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如何提高現代文閱讀能力

時(shí)間:2024-07-23 15:20:25 好文 我要投稿
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如何提高現代文閱讀能力

  1怎樣提高現代文閱讀能力

如何提高現代文閱讀能力

  在高考語(yǔ)文試卷中,現代文閱讀歷來(lái)是學(xué)生失分最多的一個(gè)題目,尤其是近幾年現代文閱讀偏重于主觀(guān)表述題,由于答題不得要領(lǐng),學(xué)生失分頗多。

  其次,要掌握一定的做題技巧,達到事半功倍的功效。其一是直接代入法,F在有些學(xué)生主觀(guān)表述題不得分的一個(gè)很重要的原因是沒(méi)有很好地利用文中資源。國家教委考試中

  心曾明確表示:現代文閱讀題的答案在原文中,不要憑空去想。這給了我們一個(gè)重要的答題要領(lǐng),即直接從原文中找出與問(wèn)題相對應的詞語(yǔ)、句子,直接錄入。

  例如,解答2002年高考第21題就可以移用原文中的中心句來(lái)回答:知音越多越好,俞伯牙應在失去鐘子期之后去尋找更多的新知音;千辛萬(wàn)苦學(xué)得的技藝不應輕

  易放棄,藝術(shù)的追求必須不懈地堅持下去。其二是選摘概括法。有些試題,從原文中難以找出明確的答案。這就需要我們學(xué)會(huì )從原文中摘錄相關(guān)的詞語(yǔ)加以簡(jiǎn)化概括,形成自己的答案。

  例如:回答 2002年北京高考試題第22題第2小題,可以運用原文第九、十段中的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞組合,答案可為:(1)當你生命將盡,行將回歸大地的時(shí)候,你應該感到安寧;(2)一片樹(shù)葉的誕生和消亡,正標志著(zhù)生命在四季里的不停轉化。

  2怎么做好古詩(shī)文閱讀

  一個(gè)語(yǔ)段八個(gè)單項選擇題的題型特點(diǎn),降低了解題的難度,但卻大大提高了因解題技巧而得分的比重。這就要求我們必須充分清楚語(yǔ)段與選擇題之間"樹(shù)"與"果"的關(guān)系,懂得"題"本"段"中來(lái),分析選項當回"段"中去,切不可僅就備選項與題干來(lái)簡(jiǎn)單對號入座。

  再者,一個(gè)語(yǔ)段可以出八道題,足見(jiàn)這種文言語(yǔ)段的內涵是頗為豐富的,加之八個(gè)選擇題又以詞和句的理解為主,所以要在"音義異同、一字多義"方面多作一些理性的分析和思考,明白文言詞句的理解到位亦存在一個(gè)是否"得體"的問(wèn)題,至于語(yǔ)段中偶有的非淺易部分,當其未作注釋時(shí),一般在選項中是不會(huì )設歧的,而一旦作了注釋?zhuān)瑒t要充分注意其對選項或對全文文意理解的影響。

  如1993年文言試題中對"劉聰"的注釋就與選項緊密相關(guān)。高考文言文閱讀多選的是敘述類(lèi)語(yǔ)段,因而往往不僅有較為完整的敘述情節,而且具有一定的思想意義。這種意義又以傳統的倫理道德為主,即所謂人之常情、事之常理。懂得了這一特點(diǎn),才能分析文章的內容,才能對文章內容作出初步評價(jià)。

  3如何有效的讀懂古文

  可以選擇一些入門(mén)性的書(shū)籍。這類(lèi)書(shū)籍可以選擇一些不是很復雜的內容。如《古文觀(guān)止》、《論語(yǔ)》、《孟子》,古代詩(shī)歌等等。

  可以了解一些文言文常識。我們讀懂一篇文言文需要多了解一些基本的文化常識如時(shí)代、月令、稱(chēng)謂、典故、禮儀等等。

  可以有意識的去朗讀。我們閱讀古文時(shí)候,如果有意識的去朗讀可以很好的培養語(yǔ)感,那么對理解文章也有些幫助。

  可以多查閱古漢語(yǔ)詞典。當我們閱讀文言文時(shí)候,遇到不太理解的字詞和句子的意思可以查閱古漢語(yǔ)詞典。但是我們可以通過(guò)上下文進(jìn)行大膽的猜測,看看你理解的是否正確。

  理解基礎上去記憶。其實(shí)記憶一篇古文最為重要的是理解這篇文章的基本意思,這樣記憶起來(lái)就容易了。

  簡(jiǎn)體字的書(shū)籍。一般而言,簡(jiǎn)體字的書(shū)籍還是比較適合文言文學(xué)習者,無(wú)論是排版還是內容編排。

  4學(xué)好文言文的技巧

  對文言文的興趣。從一開(kāi)始,我們可以閱讀一些比較生動(dòng)有趣的故事、傳說(shuō)、歷史事跡來(lái)激發(fā)學(xué)習文言文的興趣和熱情。因為古文畢竟是以前時(shí)代的人們所使用的書(shū)面文字,有些字詞的意思發(fā)生了很大的變化。此外,我們從故事中培養對文言文的興趣還是有一定的效果。

  了解文言文詞語(yǔ)。文言詞語(yǔ)與現代漢語(yǔ)相比有較大的差異,其中的字詞意義演變也一定經(jīng)歷了較長(cháng)的時(shí)期。因此,我們在學(xué)習的時(shí)候需要了解一些基本的文言詞語(yǔ),如實(shí)詞和虛詞。如“彩”這個(gè)字最早出現于魏晉以后,本義與彩色的意思不一樣。

  了解古代文化的基本常識。因為不少文言文都會(huì )涉及到一些古代文化的常識,所以我們需要平時(shí)多少有些了解和認識。不少文章和詩(shī)歌或多或少會(huì )涉及到一些古代文化的內容,如稱(chēng)謂、季節、時(shí)代、年號、地名等等。

  試著(zhù)閱讀原文。我們現代人要想正確的理解文言文的每一句話(huà)的意思,需要掌握一些基本方法。我們可以試著(zhù)去閱讀和理解文字比較淺顯的文章和詩(shī)歌,在閱讀完以后,你可以自己去理解和分析作者的主題思想和主旨大意。這樣的好處在于可以鍛煉學(xué)習者的理解和分析能力,即使自己理解的不是那樣準確。

  怎樣提高現代文閱讀能力怎么做好古詩(shī)文閱讀如何有效的讀懂古文學(xué)好文言文的技巧

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