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相約明媚的春光里的作文

時(shí)間:2024-09-12 03:02:59 好文 我要投稿
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相約明媚的春光里的作文

  篇一:相約明媚的春光里

相約明媚的春光里的作文

  春風(fēng)敲開(kāi)春的門(mén)楣,走進(jìn)去便是春天美好的畫(huà)卷。陽(yáng)光溫暖,明媚的照耀著(zhù)萬(wàn)物。瞬間,草木不再枯榮,草兒變綠了,樹(shù)上原本光禿禿的枝丫,下一刻卻是一片嫩綠的葉,到處生機盎然,明媚的春天來(lái)了,讓我們一起相約走進(jìn)明媚的春光里。

  拉開(kāi)春的帷幕,春天是一幅唯美的畫(huà)卷。春天的風(fēng)是溫柔的,春天的草兒是嫩綠的,春天的花兒是芬芳的,春天的小溪是歡快的,鳥(niǎo)兒們一展歌喉,盡情的歌頌著(zhù)春的美好。春天的陽(yáng)光明亮而溫暖,油亮的新綠鮮亮耀眼,五彩的花朵,爭相斗艷,春暖花開(kāi),是人間最美的語(yǔ)言。

  我與春天有個(gè)約定,我們相約在明媚的春光里。讓我們與春天相約,相約那一樹(shù)春暖花開(kāi)。粉色的桃花,白色的梨花,杏花,當看到滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候,便只想永遠沐浴在這樣的春光里。當滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦,紅彤彤的野花,這讓原本沉靜的世界,一下子歡呼起來(lái)。我與春天有個(gè)約定,去看那滿(mǎn)山遍野的蒼翠。去追逐藍天的晴朗,去感受云的飄逸,去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,去感受春雨的溫潤,去體會(huì )春的溫暖。

  春天是一首永不褪色的歌謠,她帶給我們一個(gè)充滿(mǎn)了生機的世界。春天總是美好的,讓我們憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。讓我們一起相約春天,相約花開(kāi),相約在明媚的春光里。

  篇二:愛(ài)在那明媚的春光中

  那笑,明媚如光;那愛(ài),溫暖如春。

  ——題記

  相片中的小女孩有著(zhù)一張圓圓的臉,她穿著(zhù)白紗裙,猶如一只白色的蝴蝶。她的笑容開(kāi)心燦爛,而在她身邊的老師,唇邊更是有無(wú)限笑意,那笑容,如春日的陽(yáng)光那樣明媚。

  在幼兒園時(shí),我十分內向,也十分羞澀。只要在很多人面前說(shuō)話(huà),我的心就不停地亂跳,講起話(huà)來(lái)也結結巴巴。因此,在學(xué)校中,我一向沉默寡言。下課時(shí),我也不會(huì )到處亂跑,只是安安靜靜地坐在位置上,很少與同伴們玩耍。這種情況,在周老師出現后,卻開(kāi)始變化了。

  臨近學(xué)期結束時(shí),每班都要在全校面前表演本班編排的節目。以往的每年,都沒(méi)有我,而就在那年我認定表演與我搭不上邊時(shí),周老師卻來(lái)找我了,她想讓我去扮演一個(gè)蝴蝶的角色,我聽(tīng)后,支支吾吾地想要推辭,但她卻給我一個(gè)肯定的眼神,我心一動(dòng),便答應了。之后的十幾天里,她每天都會(huì )帶我去練習。前幾天,我不太適應,好幾次哭著(zhù)和她說(shuō)不行,但她卻拍拍我,給我一個(gè)大大的微笑,說(shuō)我能行。而后,我為了不辜負她的期望,很認真地練習。而她也似乎看見(jiàn)了我的用心,開(kāi)心地笑了。

  到了表演的那一天,我特地穿上了媽媽給我買(mǎi)的新裙子。在場(chǎng)外待場(chǎng)時(shí),我又開(kāi)始緊張了。我的心狂跳個(gè)不停,像是要跳出來(lái)一樣,額角也開(kāi)始滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,我緊緊抓著(zhù)紗裙,手心不停地出汗。我不停地想讓自己平靜下來(lái),但卻不行。突然間,我特別想看見(jiàn)周老師,和她那明媚的笑容。

  表演開(kāi)始了,一開(kāi)始我先站在后臺等待,熟悉的音樂(lè )在耳邊響起,我慌亂了一下,立即對自己說(shuō):“為了我,也為了周老師,加油!”伴著(zhù)音樂(lè ),我走出了后臺,一進(jìn)場(chǎng),看到臺下那么多的老師、小朋友,還有家長(cháng),我便腦中一片空白。我呆愣著(zhù),一時(shí)間忘了自己該做的動(dòng)作。身體無(wú)意識地合著(zhù)音樂(lè ),我的四肢僵硬著(zhù),機械地抬起再放下。我的眼神四處飛掃著(zhù),想找到那個(gè)身影。我看到她了!是周老師!我看見(jiàn)周老師的焦急之態(tài),而她似乎感應到了我臉上;艁y的眼神,臉上的焦慮漸漸淡去,她輕揚嘴角,給我一個(gè)微笑,然后用口形對我說(shuō):“加油!”霎時(shí)間,我不再彷徨,眼中又看見(jiàn)老師那陽(yáng)光般明媚的笑容,想起她對我的關(guān)心,對我的期待。我僵硬的身子漸漸放軟,然后自然地開(kāi)始舞動(dòng)。

  表演結束后,我飛撲向周老師,大聲地和她說(shuō):“謝謝!”,她摸摸我的頭,臉上依舊是那么燦爛的微笑,我有些看呆了,感覺(jué)自己被愛(ài)包裹了,滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福;幸福到迷失在明媚的春光中。

  如今再看這張相片,還是會(huì )被周老師那笑容迷住——那笑,明媚如光;那愛(ài),溫暖如春。

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