七年級教師述職報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的七年級教師述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級教師述職報告1
本學(xué)期我擔任了七年級（13）、（14）兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，以及七（13）班的班主任，七年級數學(xué)備課組長(cháng)和級長(cháng)教務(wù)助理工作。面對著(zhù)千頭萬(wàn)緒的繁雜工作，我以積極的心態(tài)、本著(zhù)對學(xué)生負責，對老師們負責的工作熱情與創(chuàng )新的方法開(kāi)展好我的各項本質(zhì)工作，下邊將述職如下：
一、數學(xué)教師工作：
人對某方面的興趣不是生來(lái)就有的，有些人認為興趣是要靠培養的，只要有了興趣就能學(xué)好，我則不完全認為這種觀(guān)點(diǎn)是正確的，只要有興趣是能學(xué)好，但是沒(méi)有興趣，只要提高這科的興奮點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來(lái)有勁，我覺(jué)得興趣自然而然會(huì )來(lái)，沒(méi)有興趣有興奮點(diǎn)就足以做好事情。再說(shuō)，興趣不是一輩子的，而是階段性的，只要興奮點(diǎn)達到，必然能把現階段的事情做好，而事情做好就能享用一輩子。那么我沒(méi)有那么早給學(xué)生定論，說(shuō)你在某科目上有興趣某科目上沒(méi)有興趣，從來(lái)沒(méi)有這么定論過(guò)，我只是上好每一節課，而每一節課都能夠挖出有用的知識，和生活緊密聯(lián)系的東西和學(xué)生講清楚。在教學(xué)導課上注重導，我深信，成功導課是成功有效課堂活動(dòng)的最低起點(diǎn)。在設計自主學(xué)習上導，讓學(xué)生明白這節課應該掌握哪些知識點(diǎn)。在練習講解上導，讓學(xué)生擁有解決題目的思維和下手方向，而不是一味的講解記憶，而是聯(lián)系知識點(diǎn)，應該用到哪些知識點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題，時(shí)而久之，學(xué)生自然會(huì )形成一套自己解決問(wèn)題的方案方法。最重要的還是在思解的轉折點(diǎn)上設導和學(xué)習方法上設導，這是幫助我能夠在26個(gè)班級當中，經(jīng)常名列前茅的主要原因�？偠灾�，教師要能夠吃透教材，找準導的內容和方向，學(xué)生必然能夠學(xué)好。
二、數學(xué)備課組工作：
一個(gè)星期有兩次集備，在集備會(huì )上我們做到"三定三新",有定時(shí)間地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定內容；做到內容新、教法新、學(xué)法新。而我們的做法使開(kāi)學(xué)初提前安排好課時(shí)計劃，把任務(wù)提前分配下去，在規定的時(shí)間內把教案初稿寫(xiě)好，這樣的做法有一定的時(shí)效性，確保不同的老師能夠在相同的時(shí)間里完成相同的工作量，一遍老師們能有更多的時(shí)間充分修改教案，有更多的時(shí)間研究教法和學(xué)法。我個(gè)人認為用一兩節課來(lái)討論一兩個(gè)課時(shí)，那將不是真正意義上的集備，倘若這樣，時(shí)間不允許，將會(huì )使有更多的課時(shí)沒(méi)法討論，這就失去了集備的一一。因此我們的做法是把所有的教案都同時(shí)出爐，只要集備就備一個(gè)星期的課，談?wù)撘粋�(gè)星期的內容，真正意義上做到備內容，研究教法和學(xué)法。而且集備會(huì )上所有的老師都有發(fā)言，發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，經(jīng)討論修改后成定稿。
我們數學(xué)組的老師上課形式多樣化，有課前自主學(xué)習的，有課上自主探究式的，有引導式的，也有講練結合的等等，主要是由什么樣的內容來(lái)決定怎么樣的教法，但打不風(fēng)的老師在進(jìn)行課改，而且不管是那種授課形式都緊緊圍繞著(zhù)"引導"而開(kāi)展，注重引導學(xué)生的學(xué)習數學(xué)興趣，引導學(xué)生如何掌握方法，引導學(xué)生地靠，引導學(xué)生的自覺(jué)性，引導學(xué)生合作交流等，向課堂45分鐘要效率。
隨讓本學(xué)期只有三位老師開(kāi)了校級公開(kāi)課，但老師們相互聽(tīng)課次數較多，特別是新教師聽(tīng)老教師的課，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，私下交流，取長(cháng)補短，其中李國平老師聽(tīng)課最多，經(jīng)常聽(tīng)王丹平老師的課。全體老師都能達到學(xué)校的要求，在聽(tīng)課方面做的很好。
由于七年級的特殊性，沒(méi)有安排周測，但每個(gè)星期都有周末試卷，讓學(xué)生在家獨立思考完成，且要求學(xué)生在規定的單位時(shí)間內完成，星期天返校時(shí)收齊檢查批改，而每到段考前都能確保至少有三份復習試卷，做到講練結合，講評有方，邊講知識點(diǎn)，邊分析題型。而命題老師要經(jīng)過(guò)認真篩選題庫，精選題目，組好卷后有專(zhuān)門(mén)的審題人審核。做到資料不浪費，沒(méi)有偏題、怪題。
三、教務(wù)助理工作：
�。ㄒ唬┙W(xué)生基本信息表
開(kāi)學(xué)初就有做了這項工作，而且對于新七年級來(lái)講，這項工作的量很大，由于有些學(xué)生是后跳進(jìn)來(lái)的，還有部分縣區班的市區學(xué)生是要轉到縣區班，而市區班的縣區學(xué)生要轉縣區班的，由于班級建立的不穩定性，所以開(kāi)學(xué)初這項工作很麻煩，需要三個(gè)星期才能穩定和確定人數以及學(xué)生的基本信息。而我們的班主任為了這項工作總共做了同樣地事情3次，人數和信息的核對不下6次。
�。ǘ┙虒W(xué)常規檢查
每個(gè)星期的星期五都有抽查一個(gè)備課組進(jìn)行常規檢查，檢查的內容有教案（集備案）、聽(tīng)課記錄本以及作業(yè)批改情況。檢查的結果已以電子形式發(fā)給教務(wù)處。
�。ㄈ┙W(xué)生網(wǎng)絡(luò )檔案
在教務(wù)處的指導下，我級26個(gè)班級的班主任及時(shí)地完成學(xué)生的電子檔案。除了電子建檔外，還收集了每個(gè)學(xué)生的戶(hù)口本復印件與學(xué)生的學(xué)籍卡統一裝訂送往教務(wù)處存檔。
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1、在段考前一個(gè)星期，就已經(jīng)要求各備課組長(cháng)安排人員命好題；
2、安排學(xué)生考場(chǎng)號座位號以及班級粘貼物；安排教師監考場(chǎng)數；
3、安排教師監考場(chǎng)數；
4、召開(kāi)考務(wù)會(huì )，嚴格按照中考的監考要求執行；
5、核算教師段考監考工作量。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生調查
認真配合教務(wù)處工作，由教務(wù)處隨機抽每班5名學(xué)生到報告大廳對科任老師、班主任做各項問(wèn)卷調查。不過(guò)此項工作對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)早了些，因為學(xué)生各方面都要適應，而且還沒(méi)有真正有過(guò)一次大型的考試，學(xué)生的各方面心理、分析或分辨力不強。
�。┒慰假|(zhì)量分析會(huì )
段考結束后，隨即召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )，整個(gè)流程是先由各備課組長(cháng)對該科目的試卷、分數等作分析，找出不足和今后采取改進(jìn)措施，然后由教務(wù)助理對整個(gè)成績(jì)橫向縱向作比較和分析，提出今后教學(xué)的主要方向。
�。ㄆ撸┙處熢u價(jià)表
從各科優(yōu)秀分、各科任老師的優(yōu)秀分、班主任優(yōu)秀分等方面作評價(jià)，從平均分、最高分和最低分，以及差距做分析，所有要分析的表格都是我一個(gè)人去完成。
四、存在不足：
1、教學(xué)常規部分老師沒(méi)有填寫(xiě)好日期和個(gè)數；
2、沒(méi)有時(shí)間深入到其他科目的課堂聽(tīng)課；
3、培優(yōu)補差工作沒(méi)有開(kāi)展好；
4、學(xué)生的思想認識不到位，不能靜心去研究問(wèn)題；
5、答題缺乏精確性和邏輯性，不能靈活地解決新情景下的問(wèn)題；
五、今后工作重心：
1、注重基礎培養，精簡(jiǎn)精煉；
2、加強研究、明確方向，訓練考點(diǎn)題目；
3、分類(lèi)指導、分層引導，個(gè)別輔導；
4、加強集體備課，做到資源共享；
5、做好自己的本質(zhì)工作，多想方法，以便提高工作效率�？傊�，我將走好自己正確的路，讓更多的人有正確的路可走。
七年級教師述職報告2
"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同",轉眼間，一載光陰飛逝而過(guò)，很榮幸有機會(huì )又一次坐在這里和大家分享過(guò)去憧憬未來(lái)。
回顧過(guò)去的一年，可以用三句話(huà)來(lái)概括我的工作，第一句：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這一學(xué)年我通過(guò)提高課堂效率來(lái)打造自己的課堂，去年在聆聽(tīng)了去新絳學(xué)習的老師們介紹經(jīng)驗后，我首先自制了預學(xué)案并第一個(gè)在語(yǔ)文組進(jìn)行了實(shí)驗，后來(lái)我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗，使得預習案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外，結合學(xué)生實(shí)際我還創(chuàng )造了"學(xué)生互評作文法",我把唐詩(shī)中七絕這種體裁引進(jìn)到課堂，在和同學(xué)們一起作詩(shī)的同時(shí)，提高了學(xué)生，快樂(lè )了自己。
在班級管理中，根據以往經(jīng)驗我總結了"依法治班，以德興班，文化立班，成績(jì)榮班"的帶班理念。我在班里實(shí)行了組日志制度，通過(guò)此每天了解學(xué)生動(dòng)向。此外，本學(xué)期我們班還創(chuàng )辦了《尚學(xué)日報》，這對加強班級凝聚力起到了重要作用。我們班還實(shí)行了"民主生活會(huì )"制度，改變過(guò)去老師一味說(shuō)教的方法，讓學(xué)生們通過(guò)集體的力量提高自己。另外我還實(shí)行了申請制度、星級宿舍評選制度等等，這些措施的實(shí)行，既讓班級有規有序又讓老師得心應手。
再說(shuō)第二句話(huà)：篇篇俱是云煙滿(mǎn)，句句皆取錦繡裁。一年來(lái)，我負責學(xué)校的宣傳和文字工作，有形可見(jiàn)的成果有：每學(xué)期的工作計劃 、20xx年的招生簡(jiǎn)章、有關(guān)學(xué)校重大事件的新聞報道、放假時(shí)的《家長(cháng)通知書(shū)》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報》上的數篇文章等等。做文字工作，免不了披星戴月挑燈夜戰，免不了苦思冥想眉頭緊皺，但能為學(xué)校做自己微薄的貢獻，能在這個(gè)平臺上實(shí)現自己的價(jià)值，我便欣慰了。
在學(xué)校管理工作中，我配合魏xx校長(cháng)、張xx主任，成功組織了七年級入學(xué)考試、第一學(xué)期月考、兩學(xué)期的期中期末考試。作為語(yǔ)文組的一員，我結合教研組長(cháng)，使語(yǔ)文組的教研工作做到了形式多樣、內容豐富。在年級組工作中，我配合魏如意校長(cháng)做好了七年級教學(xué)和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學(xué)生的電子學(xué)籍，并把所有學(xué)籍資料系統、規范；在張校長(cháng)的指導下，每個(gè)班開(kāi)設一節閱讀課，同時(shí)規范圖書(shū)借閱制度充分發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)室的作用。
一年來(lái)，通過(guò)參與學(xué)校的管理工作，我體會(huì )到了作為一名干部的`艱辛，因為其繁瑣而緊張，當然我更體會(huì )到了作為一名干部的快樂(lè )，因為其充實(shí)與快樂(lè )。當然，在工作中我也感覺(jué)到了自己的不足，比如工作效率低、工作欠缺統籌、說(shuō)話(huà)不當等等，但在新的學(xué)期我一定努力改正這些缺點(diǎn)，不斷總結不斷提高，使我負責的工作更加條理化、高效化，使我們的老師更幸福、更快樂(lè )。
最后，也是我所說(shuō)的第三句話(huà)，這是一首詩(shī)，獻給在座的各位，也送給我們的學(xué)校：
豐翼一飛疾沖天，
興國偉志譽(yù)冀南。
金鳳東翔迎紫氣，
笑歌聲里越雄關(guān)。
謝謝大家！
七年級教師述職報告3
剛帶了畢業(yè)班，接任七（1）班班主任，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的挑戰。不同的學(xué)生，不一樣的生活，我也積極總結上一屆經(jīng)驗，研究學(xué)生，反思自我，適應環(huán)境，力求做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)滿(mǎn)意的班主任。主要工作總結如下：
一、關(guān)注細節，關(guān)心學(xué)生，認真教育。
1、讀寫(xiě)日記，架起師生心靈溝通的橋梁
我們做為班主任的，只有真正了解學(xué)生，研究教育科學(xué)，掌握教育規律，才能認真、細致而又有效地做好學(xué)生的思想教育工作。學(xué)生每天寫(xiě)日記，我定期讀日記。我把學(xué)生的日記當作是一封封寫(xiě)給我的信，把他們當作自己的一個(gè)個(gè)筆友。讀日記時(shí)，我會(huì )盡我所能幫他們解決一些學(xué)習或生活中的困難，與他們同甘苦。學(xué)生也很信任我，常常敞開(kāi)我的心扉，說(shuō)心里話(huà)。這為我班級管理提供了有效的信息。我認為寫(xiě)日記是我們最能了解學(xué)生思想變化的一種方法。
2、關(guān)注細節，養成學(xué)生良好習慣的關(guān)鍵。
在思想、道德和文明行為等方面都嚴格自律、以身作則，做學(xué)生的表率。不允許學(xué)生穿拖鞋進(jìn)教室，自己也絕不穿。不準學(xué)生敞開(kāi)外衣進(jìn)教室，我也一樣。及時(shí)了解天氣情況，囑咐學(xué)生增添衣服。一旦從天氣預報得知會(huì )下雷陣雨，要讓學(xué)生帶好傘。課間多到教室走走，發(fā)現學(xué)生有異樣，及時(shí)處理。通過(guò)家訪(fǎng)、同班學(xué)生了解學(xué)生的家庭狀況，對于單親或家庭貧困的學(xué)生要特別關(guān)心。努務(wù)形成溫馨健康、團結友愛(ài)的班集體。
3、換位思考，讓師生的心靈走的更近。
努力做好本班學(xué)生思想轉化工作，尊重學(xué)生人格，耐心做思想教育。對于學(xué)生犯一些小錯誤的時(shí)候，讓學(xué)生換位思考，充分尊重學(xué)生，決不在批評他的時(shí)候把陳年舊賬拉出來(lái)。每次在教育完學(xué)生后，都做一次反思。反思自己有沒(méi)有過(guò)激的言語(yǔ)，努力做到"有則改之，無(wú)則加勉".
二、積極引導端正班風(fēng)，營(yíng)造良好的集體氛圍。
1、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法。不斷提高學(xué)習成績(jì)，在全年級處于中上游水平。
2、給學(xué)生進(jìn)行分組，4個(gè)人一小組，有組長(cháng)負責，同學(xué)之間互幫互助。開(kāi)展"師徒"接對，既能讓學(xué)習好的同學(xué)過(guò)把老師癮，又能讓學(xué)習差的同學(xué)在老師不在校的情況下得到幫助。經(jīng)常給學(xué)生講一些發(fā)生在大學(xué)里的趣事，激發(fā)他們一定要好好學(xué)習上大學(xué)的念頭。
3、每學(xué)期和學(xué)生一起看幾部有教育意義的電影。我認為一些有價(jià)值的電影，更能有效起到教育作用。班級輿論，統一學(xué)生認識，這樣注重學(xué)生的品德教育，比我們平時(shí)的說(shuō)教更有效。
4、分工明確，人人負責。教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。每個(gè)同學(xué)都有自己該做的事，誰(shuí)擦黑板，誰(shuí)拖地，開(kāi)學(xué)初就把他制定好，大掃除時(shí)，大家會(huì )各司其職，短時(shí)間內就能完成任務(wù)。
5、開(kāi)展男女寢室大比拼活動(dòng)。以前，男生寢室是最令我頭痛的地方，我經(jīng)常去寢室看看，但他們照樣經(jīng)�？鄯�。后來(lái)我采用了男女寢室大比拼，每個(gè)班會(huì )課匯報寢室情況。男生寢室的衛生有了很大的改變。
三、充分利用課余時(shí)間，加強學(xué)生體育鍛煉
1、定期召開(kāi)班委會(huì )議，認真指導班隊開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，并做好總結工作。
2、早自修下課10分鐘，全體男生做俯臥撐。第一個(gè)月要自己親自監督，然后交給體育委員負責。由于女生沒(méi)有場(chǎng)地，鼓勵回家做仰臥起做。為了激發(fā)學(xué)生的積極性，特意安排一次與此有關(guān)的比賽。提倡每人自備一條繩子，自己安排時(shí)間練習。本學(xué)期期中考后，我們舉行比賽。比賽各評出六名，發(fā)給班級自制榮譽(yù)證書(shū)。提倡在天氣適宜的情況下多跑步。
每學(xué)期要認真寫(xiě)好班主任工作總結，并能聯(lián)系實(shí)際，不斷積累工作經(jīng)驗，提高教育理論水平。因為我經(jīng)驗尚淺，還需要多向各位老教師學(xué)習，很歡迎大家多給我一些建議，讓我能更快的成長(cháng)。
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