教科室主任的個(gè)人述職報告（精選10篇）

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候認真地做好述職報告了。相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧！以下是小編精心整理的教科室主任的個(gè)人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 1

各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好!

　　我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，教科室主任的述職報告。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。

　　一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。

　　二、積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。

　　三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的"教研活動(dòng)日"活動(dòng)，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性。

　　四、確定了以"優(yōu)化課堂，提高課效"為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數增多了，評課能力增強了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時(shí)間內快速成長(cháng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。

　　五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕�本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng )新與集體協(xié)作相結合的道路。

　　六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。

　　(一)教師活動(dòng)

　　1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。

　　2、教研、備課組長(cháng)培訓。

　　3、專(zhuān)家講座(高主任)

　　4、骨干教師培訓

　　5、外出及校際教研

　　6、優(yōu)質(zhì)課比賽

　　7、四優(yōu)評比

　　8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

　　(二)學(xué)生活動(dòng)

　　1、參與組織了"我讀書(shū)，我快樂(lè )"征文及演講比賽比賽，并指導學(xué)生在縣里獲獎。

　　2、組織高一高二學(xué)生參加省級書(shū)法比賽。

　　3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎。

　　4、上交了中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)作品。

　　5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期�？�。

　　以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的'措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

　　各位領(lǐng)導、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　20xx年度，我除了任職教科室副主任，主持學(xué)校教科研工作外，還擔任七三班班主任并兼兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作，我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導匯報，請批評指正。

　　一、完善科研制度，營(yíng)造科研氛圍。

　　制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí)，我們聽(tīng)取了一線(xiàn)教師的意見(jiàn)，本著(zhù)減輕教師負擔，提高工作效率的原則，既使教師能腳踏實(shí)地的參與教科研工作，又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。

　　二、加強“個(gè)人課題”研究，規范各級課題過(guò)程管理。

　　本學(xué)期在抓好課題常規管理工作的同時(shí)，做好了個(gè)人課題的研究，今年下半學(xué)期組織教師申報長(cháng)溝中學(xué)“個(gè)人課題”教科研課題，共有十多位教師根據學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題申報個(gè)人課題。教科室對所申報的課題進(jìn)行分層處理，優(yōu)秀課題科研室精心指導、修改后推薦為區級課題。有的課題適合集體研究，建議作為教研組專(zhuān)題進(jìn)行研究，其余課題為校級課題。今年是區級優(yōu)秀個(gè)人課題成果評選年，我校有三項個(gè)人課題獲一等獎。

　　在課題研究過(guò)程中，我校實(shí)行學(xué)校教科室統一管理，按時(shí)督促各級課題完成研究任務(wù)并上交課題過(guò)程材料，使各級課題的研究工作得到了規范，提高了研究效率。

　　三、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗，構建高效課堂。

　　在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗的同時(shí)，我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構建，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的，以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)看待課堂教學(xué)”，“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”，傳統的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應時(shí)代發(fā)展的要求，為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，進(jìn)一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學(xué)的'效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，我校在全面實(shí)踐推行任城區教體局倡導的“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎上，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新。

　　我們按照學(xué)校領(lǐng)導提出的改革目標，進(jìn)一步深入開(kāi)展了課堂教學(xué)改革，初步純化確立了“目標導學(xué)、展示提升”為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中，我們還積極開(kāi)展小組合作學(xué)習，加強評價(jià)機制的引入，每周評選周優(yōu)秀組，每月評選月優(yōu)秀組，同時(shí)我們還積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面，與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校，通過(guò)開(kāi)展各項工作，老師們的講課能力增強了，學(xué)生們也樂(lè )學(xué)了，成績(jì)也提高了。

　　四、注重反思養成，推廣科研成果。

　　推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求，及時(shí)把區級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師。我統計了一下，今年我校教師參加區級及以上各類(lèi)教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎比例占選送文章的

　　80％以上。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，開(kāi)展了一些活動(dòng)：校專(zhuān)題論文評比交流、“十年我們一起走過(guò)”新基礎教育征文活動(dòng)、首屆長(cháng)溝中學(xué)案例評比活動(dòng)等，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。近年來(lái)，我校教師對教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評比獲獎的數量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢，這都是對我工作的支持。

　　五、擺好心態(tài)，甘當綠葉。

　　當我還是普通教師的時(shí)候，我認為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章，把評比的信息傳遞給教師們，把文章上交區教研所就可以了，工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現那只是學(xué)校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔子的分量。且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠，也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重，但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法；對教師有利的機會(huì )，決不放過(guò)；能夠為教師提供幫助的，決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解，但我無(wú)怨無(wú)悔。

　　教科研的工作瑣碎而繁雜，有時(shí)為了設計一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻資料，進(jìn)行多方面大的調查分析，沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了自己執教的學(xué)科以外，還得掌握學(xué)校管理、其它各門(mén)學(xué)科的知識，對個(gè)人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養，必須不斷充電，不斷學(xué)習。本學(xué)期，我參加區科研培訓，聆聽(tīng)教育專(zhuān)家對國際教育形勢的分析，了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題，雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但是，感覺(jué)收獲頗豐。

　　六、做好學(xué)科教學(xué)工作

　　作為一名初中數學(xué)教師，除了上好每周十節課之外，面對新形勢、新要求、新觀(guān)念，我認真學(xué)習教育理論，及時(shí)更新教育理念。兩次去金鄉參加科研主任培訓班學(xué)習，多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，積極參加校本培訓，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養。在這種思想的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節，結合新課程標準，根據本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案，課堂上運用多媒體課件創(chuàng )設情景，努力把課上得生動(dòng)有趣。在教學(xué)中我能“活”字當先，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。

　　各位領(lǐng)導、老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 3

各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好！

　　緊張而忙碌的20xx年已經(jīng)過(guò)去，在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全體老師的支持下，我積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，按照工作計劃和科室工作安排，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現將我一年工作總結述職。

　　一、開(kāi)展的工作

　　1、學(xué)期初，把學(xué)校的老師分成文科組和理科組，每周安排兩節公開(kāi)課，并及時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)、評課工作。

　　2、及時(shí)地檢查聽(tīng)課筆記和集體備課筆記，并做相應的要求。

　　3、積極落實(shí)上級的文件精神，鼓勵老師參加市縣級論文的評比，以及國家刊物的發(fā)表工作，并且有多人獲獎。

　　4、組織多人參加全縣的會(huì )課比賽工作，并獲得相應的名次。

　　5、認真做好初小中考和初三中考的報名工作，并且做到零失誤。

　　6、很好的完成了全國學(xué)生體質(zhì)測試以及上報工作。

　　7、負責全校的學(xué)籍審查及上報工作，并且成功地與全國學(xué)籍進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)。

　　8、進(jìn)行一師一課的教案評比工作。

　　9、積極完成學(xué)校及縣局布置的雙語(yǔ)閱讀工作，并且多人獲得指導教師獎。

　　二、不足之處

　　1、未能很好的開(kāi)展校內的三課競賽活動(dòng)。

　　2、未能深入研究，提高學(xué)校的課題研究工作。

　　3、創(chuàng )造性的工作開(kāi)展不夠，未能積極主動(dòng)地為教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)做出應有的`貢獻。

　　三、今后努力的目標

　　1、認真貫徹上級指示精神，創(chuàng )造性的開(kāi)展多項活動(dòng)。

　　2、狠抓細節，營(yíng)造氛圍，為教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)服務(wù)。

　　總之，一年來(lái)，我在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真負責地開(kāi)展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，所以在工作中有時(shí)有急燥情緒，用理論指導實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。

　　述職完畢，謝謝大家！

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 4

尊敬的鄭局長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　春節將至，首先祝大家春節愉快，好運多多！

　　20xx學(xué)年已經(jīng)結束，驀然回首，有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)年里，本人任教科室副主任職位，著(zhù)重抓本校教導處日常事務(wù)及教科室工作，并擔任高年級語(yǔ)文教學(xué)。過(guò)去的一年在教育局的英明指引和喻校長(cháng)、趙副校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體老師的積極配合和大力支持下，教科室和教導日常事務(wù)各項工作有序開(kāi)展，回顧這一年來(lái)，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項工作，收到了一定的實(shí)效�，F述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：實(shí)實(shí)在在，科研興校。分為四個(gè)部分。大約三分鐘。

　　一、師德修養表現以及對現代教師的認識

　　我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規和教育著(zhù)作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱(chēng)職的`，是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。

　　有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是蠟燭，也有人說(shuō)教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說(shuō)法，園丁憑著(zhù)自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥貼。我們日復一日，年復一年的努力著(zhù)，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過(guò)教育科研來(lái)武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書(shū)育人，現在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書(shū)、育人、科研是教師的三種基本職能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。

　　二、職責履行和工作完成情況

　　1、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期，我擔任了六年級的語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學(xué)校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通的語(yǔ)文教師，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。

　　2、行政工作方面

　　本學(xué)年，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開(kāi)學(xué)初制訂的計劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出自己應有的貢獻。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：

　　在民主的基礎上成立了四個(gè)教研組，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。我們制定了《學(xué)校教研組長(cháng)工作職責》，以此來(lái)指導和規范教研組長(cháng)的工作；教研組長(cháng)例會(huì )和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

　　本學(xué)年組織了英語(yǔ)書(shū)法比賽、數學(xué)競賽、作文競賽、語(yǔ)文書(shū)法比賽等活動(dòng)，因為考慮得不夠細致，過(guò)程中出現了一點(diǎn)不協(xié)調的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力配合下，總體上是成功的。在此感謝全體老師，通惠小學(xué)有這樣一群好老師何愁發(fā)展不好！

　　這一年遵照喻校長(cháng)的指示和趙副校長(cháng)的指導，在全體老師的協(xié)助下，籌備并組織開(kāi)展了第一、二屆“我和新課程同成長(cháng)的課堂教學(xué)”活動(dòng)，獲得圓滿(mǎn)成功，把我校的教研活動(dòng)推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹(shù)林、顏霞、陶會(huì )君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區采用預賽、復賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 5

各位老師：

　　下午好！

　　今天有機會(huì )坐在這里，與其說(shuō)是教科室工作總結，不如說(shuō)是一種交流，一次互動(dòng)。借這個(gè)機會(huì )，我想以數學(xué)老師簡(jiǎn)潔而樸素的語(yǔ)言真切地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)的所作所想。

　　首先請大家一起來(lái)看看我們所走過(guò)的足跡。開(kāi)學(xué)初，國際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國際象棋的大門(mén)；每周二、三、四，我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動(dòng)評課、專(zhuān)題作業(yè)設計來(lái)詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂；期中過(guò)后我們開(kāi)展學(xué)生拓展性作業(yè)評比，一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學(xué)生舞臺，他們就能給我們精彩；還有新?tīng)T匯報課上七位充滿(mǎn)青春的新教師的課堂演繹，讓我們看到了他們扎實(shí)的基本功和規范的課堂教學(xué)場(chǎng)景；學(xué)期后期三位先進(jìn)班主任為我們帶來(lái)了他們真正意義上來(lái)源于自己的`工作實(shí)踐的班主任經(jīng)驗談，令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個(gè)多月，回頭看看我們大家走過(guò)的足跡真是一串接一串，不曾間斷。

　　再請大家一起來(lái)看看我們所取得的成績(jì)。這學(xué)期似乎各種各樣的評比特別多。從作業(yè)設計到教科研論文，從優(yōu)質(zhì)課評比到三壇評比，從高效課堂模式征集到年度課題申報立項，每一項評比我們都有不少老師獲獎，一學(xué)期統計下來(lái)，共有37人次獲獎，比例達31%。所以區發(fā)展中心的教學(xué)規范檢查小組和教科研調研小組領(lǐng)導都對我們學(xué)校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開(kāi)老師們對教學(xué)不倦而執著(zhù)的研究和探索。

　　然后也請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我個(gè)人對學(xué)校教科研工作現狀的一些粗淺的思考就是我們的教學(xué)研究的層次還不夠深入，這也可能是我們各項獲獎一等獎和市級獲獎比較少的原因所在，教書(shū)育人還真是需要我們“潛心修煉”，當然還需要“高人指點(diǎn)”，我想有專(zhuān)家指導師根據我�，F狀系統而真切的規劃與引領(lǐng)，再加上老師們積極與實(shí)干的參與，我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺階。

　　各位老師，這一學(xué)期來(lái)，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！參加工作以來(lái)，我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話(huà)來(lái)指引與激勵自己，那么最后就以這句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 6

　　本人是xxx，20xx年畢業(yè)于懷化師專(zhuān)，6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，20xx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng )新自己。本學(xué)期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬(wàn)千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時(shí)間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時(shí)間，在校領(lǐng)導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績(jì)談不上，只能和大家共同探討一二 三。

　　一、以課堂教學(xué)為中心，大膽推進(jìn)教學(xué)改革

　　隨著(zhù)課程改革不斷深入，努力轉變教學(xué)觀(guān)念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期根據學(xué)校教研計劃，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng)，十位教師所上的十節課，可以說(shuō)質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽(tīng)課，評課活動(dòng)中，達到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng)，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動(dòng)，學(xué)生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動(dòng)中，我感受頗多，老師們樂(lè )意出謀劃策，住動(dòng)探究，大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受，在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。

　　二、以校本研修為基石，大膽推進(jìn)課堂改革

　　隨著(zhù)課改的不斷深入，對教師的素養提出更高的要求，本學(xué)期根據上級指示精神，在校長(cháng)的'指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習，教學(xué)問(wèn)題庫等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計劃，理論學(xué)習筆記，課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。

　　三、半年來(lái)，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。有時(shí)真是疲于應付，甚至力不從心，所以調好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。

　　憶過(guò)去，我豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 7

各位領(lǐng)導、老師：

　　下午好！

　　本學(xué)年我繼續擔任學(xué)校教科室主任，在領(lǐng)導的指導下，老師們的支持下，我校的教科研工作規范運作、有序開(kāi)展�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正：

　　一、完善了科研制度，營(yíng)造科研氛圍

　　制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容，也是教育現代的基本要求。本學(xué)年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。一年來(lái)，我盡責履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計劃，及時(shí)撰寫(xiě)教科研工作總結。對課題主持人進(jìn)行培訓，召開(kāi)課題組會(huì )議，邀請了研訓中心領(lǐng)導到我校來(lái)講座，開(kāi)展了縣級課題進(jìn)課堂活動(dòng)，進(jìn)行了敘事、案例的撰寫(xiě)的培訓。編寫(xiě)了敘事教育、案例集和市第二期個(gè)人課題集。

　　努力做好各項工作，注重發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領(lǐng)作用。

　　二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展

　　本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現學(xué)校特色的龍頭課題。寒假里，我就開(kāi)始起草學(xué)校的主課題《農村小學(xué)引導學(xué)生體驗學(xué)習的教學(xué)策略的研究》計劃。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專(zhuān)家對課題進(jìn)行了把脈；4、5月份，反復修改了課題方案；6月份，向江蘇省規劃辦申報了課題。

　　以后的工作，將以《農村小學(xué)引導學(xué)生體驗學(xué)習的教學(xué)策略的研究》為龍頭課題，引領(lǐng)校本研究。結合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門(mén)球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門(mén)球運動(dòng)中"我體驗、我成長(cháng)、我快樂(lè )"。

　　三、推廣科研成果，服務(wù)教育實(shí)踐

　　我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，及時(shí)把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過(guò)校信通傳達到每一位教師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學(xué)年，積極推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實(shí)踐中的服務(wù)于指導功能。"十五"期間的課題《新世紀農村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學(xué)中，"十一五"期間，我們繼續推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。

　　四、加強課題過(guò)程管理，提高課題研究實(shí)效性

　　結合學(xué)校的期中、期末檢查，對課題進(jìn)行檢查、指導。加強課題過(guò)程管理，提高課題研究實(shí)效性。要求所有課題組要樹(shù)立起責任意識，每個(gè)課題要有計劃、有過(guò)程、有總結，每一成員有專(zhuān)題任務(wù)、有科研感悟、有活動(dòng)記錄，切實(shí)提高課題研究的實(shí)效性。

　　五、做好學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　作為一名數學(xué)教師，因為由于平時(shí)教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養，必須不斷充電、不斷學(xué)習。每參加一次活動(dòng)，我都認真地記筆記，并隨時(shí)寫(xiě)出自己的感受。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個(gè)人主頁(yè)里，很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的.時(shí)間和精力，但是感覺(jué)很快樂(lè )。寫(xiě)教學(xué)隨筆已成為我的習慣。

　　努力做好基本課型試點(diǎn)工作，并上了一節錄像課《分數的基本性質(zhì)》。12月，在古柏中心小學(xué)上了縣級公開(kāi)課《復習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個(gè)人課題《小學(xué)生數學(xué)作業(yè)興趣培養的實(shí)踐研究》結題。申報了市級課題《小學(xué)五年級數學(xué)空間圖形的案例研究》并立項。開(kāi)了講座《如何讓上好小學(xué)數學(xué)復習課》、《教育案例、敘事的撰寫(xiě)》。論文《小學(xué)生數學(xué)作業(yè)興趣培養的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價(jià)激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。

　　教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規劃課題方案放棄了寒假休息的時(shí)間，犧牲了很多個(gè)晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進(jìn)行了反復的修改。但我還是那句話(huà)：努力工作就是享受生活！

　　各位領(lǐng)導老師：為學(xué)校、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面，謝謝大家！

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 8

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！我向各位述職的題目是：立足本職，開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　20xx年9月，我由川青初中調至臨澤初中工作，感謝各位領(lǐng)導和各位老師對我的信任，聘任我擔任學(xué)校教科室副主任一職。一年來(lái)，在各位的支持和幫助下，我漸漸適應了新的工作環(huán)境�，F就本學(xué)年的崗位任職情況向大家作述職匯報，請各位批評指正。

　　一、明確崗位職責，抓實(shí)校本教研

　　學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教科研，教科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。

　　本學(xué)年中，我們教科室正常開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，加強考勤記載，注重活動(dòng)實(shí)效。配合鎮教育中心校，開(kāi)展了“教學(xué)片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科教師都能夠團結協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績(jì)。在上學(xué)期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動(dòng)中，我校取得了歷史以來(lái)最好的成績(jì)，萬(wàn)海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。

　　鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學(xué)校櫥窗內，并且通過(guò)“校訊通”平臺及時(shí)通知各位老師。據不完全統計，學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學(xué)期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。

　　我們通過(guò)《教科研簡(jiǎn)報》積極宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài)，本學(xué)年共出了十期《教科研簡(jiǎn)報》。同時(shí)，萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。

　　另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校教科研工作的開(kāi)展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進(jìn)單位”。

　　二、聯(lián)系物理學(xué)科，抓好物理教學(xué)

　　本學(xué)年，根據學(xué)校的安排，我負責聯(lián)系物理學(xué)科。作為九年級物理備課組長(cháng)，我能協(xié)同本組成員，開(kāi)展集體備課，認真編制導學(xué)案，積極開(kāi)展同組之間的聽(tīng)課活動(dòng)。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎上有了明顯的提升。同時(shí)，我能注重加強自身的物理教學(xué)，認真備課，努力上好每一節課，不斷總結反思，與同組成員結對互助，共同提升。

　　三、加強班級管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　上學(xué)期，由于薛校長(cháng)工作調動(dòng)，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習，每天堅持6點(diǎn)半之前到校，晚自習上之后離校，抓好班級常規管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄取郵中6人、一中3人，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位任課老師的辛勤勞動(dòng)，在此，我向九（6）班的`各位任課老師表示衷心的感謝。

　　四、存在問(wèn)題與不足

　　1、學(xué)校課題研究有待突破。

　　2、過(guò)程管理不夠細致。

　　3、自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。

　　一年來(lái)，我收獲了許多，關(guān)心和幫助，理解和支持。借此述職機會(huì )，我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。在今后的工作中，我將認真總結反思，立足本職崗位，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，與各位老師共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。

　　謝謝大家!

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 9

　　教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，一年來(lái)，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我對自己的工作提出了新的要求，并努力付諸實(shí)施。為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現就本人本年度的工作述職如下：

　　一、政治思想

　　本人能認真學(xué)習黨的十九大精神，創(chuàng )造性的執行黨的教育方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，思想和行動(dòng)上能夠同領(lǐng)導保持高度一致，工作學(xué)習中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。在學(xué)習貫徹黨的十九大精神的活動(dòng)中，本人能深刻的進(jìn)行批評與自我批評，認真傾聽(tīng)老師們對自己的意見(jiàn)和建議，做到了懲前斃后、精益求精，思想收獲很多。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1．改變工作作風(fēng)，強化服務(wù)職能，當好一線(xiàn)教師的勤務(wù)員。

　　教科室是學(xué)校這個(gè)大系統的調度室和參謀部，其職能作用的發(fā)揮直接影響到學(xué)校在教師心目中的威信。本學(xué)年，本人能以身作則，切實(shí)改變工作作風(fēng)，把“掌好舵，服好務(wù)”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復，從教師聽(tīng)課、行政聽(tīng)課，到外出參加會(huì )議等都提供了盡可能快捷滿(mǎn)意的服務(wù)，想老師所想，急老師所急，得到了老師們的認可。同時(shí)，及時(shí)向校長(cháng)們反饋各種信息，為學(xué)校的各項決策提供依據和參考。

　　2．遵循“以人為本”的理念，標本兼治，切實(shí)減輕師生過(guò)重的負擔。

　　本學(xué)年，在全校范圍內實(shí)行各學(xué)科同一年級實(shí)行“集體備課”的作法，將教師從繁瑣的教案書(shū)寫(xiě)中解放了出來(lái)，既集思廣益又省時(shí)高效，受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學(xué)生課業(yè)負擔，制定了一系列措施，召開(kāi)了全體教師會(huì )、全校學(xué)生會(huì )、各級部也召開(kāi)了相應的會(huì )議。為最大限度的提高學(xué)生學(xué)習效率，采用定期不定期抽查的方式了解學(xué)生的課業(yè)情況，對老師及時(shí)進(jìn)行了培訓指導教育。

　　3．以“三個(gè)深入”為途徑，及時(shí)調整管理策略。

　　在日常工作中，本人能經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)情況；經(jīng)常深入到辦公室向教師了解情況，傾聽(tīng)群眾的呼聲；深入到學(xué)生中，把握學(xué)生的思想脈搏，為相關(guān)管理措施的出臺提供現實(shí)依據。針對青年教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，協(xié)助教教務(wù)主任利用課余時(shí)間加強對青年教師的指導。通過(guò)各種活動(dòng)，青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高；本人能識大體，顧大局，以滿(mǎn)腔熱忱和足夠的耐心搞好服務(wù)，既維護了學(xué)校和教師的聲譽(yù)，又得到了社會(huì )的認可，同時(shí)又鍛煉了個(gè)人的`能力。

　　三、落實(shí)教研活動(dòng)，抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)

　　為積極推動(dòng)我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí)，制定了一系列教研活動(dòng)制度、科研管理制度和考核制度，實(shí)行了領(lǐng)導包教研組方式，采用“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“周周有教研，天天能教研,次次有主題，全年有傳承”的教研活動(dòng)模式。并且加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開(kāi)展了“調研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展”的的理念，激活了教研氛圍，濃化了學(xué)習研討之風(fēng)，老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。

　　四、積極配合上級部門(mén)，搞好師資培訓工作

　　學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習和培訓，走科研興校之路。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著(zhù)力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學(xué)能手評選觀(guān)摩活動(dòng)、縣骨干教師培訓、省市級研討會(huì )等各級各類(lèi)的訓，培養了一支勇于鉆研、樂(lè )于奉獻、具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗能力的科研隊伍。

　　五、鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文并每月寫(xiě)一次教學(xué)反思。

　　本學(xué)年我校教師上交教研教改論文，能結合具體的實(shí)例述，論據充分，質(zhì)量較高，體現出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國家級刊物上和省級刊物上，有幾位老師指導的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導教師的稱(chēng)號等等。

　　六、積極投身教育教研工作，努力提高自己的教育教研水平

　　平時(shí)認真研究各級各類(lèi)教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專(zhuān)業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、學(xué)習心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。

　　七、教育科研工作取得了明顯的成績(jì)

　　認真指導老師們進(jìn)行課題研究。語(yǔ)文英語(yǔ)兩個(gè)校級課題均有可喜進(jìn)展，朱曉夢(mèng)老師的市級課題“關(guān)于高中生學(xué)困生的幫扶與轉化研究”獲得市級優(yōu)秀成果獎，其本人也獲得了市級教育科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。

　　八、繼續編撰《二中教科研》。

　　本年度繼續努力認真編撰《二中教科研》，圍繞目標教學(xué)和高效課堂，收集相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論文章，指導老師們認真學(xué)習，提高理論水平。

　　九、認真履行《教師師德承諾書(shū)》

　　廉潔從教，情操高尚。從不亂收費，從不搞有償家教，身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、骨干教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。

　　十、工作中存在的問(wèn)題

　　1．工作業(yè)務(wù)不夠精細，缺乏更加深入的精神。

　　2．過(guò)程性管理不夠細致。

　　十一、今后努力的方向

　　1．將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，落實(shí)好立項課題的科研實(shí)驗工作；

　　2．為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗。

　　3．通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

　　4．努力踐行十九大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

　　教科室主任的個(gè)人述職報告 10

各位領(lǐng)導、老師們：

　　我報告的題目是：勤懇做事，不斷進(jìn)步。

　　20xx年春節，我還沉浸在新年的幸福中，接到學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà)，告知本學(xué)期要對我的工作進(jìn)行微調。在學(xué)校實(shí)施精細管理的教學(xué)改革中，我協(xié)助xxx校長(cháng)分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學(xué)校中層管理人員，這一角色的轉變，讓我忐忑不安。我沒(méi)有淵博的知識，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有隨機應變的能力，更沒(méi)有如魚(yú)得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的心！我暗暗告訴自己，把它當作是一次磨練，把它視作為一次學(xué)習，認認真真地做好每一件事，不斷進(jìn)步。

　　一、校長(cháng)面前——當好助手。

　　首先，“思想”大變化。這一年來(lái)，xx校長(cháng)和這個(gè)領(lǐng)導班子年輕，活躍，創(chuàng )新，明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個(gè)學(xué)校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒(méi)有了，工作的節奏變快了。趁著(zhù)年輕多做事，和這樣的領(lǐng)導團隊一起做事，雖然有的時(shí)候很累、很亂，有時(shí)候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實(shí)和快樂(lè )。因此，我爭取把“助手”的角色演繹好。

　　其次，“宣傳”下功夫。人們常說(shuō)：“好酒不怕巷子深”，但是現實(shí)卻并非如此：一所學(xué)校工作做得再好，不善于總結不善于宣傳，就不會(huì )被關(guān)注，也很難被認可。這項重要的工作是對我極大的考驗，既要有相當的文字功底，又要有敏銳的政治覺(jué)悟。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看，在不斷學(xué)習中提高自己的新聞撰寫(xiě)水平。從開(kāi)學(xué)初的走訪(fǎng)記錄《走近你，更懂你》到跟崗學(xué)習總結《煙花三月在宜昌》，從青年節的`《城鄉聯(lián)誼，激情五四》到校報《雅思》的《雨落花開(kāi)，雅思款款來(lái)》，相繼數十篇新聞報道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。在語(yǔ)文組的共同努力下，我負責編輯校報《雅思》，已發(fā)行的“師語(yǔ)”版和“童心”版，受到了市、鎮領(lǐng)導和社會(huì )同仁的高度評價(jià)。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過(guò)的孤燈相伴的長(cháng)夜！

　　再次，“教管”不落空。這半年，在xx校長(cháng)的統籌和指導下，堅持每周對教師的備、批、輔、聽(tīng)、考等教學(xué)常規進(jìn)行了逐項檢查；堅持對五六年級的日常教學(xué)進(jìn)行巡查和通報；協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學(xué)視導，并撰寫(xiě)視導匯報和總結材料；部署了六年級第一學(xué)月質(zhì)量調研檢測，并完成了教學(xué)質(zhì)量監測分析報告。特別是為了督促每一位骨干教師的業(yè)務(wù)材料，為了督促教師們完成“我與我的書(shū)”主題征文，我一次次地和相關(guān)教師溝通，直到完成。當看到10多名教師積極參與論文寫(xiě)作，并高質(zhì)量的完成任務(wù)時(shí)，才感到一種輕松和欣慰。

　　第四、“教研”新突破。堅持落實(shí)校本研修培訓計劃，組織了教師計算機培訓；選派教師外出參會(huì )、參賽、參訓；主持兩次骨干教師會(huì )議和六年級教師會(huì )議；組織了一次“天地杯”小學(xué)生作文競賽；率先示范引領(lǐng)青年教師讀書(shū)、寫(xiě)博客、教育故事及各類(lèi)征文；主持完成了荊州市教育科研實(shí)驗學(xué)校評估的自評與匯報，學(xué)校教育科研工作重新煥發(fā)生機。在田校長(cháng)的指導下，逐漸熟悉教務(wù)工作。

　　二、同事面前——做好幫手。

　　在這所學(xué)校工作已近14年，在座的許多同事，都是看著(zhù)我一路成長(cháng)的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰過(guò)的兄弟姊妹。雖然從事教學(xué)管理，但我依然工作在教學(xué)的最前沿，當然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂(yōu)他們之所憂(yōu)”！時(shí)時(shí)刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無(wú)旁騖，安心工作，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，我就安心了！開(kāi)學(xué)初，為了給音樂(lè )老師和英語(yǔ)老師把錄音機安排到位，我三番五次找后勤聯(lián)系；教學(xué)檢查時(shí)，聽(tīng)老師們說(shuō)沒(méi)有打印紙了，我又主動(dòng)詢(xún)問(wèn)各個(gè)領(lǐng)導，并親自派人把打印紙搬來(lái)，又一一告知老師們；平時(shí)的工作中，只要老師們向我反映的問(wèn)題，我必定竭盡全力解決。特別是在各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)中，我積極主動(dòng)地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學(xué)課件，查詢(xún)教學(xué)參考資料。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著(zhù)開(kāi)學(xué)第一次全體教學(xué)人員會(huì )議上說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我的工作就是為領(lǐng)導分憂(yōu)，為老師們服務(wù)！”

　　三、業(yè)務(wù)面前——爭做能手。

　　“打鐵還需自身硬”。我堅持學(xué)習，并把學(xué)習到的新方法運用到自己的課堂教學(xué)中去，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期為荊州市提供一節語(yǔ)文研討課，為松滋市提供一節品社觀(guān)摩課，并被評為“松滋市青年教學(xué)能手”，教學(xué)案例獲得荊州市一等獎。同時(shí)，兼任語(yǔ)文教研組長(cháng)和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來(lái)學(xué)生優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jì)和穩定積極的班風(fēng)。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿(mǎn)足。

　　這種工作的滿(mǎn)足感，在于看到自己逐漸成長(cháng)，不斷提高；這種工作的幸福感，來(lái)自領(lǐng)導的信任，老師們的包容。因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽(yáng)光雨露般的滋潤！作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經(jīng)驗和磨練，需要的是理解和鼓勵，希望大家一如既往地支持、鼓勵、幫助我！

　　述職完畢，謝謝大家！

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