- 相關(guān)推薦
請相信挑戰的力量作文（通用44篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的請相信挑戰的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
請相信挑戰的力量作文 篇1
暑假的一天，媽媽給我報名去參加一元生存挑戰活動(dòng)�；顒�(dòng)要求只能帶一元錢(qián)，一瓶水和一個(gè)太陽(yáng)帽，和其他參加活動(dòng)的同學(xué)一起掙錢(qián)吃午飯，做公益。
來(lái)到活動(dòng)約定的地點(diǎn)，老師將參加活動(dòng)的同學(xué)分成了四組，老師給我們規定了活動(dòng)區域，講了活動(dòng)規則后我們就分頭開(kāi)始行動(dòng)了。
首先我們確定了隊名，簡(jiǎn)單熟悉了一下組員，按照年齡分配了職務(wù)。我算是一個(gè)大哥哥了，很榮幸成為了生活委員。就這樣我們在一名老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們一天的挑戰之旅。
首先我們的任務(wù)是集祝福。要求我們尋找陌生人在我們的隊旗上簽名送祝福。我本來(lái)就是一個(gè)不愛(ài)跟陌生人說(shuō)話(huà)的人，這可真是難為死我了。我故意落在隊伍后面磨磨蹭蹭地走著(zhù)。一個(gè)扎馬尾辮的小妹妹卻是非常開(kāi)心的在前面邊走邊跳，看到有人就跑過(guò)去跟人家問(wèn)好，然后禮貌地請人家幫忙送祝福。其他隊員也很積極，一下子，我們的隊旗上半壁江上都寫(xiě)滿(mǎn)了�？缮厦鏇](méi)有一個(gè)祝福是我請人寫(xiě)的，為此，我感覺(jué)臉上火辣辣的。老師這時(shí)候過(guò)來(lái)鼓勵我道：“每個(gè)人都要敢于挑戰自己，只要你肯開(kāi)始，你就會(huì )發(fā)現，事情并沒(méi)有你想象的`那么困難！”這時(shí)候我真的是不得不出擊了。遠遠地我看到一個(gè)面相很和藹的老人，于是我趕緊跑過(guò)去，用自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音請他幫我在隊旗上留下祝福。老人先是一愣，看看我身后的隊員，好像明白了什么，然后拍拍我的肩膀，很豪爽的在隊旗上寫(xiě)下了“加油”兩個(gè)字。寫(xiě)完還對我說(shuō)“小伙子，不錯��！加油！”看著(zhù)隊旗上的字和老人和藹的笑容，我一下子覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。
在我們大家的共同努力下，我們共積了168個(gè)祝福。
集祝福只是開(kāi)始，真正考驗我們的是賣(mài)貨。首先是選擇貨品。起初，我們都選擇的是夏季適用的礦泉水、小扇子之類(lèi)的東西，賣(mài)起來(lái)也容易�？珊竺孢M(jìn)了一次發(fā)卡，真是為難我們了。因為我們進(jìn)的發(fā)卡屬于成本很低的類(lèi)型，那些時(shí)髦的阿姨根本看不上眼，年紀大的又覺(jué)得沒(méi)必要買(mǎi)這個(gè)，所以一度我們的銷(xiāo)售陷入了僵局。在烈日炎炎的中天街，我們幾個(gè)小孩拿著(zhù)發(fā)卡一個(gè)一個(gè)地問(wèn)。天熱起來(lái)，路上的行人越來(lái)越少，我們就走到商鋪里面去推銷(xiāo)，可是效果不佳�？赡苁且驗樘鞜�，也或許是東西賣(mài)不出去，隊伍里那個(gè)活潑的小女孩都哭了，吵著(zhù)要回家。其他人也是很氣餒的樣子，整個(gè)隊伍像泄了氣的皮球。這時(shí)候，我突然有了一種使命感。在大家坐在那里休息的時(shí)候，我仍然拿著(zhù)發(fā)卡在銷(xiāo)售。老師勸我休息一下，我仍然不放棄。汗水濕透了我的衣服，帽子上也全是汗，我干脆取下帽子，頂著(zhù)烈日堅持著(zhù)。不一會(huì )兒，我的頭發(fā)像洗過(guò)一樣了。我告訴自己，我一定要將發(fā)卡賣(mài)出去，不然，大家都會(huì )失去信心的！我是大哥哥，我必須帶好頭！功夫不負有心人，在我被拒絕了十幾次之后，終于有個(gè)阿姨買(mǎi)下了我的發(fā)卡。我激動(dòng)的把這個(gè)消息告訴給大家，那個(gè)吵著(zhù)回家的小女孩也不哭了，大家都蹦起來(lái)，直叫“耶！”�；锇閭円幌伦佣加辛司�，卯足了勁開(kāi)始投入地銷(xiāo)售發(fā)卡。就這樣我們一下子又賣(mài)出去了好幾個(gè)。
到吃飯時(shí)間了，吃著(zhù)我們用自己掙的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的面，感覺(jué)格外地香。雖然很香，但大家都沒(méi)有因為面的美味和空調房的舒適而享受太久。一放下碗筷，我們就從店里正在吃飯的人開(kāi)始推銷(xiāo)，眼見(jiàn)著(zhù)我手里的錢(qián)越來(lái)越多了。一想到下午我們可以為辛勤的環(huán)衛工人們買(mǎi)水喝了，心里就無(wú)比地開(kāi)心。
手里的貨物都銷(xiāo)售完了，我們買(mǎi)了水，給沿路的環(huán)衛工人送去，看著(zhù)環(huán)衛工人的笑容，我覺(jué)得一切的付出都是值得的！
后來(lái)在總結的時(shí)候，老師說(shuō)我的銷(xiāo)售金額是四個(gè)組里面所有隊員中最高的，我都有點(diǎn)不敢相信了！我把這個(gè)好消息告訴給媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有很大的潛力，只要敢于挑戰自己，你就會(huì )發(fā)現你比你自己認為的要棒一百倍！”
這次的生存挑戰活動(dòng)，讓我一下子長(cháng)大了。我不再是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生了，這次挑戰給了我勇氣和自信，我在心里高喊：讓挑戰更多些吧！
請相信挑戰的力量作文 篇2
“你笨了吧，一個(gè)酒精燈都不敢蓋滅。再說(shuō)劃火柴有什么難的？”好朋友在一旁嘲笑著(zhù)我，已經(jīng)是初三的學(xué)生，竟不敢點(diǎn)燃火柴。
在上上周三，我們第一次去化學(xué)實(shí)驗室，不幸第一步就要做有劃火柴點(diǎn)酒精，可我不敢玩火。萬(wàn)幸我和一個(gè)男生一組，看著(zhù)別人十分輕松地劃著(zhù)火柴、點(diǎn)燃酒精燈、甩滅火，然后十分容易地蓋滅了酒精燈。論到我了，從小沒(méi)有劃過(guò)火柴的我。手和心是拒絕的'，而且還點(diǎn)酒精燈，這一切太恐怖了。我看別人劃火柴時(shí)，還一種一不小心就會(huì )燒住自己的恐懼，這讓我放棄了這一環(huán)節，于是這次實(shí)驗我沒(méi)有嘗試，也沒(méi)有體驗別人認為最爽的時(shí)刻。我有些不甘心。
在晚上，我上完晚自習便找到兩盒火柴下樓去嘗試劃火柴（擔心把家燒了），一開(kāi)始我抽出、放下；再抽出又放下，我又換成了一盒柄長(cháng)一些的火柴，屏住呼吸，瑟瑟發(fā)抖的手劃了一下又一下，終于劃著(zhù)了，卻嚇得一下子扔了老遠，點(diǎn)燃的火柴一秒熄滅，更別說(shuō)甩滅了，當然更別想用他點(diǎn)酒精燈了。我想劃幾根讓它燃燒的時(shí)間長(cháng)一會(huì )兒�？墒�，當我劃著(zhù)后會(huì )，下意識就把它立即揮滅�！拔遗滤鼤�(huì )燒到我！”我十分無(wú)奈看了看一旁嘲笑我的老媽�！皼](méi)事，你再試一試，大不了就燒一下唄�！蔽矣謩澚艘桓鸩�，努力克服自己不去立即揮滅，讓她在我手中燃燒長(cháng)久一些，再長(cháng)久一些，終于我成功了。
于是，我開(kāi)始嘗試用短�；鸩�。準備劃時(shí)，看著(zhù)短短的火柴梗，大腦中忽然又出現了火柴燒到自己的場(chǎng)景，便如泄了氣的皮球，手上已經(jīng)拿好的火柴讓我放回了盒了，老媽見(jiàn)后便十分自如接過(guò)劃了火柴。并且一直沒(méi)有揮滅，直到快燒到手時(shí)，然后對我說(shuō)：“你看，沒(méi)什么事，你感覺(jué)要燒到手時(shí)就一撒手掉地上踩滅就行了�！蔽矣止钠饸馊澔鸩�，但我還是認為會(huì )來(lái)不及滅它就燒到手了。我一直不成敢去劃，我媽也有些站累了，說(shuō)：“要不明天再試試？”，我不甘心，要回家了，我鼓足勇氣，劃了一根火柴，“哧”的一聲，火柴著(zhù)了，那一刻太驚喜了。我靜靜地等它要燒到底部并且又自己揮滅了，那一刻太開(kāi)心了。
雖然我會(huì )劃火柴了，也敢去點(diǎn)燃酒精燈了，但還不敢蓋酒精燈，但我相信，我可以！因為我已經(jīng)挑戰了自己！
請相信挑戰的力量作文 篇3
在每個(gè)人生當中，即有風(fēng)雨又有晴，更少不了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。至今還記得那一次的圓滿(mǎn)收獲和一次又一次的進(jìn)步。
那是一個(gè)微冷的寒假。在家里無(wú)所事事不知該如何是好。畢竟是寫(xiě)作業(yè)還是去外面玩耍，真不知道要選哪一個(gè)。之后在媽媽的建議下，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。好景不長(cháng)，還不到兩個(gè)時(shí)辰就有些煩躁了，扔下筆玩游戲去了。
一天又一天的過(guò)去，一個(gè)星期就這樣不知不覺(jué)中度過(guò)了，我并不開(kāi)心。閑來(lái)無(wú)事就進(jìn)班級群了找同學(xué)聊天，看到了通知，說(shuō)是建了一個(gè)“書(shū)靈群”，假期愿意挑戰的同學(xué)可以請加入，反正我也是沒(méi)事可做，堅持不了大不了退群，于是就加入了這個(gè)群里了。
加到這個(gè)群里后，看到了群要求，每?jì)商於家l(fā)一篇至少300字的文章，天天晚上7點(diǎn)都要討論《永遠講不完的`故事》這本書(shū)，再給自己起個(gè)筆名。假如違背群規者全部踢群！覺(jué)得也沒(méi)什么嘛，300字不是小菜一碟嗎？討論《永遠講不完的故事》也挺好，順便把假期閱讀就完成了。
一天，兩天……不到一周，我的那份熱情沒(méi)了，但又礙于面子，只好蒙混過(guò)關(guān)了。終于我被趕出群了，真是心有不甘，同學(xué)們都在堅持，我不可以懈怠，再次把寫(xiě)好的文章發(fā)給老師和群主，再回到群里后我的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，我竟然愛(ài)上了寫(xiě)作，這樣的結果也是我沒(méi)想到的。老師不斷鼓勵我，同學(xué)們一起討論，一起修改，直到一天，老師把我的文章做成了微秀，我才長(cháng)舒了一口氣，才明白什么叫做“成就感”。
其實(shí)，我們除了“書(shū)靈群”，還有一個(gè)數學(xué)群，專(zhuān)門(mén)做數學(xué)題的。這個(gè)群是天天晚上8點(diǎn)討論。因為我之前經(jīng)歷過(guò)一次被趕出群的滋味，在數學(xué)群里我非常守時(shí)守規。
很快，再有兩三天就要開(kāi)學(xué)，我把整寒假的作業(yè)整理好了，回想著(zhù)這個(gè)假期的堅持，我開(kāi)始佩服自己，原來(lái)的我從來(lái)沒(méi)有堅持過(guò)什么，可是這個(gè)假期在沒(méi)有人催促，沒(méi)有人提醒之下，我竟然可以天天堅持。更主要的是我受益匪淺，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了奧數，更愛(ài)上了挑戰，沒(méi)有什么能比戰勝自己更有——成就感！
請相信挑戰的力量作文 篇4
昨天，我學(xué)習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時(shí)在法門(mén)寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開(kāi)導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門(mén)寺潛心苦修，終成名僧。
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一片美麗的.森林中，生存著(zhù)鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著(zhù)鹿，鹿在吃草的時(shí)候也提心吊膽，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著(zhù)時(shí)代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，開(kāi)始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著(zhù)倒在血泊之中。不久，森林里就沒(méi)有狼的蹤跡了。鹿開(kāi)始大量繁殖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在森林里，可是，好景不長(cháng)，由于森林里鹿的數量太多，森林里可吃的食物都被鹿吃光了，鹿群中又開(kāi)始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進(jìn)了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個(gè)人要生活在有競爭的環(huán)境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長(cháng)。我今后要勇于挑戰強勁的對手，并盡全力超過(guò)她。
請相信挑戰的力量作文 篇5
當我剛剛邁進(jìn)了初中大門(mén)的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰”所包圍了。每走一步都很難很難。
適應時(shí)間只不過(guò)短短幾星期，便投身在學(xué)習之中了，整天必須學(xué)習，也只能學(xué)習。應該說(shuō)晚上的睡眠時(shí)間是最放松的一件事，但是現在即使在夢(mèng)中，還要不時(shí)地提醒自己明天要干什么。
“你現在已經(jīng)是中學(xué)生了，每天的時(shí)間自己要安排好……”父親的一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，又如一座大山壓在我身上。什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間上學(xué)……等等，都要靠自己來(lái)安排，真是太難了。
回想以前，當我踩著(zhù)紅舞鞋跌入了詩(shī)詞的圣堂時(shí)，那優(yōu)美的韻律鉆進(jìn)了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤的珍珠，漸開(kāi)，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩(shī)詞的韻調都不盡相同，有詩(shī)人面對濤濤大海時(shí)那博大的胸襟，遠大的抱負；也有曾在江南的溪橋邊，聽(tīng)到絲絲入耳的故鄉情，在這里就連小徑旁的花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風(fēng)景，揣摩著(zhù)詩(shī)人數不盡的思緒，就讓這滿(mǎn)輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無(wú)限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的`奢望。
當一個(gè)個(gè)學(xué)習、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時(shí)，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對，去思考。面對學(xué)習上的難題，我必須提起筆，運用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山�？墒且廊唤獠怀�，不明白，又心憂(yōu)，又心急；面對生活上難題，我要一步一步去學(xué)習，去適應。之前的歡樂(lè )去哪兒了？一旁的大樹(shù)爺爺彎了彎白花花的眉毛，說(shuō)了一句話(huà)，微風(fēng)將它帶來(lái)，雖然很短，但壓在我的心上，很重。
我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅忍躥上心頭，對，我有那樣的能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認，我能克服，我能戰勝！一切又豁然開(kāi)朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開(kāi)辟出來(lái)的，這時(shí)，之前的美景仿佛又出現在我的眼前，之前的快樂(lè )又回到了我的身旁。
一陣風(fēng)又吹過(guò)，大樹(shù)爺爺的話(huà)又在耳邊回響：孩子啊，你過(guò)不了這道關(guān)，經(jīng)不住挑戰，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，卻又充滿(mǎn)著(zhù)機遇；雖然很艱難，卻又很快樂(lè )！
請相信挑戰的力量作文 篇6
今天上午，我興高采烈地來(lái)到人民公園參加揚子小記者“野外生存大挑戰”的活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，老師先和我們做了幾個(gè)互動(dòng)小游戲，讓靦腆羞澀的我們慢慢大方起來(lái)。接著(zhù)老師給我們每人發(fā)了一根繩子，并教我們如何打各種各樣的繩結，然后就開(kāi)始練習，可我練了很長(cháng)時(shí)間還是不會(huì )。眼看著(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)都做好了，我心里特別著(zhù)急，不知如何是好。這時(shí)，我感覺(jué)有人拍了拍我的'肩膀：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你！”原來(lái)是朋友陳靜嫻�！鞍牙K子結個(gè)圈，”她邊說(shuō)邊做，“轉180度，從下面一個(gè)小口子穿進(jìn)去，拉緊，一個(gè)雙八結就打好了，你試著(zhù)打一個(gè)�！庇辛怂闹笇�，沒(méi)到5分鐘便打好了。后來(lái)我教她打單八字結，在這種互幫互助下，老師教的三種繩結打法我們倆很快都學(xué)會(huì )了。
如果流落荒野，那么水絕對是決定你能活多久的最大因素，不僅要有水而且還必須是干凈無(wú)菌的水。所以老師又教我們另一種技能——凈化水源。首先我們在塑料瓶口里墊了一層紗布，接著(zhù)放上活性炭和樹(shù)葉，再放上一層沙子和小石塊，然后把制作好的凈化裝置放在三腳架上，這樣過(guò)濾架就完成了，最后經(jīng)過(guò)五層滲透過(guò)濾，原來(lái)的臟水變得越來(lái)越干凈了，真是太神奇了，我們看得目瞪口呆。
這次野外生存活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了一些野外生存的基本知識和技能還體會(huì )到了團隊合作的重要性。在以后的人生道路上無(wú)論遇到什么困難我都會(huì )用自己的智慧和力量勇敢去挑戰它。
請相信挑戰的力量作文 篇7
臺風(fēng)過(guò)后，天氣涼爽，爸爸帶著(zhù)我們去小六石的玻璃棧橋玩。
要上玻璃棧橋要走好多好長(cháng)的臺階。臺階彎彎曲曲像一條長(cháng)蛇，我們好不容易走完了臺階。抬頭往上一看，竟然還有一段山坡！幸好山坡不長(cháng)。終于走到了玻璃棧橋，我換上鞋套之后，就開(kāi)始了艱險的玻璃棧橋之旅。
我一開(kāi)始是看前面的，可是，我總是好奇下面是什么樣子的，所以總是忍不住要往下看�？墒且煌驴�，我就被嚇得腿直哆嗦，過(guò)了一會(huì )兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。由于橋是由繩子吊著(zhù)的'，所以風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，橋就會(huì )晃，當時(shí)橋上的人也不多，橋晃起來(lái)就更容易了，晃動(dòng)的幅度有點(diǎn)大，嚇得我差點(diǎn)坐在橋上起不來(lái)了。
走完玻璃橋之后，我們來(lái)到了一個(gè)站臺。我站在那里，感覺(jué)風(fēng)把我之前的害怕全部吹走了，內心還有一種挑戰成功的喜悅感。
請相信挑戰的力量作文 篇8
天朗氣清，惠風(fēng)和暢。天氣很好，但是我的內心卻十分緊張，因為我的爸爸媽媽覺(jué)得我膽子實(shí)在太小，就連在飯店吃飯叫聲“服務(wù)員”都不敢，所以他們特地讓我在今年暑假里回老家，嘗試“蹦極”游戲。
來(lái)到箭盤(pán)山公園門(mén)口，抑制住像小兔一樣蹦蹦亂跳的心，跨進(jìn)了公園。剛進(jìn)公園就有一個(gè)湖泊，那湖水靜靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。如此美好的場(chǎng)景，我卻無(wú)心欣賞。終于磨磨蹭蹭著(zhù)走到了目的地，抬頭望著(zhù)那高高的`栓架，我的心忍不住顫抖：天呀，這架子怎么這么高！少說(shuō)也得30米呀，上面綁著(zhù)幾條有彈力的安全帶，是用來(lái)系人并借助彈力將人彈得高高的。隨著(zhù)彈力的伸縮，再將人落入厚厚的安全墊中。雖說(shuō)這游戲是有安全帶綁著(zhù)人的，但是誰(shuí)也不能保證它的絕對安全啊。想到這兒，我的雙腳不由自主地往后退了幾步。一旁的媽媽見(jiàn)我想退縮的樣子，就一把拉住我，擠進(jìn)了排隊的人群中。
感覺(jué)才過(guò)了一下就輪到了我。怎么這么快呀！沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮踏上了蹦極臺。隨著(zhù)“鈴”的一聲，我“飛”上了空中。我很害怕，手腳麻木，感覺(jué)快要窒息了，不敢睜開(kāi)眼睛，任由風(fēng)在我耳邊呼呼作響。我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽在地面上拼命地喊著(zhù)：“哥哥，快睜開(kāi)眼睛看看，你的身旁都是潔白的云朵！”聽(tīng)到了媽媽的呼喊，覺(jué)得不可思議，白云怎么可能會(huì )在我身旁呢？出于好奇，我還是睜開(kāi)了眼睛。微微抬起了頭，一看，天��！白云似乎真的就飄浮在我的身旁，觸手可及。
而太陽(yáng)也只是立在比白云高一點(diǎn)兒的地方，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，真是一個(gè)不一樣的天空！一種從未有過(guò)的美妙的感覺(jué)趕走了我心中所有的恐懼。從蹦極臺上下來(lái)，爸爸媽媽正在開(kāi)心地笑著(zhù)，問(wèn)我好不好玩，刺不刺激。我很興奮，迫不及待地回答：“好玩極了！那么近距離的看天空，感覺(jué)真的很美妙呢！”媽媽輕輕拍了拍我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)道：“人要敢于嘗試、敢于挑戰，在困難面前不退縮，這樣才能鍛煉自己，超越自我，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
要回家了，走到公園門(mén)口處，又看見(jiàn)了那片湖水�，F在，它仿佛是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在嬉戲。
請相信挑戰的力量作文 篇9
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網(wǎng)（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺(jué)到害怕。第一個(gè)挑戰項目就很難了。腳下是兩根細細的鋼絲，旁邊是一張大網(wǎng)，一個(gè)叔叔說(shuō)：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細了！”我只好趴在一張網(wǎng)上面，網(wǎng)在半空中懸著(zhù)，我的腳也在半空懸著(zhù)。我的手拽著(zhù)網(wǎng)，不一會(huì )兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關(guān)照兩個(gè)哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點(diǎn)，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點(diǎn)一點(diǎn)挪走了。
通過(guò)了過(guò)木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過(guò)橫木等驚險的項目，到了最后一關(guān)：蕩秋千。
一個(gè)教練過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)是最難的了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹(shù)立一個(gè)勇敢的姐姐的形象，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開(kāi)始前后晃動(dòng)，由于用力過(guò)猛，我的.左腳懸掛在空，那個(gè)教練說(shuō)：“沒(méi)事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒(méi)事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時(shí)候，另一只腳順勢搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，往后走了幾步，讓它蕩起來(lái)，我緊緊的拽著(zhù)繩子，看見(jiàn)和前一塊木板碰到的時(shí)候，我右腳迅速伸出去穩住前一塊木板，手也張開(kāi)，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕��！
請相信挑戰的力量作文 篇10
我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課黃老師出場(chǎng)了，我敢肯定她一定會(huì )讓這節課變得別出心裁。
果不出我所料，老師沒(méi)有嘮嘮叨叨地讀一些《小學(xué)生日常行為守則》、《三項競賽指南》等聽(tīng)得讓我們耳朵都起繭了的“開(kāi)學(xué)必修經(jīng)”，而是進(jìn)門(mén)就在黑板上寫(xiě)下“超級挑戰”四個(gè)大字。
正在我們摸不著(zhù)頭腦時(shí)，老師說(shuō)：“上學(xué)期，由于我這個(gè)主任的疏忽，使得在很多比賽活動(dòng)中我們的實(shí)力都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，期末的.模范班沒(méi)評上真是對不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂(lè )容易表現在臉上，動(dòng)不動(dòng)就沖著(zhù)大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點(diǎn)都坦露出來(lái)。我身上一定還有很多可能自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見(jiàn)面禮吧�！�
老師這么一說(shuō)，同學(xué)們也都走上臺去，說(shuō)自己身上的不是和缺憾。
我這才恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴肅、大聲地強調新學(xué)期要怎樣怎樣強多了。
然后老師帶頭坐下來(lái)把上學(xué)期中最明顯的一個(gè)缺點(diǎn)寫(xiě)在一張紙條上。我上課時(shí)常常會(huì )跟同桌講一些無(wú)聊的話(huà)，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話(huà)�！�
我們寫(xiě)完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來(lái)，然后向同學(xué)要了根皮筋扎住，裝進(jìn)了我們的“心靈俱樂(lè )部”箱子里。老師說(shuō)：“希望我們真的能隱埋這些我們成長(cháng)中的畸石，期末的時(shí)候我們再來(lái)打開(kāi)它，逐條讀給大家聽(tīng)，如果它無(wú)法對號入座，那么就祝賀這位同學(xué)挑戰成功�！蓖炅死蠋熯�不忘說(shuō)一句“我們一起努力哦�！�
我真的希望那些寫(xiě)滿(mǎn)我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來(lái)，而是成為一種永遠的過(guò)去。
請相信挑戰的力量作文 篇11
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束，學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，新的學(xué)期也隨之而來(lái)，今年我已邁入初二的門(mén)檻。距離“初二”這個(gè)充滿(mǎn)未知的'關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠。
記得這天下午數學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著(zhù)手中的教材，準備開(kāi)始講課，45分鐘，慢慢地過(guò)去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因為這些題都是在刻上講的了。怕張老師說(shuō)我上課不聽(tīng)講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著(zhù)張老師的辦公室，總覺(jué)得那么的遙遠，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？?jì)蛇吶藖?lái)人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺(jué)得心快跳出來(lái)了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì )兒我又走了幾步，就這樣反復地走到了辦公室的門(mén)前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來(lái)問(wèn)您幾道題，我走到張老師的身旁說(shuō)道。
“問(wèn)什么問(wèn)題？”張老師問(wèn)道。
我把我所要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了之后呢，總覺(jué)得會(huì )被張老師說(shuō)上課，為什么不聽(tīng)講，可張老師沒(méi)有說(shuō)我并詳細的給我講了一遍，覺(jué)得張老師也挺好的并不像同學(xué)們所說(shuō)的那么嚴厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現我還有幾個(gè)地方不太懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)張老師的詳細講解下我全明白了。講完后，張老師對我說(shuō)：“你的學(xué)習態(tài)度很不錯，一定要好好學(xué)�！薄爸x謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說(shuō)。
問(wèn)問(wèn)題也并不怎么難嘛，就是說(shuō)幾句話(huà)，并且還能收獲知識與體會(huì )。
請相信挑戰的力量作文 篇12
勇于挑戰，是一種無(wú)畏；挑戰自我，是一種勇氣。這個(gè)時(shí)代，是個(gè)偉大的時(shí)代。人才林立、榜樣輩出。作為新時(shí)代的我們應該以烏鴉樣的勇敢地超越、挑戰自我，不安于現狀、勇于探索的人為榜樣。
勇于挑戰是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣。
“我命由我不由天”是勇于挑戰的自信。劉維的雙臂被一場(chǎng)可怕的事故奪去了，可是他不安于現狀，勇于挑戰。游戲、打字、彈鋼琴，樣樣不落。在維也納金色大廳里，劉偉用優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的.勇敢。就如五月天《倔強》中“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，我只怕自己投降”；就如佚名所說(shuō)的“生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在雨中翩翩起舞�！敝挥邢襁@樣，不安于現狀，容易挑戰，才能做那黑暗中最絢麗的煙火。
勇于挑戰，是對困難的輕蔑，是對怯懦的不屑。
蛹爭脫繭的束縛，只為蛻變后的新生在飛的瞬間書(shū)寫(xiě)美麗；雄鷹奮力躍下懸崖，只為脫去軟弱后的王者之風(fēng)。如果袁隆平在將雜交水稻培育得很成功后，安于現狀，又怎么會(huì )有現在的熟知度？如果貝多芬因為雙耳失聰，放棄了對音樂(lè )的追求，又怎么會(huì )有如今的聲譽(yù)？如果韓信只因為自己曾經(jīng)受到過(guò)胯下之辱，喪失了自信，勇敢又怎么會(huì )有成為名將的時(shí)刻？盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的沃土�！敝挥邢襁@樣堅持不懈，勇于挑戰，才能夠在苦難中浴火重生。
勇于挑戰，是開(kāi)辟成功之路的利刃，是建功立業(yè)、服務(wù)社會(huì )的階梯。
科學(xué)家錢(qián)七虎，他帶著(zhù)一種勇于挑戰、不斷創(chuàng )新的精神，投身科研工作。面對難題，不退縮。勇于挑戰，他提出了建設深入地下防護工程的構想。錢(qián)七虎用實(shí)際行動(dòng)詮釋了工匠精神，告訴我們要勇于挑戰。他以一種淡泊名利的心態(tài)回報了祖國和人民。前行的道路上仍有重巒疊中，仍有狂風(fēng)疾雨，仍然有艱難困苦，我們要勇于挑戰，戰勝自我。只有超越自我，勇于挑戰，才能綻放精彩。
生逢中華崛起的盛世，作為時(shí)代新人，我們要勇于挑戰。為了家園的美麗，為了祖國的強盛，在心中燃起火炬，戰勝一切，追逐美麗、精彩。
請相信挑戰的力量作文 篇13
森林里賽跑能手豹子在動(dòng)物運動(dòng)會(huì )中戰勝了所有的對手，便目中無(wú)人、洋洋得意。豹子對一只猴子說(shuō)：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說(shuō)：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“天下沒(méi)有跑得過(guò)我的人�！闭f(shuō)完，便拍拍結實(shí)的胸脯，大搖大擺地向北京鳥(niǎo)巢走去。幾天之后，豹子終于來(lái)到了雄偉的鳥(niǎo)巢。它哼著(zhù)勝利之歌，走進(jìn)鳥(niǎo)巢，看見(jiàn)一位運動(dòng)員正在熱身，準備比賽呢！
豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來(lái)干什么，不會(huì )吃人吧！”只見(jiàn)豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛(ài)的人們，請讓我參加你們的比賽，謝謝�！辈门袀兌己ε卤�，便答應了它。忽然，“呯”得一聲令下，運動(dòng)員們都邁開(kāi)矯健的'伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點(diǎn)跑去。一剎那，豹子跑到了終點(diǎn)。它捧著(zhù)那金光閃閃的獎杯說(shuō)：“沒(méi)有人能賽過(guò)我，就算是你們用智慧創(chuàng )造出來(lái)的汽車(chē)也不在話(huà)下。哈哈！”人們聽(tīng)了，氣憤得退出了場(chǎng)。過(guò)了幾天豹子向法拉利賽車(chē)發(fā)起挑戰。豹子邁著(zhù)方步，慢條斯理地走來(lái)�？匆�(jiàn)一輛朱紅色的賽車(chē)，說(shuō)：“不要再白費力氣了�！�
說(shuō)完，走到跑道上說(shuō)：“快來(lái)比吧！懦夫�！庇谑且晃贿\動(dòng)員坐上這輛賽車(chē)，準備比賽。一開(kāi)始，豹子遙遙領(lǐng)先，可汽車(chē)一加速，短短幾秒就超過(guò)了豹子，沖向了終點(diǎn)，豹子使出渾身解數也無(wú)濟于事。最終還是賽車(chē)贏(yíng)了。豹子憤怒極了，跑過(guò)去，用鋒利的牙齒咬汽車(chē)，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的科技正蒸蒸日上，只要把我們科學(xué)家的智慧凝結在一起，創(chuàng )造偉大的工程，那是天下無(wú)敵的。
請相信挑戰的力量作文 篇14
挑戰開(kāi)始。
他親吻了一下鐵索，心里默默祈禱上帝保佑，接著(zhù)站起來(lái)向前走去，面容淡然虔誠，心中全是對大自然的敬畏。
風(fēng)撕裂著(zhù)一切，冰冷無(wú)情的風(fēng)鋪面而來(lái)，對弱小的人類(lèi)充滿(mǎn)著(zhù)不屑。腳下的鐵索搖搖晃晃，平衡桿在瑟瑟發(fā)抖，源自大自然施展的威壓。高空——人類(lèi)血脈中流淌的.與生俱來(lái)的恐懼。不，與其說(shuō)是對高空的恐懼，倒不如說(shuō)是對死亡的恐懼。
他的呼吸越來(lái)越急促，脈搏跳動(dòng)越來(lái)越快。風(fēng)嘲弄地撥弄著(zhù)鐵索，鐵索晃動(dòng)的厲害，此刻的他搖搖欲墜。他穩定身體，信念支撐他往前堅定又艱難地走。他心里明白，一旦掉下去，死神在下面迎接著(zhù)他。這是以死亡為代價(jià)的挑戰。
猝不及防，他腳打了滑，他摔在了鐵索上，體力的快速消耗讓他無(wú)法如初始走得那么輕松，但他還是頑強地站了起來(lái)。因為對生的渴望逼迫他走完鋼索，不允許他就此放棄。
風(fēng)繼續刮，他還在走……
請相信挑戰的力量作文 篇15
其實(shí)有時(shí)候做自己不愿意做的事情，也是一種挑戰。每個(gè)人都需要挑戰，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，唯有挑戰者才有可能成功。
開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文?
生活就像一級級臺階，只有不斷的努力，才可鞥爬的更高�？墒巧钪械呐_階是永遠也沒(méi)有終點(diǎn)的`，每個(gè)人都處于不同的臺階上，這就希望我們自我挑戰。為了成功，就要攀爬。
運用比喻論證，增強了文章的說(shuō)服力?
有一種自我控制的能力，是每個(gè)人都具備的。當我們不能自我控制的時(shí)候，我們內心的，黑白兩面，便做起了斗爭，倘若戰勝了心中的不理智，那么你雖未成功，可你已經(jīng)成功。挑戰并不是人與人之間小小的比賽，而是超出事物的一種神奇的東西，它會(huì )使我們的任何都得到升華。當然，內心的挑戰是更大的挑戰，人與人之間表面上怎比內心靈魂的競爭？挑戰時(shí)時(shí)出現，磨難常常來(lái)臨。一次挑戰決定你的一生。
論證充分，道理淺顯易懂?
我們一步一步前進(jìn)著(zhù)，人生的道路也越走越遠，今后會(huì )有更多的挑戰在前方等待著(zhù)你，讓你去走，去經(jīng)歷，我不會(huì )放棄，起碼我明白這樣一個(gè)道理，挑戰充實(shí)人生。
總結全文，點(diǎn)明主旨，抒情真摯深沉?
請相信挑戰的力量作文 篇16
我并不是一個(gè)敢正視挑戰的人，一直以來(lái)都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過(guò)兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差?lèi)u。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數的成績(jì)使我清醒了過(guò)來(lái)，我想做出改變，正視體育這個(gè)難科。在暑假里，我每天堅持跳五百個(gè)繩，繞著(zhù)小區跑一圈。但我的體能感覺(jué)還是很不好，連續跳一百多個(gè)繩，就會(huì )有點(diǎn)累，跑一點(diǎn)路就會(huì )氣喘吁吁，于是我開(kāi)始加強訓練。堅持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰的勇氣，有時(shí)也會(huì )累得不想動(dòng)。但是，這是一次挑戰也是一次進(jìn)步的機會(huì )。終于，我訓練有了進(jìn)步，在初二的體育考試中我取得了一個(gè)還不錯的成績(jì)。
原來(lái)我的.數學(xué)并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識點(diǎn)在上課還聽(tīng)不會(huì )，下課也沒(méi)找老師，導致我的成績(jì)在中等，下滑了不少，因此。我敢于面對挑戰，改變了自己。爭取在下課的時(shí)候，去向老師問(wèn)一些不會(huì )的地方，在以前，從來(lái)沒(méi)有向老師問(wèn)過(guò)什么。就這樣我持續了兩個(gè)星期，我將許多不會(huì )的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來(lái)?yè)Q老師了，這些知道都能用到，使我的數學(xué)上了一個(gè)全新的高度，成績(jì)得到了提高，如果每次都小心細致一些，我的成績(jì)又會(huì )提高不少。
正視挑戰也是正視自己，也是一次進(jìn)步的機會(huì )，完成挑戰的那種喜悅感是無(wú)法言喻的。所以，不管是生活中還是學(xué)習中。比賽中我們都要正視挑戰，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
請相信挑戰的力量作文 篇17
暑期的到來(lái)，并沒(méi)有讓我感到快樂(lè )，反而增添了幾分恐懼。初一那年，我體驗過(guò)寄宿的滋味兒，大概是由于學(xué)習上的壓力，再也不想嘗試第二次了，所以，我決定用我整個(gè)假期的時(shí)間來(lái)說(shuō)服爸媽?zhuān)魬鹱约骸?/p>
自我懂事起，媽媽的身體一直很虛弱，可能是因為日夜照顧我，而顯得格外蒼老吧，看著(zhù)媽媽蒼白無(wú)力的臉龐，那一夜，我不忍心開(kāi)口。
我等待著(zhù)那個(gè)時(shí)機，那個(gè)讓媽媽不忍回絕我的時(shí)機。
當夜幕降臨時(shí)，伴著(zhù)微弱的一絲月光，我攙著(zhù)媽媽行走于庭院間，嗅著(zhù)各種花兒散發(fā)出的芳香，我看到了媽媽嘴角的一絲甜蜜，此時(shí)，她會(huì )為自己的女兒感到一絲欣慰，我不想破壞這個(gè)美好的夜晚，更不忍打破媽媽僅有的一絲笑意，于是，那一刻，我不忍心開(kāi)口。
時(shí)間轉瞬即逝，我恍如夢(mèng)中驚醒，只有噩夢(mèng)的結束，才有美夢(mèng)的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)多次的思想斗爭，我篡著(zhù)手，畏畏縮縮地來(lái)到媽媽的房間，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽笑容可掬地拉著(zhù)我的手，要我陪她一起看電視，我不安的坐了下來(lái)，趁著(zhù)短暫的幾分鐘廣告時(shí)間，我吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字兒來(lái)：“媽媽?zhuān)摇幌搿乃蕖蔽野崖曇舴诺阶畹�，低�?zhù)頭，手心里冒著(zhù)熱氣，我不敢抬頭看媽媽的臉我已經(jīng)做好了被回絕的心理準備，不再抱一絲希望了，結果還是在我的預料之中，媽媽的立場(chǎng)很堅定，執意讓我寄宿，我哽咽了，沒(méi)有辯駁什么，跑了出去，在心里無(wú)聲的.埋怨媽媽怎么可以這么自私……
夜深了，依稀聽(tīng)見(jiàn)你和爸爸在說(shuō)話(huà)，我從中了解到你堅持讓我寄宿的原因，原來(lái)你從來(lái)都沒(méi)有自私過(guò)，你讓我寄宿是為了讓我學(xué)會(huì )自立，，讓我更安全，你擔心我每天下晚自習后獨自回家的害怕，你擔心我過(guò)馬路時(shí)形單影只的不安……
那一刻，我突然感覺(jué)一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著(zhù)我的全身。那是我挑戰的回音。突然找到了一種幸福的感覺(jué)，這感覺(jué)不像以前那樣廣博而無(wú)微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。
也許您還沒(méi)感覺(jué)到我的覺(jué)醒，也許在您眼中我還是那個(gè)自私對您不顧一屑的小女孩兒。是您，讓我知道了挑戰的失敗并不是件壞事兒，因為這是一件值得讓人銘記的挑戰！
感謝您！感謝挑戰！
請相信挑戰的力量作文 篇18
這次運動(dòng)會(huì )，原本已經(jīng)在選拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎運，居然得到了參加的機會(huì )。但得到的項目對我來(lái)說(shuō)異常艱難，要跑二百米！
在體育項目中我的跑步是最差的，雷卓軒帶我在跑道上做了模擬測試。五十七秒，我在內道上跑就要五十七秒！何況比賽那天我是在更外側的五道上跑呢！
回到教室，王啟晨立刻來(lái)問(wèn)我跑了幾秒，我說(shuō)跑了四十多秒，王啟晨一臉驚訝地說(shuō)：“四十多秒！四十多秒還比什么呀！”你想得獎一定要在三十秒左右啊……”
那天晚上，我練了好久，因為隔天就是運動(dòng)會(huì )了。我心想：不管怎么說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳總比不抱強。明天只要不是倒數第一，我就知足了。
到了運動(dòng)會(huì )，馬上就要開(kāi)跑了。我緊張地站在跑道上，雙腿都在發(fā)抖。我目視著(zhù)跑道前方，看著(zhù)跑道旁的班里同學(xué)為我加油，我更是壓力山大。發(fā)令槍一響，我小腿肌肉一緊，就立馬沖了出去……
但是我出起跑線(xiàn)時(shí)，還是小組最后一個(gè)，直到比賽結束。最終因為有人犯規，我成了小組倒數第二。最終成績(jì)貼出來(lái)了，我居然在總成績(jì)里正數第八，而且居然只用了三十七秒，進(jìn)步了足足二十秒。
雖然我還是沒(méi)進(jìn)決賽，但是我對這個(gè)成績(jì)還是滿(mǎn)意的！這讓我知道困難永遠是個(gè)欺軟怕硬的東西，對付他的.最好辦法就是勇敢地面對他，前提是做好充足的準備。
請相信挑戰的力量作文 篇19
“啪”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂，奮力地向前沖去。
我邁著(zhù)大步跑著(zhù)，望著(zhù)前方那紅紅的跑道，滿(mǎn)腔希望之火燃燒著(zhù)。陽(yáng)光照在跑道上火辣辣的，我們在跑道上沖刺，眼旁的樹(shù)、草等一切景物都在后退，吶喊聲在空氣中擴散開(kāi)來(lái)，緊緊圍繞著(zhù)“加油”二字，似乎可以傳出十里。
漸漸地跑完了兩圈，身體像被壓了一塊大石頭，呼吸越來(lái)越急促，我只能放慢速度。別人趁此機會(huì )超了上去，而我卻無(wú)能為力，心中的火花還在燃燒，卻慢慢地變弱了。似乎是“逆水行舟，不進(jìn)則退”這一道理，一個(gè)個(gè)追逐者超過(guò)了我，最終我落到了第四。那些吶喊聲再也不能讓我繼續沖刺了。加油聲再次響起，“加油”兩字在我耳畔一直徘徊，由小變大，由大變小，我聽(tīng)出了一種鼓勵。
已經(jīng)是第四圈了，幾乎無(wú)力的我根本無(wú)法反超了，但是勝利就在眼前，為何不再去拼一次呢？正打算擠出最后一點(diǎn)力氣時(shí)，第三名已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)了，最后那點(diǎn)火苗也被熄滅了。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的`臉龐，看著(zhù)前面的終點(diǎn)線(xiàn)，有聲音在對我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，要記住失敗乃是成功之母�！�
終于沖到了終點(diǎn)，嗓子就像撒哈拉沙漠那樣干燥無(wú)比且無(wú)邊無(wú)際，雙腿似乎麻木了，我漫無(wú)心情地回到了教室。
我靜靜地望著(zhù)窗外一棵棵高大的樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子幾乎都搖晃著(zhù)，除了樹(shù)梢的幾片紅葉。那幾片紅葉上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——挑戰。
請相信挑戰的力量作文 篇20
“大家安靜一下，我來(lái)說(shuō)一件事情�！卑嘀魅巫呱现v臺宣布。
班級里的聲音小了許多，只剩下猜班主任要宣布什么的聲音�！斑\動(dòng)會(huì )！”不知是誰(shuí)喊了一嗓子。班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的`，有誰(shuí)想報名的？”班里瞬間沸騰。
“我想報兩百米！”
“我想報五十米”
“我想報鉛球！”
“我想報跳遠！”
……
我望了望七嘴八舌的同學(xué)們，轉過(guò)頭問(wèn)我同桌：“你報什么？”“二百和四百�！蓖鯁⒊炕卮�，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想報，報兩百�！薄澳悄銏蟀��！蔽也桓�，我怕同學(xué)嘲笑我，我怕我跑不好啊。但這些沒(méi)出息的話(huà)我沒(méi)說(shuō)，只是偏過(guò)頭不去看我同桌。
同學(xué)們紛紛報好了項目，我還是沒(méi)敢報，我同桌報好項目回來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)報，問(wèn)我：“怎么沒(méi)去報？”“管我？我一會(huì )兒去報�！蔽彝篮孟裰懒耸裁�，拍拍我后背：“加油�！�
后來(lái)，我想了一天，該不該報呢？報呢我怕同學(xué)笑話(huà)我，我怕我跑不好同學(xué)們怪我責罵我。不報呢，我又想報，畢竟小學(xué)最后一年運動(dòng)會(huì )了。第二天，我鼓起勇氣對班主任說(shuō)：“老師，我想報項目�！薄皥笫裁�？”“兩百米�！崩蠋煄臀覉罅嗣�，因為人多，體育老師要進(jìn)行選拔。雖然我不一定能報上，可這種克服心中恐懼的體驗讓我開(kāi)心極了。
再后來(lái)，我沒(méi)選上，但最終因為我同桌得了肺炎，四百米的名額讓給了我，我重見(jiàn)了希望。
運動(dòng)會(huì )上，沒(méi)想到十一個(gè)人中，我得了第七，這讓我又高興又意外。
請相信挑戰的力量作文 篇21
一個(gè)人一生當中，沒(méi)有挑戰又算什么呢？
“請六年級女子組跳遠速到檢錄處報道�！睆V播響起，我的心瞬間懸了起來(lái)，因為這意味著(zhù)我馬上要比賽了。
“怎么辦，我萬(wàn)一沒(méi)成績(jì)怎么辦��？”我站在場(chǎng)地上，急得原地打轉。再想一想，前一天訓練時(shí)，每一次都犯規，心里更沒(méi)底了。但事到如今，也已經(jīng)沒(méi)有退路了，只好硬著(zhù)頭皮上了。
我站在起跑線(xiàn)上，雙腿已經(jīng)害怕到不受控制了，止不住地顫抖。對面的老師一揮旗子，我立馬跑了出去，眼看著(zhù)馬上過(guò)線(xiàn)，我?jiàn)^力一跳，卻還是晚了一步。但心里仍舊抱有幻想，回頭一看，紅旗被舉起——沒(méi)有成績(jì)。我心里頓時(shí)涼了一大半，轉念一想這似乎又在意料之中。
我在等待的隊伍里不斷徘徊著(zhù)，還有兩次機會(huì )，應該可以吧？我不能肯定。第二次，我沒(méi)有立馬就飛快地沖出去，我先是慢慢地跑，再漸漸加速，起跑！跳！落地！雖然跳得不遠，但好歹也是有了成績(jì)，這樣也沒(méi)有那么慌了。
頭頂的烈日沒(méi)有退卻，那我也沒(méi)有退縮的.道理了。我，擠進(jìn)了決賽，是進(jìn)入決賽的最后一個(gè)名額。唉，又馬上到我了，更緊張了，心快要從嗓子眼里冒了出來(lái)。眼前的這個(gè)挑戰，只能靠一個(gè)人——我自己。我把弄著(zhù)自己的手指，不斷摳著(zhù)手背，好像只有這樣才能緩解我心里的緊張和不安。準備！沖，跳！2.92米，比預賽又多了0.3米！雖然這個(gè)成績(jì)最后僅僅拿到了第四名，但對于我來(lái)收，見(jiàn)好就收吧。
果然，挑戰是“自找”的，也只能靠自己完成。
請相信挑戰的力量作文 篇22
今年運動(dòng)會(huì )我又報了壘球，這是要挑戰兩年前的我，不知自己進(jìn)步了多少。于是我給自己定下目標，比上次多投幾米。這次我做好了充分的準備，希望有所收獲。其實(shí)每次挑戰都是下海探索，相信總會(huì )收獲到意想不到的'珍寶。
運動(dòng)會(huì )這天，天空蔚藍干凈，偶爾飄過(guò)幾朵白云。我第一個(gè)上場(chǎng)投壘球，內心不免有些緊張，但因為有著(zhù)充分的賽前準備，心里暗自加油！看看裝在藍白色箱子里的壘球，有些老舊，且沾染了歲月的氣息。我伸出手拿取了一個(gè)，感覺(jué)比平時(shí)的要重一些，不過(guò)這是好事，越重就會(huì )扔得越遠。
隨著(zhù)那面白旗揮下，我深呼吸一口氣，側身，瞄準，抬臂，扔，幾個(gè)動(dòng)作被我熟練地運用起來(lái)。沉浸其中的我感受此時(shí)世界一片寧靜，我進(jìn)入了獨屬于自己的世界。我很快回神，陽(yáng)光從未那么耀眼，比賽的所有人都十分努力，所以前途渺茫，希望也渺茫，準確的直覺(jué)又一次告訴自己，這次也許不能稱(chēng)心如意。我最后一投用盡了全力，可還是第四……我有些沮喪，但這時(shí)知道了我自己的成績(jì)——22米，哇，不錯啊，雖然名次不好，但是成績(jì)還是進(jìn)步很大的，和預想的目標差不多。
人生有許多困難和挫折，不妨給自己定個(gè)目標，以堅持與勇氣做踏腳石，向困難挑戰，永不言棄。
請相信挑戰的力量作文 篇23
不羈的時(shí)代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界，盡情的享受生命的樂(lè )趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫(xiě)下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步�；蛟S我不是最美的，但我相信自信的女孩最美�；蛟S我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動(dòng)我前進(jìn)，不斷的向世人挑戰。我有上帝之筆寫(xiě)下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰之人，我用我的青春，去戰勝一切我前進(jìn)的攔路虎，我將用我的`汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰，我將會(huì )以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實(shí)力來(lái)向你挑戰，用我的自信來(lái)于你抗衡，用我的毅力來(lái)將你打倒。即使我會(huì )倒下，會(huì )失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會(huì )一千零一次的站起來(lái)，我會(huì )像太陽(yáng)一樣以一種生生不息的精神向你挑戰。用我的青春做籌碼，來(lái)?yè)舻鼓恪?/p>
我將會(huì )用這份挑戰來(lái)為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動(dòng)最美麗的一幅剪影。我會(huì )像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來(lái)做完最后的沖刺。等著(zhù)吧！我會(huì )向你挑戰，總有一天，我會(huì )帶著(zhù)勝利而歸的�。。�！
請相信挑戰的力量作文 篇24
今天，我參加了城市生存挑戰賽。早晨我們在宣城的梅溪公園集合，參賽的隊員被分為六組，分別由六位老師帶領(lǐng)。我們的領(lǐng)隊老師好像是來(lái)自星空，他們都是火星哥哥、恒星姐姐、啟明星姐姐……
我們星空隊的老師是啟明星姐姐，在啟明星姐姐的指導下我們到裁判員火星哥哥那里領(lǐng)取了第一張任務(wù)卡片。在得知任務(wù)內容后我們小組成員立馬行動(dòng)，很快地完成了任務(wù)一。
最有挑戰性的任務(wù)是賣(mài)報來(lái)賺取中午的餐費。我心想：“完了完了，根據活動(dòng)規則參賽者是不能帶現金的，我們又沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)賣(mài)過(guò)東西，中午可能要餓肚子了�！痹诖箨犻L(cháng)的指揮下我們來(lái)到了國購廣場(chǎng)，看到其他隊的小勇士在通過(guò)才藝表演大膽地向路人銷(xiāo)售報紙，我對自己說(shuō)：“張欣，加油，你一定行�！鄙詈粑淮�，我走向一位漂亮阿姨對她說(shuō)：漂亮阿姨你好，可以買(mǎi)一份報紙嗎?”漂亮阿姨看了我一下，我的心砰砰跳，千萬(wàn)別拒絕啊!“好啊”聽(tīng)到這聲音我趕緊地遞上一份報，生怕她后悔了。接到錢(qián)我開(kāi)心地跳了起來(lái)。有了好的開(kāi)始我立馬信心倍增，小組成員通過(guò)才藝表演和贈送小禮品的方式成功地完成最困難的'任務(wù)——賣(mài)出50份報紙，(收獲了138元)這是我們的勞動(dòng)果實(shí)。
“咕咕”什么聲音?原來(lái)是我們的小肚子在唱歌。唉呀!已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了，吃著(zhù)用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的食物那真叫一個(gè)香，不一大會(huì )功夫，眼前的食物就被我們一掃而光。
飽餐一頓，我們又要開(kāi)始新的任務(wù)“大王叫我來(lái)巡山”去敬亭山尋找墓林，在路人的幫助下我們很輕松的完成任務(wù)，在途中我們還做了一些小游戲。不知不覺(jué)太陽(yáng)就落到半山腰了，挑戰也結束了。這次活動(dòng)我們雖然很辛苦，但是我們的內心洋溢著(zhù)成功的喜悅，同時(shí)也深深懂得爸爸媽媽是多么辛苦。
生存挑戰在行動(dòng)，快樂(lè )無(wú)限在心中。同學(xué)們，看了我的經(jīng)歷，你心動(dòng)了嗎?
請相信挑戰的力量作文 篇25
“天下無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。
俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母�！贝煺凼侨松凶畲蟮囊还P財富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì )絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會(huì )綻放出炫目的光彩。
一個(gè)周六的`下午，我正坐在書(shū)桌前苦思冥想，一道煩人的數學(xué)題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著(zhù)蒙蒙細雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數學(xué)題，心中煩躁不安。就干脆放下數學(xué)題，去找故事書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。不經(jīng)意間，一支書(shū)簽從一本舊書(shū)里掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，映入眼簾的是幾個(gè)大字：天下無(wú)難事，只要肯登攀。
原來(lái)，這幾個(gè)字是我很早以前的座右銘，因為我這個(gè)人一碰到困難就會(huì )退避三舍，所以就用它來(lái)時(shí)刻提醒自己，鞭策自己�？粗�(zhù)這十個(gè)字，我頓然領(lǐng)悟，斗志高昂，心中也充滿(mǎn)了信心，于是我鄭重地把書(shū)簽擺放在書(shū)桌醒目的地方，很快地打開(kāi)數學(xué)書(shū)，聚精會(huì )神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來(lái)了。
這一次，我不僅戰勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對困難時(shí)兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠也無(wú)法到達成功的彼岸的。
請相信挑戰的力量作文 篇26
人的一生中挑戰無(wú)數不在，挑戰讓生命充滿(mǎn)樂(lè )趣，贏(yíng)得挑戰生命會(huì )更加充滿(mǎn)意義。在一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我在爸媽的陪伴下完成了一場(chǎng)艱難無(wú)比的攀巖挑戰。
爸爸媽媽帶我游玩，來(lái)到攀巖游樂(lè )場(chǎng)。一塊高聳的、奇形怪狀的墻壁映入我的眼簾，看得我膽顫心驚。細看墻壁的顏色五彩繽紛，上面安裝著(zhù)一塊塊大小不一、形狀各異的彩色巖塊，我不解的問(wèn)爸爸這是用來(lái)做什么的。爸爸說(shuō)：“這面墻叫巖壁是用來(lái)攀登的�！迸蕩r是什么？我滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了好奇。爸爸嚴肅地告訴我攀巖是一種運動(dòng)項目，有“巖壁芭蕾”、“峭壁上的藝術(shù)體操”等美稱(chēng)，由登山運動(dòng)衍生而來(lái)，富有很強的技巧性、冒險性，是極限運動(dòng)中的`一個(gè)重要項目，在世界上十分流行。我似懂非懂地看了險峻的巖壁。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“凡事都要親自嘗試一下才好，你去爬一次試試吧！不用怕的�！闭f(shuō)罷，就去付攀巖錢(qián)去了。我獨自看著(zhù)足有八九米高，險峻、高聳的巖壁，心中升起了畏懼！
巖壁安全工作人員，細致地給我做各種安全保護措施，帶頭盔，帶護膝，系戶(hù)外安全繩。做好安全保護的措施，我心里懸著(zhù)的一塊大石頭終于落下了。我暗暗鼓勵自己一定能行的，強裝鎮定地踏上了一個(gè)巖塊。一旁的工作人員叔叔，一直耐心的指揮著(zhù)我，左手該抓哪塊，右手下一步抓哪塊上，在叔叔的精心指導下，我很快爬完了一半巖壁。我心里嘀咕，攀巖也不過(guò)如此，對我來(lái)說(shuō)小菜一碟而已，開(kāi)始懈怠起來(lái)。下面的叔叔看穿了我的心思，大聲提醒我：“孩子，真正的挑戰還沒(méi)開(kāi)始，別得意太早哦！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，攔路虎出現了，一塊凸出的巨大巖塊硬生生的擋在我前頭，讓我進(jìn)退兩難。那一刻，我心中似乎闖進(jìn)了一只鹿，四處亂竄。汗水順著(zhù)臉頰淌下來(lái)，浸濕了整件衣服。因前面耗了大量體力，我現在吃力的攀著(zhù)巖塊，身上像壓了千斤重擔。手腳不聽(tīng)使喚的抖了起來(lái)，整個(gè)身體搖搖晃晃。難道我就這樣失敗了嗎？正在我進(jìn)行激烈的思想斗爭的時(shí)候，下面傳來(lái)了爸爸媽媽的鼓勵聲：“兒子你是最棒的！加油！”。沒(méi)錯我是他們最棒的兒子，這次攀巖挑戰我一定能成功的。定了定神，我調整了一下身體的位置，深吸了幾口氣，咬緊了牙關(guān)，把全身的力氣鼓到雙手上，似做引體向上一般，往上用力，瞬間身體一下躍了上去，攀過(guò)了攔路虎。有前車(chē)之鑒的我，集中全部精力和力氣努力地往上攀，最終攀到巖壁頂。我感受到了前所未有過(guò)的喜悅，那是艱難挑戰成功后的喜悅。爸爸媽媽也不住地夸我勇敢，太陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)我，仿佛也在夸我勇敢呢。
攀巖挑戰后，我懂得了每一次面臨挑戰和突破，真正需要戰勝的是我們自己退縮、畏懼的內心。只要勇于戰勝自己，挑戰就會(huì )成功。讓我們努力做一個(gè)勇于挑戰自己的強者。
請相信挑戰的力量作文 篇27
“媽媽?zhuān)∥蚁胂聛?lái)！”什么聲音？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：今天我和媽媽來(lái)到南通樂(lè )奇運動(dòng)館，也有了對于我來(lái)說(shuō)的極限挑戰。
首先，我來(lái)到極限滑梯，那個(gè)滑梯簡(jiǎn)直就是垂直的，一眼望下去看的我兩眼發(fā)暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過(guò)只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說(shuō)不上不好玩。
接著(zhù)，我體驗了攀爬，這也算不上極限，手抓一個(gè)腳踩一個(gè)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒�，好景不長(cháng)，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來(lái)。最讓我膽戰心驚的要數“節節高”了，“節節高”是柱子一根高過(guò)一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的.，壓根兒就踩不穩。爸媽媽先給我做了示范，只見(jiàn)她毫不費力爬到了頂，又毫不費力下來(lái)，再毫不費力解開(kāi)繩索。整個(gè)過(guò)程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來(lái)后告訴我經(jīng)驗：“上行時(shí)踩著(zhù)柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風(fēng)似的，就上來(lái)�！蔽野凑諎寢尩闹甘�，爬到倒數第三個(gè)根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺(jué)距離地上有三千尺，頓時(shí)頭暈目眩，耳邊聲?shū)Q。此時(shí)。我腦中有兩個(gè)小人在對抗，一個(gè)說(shuō)：“不爬了，現在就已經(jīng)魂不附體，更別說(shuō)最高�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，這是極限挑戰，就得克服自身困難，接著(zhù)爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個(gè)小人的話(huà)，順著(zhù)繩索爬了下來(lái)。
接著(zhù)我們又體驗了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂(lè )乎。
是的，這次我沒(méi)有克服自身困難，沒(méi)有達到頂端，意味著(zhù)這次我沒(méi)有達到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因為失敗乃成功之母！
請相信挑戰的力量作文 篇28
我們在生活中會(huì )面臨許許多多的挑戰，在面對挑戰時(shí)，我們必須勇往直前，才能挑戰困難，贏(yíng)得挑戰。
一天，老師說(shuō)年級里要舉行奧數競賽，選了我和班上幾個(gè)拔尖的同學(xué)參賽，我們個(gè)個(gè)斗志高昂，早已準備好迎接這一次挑戰。
第二天下午，我們承載著(zhù)老師的希望，奔赴考場(chǎng)。卷子一發(fā)下來(lái)，我就“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。突然，一道難題像只“攔路虎”一樣擋在我的面前，令我不能再行云流水般的寫(xiě)下去了。我放下筆來(lái)，認真地審視了一下題目，列出了已知的條件，可信息太少了，我一籌莫展。不管了，繼續做！我想道。于是我再次飛快地答起了題。
雖然我一帆風(fēng)順地做完了好幾道難題，可是好景不長(cháng)，又一只“攔路虎”攔住了我的去路。怎么辦怎么辦！我現在真是騎虎難下了��！就剩下這兩天了，可我毫無(wú)頭緒啊，面對前有狼后有虎的現狀，我不知所措，可我想到老師寄予我的厚望，我又開(kāi)始努力地解答著(zhù)這兩道題。終于，我寫(xiě)出來(lái)了！
整張卷子做完了，我又開(kāi)始了漫無(wú)目的的檢查。突然，我發(fā)現自己所做的那兩道題是錯誤的。這對于信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。緊張，不安充滿(mǎn)了我的`心理。但我很快冷靜了下來(lái)，因為我不想放棄，可我反復嘗試，可是還不能解答這兩道題。不行，我不能就此止步，我不能放棄！強大的執念支持著(zhù)我，讓我靜下心來(lái)，堅持不懈地做著(zhù)題目。這一回做出來(lái)了，我又反復檢查了好幾遍，確認無(wú)誤后，我就交上了卷子。后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，我不負眾望，考了全年級唯一一個(gè)一百分，大家都夸我是“小天才”“小神童”。其實(shí)他們也能做到，只是被挑戰所嚇倒，不敢嘗試；或是沒(méi)有恒心，無(wú)法堅持。
大膽和恒心，這兩樣戰勝困難的法寶一直陪伴著(zhù)我，讓我無(wú)懼任何挑戰。希望大家亦能如此，贏(yíng)得挑戰。
請相信挑戰的力量作文 篇29
今天，啟航這個(gè)游樂(lè )園“爆滿(mǎn)”了，不過(guò)，我們還是去玩了一下。
我開(kāi)心地看著(zhù)游樂(lè )設施“攀爬大冒險”——真是可怕，整個(gè)人得被吊在“天上”玩呢!小時(shí)候，我玩了幾次，但因為害怕，一次都沒(méi)有成功。這次，我想繼續挑戰一下，所以，爸爸給我買(mǎi)了票。
工作人員小哥哥給我穿上一套“鎖鏈”，然后就把我吊起來(lái)。我十分緊張，踩上那搖搖晃晃的木板，感覺(jué)就像在蕩秋千一樣——那一片片木板都是用兩根繩子吊著(zhù)半空的。那吊著(zhù)木板的繩子可以當扶手，但“扶手”也是搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住扶手，雙腳交替著(zhù)、大步向前邁。耶，成功的感覺(jué)超級好!
第二關(guān)更加可怕：半空蹺蹺板。我踩上那蹺蹺板的一頭，這一頭就“啪”的一聲向下，然后，蹺蹺板的另一頭就向上翹起來(lái)。我必須沿著(zhù)蹺蹺板踩過(guò)去，當我小心翼翼地踩到另一頭的末端時(shí)，它又“啪”的一聲滑下來(lái)，這可真嚇死我了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，就來(lái)到最后一關(guān)了。我看著(zhù)眼前那一搖一晃的、窄窄的`小木片，好像只能容下你的一只腳，但你想過(guò)去，卻必須兩只小腳丫都站到上面去。我真的很怕，我的手緊緊抓住那個(gè)粗粗的繩子，手心都出汗了。抓了很久后，兩只手都很疼呢!
最終，我的挑戰成功了。這次游戲，既鍛煉了我的身體，又讓我變得勇敢起來(lái)，很棒啊!
請相信挑戰的力量作文 篇30
成山的氣管啊，又密又多，讓人抓不到頭緒，理不清思路，更不知從何下手。
一個(gè)成功的隊伍必有一個(gè)優(yōu)秀的隊長(cháng)，隊長(cháng)一聲聲令人震顫的河東獅吼中，隊員們像緊密迅速的螞蟻般快速組裝起龐大的呼吸機。
但吹氣球的問(wèn)題讓人頭疼。
“誰(shuí)肺活量大，先替代他，他太累了�！苯叹氃谶h處向我們喊道。
汗，似斷線(xiàn)的珠，從眉間流到鼻翼，似乎想探尋嘴下到底有什么，卻被上嘴唇無(wú)情地擋住了。
他看起來(lái)像一個(gè)茂騰騰的后生。
“教練，他是我們隊中肺活量最大的了�！标犻L(cháng)回應道。
無(wú)奈下，他們開(kāi)始了又一次的嘗試。
“我喊三、二、一，大家一起吹�！标犻L(cháng)雄渾的聲音急促的竄入因為疲憊而變得麻木不已的耳朵里，卻像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬間變得堅定，像是信念一般，閃爍著(zhù)，燃燒著(zhù)，等待著(zhù)什么。
晴空萬(wàn)里的天空更是巨大挑戰下的`阻礙，腦中的混亂撕扯著(zhù)高溫中不知方向的冷靜和理智。
“來(lái)吧，三、二、一，吹!”
“呼——”干扁的氣球被施了魔法一般，以肉眼可見(jiàn)的速度膨脹著(zhù)，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，馬上了!
“呼——”聲音更大了，震天撼地如廣袤大地上中了一聲驚雷，沖破云霄。
“嘭!”
巨大的挑戰，在一聲爆響的歡頌中，隊員們露出久違的笑臉。他們汗流到露出的牙齒上，映出陽(yáng)光的模樣。
請相信挑戰的力量作文 篇31
不知不覺(jué)我們來(lái)九江少年軍校已經(jīng)是第三天了。今天訓練高空斷橋、高空攀巖、達芬奇密碼、反壞人、消防滅火演習等。但我最喜歡達芬奇密碼和高空攀巖。
伴隨著(zhù)教練那鏗鏘有力的口號：“預備——開(kāi)始!”我們開(kāi)始了達芬奇密碼的第一輪。最后一排的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，我也不例外。但跑得快，并沒(méi)有什么用，今天運氣不好，有些同學(xué)只翻了一張就找到了正確的牌，我們翻了好幾張牌也沒(méi)有找對。當我們翻到數字“6”時(shí)，一班已經(jīng)勝利了。第二局，我們這次加快了速度，但還是無(wú)濟于事，還是三班獲勝。結束后，我們這兩個(gè)班女生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。我心想：“唉——怎么又輸了�！�
當大家吃完午飯，也養足了精神。教官領(lǐng)我們來(lái)到了練習高空攀巖的地方。教官讓三班的男生先上，一開(kāi)始同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，這時(shí)有個(gè)學(xué)員戰士快要爬到頂了，再上一點(diǎn)就可以敲鑼了，我在心里為他捏了一把汗。心想他可不可以爬上去呢，他崛起屁股向上拱，好像沒(méi)有力氣了，不再向上爬，而是抓緊繩子無(wú)奈地下來(lái)。后面還是有個(gè)男生爬到了頂端，敲響了鑼?zhuān)覀兌紴樗械阶院馈?/p>
沒(méi)有攀爬的.同學(xué)和教官比賽跳拍拍操，我也加入了。但拍拍操的節奏越來(lái)越快，在第四遍時(shí)我跳錯了。比賽還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，節奏在最后一遍遍的非�？�，許多同學(xué)都跟不上節奏，但我們班的王啟越還在堅持。雖然她最后還是錯了一個(gè)動(dòng)作，但教官還是給她一個(gè)獎勵，她脫口而出：“教官，你唱《學(xué)貓叫》”。于是教官手拿著(zhù)話(huà)筒眼睛看著(zhù)歌詞唱了起來(lái)，但沒(méi)唱幾句便吐槽：“一直在喵喵喵喵叫，這首歌一點(diǎn)也不符合我的氣質(zhì)，不是獎勵嗎，怎么變成懲罰我了……”我們和教官拉拉扯扯，最后教官還是極不情愿地唱起了《學(xué)貓叫》。
驚險而快樂(lè )的一天訓練在疲憊中結束了。這一天，我們不僅成功挑戰，還鍛煉了自己的毅力和膽量。
請相信挑戰的力量作文 篇32
不到長(cháng)城非好漢，奔著(zhù)這句話(huà)我們今天就登上了長(cháng)城。
在山腳下，抬頭向上看，蜿蜒的長(cháng)城盤(pán)踞在崇山峻嶺之中，若隱若現，從下往上看還讓人有一種恐懼感呢!
爬上長(cháng)城，踏在一塊塊被磨平了的青石塊上，體會(huì )長(cháng)城的悠久歷史，體會(huì )古代人的智慧的結晶。長(cháng)城并沒(méi)有我想象中的要難爬，前兩個(gè)烽火臺都是平路，爬得十分輕松，天真的我以為后兩個(gè)烽火臺也是像如此的平路，想到這里，我的心里樂(lè )開(kāi)了花：這樣爬長(cháng)城也太輕松了吧!
但我沒(méi)有想到的是，山路突然高起，長(cháng)城順著(zhù)山勢而建，從第二個(gè)烽火臺到第三個(gè)烽火臺的路途十分的艱辛與遙遠。腳踏在一塊塊堅硬的青石塊上，手扶著(zhù)城墻上的欄桿，才一步步的慢慢地向上爬。
越往上的山路越陡峭，路也越來(lái)越窄，并且人也越來(lái)越多，人擠人、人推人的，仿佛一不小心就會(huì )被別人從長(cháng)城上給推下去一樣。
終于，我拖著(zhù)疲憊的身體好容易爬上了本次的目的'地――第四個(gè)烽火臺。站在烽火臺上極目遠眺，我的心不由得顫抖了起來(lái)，不見(jiàn)盡頭的長(cháng)城靜靜的趴在高低起伏的山上，山腳下、長(cháng)城上人山人海，山腳仿佛是無(wú)底洞，從長(cháng)城上看，簡(jiǎn)直看不到底，看著(zhù)看著(zhù)，我的腿不禁就抖了起來(lái)，手上和臉上也一直在冒汗。這么高、這么陡的地方，以前的人是怎么建起來(lái)的呢?他們不怕嗎?一連串的問(wèn)題從我的腦子中冒出。但他們都堅持了下來(lái)，就是因為他們的堅持，才鑄就了今天長(cháng)城。
今天，我意識到一個(gè)道理：沒(méi)有什么是做不到的，只有不想做的人。有些時(shí)候，只要你再堅持一下下，你就可以看到希望與未來(lái)。所以，不要去懷疑自己!今天，有多少次，我想過(guò)放棄，有多少次我懷疑自己不行，但是我都堅持了下來(lái)，最后，我做到了!
我今天不僅挑戰了長(cháng)城，而且挑戰了自我。我也相信我可以挑戰未來(lái)，征服未來(lái)!這就是挑戰!
請相信挑戰的力量作文 篇33
面對新一輪的挑戰，我們應該找到新的目標與前進(jìn)的動(dòng)力！
放假前的運動(dòng)會(huì )我想大家應該難以忘記，對于九班而言，那是極其壓抑的兩天。宣布成績(jì)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)別的班級動(dòng)輒一百多分，再不濟也是七八十分，而九班慘淡的三十幾分則更像個(gè)是來(lái)湊人數的……面對這份難以上交的成績(jì)，我想最直接的.原因還是因為練得少！放學(xué)后操場(chǎng)上奔跑的身影很少有九班學(xué)子的；課活時(shí)大家都在玩鬧而我們卻在寫(xiě)作業(yè)；甚至連晨練，體育課這種最基本的鍛煉時(shí)間也在一張張假條中荒廢掉，在參加鍛煉的人中更少有主動(dòng)訓練的！我們連班級設定的訓練計劃都跟不上，更別提取得好成績(jì)了！所以，無(wú)論是為了最后的考試，還是為了運動(dòng)會(huì )上的揚眉吐氣，體育鍛煉方面的改變必不可少！
相比于運動(dòng)會(huì )，這次月考九班同學(xué)的成績(jì)就比較拿得出手了。不過(guò)，這可不是我們驕傲自滿(mǎn)的理由，對手正如惡狼般緊盯在我們身后，我們稍有松懈就會(huì )被啃得渣都不剩，所以我們必須不停奔跑！咱們一定要再加把勁，學(xué)習永遠都是最重要，最根本的，我們切記杜驕傲自滿(mǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，將這個(gè)勢頭保持��！
將要到來(lái)的是新的旅程，這代表的不是退縮與懷念，而是一種向前看，一直不停歇。也許這條路將會(huì )布滿(mǎn)荊棘，期間野獸出沒(méi)，但等我們走過(guò)之后，會(huì )有最美的風(fēng)景在盡頭，所以九班學(xué)子加油，我們一定可以披荊斬棘，迎戰一切困難，在新的競賽中脫穎而出。加油！
請相信挑戰的力量作文 篇34
古人云，開(kāi)卷有益，果然誠不我欺，讀一本好書(shū)，確實(shí)讓人收獲良多。
今天，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)。書(shū)中的主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周?chē)说某靶椭肛�，漸漸的`他也以壞孩子自居，常做壞事。后來(lái)他在校園明星胡小鬧及其舅舅——一位心理學(xué)專(zhuān)家的幫助下，挑戰自己，改正缺點(diǎn)，走出心理陰影，成為了陽(yáng)光男孩。
讀完這本書(shū)，我的體會(huì )是：人最大的敵人不是別人，而是自己。一個(gè)人如果沒(méi)有自信心，不去努力就認定自己不行，會(huì )失敗，又怎么去超越別人，怎么去搏擊人生呢？俗話(huà)說(shuō)得好，勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛。面對困難，我們要做的是更加努力去克服，而不是自暴自棄！做一件事，成不成功，不僅在于你能不能，更在于你敢不敢。只要你充滿(mǎn)自信，勇于挑戰自己，世界上就沒(méi)有什么是不可戰勝的！
一直以來(lái)，雖然我是長(cháng)輩口中聽(tīng)話(huà)的好孩子，但也有很多缺點(diǎn)。就拿拖拉來(lái)說(shuō)吧，往往是別人吃完飯很久了，我還在漫不經(jīng)心、一粒一粒地數，等到吃完，黃花菜都涼了。做作業(yè)也不性急，有時(shí)會(huì )拖到晚上七八點(diǎn)多。媽媽常嘆著(zhù)氣說(shuō)：“你這磨蹭的毛病是改不掉了�！�
讀了張博愛(ài)的故事后，我下決心要挑戰自己，改掉壞習慣。于是，每當我做事拖拉時(shí)，我就會(huì )提醒自己：專(zhuān)注一些，提高效率。加油，別輸給自己！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我較量，現在，我終于告別了磨蹭的習慣。
面對自己的缺點(diǎn)，我有勇氣去挑戰，加以改正。親愛(ài)的同學(xué)，你呢？
請相信挑戰的力量作文 篇35
挑戰，這是一個(gè)數千載來(lái)一直縈繞在耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。
為了它，有在雷雨風(fēng)中放金屬風(fēng)箏的勇士；為了它，有在極地旅行的冒險家。而我，為了它，做出了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的舉動(dòng)。
那天下午，我們八年級學(xué)生懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了彭畈中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地，一進(jìn)校門(mén)，一棵千年古柏矗立在花壇中央，整個(gè)環(huán)境像軍事基地一樣，給人一種威嚴。當時(shí)，我們心里都想：原來(lái)這就是我將生活三天的地方，一定比學(xué)校好。
當天下午，我們進(jìn)行了第一個(gè)刺激的項目——高空抓扛，一棵四、五米高的柱子挺立在空中，柱子頂端上只有一個(gè)足夠踏上雙腳的圓盤(pán)，柱子旁有一個(gè)距離一米的單扛。這種高空刺激的項目，不禁讓我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。當我站在圓盤(pán)上時(shí)，我的雙腳不停的顫抖，盡管我努力的讓自己平靜，但是我的腳卻怎么也不聽(tīng)我的話(huà)，雙腳抖的越來(lái)越快，在上面停頓幾秒后，我終于下定決心要跳起來(lái)，看著(zhù)面前與我距離一米的單扛，心想：死就死吧，拼了。盡管已經(jīng)做好了一切安全措施，但我的心在跳出去的.那一瞬間感覺(jué)就要從嘴巴里跳出來(lái)一樣。也就在我跳出去的那一秒后，我發(fā)現我自己已經(jīng)成功的抓在了單扛上。天��！我成功了！頓時(shí)，這種聲音在我的耳邊徘徊。在著(zhù)落的那一瞬間，我似乎覺(jué)得整個(gè)土地還在搖晃，自己都控制不住。好一會(huì )兒，我才穩住身子，站在地上，我第一次感覺(jué)到土地的親切。
這是一次挑戰，我成功了，挑戰，是一種幸福！那種感覺(jué)多棒呀！
在玩完這些后，我們還玩了水上闖關(guān)、軍事五項、攀巖……
其中，CS鐳戰最好玩。我們雖然在電腦上玩過(guò)這種游戲無(wú)數遍，但真的上“戰場(chǎng)”感覺(jué)卻很不一樣。它是模擬戰場(chǎng)上的情景，當你站在戰場(chǎng)上，你就會(huì )發(fā)現，不管你以前多么會(huì )玩這種電腦游戲，在這里，你都會(huì )變得手足失措。盡管如此，我還是很樂(lè )意去玩。
這些既驚險又刺激的項目，都具有挑戰性。當我一項項挑戰成功時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的幸福！
挑戰是一種幸福！
請相信挑戰的力量作文 篇36
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計其數，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)得好：創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！胺叫挝鞴稀睂ξ覀儊�(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機遇與挑戰。那么我們應該如何去面對“方形西瓜”這類(lèi)新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì )，我們面對的'新生事物會(huì )有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對于積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習永遠都是必需的，尤其是現代社會(huì )，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì )很快失敗。
積極面對新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現是社會(huì )發(fā)展的必然，既是機遇，又是挑戰。抓住機遇，迎接挑戰，去面對更美好的明天。
請相信挑戰的力量作文 篇37
挑戰，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰，如果你不去接受，那你將永遠停留在原地，只有挑戰了，才能突破自己。
放假的時(shí)候，我和家人一起去金山公園里的游樂(lè )園玩。當時(shí)我還小，大多刺激的項目都不適合我。我在游樂(lè )園里跑來(lái)跑去，看到了一個(gè)巨大無(wú)比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說(shuō)：“這個(gè)海盜船可是很恐怖的喲，我們換一個(gè)玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執意要玩，爸爸拿我沒(méi)辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開(kāi)始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的.時(shí)候，我情不自禁地笑了起來(lái)，可旁邊的人都在尖叫。
我們下了船后，我有一點(diǎn)頭暈，就到椅子上休息了一會(huì )兒，不一會(huì )兒，我看到了鬼屋，剛開(kāi)始我以為鬼屋也沒(méi)什么可怕的，直到進(jìn)去之后，我就后悔了。我一聽(tīng)到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個(gè)裝鬼的工作人員跳出來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著(zhù)爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進(jìn)去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。
一個(gè)星期后，我們又來(lái)到了游樂(lè )園，我第一個(gè)玩的就是鬼屋，這次我沒(méi)有像上次那樣膽怯了。那個(gè)裝鬼的工作人員又想跳出來(lái)嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時(shí)很開(kāi)心，可能這就是成功的感覺(jué)吧！
當挑戰來(lái)臨時(shí)，我們一定要坦然面對，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一道絢麗的彩虹。
請相信挑戰的力量作文 篇38
學(xué)習，本身是一件累而充實(shí)的事情，如果你在學(xué)習中沒(méi)有碰到過(guò)難題，或者說(shuō)你遇到難題卻不敢去挑戰，那你在學(xué)習中就不會(huì )成長(cháng)，因為在挑戰中學(xué)習才會(huì )真正進(jìn)步。
沒(méi)有人能夠學(xué)習上一帆風(fēng)順，否則你就不會(huì )有多大的收獲。譬如，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，如果他沒(méi)有那么多次的障礙需要去挑戰，他就不會(huì )想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數學(xué)應用題時(shí)，如果你不費吹灰之力地解出來(lái)，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過(guò)程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過(guò)思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學(xué)習。人生不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習上亦是如此。我在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說(shuō)你徹底理解了。那么你在做題說(shuō)就會(huì )得心應手。如果你在這一篇當中有幾個(gè)單詞不懂，那么這幾個(gè)單詞會(huì )直接影響到你做題后的結果，所以你必須理解這幾個(gè)單詞，然后你會(huì )對這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。
我認為挑戰困難能改變一個(gè)人的學(xué)習和生活，困境它是人生中一個(gè)不可或缺的東西，它本身就是困難的'化身，具有巨大的挑戰性，一定的激勵性。你走在學(xué)習的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風(fēng)順的，這條路也很艱辛，你碰到障礙時(shí)，你就想退縮。但是當你向后看時(shí)，你會(huì )發(fā)現后面的路也不好走，因為后面的路也有障礙，你只有通過(guò)障礙去改變自己。
在學(xué)習上，敢于挑戰能使一個(gè)人變得強大，變得聰慧。
請相信挑戰的力量作文 篇39
今天上午，我參加了峰毅拓展訓練，目的是為了挑戰一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來(lái)到峰毅拓展訓練營(yíng)，開(kāi)始，教官教我們站軍姿。之后開(kāi)始了我們的第一個(gè)項目“坎坷人生路”。規則是找一位隊友幫助你走相應的路線(xiàn)，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊友就拉著(zhù)我，用語(yǔ)言提示我行走。開(kāi)始時(shí)，我們不熟練，可是走完獨木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的'完成了任務(wù)。完成這個(gè)項目以后，我深有感觸，我覺(jué)得只要完全信任隊友，就能戰勝任何困難。
做完第一個(gè)項目，我們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了第二個(gè)項目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規則是我們全體28個(gè)戰士，在不被敵人發(fā)現的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過(guò)關(guān)了。到了第三局，就有難度了。因為第三局有五個(gè)“傷員”，四個(gè)蒙上了眼睛，一個(gè)雙腿不能走路�？吹酱蠹役x躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團結一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。
經(jīng)過(guò)前兩個(gè)項目，時(shí)間過(guò)了一大半，簡(jiǎn)單休息以后，進(jìn)行第三個(gè)項目“逃生墻”。這堵墻很高，不過(guò)我們會(huì )加油的，通關(guān)時(shí)間為“40分鐘”。開(kāi)始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來(lái)兩個(gè)教練和一個(gè)家長(cháng)來(lái)了。我在下面做人梯，兩個(gè)教官和一個(gè)家長(cháng)往上拉，才拉上去。過(guò)了一會(huì )兒，教官就把我們全都拉上去了。這里讓我深有感受，感受到了團隊合作力量之強大。雖然是在教官的幫助下完成的，但是，我們已經(jīng)盡力了。
通過(guò)這三個(gè)項目的訓練，我懂得了只要有勇氣挑戰自己，就一定能成功！
請相信挑戰的力量作文 篇40
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽乙恢毕嘈�，人之生存無(wú)非是為了產(chǎn)生挑戰，面對挑戰，迎接挑戰，最后再戰勝挑戰。大的挑戰，小的挑戰，困難的，簡(jiǎn)單的，一個(gè)個(gè)攻克，不斷挑戰別人刷新記錄。
挑戰自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開(kāi)始生長(cháng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(cháng)生長(cháng)不斷地生長(cháng)，瘋狂的沖破最終的.心理防線(xiàn)迸發(fā)出無(wú)窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰之時(shí)。自卑——成功的絆腳石之一。要戰勝它說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說(shuō)困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來(lái)面對它。如果愛(ài)迪生因為成績(jì)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因為身體殘疾而自卑，那么中國就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無(wú)盡的失敗。
挑戰懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)你倒背如流，也可以信手拈來(lái)，你會(huì )翻譯會(huì )使用，卻偏偏做不到。難道你沒(méi)深深的反省過(guò)，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因為懶惰而錯過(guò)的，而丟失的，而讓你悔過(guò)的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無(wú)非是一些影響不大的無(wú)關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì )變成一種習慣，伴隨你一生無(wú)法擺脫。所以趁還沒(méi)有讓?xiě)卸璧贸厌劤纱蟮溓�，戰勝他吧，戰勝這個(gè)光榮的挑戰。
我們挑戰，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰，先從挑戰自身能夠挑戰內心開(kāi)始！
請相信挑戰的力量作文 篇41
生活中的挑戰無(wú)處不在，你爭我往的比賽，突破極限的試驗，對于未知的嘗試……在挑戰的路上，也許懷揣著(zhù)許多的質(zhì)疑，布滿(mǎn)了荊棘。然而，這一切都會(huì )使我快樂(lè )。
挑戰的過(guò)程定然會(huì )是坎坷崎嶇的。無(wú)論是人人爭逐，還是獨自鋌險，都不是一帆風(fēng)順，都會(huì )受到不同來(lái)源的阻撓�？v然他們會(huì )使你與成功的距離拉長(cháng)，不管不顧，這就會(huì )是你與人生目標的感覺(jué)相近。
過(guò)程，就會(huì )導致結果，但挑戰的意義卻不在結果，結果只是挑戰形式上的完成，真正的完成此挑戰的精神。曾經(jīng)風(fēng)靡全球的“冰桶挑戰”，引得大大小小的任務(wù)前去挑戰，有人健全有人受傷。這卻并不是他們的'目的。進(jìn)行這一套站是為了漸凍癥病人籌集資金，幫助這些可憐的人趕快走出病魔的支配。為此，即使真正的漸凍癥病人，也精力充沛，勇敢地去挑戰。
此為挑戰的真正意義，只要還有病人，挑戰就一刻沒(méi)有完成。
人生中充滿(mǎn)了挑戰，才有了活下去的意義。如果平庸地度過(guò)一生，那就會(huì )毫無(wú)意義。雖然這挑戰的人生進(jìn)度會(huì )十分緩慢，但我堅信，這絕不會(huì )掉隊。每當你發(fā)現自己到達了一個(gè)新高度，你一定會(huì )興奮地進(jìn)行下一個(gè)挑戰，超越別人更多。
挑戰使我的人生得到升華，心情得到放松，感到快樂(lè )！
請相信挑戰的力量作文 篇42
漫漫人生路上，如果把生活比作是一汪大海，那么挑戰就是淺灘的惱人沙石。如果把生活比作一座高山，那么挑戰就是阻撓山路的荊棘，但當我們正面它們時(shí)，即便傷痕累累，道路坎坷，大膽向前邁進(jìn)，我們就已成功。
在剛剛結束的CBA半決賽北京與山西的對決中，來(lái)自NBA的“獨狼”馬布里用出色的發(fā)揮將賽季前無(wú)人看好的北京金隅不僅首次帶入了總決賽，并最終捧起第一座屬于北京的冠軍獎杯。賽后，馬布里在更衣室徹底爆發(fā)，放聲痛哭。兩年前，馬布里正是被山西隊從NBA高薪引入CBA，卻在賽季末被山西隊背叛，最終掃地出門(mén)，兩年后的今天，在第四場(chǎng)的爭奪戰中，山西球迷謊稱(chēng)馬布里打人。
雖然最終澄清，卻將馬布里推向了風(fēng)口浪尖，在天王山之戰前，山西隊經(jīng)理更是直言挑釁道，馬布里突破就絆腳，直至弄傷。面對一個(gè)個(gè)挑戰，甚至是恐嚇，馬布里沒(méi)有逃避，更沒(méi)有畏懼，在賽場(chǎng)上用上佳的表現將此前的恩怨踩在腳下，回應了挑戰，不僅讓對手敬服，也讓自己心中的怒氣得到發(fā)泄，直面挑戰，體現的是勇氣、氣概，更是一種霸氣，而躲避挑戰，怯于勇敢面對現實(shí)，則只會(huì )讓人生暗淡，就此沉淪。
同為籃球運動(dòng)員，同為96黃金一代，丹特瓊斯大學(xué)時(shí)代就被無(wú)數榮譽(yù)、頭銜所包圍，眼看眾人艷羨的狀元已經(jīng)到手，他卻在一次訓練賽中被一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的高中生徹底打爆，輸掉了比賽，本來(lái)一件小事，卻被好事媒體大肆宣揚渲染，而瓊斯沒(méi)有了勇氣去直面媒體的質(zhì)疑，沒(méi)有用行動(dòng)去證明自己，整日酗酒度日，沉淪于酒精之中，迷失自我，斷送了大好前程，而成就的高中生就是率湖人隊五奪總冠軍的科比。一味逃避，只能躲一時(shí)風(fēng)聲，掩耳盜鈴，更只能是自欺欺人，給人留下笑柄。
縱觀(guān)社會(huì )各界，其實(shí)還有許多直面困難的典范，圍棋九段古力在經(jīng)歷喪父之痛后，以四強獨苗的身份勇奪三星、LG杯兩個(gè)世界冠軍，雖然無(wú)法與父親共享，但他面對挑戰忍悲走向賽場(chǎng)的高大形象以及精彩的棋局卻會(huì )給每個(gè)圍棋愛(ài)好者一個(gè)美好的回憶。李小龍在被外國人一致視為東亞病夫后，在失地奧蘭多勇奪全美搏擊大賽冠軍，并進(jìn)軍好萊塢，創(chuàng )造了輝煌，直面挫折，勇敢面對，打出的是中國人的骨氣，擊碎的'是東亞病夫的形象！
直面挑戰，無(wú)論何時(shí)何地，用勇氣面對，以實(shí)力回應，扎痛過(guò)后我們就會(huì )享受到海的柔和，荊棘撥開(kāi)，我們就會(huì )領(lǐng)略山的美景，縱覽風(fēng)景之時(shí)，直面挑戰的磨練的痛苦已不再那么刻骨，只有勇氣扎根于心，指引我們到達成功的彼岸，去有所發(fā)現，有所收獲。
請相信挑戰的力量作文 篇43
沒(méi)錯，我原來(lái)是個(gè)不太愛(ài)運動(dòng)、總是獨自靜靜呆著(zhù)的女生，也不喜歡那種與人爭搶、拼命的感覺(jué)，以至于太多人以為我“與世無(wú)爭”呢。很偶然的機會(huì )，我翻到了一篇微小說(shuō)，突然就被迷上了，全篇讀完，我早已深深將這句“不去挑戰，又怎能發(fā)現另一個(gè)不一樣的自己呢！”印在腦海中，并一次次地默念
也許是在它的鼓舞下，我報名參加了校體育節女排賽。但我心中仍是沒(méi)底，因為我的排球成績(jì)在班中一直平平，平時(shí)也沒(méi)怎么練，如果選我上場(chǎng)，也許會(huì )為班級抹黑�？扇绻粓�，中學(xué)三年這可是最后一次機會(huì )了。各種各樣糾結的煩惱壓迫著(zhù)我，晚上睡不著(zhù)，也罷，起身走走去。
看著(zhù)窗外霓虹燈下閃耀的榕樹(shù)和深色的夜空，不知為何我再次想起了那句曾經(jīng)激勵過(guò)我的話(huà)，心頭一陣熱血噴涌，感覺(jué)又找回了自信。我暗暗告訴自己：一定行，一定要在排球賽上讓人刮目相看給自己一次機會(huì )，一次真正的挑戰！
于是，我開(kāi)始備戰：每節體育課都特別認真，每天下午在校操場(chǎng)苦練排球，直到清校時(shí)被值日老師趕走，周末下午再去學(xué)校操場(chǎng)加練真的，有時(shí)候連我自己都不敢相信，自己什么時(shí)候有這么大的`毅力和決心，也許這次我是認定這件挑戰了吧，認定的就全力以赴。午后的烈日噴射在無(wú)遮無(wú)攔的操場(chǎng)上，汗水浸濕了衣服，滿(mǎn)臉熱得通紅，但我仍不放棄，撿球，揮臂，發(fā)球，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線(xiàn)在操場(chǎng)上空劃過(guò)，我漸漸地找到了手感，也對自己的球技充滿(mǎn)了信心，哪怕在手受傷時(shí)，我也不忘堅持練習，也許是老天被我的執著(zhù)感動(dòng)，最終的結果回報了我的付出。
一個(gè)完美的發(fā)球，一個(gè)精巧的扣殺，一次漂亮的對墊比賽終于到來(lái)，我也準備好了，比賽中，我與隊友們拼盡全力！我聽(tīng)到了場(chǎng)下拉拉隊的吶喊：“力諾好棒，力諾超贊！”我興奮地抬起頭，突然發(fā)現自己已經(jīng)被隊友抱住，場(chǎng)外一陣呼喊“我們贏(yíng)了！贏(yíng)了！我們班奪冠了！”頓時(shí)感覺(jué)自己化了，被成功的喜悅給融化了，身體飄飄的，我的心此時(shí)仿佛一塊德芙巧克力，暖暖的甜直滲進(jìn)心底。激動(dòng)的淚水在眼眶中打轉，一切努力的付出終究回報于我，回報于汗水，我用力抱了抱隊友，興奮地大喊：“we are win！”
比賽結束了，我們幾個(gè)手拉手離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)，我不由停住腳步，轉頭回望這個(gè)曾經(jīng)拼搏流汗的操場(chǎng)，我淺淺一笑，因為在這里我找到了不一樣的自己，沒(méi)錯，我做到了！我挑戰成功了！正如那句曾經(jīng)激勵過(guò)我的話(huà)。
請相信挑戰的力量作文 篇44
在以前我總認為我是不好的，我不如別人，可總沒(méi)有停下來(lái)分析原因，只會(huì )無(wú)謂的怨天由人，但事實(shí)呢？其實(shí)我一點(diǎn)也不比別人差，無(wú)論是條件還是基因問(wèn)題上我相信我不比別人差，總而言之我就是敗在一個(gè)字上——懶。
在月考過(guò)后，因考試成績(jì)不是很理想，我有時(shí)就會(huì )自言自語(yǔ)的提醒道：“我為什么就這么懶呢？我難道就不會(huì )勤奮些嗎？”可是這種“自問(wèn)學(xué)習法”也只是三分鐘熱度，往往不會(huì )超過(guò)一個(gè)月，現在想想真是有點(diǎn)好了傷疤忘了疼的感覺(jué)。
所以現在我寫(xiě)挑戰書(shū)的目的也正是如此。在知道自己自制力差的.前提下，希望有了大家的督促與提醒讓我時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習，幫助我成功克服這個(gè)壞毛病，并改善學(xué)習方法、提高創(chuàng )新能力與意識，相信在以后的三年時(shí)光中有了大家的督促,我的學(xué)業(yè)會(huì )更上一層樓！
挑戰自我從現在做起，我有信心超越自己，做最強的自己！
【請相信挑戰的力量作文】相關(guān)文章：
請相信愛(ài)的力量作文(精選)01-30
請相信榜樣的力量作文01-31
請相信愛(ài)的力量作文07-08
[薦]請相信愛(ài)的力量作文01-31
請相信愛(ài)的力量作文(合集)01-31
請相信愛(ài)的力量作文【熱】01-30