教科室主任述職報告匯編15篇
在現在社會(huì ),報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的教科室主任述職報告,希望對大家有所幫助。
教科室主任述職報告1
我的述職題目是:開(kāi)拓思維,立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話(huà):“小部門(mén),大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后說(shuō)話(huà)”?赡芤^長(cháng)時(shí)間,因為做起來(lái)不容易,說(shuō)起來(lái)也難。
一、“小部門(mén),大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學(xué);蚰承﹦堇搜壑,教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門(mén),可謂之渺小,但本學(xué)期,教研室在董事會(huì )和校長(cháng)室的英明領(lǐng)導之下,放眼未來(lái),開(kāi)展了一系列工作,現作簡(jiǎn)要匯報,并請此次大會(huì )評議。
1、作為在學(xué)校長(cháng)室直接領(lǐng)導下的教研室,首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為:能領(lǐng)導人的是思想,不是權力;是責任,不是命令。思想體現智慧,管理要有藝術(shù),執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調,不作蒼白的吶喊,而是嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導并指導各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(cháng)工作例會(huì )的具體內容并全程跟蹤督促實(shí)施,切實(shí)保證了會(huì )議精神的嚴格執行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì )上交流,有學(xué)術(shù)性。
4、積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(cháng)補短,互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽(tīng)課記錄》,便不難看出,老師們的聽(tīng)課次數增多了,評課能力增強了,這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應嗎?
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,并促使部分教師及時(shí)調整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,都進(jìn)行嚴謹規范,客觀(guān)公正的評審操作,為我校發(fā)現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學(xué)科帶頭人找準了對象,為我校的持續穩定、快速長(cháng)遠發(fā)展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動(dòng),從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面,堅持做到“花小錢(qián),辦大事”,“不花錢(qián),也辦事”(因為很多老師不報銷(xiāo)往返車(chē)費)。從老師們期末交來(lái)的《教研總結》來(lái)看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說(shuō)一下,除了個(gè)別老師實(shí)屬巧合的與他人雷同之外,今年老師們的《教研總結》寫(xiě)得認真、中肯、有水平,這也說(shuō)明了我們教研活動(dòng)的某些成功之處。
8、加大了對實(shí)驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點(diǎn),以盯常規教學(xué)為支撐點(diǎn),以教學(xué)業(yè)績(jì)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn),以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項工作為考核點(diǎn),把實(shí)驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)!边~進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā),積極協(xié)同其它部門(mén)的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波,為教師的應聘試講客觀(guān)評審公正嚴明,在工作中甘為人梯,克己奉公。
二、“多反思,少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中,我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系,作為管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問(wèn)題:
1、少數教師對待教研的觀(guān)念還要切實(shí)扭轉,他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng),要使其深刻認識到提高教學(xué)質(zhì)量與認真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認識到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,只有思想認識提高了,才能有效的執行和開(kāi)展一切工作。
2、由于學(xué),F實(shí)發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路,專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著(zhù)民辦學(xué)校生源不穩定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒(méi)有時(shí)間保證,好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著(zhù)教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
三、“先做事,后說(shuō)話(huà)”——談今后工作思路和工作展望
教科室主任述職報告2
20xx——20xx學(xué)年結束了,我任職教科室主任一年的使命,又到了交出答卷的時(shí)候。每一次述職,都是一次工作反思,在回顧工作的同時(shí),反問(wèn)自己的作為有沒(méi)有辜負學(xué)校領(lǐng)導和同志們的信任,是否促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,對學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。
回首本學(xué)期工作,我用心履職,對自己負責的教科室工作、上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導交辦的任務(wù)一絲不茍,按時(shí)高質(zhì)完成,主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、早謀劃、早行動(dòng),在鄒新才校長(cháng)的具體指揮下,在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的基礎上,在開(kāi)學(xué)初就著(zhù)手準備20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作評價(jià),將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排,在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實(shí)工作,在措手不及的“20xx——20xx學(xué)年教學(xué)工作評價(jià)”中,才能6月11日晚上整理完善,6月12日上午順利通過(guò)市教科院對學(xué)校的檢查。
二、全程參與“三月教學(xué)常規管理月”活動(dòng)的組織實(shí)施,我在活動(dòng)中堅持每天及時(shí)通過(guò)短信平臺發(fā)布“課訊”,通報活動(dòng)的進(jìn)展情況;在活動(dòng)結束后做實(shí)總結評比,我撰寫(xiě)了題為《以活動(dòng)強化常規管理,用比武促進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新》的活動(dòng)總結,制作了ppt,在總結大會(huì )上“圖文并茂”的展示活動(dòng)面貌,客觀(guān)評價(jià)成績(jì)、直面不足之處,提出改進(jìn)措施。
三、在校委會(huì )領(lǐng)導下積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建設“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化,以會(huì )議、短信、交流等形式引導教師優(yōu)化課堂教學(xué),摒棄低效陳規,探求高效藝術(shù),打造健康課堂。
四、對口市教育局教師管理科,按時(shí)為20xx年職稱(chēng)評審通過(guò)的20多名教師辦理了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)》,完成了20xx年職稱(chēng)評審摸底的準備工作;組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參與國培計劃的教師參加了局教師管理科、華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國培教師調研座談會(huì )。
五、服務(wù)教師培訓,我多次通過(guò)短信、口頭等形式督促我校參與“國培計劃”——遠程培訓的9名語(yǔ)文教師、17名數學(xué)教師、7名物理教師按時(shí)完成培訓任務(wù),盡管我做了很多工作,但我校還是有3名物理教師沒(méi)有完成培訓任務(wù)。
六、在黃校長(cháng)的具體指導下,撰寫(xiě)了題為《“五課”成效初顯,二中春色滿(mǎn)園》的經(jīng)驗材料,在全市教育工作會(huì )議上交流。
七、在周錦新校長(cháng)直接領(lǐng)導下,履行管科職責,積極參與政治、()歷史學(xué)科組的聽(tīng)評課、教學(xué)研討活動(dòng)。
八、在鄒新才校長(cháng)直接帶領(lǐng)下,參與了學(xué)!敖】嫡n堂”課題研究和聯(lián)校協(xié)作指導工作。
九、認真值班,按要求排查安全隱患,積極完學(xué)校領(lǐng)導交辦的各項工作,協(xié)助做好中心工作,如:教科研宣傳欄任務(wù)的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設的完善,支持《仙桃二中教育》的編輯等工作。
過(guò)去的一年,感謝同志們對我工作的支持,工作中的不當之處,也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所干的實(shí)事對學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。
教科室主任述職報告3
小學(xué)教科室主任助理述職報告提要:當然,除了這些工作外,我還盡力配合做好學(xué)校的中心工作和其他工作。學(xué)校各項創(chuàng )建中,資料的搜集整理,專(zhuān)題片文字的撰寫(xiě);宣傳報道中,我盡職盡力,及時(shí)發(fā)現學(xué)校的亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道,更多精力管理好本級部的教育教學(xué)工作,早晨到?偸窍鹊轿迥昙壗淌仪白咭蛔,督促指導學(xué)生認真值日、早讀,中午飯后到五年級辦公室坐一坐,跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討,了解情況,探索教育教學(xué)經(jīng)驗,為他們獻計獻策,排憂(yōu)解難,努力形成互幫互助、團結奮進(jìn)、健康向上的教師群體。一學(xué)期來(lái),我們級部的老師個(gè)個(gè)工作認真負責,得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定,丁芹老師在教師節還被表彰為市優(yōu)秀教育工作者,正是你們的良好的為人素養和優(yōu)秀的工作能力使我們的團隊工作井然有序,為將來(lái)的快速提升打下了堅實(shí)的基礎,在這里我要向全體五年級組的老師們道一聲:謝謝!
當然,除了這些工作外,我還盡力配合做好學(xué)校的中心工作和其他工作。 宣傳報道中,我盡職盡力,及時(shí)發(fā)現學(xué)校的亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道;《教育周刊》的組稿投稿中,我認真審閱每一份稿件,努力提高投稿的用稿的概率,激發(fā)師生投稿的熱情。在這里,我要感謝一直堅持投稿的老師,是你們源源不斷地向我提供了自己的教育隨筆、學(xué)生習作,讓我這個(gè)“拙媳婦”有米下鍋。
老師們,一學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導的關(guān)心下,同仁們的幫助下,做了一些事情,也取得了一些成績(jì):本人在市局組織的“三進(jìn)”征文中,《提高書(shū)法指導課的有效性策略》一文獲三等獎;在學(xué)校組織的學(xué)生作業(yè)量化評比中,我執教的班級語(yǔ)文學(xué)科獲優(yōu)勝獎;指導的學(xué)生習作,有兩篇在《教育周刊》發(fā)表,指導陳佳敏同學(xué)在市誦讀競賽中獲三等獎。當然,工作上還存在許多不足,工作主動(dòng)性不夠,語(yǔ)文教研組開(kāi)展的活動(dòng)不多等等。今后,我會(huì )調整好心態(tài),理清工作思路,創(chuàng )新工作方法,以飽滿(mǎn)的精神、昂揚的斗志投入到學(xué)校工作中去,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
教科室主任述職報告4
各位教職工:
下午好!
光陰如箭,日月如梭。我從競聘教科室負責人上崗至今已一年多時(shí)間過(guò)去了。根據學(xué)校教職工全員聘任方案實(shí)施細則的要求,現把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報。請各位批評指正。
第一,加強課題引領(lǐng),明確科研方向;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導思想。我校在“十五”市級規劃立項課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結題的基礎上,經(jīng)反復論證,確定了以“課堂資源的開(kāi)發(fā)”作為學(xué)!笆晃濉闭n題研究的切入點(diǎn)。通過(guò)課題引領(lǐng),試圖營(yíng)造學(xué)校的科研氛圍,教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源,最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。課題立項之后,全體課題組成員為課題的開(kāi)題論證做了大量的前期準備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時(shí)間,撰寫(xiě)課題實(shí)施方案。開(kāi)學(xué)后,又根據區教研室的會(huì )議精神要求,對實(shí)施方案作了重新調整、補充。課題論證會(huì )時(shí)的“方案”已幾易其稿。同時(shí),我查閱了大量的文獻資料,獨立完成了關(guān)于課堂資源開(kāi)發(fā)的理論綜述報告。課題論證會(huì )專(zhuān)家認為“該課題研究前期文獻資料的收集整理工作做得比較好,所搜集資料具有較高的學(xué)習、參考價(jià)值,并進(jìn)行了文獻資料的綜述,綜述質(zhì)量較高”。專(zhuān)家組論證的最后結論是“該課題具有較高的研究?jì)r(jià)值。課題研究帶有新課改的基本理念,是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要方面。課題研究的視角定位有很強的針對性,對于提高學(xué)生整體素質(zhì)、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源,集成效率優(yōu)勢”為題的理論綜述報告和課題實(shí)施方案已刊登在20xx年的校級論文集上。同名的課題開(kāi)題論證會(huì )綜述報告由丁波老師主筆,經(jīng)過(guò)反復修改后以課量組的名義刊登在20xx年第二期《濱湖教育》上。
第二,完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容,也是教育現代化的基本要求。去年九月,我在主持、負責準備我校創(chuàng )建省義務(wù)教育現代化學(xué)校的驗收材料的過(guò)程中,先后制定了教科室工作職責、學(xué)校課題管理條例和學(xué)校教科研工作制度等三項教科研規章制度,從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性,多了一點(diǎn)剛性的東西,真正做到了有章可依,依章辦事。一年來(lái),本人盡責履職。每學(xué)期制定教科研工作計劃,召開(kāi)課題組工作會(huì )議,開(kāi)展理論學(xué)習,進(jìn)行專(zhuān)項課題的研討。對校級課題進(jìn)行重點(diǎn)指導。課題組教師明確各自的權利和義務(wù),結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。我一直認為,沒(méi)有教師參與的科研不是真科研,沒(méi)有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期,學(xué)校專(zhuān)門(mén)創(chuàng )建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言,只能是拋磚引玉,為課題研究作宣傳發(fā)動(dòng)。梅竹、朱光偉、蔣重遠三位老師就教師如何搞科研?復習反饋策略的知識遷移、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講,一時(shí)引發(fā)了大家的熱議。實(shí)踐表明,“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設的一大創(chuàng )舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺,最重要的是同事間平等的交流,使大家有了思想上的碰撞,學(xué)校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區教科研專(zhuān)家的充分肯定。
第三,注重反思養成,推廣科研成果。課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,存在著(zhù)諸多無(wú)法預知的因素,蘊藏著(zhù)豐富的教學(xué)資源。通過(guò)課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗,以指導教學(xué),而且反思過(guò)程又能有效地提高教學(xué)研究能力。所以,教師養成反思習慣,提高反思素養是我校課題研究的基本出發(fā)點(diǎn)。上學(xué)期老師們的讀書(shū)筆記和教學(xué)反思,給我提供了一次向你們學(xué)習的`寶貴機會(huì )。我驚喜地發(fā)現,不少教師的教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識”和相應的教學(xué)策略。比如,陳明老師在“用心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”一文中認為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”,他認為,“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫(xiě)下心靈的詩(shī)篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說(shuō)“我在器樂(lè )教學(xué)上實(shí)行的是因材施教的方法,不在于學(xué)多少,學(xué)多精,而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預設而精彩”一文中認為“要想把預設達到理想的境界,必須處理好一節課的‘疏與密’、‘動(dòng)與靜’、‘對與錯’、‘直與彎’、‘說(shuō)與寫(xiě)’五個(gè)方面的關(guān)系”。還有,百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀(guān)點(diǎn)、朱文美老師“以自身長(cháng)期以來(lái)養成的專(zhuān)心做事的習慣”來(lái)薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強調語(yǔ)文老師要注意教學(xué)語(yǔ)言錘煉的要求,等等。這些無(wú)一不是他們不斷反思的科研亮點(diǎn)和結晶,值得大家好好學(xué)習。
推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,發(fā)布各類(lèi)征文信息,上學(xué)期,我選送的課題科研論文參加了各級各類(lèi)論文的競賽評比活動(dòng),取得了比較好的成績(jì),學(xué)校獲得20xx年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎”榮譽(yù)稱(chēng)號。
各位老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期是一個(gè)緊張的重要的考試學(xué)期,從本學(xué)期行事歷上可以看出,一學(xué)期的考務(wù)是排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。所以,我們及時(shí)調整計劃,采用比較寬松的形式來(lái)進(jìn)行課題研究。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維著(zhù)的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室主任述職報告5
我被聘為學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年,20xx教科室主任述職報告。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20xx年,本人擔任學(xué)?蒲惺抑魅,七(2)班和九(2)班英語(yǔ)教學(xué),一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(cháng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實(shí)施,F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報,請各位批評指正。
1.上交了湖北省第九屆中小學(xué)電腦制作比賽,述職報告《20xx教科室主任述職報告》。我校獲得了優(yōu)勝單位。
2.安排了教研組和備課組集體備課。
3.進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
4.組織了“祖國在我心中”征文比賽,并在鎮舉行了演講比賽。
5.組織了慶五四歌詠比賽和廣播操比賽。
6.組織了音樂(lè ),美術(shù)選拔賽。
7.上交了黃鶴美育節美術(shù)作品,并上交了論文。
8.上交了中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
9.上交了做一名幸福的人民教師征文。
10.準備了迎接課題中期檢查的資料。
11.在期末即將結束時(shí),落實(shí)了晚教研。
12.上交了特色教研資料和論文。
13.對學(xué)生進(jìn)行了體操培訓等。
以上是我這半年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
教科室主任述職報告6
回首本學(xué)期工作,我本著(zhù)負責的事積極謀劃推進(jìn),交辦的事按時(shí)高質(zhì)完成,對自己負責的教科室工作、上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導交辦的任務(wù)一絲不茍,用心履職,在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。
1、參與了XX年教師高級職稱(chēng)的評審,做好了教師高中初級職務(wù)申報的服務(wù)工作,尤其是中初級申報沒(méi)有遺漏教師(如:陳xx、何xx、楊xx)。
2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓方案,參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓和考試。
3、對口市教育局教師管理科,完成了國培、省培計劃的申報,為外出培訓的教師和國培、省培活動(dòng)在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。
本學(xué)期我校有周xx、楊xx、趙xx、曾xx和我參加了“國培計劃”集中培訓,有語(yǔ)文、數學(xué)、物理三個(gè)學(xué)科的33名教師參加了“國培計劃”遠程培訓,推薦了徐xx主任擔任“國培計劃”遠程培訓的指導教師;周xx校長(cháng)、費xx、杜xx主任參加了暑期湖北省農村教師素質(zhì)提高工程培訓;數學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門(mén)、潛江參加了暑期新課標新教材省級培訓。
XX年暑期,為在我校舉行的英語(yǔ)學(xué)科新課標新教材省級培訓服務(wù),XX年12月,高規格地組織了“國培計劃——湖北省特級教師巡回講學(xué)項目xx講學(xué)點(diǎn)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。
4、立足學(xué)校實(shí)際,參閱省市相關(guān)部門(mén)的工作要求和安排,謀劃教科室學(xué)年工作計劃,積極與教研組長(cháng)溝通,做好教研常規活動(dòng)過(guò)程管理,以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng),支持《xx二中教育》編輯,濃厚教研氛圍,建設形神俱備的教研文化。
5、全程組織“十月教科研月”活動(dòng),在活動(dòng)中及時(shí)通過(guò)短信平臺發(fā)布活動(dòng)的進(jìn)展情況,在活動(dòng)結束后做實(shí)總結評比,整個(gè)活動(dòng)有始有終。
6、在周xx校長(cháng)直接領(lǐng)導下,積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽(tīng)評課、教學(xué)研討活動(dòng),履行管科職責。
10月15日,邀請市教科院歷史教研員、xx九中歷史教師來(lái)校指導、交流、獻藝。10月23日,市教科院政治教研員來(lái)校指導左菲老師的展示課,接待陪同。12月12、13日,全程參與“國培計劃——xx省特級教師巡回講學(xué)項目xx講學(xué)點(diǎn)”政治學(xué)科的講學(xué)活動(dòng)。
7、在鄒xx校長(cháng)直接領(lǐng)導下,高質(zhì)量的通過(guò)了市教育局對學(xué)校XX年度教師隊伍建設工作的評估檢查。
8、履行管理職責,按要求進(jìn)行安全排查,周六全天在學(xué)校認真值班。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導分配的其他工作,協(xié)助做好中心工作,如:文化廣場(chǎng)宣傳欄任務(wù),《xx周刊·教師節專(zhuān)刊(xx二中專(zhuān)頁(yè))》的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設的完善等工作。
教科室工作面向的主要是教師,我工作的質(zhì)量高低離不開(kāi)同志們的支持,借此機會(huì ),感謝各位領(lǐng)導和老師對我們教科室工作的支持!
教科室主任述職報告7
各位老師:
下午好!
今天有機會(huì )坐在這里,與其說(shuō)是教科室工作總結,不如說(shuō)是一種交流,一次互動(dòng)。借這個(gè)機會(huì ),我想以數學(xué)老師簡(jiǎn)潔而樸素的語(yǔ)言真切地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)的所作所想。
首先請大家一起來(lái)看看我們所走過(guò)的足跡。開(kāi)學(xué)初,國際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國際象棋的大門(mén);每周二、三、四,我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動(dòng)評課、專(zhuān)題作業(yè)設計來(lái)詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂;期中過(guò)后我們開(kāi)展學(xué)生拓展性作業(yè)評比,一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學(xué)生舞臺,他們就能給我們精彩;還有新?tīng)T匯報課上七位充滿(mǎn)青春的新教師的課堂演繹,讓我們看到了他們扎實(shí)的基本功和規范的課堂教學(xué)場(chǎng)景;學(xué)期后期三位先進(jìn)班主任為我們帶來(lái)了他們真正意義上來(lái)源于自己的工作實(shí)踐的班主任經(jīng)驗談,令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個(gè)多月,回頭看看我們大家走過(guò)的足跡真是一串接一串,不曾間斷。
再請大家一起來(lái)看看我們所取得的成績(jì)。這學(xué)期似乎各種各樣的評比特別多。從作業(yè)設計到教科研論文,從優(yōu)質(zhì)課評比到三壇評比,從高效課堂模式征集到年度課題申報立項,每一項評比我們都有不少老師獲獎,一學(xué)期統計下來(lái),共有37人次獲獎,比例達31%。所以區發(fā)展中心的教學(xué)規范檢查小組和教科研調研小組領(lǐng)導都對我們學(xué)校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開(kāi)老師們對教學(xué)不倦而執著(zhù)的研究和探索。
然后也請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我個(gè)人對學(xué)校教科研工作現狀的一些粗淺的思考就是我們的教學(xué)研究的層次還不夠深入,這也可能是我們各項獲獎一等獎和市級獲獎比較少的原因所在,教書(shū)育人還真是需要我們“潛心修煉”,當然還需要“高人指點(diǎn)”,我想有專(zhuān)家指導師根據我,F狀系統而真切的規劃與引領(lǐng),再加上老師們積極與實(shí)干的參與,我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺階。
各位老師,這一學(xué)期來(lái),由于得到你們充分的信任與支持,讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝!參加工作以來(lái),我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話(huà)來(lái)指引與激勵自己,那么最后就以這句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!
教科室主任述職報告8
教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,一年來(lái),在領(lǐng)導的鼓勵支持下,老師們的支持下,我對自己的工作提出了新的要求,并努力付諸實(shí)施。為了更好地總結經(jīng)驗,吸取教訓,使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現就本人本年度的工作述職如下:
一、政治思想
本人能認真學(xué)習黨的十九大精神,創(chuàng )造性的執行黨的教育方針政策,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,思想和行動(dòng)上能夠同領(lǐng)導保持高度一致,工作學(xué)習中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。在學(xué)習貫徹黨的十九大精神的活動(dòng)中,本人能深刻的進(jìn)行批評與自我批評,認真傾聽(tīng)老師們對自己的意見(jiàn)和建議,做到了懲前斃后、精益求精,思想收獲很多。
二、教育教學(xué)工作
1.改變工作作風(fēng),強化服務(wù)職能,當好一線(xiàn)教師的勤務(wù)員。
教科室是學(xué)校這個(gè)大系統的調度室和參謀部,其職能作用的發(fā)揮直接影響到學(xué)校在教師心目中的威信。本學(xué)年,本人能以身作則,切實(shí)改變工作作風(fēng),把“掌好舵,服好務(wù)”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復,從教師聽(tīng)課、行政聽(tīng)課,到外出參加會(huì )議等都提供了盡可能快捷滿(mǎn)意的服務(wù),想老師所想,急老師所急,得到了老師們的認可。同時(shí),及時(shí)向校長(cháng)們反饋各種信息,為學(xué)校的各項決策提供依據和參考。
2.遵循“以人為本”的理念,標本兼治,切實(shí)減輕師生過(guò)重的負擔。
本學(xué)年,在全校范圍內實(shí)行各學(xué)科同一年級實(shí)行“集體備課”的作法,將教師從繁瑣的教案書(shū)寫(xiě)中解放了出來(lái),既集思廣益又省時(shí)高效,受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學(xué)生課業(yè)負擔,制定了一系列措施,召開(kāi)了全體教師會(huì )、全校學(xué)生會(huì )、各級部也召開(kāi)了相應的會(huì )議。為最大限度的提高學(xué)生學(xué)習效率,采用定期不定期抽查的方式了解學(xué)生的課業(yè)情況,對老師及時(shí)進(jìn)行了培訓指導教育。
3.以“三個(gè)深入”為途徑,及時(shí)調整管理策略。
在日常工作中,本人能經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課,了解教師的教學(xué)情況;經(jīng)常深入到辦公室向教師了解情況,傾聽(tīng)群眾的呼聲;深入到學(xué)生中,把握學(xué)生的思想脈搏,為相關(guān)管理措施的出臺提供現實(shí)依據。針對青年教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題,協(xié)助教教務(wù)主任利用課余時(shí)間加強對青年教師的指導。通過(guò)各種活動(dòng),青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高;本人能識大體,顧大局,以滿(mǎn)腔熱忱和足夠的耐心搞好服務(wù),既維護了學(xué)校和教師的聲譽(yù),又得到了社會(huì )的認可,同時(shí)又鍛煉了個(gè)人的能力。
三、落實(shí)教研活動(dòng),抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)
為積極推動(dòng)我?蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列教研活動(dòng)制度、科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導包教研組方式,采用“集體備課”的形式,按照“以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作”的思路,形成了“周周有教研,天天能教研,次次有主題,全年有傳承”的教研活動(dòng)模式。并且加強校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開(kāi)展了“調研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽(tīng)課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展”的的理念,激活了教研氛圍,濃化了學(xué)習研討之風(fēng),老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果。
四、積極配合上級部門(mén),搞好師資培訓工作
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習和培訓,走科研興校之路。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著(zhù)力校本培訓”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學(xué)能手評選觀(guān)摩活動(dòng)、縣骨干教師培訓、省市級研討會(huì )等各級各類(lèi)的訓,培養了一支勇于鉆研、樂(lè )于奉獻、具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗能力的科研隊伍。
五、鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)論文并每月寫(xiě)一次教學(xué)反思。
本學(xué)年我校教師上交教研教改論文,能結合具體的實(shí)例述,論據充分,質(zhì)量較高,體現出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國家級刊物上和省級刊物上,有幾位老師指導的學(xué)生作品獲獎,并獲得優(yōu)秀指導教師的稱(chēng)號等等。
六、積極投身教育教研工作,努力提高自己的教育教研水平
平時(shí)認真研究各級各類(lèi)教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專(zhuān)業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書(shū)筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、學(xué)習心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。
七、教育科研工作取得了明顯的成績(jì)
認真指導老師們進(jìn)行課題研究。語(yǔ)文英語(yǔ)兩個(gè)校級課題均有可喜進(jìn)展,朱曉夢(mèng)老師的市級課題“關(guān)于高中生學(xué)困生的幫扶與轉化研究”獲得市級優(yōu)秀成果獎,其本人也獲得了市級教育科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
八、繼續編撰《二中教科研》。
本年度繼續努力認真編撰《二中教科研》,圍繞目標教學(xué)和高效課堂,收集相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論文章,指導老師們認真學(xué)習,提高理論水平。
九、認真履行《教師師德承諾書(shū)》
廉潔從教,情操高尚。從不亂收費,從不搞有償家教,身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、骨干教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。
十、工作中存在的問(wèn)題
1.工作業(yè)務(wù)不夠精細,缺乏更加深入的精神。
2.過(guò)程性管理不夠細致。
十一、今后努力的方向
1.將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,落實(shí)好立項課題的科研實(shí)驗工作;
2.為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀(guān)念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗。
3.通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行十九大精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
教科室主任述職報告9
各位領(lǐng)導、老師們:
我報告的題目是:勤懇做事,不斷進(jìn)步。
20xx年春節,我還沉浸在新年的幸福中,接到學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà),告知本學(xué)期要對我的工作進(jìn)行微調。在學(xué)校實(shí)施精細管理的教學(xué)改革中,我協(xié)助XXX校長(cháng)分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學(xué)校中層管理人員,這一角色的轉變,讓我忐忑不安。我沒(méi)有淵博的知識,沒(méi)有豐富的經(jīng)驗,也沒(méi)有隨機應變的能力,更沒(méi)有如魚(yú)得水的人氣,我所擁有的,只是一顆踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的心!我暗暗告訴自己,把它當作是一次磨練,把它視作為一次學(xué)習,認認真真地做好每一件事,不斷進(jìn)步。
一、校長(cháng)面前——當好助手。
首先,“思想”大變化。這一年來(lái),XX校長(cháng)和這個(gè)領(lǐng)導班子年輕,活躍,創(chuàng )新,明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個(gè)學(xué)校最年輕的教師代表,消極頹廢的情緒沒(méi)有了,工作的節奏變快了。趁著(zhù)年輕多做事,和這樣的領(lǐng)導團隊一起做事,雖然有的時(shí)候很累、很亂,有時(shí)候還很委屈,但也感受到一種前所未有的充實(shí)和快樂(lè )。因此,我爭取把“助手”的角色演繹好。
其次,“宣傳”下功夫。人們常說(shuō):“好酒不怕巷子深”,但是現實(shí)卻并非如此:一所學(xué)校工作做得再好,不善于總結不善于宣傳,就不會(huì )被關(guān)注,也很難被認可。這項重要的工作是對我極大的考驗,既要有相當的文字功底,又要有敏銳的政治覺(jué)悟。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看,在不斷學(xué)習中提高自己的新聞撰寫(xiě)水平。從開(kāi)學(xué)初的走訪(fǎng)記錄《走近你,更懂你》到跟崗學(xué)習總結《煙花三月在宜昌》,從青年節的《城鄉聯(lián)誼,激情五四》到校報《雅思》的《雨落花開(kāi),雅思款款來(lái)》,相繼數十篇新聞報道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。在語(yǔ)文組的共同努力下,我負責編輯校報《雅思》,已發(fā)行的“師語(yǔ)”版和“童心”版,受到了市、鎮領(lǐng)導和社會(huì )同仁的高度評價(jià)。難忘每篇的一字一句,難忘每篇背后的修改斟酌,更難忘為此度過(guò)的孤燈相伴的長(cháng)夜!
再次,“教管”不落空。這半年,在XX校長(cháng)的統籌和指導下,堅持每周對教師的備、批、輔、聽(tīng)、考等教學(xué)常規進(jìn)行了逐項檢查;堅持對五六年級的日常教學(xué)進(jìn)行巡查和通報;協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學(xué)視導,并撰寫(xiě)視導匯報和總結材料;部署了六年級第一學(xué)月質(zhì)量調研檢測,并完成了教學(xué)質(zhì)量監測分析報告。特別是為了督促每一位骨干教師的業(yè)務(wù)材料,為了督促教師們完成“我與我的書(shū)”主題征文,我一次次地和相關(guān)教師溝通,直到完成。當看到10多名教師積極參與論文寫(xiě)作,并高質(zhì)量的完成任務(wù)時(shí),才感到一種輕松和欣慰。
第四、“教研”新突破。堅持落實(shí)校本研修培訓計劃,組織了教師計算機培訓;選派教師外出參會(huì )、參賽、參訓;主持兩次骨干教師會(huì )議和六年級教師會(huì )議;組織了一次“天地杯”小學(xué)生作文競賽;率先示范引領(lǐng)青年教師讀書(shū)、寫(xiě)博客、教育故事及各類(lèi)征文;主持完成了荊州市教育科研實(shí)驗學(xué)校評估的自評與匯報,學(xué)校教育科研工作重新煥發(fā)生機。在田校長(cháng)的指導下,逐漸熟悉教務(wù)工作。
二、同事面前——做好幫手。
在這所學(xué)校工作已近14年,在座的許多同事,都是看著(zhù)我一路成長(cháng)的前輩,還有不少是和我朝夕相處并肩作戰過(guò)的兄弟姊妹。雖然從事教學(xué)管理,但我依然工作在教學(xué)的最前沿,當然理解老師們的苦楚,“急他們之所急,憂(yōu)他們之所憂(yōu)”!時(shí)時(shí)刻刻,我都把老師們放在第一位,看到老師們心無(wú)旁騖,安心工作,沒(méi)有后顧之憂(yōu),我就安心了!開(kāi)學(xué)初,為了給音樂(lè )老師和英語(yǔ)老師把錄音機安排到位,我三番五次找后勤聯(lián)系;教學(xué)檢查時(shí),聽(tīng)老師們說(shuō)沒(méi)有打印紙了,我又主動(dòng)詢(xún)問(wèn)各個(gè)領(lǐng)導,并親自派人把打印紙搬來(lái),又一一告知老師們;平時(shí)的工作中,只要老師們向我反映的問(wèn)題,我必定竭盡全力解決。特別是在各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)中,我積極主動(dòng)地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學(xué)課件,查詢(xún)教學(xué)參考資料。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著(zhù)開(kāi)學(xué)第一次全體教學(xué)人員會(huì )議上說(shuō)過(guò)的話(huà):“我的工作就是為領(lǐng)導分憂(yōu),為老師們服務(wù)!”
三、業(yè)務(wù)面前——爭做能手。
“打鐵還需自身硬”。我堅持學(xué)習,并把學(xué)習到的新方法運用到自己的課堂教學(xué)中去,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期為荊州市提供一節語(yǔ)文研討課,為松滋市提供一節品社觀(guān)摩課,并被評為“松滋市青年教學(xué)能手”,教學(xué)案例獲得荊州市一等獎。同時(shí),兼任語(yǔ)文教研組長(cháng)和班主任,最讓我感到欣慰的是一直以來(lái)學(xué)生優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jì)和穩定積極的班風(fēng)。這些,讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿(mǎn)足。
這種工作的滿(mǎn)足感,在于看到自己逐漸成長(cháng),不斷提高;這種工作的幸福感,來(lái)自領(lǐng)導的信任,老師們的包容。因此,我要感謝在座的所有人,感謝你們陽(yáng)光雨露般的滋潤!作為一名青年教師,我有的是熱情和精力,缺乏的是經(jīng)驗和磨練,需要的是理解和鼓勵,希望大家一如既往地支持、鼓勵、幫助我!
述職完畢,謝謝大家!
教科室主任述職報告10
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!
緊張而忙碌的20xx年已經(jīng)過(guò)去,在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,在全體老師的支持下,我積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作,按照工作計劃和科室工作安排,在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證科室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),現將我一年工作總結述職.一、開(kāi)展的工作
1.學(xué)期初,把學(xué)校的老師分成文科組和理科組,每周安排兩節公開(kāi)課,并及時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)、評課工作。
2.及時(shí)地檢查聽(tīng)課筆記和集體備課筆記,并做相應的要求。
3.積極落實(shí)上級的文件精神,鼓勵老師參加市縣級論文的評比,以及國家刊物的發(fā)表工作,并且有多人獲獎。
4.組織多人參加全縣的會(huì )課比賽工作,并獲得相應的名次。5.認真做好初小中考和初三中考的報名工作,并且做到零失誤。6.很好的完成了全國學(xué)生體質(zhì)測試以及上報工作。
7.負責全校的學(xué)籍審查及上報工作,并且成功地與全國學(xué)籍進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)。8.進(jìn)行一師一課的教案評比工作。
9.積極完成學(xué)校及縣局布置的雙語(yǔ)閱讀工作,并且多人獲得指導教師獎。
二、不足之處
1.未能很好的開(kāi)展校內的三課競賽活動(dòng)。2.未能深入研究,提高學(xué)校的課題研究工作。
3.創(chuàng )造性的工作開(kāi)展不夠,未能積極主動(dòng)地為教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)做出應有的貢獻。
三、今后努力的目標
1.認真貫徹上級指示精神,創(chuàng )造性的開(kāi)展多項活動(dòng)。2.狠抓細節,營(yíng)造氛圍,為教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)服務(wù)。
總之,一年來(lái),我在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,認真負責地開(kāi)展各項工作,但由于事務(wù)多、事情雜,所以在工作中有時(shí)有急燥情緒,用理論指導實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和領(lǐng)導給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。
教科室主任述職報告11
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
20xx年度,我除了任職教科室副主任,主持學(xué)校教科研工作外,還擔任七三班班主任并兼兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作,我本著(zhù)對工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細致實(shí)施,F把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導匯報,請批評指正。
一、完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。
制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容,也是教育現代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,營(yíng)造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí),我們聽(tīng)取了一線(xiàn)教師的意見(jiàn),本著(zhù)減輕教師負擔,提高工作效率的原則,既使教師能腳踏實(shí)地的參與教科研工作,又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。
二、加強“個(gè)人課題”研究,規范各級課題過(guò)程管理。
本學(xué)期在抓好課題常規管理工作的同時(shí),做好了個(gè)人課題的研究,今年下半學(xué)期組織教師申報長(cháng)溝中學(xué)“個(gè)人課題”教科研課題,共有十多位教師根據學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題申報個(gè)人課題。教科室對所申報的課題進(jìn)行分層處理,優(yōu)秀課題科研室精心指導、修改后推薦為區級課題。有的課題適合集體研究,建議作為教研組專(zhuān)題進(jìn)行研究,其余課題為校級課題。今年是區級優(yōu)秀個(gè)人課題成果評選年,我校有三項個(gè)人課題獲一等獎。
在課題研究過(guò)程中,我校實(shí)行學(xué)校教科室統一管理,按時(shí)
督促各級課題完成研究任務(wù)并上交課題過(guò)程材料,使各級課題的研究工作得到了規范,提高了研究效率。
三、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗,構建高效課堂。
在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗的同時(shí),我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構建,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的,以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)看待課堂教學(xué)”,“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”,傳統的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應時(shí)代發(fā)展的要求,為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神,進(jìn)一步深化課程改革,最大限度地提高課堂教學(xué)的效益,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,我校在全面實(shí)踐推行任城區教體局倡導的“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎上,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng )新。。。。。。
我們按照學(xué)校領(lǐng)導提出的改革目標,進(jìn)一步深入開(kāi)展了課堂教學(xué)改革,初步純化確立了“目標導學(xué)、展示提升”為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中,我們還積極開(kāi)展小組合作學(xué)習,加強評價(jià)機制的引入,每周評選周優(yōu)秀組,每月評選月優(yōu)秀組,同時(shí)我們還積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(cháng)補短,互相學(xué)習的良好局面,與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校,通過(guò)開(kāi)展各項工作,老師們的講課能力增強了,學(xué)生們也樂(lè )學(xué)了,成績(jì)也提高了。
四、注重反思養成,推廣科研成果。
推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把區級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師。我統計了一下,今年我校教師參加區級及以上各類(lèi)教科研評比,每一次都有所收獲,獲獎比例占選送文章的
80%以上。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,開(kāi)展了一些活動(dòng):校專(zhuān)題論文評比交流、“十年我們一起走過(guò)”新基礎教育征文活動(dòng)、首屆長(cháng)溝中學(xué)案例評比活動(dòng)等,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。近年來(lái),我校教師對教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評比獲獎的數量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢,這都是對我工作的支持。
五、擺好心態(tài),甘當綠葉。
當我還是普通教師的時(shí)候,我認為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評比的信息傳遞給教師們,把文章上交區教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔子的分量。且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠,也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重,但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對教師有利的機會(huì ),決不放過(guò);能夠為教師提供幫助的,決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,但我無(wú)怨無(wú)悔。
教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設計一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻資料,進(jìn)行多方面大的調查分析,沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理、其它各門(mén)學(xué)科的知識,對個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養,必須不斷充電,不斷學(xué)習。本學(xué)期,我參加區科研培訓,聆聽(tīng)教育專(zhuān)家對國際教育形勢的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺(jué)收獲頗豐。
六、做好學(xué)科教學(xué)工作
作為一名初中數學(xué)教師,除了上好每周十節課之外,面對新形勢、新要求、新觀(guān)念,我認真學(xué)習教育理論,及時(shí)更新教育理念。兩次去金鄉參加科研主任培訓班學(xué)習,多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,積極參加校本培訓,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節,結合新課程標準,根據本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,課堂上運用多媒體課件創(chuàng )設情景,努力把課上得生動(dòng)有趣。在教學(xué)中我能“活”字當先,不拘一格,所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。
各位領(lǐng)導、老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
教科室主任述職報告12
本人是xxx,20xx年畢業(yè)于懷化師專(zhuān),6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,20xx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng )新自己。本學(xué)期接任教科室主任,獨當一面從事這項工做管理,我思緒萬(wàn)千,因為這項工作要增加老師們工作量,侵占老師們的休息時(shí)間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時(shí)間,在校領(lǐng)導的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應了新的工做要求,并逐步認識到教研工作是學(xué)校的重要工作,并且也努力做好這項工作,半年里,成績(jì)談不上,只能和大家共同探討。
一、以課堂教學(xué)為中心,大膽推進(jìn)教學(xué)改革
隨著(zhù)課程改革不斷深入,努力轉變教學(xué)觀(guān)念,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期根據學(xué)校教研計劃,教研工作走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生。如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng),十位教師所上的十節課,可以說(shuō)質(zhì)量都非常高,他們都采用各自新的教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)模式,并以教研組為單位,號召其他教師參與到聽(tīng)課,評課活動(dòng)中,達到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng),取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課,上得活潑生動(dòng),學(xué)生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評。這次活動(dòng)中,我感受頗多,老師們樂(lè )意出謀劃策,住動(dòng)探究,大膽嘗試,有思想,有觀(guān)點(diǎn),更為可貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出,對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受,在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。
二、以校本研修為基石,大膽推進(jìn)課堂改革
隨著(zhù)課改的不斷深入,對教師的素養提出更高的要求,本學(xué)期根據上級指示精神,在校長(cháng)的指導下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計劃,校本研修方案,課題研修理論學(xué)習,教學(xué)問(wèn)題庫等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計劃,理論學(xué)習筆記,課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
三、半年來(lái),我深受感悟
那就是苦,作為分管教研工作的負責人,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己分管的工作,還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。有時(shí)真是疲于應付,甚至力不從心,所以調好自己心態(tài),用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態(tài)去思考,換一種心態(tài)去面對,工作中服務(wù)他人,工作中完善自己。
回憶過(guò)去,我豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持,也希望老師們批評指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。
教科室主任述職報告13
各位領(lǐng)導、老師:
上午好!
擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里,在大家的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教科研工作是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個(gè)學(xué)年里,我擔任學(xué)?蒲惺抑魅,任教八年級兩個(gè)班的物理,一年來(lái)我本著(zhù)對工作的負責任態(tài)度,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考,盡早安排,細致實(shí)施,F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報,請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃,堅定不移地貫徹上級部門(mén)和學(xué)校的教科研精神,發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導作用。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責。一學(xué)年來(lái)我能積極參與到教學(xué)管理中來(lái),平時(shí)的值日當天能做到按時(shí)到崗,不中途離崗,積極履行教學(xué)管理職責 。
三、配合校長(cháng)室的工作,深入推進(jìn)適合我校教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)單導學(xué)模式。為了使我校的活動(dòng)單導學(xué)模式在實(shí)際操作中更加規范可行,12年秋學(xué)期在校長(cháng)室的安排下我組織了各個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)結合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際制定了各個(gè)學(xué)科的活動(dòng)單導學(xué)模式,使各個(gè)老師在教學(xué)時(shí)有“章”可依,提高了課堂教學(xué)的規范性,為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。
四、為了切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,發(fā)揮教科研在教學(xué)過(guò)程中的引領(lǐng)作用,20xx-2013學(xué)年教科室精心組織安排了一系列的公開(kāi)課,通過(guò)這些公開(kāi)課有效地促進(jìn)了老師們教科研水平的提高,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。20xx年秋學(xué)期開(kāi)設的公開(kāi)課有常規公開(kāi)課,七、八、九年級的同題會(huì )課 ,有效課堂人人達標課;20xx年春學(xué)期開(kāi)設的公開(kāi)課有九年級常規公開(kāi)課,七、八年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),八年級物理的同題會(huì )課。這些公開(kāi)課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高,覆蓋面廣,有些老師一學(xué)期上了3次公開(kāi)課,參與評課的人數也很多,通過(guò)這些公開(kāi)課切實(shí)提高了我校教科研工作的實(shí)效性。
五、引導老師積極投入到課題研究中來(lái)。這一學(xué)年來(lái)教科室宣傳與組織了許多課題的申報,如區教育學(xué)會(huì )“精彩一課行動(dòng)”課題申報、區教研室有效教學(xué)方面的課題申報等等,許多老師積極申報,成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個(gè),當然課題申報僅僅是課題研究的一個(gè)組成部分,后期還有許多事情要做,如中期評估、最后的結題等等,當然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來(lái)教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選,許多老師在評選中都獲了獎,可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高,其實(shí)多寫(xiě)論文對于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的。
六、在做好教科室工作的同時(shí),我還在努力做好兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好,課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補差,都認真去對待,力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,也讓自己滿(mǎn)意。
以上是我這一年來(lái)所做的主要工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),努力克服自身的不足,采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為各位老師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間。
各位領(lǐng)導、老師:為學(xué)校發(fā)展、老師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責,今后我將繼續努力,為我們學(xué)校發(fā)展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家 !
教科室主任述職報告14
本人是xxx,xxxx年畢業(yè)于懷化師專(zhuān),6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,xxxx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng )新自己。本學(xué)期接任教科室主任,獨當一面從事這項工做管理,我思緒萬(wàn)千,因為這項工作要增加老師們工作量,侵占老師們的休息時(shí)間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時(shí)間,在校領(lǐng)導的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應了新的工做要求,并逐步認識到教研工作是學(xué)校的重要工作,并且也努力做好這項工作,半年里,成績(jì)談不上,只能和大家共同探討一二 三。
一 以課堂教學(xué)為中心,大膽推進(jìn)教學(xué)改革
隨著(zhù)課程改革不斷深入,努力轉變教學(xué)觀(guān)念,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期根據學(xué)校教研計劃,教研工作走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng),十位教師所上的十節課,可以說(shuō)質(zhì)量都非常高,他們都采用各自新的教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)模式,并以教研組為單位,號召其他教師參與到聽(tīng)課,評課活動(dòng)中,達到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng),取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課,上得活潑生動(dòng),學(xué)生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評。這次活動(dòng)中,我感受頗多,老師們樂(lè )意出謀劃策,住動(dòng)探究,大膽嘗試,有思想,有觀(guān)點(diǎn),更為可貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出,對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受,在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。
二 以校本研修為基石,大膽推進(jìn)課堂改革
隨著(zhù)課改的不斷深入,對教師的素養提出更高的要求,本學(xué)期根據上級指示精神,在校長(cháng)的指導下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計劃,校本研修方案,課題研修理論學(xué)習,教學(xué)問(wèn)題庫等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計劃,理論學(xué)習筆記,課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
三 半年來(lái),我深受感悟,那就是苦,作為分管教研工作的負責人,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己分管的工作,還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。有時(shí)真是疲于應付,甚至力不從心,所以調好自己心態(tài),用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態(tài)去思考,換一種心態(tài)去面對,工作中服務(wù)他人,工作中完善自己。
憶過(guò)去,我豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持,也希望老師們批評指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。
教科室主任述職報告15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家晚上好!
回首過(guò)去的一學(xué)年,在上級教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導下,得到了學(xué)校領(lǐng)導的鼓勵、支持和指導,得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合,較圓滿(mǎn)的完成了20xx-2012學(xué)年度工作,F就本人一年的崗位履職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報,請各位批評指正。
一、個(gè)人基本素質(zhì)修為
作為學(xué)校管理隊伍的一員,積極維護學(xué)校行政的集體意志,堅決貫徹統一研究的決定,擺正位置,主動(dòng)配合個(gè)部門(mén)工作,認真負責,按時(shí)完成學(xué)校交給的各項任務(wù);真誠團結同志、誠信待人;
堅持自我“任務(wù)型”驅動(dòng)式學(xué)習,以期提高自己“學(xué)習、研究、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的能力。
二、主要工作回顧:
。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作:
1、制度建立科學(xué)完善
根據縣教育局對教研工作的指導精神,結合本校實(shí)際,由教科室起草,通過(guò)學(xué)校擴大行政會(huì )議,逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓管理制度,使得各項工作穩步有序的推進(jìn)。
2、常規教研扎實(shí)有效。
本著(zhù)從提高效率、促進(jìn)改革、增加內涵的高度,積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。
、俑鲗W(xué)科組教研活動(dòng):固定教研時(shí)間、明確教研內容、行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)、細化活動(dòng)過(guò)程、考核結果到位;②對每次教研組活動(dòng)內容及形式,推行活動(dòng)前的預報與審定,強化活動(dòng)過(guò)程督查;③高度重視各級各類(lèi)學(xué)科教學(xué)競賽活動(dòng),認真督導,決不敷衍;校級示范課、觀(guān)摩課和研究課實(shí)行預審制,強化其“備、上、評”的過(guò)程督導,讓其真正起到引領(lǐng)示范作用,具備研修和仿效的價(jià)值;
3、教育科研區域為先
我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范!,秉承舊績(jì),努力探索,近一年來(lái)取得了如下成績(jì):
1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎。獲得市級二等獎1人(代穎);縣級一等獎2人(李小紅、何麗瓊);區級一等獎2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開(kāi)發(fā)表3篇;獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇,市級三等獎2篇;縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇,縣級三等獎4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開(kāi)發(fā),市級一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)和三等獎2個(gè)、縣級一等獎6個(gè)、二等獎2個(gè)。
4、科研課題。本學(xué)年,結題課題三個(gè),其中《農村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農村初中語(yǔ)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提問(wèn)研究》和《思想品德課學(xué)習興趣及習慣培養研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎;
。ǘ、師培師訓形式多樣
教師隊伍建設是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵:教師隊伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節,就今天這樣的社會(huì )現實(shí)下,家長(cháng)對學(xué)校的認可度,與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本學(xué)年中,我們堅持一貫的沿例,也拓展了思路。
1、職業(yè)技能培訓全員化
一年來(lái),按上級文件統一要求,足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓和“三新一德”自學(xué)考試,共計65(47+18)人次。
2、外派學(xué)習
、倏h級以上“觀(guān)摩研討活動(dòng)”
先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類(lèi)教教育教學(xué)研討活動(dòng)135人次。
、谖鞑拷處煛皣嘤媱潯
學(xué)校根據科學(xué)教師培養需要,指定參加網(wǎng)絡(luò )培訓3人次、歷時(shí)1個(gè)月的面陪1人次(吳敏),
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采取“走出去、名校跟崗”的辦法,一年來(lái)輪流派出“語(yǔ)數外、理化生、政史”等學(xué)科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學(xué)習一周,就學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集團化辦學(xué)、核心競爭力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng )新、校園文化與精細化管理等方面進(jìn)行全方位的考察學(xué)習,搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗,獲取教育教學(xué)改革的諸多信息。
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遴選申報市級骨干教師7人:周智張建中潘遠輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青,并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓。
3、校本“專(zhuān)題培訓”
圍繞課改、進(jìn)行三輪培訓、已經(jīng)開(kāi)展兩次,本期末將舉行第三次培訓,意在為我校課改的全面推行作一些觀(guān)念和可操作性層面上的基礎培訓。審定編輯刊發(fā):課改電子文集2輯、文本專(zhuān)輯2冊。
。ㄈ、完成臨時(shí)工作按時(shí)按質(zhì)
1、核實(shí)、考評和兌現兩基迎國檢工作工作人員、臨時(shí)性加班人員補貼、教研組長(cháng)津貼,教研經(jīng)費和教科研成果獎;
2、與教導處一道,規劃組織完成了20xx級初三體、實(shí)技能的校本集訓和升學(xué)測評工作;
3、與教導處一道,成功舉辦了“立山片區課改推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )”;
4、完成“四川省第二屆中小學(xué)生讀書(shū)征文評選申報”工作;
5、完成“儀隴縣現代教育技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送;
6、指導完成近三千冊新圖書(shū)的分類(lèi)編碼、上架工作;
7、完成八年級信息技術(shù)結業(yè)考試工作。
8、審定了第一輪課改學(xué)科的導學(xué)案;參與了八年級物理學(xué)科導學(xué)案的編寫(xiě)。
三、明確不足整改提高
1、積極推薦教師教研科研成果,上報上刊發(fā)表,并予以推廣應用;
2、積極籌備市級以上科研課題立項工作;
3、結合縣文件精神,積極促進(jìn)教師結合教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展微型課題的研究。
4、圍繞本校課改,精選專(zhuān)題學(xué)習資料,為積極探索適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式提供理論支持;
5、堅持并強化教師教學(xué)常規技能的培訓與考核;強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習過(guò)程督查與結果的考評。
這一學(xué)年來(lái),我去年上學(xué)期沒(méi)有上課,九月的去作了手術(shù),病休滿(mǎn)就期末了,如今我的腿部5個(gè)螺釘骨洞還沒(méi)有完全愈合。本學(xué)期上了一個(gè)班的課,兼任學(xué)校學(xué),F代教育設備及資源管理工作。
各位領(lǐng)導、各位老師:因為有了你們充分的理解、信任與支持,讓我才得以在這個(gè)崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝!
祝各位領(lǐng)導、各位老師們:平安健康幸?鞓(lè )!
S年七月一日
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