寫(xiě)給高三同學(xué)的第5封信

　　要做到明明白白過(guò)高三,下面的思想方法和注意事項希望對大家有所啟發(fā)：

　　1、多想少做，先想后做，邊想邊做。

　　多想少做主要是指在平時(shí)做完一個(gè)題以后，一定要小結一下，看這個(gè)題考到了哪個(gè)知識點(diǎn)，根據相應的知識點(diǎn)用到了什么主思路，甚至可以總結一下有沒(méi)有用到一些常用的技巧。這樣做的好處是培養自己在短時(shí)間內迅速根據題目的條件和考到的知識點(diǎn)找出相應的思路切入點(diǎn)以及在做題過(guò)程中的注意事項（比如說(shuō)符號、范圍等等）。

　　先想后做是指一定要改掉一看到題就急于動(dòng)筆的壞習慣，往往做了很多以后突然發(fā)現做錯了，既浪費了時(shí)間又影響了卷面。在動(dòng)筆之前先把握好主思路，即思路的主干想出來(lái)且大致判斷可行（比如說(shuō)不是很麻煩）之后再具體寫(xiě)過(guò)程。

　　邊想邊做是指在做的過(guò)程中每進(jìn)行完一個(gè)階段之后就與題目要求的結論對照一下，看有沒(méi)有在思路方向上出現偏差，如果有的話(huà)及時(shí)調整一下，同時(shí)根據現在已經(jīng)進(jìn)行到的階段與題目結論的要求之間的差別決定下一步的思路，如此方能保證從題目的條件直達題目的結論。

　　2、關(guān)于粗心。

　　首先粗心是個(gè)大問(wèn)題，不要認為粗心沒(méi)什么，誤以為自己只要在考試時(shí)認真一點(diǎn)就可以了，試想你平時(shí)就很粗心的話(huà)，考試時(shí)在更緊張的時(shí)間下、在更大的心理壓力之下怎么可能更認真，最要不得的是每次發(fā)下試卷來(lái)講了答案之后認為錯的題實(shí)際上自己都會(huì )，只不過(guò)當時(shí)沒(méi)認真看或者沒(méi)有想到某點(diǎn)而已，然后就輕易的放過(guò)了錯題，那么可以預見(jiàn)的是下次你還會(huì )犯這種錯誤。從應試的角度來(lái)說(shuō)在平時(shí)訓練中只要某個(gè)題沒(méi)有得滿(mǎn)分就說(shuō)明這個(gè)題你沒(méi)有完全掌握，不論是什么原因導致你沒(méi)有做出來(lái)或者完整的做出來(lái)，高考是殘酷的，不講過(guò)程只講結果，當然沒(méi)有好的過(guò)程的話(huà)就奢談結果了。

　　從粗心的原因來(lái)說(shuō)，因素很多，并且因人而異。所以需要自己每次考完試就單獨針對粗心導致的丟分單獨總結一下，回想一下自己當時(shí)的思考過(guò)程，看看是因為自己思路上或者知識點(diǎn)上的不完整導致的粗心還是因為自己不好的做題習慣導致的粗心。如果是因為前者就把知識點(diǎn)上的漏洞馬上補上，如果是因為后者的話(huà)就分析一下到底是什么不好的習慣導致自己經(jīng)常粗心，然后在平時(shí)的訓練中有針對性的改一下。

　　延伸一下，每次考完試實(shí)際上都應該好好總結一下，把丟分分一下類(lèi)。哪些是屬于知識點(diǎn)的原因，哪些是因為思路的問(wèn)題，哪些是因為粗心的問(wèn)題，甚至有哪些是雖然自己錯了但是沒(méi)什么實(shí)際價(jià)值（即高考絕對不會(huì )考類(lèi)似的題）的問(wèn)題。只有好好的詳細分析出來(lái)，才能有針對性的加以改進(jìn)，否則如果每次都說(shuō)自己考的不好、掌握的不好、發(fā)揮的不好，這樣泛泛的空談，那么下次你還是不是這里丟分就是那里丟分，因為沒(méi)有針對性的學(xué)習是盲目的。亡羊補牢猶未晚矣，當時(shí)前提是你得先找出自己的缺口來(lái)，否則何來(lái)補牢之說(shuō)。

　　至于說(shuō)改正粗心習慣的方法，由于粗心的原因很多，這里我只能根據我自己的經(jīng)驗稍微小結一下。我個(gè)人認為首先在做題的過(guò)程中草稿紙要分塊，一個(gè)題的演算寫(xiě)在一個(gè)地方，不要東寫(xiě)一點(diǎn)，西寫(xiě)一點(diǎn)，這樣到時(shí)檢查的時(shí)候很可能你自己都找不到了；另外草稿紙也要盡量寫(xiě)的清晰一點(diǎn)，以免出現自己明明寫(xiě)的是A，往試卷上抄時(shí)抄成B的情況。其次，在做計算型的選擇題、填空題或者大題時(shí)遇到關(guān)鍵點(diǎn)或者麻煩的地方馬上回頭檢查一下，一是當時(shí)你的印象還比較深，容易檢查，另外關(guān)鍵的地方或者麻煩的地方往往就整個(gè)題而言牽扯甚廣，如果這些地方因為粗心產(chǎn)生錯誤的話(huà)往往整個(gè)題都會(huì )錯了，因為幾個(gè)計算錯誤導致整個(gè)題的錯誤就太不值得了。

　　最后，我們強調改正粗心錯誤的重要性的原因是高考閱卷時(shí)老師往往先看結果，如果結果正確就從滿(mǎn)分里減去幾分，如果結果錯誤的話(huà)則是從零分開(kāi)始根據某些步驟加上幾分，這樣，同樣的解答過(guò)程只是結果錯誤導致的丟分就一般能達到7-8分，而不是我們平時(shí)誤認為的2分。由此改進(jìn)粗心錯誤的重要性可見(jiàn)一斑。

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