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幼兒教師述職報告

時(shí)間:2021-10-14 19:19:48 述職報告 我要投稿

幼兒教師優(yōu)秀述職報告(精選6篇)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的幼兒教師優(yōu)秀述職報告(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒教師優(yōu)秀述職報告(精選6篇)

  幼兒教師述職報告1

各位領(lǐng)導、各位同事:

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我一向擔任配班教師一職,在工作中,我能夠和班主任教師密切配合,和睦相處,共同營(yíng)造班級穩定向上的良好氣氛,為幼兒身心發(fā)展做了很多工作,取得了必須的成果。在做配班工作的過(guò)程中,我認識到,不管是班主任還是配班,都是幼兒園必不可少的主角,兩者工作都很重要,它們之間不應有高低之分;無(wú)論身處哪個(gè)崗位,都應當認真努力地工作,力爭讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,在即將到來(lái)的新學(xué)期里,出于班級堅持穩定教師隊伍的研究,我期望能繼續擔任配班工作,和班主任教師繼續合作,在工作中取得更大成績(jì)。

  雖然我任職不久,但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗,也取得了一些成績(jì),但這都只能代表過(guò)去,人的眼光應當向前看,不斷給自我制定新的目標,盡力做好本職工作,生活才會(huì )充實(shí)到有意義。

  時(shí)代在提高,社會(huì )在發(fā)展,21世紀呼喚著(zhù)高素質(zhì)的幼兒園教師。在今年,我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專(zhuān)學(xué)歷,力爭做一名具有先進(jìn)教育觀(guān)念和現代知識結構,掌握現代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期,在進(jìn)入新的崗位后,我將努力做好以下幾點(diǎn):

  一、進(jìn)取主動(dòng)地與班主任教師協(xié)調配合,共同管理好班級。認真做好班級衛生清潔工作、幼兒生活習慣的培養工作,在工作中堅持面向全體幼兒,并注意個(gè)體差異。

  二、開(kāi)展好家園共育工作,主動(dòng)、熱情地為家長(cháng)服務(wù),利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(cháng)充分交流,并定期總結與家長(cháng)交流的情景,力爭做到不冷落任何一位家長(cháng),讓每一位家長(cháng)都能感受到教師對孩子的關(guān)愛(ài)之心。在工作中,當家長(cháng)遇到教養方面的難題時(shí),能及時(shí)為其解答疑問(wèn);當家長(cháng)提出合理化提議時(shí),則應當虛心理解;當家長(cháng)反映問(wèn)題時(shí),能及時(shí)認真地解決。

  三、繼續美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀,我國市場(chǎng)經(jīng)濟將逐步完善,社會(huì )將進(jìn)一步表現出競爭性、開(kāi)放性、創(chuàng )造性的特征,為了更好地讓孩子們適應未來(lái)的社會(huì ),從此刻起,就要在幼兒教育目標中,體現未來(lái)社會(huì )對人才素質(zhì)的要求,培養孩子們的競爭意識、開(kāi)放的思維習慣,重視幼兒創(chuàng )造力的開(kāi)發(fā),我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng )新本事的培養研究》,將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。

  四、為適應現代社會(huì )發(fā)展,在教學(xué)中應當適當增加如下教育資料:

  1、全球教育:讓幼兒了解世界,關(guān)心中國在世界的地位;

  2、環(huán)保教育:讓幼兒從小構成強烈的環(huán)保意識,養成自覺(jué)維護環(huán)境衛生的習慣;

  3、合作教育:培養兒童從小樂(lè )于合作的態(tài)度,善于合作的本事,增強交往技能,在社會(huì )性方面得到健康的發(fā)展。

  總結過(guò)去,計劃將來(lái),都是為了把工作做得更好,讓我們腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為幼兒園的完美前景奉獻自我的力量。

  幼兒教師述職報告2

  一、政治思想

  身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,從不遲到早退,在這半年的工作中,我進(jìn)取服從領(lǐng)導的工作安排,以進(jìn)取的心態(tài)投入到工作之中,時(shí)刻以幼兒教師的師德規范來(lái)要求自我,對待工作有滿(mǎn)腔的熱情,全身心的投入到工作中。我對待每一個(gè)孩子都一視同仁,努力做到不偏愛(ài),讓每個(gè)家長(cháng)都放心把孩子交給我。

  二、班級情景分析

  開(kāi)學(xué)初,幼兒從小班升入中班,有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開(kāi)始,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,我的感受就是此時(shí)的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝(gè)好孩子,應當要團結友愛(ài),并且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。

  三、教育教學(xué)

 。ㄒ唬、幼兒的“養成教育”:

  首先,從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè )業(yè),敬業(yè),進(jìn)取向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō):“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則,在學(xué)習上,生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤,異常是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

 。ǘ、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)

  在教學(xué)活動(dòng)中:教師之間能夠互相取長(cháng)補短,發(fā)揮自我的長(cháng)處,根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整班上的教學(xué)計劃,在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討,收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

  四、重點(diǎn)實(shí)施工作

  1、讓家長(cháng)放心、讓家長(cháng)滿(mǎn)意。做到這一點(diǎn)就要做好家園聯(lián)系,及時(shí)溝通與交流,最重要的是做好安全工作,僅有保證了孩子的安全才能再談教學(xué)。

  2、讓孩子喜歡。做到這一點(diǎn)就要有愛(ài)心耐心,每個(gè)孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點(diǎn)。

  3、讓領(lǐng)導放心。做到這一點(diǎn)就要鉆研業(yè)務(wù),要開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷學(xué)習,不斷反思,提高自我的業(yè)務(wù)水平。及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì ),將領(lǐng)導的每一項任務(wù),準確的傳達給班級的每位教師,對待班級工作,還要勇于承擔職責。

  五、提高自我的教學(xué)水平

  進(jìn)取參加園內的各項業(yè)務(wù)本事的培訓,利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書(shū)籍,從書(shū)上獲得了不少幫忙與培養幼兒的好方法,豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗。幼兒園為教師準備了電腦,這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識水平,我會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài),了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對待每一個(gè)幼兒,帶領(lǐng)班級所有隊員,開(kāi)展好班內的工作。擔任班長(cháng)這學(xué)期以來(lái),我把家長(cháng)工作放在重點(diǎn),利用班級群、《家園園地》、電話(huà)等方式與家長(cháng)做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作,取得了家長(cháng)的信任,促使幼兒開(kāi)心歡樂(lè )的度過(guò)每一天,家長(cháng)能安心的工作。

  在過(guò)去這學(xué)期的工作里,我雖然取得了必須的成績(jì),這都是我班的所有教師的努力得來(lái)的,同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習的地方,在以后的工作中,我會(huì )更努力,更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作,還要從各種不一樣的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)取思考,不斷充實(shí)自我,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量。

  幼兒教師述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  回顧過(guò)去的一年里,忙但是很充實(shí),我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)期來(lái)的工作,述職如下:

  一、崗位職責

  本學(xué)期,我被學(xué)校從幼兒部調到了學(xué)前,擔任大五班配班老師一職,承擔保育與教育的職責,同時(shí)要與班主任密切配合,完善班級各項日常工作。

  二、出勤及職責履行情況

  由于我們倆個(gè)都是新到這個(gè)環(huán)境,為了更快的適應這個(gè)新職位,需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來(lái)學(xué)校,熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應工作,完成任務(wù)的速度有些慢,經(jīng)常很晚才離校。上班期間,除了倆次突發(fā)的交通事件外,堅持做到了不遲到不早退。

  日常班級工作中,我與主班融洽相處,愉快合作,心往一處想,勁往一處使,班級有什么活動(dòng),我會(huì )和主班一起商量方案,盡最大的努力搞好班級的活動(dòng)。如本次繪本演出,我負責音樂(lè )舞蹈,她負責語(yǔ)言表演,倆個(gè)人共同努力,構建了一個(gè)積極向上的班級!

  1、教育教學(xué)中,關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒。因為教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài),老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,不斷進(jìn)步。教學(xué)中,我認真備課、上課、聽(tīng)課,我的每一節課都做到“有備而來(lái)”,每節課都在課前做好充分的準備,并適當的'制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具,以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會(huì )在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下,細細的鉆研教材,對教學(xué)內容做到心中有數,給幼兒創(chuàng )設各種情境,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣;課堂中,注意培養幼兒的學(xué)習習慣,主要培養幼兒認真觀(guān)察事物能力以及完整的語(yǔ)言表達能力,同時(shí)尊重幼兒的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn);課后及時(shí)對本節課作出總結,存在不足及需要加強的地方,認真寫(xiě)好教案反思。 每周上好兩節古詩(shī)與兩節副主課。記得第一次上古詩(shī)課時(shí),方式有些不對,而后在領(lǐng)導的耐心指導與自己的細心學(xué)習下,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩(shī)課堂中我采用師生互動(dòng)游戲方式讓幼兒更容易的記好詩(shī)句,并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩(shī)的大意,以免古詩(shī)太過(guò)枯燥。副主課我努力做到認真備課,根據教材內容及幼兒的實(shí)際情況,設計課程,認真寫(xiě)好教案及反思。

  2、保育工作:

  工作以來(lái)一直擔任主班,所以保育方面的工作沒(méi)做過(guò)。記得第一次取餐,看到同事們很輕松就拿起來(lái)了,而對于單薄的我來(lái)說(shuō),有些力不從心,但一想起學(xué)校領(lǐng)導對我們的各種關(guān)心與照顧,這點(diǎn)困難算什么呢?況且別人能做,我也能做,別人拿倆個(gè),我就拿一個(gè),就是多走幾趟!經(jīng)過(guò)努力和鍛煉,已有了很大的進(jìn)步。每天要認真為幼兒清洗水果,分發(fā)間食。有些時(shí)候,家長(cháng)為了幼兒不耽誤課程還會(huì )帶病上學(xué),會(huì )請我們多關(guān)注生病幼兒,一天中我會(huì )經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,時(shí)刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時(shí)候,根據天氣變化適當教幼兒擦汗,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

  三、承擔臨時(shí)工作情況

  在專(zhuān)科或者班主任有事情不能來(lái)上班的時(shí)候,我便承擔臨時(shí)代課任務(wù)。我認真帶好每節專(zhuān)科課,主班請假的時(shí)候,我會(huì )來(lái)的更早些,雖然一個(gè)人做倆個(gè)人工作,但也不馬虎,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注幼兒,不敢有一點(diǎn)松懈。在有事情發(fā)生的時(shí)候及時(shí)與主班溝通。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

  四、存在問(wèn)題及努力方向

  盡管自己盡最大努力完成工作,仍有問(wèn)題出現。一是理論知識的學(xué)習還有些欠缺,讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高。在接下來(lái)的工作里,我一定要在校領(lǐng)導及同事們的幫助下,加強學(xué)習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!做一個(gè)自信、熱情的教師,全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學(xué)這棵大樹(shù)在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,會(huì )更加的枝繁葉茂,栽培出更多優(yōu)秀的小樹(shù)!

  謝謝大家!

  幼兒教師述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,轉眼間,我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。

  現將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、政治思想方面

  我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時(shí)事政治學(xué)習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學(xué)習,更新自己的教育觀(guān)念,樹(shù)立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體,服從分配,團結同事,自覺(jué)遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料,熱愛(ài)幼兒,平等的對待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習指導中去,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,工作中虛心向其她教師學(xué)習,觀(guān)摩其她教師上課,積極參加園內教研活動(dòng),以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)內容的趣味性,以游戲為基本活動(dòng),以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、認真填寫(xiě)班級日志,做好交接班工作。

  5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。

  四、家長(cháng)工作

  家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(cháng)打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、家園聯(lián)系,還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。

  謝謝大家!

  幼兒教師述職報告5

  時(shí)間總是匆匆,讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,轉眼一年又過(guò)去了。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì )涌起一種難以言表的感覺(jué)。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班,經(jīng)歷著(zhù)年齡的變化以及性格的變化,而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作,共同管理班級,我們一如既往,將保教工作做到最好,F將這一年的工作做以下總結:

  一、思想政治方面

  積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習,做到認真做好筆記,會(huì )后寫(xiě)出自己的心得體會(huì ),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,能積極參加園里組織的各項活動(dòng),并認真做筆記,也能積極參加園外的各項聽(tīng)課活動(dòng);團結同事,熱愛(ài)集體,遵守幼兒園一切規章制度,保質(zhì)保量的完成本職工作;積極響應工會(huì )號召,并參與各項活動(dòng)。

  二、嚴格要求自己,工作一絲不茍

  1、結合主題課程,開(kāi)展區域活動(dòng)

  為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設計最佳的區角位置,在活動(dòng)室里設立了圖書(shū)角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書(shū)角中,我將孩子們在重陽(yáng)節為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來(lái)制成圖書(shū),放在閱讀區,讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看,并講給其他小朋友聽(tīng)自己在重陽(yáng)節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中,我們利用廢舊材料,制成各種教玩具,例如:利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤(pán)、規律操作板、陀螺等,供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結合每個(gè)階段的主題,請幼兒帶來(lái)不同的材料,布置在墻面或是區角中,例如:在開(kāi)展《快快慢慢》主題時(shí),我們請孩子們帶來(lái)了小汽車(chē)、自行車(chē)等,一方面供幼兒了解快慢的物品,另一方面豐富區角,供幼兒課間玩耍。

  2、加強常規建設,培養良好習慣

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,難成方圓”。良好的常規能使幼兒的生活有合理的節奏,為他們的生活和學(xué)習打下良好基礎。我們班的個(gè)別幼兒行為習慣差,一開(kāi)始經(jīng)常喜歡打架、哭鬧,互搶玩具,與同伴發(fā)生爭執,出口咬人等等,對于這些行為特殊的孩子,我總是對他們特別的留意,時(shí)刻關(guān)注他們的一舉一動(dòng),經(jīng)常多與他們溝通,指導孩子正確的行為方式。例如:我班幼兒推椅子現象較為嚴重,推椅子不僅會(huì )碰傷其他幼兒,而且還會(huì )弄壞椅子,發(fā)現這點(diǎn)以后,我特別提醒幼兒不管去哪里,都要兩個(gè)手搬椅子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的提醒之后,推椅子現象明顯減少。

  3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)

  我在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),在每個(gè)細節上切實(shí)照顧幼兒的生活,培養幼兒良好的生活和衛生習慣,特別是現在天冷了,提醒孩子多喝水,多穿衣服,以防感冒,F在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高,這個(gè)是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時(shí),我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(cháng)交流,向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。

  在上學(xué)期中,我們?yōu)榱舜龠M(jìn)親子關(guān)系,還開(kāi)展了奧多奇親子游,受到了很多家長(cháng)的支持。在“六一”兒童節的節目表演中,家長(cháng)們看到了自己孩子的成長(cháng),都開(kāi)心的合不攏嘴。家長(cháng)的滿(mǎn)意,就是給我們最大的回報。

  4、利用各種機會(huì ),提高自身素質(zhì)

  在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識,這學(xué)期我們開(kāi)始記錄讀書(shū)筆記,向我從來(lái)不怎么花時(shí)間去看書(shū)的人,通過(guò)這次的讀書(shū)筆記摘錄,我也看了不少書(shū),看到了很多優(yōu)美的句子,例如:教書(shū)育人就是在培養他人時(shí)留下自己的痕跡。學(xué)生就像一座倉庫,你可以在里面存放最寶貴的財富。

  三、工作實(shí)績(jì)

  我始終堅信“你中有我,我中有你”的團隊精神,只有團結一致才能搞好班級。我和顧老師目標一致,堅持狠抓班級常規,做到有目的、有計劃,并逐漸成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,個(gè)人方面,在科研方面略顯成效,我撰寫(xiě)的論文《對培養大班幼兒創(chuàng )造性剪紙實(shí)踐研究的初探》獲平湖市三等獎,研究的課題《大班幼兒創(chuàng )造性剪紙的實(shí)踐研究》獲平湖市三等獎。新撰寫(xiě)的課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》順利立項了。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎。班級方面,在班級環(huán)境評比中獲二等獎,幼兒在“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀表演獎,幼兒早操比賽中獲二等獎。成績(jì)已成過(guò)去,我們將再接再厲,繼續努力。

  四、及時(shí)反思,尋找工作中的不足

  在幼兒的一日活動(dòng)中,不能及時(shí)地教導能力差的幼兒,課前準備有時(shí)準備不夠充分,課后未能很好的進(jìn)行反思、總結等等。有些可能我還不知道,還請在坐的各位姐妹多多指出我的缺點(diǎn),讓我改正。

  即將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新的一年。我會(huì )在以后的工作中不斷學(xué)習,抓住機遇,求真務(wù)實(shí),知難而進(jìn)。我堅信只要客觀(guān)地看待自己,克服自身缺點(diǎn),敢于嘗試,敢于創(chuàng )新,工作會(huì )做得更好。

  幼兒教師述職報告6

  作為一名幼兒教師,我感到自己身處這個(gè)崗位是幸福的,每天看著(zhù)這些可愛(ài)的天使在這里開(kāi)心的學(xué)習,玩耍,我心里就會(huì )油然而生一種幸福感,我認為這是世界上作為大的職業(yè)。

  在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動(dòng)。

  這一學(xué)期,幼兒園”活動(dòng)很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時(shí),腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà),女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實(shí)付出了許多,就拿制作區域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區域活動(dòng)的重要保證,我和楊老師會(huì )用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區,我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,就是用沒(méi)有用的水彩筆套,做棋子,當時(shí)孩子們很是喜歡,可一段時(shí)間后,我發(fā)現他們不愛(ài)去玩了,為什么?經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì )把棋子弄倒,結果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí),我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過(guò)再次的加工,現在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

  幼教光有教育是不夠的,家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,開(kāi)學(xué)初,我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作,我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊來(lái)介紹幼兒在園的情況,家長(cháng)們也認真地進(jìn)行了填寫(xiě),讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我和楊老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng),與他們交流孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使孩子能繼續進(jìn)步。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(cháng)閱讀、交流。

  在過(guò)去的工作中,我雖然取得了一定的成績(jì),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習的地方,在以后的工作中,我會(huì )更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養出一批新時(shí)代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童, 更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

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