《枯葉蝴蝶》同步訓練

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　　峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。

　　當它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(cháng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不去注意它，誰(shuí)也不會(huì )瞧它一眼。

　　△它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至（  ）枯黃的，（  ）枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

　　它這樣偽裝，是為了保護自己。（  ）它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更（  ）它那用來(lái)隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。

　　它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這一種行徑是瞞不過(guò)這種生物——人的。

　　人把它捕捉，將它制成標本，作為一種商品去出售，價(jià)錢(qián)越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。

　　到這時(shí)候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經(jīng)來(lái)不及了。國家的禁止更增加了它的身價(jià)�？萑~蝶真是因此而要絕對的絕滅了�！�

　　我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

　　我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

　　我愿這自然界的一切都顯出它們的真相�！�

　　練習

　　1．把下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當地填入文章的括號中。

　　因為 但是 因此 不是……而是……

　　2．仔細讀文章中打有橫線(xiàn)的句子，解釋句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

　�。�1）特技：

　�。�2）行徑：

　　3．判斷。在正確的答案后面的括號里打“√”。

　�。�1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一�！闭f(shuō)它“最珍貴”是因為：

　　A．它美麗。 （ ）

　　B．它像枯葉。 （ ）

　　C．它美麗，闔起翅膀像枯葉。 （ ）

　�。�2）“以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它�！�

　�、佟斑@樣做”指的是：

　　A．第3自然段的內容。 （ ）

　　B．第4自然段的內容。 （ ）

　　C．第3、4自然段的內容。 （ ）

　�、凇笆獠恢�它這樣做更教人去搜捕它�！边@句話(huà)在這一段中的作用是：

　　A．承接上文 （ ）

　　B．啟示下文 （ ）

　　C．承上啟下 （ ）

　　4．認真讀打有“△”號的一個(gè)自然段，寫(xiě)出下列問(wèn)題的正確答案。（4分）

　�。�1）打有波浪線(xiàn)的句子寫(xiě)出了枯葉蝴蝶__________________________，從___________________________________等詞語(yǔ)可看出。

　�。�2）這個(gè)自然段主要寫(xiě)枯葉蝴蝶__________________________________。

　�。�3）這段話(huà)和上一個(gè)自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話(huà)的聯(lián)系是____________________________；和第二句話(huà)的聯(lián)系是______________________。

　�。�4）這段話(huà)用了多種修辭手法，請你寫(xiě)出其中的兩種，并各舉一例。

　　__________________________________________________________

　　5．領(lǐng)會(huì )文章內容，用自己的話(huà)填空。（2分）

　　枯葉蝴蝶的顯著(zhù)特點(diǎn)是_________________________________。它“逃不脫被捕捉的命運”，原因是________________________________________。它“快要絕種了”，原因是____________________________________________。它“要絕對絕滅了”，原因是____________________________________________。

　　6．本文可以分成三段（文章中已用“‖”線(xiàn)標出），請寫(xiě)出第二段段意。（4分）

　　第二段：__________________________________________________

　　7．你覺(jué)得文章作者寫(xiě)這篇文章想揭示什么？把他想揭示的內容在文中劃出。

　　8．讀下面的句子，結合上下文，把體會(huì )到的內容寫(xiě)出來(lái)。（3分）

　�。�1）我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

　　_______________________________________________________

　�。�2）我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。

　　__________________________________________________

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