關(guān)于楓葉的作文

　　導語(yǔ)：那火紅火紅的葉子，細致的紋理，如同蕭瑟秋天的一個(gè)小小的火把，在這清冷的街上舉著(zhù)，燃燒著(zhù)。下面由小編為大家整理的關(guān)于楓葉的作文，希望可以幫助到大家！

　　關(guān)于楓葉的作文一

　　我喜歡熱鬧，但也十分喜歡安靜。在我孤獨的時(shí)候，除了陪伴我的一些書(shū)籍外，就只有自己靜靜的透過(guò)窗戶(hù)看楓葉了。我看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎，曾幼稚地想：我們活著(zhù)有什么意義？就是像楓葉一樣慢慢變老，再飄落到地，被一陣風(fēng)吹卷到天堂嗎？那樣活著(zhù)有什么意義，還不如不誕生在這個(gè)世界上呢。有人說(shuō)：‘活著(zhù)是到世界上來(lái)享受的�！�可是更多的人一生并沒(méi)有多大的快樂(lè )，用自己的體力去換取一點(diǎn)錢(qián)財，死了之后卻沒(méi)有人能記住他，唯一記住他的可能是他的后代吧！我認為他是無(wú)用的。

　　經(jīng)過(guò)楓葉幾次的開(kāi)開(kāi)落落，我長(cháng)大了，明白了一切。在這幾年里，我問(wèn)過(guò)許多人，他們給我的答案都是不一樣的，但我還是不明白人為什么要活著(zhù)。終于有一天，我從朋友家的雜志上尋找到了答案�；钪�(zhù)并不是來(lái)享受的，而是來(lái)奉獻的。對��！我又透過(guò)窗戶(hù)看到那棵楓葉樹(shù)，它已經(jīng)老了，葉子黃了，曾經(jīng)那片最紅的葉子如今也更憔悴了。它們陪伴我走過(guò)多少孤獨的日子，我有多少煩惱曾向它們訴說(shuō)，它們只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好象很想告訴我解決的辦法，可是它們畢竟不會(huì )說(shuō)話(huà)，只是沙沙作響。就這樣一天又一天聽(tīng)我說(shuō)到老。

　　楓葉奉獻給我的是快樂(lè )，而我又奉獻給它什么了嗎？沒(méi)有。已經(jīng)來(lái)不及了，它已經(jīng)老了，快要死了，我沒(méi)有在夏天替它遮擋陽(yáng)光，在冬天為它阻擋暴雪，任風(fēng)吹雨打把它一點(diǎn)一點(diǎn)變得軟弱。

　　第二年，它不長(cháng)葉子了，只是光禿禿的樹(shù)干，我不適應沒(méi)有它的日子，心里有太多的`苦需要訴說(shuō)，只有對著(zhù)它的樹(shù)干訴說(shuō)，希望那些葉子能聽(tīng)見(jiàn)。

　　第三年，樹(shù)干也不見(jiàn)了，我哭了，從沒(méi)有這么傷心的哭過(guò)，從我記事起它就和我一起成長(cháng)，如今把它換成了一棵松樹(shù)，但還是找不回我那時(shí)見(jiàn)到它所有煩惱都拋到腦后的心情。

　　珍惜為你所奉獻的人吧！

　　關(guān)于楓葉的作文二

　　我家樓下有一顆楓樹(shù)，它跟別的楓樹(shù)與眾不同，它一年四季都展示著(zhù)它自己的姿態(tài)。

　　春天，小草探出了腦袋，小花露出了眉毛，春姑娘給予楓樹(shù)小小的嫩芽，讓粗壯有力的樹(shù)干支撐著(zhù)嫩芽，讓它們開(kāi)心，快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。

　　夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹(shù)上唱著(zhù)：“知了，知了�！蹦歉杪曊婧寐�(tīng)，楓樹(shù)的樹(shù)葉又大又綠又密，讓人們在樹(shù)下乘涼，聊天，悠閑極啦。

　　秋天，楓樹(shù)變得美麗無(wú)比，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉猶如一把把熊熊燃燒的烈火，把大地媽媽“照”的格外鮮艷，從遠處看楓葉紅的火爆，紅的鮮艷，惹人喜愛(ài)，楓葉上有五只角，每只角上都有鋸齒似得小刺，但摸上去一點(diǎn)都不刺人，反而感覺(jué)很舒服，楓葉像手掌，長(cháng)在樹(shù)媽媽身上，依靠她，依賴(lài)她。

　　冬天，雪花像白衣天使降落人間，人們都穿上了厚厚的棉襖，楓樹(shù)的樹(shù)干光禿禿的，像一把掃帚，雪媽媽幫它穿上了衣服，溫暖著(zhù)它。

　　春夏秋冬各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話(huà)就能概括的.清楚的一個(gè)美麗的回憶。

　　我愛(ài)楓樹(shù)，我愛(ài)它小似如丁的嫩芽，我愛(ài)它綠樹(shù)如陰的楓葉，我愛(ài)它紅葉似火的楓葉，我愛(ài)它冰奇雪潔的衣服。

　　��！這與眾不同的楓樹(shù)，一年四季都很美。

　　關(guān)于楓葉的作文三

　　夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了，夏天的柳樹(shù)可以給人帶來(lái)涼爽，夏天的楓樹(shù)看見(jiàn)綠油油的使使環(huán)境更加優(yōu)美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的'一種事物。楓樹(shù)上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發(fā)黃，開(kāi)始一片一片的從楓樹(shù)上掉落下來(lái)，躺在地上睡著(zhù)了。

　　我們可以撿楓葉來(lái)作為書(shū)簽，如果你想把書(shū)美化一下，請不要用一張紙來(lái)做書(shū)簽，可以去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長(cháng)時(shí)間用這片楓葉，它就會(huì )被壓得平平的，每當你翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )看到它那開(kāi)心的笑臉。

　　我們還可以用楓葉做實(shí)驗，楓葉的用處可大著(zhù)呢！比如，你可以用它來(lái)驗證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會(huì )有許多小螞蟻來(lái)搬走這粒大米。我要采用楓葉是因為，楓葉平平的小螞蟻很快便可以看到。還可以用楓葉來(lái)玩過(guò)家家的游戲，用楓葉來(lái)盛做好的“飯”也不會(huì )輕易被吹走，或者它自己翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！

　　你只要走進(jìn)那火紅的楓樹(shù)林，就會(huì )看見(jiàn)一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著(zhù)，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來(lái)，都看不見(jiàn)藍天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。

　　秋天，這美麗的楓葉，讓世界變得更加美好！

　　關(guān)于楓葉的作文四

　　它，就像個(gè)旅行家，脫離了樹(shù)那溫暖的懷抱，被風(fēng)兒吹得飄來(lái)蕩去。我也想當旅行家，也想變成那一片小小的楓葉……

　　早晨，我迎接清晨的第一束陽(yáng)光，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，提好旅行包，準備開(kāi)始一天的旅行�！昂簟�…”我坐上風(fēng)的大巴車(chē)，瞭望著(zhù)窗外的風(fēng)景，猜著(zhù)今天要到什么地方旅行。到柳樹(shù)那里去？她一定很想念我為她梳頭，到花園里去？那里有很多我的好伙伴……

　　緩緩地，車(chē)停了，我慢慢的降落到一彎清澈的小溪流中，這條小溪像一條明凈的帶子，靜靜的仰臥著(zhù)，我就跟著(zhù)他們奔向遠方。他們馱著(zhù)我，我躺在他們的身上，淘氣的水珠總是逗趣兒似的向我跳來(lái)，使我一會(huì )兒沉，一會(huì )兒浮。我沒(méi)有生氣，覺(jué)得這很好玩，便很快和他們打鬧成一團。水花有的溫柔美麗，有的怒吼如獅，有的調皮可愛(ài)，有的慈祥可親……時(shí)不時(shí)平靜的溪流中傳來(lái)年輕氣壯的`水花吼聲，我被嚇了一跳，趕快鉆入了水中。但不過(guò)一會(huì )兒，水珠兒們就把心神未定的我帶入了快樂(lè )的天地，開(kāi)始愉悅的玩耍，把之前的驚恐拋向了腦后。

　　溪邊的草兒擺了擺手，告訴我大巴來(lái)啦。我仰起頭，風(fēng)兒正在向我這邊駛來(lái)，當他到我面前時(shí)，我一個(gè)上馬坐到了他身上，與小溪告了別。

　　下午，我們路過(guò)了奶奶的菜園，路過(guò)了在樹(shù)下乘涼的小狗，與知了告了別后，到了第二個(gè)景點(diǎn)——森林。

　　我漫步于這里，茂茂盛盛的樹(shù)枝幾乎把陽(yáng)光全部遮住了，只是從樹(shù)葉的細縫縫中透出一兩點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，照在身上舒服極了。不知從什么地方傳來(lái)陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，蛙聲、蟋蟀聲，似一場(chǎng)巨大的交響曲。樹(shù)林里寂靜極了。端莊的白楊一動(dòng)不動(dòng)高高聳立；白樺樹(shù)下垂的枝條在閉目養神；巨大的橡樹(shù)則像戰士一樣守護著(zhù)菩提樹(shù)……

　　我疲倦了，騎上大巴奔回了家，回到樹(shù)的腳旁，閉上了睡眼，疲憊了一天的身體漸漸放松，慢慢的、靜靜的睡著(zhù)了……

　　關(guān)于楓葉的作文五

　　今天，我仔細地觀(guān)察了一片楓葉。

　　你可能很納悶，一片普普通通的楓葉，有什么可觀(guān)察的呢？呵呵，可不要小瞧這片葉子，只要你用心觀(guān)察，一定會(huì )有許許多多的收獲。

　　從整體上看這片楓葉，并沒(méi)有什么特殊的地方。仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一根接著(zhù)一根的葉脈。我想：“為什么葉子會(huì )有這么多葉脈呢？”于是，我翻開(kāi)《百科全書(shū)》來(lái)尋找答案。啊，我知道了！葉子的葉脈是用來(lái)傳遞養分和水分的。楓葉就是通過(guò)這許多的'葉脈傳遞過(guò)來(lái)的養料和水分考生長(cháng)的。而且，還用它們來(lái)制造“葉綠體”。這些“葉綠體”就像一個(gè)個(gè)“加工廠(chǎng)”，它們把二氧化碳制成自己所需要的元素來(lái)維持自己的生命。同時(shí)，還能釋放出大量的氧氣，所以植物能帶給我們大量鮮美的空氣（氧氣）。

　　我很想看一看葉綠體長(cháng)什么樣子，就把這片楓葉放到顯微鏡下仔細觀(guān)察。

　　在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且我感覺(jué)到那些氣泡好像還在動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)看到我在顯微鏡下觀(guān)察楓葉的大姐姐讓我把葉子放入鹽水中浸泡50分鐘再觀(guān)察。

　　我按大姐姐說(shuō)的做了，浸泡后的楓葉再次放到顯微鏡下時(shí)，以外突然發(fā)生了！“哇！”我大叫了一聲。顯微鏡下楓葉里的葉綠體竟然變成了紅色。這時(shí)，我一下子明白了：葉綠體有讓葉子變色的功能呀！

　　老師說(shuō)的對：生活中處處都是“美”，只是缺少了觀(guān)察“美”的眼睛，“美”有待于我們用心去觀(guān)察，勇敢地去探索！

　　關(guān)于楓葉的作文六

　　從前，有一棵非常高大的楓葉樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一片片楓葉寶寶，一天，其中一個(gè)楓葉長(cháng)大了，長(cháng)成了楓葉種子楓樹(shù)媽媽舍不得的對楓葉種子說(shuō)：“你長(cháng)大了，該自己獨立生活了�！睏魅~種子也舍不得養育了自己這么多年的母親，于是，摘下了媽媽身上的一片小皮衣，坐上風(fēng)伯伯的車(chē)，開(kāi)始尋找想象中的自己… …

　　走在路上，楓葉種子一不小心睡著(zhù)了，從風(fēng)伯伯的'車(chē)上掉了下來(lái)，正好掉在一個(gè)小縫中，第二天，楓葉種子醒來(lái)，不知自己到了哪。于是就想：這環(huán)境還可以，就在這里長(cháng)吧！于是，小種子就開(kāi)始拼命的長(cháng)，幾天后，小種子長(cháng)出了一點(diǎn)小苗，小種子高興極了！又過(guò)了幾天，小苗醒來(lái)，看見(jiàn)自己的腰被一塊大石頭壓著(zhù)，它傷心極了！真希望有一個(gè)人來(lái)幫幫它呀！一會(huì )兒，它感到身上的石頭輕了點(diǎn)，抬頭一看，是一個(gè)失去了腿的男孩幫了它，這個(gè)男孩又把楓葉種子的媽媽皮衣支你楓葉種子的小苗，男孩真希望小苗能長(cháng)大。楓葉小苗非常感謝小男孩，于是，它決定好好長(cháng)，完成小男孩的心愿。幾十天后，小苗長(cháng)成了小樹(shù)，又過(guò)了幾十天，小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)。男孩見(jiàn)了非常高興，他看見(jiàn)一個(gè)曾快死的小苗苗頑強的長(cháng)成了一個(gè)大樹(shù)。

　　小男孩認為，自己也可以成為像這只小苗一樣頑強成長(cháng)。所以，他決定要養好這條腿。幾十天以后，小男孩的這只腿能動(dòng)了，又過(guò)了幾十天，小男孩能慢走了，又過(guò)了幾十天，小男孩完全能走了，他也高興極了！那棵大楓樹(shù)也高興極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，它在 搖擺，它在跳舞，它在說(shuō)：“快快樂(lè )樂(lè )成生吧！”

　　關(guān)于楓葉的作文七

　　每當秋天，抬頭仰望，樹(shù)上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉著(zhù)灑向大地。

　　假如我是一只小百靈，我真想站在它的五個(gè)“手指”般的葉片著(zhù)，開(kāi)始我的愉快世紀旅行。

　　假如我是一名小記者，我還想訪(fǎng)問(wèn)一下楓葉，問(wèn)她：你婀娜的身姿要飄向何方！還真有一片紅葉落在我的手上，仔細端詳發(fā)現它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡(luò )，只聽(tīng)她輕聲細語(yǔ)的告訴我：她要和她的伙伴們一起去鄉村小路去鋪灑一道金色的留戀；話(huà)音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著(zhù)倫巴，她著(zhù)急的說(shuō)：她要回歸大自然，回到樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國旗上也印著(zhù)楓葉，楓葉成了他們民族的象征。

　　楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象征，象征著(zhù)堅毅。如今楓葉的葉語(yǔ)是：它象征著(zhù)對往事的回憶，人生的'沉淀，情感的永恒及歲月的輪回，人們用它來(lái)寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地，因為那里的香山紅葉響譽(yù)世界。

　　不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對它贊不絕口。偉大的詩(shī)人杜牧，在山行中精美的描述著(zhù)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人如癡如醉；張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眼”更是借物寄相思。

　　秋天正是有了楓葉的點(diǎn)綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人著(zhù)迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。

　　關(guān)于楓葉的作文八

　　早上，我幫媽媽買(mǎi)東西。走在路上，一陣“沙沙”聲飄進(jìn)我的耳朵�！斑�，這是什么聲音？”我經(jīng)不住好奇心的引誘，朝著(zhù)聲音的來(lái)源看去。

　　一個(gè)阿姨牽著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩的手，小男孩走在落在馬路邊的金黃的楓葉上。小男孩上身穿著(zhù)深藍的外套，上面印著(zhù)字母，下身穿著(zhù)一條繡著(zhù)喜羊羊的牛仔褲；頭上戴著(zhù)一個(gè)格格帽子，脖子上圍著(zhù)一條圍巾。那個(gè)阿姨則是穿著(zhù)一件風(fēng)衣，穿著(zhù)牛仔褲�！昂貌缓猛�？”那個(gè)阿姨轉過(guò)頭來(lái)，慈祥的看著(zhù)小男孩�！班�！”小男孩快活的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)，然后蹦到落葉上�！吧成场币魂嚧嗌�生的聲音再次響起。

　　我看著(zhù)他們離去，心里也羨慕得不得了。我走向落葉，懷著(zhù)好奇和期待的心理走了上去�！吧成�，沙沙”落葉獨特的聲音在我腳下發(fā)出。我高興極了，又大步向前走�！吧�，沙沙，沙沙沙”落葉發(fā)出的脆生生的聲音好像一曲交響樂(lè )，有時(shí)輕緩，有時(shí)昂揚；有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷。而我，則是一位指揮家，揮舞著(zhù)細長(cháng)的指揮棒，指揮演奏。這邊聲音高點(diǎn)，再高點(diǎn)，好了；那邊聲音低點(diǎn)，稍微高點(diǎn)，嗯，很好�！暗蔚巍崩�叭聲打斷了我的幻想�！罢嬗憛�！”我在心里鄙視按喇叭的人�！班�？什么東西粘我頭上了？”我頭一低，一片楓葉飄了下來(lái)�！巴�！好漂亮！”我忍不住驚呼出聲。一片金黃金黃的楓葉，上面沒(méi)有一點(diǎn)其他顏色，而樹(shù)葉邊緣卻是翠綠，邊緣整整齊齊，像是被誰(shuí)裁剪了一樣。我愛(ài)不釋手，決定那回家用框架框起來(lái)。

　　回到家，我將它上面的灰抖掉，放到海綿上，再用一個(gè)松木框架框起來(lái)�？粗�(zhù)它，我想起了一句話(huà)：‘不禁歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’是呀，這片楓葉是經(jīng)歷了春天的.風(fēng)雨，夏天的烈日，秋天的風(fēng)霜才有這樣的美麗。楓葉都能堅持下去，何況是我們。在以后的生活中，我一定要學(xué)習楓葉，學(xué)習它那種不屈不撓的精神！

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