開(kāi)始做了。
第一步先在正方形的紙上寫(xiě)一個(gè)福字,用勾線(xiàn)筆再描一下,福字就特別清晰了。
第二步在紙上扎一個(gè)小洞,拿一條線(xiàn)穿過(guò)小洞,在拿長(cháng)方形的紙把它折一下,畫(huà)一個(gè)橫線(xiàn)再里面,把它們剪一下,在把線(xiàn)粘到燈籠的下面就可以了。
就這樣燈籠做好了,看著(zhù)自己做的.手工心里特別的高興。
燈籠作文 5
“燈籠會(huì ),燈籠會(huì ),燈籠滅了回家睡!
學(xué)著(zhù)媽媽哼著(zhù)兒歌,我們來(lái)到商店采購制作燈籠的材料!皽蕚渥鍪裁茨?”媽媽轉過(guò)頭問(wèn)我。我想了想說(shuō):“熊貓吧,就像我最喜歡的功夫熊貓一樣!边呎f(shuō)邊擺了一個(gè)功夫熊貓的招牌動(dòng)作。媽媽一邊笑著(zhù)一邊點(diǎn)頭:“好,就它了!”
一切準備就緒,我先用盤(pán)子比著(zhù)畫(huà)出了兩個(gè)圓圓的.白色腦袋,黑眼圈太難畫(huà),就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個(gè)小小的眼睛。所有部分都準備齊了,接下來(lái)就是最難的環(huán)節——組裝粘貼。開(kāi)始我們試著(zhù)用固體膠連接,但輕輕一碰,它就散架了!鞍,這要怎么辦?”媽媽嘆了口氣!坝辛,我們用雙面膠試一試!蔽异`機一動(dòng),有了主意。果然,這個(gè)辦法行得通。一個(gè)漂亮的熊貓燈籠展現在我們面前?粗(zhù)熊貓淘氣的笑臉,仿佛在對我說(shuō):“謝謝你,小主人!我肯定是最美麗的熊貓燈!”
燈籠作文 6
聽(tīng)說(shuō)曲江大唐芙蓉園有燈展,于是,我約了我的四個(gè)好朋友一起去看燈展。到了曲江大唐芙蓉園里,哇!好多的燈籠,有金魚(yú)、有金雞、有二龍戲珠、有福娃、有仙女、有花籃、還有花樹(shù)等等,各種各樣,五顏六色,形態(tài)各異的花燈籠,太漂亮了。我簡(jiǎn)直看得入了迷,真是太美了。這里除了看燈展的,還有叫賣(mài)小吃的'、賣(mài)小商品和賣(mài)小燈籠的,真是人山人海。
有一個(gè)我的好朋友叫喊著(zhù)要手提燈籠,于是小姨夫帶我們進(jìn)了小賣(mài)區,給我們五個(gè)一人買(mǎi)了一個(gè)小燈籠,并給我們點(diǎn)著(zhù)了蠟燭,這個(gè)手提燈籠是水晶玻璃做的,很漂亮,我們都特別喜歡。有一個(gè)好朋友的爸爸害怕我們五個(gè)好朋友走丟,又給我們每人買(mǎi)了一個(gè)像兔子耳朵的大蝴蝶結發(fā)卡給我們帶上,蝴蝶結里還有小燈泡一閃一閃的,叔叔說(shuō),這樣戴上就不會(huì )走丟了。
我們五個(gè)排成一行隊伍繼續前行看花燈,一會(huì )兒擺造型和花燈照像,一會(huì )兒又和大家合影,我們的組合也像一道風(fēng)景線(xiàn)似的,引起了很多人的觀(guān)望……這是一個(gè)多么美好的夜晚,真讓我們留戀。
燈籠作文 7
今天,我和珍珠姐姐一起度過(guò)了快樂(lè )的一天。但最令人回味無(wú)窮的還是我和珍珠姐姐玩燈籠了。
我和姐姐玩了一會(huì )兒氣球,姐姐忽然問(wèn):“我們這樣把球拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去,是不是太無(wú)聊了?”我想了想,也對,就停止了玩氣球?墒,我們這樣也不行呀,這樣我們就沒(méi)東西可玩了,我仔細地想著(zhù)。啊,腦子要爆炸了!還是去找找有什么東西可以玩吧!我走進(jìn)陽(yáng)臺,忽然,我眼睛一亮,發(fā)現了一個(gè)燈籠。
這個(gè)燈籠是上一年大舅舅給我買(mǎi)的`,上面雕刻著(zhù)金蛇,金蛇前面是一個(gè)雕刻出來(lái)的蓮花,蓮花會(huì )變色,而且歌聲就是從那里散發(fā)出來(lái)的。金蛇的身子下面有雕刻出來(lái)的草地,草地下面藏著(zhù)會(huì )變色的燈、一個(gè)小輪子和開(kāi)關(guān)。
我把燈籠拿出來(lái),把開(kāi)關(guān)調到ON,蓮花唱起歡快的歌兒,輪子開(kāi)始轉動(dòng),草地開(kāi)始發(fā)光。我拉著(zhù)繩子,跟著(zhù)燈籠一起跑。媽媽驚奇地說(shuō):“這個(gè)燈籠放了一年了,怎么還有電?”我得意洋洋地說(shuō):“那當然了,沒(méi)有打開(kāi)電源,怎么可能沒(méi)有電呢?”姐姐跑過(guò)來(lái),羨慕地看著(zhù)我,我突然想到:“好東西要一起分享!”我便對姐姐說(shuō):“你來(lái)試試吧!”姐姐高興地拿起繩子,拉著(zhù)小燈籠,歡快地跑著(zhù)。我開(kāi)著(zhù)姐姐那快活的樣子,讓我心里也暖洋洋的。
燈籠作文 8
我今年的燈籠是乾坤舅舅給我送的,他是我爸爸媽媽的好朋友,我因為沒(méi)有舅舅,所以每年都是乾坤舅舅給我送燈籠。去年送的燈籠爸爸給掛在了我的臥室陽(yáng)臺上,沒(méi)到晚上的時(shí)候,爸爸就給我開(kāi)亮,紅紅的,真是喜慶,臥室也顯得很溫馨,在我們家樓下都可以看見(jiàn)陽(yáng)臺上紅彤彤的,我一看就知道是我們家了。
因為正月十六我就要開(kāi)學(xué)了,所以我很早就點(diǎn)著(zhù)燈籠在外面玩了。讓爸爸幫我把蠟燭插進(jìn)燈籠里的蠟燭槽內,爸爸先找了一根繩子和一根筷子,然后把繩子纏到提燈籠的鉤子上,把繩子系到筷子上,最后火機點(diǎn)燃蠟燭,這樣我就和爸爸提著(zhù)燈籠來(lái)到馬路上。
馬路上每天都是人山人海,真是過(guò)節的味十足。路上點(diǎn)燈籠的人還真不少,你看那雪白的“玉兔”正在那“吃蘿卜”呢!一條金黃色的“龍”映入眼簾,它張著(zhù)血盆大口,鼻子翹得老高,眼睛直發(fā)亮光,身上是金黃色的鱗片,看起來(lái)真漂亮,真神氣!像一位身披金甲的.鎧甲勇士。大家的燈籠都各不相同,五顏六色,讓人目不暇接。只顧看別人的燈籠了,沒(méi)注意自己的燈籠,低頭一看蠟燭快燃盡了,我趕快吹滅又換了一根新的。剛才看了別人的燈籠,這會(huì )兒看著(zhù)自己的燈籠覺(jué)得也挺好看。我的燈籠是“蛇”造型,因為今年是“蛇”年,這只“蛇”綠色的身體,兩只眼睛大大的,但看起來(lái)并不可怕,而是可愛(ài)呢!
燈籠作文 9
一年一度的燈會(huì )又開(kāi)始了,在咸陽(yáng)文林路的一個(gè)拐角,大批的燈籠紛紛登場(chǎng)了。最多的是紙燈籠,它的形狀多種多樣,有橢圓形的、球形的;有圓柱形的、正方形的;還有說(shuō)不出是什么形狀的。燈籠的顏色也都很艷麗,有火紅的、桃紅的、玫瑰紅的,有金黃的、橙黃的、鵝黃的,有深綠的、翠綠的、墨綠的,還有紫色的,藍色的……絢麗多彩,十分炫目。塑料燈籠雖然數量不多,但造型都很精致巧妙。今年是龍年,當然最多的龍燈啦,有的是一條臥龍,有的是兩條飛龍,有的是四條盤(pán)龍,一個(gè)個(gè)都形態(tài)逼真、精神抖擻。還有許許多多的.卡通形象:有俏皮的凱蒂貓、憤怒的小鳥(niǎo);有聰明的喜羊羊,愚笨的灰太狼,有威武的鎧甲勇士;有憨態(tài)可掬的多啦A夢(mèng),還有豪爽仗義的葫蘆娃等等,他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。
我家里有很多各式各樣的燈籠,大部分都是舅舅送的?——“外甥打燈籠照舅(舊)”嘛!每次我玩燈籠的時(shí)候,爺爺奶奶或姥姥總是不由自主的說(shuō)出一首兒歌:
燈籠會(huì ),燈籠會(huì ),燈籠滅了回家睡……
我問(wèn)他們是什么意思,他們說(shuō):“那時(shí)候我們住的是平房,大院里有很多小朋友,每到正月十五,大家互相吆喝一聲,就提上燈籠出來(lái)玩兒;ハ囔乓约旱臒艋\,看誰(shuí)的燈籠最漂亮,誰(shuí)的燈籠最亮,這就叫‘燈籠會(huì )’!
“那為什么說(shuō)‘燈籠滅了回家睡’呢?”我問(wèn)。
“那時(shí)候,我們的燈籠是點(diǎn)蠟燭的,蠟燭燃完了,燈籠滅了,不回家睡覺(jué)干啥呀?”
看他們說(shuō)話(huà)的口氣,好像很懷念那時(shí)的生活。我真羨慕他們,可是他們那種樂(lè )趣,我們是很難享受到的。因為我們住的是高樓大廈,一家家關(guān)門(mén)閉戶(hù),很少互相往來(lái),小朋友們哪里還有機會(huì )聚會(huì )呢?
燈籠作文 10
今天,姥姥給我送了三個(gè)燈籠,其中有一對大紅燈籠,還有一個(gè)蓮花燈籠,非常漂亮。我對姥姥表示了感謝,給姥姥倒了一杯水和給姥姥拿了姥姥愛(ài)吃的東西,熱情的招待了姥姥。
爺爺奶奶讓姥姥留下來(lái)吃飯,姥姥說(shuō)回家還要給姥爺做飯,所以不吃了,先回去了。我和奶奶一起把姥姥送到了車(chē)站,告別姥姥之后,倒了晚上,我點(diǎn)亮燈籠,和小朋友們提著(zhù)燈籠在樓下玩耍,我們玩的.非常開(kāi)心。
燈籠作文 11
昨天,我吃完晚飯我和爺爺去逛街。我們今天去什么地方呢?爺爺說(shuō):“我們今天去南大街!”我說(shuō)好!
我們住在九層我和爺爺剛下電梯,哇!就看見(jiàn)有數不清的燈籠!我們往前走剛出家屬院又看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的'燈籠,啊真漂亮!又看見(jiàn)每棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩燈,一片新年的氣氛,不知道新年那天是什么樣子?很期待。
燈籠作文 12
做燈籠,首先要準備好一張正方形的紙、剪刀(可準備,可不準備)、小棍子、牙簽、繩子。其次,沿對角線(xiàn)折疊一次,再對折,然后將紙打開(kāi),將相鄰的角沿折痕對折。然后將四個(gè)角向中心角對折,接著(zhù)將產(chǎn)生的四個(gè)角向中心對折,將開(kāi)口下方的`多余的紙塞進(jìn)角的縫隙,接下來(lái)向開(kāi)口吹氣。接下來(lái)把繩子的一端系在牙簽上,另一端系在小棍子上。最后,把牙簽放入開(kāi)口處。
燈籠終于做好了,真開(kāi)心!
燈籠作文 13
今天我們全家一起去買(mǎi)燈籠,那里有各式各樣的燈籠,有小娃娃的燈籠還有龍的燈籠,我給爺爺說(shuō):“就買(mǎi)龍的燈籠吧”爺爺說(shuō):“好呀”爺爺問(wèn)我說(shuō):“要哪個(gè)龍?”我說(shuō):“要那個(gè)帶翅膀的”買(mǎi)完了燈籠我們就回家了。
到了晚上我把燈籠一開(kāi),隨著(zhù)音樂(lè )的'響起龍的翅膀開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)像要飛上夜晚的星空,我真是太喜歡這個(gè)龍燈了。
燈籠作文 14
我家有一對紅燈籠,是外公從龍游帶回來(lái)的,可漂亮了;鸺t火紅的.燈籠仿佛就是兩團熊熊燃燒的火焰,又像是兩個(gè)紅光滿(mǎn)面的老爺爺,老爺爺戴著(zhù)一頂金燦燦的帽子,長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紅胡子,胡子有時(shí)候亂了,我就連忙給它梳整齊。我把燈籠掛在我的臥室里,一有空,我就和他一起玩。有一天,爸爸見(jiàn)我玩得連做作業(yè)都忘了,就生氣地對我說(shuō):“再這樣,我就把紅燈籠扔到垃圾箱里去!蔽衣(tīng)了,立即放下燈籠,跑去寫(xiě)作業(yè)。
燈籠作文 15
一天,我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)地方正在舉行得燈籠活動(dòng)。
我就趕了過(guò)去,我發(fā)現了只要猜出一個(gè)謎語(yǔ)就能獲得相應的燈籠——。我猜出了一個(gè)謎語(yǔ),但是我擠也擠不進(jìn)去。差不多等了一個(gè)多小時(shí)才擠了進(jìn)去拿到了我最喜歡的燈籠。
這是我得到第一個(gè)燈籠。
燈籠作文 16
8月15日是中秋節。今天我們學(xué)習制作燈籠。
我們使用的材料有:硬紙板、軟紙板、剪刀、膠棒、雙面膠帶。我們先把軟紙板切成方塊,然后用膠棒把方塊的`兩個(gè)角粘上,做成八個(gè)這樣的方塊,再把紙板拿過(guò)來(lái),用雙面膠把剛做好的方塊粘在紙板上,然后剪一個(gè)小穗,貼在燈籠下面,最后剪一小張紙,做成燈籠的目標燈籠。
我們還拍了照,那是我最開(kāi)心的一天。
燈籠作文 17
今天早上,舅舅、舅媽、妹妹到我家給我們送了兩個(gè)燈籠,一個(gè)是紅色的圓燈籠是姐姐的、一個(gè)是紅色的賽車(chē)燈籠是我的。
我很喜歡紅色賽車(chē)燈籠,一打開(kāi)按鈕賽車(chē)就動(dòng)起來(lái)了,還有紅色、藍色、綠色的'燈一閃一閃的,很漂亮。特別漂亮。
燈籠作文 18
明天是八月十五的中秋節。今天我們將一起學(xué)習制作燈籠。
我們需要準備一根膠棒和一條雙面膠帶,然后準備一把剪刀和彩紙。先把正方形的紙對角粘在一起,然后把那些正方形的紙粘在一個(gè)大長(cháng)方形上。然后把大長(cháng)方形卷起來(lái),再剪一個(gè)耳朵貼在燈籠的一端,最后剪一個(gè)長(cháng)條貼在燈籠的'另一端。
這門(mén)課真的很有趣!
燈籠作文 19
星期六,陽(yáng)光燦爛,我去一書(shū)閣畫(huà)燈籠。
一開(kāi)始,我不知道畫(huà)什么好,老師就叫我畫(huà)梅花?墒悄妹P在燈籠上很難畫(huà),老師又教我一種簡(jiǎn)單的方法,用手指點(diǎn)梅花。我覺(jué)得真有趣,很快我的燈籠就畫(huà)好了?筛冻龅拇鷥r(jià)是我的'衣服成了大花臉,手指成了顏料工廠(chǎng)。
哈哈!今天我真是太高興了。
燈籠作文 20
快到春節了,街道上燈火輝煌。太美了。
我爺爺今天掛燈籠。已經(jīng)九點(diǎn)半了。我想看看爺爺有沒(méi)有掛燈籠。當我來(lái)到街上時(shí),我沒(méi)有看到任何燈籠。爺爺做了什么?原來(lái)掛燈籠也很麻煩。先把電線(xiàn)固定在樹(shù)上,然后在燈籠里面放一個(gè)燈泡,再把燈籠掛在電線(xiàn)上。
各種燈籠真的.很漂亮。沒(méi)想到掛燈籠的工作這么繁瑣,工作人員真的很辛苦。
我們必須愛(ài)護這些燈籠,不要毀壞它們。
燈籠作文 21
今天,畫(huà)室里做小燈籠,老師把最主要的講給我們了,別的讓我們自己畫(huà),我做一個(gè)海綿寶寶的燈籠,媽媽當時(shí)也在做一個(gè)母丹花的`燈籠。
我是第一個(gè)涂顏色的當時(shí)用的是卡紙顏色涂不上去,等我涂完所有顏色的時(shí),該做燈籠的穗子和把子這樣一個(gè)完整的燈籠就做好了,就在這時(shí)下起了大雨每個(gè)人只能空手而歸的回家了。
燈籠作文 22
學(xué)校組織我們全校同學(xué)都參加燈籠比賽。我和媽媽做了一個(gè)魚(yú)燈,它是用廢棄的塑料桶做成的。燈籠口是用紅色卡紙包起來(lái)的',燈籠的里面也是用紅色的卡紙粘成了圓柱。外面貼著(zhù)兩條小魚(yú),吐出了兩個(gè)圓泡泡,還托起了一個(gè)“大愛(ài)心”,周?chē)點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數個(gè)彩色的小“桃心”,漂亮極了。爸爸還在燈籠底下裝了一雙紅色的穗兒,媽媽在里面裝了一個(gè)音樂(lè )盒,打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以放出美妙的音樂(lè ),還閃著(zhù)亮光。我喜歡這個(gè)小魚(yú)燈。
燈籠作文 23
元宵節晚上,吃過(guò)湯圓,我們一家人一起開(kāi)開(kāi)心心地去放孔明燈。
首先,我們抓著(zhù)孔明燈的四個(gè)角,準備好打火機,只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)打火機對著(zhù)蠟塊點(diǎn)了好久,終于點(diǎn)著(zhù)了,等燈籠鼓起來(lái),再把燈籠往上輕輕一推,孔明燈就飛起來(lái)了?粗(zhù)天空中自由自在飛翔的燈籠,我默默地許了個(gè)愿望——每次考試都能得到優(yōu)異的`成績(jì),希望我許的愿望能夠實(shí)現。
燈籠作文 24
學(xué)校的開(kāi)學(xué)恰逢元宵節。我們學(xué)校舉辦了自制燈籠展覽。那些燈籠非常漂亮,都是學(xué)生們做的。
校園里掛滿(mǎn)了各種各樣的燈籠。燈籠上寫(xiě)著(zhù)祝福學(xué)校的'字樣。下面是許多有趣的燈謎。下課后,學(xué)生們沖出教室,爭相猜謎語(yǔ)。如果你給出了正確的答案,摘下燈謎,去找老師領(lǐng)取獎品。
晚上,所有的燈籠都亮著(zhù),就像夜晚的星星一樣空眨著(zhù)眼睛,頑皮而可愛(ài)。在這里,我祝愿我們的學(xué)校永遠輝煌和充滿(mǎn)活力!
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