寫(xiě)給朋友的信
寫(xiě)給朋友的信1
親愛(ài)的李xx：
你現在在干什么?近幾天你經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事嗎?
啊!作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)直太多太多了，借這次給你寫(xiě)信的機會(huì )，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因為在我認識你之前，你的臉上總是掛著(zhù)一副嚴肅沉思的表情，看起來(lái)好像很“難”見(jiàn)到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績(jì)提高了很多，你也經(jīng)常笑了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個(gè)中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說(shuō)臟話(huà)(太夸張了點(diǎn))，覺(jué)得跟你學(xué)習這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著(zhù)眼饞罷了。沒(méi)想到偶然的一次機會(huì )，咱們兩個(gè)竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來(lái)越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習成績(jì)不但提高了，壞習慣們也都改了，還被老師評為“優(yōu)等生”。要是沒(méi)有你的指點(diǎn)與幫助，哪里來(lái)的我現在的'成就(當然，也有其他人的幫助與指點(diǎn)，不過(guò)我還是覺(jué)得你對我的幫助是最深刻的)!從你身上我學(xué)到了好多，認識到了好多�？磥�(lái)，你和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都是我成功的“加油站”呀!
話(huà)回到現在的校園生活，看來(lái)這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問(wèn)題，比賽誰(shuí)把老師的問(wèn)題理解的更徹底，更具體;下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒，做一下課后總結或者玩游戲，生活過(guò)得緊張而快樂(lè )，忙碌而充實(shí)，我甚至已經(jīng)覺(jué)得學(xué)習是一種放松，一種享受。
呵呵，老說(shuō)你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學(xué)習上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會(huì )的難題，我一有什么心事總是最先向他說(shuō)。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內心卻是淵博的，他平常都讀很多書(shū)，積累了很多知識和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識的時(shí)候正好能派上用場(chǎng)，也給了我們很多啟示。
啊!天色不早了，我也該停筆了，再見(jiàn)，李卓識，希望我們的友誼會(huì )永遠地延續下去……
你的好朋友：張xx
XX年10月17日
寫(xiě)給朋友的信2
親愛(ài)的xx：
你好！好久沒(méi)有聯(lián)系，最近你過(guò)得好嗎？我有很多話(huà)想對你說(shuō)，尤其是今天，我很難過(guò)，因為我語(yǔ)文期中考試考砸了。
上午第一節語(yǔ)文課，鄭老師宣布考試成績(jì)，你不知道當時(shí)我有多緊張，我覺(jué)得每一分每一秒都是那么的漫長(cháng)。終于，鄭老師喊我上去了，可一聽(tīng)那語(yǔ)氣我心里就咯噔一下，我知道自己肯定考得不好。雖然我已經(jīng)做好了準備，但看到只有78分，我一下子就蒙了。鄭老師狠狠地批評了我，我的腦子里一片空白，我想我的.眼圈一定紅了，不過(guò)我強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)。你說(shuō)，我該怎么跟媽媽說(shuō)呢？
中午吃飯的時(shí)候，我慢吞吞地來(lái)到媽媽的辦公室，正好看見(jiàn)媽媽在為我準備午飯，我連忙躲進(jìn)了廁所里，等媽媽走了才敢進(jìn)去吃飯。
中午逃過(guò)一劫，可該來(lái)的還是得來(lái)。
不過(guò)，出乎預料，晚上，媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，一次考砸了不要緊，要緊的是要認識到自己的不足，然后改正。媽媽希望我以后能腳踏實(shí)地，勝不驕，敗不餒，更加努力地學(xué)習。
小明，你們期中考試考了嗎？成績(jì)怎么樣？但我相信成功只屬于勤奮的人。我心里暗暗下定決心，以后一定要更加努力，迎頭趕上，你等著(zhù)我的好消息吧！
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友：xx
20xx年12月3日
寫(xiě)給朋友的信3
您好！
時(shí)光飛逝。轉學(xué)兩年多了。我很想你。我懷念你和小達斗嘴，管理我的班級，在操場(chǎng)上玩的日子。不知道你現在身體好不好。你在學(xué)校開(kāi)心嗎？學(xué)習壓力大嗎？自從我離開(kāi)后，我們班有什么變化嗎？
我記得我以前每天都幫你。你哭著(zhù)給,寫(xiě)信，我安慰你。你笑的時(shí)候，我和你在一起很開(kāi)心；你生氣了。我勸你不要為這件小事生氣。學(xué)習上，我幫你，你不懂的我教你。我們經(jīng)常一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，一起成長(cháng)進(jìn)步。
我馬上要在這里參加中考了。我每天帶著(zhù)復雜的心情復習。我有一些期待，有一些擔憂(yōu)，也有一些快樂(lè )。我不知道你是否通過(guò)了考試。真心希望你能考個(gè)好成績(jì)。
雖然我們離得很遠，但我們的心是相連的，對嗎？我期待著(zhù)每天都能見(jiàn)到你。關(guān)于捉迷藏和跳繩，我有很多事情要告訴你。我們馬上就要上初中了，不能上同一個(gè)初中了，但是我相信我們以后還會(huì )見(jiàn)面的.，我會(huì )等到那個(gè)時(shí)候！
祝你。
天天開(kāi)心。
你的朋友：XX
xxxx年XX月XX日
寫(xiě)給朋友的信4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗?
今天是三、八婦女節，我要祝福媽媽。因為今天是一個(gè)傳統的節日——媽媽的節日。我從小到大，媽媽付出了很多。每當我病了，媽媽趕緊帶著(zhù)我去醫院，哪怕是半夜，她也不嫌晚;我犯了錯誤，媽媽嚴厲批評給我糾正;我晚上蹬開(kāi)被子，媽媽給我蓋;我有不懂的地方，她給我認認真真的講……
春天，媽媽給我穿毛衣和毛褲。夏天，媽媽給我穿短袖短褲。秋天，媽媽給我穿厚一點(diǎn)的衣服和褲子。冬天，媽媽給我穿棉衣和棉褲。媽媽按照不同的`季節給我穿不同的衣服。媽媽還給我做香甜可口的飯。帶我出去開(kāi)心的旅游。她晚上有很多事，所以很晚才睡。
平日里都是媽媽帶我去公園，今天是我帶媽媽到公園轉一轉。我發(fā)現了一個(gè)租小電動(dòng)車(chē)的地方，我們就租了一個(gè)。我開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)，帶著(zhù)媽媽到處“走”。我開(kāi)的很平穩，媽媽也覺(jué)得我開(kāi)的不錯。今天我和媽媽過(guò)了一個(gè)愉快的三、八節。
最后我要感謝媽媽給我帶來(lái)這么多快樂(lè )，我想說(shuō)：“媽媽辛苦了，媽媽我愛(ài)你�！弊寢尮澣湛鞓�(lè )。
兒子：鄧子凡
3月8日
寫(xiě)給朋友的信5
遠方的小朋友們：
你好！
我是來(lái)自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡，因為它讓我陶醉，當我沒(méi)有事情的時(shí)候就會(huì )抱起我那把可愛(ài)的二胡，拉出優(yōu)美的'音樂(lè )。
我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉日照是一個(gè)有山有水的好地方，那里是水上運動(dòng)會(huì )的故鄉，每年夏天，都會(huì )有很多的南方人來(lái)到這里看海，還有的來(lái)照婚紗照，每年都會(huì )有成群的海鷗飛來(lái)飛去！
我希望你能來(lái)到這里，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)，王芳同學(xué)！
祝你：
好好學(xué)習，天天向上！
徐小媛
20xx年3月5日
寫(xiě)給朋友的信6
首先，請讓我先介紹一下我自己。我今年12歲了，在西湖小學(xué)上5年級，我叫賴(lài)曉瀅。在班里擔任數學(xué)課代表的職務(wù)，我的學(xué)習還不錯，也樂(lè )于助人。我最喜歡看書(shū)了只要作業(yè)一做完就捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)，有些我已經(jīng)看完了的.書(shū)還可以送給你呢！
你知道我為什么要給你寫(xiě)信嗎？你肯定不知道。是因為我們開(kāi)展了一個(gè)和遠方的小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)，讓在祖國東西南北的小學(xué)生彼此建立關(guān)系，成為好朋友！如果我們成為了好朋友，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看望你，邀請你來(lái)杭州做客，帶你去游西湖，看一看西湖的美麗景色。如果你生活有困難也可以告訴我，我可以幫助你。如果你有不順心的事你也可以寫(xiě)信告訴我。如果你同意就給我回信吧！
好了，就先說(shuō)到這里吧。
寫(xiě)給朋友的信7
那一年，離開(kāi)你們身邊，你們走你們的天下去了，我走我的路去了，我把你們記住了，卻把感覺(jué)丟了，我很想找回來(lái)，但是我變的沉默了。
很想很想跟你們說(shuō)些什么的，但是我變的不安，我不敢說(shuō)出我真正的'想法，我知道你們還很在乎我，其實(shí)我也一樣，只是我把它放在心里了，我找不到把它拉出來(lái)的辦法。
我知道你們從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，甚至當我對你們冷淡的時(shí)候，你們也只是看著(zhù)不說(shuō)，你們的體諒，讓我心里有一種莫名的感動(dòng)，但是我卻依舊說(shuō)不出來(lái)，我只想沉默的看著(zhù)你們玩，鬧，聽(tīng)你們談心，然后用心的把你們說(shuō)的話(huà)，放心里，但是我卻不在象原來(lái)一樣陪你們一起談的天花亂墜了。
其實(shí)我也很想跟你們一起討論，但是我也不知道我是怎么了，我不想多說(shuō)什么，我只想那樣靜靜的陪著(zhù)你們，我知道我改變了很多，但是你們卻從沒(méi)多說(shuō)過(guò)我什么，那一天，從不缺席的我，卻缺席了，在這我只想對她說(shuō)，在明年的那一天，我回把今年的一起補給你的，只希望你不會(huì )認為太晚。還有懂我的你們。謝謝！有你們的世界，就算很安靜，但是卻也會(huì )讓我很安心，很放心。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
寫(xiě)給朋友的信8
大家好！昨天是周五，是我們和孩子團聚的日子。晚飯時(shí)，孩子爸爸給我們講了單位同事孩子的故事。這孩子從小媽媽很疼愛(ài)她，不讓她做家務(wù)，想要什么就買(mǎi)什么，學(xué)習上也不對她提什么要求，作業(yè)想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就不寫(xiě)。孩子爸爸不想嬌慣女兒，但無(wú)奈強不過(guò)媳婦，只好由她來(lái)。孩子的姨父曾經(jīng)勸說(shuō)過(guò)孩子的媽媽?zhuān)⒆計寢屵�和妹夫吵了一架。所以妹夫以后再也不敢說(shuō)她。然而，妹夫對自己的孩子從不嬌慣，堅持讓孩子做家務(wù)。結果呢，長(cháng)大后妹夫的孩子考上了不錯的大學(xué)，還很懂事。而她的孩子則只上了一個(gè)技術(shù)學(xué)院(不看成績(jì)的)，依然不做家務(wù)，好吃懶做�，F在這位媽媽特別后悔，但為時(shí)已晚。
聽(tīng)了這個(gè)故事，不知大家有何感受？反正我們是很受觸動(dòng)。當天晚上，我們便決定讓孩子洗碗，孩子很樂(lè )意的接受了。讓我更欣慰的是，今天早飯后，孩子又一次主動(dòng)把碗洗了�？磥�(lái)，女兒不想做被嬌慣的孩子。
說(shuō)到嬌慣孩子，作為家長(cháng)的我，特別能理解。其實(shí)在生活中，我也經(jīng)常嬌慣孩子。天冷了，舍不得讓孩子洗碗；直到今天還沒(méi)讓孩子獨立為我們做過(guò)一頓飯；她的'衣服基本上還是我洗；周五總要去接她，不想讓孩子情感失落；生活上從來(lái)不虧待她，喜歡吃什么就給她做什么，比如紅燒雞塊、糖醋魚(yú)、宮保雞丁等；早上不忍心叫她起床太早，常常是計劃7點(diǎn)起床，最后八點(diǎn)才起來(lái)‥‥‥但是盡管如此，雖然孩子獨立生活能力差一點(diǎn)，但自我感覺(jué)我的孩子沒(méi)有被嬌慣，她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，也很懂事，有主見(jiàn)。我想，這一方面得益于孩子本身的認知能力，她天生好勝，上進(jìn)心強；另一方面得益于我的教育理念，得意于我們給她創(chuàng )造了一個(gè)良好的家庭氛圍。
從小我們便使她養成了早睡早起的習慣，到時(shí)間我就和她一塊去睡，早上也很少睡懶覺(jué)；讓她養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣，因為我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)；雖然學(xué)習上沒(méi)有對她提過(guò)什么要求，但是也絕不允許她不寫(xiě)作業(yè)，周末總提醒她提前做好計劃，周六晚上前做完作業(yè)；至于看電視，我們早有家規：吃飯時(shí)不須看，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)時(shí)看了；對于家務(wù)活，我曾經(jīng)(好些年前)做過(guò)安排，早上她洗，中午和下午我和她爸洗，假期期間，我們也經(jīng)常和孩子一起整理房間。印象最深的是一年暑假里，一天下午等我從外面回來(lái)時(shí)，發(fā)現家里煥然一新，地面光潔如鏡，桌上東西擺放很整齊，原來(lái)是孩子花了一下午時(shí)間整理的。還有我家沙發(fā)靠背上的枕巾再也不會(huì )輕易往下掉了，得益于我家孩子的一個(gè)創(chuàng )新--將枕巾往上鋪了一點(diǎn)‥‥‥
讓孩子自由成長(cháng)，但也要引導孩子養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，讓她從小學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )為家庭分擔家務(wù)、分擔責任。這是我一貫堅持的教育理念和方法。雖然我的孩子不是最優(yōu)秀的，但她卻在努力做著(zhù)最好的自己。所以我要說(shuō)，慣孩子，可以，但要有底線(xiàn)，不能縱容孩子養成壞的習慣。比如熬夜，比如邊寫(xiě)作業(yè)，邊看電視甚至不寫(xiě)作業(yè)，比如從來(lái)不做家務(wù)、好吃懶做，比如玩手機玩到上癮，比如結交一些不好的朋友，比如要什么非要什么，還不懂感恩，比如凡事以自我為中心、無(wú)節制、無(wú)自律等等。
“慣孩子，害孩子�！边@是長(cháng)輩們流傳下來(lái)的一句老話(huà)，但我覺(jué)得它放在任何年代都適用。所以，為了孩子，為了我們自己，千萬(wàn)別嬌慣孩子，怎樣做呢？就從讓孩子做家務(wù)開(kāi)始吧！一起加油！
寫(xiě)給朋友的信9
親愛(ài)的楊佩昊：
你好！你在北京的新學(xué)校還習慣吧，別忘記了老同學(xué)喲！我叫周楷博。
老說(shuō)說(shuō)我們在學(xué)校的情況吧！上個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了唐詩(shī)大賽，以前我一回家就立刻看電視�，F在，我一天要背五首古詩(shī)。就連下課我也費盡了功夫。以前，我可是飛毛腿，現在一下課，就宅在教室。背呀背呀，就連上音樂(lè )課了也停不下來(lái)。有一次，老師發(fā)現了還罵我，去站壁呢！放學(xué)，本來(lái)一定要去6+1小店買(mǎi)玩具，現在我拼命地跑回家，一有時(shí)間就背書(shū)，我以為我是冠軍呢！竟然，還有同學(xué)把睡覺(jué)時(shí)間拿來(lái)背古詩(shī)。
古詩(shī)大賽開(kāi)始了，老師把紙發(fā)下來(lái)，我一看，那么多古詩(shī)，還有很多古詩(shī)我不認識。老師第一個(gè)抽到我，讓我背《送元二使安西》本來(lái)我對答如流，可是，我一緊張給忘了，這把我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉......最后我得了96分，是冠軍！
這時(shí)我才知道種瓜得瓜，種豆得豆。以后你一定要努力哦！
祝：
天天開(kāi)心！
周XX
20xx.XX.XX
寫(xiě)給朋友的信10
親愛(ài)的同學(xué)小李：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快，我轉學(xué)到另一所學(xué)校已經(jīng)兩年多了。我非常想念你。我懷念你和小達斗嘴，管理班級，和我在操場(chǎng)上玩耍的日子。我想知道你現在是否健康。你在學(xué)校開(kāi)心嗎？學(xué)習有壓力嗎？自從我離開(kāi)后，我們班有什么變化嗎？
我記得我曾經(jīng)每天都幫助你。你哭了，我安慰了你。你笑了，我陪你開(kāi)心；你生氣了，我勸你不要為這么小的事情生氣。在學(xué)習上，我幫助你，你不懂什么，我教你，我們經(jīng)常一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，我們一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。
我很快就要在這里參加初中考試了。我每天都懷著(zhù)復雜的心情復習。我有一些期望，一些擔憂(yōu)和一些快樂(lè )。我不知道你是否沒(méi)有參加考試。我真誠地希望你能取得好成績(jì)。
雖然我們相距遙遠，但我們的`心是相連的。你說(shuō)得對嗎？我期待每天都能見(jiàn)到你。關(guān)于玩捉迷藏和跳繩，我有很多事情要告訴你。我們很快就要去初中了。我們不能去同一個(gè)初中，但是我相信我們以后一定會(huì )見(jiàn)面的。我會(huì )等到那時(shí)。
我祝你“開(kāi)心快樂(lè )每一天”
你的朋友：潘瀟
寫(xiě)給朋友的信11
遠方的朋友：
您好！冒然給你寫(xiě)了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會(huì )想：你是誰(shuí)��？為什麼要給我寫(xiě)信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯了？
告訴你，信沒(méi)有寄錯，這封信就是寫(xiě)給你的。我叫王昱霖，是逸夫小學(xué)五二班的一名學(xué)生。我屬龍，今年11歲，和你一樣喜歡讀書(shū)，我還曾經(jīng)被評為學(xué)校里“讀書(shū)之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學(xué)英語(yǔ)，練毛筆字……！
你也許會(huì )問(wèn)，你我素不相識，你是怎樣知道我的呢？實(shí)話(huà)告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文，了解到你是一個(gè)帥氣而且很有文采的.小作家，就想與你交個(gè)朋友。但是我在運城，離你的家鄉很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見(jiàn)面，正好老師讓我們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，于是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無(wú)阻。我相信，無(wú)論是距離還是時(shí)間，都不會(huì )阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運城翹首以待你的來(lái)信！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
XXX
XXXX。X。X
寫(xiě)給朋友的信12
山區的小朋友們：
你們好！
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個(gè)地球上感受著(zhù)祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們可以書(shū)信來(lái)了解對方，聯(lián)系對方。 我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學(xué)xx班讀書(shū)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女孩或男孩。 你們生活艱難而讀不了書(shū)，上不了學(xué)，但是希望你們堅強，看完以后，我的心似乎在地下，學(xué)校組織我們與你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。 我們這里有優(yōu)美的風(fēng)景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不努力讀書(shū)，從現在做起，我們一定要好好學(xué)習，我的成績(jì)一定要超過(guò)你，希望你到這里來(lái)玩。 你們那里一定也很好吧，還有標本，你來(lái)的.時(shí)候多帶幾個(gè)哦，不過(guò)有時(shí)間，我會(huì )叫上我的父母們一起來(lái)看你的 我們學(xué)校的全體同學(xué)打算捐一些書(shū)給你們，全校同學(xué)都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些書(shū)，已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區區幾本書(shū)，我知道只是杯水車(chē)薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢！ 我給你寫(xiě)信希望你們不要感覺(jué)冒昧，我一定會(huì )盡全力幫助你們的。 愿我們的友誼越過(guò)千山萬(wàn)水，搭起一座座愛(ài)心之橋吧！記得書(shū)信聯(lián)系哦！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
來(lái)自遠的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
寫(xiě)給朋友的信13
佳潔同學(xué):
你好！
去年，我們在公交車(chē)上認識了，因為我手上拿著(zhù)的卡片被一個(gè)小孩撞了一下，你幫我把散落在地上的卡片一片一片撿起來(lái)。當時(shí)，我多么感動(dòng)��！我們因此成了一對好朋友�，F在，正是野菊飄香的時(shí)節，我想請你來(lái)我家鄉作客。 簡(jiǎn)要介紹了認識的背景，言簡(jiǎn)意賅．
我的故鄉在夏莊，那是個(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。走進(jìn)秋天的田野，金燦燦的稻谷笑彎了腰，火紅的高粱抬著(zhù)頭向你微笑。 寥寥數語(yǔ)，勾勒了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、物產(chǎn)豐富的家鄉。
逛完了田野，帶你去看看鳳林祠吧！鳳林祠位于村子的西南方，坐北朝南，大門(mén)前一共有18副桿碣。進(jìn)了大門(mén)，就來(lái)到大廳，大廳深約有88米左右，寬大約有22米。檐牙兩邊墻的四周是水泥做的花鳥(niǎo)，精致華美。祠堂內處處雕梁畫(huà)棟，流光異溢彩。 １８、８８、２２，數字的運用準確地揭示了事物的特點(diǎn)。
夏裝有位著(zhù)名的書(shū)法家——李若初爺爺。李若初爺爺平生精書(shū)畫(huà)、工詩(shī)詞、善雕刻，而且還是我外公的`好朋友。如果李若初爺爺還在的話(huà)，我會(huì )邀請你一起拜他為師，學(xué)詩(shī)做畫(huà)。 由景到人，讓人倍加感覺(jué)家鄉的美。
聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了吧！如果你想來(lái)的話(huà)，我會(huì )與家鄉張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友 丁虹丹
寫(xiě)給朋友的信14
同學(xué)們：
電視上看到你們那里地震的畫(huà)面，我忍不住哭了。 “轟隆��！”一聲巨響震撼著(zhù)大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著(zhù)紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著(zhù)前方。有好多小孩子圍繞在周?chē)�，還有一個(gè)小姐姐在哭，我想問(wèn)，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說(shuō)不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著(zhù)塑料布，快下雨了，你們冷嗎？ 在報紙上，在網(wǎng)絡(luò )上，在電視上都播放著(zhù)你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來(lái)，有的離開(kāi)了我們，有的`雖然活了下來(lái)，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的鼻子一酸，眼里噙著(zhù)淚花；看著(zhù)看著(zhù)，我被不由自主地被畫(huà)面所感動(dòng)，而放聲大哭起來(lái)。 我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什么呢？ 老師給我們講了地震的危害，說(shuō)我們應該捐出自己的零花錢(qián)，幫助你們早日治好傷，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習。希望你們面對天災要頑強挺過(guò)去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì )來(lái)救你們的，我和全國的小朋友也一定會(huì )幫助你們的！ 災難考驗著(zhù)我們，在災難面前，一聲親切的問(wèn)候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。俗話(huà)說(shuō)：天地無(wú)情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽(tīng)到震災發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì )幫助你們度難關(guān)的，親愛(ài)的同學(xué)們！，我知道你們沒(méi)有了家，失去了很多，如今你們一定是在災后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過(guò)，還有我們。特別是在有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，你們會(huì )重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì )重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛(ài)的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來(lái)，共同幫助你們戰勝災難，渡過(guò)難關(guān)！在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
寫(xiě)給朋友的信15
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
我叫趙佳靜，我是一名活潑開(kāi)朗的女孩子，我11歲了，上五年級。我們同生在一片藍天下，一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這里，我就想和你——我遠方的朋友寫(xiě)封信，希望我們成為好朋友，相互幫助。
我比較喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得栩栩如生。我的字寫(xiě)得也很工整，只是，我有一個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)我就覺(jué)得非常煩躁。所以，我的媽媽就把我送到了作文補習班——“快樂(lè )作文天地”�，F在，我的作文水平提高了，也慢慢喜歡看書(shū)了。
告訴你一個(gè)秘密：如果你能到我家做客，我會(huì )帶你去吃我們渦陽(yáng)的.特產(chǎn)：苔干、熏牛肉、糖醋蒜、還有我們渦陽(yáng)的特色小吃：干扣面。告訴你哦，干扣面拌辣椒簡(jiǎn)直好吃到爆，我相信你一定會(huì )喜歡的。
接下來(lái)我再告訴你一個(gè)秘密：前幾天，我在城南發(fā)現了一個(gè)三百多畝的大公園，名字叫“德和公園”。那里可大了，那里的水清澈見(jiàn)底，大山倒映在水里，簡(jiǎn)直美麗極了，太陽(yáng)照在湖面上，使湖面波光粼粼的。柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)垂在水面上，悠閑地撥動(dòng)著(zhù)水波。
我們的學(xué)校也很漂亮。我們的教學(xué)樓外墻是鮮艷的橙色，分為四層。我的班級在三樓的拐角處，每天老師來(lái)到學(xué)校，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們在大聲地朗讀。
你叫什么名字？喜歡干什么？學(xué)習怎么樣？生活怎么樣？我希望可以和你成為好朋友，我們一起共同進(jìn)步，一起努力學(xué)校，考上理想的大學(xué)。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友：趙佳靜
20xx年3月4日
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