賀卡制作流程

　　《制作賀卡》教案

　　一、教學(xué)設計

　　1、課前準備

　　“用wrd設計賀卡”是小學(xué)四年級一節綜合技能應用課，涉及到的基礎知識有：文本框、藝術(shù)字、圖片的插入、背景和版面的設計等。這些知識均在前面的`課程中已經(jīng)講解過(guò)了，學(xué)生對“用wrd設計賀卡”也有了一定的基礎。

　　本節課帶有研究性學(xué)習的性質(zhì)。課前，教師引導學(xué)生對日常生活中所見(jiàn)的賀卡的構成要素進(jìn)行了分析和研究，教師設想了在學(xué)生設計賀卡時(shí)可能出現的問(wèn)題及解決方法。

　　2、教學(xué)目標

　　知識目標：能夠綜合運用所學(xué)過(guò)的wrd的各種命令。

　　能力目標：培養學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力、創(chuàng )新能力、統籌安排和策劃的能力。

　　情感目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和創(chuàng )作熱情，在賀卡的創(chuàng )作過(guò)程中逐漸培養學(xué)生的審美能力和想像力，培養學(xué)生互幫互助的精神。

　　3、教學(xué)難點(diǎn)

　　4、 作品展示，自評互評

　　5、課堂小結，梳理歸納

　　6.學(xué)生填寫(xiě)書(shū)中自我評價(jià)表。

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