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我渴望得到理解作文（通用25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我渴望得到理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我渴望得到理解作文 1
從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來(lái)都沒(méi)夸獎過(guò)我，也沒(méi)有獎勵過(guò)我，甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵，他們只給了我壓力，沒(méi)有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是只有壓力和批評，媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。
例如在學(xué)習上，我為得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯，她不會(huì )給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說(shuō)下一次一定要考到多少名，如果沒(méi)有考到，又會(huì )受到批評，這次又沒(méi)考好。而不鼓勵我讓我下次考好來(lái)。
我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的`理解。
他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫(xiě)完作業(yè)想看看電視，她都認為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)在看電視，就算我沒(méi)寫(xiě)完，我也做了那么久的作業(yè)，也應該讓我歇會(huì )兒，我只是想勞逸結合，這樣會(huì )提高學(xué)習效率，而不是盲目的去學(xué)習。他們不理解我的行為，更不理解我的心情。
她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對我說(shuō)：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒(méi)用，掃個(gè)地都不會(huì )�！彼f(shuō)的這句話(huà)打擊了我，我媽媽竟然對我說(shuō)出這種話(huà)，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒(méi)做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
我渴望得到理解作文 2
我的成績(jì)一直是十分不穩定的，一會(huì )上，一會(huì )下的，而我的父母卻從不允許我這樣。
在同齡人之中，我的智商算中等，也就是不高又不低的那種，因此，我就要付出比別人多一倍的.努力力爭上游，把成績(jì)提在上等。
每天早晨五點(diǎn)起床，開(kāi)始背書(shū)。都說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，可我覺(jué)得效果不大。下課的時(shí)間也是用來(lái)看書(shū)記單詞的，沒(méi)一遍停歇。就算是上課犯困，我也只能是猛掐大腿。放學(xué)的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，晚上在床上也是背書(shū)。這就是我的一天，但我覺(jué)得再苦再累都是值得的。
終于，努力有了收獲，我的英語(yǔ)拿了九十八分。下課后我就興沖沖地回家，拿著(zhù)卷子回去給媽媽看，希望得到獎勵。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽伊⒓醋叩綃寢屆媲�，“媽媽?zhuān)疫@次英語(yǔ)考了九十八分耶�！睕](méi)有得到預期的結果，媽媽被鋪電話(huà)一張臉，說(shuō)道：“你是怎么才考九十八分，隔壁王阿姨家的女兒考了一百分，你怎么這么不爭氣，兩分都這么給丟了！”我不禁心灰意冷了，豆大的淚珠從臉上滑落，咬唇說(shuō)了句：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓您失望了�！薄斑�不快回房去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完就轉身走了。我沮喪地回到房間里，開(kāi)始抱頭痛哭。
媽媽?zhuān)鸀槭裁淳筒荒芾斫馕乙幌�，這些天我付出了多少努力，每次都咬牙堅持下來(lái)了，為的就是能看到您的笑容，有這么難嗎？我知道您也不希望我驕傲自滿(mǎn)，但我只想聽(tīng)到一句鼓勵的話(huà)，您就不能給我嗎？
我心底的痛，您何時(shí)才能了解。
我渴望得到理解作文 3
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說(shuō)不堪入耳的數落我的話(huà)。我想和她爭，將我這幾天來(lái)的不痛快統統發(fā)泄出來(lái)，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心�？墒�，我沒(méi)有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛(ài)我的。面對這一切，我只能用淚水來(lái)表達我的.委屈，我的無(wú)可奈何，同時(shí)，希望用它來(lái)博得媽媽的理解，希望她不要再說(shuō)了，但是，一切只是無(wú)濟于事，她越說(shuō)越兇。
媽媽?zhuān)矣泻枚嘣?huà)想向您傾訴，可是我沒(méi)有勇氣。借此機會(huì )，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來(lái)逼我呢？
您還記得上個(gè)月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說(shuō)，等我把這一題算出后再去�？赡鷧s提高嗓門(mén)說(shuō)：“學(xué)習差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話(huà)，連1+1等于幾說(shuō)不定都不知道，笨豬一個(gè)，少裝套了……”當時(shí)，我羞得滿(mǎn)臉通紅，無(wú)地自容，捂著(zhù)臉出去了。在洗碗時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，心如刀絞般的痛。此時(shí)，誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)能理解，一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽?zhuān)�記得？那次，當我經(jīng)過(guò)努力，數學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時(shí)，您冷冷地說(shuō)：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒(méi)有理解的愛(ài)果。媽媽?zhuān)靼讍幔?/p>
媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽(tīng)到您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我做錯事，不要聽(tīng)到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話(huà)？
淚，順著(zhù)臉滑落下來(lái)，流到嘴里，好澀好澀。
我渴望得到理解作文 4
一場(chǎng)鬧劇，一個(gè)被摔得粉碎的鬧鐘，一個(gè)孤單、寂寞的背影……
12月的風(fēng)毫不留情，我剛剛走出門(mén)就感覺(jué)到風(fēng)刮過(guò)臉的不適，將衣扣扣緊，大步大步地走向火車(chē)站。
火車(chē)站人山人海，要不是為了等最好的閨蜜，我才不愿來(lái)這。于是，我就這樣邊等邊咒罵火車(chē)站的人多。終于，一個(gè)熟悉的背影出現了，“等我等了多久��？”閨蜜問(wèn)道�！安痪�，不久，我才剛到�！蔽倚χ�(zhù)回答。說(shuō)罷，拉起她的手一起去逛街。路過(guò)一家又一家，我們都不舍得停下，就這樣一直漫步著(zhù)多好。想到這，閨蜜拍了拍我的肩，用手指向遠方。
“等你”精品店？！好文藝的店名，看上去應該不錯�！安蝗�，我們去看一看吧！”她與我異口同聲道。相視一笑，便走進(jìn)精品店。這家精品店的背景很暗，在微弱的燈光下，總算看清了商品的樣子。撲入眼簾的'是一個(gè)精致的美麗的鬧鐘。鬧鐘是圓的，三種不風(fēng)顏色的指針，鐘面黑白相間，讓人愛(ài)不釋手。沒(méi)等我考慮好時(shí)，閨蜜伸手一拿，搶在我前一步，掏出錢(qián)包，快速地付完錢(qián)后，又迅速將我拉出店外。
我有些不情愿了，好歹也要讓我再看一看，就這樣走了，多可惜��！“對了，剛剛講到哪來(lái)著(zhù)的？嗯……？”閨蜜自言自語(yǔ)道。為了打破沉默，我發(fā)話(huà)“借我看一看鬧鐘行嗎？”閨蜜猶豫了一下，我明白她很喜歡那個(gè)鬧鐘，平時(shí)很少會(huì )像今天一樣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)下東西。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又喃喃自語(yǔ)了一會(huì )兒，聲音太小，我沒(méi)聽(tīng)清。
只見(jiàn)她掏出鬧鐘，鬧鐘掉在了地上，等再拿起來(lái)的時(shí)候，鬧鐘早已面目全非。此時(shí)，閨蜜的臉上不知是笑還是哭，一臉詫異地看著(zhù)我。那種眼神讓我毛骨竦然。
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。
“你干什么��！好好的鬧鐘被你弄成這樣！現在怎么辦��！你告訴我��！”
閨蜜突如其來(lái)的爆發(fā)，讓我措手不及。隨便她怎么罵吧！
“好了，你開(kāi)心了吧！我告訴你，我不跟你做朋友了！”
我怒了：“難道我們之間的友誼就這么不值得嗎？”
她愣了一下，推了我一把，向人群中快步走去。
她像沙礫一樣，像一滴水，融入大海一樣。很快就不見(jiàn)了，消失在寂寞、冰冷的人群之中。我不能失去她，擠擠撞撞，一次次地眺望，始終沒(méi)有看到她。難道我們的友誼就這么不值得嗎？我反復想著(zhù)，可能我永遠也想不明白。
在摩肩接踵的人群中，我們顯得那么渺小，那么無(wú)助。忽然之間，我們消失在了城市與人群之中。
你還會(huì )和我做閨蜜嗎？
你可以理解我的不小心嗎？
也許吧……
我渴望得到理解作文 5
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩，但是在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。只不過(guò)長(cháng)得胖了點(diǎn)，于是便成了我的自卑。每次上街總是怕看見(jiàn)同學(xué)，因為我怕看到他們的嘲笑。
每天上學(xué)，我總是抱著(zhù)一線(xiàn)希望，希望同學(xué)們今天不要嘲笑我，可是每次這個(gè)希望都會(huì )被打破。在學(xué)校、班級、趙佳京就在我后面，每次和我過(guò)不去時(shí)，總是使勁往前挪桌子，還邊挪邊說(shuō)：“擠死你，你每次都要那么大地方�！闭娴�，我一聽(tīng)心里難過(guò)極了，那種自卑感油然而生，當時(shí)那種滋味甭提多難過(guò)了。但是在班級我從沒(méi)為此而流過(guò)淚，可是回到家，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶堰@些事告訴了她，也就算是訴苦吧。在訴苦中我不知流了多少淚呀！
我恨自己，那是因為小時(shí)候，我很愛(ài)吃糖，我的零花錢(qián)總是用來(lái)買(mǎi)糖吃，因而長(cháng)得這么胖。唉，不過(guò)有時(shí)候，我也有些恨爸爸，而那又是因為我兒時(shí)很瘦，爸爸總是讓我多吃些飯，不然就不喜歡我了。所以只好多吃了一些飯，長(cháng)得這么胖。其實(shí)這也不能怨爸爸，他也是為了我好。
現在想起來(lái)我真的很傷心，難道同學(xué)們就不能將心比心，仔細的想一想嗎？同學(xué)之間，如此嘲笑，有沒(méi)有想過(guò)會(huì )傷同學(xué)的自尊？如果是你的.話(huà)，你心里怎么想？難道你不難過(guò)嗎？而又有誰(shuí)愿意在他人的譏諷與嘲笑中度過(guò)呢？
唉，我真渴望得到同學(xué)的理解！
我渴望得到理解作文 6
理解，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，如果世界處處充滿(mǎn)理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會(huì )，所以，我渴望理解！
我渴望父母的理解。放七天長(cháng)假時(shí)，我早早的.把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當我約好同學(xué)，正準備出門(mén)與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁�？媽媽生氣的說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著(zhù)，做試卷，哪也不許去！”淚水順著(zhù)臉無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)。難道我就是學(xué)習的機器嗎？一點(diǎn)兒休息放松的時(shí)間也沒(méi)有嗎？
爸爸媽媽?zhuān)铱释斫猓?/p>
我渴望老師的理解。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就被任命為數學(xué)課代表，于是，從那時(shí)開(kāi)始，每天早晨我都沒(méi)有去打我熱愛(ài)的乒乓球，而是，認真地收著(zhù)作業(yè)，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。后來(lái)，蘇老師又讓我每天上數學(xué)課之前去問(wèn)他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒(méi)事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個(gè)同學(xué)的座位上，直到蘇老師來(lái)上課時(shí)才開(kāi)始傳遞著(zhù)，這給紀錄帶來(lái)了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒(méi)做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解！
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會(huì )，所以，我渴望理解！
我渴望得到理解作文 7
迫切地渴望彼此敞開(kāi)心扉，讓所有誤會(huì )化為烏有！——題記
完美的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝。就如東流的河水，一去不復返……昨日完美的時(shí)光呀，你在何方？
從前的生活，是那么的自由自在，從前的媽媽?zhuān)悄敲吹拇认楹吞@……但那僅僅是從前了，對于此刻來(lái)說(shuō)，只但是是挽留不了的回憶罷了。
什么時(shí)候起，你已經(jīng)變得那樣的生疏，令我不敢接近，甚至是說(shuō)一句話(huà)，我都要鼓足勇氣，才有膽量開(kāi)口。每當我做錯了事情，你總是不顧場(chǎng)合責罵我，讓我在所有人面前抬不起頭來(lái)。但是，畢竟是我犯了錯，所以，我通常都會(huì )不吭聲地默默理解著(zhù)。但你明白嗎？大部分時(shí)候，你都在誤會(huì )我，我曾試圖反駁你的責備，可最終還是沒(méi)有說(shuō)出口。因為我明白，你根本不會(huì )理解我的解釋?zhuān)踔良由钗覀冎g的誤會(huì )，惡化我們之間的感情。最終，我把不開(kāi)心的事情都埋在心底，從不指望你的安慰與理解。為此，我學(xué)會(huì )了獨自承擔后果，自我安慰心靈。只是，長(cháng)期下去，我們之間開(kāi)始看不清對方的心理。
你渴望理解我。所以到處打聽(tīng)我的保密，從四面八方了解我的.狀況。你明白，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，事情總是不能憋在心里。當你在斥責我不留意說(shuō)漏嘴時(shí)。我對你僅有的信任在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不會(huì )當面戳穿你的真面目，因為我明白，你是愛(ài)我的。所以，我給你一次又一次的機會(huì )。而你卻不領(lǐng)情，在我出門(mén)時(shí)，你偷偷跟蹤我，在我睡覺(jué)時(shí)，你偷偷翻我的書(shū)包，在我不在家時(shí)，在我房間里，翻箱倒柜……根據你找到的“證據”，開(kāi)始沒(méi)有根據地猜測我心里在想什么，你喜歡用你的想法來(lái)衡量我的想法。當我為自己辯解的時(shí)候，你總是說(shuō)：“哼！不說(shuō)實(shí)話(huà)是吧？要是讓我明白了真相，我絕對饒不了你……小小年紀就學(xué)別人談戀愛(ài)�！泵糠暧龅竭@樣的狀況，我只有乖乖的“默認”了。
盡管這樣，我也期望你能尊重我的人格，不要糟蹋我的自尊心。每當你和親戚朋友聊天，你總是提及我的缺點(diǎn)和不起眼的成績(jì)，甚至夸大其詞，大肆渲染……應對我，你總是喜歡用“賤”字來(lái)形容我，讓我無(wú)地自容。讓我覺(jué)得自己是社會(huì )上的風(fēng)流女人，似乎自己做了什么下流的事情……你從來(lái)不顧及我這個(gè)“當事人”的感受。我在心中大聲吶喊：“我是很差勁，我很沒(méi)用，但是，你真正理會(huì )過(guò)我的感受嗎？”別人的父母，總是把自己的兒女作為自己的驕傲。不管他們的成績(jì)的好壞，父母總會(huì )發(fā)現他們的長(cháng)處。而在你口中的我一無(wú)是處。你不斷地損我，從沒(méi)有顧及我的面子，把我的心推向了萬(wàn)丈深淵的懸崖邊上，我只想……
媽媽?zhuān)铱释墒�，渴望你的理解，渴望你改變對我的看法。我是一個(gè)正處在青春期的少女，但我并沒(méi)有叛逆，我依然渴望成為你心中的“乖乖女”。你沒(méi)有權力把我的尊嚴死死地踩在腳下，把我的人格糟蹋得不成樣兒……我不渴望你的母愛(ài)，只期望不要給予這種殘酷的，毫無(wú)策略的母愛(ài)。對于這些，我的身體已經(jīng)被凍僵了，只有兒時(shí)的一些記憶，才能夠讓我不那么僵硬……
我明白，你“望女成鳳”的愿望很強烈，而我卻那么不爭氣。你“恨鐵不成鋼”，所以，你氣急敗壞……
媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)時(shí)間，我必須不會(huì )讓你太失望的。在這一點(diǎn)時(shí)間里，我們都要彼此檢討自己……
我渴望得到理解作文 8
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。我渴望得到理解，我背負著(zhù)學(xué)習的壓力，我承受著(zhù)成績(jì)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，我活在被愛(ài)與不被愛(ài)的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫(xiě)的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫(xiě)成一篇篇大作文時(shí)，周?chē)娜嗽趺炊加闷娈惖哪抗庀蛭彝秮?lái)，懷疑著(zhù)我，嘲諷著(zhù)我。
我渴望得到理解，跑道場(chǎng)上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書(shū)都凝聚了我的`血淚，哭過(guò)之后，我總是勇敢的面對，為何換來(lái)長(cháng)輩的莫不關(guān)心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問(wèn)過(guò)嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰(shuí)能給我答復？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛(ài)護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解�！�
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì )機遇拯救那更是一種幸福。
我渴望得到理解作文 9
有人常說(shuō)：“父母的愛(ài)重如山�！笔堑�，我也感受到了這重中之重了。
今天是星期天，七點(diǎn)鐘時(shí)，我還在我親愛(ài)的被窩里做著(zhù)大夢(mèng)。忽然，我被一聲“溫柔”的聲音吵醒了。
“怎么還不起床，吃完飯趕緊給我上輔導班去�！�
“什么�！蔽颐偷匾幌绿饋�(lái)了。
“干嘛一驚一乍的，上輔導班又不要你命，你瞅瞅你那成績(jì)，在看人家鄰居小花……”媽媽絮絮叨叨的說(shuō)。
“不嘛，我要睡覺(jué)，我要休息，我好累!”我大聲地說(shuō)出了我的想法，又“嘭”的'一聲倒在了被窩里。
“不行，你必須去，不然你就別上學(xué)了�！眿寢寣ξ液鸬�。
我只好乖乖地“聽(tīng)從”母親的指揮。這時(shí)，我想對母親說(shuō)：
媽媽?zhuān)艺娴暮美酆美�，您能不能讓我休息一�?huì )，我渴望得到您的理解。
我渴望得到理解作文 10
我是12的少年，今年臨近畢業(yè)，但是在校園的快樂(lè )傷心我無(wú)法忘記，因為是它讓我這童年充滿(mǎn)生機，我也渴望我的將來(lái)是美好，我渴望我在中學(xué)有個(gè)好老師，但我更渴望我的學(xué)習成績(jì)好，把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長(cháng)大，渴望老師的一笑，渴望走上領(lǐng)獎臺的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個(gè)年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”，我們有了自己的思想、自己的主見(jiàn)，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由于種種原因，考砸了成績(jì)的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知，回到家便是一場(chǎng)責罵，我們渴望得到父母的`理解，或許這依次不小心的考砸是由于緊張。生命樹(shù)上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩，天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，因為在我前面已經(jīng)開(kāi)了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來(lái)保衛我的自尊心。
我是一個(gè)天真、充滿(mǎn)生機的少年，我渴望得到理解。
我渴望得到理解作文 11
小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔；魚(yú)兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？
天空下著(zhù)蒙蒙細雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著(zhù)憂(yōu)傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著(zhù)，可回到我的屋子，才發(fā)現，我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習，這有什么錯！”我哭著(zhù)跑出了門(mén)，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學(xué)約我出去踢球，當我興高采烈的準備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的`做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話(huà)，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著(zhù)考試打零蛋呢！”我如長(cháng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書(shū)桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著(zhù)題海。
媽媽?zhuān)瑸槭裁次也皇切◆~(yú)，可以遨游大海；為什么我不是小鳥(niǎo)，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……
我渴望得到理解作文 12
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，我活在被愛(ài)與不被愛(ài)的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？
其實(shí)，我心里最想的就是家長(cháng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(cháng)，希望能與家長(cháng)一起分擔！
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫(xiě)的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫(xiě)成一篇篇大作文時(shí)，周?chē)娜嗽趺炊加闷娈惖哪抗庀蛭彝秮?lái)，懷疑著(zhù)我，嘲諷著(zhù)我。
我渴望得到理解，鍵盤(pán)總有我撒下的.汗水，一本本刊登著(zhù)我作文的雜志都凝聚了我的血淚，可他們都覺(jué)的不是我的作文。
我渴望得到理解，哭過(guò)之后，我總是勇敢的面對，為何長(cháng)輩換來(lái)的不僅是莫不關(guān)心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問(wèn)過(guò)嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰(shuí)能給我答復？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛(ài)護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解�！�
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì )機遇拯救那更是一種幸福！
我渴望得到理解作文 13
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(cháng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的`到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是明白的，老師是對我們好的！
其實(shí)，我心里最想的就是家長(cháng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(cháng)，期望能與家長(cháng)一起分擔！
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(cháng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì )兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當然就心虛了，立刻開(kāi)溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛飄過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(cháng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對那人說(shuō)了對不起，就開(kāi)始責罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長(cháng)，為什么就不能好好地靜下心來(lái)，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請你們理解，我渴望得到理解！
我渴望得到理解作文 14
在生活中我們常常會(huì )遇到很多煩惱，而這些煩惱同時(shí)我們遇到了很多讓人煩心的事情，找人傾訴的時(shí)候很難被別人理解，而導致沒(méi)有多少人能夠理解我們安慰我們，所以這種煩惱也會(huì )越來(lái)越深，我渴望得到理解。
有時(shí)候在難過(guò)的時(shí)候有人就會(huì )來(lái)找我，問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，他們想要安慰我，但是當我講出事情的原位和我的心事之后，他們就會(huì )經(jīng)常說(shuō)這樣的話(huà)，比如這有什么好難過(guò)的呢？不需要多想，這沒(méi)什么的，不要瞎想，你是不是小題大做了，這樣的話(huà)。其實(shí)這樣的話(huà)并不會(huì )讓我得到安慰，反而會(huì )讓我更加苦惱，因為當我難過(guò)的時(shí)候，沒(méi)有人能夠理解我安慰我。
還有些時(shí)候可能跟我最親近的人也不能理解我，當我犯一些錯誤的時(shí)候，我向他們解釋了原因，但是他們卻不能原諒，我覺(jué)得這是我小題大做。比如我發(fā)燒的時(shí)候參加了考試，在考試的時(shí)候，我覺(jué)得天昏地轉的，好像所有的東西都顛倒了方位，我的腦子開(kāi)始變得不清醒，身體也時(shí)冷時(shí)熱，讓我感到很不舒服。所以在考試之后，我并沒(méi)有拿到很高的分數，我覺(jué)得身體的原因對我的影響很大，因為他不能讓我集中精力的參與考試，以至于讓我失誤變多了，也變得馬虎了一些。但是當我爸爸媽媽問(wèn)起我為什么考這么差的原因時(shí)，我向他們解釋之后，他們也并沒(méi)有很理解我，只會(huì )對我說(shuō)發(fā)個(gè)燒怎么了，發(fā)燒并不是你考不好的原因，你要從自己身上找個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我就會(huì )覺(jué)得我是不被理解的，因為對我來(lái)說(shuō)身體的.原因對考試來(lái)說(shuō)確實(shí)是很重要的，這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學(xué)說(shuō)，這件事情是我的同學(xué)也對我說(shuō)，有時(shí)候其實(shí)就是自己的實(shí)力問(wèn)題，考不好就是考不好，不要給自己找借口，雖然我表面上認同他的話(huà)，但是我心里還是覺(jué)得我是不被理解的。
在生活中我們都多理解一下別人吧，可能別人并不是為了找借口來(lái)掩蓋自己的錯誤，可能他們真的是因為被什么事情而耽誤在生活中，我們互相都要多一些理解。
我渴望得到理解作文 15
藍藍的天空中，鳥(niǎo)兒還在自由自在的飛翔，涼涼的風(fēng)兒還是吹著(zhù)樹(shù)枝搖曳�？荚嚸蜗聛�(lái)了，也不是很差啊。我并不是因為成績(jì)而心情不好。只是這次退步的根源，還是找不到。
班主任總是說(shuō)：“每個(gè)人的精力都是有限的，考試之前就把心思放在博客上，考試當然會(huì )退步�！笨墒�，事實(shí)呢？我承認，自己確實(shí)是有一段時(shí)間把心思放在博客上，可惜，那純粹是為了考試作文。我知道，作文分應該也算是一個(gè)極端值，說(shuō)容易，真容易，說(shuō)難吧，也確實(shí)挺難。只是上次作文丟分太多，我不想重蹈覆轍，語(yǔ)文是我的興趣所在，但考場(chǎng)作文卻是我的弱點(diǎn)。我只是在為考試做準備。又怎么能說(shuō)，是因為它而退步呢？
老師，您為什么認為，寫(xiě)博客是我退步的原因呢？或許考試前寫(xiě)博客確實(shí)會(huì )有影響，但是，那總歸是好的影響，我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，只是我失敗了。我努力提高自己的.作文水平，也在同時(shí)完成了老師的任務(wù)，把那些重點(diǎn)都背了。那么請問(wèn)，博客對我有什么消極影響呢？與其努力背那些背過(guò)的東西，還不如試著(zhù)去寫(xiě)作，在考前也不應該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解！我覺(jué)得自己沒(méi)有做錯，退步更不是博客所致。
尤其是至于“退步”這個(gè)說(shuō)法，我更是不贊同。每個(gè)人每天都在進(jìn)步，考試成績(jì)也不是最重要的，學(xué)習，并不是為了做一個(gè)成績(jì)的“好奴隸”。有些時(shí)候，我對成績(jì)的渴望不過(guò)是為了是自己不受批評。我們應該向著(zhù)自己的興趣前進(jìn)，不是嗎？老師，也許你會(huì )說(shuō)，對于學(xué)生，成績(jì)也是很重要的。那么，我只能表示贊同。但是，我有為了興趣而放棄學(xué)習嗎？我只是兩不誤罷了。如果，把博客換成別的東西，如果，這也是一項對于你的生命很重要的東西，你會(huì )因為考試而暫停它的進(jìn)度嗎？我相信，你不會(huì )。
所以，老師，請理解我。不要認為我退步的原因與寫(xiě)博客有關(guān)好嗎？我只是學(xué)習與課余一起進(jìn)行，僅此而已。
我渴望得到理解作文 16
你以后別和他一起玩了，小心也像他一樣迷上游戲！爸爸嚴厲地命令我說(shuō)。
從上幼兒園開(kāi)始，我和陳屹立一直是好朋友。在學(xué)校里，我們形影不離，周末，有時(shí)我們約著(zhù)去公園玩耍，簡(jiǎn)直像一對情同手足的兄弟。九年來(lái)，我們共同玩耍，共同學(xué)習，共同進(jìn)步�？墒�，前幾天，一個(gè)不幸的事情把我們徹底分開(kāi)了。這個(gè)事情要從游戲說(shuō)起，前一陣子，我們班開(kāi)始流行網(wǎng)絡(luò )游戲，有些同學(xué)甚至迷上了這個(gè)游戲，陳屹立就是其中一個(gè)，每個(gè)月要用自己僅僅二十元的零花錢(qián)去買(mǎi)游戲卡，我勸他說(shuō)：你一個(gè)月只有二十元的零花錢(qián)，你買(mǎi)這個(gè)游戲卡有什么用，對你的學(xué)習不但沒(méi)有幫助，而且會(huì )導致你更迷戀這個(gè)游戲的呀，不如你去買(mǎi)一些書(shū)籍，反而會(huì )對你的學(xué)習有利！陳屹立不聽(tīng)我的勸阻，一定要把卡弄到手。這件事被老師知道了，老師嚴厲地批評了他，我的爸爸媽媽也知道了，他們阻止我和陳屹立玩，我對他們說(shuō)：雖然他有一些缺點(diǎn)，但我們可以不討論游戲的事情，我們還可以玩其它的游戲��！我懇求爸爸媽媽?zhuān)职置钗艺f(shuō)：你如果要和陳屹立一起玩的話(huà)，那你早晚會(huì )被陳屹立慣壞的，你上學(xué)還有什么意義，干脆不要去上學(xué)了，如果你還聽(tīng)我們的話(huà)，就放棄這段友誼吧！
放棄，這個(gè)詞深深地刺痛了我的心，我跑進(jìn)自己的.房間，陷入了沉思。我們從幼兒園的相識，再到兒時(shí)的玩伴，再到小學(xué)的巧遇，最后變成了無(wú)話(huà)不談的朋友，整整九年呀，多么真摯的友誼啊，怎么說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)呢，就為了這件事就讓我們一刀兩斷？還有一年就要畢業(yè)了，上了中學(xué)以后，我們就天各一方了，可能再也見(jiàn)不到面了。命運真得這么殘酷嗎？就不能讓我們十年的友誼畫(huà)上一個(gè)完美的句號嗎？我想了又想，傷心地淚水從臉龐滑落，想小時(shí)候我們在一起玩捉迷藏的游戲，我躲到廁所里，他呢，找來(lái)找去找不到，我看到他滿(mǎn)臉著(zhù)急的樣子，我忍不住哈哈大笑。９年的生活，有過(guò)高興，有過(guò)傷心，有過(guò)歉意，有過(guò)幸福，我們有福同享，有難同當。爸爸媽媽?zhuān)銈兡芾斫馕覇幔?/p>
我渴望得到父母的理解，我渴望我們10年的友誼能夠有一個(gè)美好的結局，我渴望我們的友誼天長(cháng)地久，做一生一世的好朋友！
我渴望得到理解作文 17
曾經(jīng)的我，渴望的是自由，渴望的是理解，渴望的是快樂(lè )。但現在我猛然發(fā)現，我真正渴望的其實(shí)是友誼--真摯的友誼。
我渴望得到真摯的友誼，而并非是虛假的友誼；我渴望得到真摯的友誼，因為這是朋友間不可缺少的情誼；我渴望得到真摯的.友誼，因為會(huì )使人得到溫暖；我渴望得到真摯的友誼；因為這是連接心與心的紐帶。
進(jìn)入中學(xué)后，就和昔日的好友失去了聯(lián)系。時(shí)間飛快地流逝，不再有那一位位知心朋友，漸漸地，我們之間的關(guān)系好生疏，一個(gè)個(gè)都離我那么得遠。那個(gè)時(shí)候我很慶幸還有一部分小學(xué)同學(xué)與我同校，其中也包括我曾經(jīng)最好的朋友--小曹。雖然她不和我一個(gè)班，但是我們下課后經(jīng)常在一起聊天，在食堂排隊時(shí)也會(huì )聊起來(lái)，當時(shí)我感覺(jué)又回到了小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。我也在心底認定了這個(gè)好朋友，但是好景不長(cháng)，我漸漸地看清了我們之間的友誼包括她這個(gè)人。
期中考試結束了，我是第二名，而第一名是她們班的一個(gè)女生。當時(shí)我并沒(méi)有特別在意，我想只要下次更加努力就好了。但是就是因為我是第二名，所以她開(kāi)始遠離我，對我愛(ài)理不理，和第一名的人整天形影不離。我不愿相信這就是我在心底認定的好朋友，我還是在她身上寄托了一絲希望，我想她不會(huì )是那樣的人。我把這件事告訴我的同學(xué)，她說(shuō)這叫“墻頭草，兩邊倒”。我半信半疑，直到期末考試，她對我都是冷眼相待，所以我開(kāi)始有些相信了，她好像是那樣的人。期末考試，我得了第一名，而上次第一名的那名女生好像成績(jì)不太理想。她又有了轉變，又像以前那樣了，甚至是叫我不要忘記她，要共同進(jìn)步，我默然，原來(lái)她真的是那樣的人啊。而我們之間的友誼也只是我一個(gè)人在一廂情愿地付出，這樣的友誼，我不要，我不要那么虛偽的東西，我要的是真摯的友誼……
我們的友情，美好的回憶，所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。
我渴望得到，真摯的友誼--清澈，耀眼，猶如一顆鉆石，沒(méi)有任何雜質(zhì)，只為了解它的人綻放出真正的光芒的，世間最真摯的友誼。
我渴望得到理解作文 18
我非�？释玫嚼斫�，我每天都背負著(zhù)學(xué)習的壓力，父母卻一點(diǎn)也不理解我的心。從不顧慮我的感受，在外人面前肆無(wú)忌憚的`責罵我，使我無(wú)地自容，父母總覺(jué)得我一天一天的都無(wú)所事事，總覺(jué)得我自己對成績(jì)的下滑一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，可誰(shuí)知道我有多著(zhù)急，我在努力學(xué)習，父母總說(shuō)我不用功，說(shuō)我一次我的心就被傷一次，我感到委屈，明明很努力了，坦然說(shuō)我是沒(méi)拼盡全力，但那是因為我覺(jué)得不用太拼，學(xué)生時(shí)代原本是最美好的，做自己喜歡的事，可現在都變成了最痛苦的，每天都被埋在題海里，雖說(shuō)學(xué)習是件非�？鞓�(lè )的事能學(xué)到好多的知識，但是每個(gè)人都會(huì )有自己的興趣愛(ài)好，我的興趣愛(ài)好有很多我最大的興趣就是跳舞、看課外書(shū)和畫(huà)畫(huà)了�，F在爸爸媽媽都已經(jīng)把我所有課外書(shū)都沒(méi)收了。我就好像魚(yú)兒沒(méi)了水般難受，除了學(xué)習就是學(xué)習，生活一點(diǎn)意思也沒(méi)有，我知道活到老學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少，但我還知道讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，以前放假了爸爸都會(huì )帶我出去玩，現在放假了，老師給我布置作業(yè)父母給我布置作業(yè)，我渴望得到理解，我希望有自己的一片藍天，我希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由飛翔，希望你們能放手，讓我自己去飛翔。
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，爸爸媽媽希望您們能理解我！
我渴望得到理解作文 19
世界上誰(shuí)不想得到渴望的機會(huì )，工人渴望得到財富；農民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹(shù)也渴望得到人們的愛(ài)護、大地的哺育、雨露的滋潤。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。
我希望有屬于自己的一片藍天，我希望自己是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢(mèng)想，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？每一次失敗之后，我總是勇敢面對，為何換來(lái)長(cháng)輩的漠不關(guān)心，而又斥責我！不支持我！每與你們聊天時(shí)，你們有在聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？
都如此的不懂我的.心，我不理解，誰(shuí)能給我答復？我渴望得到溫暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解！
有時(shí)候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地直接判斷，有時(shí)，我不服氣，其結果就是一頓訓斥。
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對話(huà)，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。至于未來(lái)的一切，我無(wú)論干什么都不想逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì )更覺(jué)得那是一種幸福！
我渴望得到理解作文 20
本想找個(gè)人來(lái)傾訴，無(wú)奈，蒼茫大地卻沒(méi)有一個(gè)知音。沒(méi)辦法，我只能以寫(xiě)作的方法來(lái)訴說(shuō)我的心聲。
我本有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭，媽媽?zhuān)职趾臀乙患胰谄錁?lè )融融�？烧l(shuí)知，一個(gè)調皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽，把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸，本來(lái)好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說(shuō)個(gè)不停，引起了爸爸的.不滿(mǎn)，兩人爭吵起來(lái)。我本不太在意，可誰(shuí)知爭吵越來(lái)越激烈，我不禁害怕起來(lái)。我跑去勸解，卻落了個(gè)滿(mǎn)身不是。我跑到外面，大哭了一場(chǎng)，心想：憑什么這么說(shuō)我，你們讓我站在你們的角度想想，可誰(shuí)又能理解我內心的苦衷。
他們不知道，他們的爭吵給我帶來(lái)了多大的影響，上課時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽?zhuān)滤麄儠?huì )離婚，丟下我一個(gè)人。下課時(shí)，我不再和伙伴們一起玩，而是躲在一旁默默地想，默默地哭，放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)家門(mén)，生怕看到那可怕的一幕。一整天，我都萎靡不振，無(wú)精打采。我真渴望能得到父母的理解，渴望有人能陪我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。此時(shí)此刻，誰(shuí)能安慰我?誰(shuí)能安撫我那顆幼小的心?
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人相處需要理解，只有在相互理解的環(huán)境中，才能健康，快樂(lè )的成長(cháng)。
回想氣我現在的處境，我不禁傷感，我想對天道出我的心聲，對地講出我的憂(yōu)愁�？墒�，叫天天不靈，叫地地不應。只有一顆孤零零的小草陪我，我多么希望小草能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)。因為我相信，它會(huì )理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我，他們才是我最?lèi)?ài)的人，最舍不得的人。
我渴望每一個(gè)人都能理解我，都能懂得我的心聲…
我渴望得到理解作文 21
理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數學(xué)考試，我一時(shí)粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯的成績(jì)了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來(lái)：“怎么就考這么點(diǎn)分數？還有這么多題是因為粗心錯的'�？纯慈思义X(qián)一凡，都是一個(gè)老師教出來(lái)的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開(kāi)口說(shuō)：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時(shí)候，媽媽又說(shuō)；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來(lái)考不上好大學(xué)，我是不會(huì )管你的�！闭f(shuō)完就走了出去。
媽媽?zhuān)也幌矚g你總拿我的成績(jì)和其他人的成績(jì)作比較。如果你拿我現在的成績(jì)和我以前的成績(jì)比，就會(huì )發(fā)現我的進(jìn)步了。
媽媽?zhuān)倚枰玫嚼斫�，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真�?shí)的內心世界。
我渴望得到理解！
我渴望得到理解作文 22
小時(shí)候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三輪車(chē)回來(lái)的。車(chē)上的鋼絲生銹了，外面又下雨，一滴銹珠滴在了我身上，身上的紅色新衣服一下子有了一個(gè)晃點(diǎn)�；丶乙院�，媽媽您看見(jiàn)了那個(gè)黃點(diǎn)，十分生氣并打了我兩巴掌。那時(shí)我想，你為什么不聽(tīng)我的解呢？年少的我也是那么地渴望理解的.，媽媽?zhuān)?/p>
八歲那年，我和弟弟在暑假時(shí)被您和爸爸帶到武漢去。一天，姑姑說(shuō)了您兩句，你便和姑大吵了一架。之后，爸爸氣不過(guò)又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您會(huì )和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點(diǎn)，我渴望得到您的理解，媽媽。
媽媽?zhuān)偸遣焕斫馕�，可我還是在心里深深的吶喊：理解萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！
去年，我發(fā)現我的日記被人偷看，于是我放一根頭發(fā)在日記本上做實(shí)驗�；氐郊依�。發(fā)現日記本上的那根頭發(fā)不見(jiàn)了。我變知道，您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探，但您卻非要窺探不可。在此，我想對您說(shuō)：我渴望得到你的理解，媽媽。
媽媽?zhuān)铱释隳芾斫馕业膶W(xué)習態(tài)度與思想；我渴望你能理解我的渴望自由；我渴望過(guò)你能理解我的愛(ài)美之心；我渴望你能理解我買(mǎi)書(shū)并不是來(lái)撕而是來(lái)看的心里。
媽媽?zhuān)抑滥阈r(shí)候對外婆有許許多多的渴望沒(méi)實(shí)現，那您為什么不去實(shí)現我對您的渴望呢？您又為什么讓我擁有您的后悔與不甘心被不理解呢？
我渴望得到理解作文 23
這一巴掌打在了我細嫩的臉上，頓時(shí)，臉像被火燒過(guò)一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣，搖晃起來(lái)。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。
生活中，每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望長(cháng)大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是，我最渴望理解。
星期四那天晚上，我和媽媽展開(kāi)了激烈的爭吵。我寫(xiě)完作業(yè)后，把試卷和作業(yè)本拿出來(lái)，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后，一看到那張試卷練習題的分數是B—，她馬上暴跳如雷。她嚴厲地說(shuō)：“為什么又得B—，前幾次聽(tīng)寫(xiě)又得B或者B+之類(lèi)！”我大聲地說(shuō)：“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個(gè)空著(zhù)的括號沒(méi)填是因為有別的同學(xué)在搞鬼。我本來(lái)填好了，后來(lái)被別擦了！”她聽(tīng)完后，用兇狠的目光注視著(zhù)我，接著(zhù)，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細嫩的`臉上，頓時(shí)，臉像被火燒過(guò)一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣，搖晃起來(lái)。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。也不知怎樣的，我就和媽媽器頂起嘴來(lái)。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫(xiě)在了語(yǔ)文夜課本上，讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張試卷只是一時(shí)失手，寫(xiě)錯了幾題，但是，她并不理解我，還說(shuō)我多開(kāi)電腦，影響學(xué)習。我每次開(kāi)電腦都是查找一些資料的，又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習啊，我已經(jīng)盡力了�？汲蛇@樣只是一次失手��！
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到理解作文 24
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)。
歷經(jīng)了五彩繽紛的童年。我擁有了許許多多我所渴望得到的東西，但，我最渴望得到的并非是這些。我渴望得到——父母，老師，同學(xué)們的理解！我渴望得到父母的理解。我背負著(zhù)學(xué)習的壓力，我承受著(zhù)成績(jì)的波動(dòng)，為什么沒(méi)人理解我？聲聲斥責令我厭惡了每一場(chǎng)考試，有誰(shuí)理解辛苦努力過(guò)后那短暫的放松？為什么爸爸媽媽你們總是覺(jué)得我在游蕩每一天？我努力學(xué)習，認真背書(shū)，取得優(yōu)異的成績(jì)，可是為什么換來(lái)的只是你們的不認可與漠不關(guān)心？爸爸媽媽?zhuān)蛟S是我太任性，又或許這是你們的用心良苦，但我想說(shuō)的是，我渴望得到你們的理解！我渴望得到老師的理解。老師，您還記得星期三那天嗎？我們考試，我那天忘記帶尺子，那個(gè)作圖題12分啊，于是我向小雨借了尺子，剛好被您看見(jiàn)了，于是您大聲喧嚷：“小曉，你竟然作弊，真是無(wú)法無(wú)天了！”
我連忙跟你解釋?zhuān)赡痪洳宦?tīng)就走了，我忍不住大哭了起來(lái)，考試時(shí)間到了，我試卷沒(méi)做完，這次的成績(jì)也可想而知了。老師，我真的.十分渴望得到您的理解！我渴望得到同學(xué)們的理解。每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰(shuí)能給我答復？為什么當了你們的朋友，我必須處處顧及友情，而你們，只會(huì )一次次的為難我。就說(shuō)收作業(yè)吧，我必須公事公辦啊，記下名字不也是為了你們好嗎？為什么你們只會(huì )用那所謂的友誼來(lái)威脅？你們難道就不可以將心比心嗎？我的好朋友們，請站在我的立場(chǎng)想一想，多多體諒我，我十分渴望得到你們的理解！理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個(gè)人都渴望得到理解，更渴望被理解。我總是堅定的告訴我自己，只要我不斷的努力，刻苦學(xué)習，一定能夠得到理解，得到認可！爸爸媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們，我無(wú)比渴望得到你們的理解，真的很渴望……
我渴望得到理解作文 25
渴望得到理解，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的事情了。因為太長(cháng)久的渴望并不會(huì )給事情帶來(lái)轉機�？释皇怯肋h不熄滅的火種，它不過(guò)是一支流著(zhù)淚的蠟燭，終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望，因為人總會(huì )知道徒勞無(wú)功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾經(jīng)相信文字，也曾經(jīng)相信感情，后來(lái)發(fā)現即使是這些如信仰一般的東西，即使是最美妙的藝術(shù)品，最偉大的表現方式也依舊無(wú)法換來(lái)理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢(mèng)》，書(shū)中極盡渲染之能，用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情，那份轟轟烈烈，應該是兩個(gè)人往后余生當中不停咀嚼的回憶，但依舊有人說(shuō)是三觀(guān)不正、是婚外戀的美化。
一部暢銷(xiāo)全球、享譽(yù)中外的名著(zhù)尚且遭到如此待遇，那么個(gè)人的感情就更容易被忽視和誤解了吧？所以如今的我也已經(jīng)不去渴求什么別人的理解了，其他人是否理解我又能怎么樣呢？我懷著(zhù)越多的希望，到頭來(lái)也只能換來(lái)更深的失望。曾經(jīng)以為家人是可以依靠的港灣，是自己最信賴(lài)和最親近的`人，但是其實(shí)他們才是傷害我最深的人。這樣的話(huà)，想必又會(huì )有一堆人不理解吧，我只能說(shuō)他們比我擁有一個(gè)更加幸福的家庭。早就習慣了各種各樣的無(wú)痕和攻擊，其實(shí)我根本也不想再去理會(huì )那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點(diǎn)上對他人的行為和選擇指手畫(huà)腳，實(shí)在是一種無(wú)聊又令人作嘔的行為。
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