分管個(gè)人述職報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的分管個(gè)人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領(lǐng)導和老師：
今天站在這里進(jìn)行述職，忙碌中，又一次要對過(guò)去的工作進(jìn)行總結和盤(pán)點(diǎn)。我分管辦公室、農經(jīng)部和招生就業(yè)辦，在過(guò)去的一段時(shí)期，自己做了一些事情，其成績(jì)主要表現兩方面：
一是招生就業(yè)方面。從去年下半年著(zhù)手招生就業(yè)工作以來(lái)，與北京昌平職校、北宮山莊、北京經(jīng)貿學(xué)校進(jìn)行了教育教學(xué)、就業(yè)跟蹤、職業(yè)體驗等方面深層次地交流與合作，與天津市政工程學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生實(shí)習就業(yè)工作的妥善安排，與北京商務(wù)科技學(xué)校、邢臺高職進(jìn)行了服裝專(zhuān)業(yè)建設的研討，與商鯤咨詢(xún)服務(wù)中心就聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習和實(shí)習就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行了妥善解決。對實(shí)習就業(yè)學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)生跟蹤調查，整理出一批較好的典型。對接京津工作成效顯著(zhù)，我校也被授予保定市對接京津先進(jìn)集體。以就業(yè)拉動(dòng)招生，進(jìn)行了全縣職教招生和學(xué)校招生工作的安排和部署，較好地組織了精干力量組成職教宣講團下鄉宣傳，營(yíng)造了濃厚的職教氛圍，并對在招生中出現的問(wèn)題進(jìn)行了妥善地解決，在生源逐漸減少的情況下如何突破新的招生增長(cháng)點(diǎn)等方面做了一些工作，爭取今年招生工作取得新的突破。
二是農村雙帶方面。去年下半年著(zhù)手進(jìn)行了農經(jīng)雙帶工作的前期準備、開(kāi)學(xué)典禮、集中授課和生產(chǎn)實(shí)踐指導服務(wù)工作，扎實(shí)細致，成效明顯，得到了廣大農民朋友的擁護和信賴(lài)，以此為契機，對老百姓進(jìn)行了職業(yè)教育的宣傳，拉近了與農民朋友的距離，也在一定程度上改變了老百姓對職業(yè)教育的偏見(jiàn)。
在忙碌中度過(guò)的這段時(shí)期，有自認為不錯的方面，也有不足的方面。
說(shuō)到不錯的方面，我要感謝我的同事們，因為離開(kāi)了大家的努力，這些成績(jì)是取得不了的。我分管辦公室、農經(jīng)部和招生就業(yè)辦，經(jīng)常組織三個(gè)部門(mén)召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，安排部署有關(guān)工作，協(xié)調解決相關(guān)問(wèn)題；也經(jīng)常組織學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習職業(yè)教育相關(guān)政策和理論，學(xué)習先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，工作質(zhì)量和效率自然會(huì )提高許多。辦公室涉及政務(wù)和事務(wù)兩個(gè)方面，是學(xué)校的一個(gè)門(mén)面，其工作質(zhì)量和服務(wù)水平在很大程度上代表著(zhù)學(xué)校的形象，迎來(lái)送往、刊物收發(fā)、填寫(xiě)報表、上傳下達、撰寫(xiě)材料、采集影像、會(huì )務(wù)安排、調查研究等等工作都留下了他們辛勤的汗水，他們做的大多是幕后的工作，默默無(wú)聞卻無(wú)怨無(wú)悔，常常令我感動(dòng)。農經(jīng)部從組建開(kāi)始，便與"雙帶工程"結下不解之緣，農閑時(shí)節集中授課，農忙季節下鄉服務(wù)，他們勤奮進(jìn)取，主動(dòng)投入生產(chǎn)實(shí)踐，生產(chǎn)上遇到什么問(wèn)題，學(xué)員只需一個(gè)電話(huà)，農經(jīng)部便會(huì )在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，養殖場(chǎng)內、田間地頭、農戶(hù)家中、農家果樹(shù)等等地方都留下了他們的身影。我想，他們是在用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)表達著(zhù)對職教事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，正是這種愛(ài)與責任，支撐著(zhù)農經(jīng)部的所有成員努力前行。當他們遇到困難找到我時(shí)，我沒(méi)有理由不和他們站在一起。在農經(jīng)部師資較少的情況下，我也參與到專(zhuān)業(yè)課的教育教學(xué)工作中，主動(dòng)承擔了《植物保護》的教學(xué)任務(wù)。為了開(kāi)拓農經(jīng)部的思路，我把自己融入其中，成為農經(jīng)部的一員，共同提出了"上掛橫聯(lián)下輻射"的工作思路，和他們一起創(chuàng )辦了《新農村》小報，和他們一起下鄉講課，和他們一起深入學(xué)員家中解決實(shí)際問(wèn)題。漸漸地，老百姓對職業(yè)教育的看法正在悄然改變，關(guān)心、支持職業(yè)教育的氛圍正在形成。招生就業(yè)辦是一個(gè)平凡的群體，每天忙忙碌碌地做著(zhù)學(xué)校"進(jìn)口"、"出口"的工作，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)，為了把招生與就業(yè)工作做好，多少次奔赴京津進(jìn)行市場(chǎng)調研、多少次深入學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行交流洽談、多少次為了解決一個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行多次磋商討論，多少次與實(shí)習就業(yè)的畢業(yè)生溝通聯(lián)系，都是為著(zhù)學(xué)生實(shí)現成功就業(yè)、成就美好人生，不知不覺(jué)中，我又成為招生就業(yè)辦的一員。所有這些努力，最終換來(lái)的是學(xué)生和家長(cháng)的認可，學(xué)校也捧回了市教育局授予的"對接京津先進(jìn)集體"的.榮譽(yù)銅牌。作為分管領(lǐng)導，我要真心地感謝你們每一位，因為在每一件工作成功的背后，都飽含著(zhù)廣大教職員工的辛勤付出。正是大家地努力和付出，對接京津、聯(lián)合辦學(xué)、招生就業(yè)、雙帶工程等等方面才會(huì )出現嶄新的局面。
說(shuō)到自己的不足，我也可以盤(pán)點(diǎn)一下。首先，調查不夠。很長(cháng)一段時(shí)間，我到一線(xiàn)去的機會(huì )少了，了解的情況自然也就少了，而缺少了來(lái)自一線(xiàn)的調查就不會(huì )了解到真實(shí)的信息。其次，學(xué)習不足。在我分管的部門(mén)中，同事們有很多讓我值得學(xué)習的地方，他們敬業(yè)愛(ài)崗，為了完成某項工作，他們加班加點(diǎn)，成為我身邊的感動(dòng)；他們有好多閃光的思想，這是他們才華的體現，這是他們對工作實(shí)踐深度思考的火花，這應該成為我學(xué)習的榜樣。農村雙帶工作還需要進(jìn)一步研究和探討，對于雙帶工作的進(jìn)一步學(xué)習，將在一定程度上有助于這項工作的健康開(kāi)展。
給我陽(yáng)光，我會(huì )燦爛。我是職教中心的一員，在今后的工作中，希望領(lǐng)導和老師多給予幫助和支持，我必將和同事們一起團結協(xié)作，認真細致做好每項工作，為職教中心的發(fā)展奉獻自己的青春！
謝謝大家！
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