【薦】一年級體育教學(xué)計劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的一年級體育教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級體育教學(xué)計劃1

　　一、學(xué)生分析

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識韻律體操及舞蹈、田徑類(lèi)的跳躍和投擲、體操、隊列練習、走跑練習、步法練習。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　各種體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施與教改思路

　　小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

　　教學(xué)進(jìn)度

　　周次教學(xué)內容課次

　　一看圖學(xué)習體育知識室內游戲：拍拍手1

　　隊列練習游戲：快快集合2

　　二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3

　　廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4

　　三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮5

　　廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰應戰6

　　四隊列練習復習體操7

　　300—500跑走交替游戲：開(kāi)火車(chē)8

　　五體育常識：做游戲的好處室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10

　　六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11

　　廣播操：初升的太陽(yáng)（1—8）游戲：接力賽跑12

　　七跑：30米跑游戲：搶凳子13

　　跳短繩游戲：迎面接力跑14

　　八跳躍：各種方式雙腳跳15

　　體育常識：體育課前的準備室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16

　　九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17

　　游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18

　　周次教學(xué)內容課次

　　十跳躍：雙腳連續跳上跳下游戲：拍球比多19

　　十一投擲：原地側向投游戲：搬運接力20

　　十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起

　　游戲：鉆環(huán)賽跑

　　十三游戲：快快跳起來(lái)技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24

　　十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25跳躍：立定跳遠（考核）游戲：拍球比多26十五30米快速跑游戲：猜人入坐27

　　游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28

　　十六自我表現游戲：播種與收割29

　　健康常識：預防沙眼室內活動(dòng)：傳口令30

　　十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31

　　跑：追逐跑投擲輕物32

　　十八天天堅持鍛煉身體33

　　十九自評、互評成績(jì)322

一年級體育教學(xué)計劃2

　　一、總體教學(xué)目標：

　　運動(dòng)參與：學(xué)生樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)，認真上好體育課。

　　運動(dòng)技能：學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如拍球、運球、基本體操動(dòng)作、模仿簡(jiǎn)單的舞蹈或韻律動(dòng)作。

　　身體健康：學(xué)生能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿勢；學(xué)習實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作，如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作；能隨同集體完成各種必要的操練，如隊列練習、廣播操；在游戲活動(dòng)中進(jìn)行如移動(dòng)、躲閃、跳躍、揮動(dòng)、拋擲、轉體等練習。

　　心理健康：學(xué)生能說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現，如進(jìn)步、成功、退步、失敗時(shí)的心情；學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應陌生的環(huán)境，如在陌生的場(chǎng)地進(jìn)行體育活動(dòng)或與陌生的同伴一起參加游戲活動(dòng)。

　　社會(huì )適應：體驗集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區別，如嘗試與他人一起活動(dòng)或獨自活動(dòng)時(shí)的區別。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　一年級有五個(gè)班，學(xué)生約230余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，課堂中集中注意力短，無(wú)意注意占主導地位，對教師枯燥的講解與練習會(huì )產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話(huà)是低年級學(xué)生的天性。做動(dòng)作模仿能力強，所以?huà)嫇�學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情境式、學(xué)導式、主動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模仿性練習方式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內容。

　　后20%學(xué)生在各班級中都有存在，還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

　　1、尊重人格，保護后進(jìn)生的自尊心

　　2、熱情鼓勵，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

　　3、逐步要求，培養后進(jìn)生的責任心

　　4、集體幫助，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

　　走和跑的教學(xué)：要十分重視培養學(xué)生正確動(dòng)作和姿勢，要安排學(xué)生多次反復練習和變換練習，可以用游戲和比賽的方式來(lái)組織教學(xué)，以提高學(xué)生的練習興趣。同時(shí)在教學(xué)時(shí)根據學(xué)生的實(shí)際情況，對男女生適當提出不同的要求，對體弱的學(xué)生適當減輕運動(dòng)負荷。

　　跳躍的教學(xué)：教學(xué)中可多采用游戲的方法，提高學(xué)生的興趣，激勵學(xué)生跳的高、跳的遠，并能跳過(guò)一定的障礙，同時(shí)要多給學(xué)生練習的機會(huì )，不要過(guò)分強調動(dòng)作的細節。

　　投擲的教學(xué)：在教學(xué)時(shí)除了重視培養正確的投擲動(dòng)作，還可以讓學(xué)生自己選擇各種練習方法，反復練習，達到練習目的。

　　游戲的教學(xué)：游戲的內容涉及范圍較多，有跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結合進(jìn)行，既要講解、示范方法、規則和要求，又要講解、示范動(dòng)作的結構和要領(lǐng)，同時(shí)更要注意與其他相類(lèi)似的實(shí)踐教學(xué)內容有機結合。

　　廣播體操的教學(xué)：在教學(xué)時(shí)教師要把每節操的動(dòng)作講解清楚、示范要正確，復雜的動(dòng)作可以分解教，然后在做完整動(dòng)作。教學(xué)時(shí)教師應注意自己的站位，可適當加上手勢和自編的口訣，讓學(xué)生更容易掌握動(dòng)作。

　　四、級教材教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　五、教學(xué)基本措施：

　　1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　3、從游戲、競賽手段入手，提高學(xué)生學(xué)習自主性養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　4、用激勵教學(xué)法提高每位同學(xué)的學(xué)習鍛煉信心。

　　5、教學(xué)內容豐富多彩，立體式的內容安排使學(xué)生新鮮感永存。

　　6、抓住知識點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，抓住難點(diǎn)，個(gè)個(gè)擊破。

一年級體育教學(xué)計劃3

　　一、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3、 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作 。

　　二、教材分析：

　　本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

　　教材的重點(diǎn)是游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　三、學(xué)情分析：

　　一年級學(xué)生有188人，年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn) ：

　　1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

　　2、隊列和隊形動(dòng)作。

　　3、各種跑、跳動(dòng)作。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、調動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。

　　2、遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　3、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示

　　范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。

　　4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

　　5、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。

一年級體育教學(xué)計劃4

　　一、學(xué)情分析：

　　經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標準的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續加強身體素質(zhì)的練習，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個(gè)人工作目標和，具體如下。

　　二、工作目標：

　　1、加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標，更好的拓展教材內容，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強自身的專(zhuān)業(yè)修養，提高教研能力、學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案，更好的提高課堂效率。

　　3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng )論文。

　　4、組織好“兩操一課”和校內外（包括市區兩級體育活動(dòng)，教研活動(dòng)

　　5、組織好體質(zhì)健康的測試和統計工作，寫(xiě)出統計報告和。

　　6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預案和。

　　三、具體措施：

　　1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材，根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強的教材內容，高三主要是排球戰術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

　　2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是學(xué)生對體育活動(dòng)興趣培養的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問(wèn)題，要通過(guò)調查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習形式，評價(jià)方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng )新的有價(jià)值的練習方式、方法和評價(jià)方式。

　　3、通過(guò)外出學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區組織的培訓活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。

　　4、加強雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運動(dòng)常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規則和競賽方法，培養學(xué)生參與的樂(lè )趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運動(dòng)項目易發(fā)生的運動(dòng)創(chuàng )傷和運動(dòng)損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避免運動(dòng)中出現的意外創(chuàng )傷，做到安全運動(dòng)，快樂(lè )運動(dòng)。

　　5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng)，參加市區舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

　　四、教學(xué)進(jìn)度：

　　1、排球模塊

　　1）第2周—第5周進(jìn)攻戰術(shù)的學(xué)習。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻、2號位的背飛。

　　2）第6周—第9周防守戰術(shù)的學(xué)習。中1—2、邊1—2、心跟進(jìn)。

　　2、體操模塊

　　1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng)。前擺分腿坐前進(jìn)。前擺上。前擺下。后擺下。

　　2）第15周—第18周支撐跳躍側騰躍。蹲騰躍（屈腿騰躍。分腿騰躍。

　　3、第19—20周體能考核和技能考核。

　　五、活動(dòng)計劃：

　　1、4月份校學(xué)生乒乓球賽。

　　2、4月份區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

　　3、5月份區中學(xué)生籃球賽。

　　4、5月份區中學(xué)生乒乓球賽。

　　5、6月份市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

一年級體育教學(xué)計劃5

　　一、學(xué)生分析

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

　　五、教研專(zhuān)題：學(xué)生學(xué)習

　　活動(dòng)的有效性

　　六、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

　　3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操，因此，學(xué)習廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5、技能方面：主要包括

　�、僮撸焊鞣N不同姿勢的走，直線(xiàn)走;

　�、谂埽褐饕�有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等;

　�、厶�：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;

　�、芡叮褐饕�有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等;

　�、菁记煞矫妫簼L翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);

　�、抻螒颉犊炜旒�合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

　�、吆�(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

一年級體育教學(xué)計劃6

　　一、指導思想

　　在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�

　　二、學(xué)情分析

　　由于一年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強，模仿能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀(guān)入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè )趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

　　三、教學(xué)目標

　　1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　2.進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3.體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1.堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　2.激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生終身體育的意識。

　　3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

　　4.獲得體育與健康知識和技能，增強社會(huì )適應能力。

　　五、教學(xué)措施

　　1.學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2.上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3.不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5.要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排

　　略

一年級體育教學(xué)計劃7

　　一、基本情況分析

　　1、學(xué)生情況初一年級學(xué)生身體健康活潑，無(wú)運動(dòng)技能障礙。

　　2、技能情況初一年級女學(xué)生喜歡跑、跳、追逐等大肌肉活動(dòng)，但動(dòng)作顯的僵硬呆板，需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉。

　　二、指導思想

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　2、激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

　　3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

　　4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。

　　三、教學(xué)目標

　　1、知道合理安排鍛煉時(shí)間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學(xué)習，形成積極的態(tài)度和行為。

　　2、完成和基本掌握本年級選擇項目中的知識與簡(jiǎn)單戰術(shù)，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區分安全和不安全的運動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

　　3、在小學(xué)《體育與健康》課的學(xué)習的基礎上，通過(guò)各種練習手段，發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。引導學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的`影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能發(fā)展的益處。

　　4、掌握運動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊與自信，積極進(jìn)取，培養堅強意志。

　　5、建立個(gè)人與群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色，協(xié)調配合，共同完成任務(wù)。

　　6、評說(shuō)比賽和表演。

　　四、運動(dòng)參與

　　1、積極參加課外體育活動(dòng)，懂得體育的鍛煉方法。

　　2、用安全方法進(jìn)行運動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

　　3、根據自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應注意的事項。

　　五、教學(xué)內容

　　1、體育課常規（隊形變換、跑操）

　　2、田徑

　　跑（50米、耐力跑800米1000米）

　　跳（立定跳遠）

　　擲（投實(shí)心球）

　　運動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

　　3、籃球（行進(jìn)間單手肩上投籃）

　　排球（墊球）

　　教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養運動(dòng)興趣。

一年級體育教學(xué)計劃8

　　一、學(xué)情分析

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，一年級6個(gè)班級的學(xué)生已經(jīng)養成了良好的體育課堂常規。但由于一年級的學(xué)生年齡還較小，喜歡接受新知識，對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操、田徑類(lèi)的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習、走跑練習、步法練習(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標與任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　2、初步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)

　　重點(diǎn)：第三套全國小學(xué)生廣播體操(希望風(fēng)帆)、小學(xué)生健美操(校操)、田徑的各種跳躍和投擲動(dòng)作。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)

　　難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。

　　五、教學(xué)措施與教改思路

　　小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。具體措施如下：

　　1、調動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2、遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。要求學(xué)生上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3、采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

　　4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。

　　5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導優(yōu)輔差。

　　6、加強對教學(xué)的研究，定期參加聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

一年級體育教學(xué)計劃9

　　一、教材分析

　�。▋热莅�括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內容結構及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習本冊教材的基礎及學(xué)完本冊教材應達到的水平等）本書(shū)是根據教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標準》的內容編寫(xiě)的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神，加強體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。

　　編寫(xiě)本書(shū)的宗旨和特點(diǎn)：

　　1、體現《課程標準》的改革精神。

　　2、落實(shí)《課程標準》的目標體系。

　　3、充分反映教材內容的彈性和選擇性。

　　4、根據小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。

　　5、做好對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)工作。

　　本冊教學(xué)內容是依據課程標準1—2年級各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標及活動(dòng)和內容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內容包括：

　�。�1）體育基礎知識：《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì )測量身高與體重》等三篇教材。通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì )測量身體的簡(jiǎn)單方法。

　�。�2）基本活動(dòng)：

　　1、隊列隊形；

　　2、基本體操；

　　3、走；

　　4、跑；

　　5、跳躍；

　　6、投擲；

　　7、滾翻；

　　8、攀爬；

　　9、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。

　　教學(xué)重點(diǎn)：隊列隊形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。

　　教學(xué)難點(diǎn)：隊列隊形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。

　　通過(guò)今學(xué)期學(xué)習基本上能掌握教材規定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。

　　二、教學(xué)目標

　�。ńY合教材內容，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出本學(xué)期應達到的教學(xué)目標）

　　運動(dòng)參與：對體育課表現出學(xué)習興趣。

　　運動(dòng)技能：初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。

　　身體健康：

　　1、注意正確的身體姿勢。

　　2、發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。

　　3、知道身體各主要部位的名稱(chēng)和自己身體的變化。

　　心理健康：

　　1、說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現。

　　2、在體育活動(dòng)中適應陌生的環(huán)境。

　　社會(huì )適應：

　　1、體驗集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區別。

　　2、在體育活動(dòng)中尊重他人。

一年級體育教學(xué)計劃10

　　一、學(xué)生分析

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基矗

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

　　五、教研專(zhuān)題：

　　學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性

　　六、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

　　3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線(xiàn)走;②跑：主要有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

　　七、教學(xué)進(jìn)度

一年級體育教學(xué)計劃11

　　一、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1.全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　2.學(xué)習基礎知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)，引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　一年級有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習，對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好，本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

　　四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>

　　1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　2.教研專(zhuān)題：本學(xué)期的教研專(zhuān)題 體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力

　　3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排

　　一至九周擲輕物xxx

　　十至十五快速跑xxx

　　十六至二十跳短繩xxx

　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

　　1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習。

　　4.采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好 自主、綜合、拓展、創(chuàng )新 研究。

　　5.教師處處以身作則，為人師表。

　　6.教研專(zhuān)題實(shí)驗措施：

　　(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　(2)加強對實(shí)驗課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

一年級體育教學(xué)計劃12