教師的年度述職報告匯編五篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師的年度述職報告5篇，希望對大家有所幫助。
教師的年度述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、全體與會(huì )同志們：
大家好！
我是心懷著(zhù)教育的夢(mèng)想進(jìn)入二中并于去年八月走上學(xué)校行政工作崗位的。我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育；怎樣做才可以實(shí)現真正的教育；在平凡的崗位上，如何做才能為學(xué)生的前途、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和生命更有意義，這一年來(lái)，我非常幸福，我覺(jué)得這小小的百畝土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識、智慧和一生中最旺盛的精力和體力來(lái)奉獻給我的學(xué)生和我們的學(xué)校，所以我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
作為高三教師，作為政教副主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在與學(xué)校的每一位教工合作得都非常愉快。正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，推動(dòng)了學(xué)校的持續發(fā)展，我為學(xué)校的每一位教職員工驕傲。
下面就一年來(lái)本人的工作、思想和學(xué)習向大家匯報：
一、工作方面，主要包括四大塊：
一是高三歷史教學(xué)工作。
對教學(xué)工作，我一絲不茍嚴謹從教。結合實(shí)際和幾年高三歷史教學(xué)經(jīng)驗，根據大綱要求和新課改理念，我制定了切實(shí)可行的三輪高考復習計劃。xx年7月至xx年2月，重點(diǎn)進(jìn)行基礎知識的講練；xx年2月至4月，重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題講練；5月份回歸課本，對教材進(jìn)行取舍和猜題式講練。按照計劃，堅持詳寫(xiě)教案，堅持精講精練，堅持個(gè)別輔導，堅持閱卷評卷。通俗的教學(xué)語(yǔ)言，平實(shí)的教學(xué)態(tài)度，推動(dòng)著(zhù)學(xué)生去夯實(shí)學(xué)科基礎、構建知識體系和掌握最基本的解題技巧。歷屆學(xué)生都比較喜歡我的課。
二是主抓學(xué)校安全保衛和封閉式管理工作。
建立了《突發(fā)事件應急預案》，印發(fā)了國家減災委《守護生命十大黃金法則》，系統組織學(xué)習了《學(xué)生手冊》有關(guān)安全的規章制度，并層層簽了安全責任狀。通過(guò)國旗下的講話(huà)，講座和班會(huì )教育等手段，尤其通過(guò)上期舉行的全校性的避震逃生模擬演練的安全體驗，切實(shí)提高了師生安全意識和防護能力。針對社會(huì )邪惡勢力侵擾校園秩序現象，成立了由20多位青年教師組成的教工護校隊，在武陽(yáng)派出所的協(xié)助下，全年化解15起社會(huì )青年尋釁滋事案件，尤其是20xx年4月7日護校隊協(xié)助派出所在二中校門(mén)口抓獲四名搶劫犯，聲援了我縣政法系統“兩搶一盜”專(zhuān)項工作，受到政法委書(shū)記楊章德同志的贊賞。
隨著(zhù)餐飲大樓的投入使用，我校實(shí)施了嚴格的封閉化管理，實(shí)現了校園的封閉和學(xué)生宿舍的封閉，這項工作使學(xué)校的常規管理更為有序，學(xué)校的面貌煥然一新。外出上網(wǎng)的學(xué)生減少，食堂商店的收入增加。這得力于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，得力于政教人員和班主任的扎實(shí)工作，得力于50多位學(xué)生會(huì )保衛部干部的忠于職守，得力于全體教工及家屬的支持、理解和配合。
一年來(lái)，本人堅持每周巡查校園五次，定期排查安全隱患，制定了安全臺帳，整改了校門(mén)口的攤點(diǎn)，堅持對保安工作每天一指導，每?jì)芍芤焕龝?huì )制度，保證了在校園內有重大建設施工的情況下，無(wú)任何安全責任事故發(fā)生，杜絕了校園內暴力惡性案件，校園治安環(huán)境實(shí)現根本好轉。
三是狠抓學(xué)生的行為規范教育。
以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，努力培養學(xué)生的良好行為習慣，組織了《守則》和《規范》的學(xué)習和考試，針對高一部分違紀學(xué)生，集中進(jìn)行了八天的思想教育培訓。我們提出“文明行為從頭開(kāi)始”的口號，開(kāi)展了“從頭管到腳”的儀容儀表整改活動(dòng)，同時(shí)花大力氣規范了學(xué)生出入校門(mén)的秩序，下午放學(xué)或放月假，學(xué)生基本做到了排隊出校門(mén)。
四是積極參予高一管理。
分管高一以來(lái)，堅持“合作更能成功”的信念，加強與各部門(mén)，與班主任、任科教師，以及與學(xué)生干部的溝通與合作。積極主動(dòng)深入教、寢室，了解師生思想動(dòng)態(tài)。策劃了高一年級第二課堂方案，方案包括違紀學(xué)生的培訓，“熱愛(ài)學(xué)�！钡恼魑�，英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)生籃球比賽、師生友誼賽等。集中整頓高一就寢秩序、通宵上網(wǎng)現象和曠課行為。按照劉校長(cháng)“全員育人”德育理念，本期在高一年級264、268、270、279四個(gè)班進(jìn)行了“導師制”試點(diǎn)工作。這一模式已確立為校級德育課題。由于該課題注重實(shí)效，操作簡(jiǎn)單，德育效果良好。一個(gè)教師這樣告訴我，實(shí)行導師制后，通過(guò)與學(xué)生的談話(huà)溝通，師生的關(guān)系更融洽了，學(xué)生上課更認真了。264班的一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)道：“我沒(méi)有什么朋友，也從來(lái)不喜歡說(shuō)話(huà)，在實(shí)行導師制之前我心理很孤單。我的導師是英語(yǔ)老師，那次拜師會(huì )后，何老師每周都抽些時(shí)間找我談話(huà)，她每次先要我提出幾個(gè)問(wèn)題，然后一一為我解答，指引我如何學(xué)英語(yǔ)。她講得是多么地清楚、詳細和意味深長(cháng)，態(tài)度是多么地親和，讓人感覺(jué)到她不是老師而像姐姐。我覺(jué)得她為我們付出的真多，老師真的很辛苦，她和藹可親的態(tài)度讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好英語(yǔ)的沖動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，通過(guò)與老師的交流之后我發(fā)現自己學(xué)到了很多，也改變了很多，我謝謝我的導師，謝謝學(xué)校實(shí)行導師制度”。
去年年底，我被評為學(xué)校先進(jìn)工作者，在學(xué)校的年終考核量化中，以排名第一的總分被評為縣“優(yōu)秀”。
二、思想方面：
1、本人做為中層干部，始終與學(xué)校保持一致，服從安排，敢挑重擔，執行任務(wù)從來(lái)不找借口，不打折扣、不回避矛盾，不拖沓，能按質(zhì)按量按時(shí)完成各項工作。
2、始終把集體利益放在首位，任勞任怨，加班加點(diǎn)，不圖報酬。
3、高調工作、低調做人。在工作中我追求完美，追求細節，能夠身先士卒，擔任護校隊隊長(cháng)以來(lái)，我的頭部和手臂受過(guò)幾次傷，還受到社會(huì )青年的威脅和圍攻，妻子也經(jīng)常為我擔驚受怕。但我從不輕易吐露心聲，也從不退縮，我覺(jué)得要把安全工作做好，就要敢于受委屈，不怕受傷害。
三、學(xué)習方面：
由于性格的缺點(diǎn)和學(xué)識的不足，我選擇用學(xué)習來(lái)彌補。受劉校長(cháng)的影響，這幾年我養成了每天要關(guān)門(mén)閱讀一小時(shí)的習慣，寫(xiě)出了近五十萬(wàn)字的筆記，發(fā)表了近五萬(wàn)字的作品。閱讀和寫(xiě)作使我思想越來(lái)越成熟，工作越來(lái)越得心應手。
一年來(lái)，二中的變化是有目共睹的，功勞屬于大家，光榮屬于學(xué)校。最后祝愿大家事業(yè)有成，祝愿二中興旺發(fā)達繁榮昌盛。
教師的年度述職報告 篇2
轉眼，在XX幼兒園這個(gè)大集體中已是一年，在這年里雖說(shuō)沒(méi)有做出什么杰出的成績(jì)，但也是踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的工作著(zhù)。為了今后的工作能舉的好成績(jì)，特將這一年回顧、回顧。
一、徳
作為一名幼教老師，我堅持從網(wǎng)絡(luò )、電視、報刊、書(shū)籍以及參加園內組織的會(huì )議與學(xué)習中來(lái)端正自己的思想和提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事響應園內的號召積極的參加募捐活動(dòng)，獻出自己的一份愛(ài)心。
二、勤
我本著(zhù)一切服從組織安排，遵守園規園記，做到有事先請假，堅持出好勤，與同事和睦相處，相互幫助。
三、績(jì)
在這年里，我擔任大（三）班保育院工作，我班有43名幼兒，其中男孩20名、女孩23名。
1、在日常工作中我嚴格按照《保育院操作程序》工作，堅持用84液消毒玩具、桌椅及門(mén)窗等，寢室、教室做好通風(fēng)工作并采取紫外線(xiàn)燈管消毒。讓幼兒有個(gè)干凈、整潔、安全的環(huán)境。
2、當幼兒大小便在身及時(shí)清洗，當幼兒不舒服的時(shí)候及時(shí)安慰、查看并根據情況與家長(cháng)聯(lián)系。
3、積極配合班上老師的工作，上學(xué)期在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們迎來(lái)了“省級示范幼兒園”復評工作，在此我積極配合班上老師做好每件事。
4、下學(xué)期我省大面積發(fā)生“手足口”病，我更是加強了消毒工作量，使得我班無(wú)一例“手足口”幼兒。今年，全世界發(fā)生“豬流感”病，我們密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展、關(guān)注身邊人、關(guān)注我們的幼兒。
5、3月份，園內政治老師去南昌學(xué)習，我非常珍惜這次機會(huì )，每到一處都做好筆記并留下資料。六一我園舞蹈《小胖胖》去南昌表演，需要老師的陪同，我精心照顧他們，讓幼兒安全表演、安全帶回家。
6、及時(shí)與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議。
四、不足
1、自身的業(yè)務(wù)水平有待提高。
2、與家長(cháng)溝通的技巧要提升。
3、班級工作要更一步的完善。
4、對孩子再多一點(diǎn)關(guān)注、再多一點(diǎn)愛(ài)心、再多一點(diǎn)賞識，使每個(gè)孩子的身心得到最好的發(fā)展。
教師的年度述職報告 篇3
斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結束了�；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬(wàn)千�，F將本學(xué)年工作述職如下：
一、德
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，具備強烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全體黨員的見(jiàn)證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如美化校園，捐款等。認真對待每次的政治學(xué)習，團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì )到我對它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛(ài)，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。
二、勤
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，外出學(xué)習同樣嚴格遵守學(xué)習紀律。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
三、能
我認真鉆研課標、教材，研究教法、學(xué)法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節課，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。在教學(xué)研究中，堅持使用《能力培養》。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習能力，使有效問(wèn)題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。
四．績(jì)
（一）教學(xué)上有了進(jìn)步
本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任，在學(xué)�！皫熗浇Y對”的活動(dòng)中，我與陳曉玲老師結成了師徒對子。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節，作業(yè)豐富多彩。
上課的時(shí)候，我著(zhù)重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當認真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯的。
在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫(xiě)一篇周記，并及時(shí)批改，《能力培養》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習情況。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我配合學(xué)校開(kāi)展了“寫(xiě)字比賽”、“口語(yǔ)作文訓練比賽”等等。在校長(cháng)帶領(lǐng)下我去三中聽(tīng)了自主高效模式的語(yǔ)文課，受益匪淺，回來(lái)后及時(shí)調整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng )設了良好的教學(xué)情境，也有力地調動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學(xué)模式所達不到的效果。
（二）班主任工作中學(xué)會(huì )考慮細節
班主任工作是細小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因為調皮而甚少受到表?yè)P的孩子也有獎勵。同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了從家長(cháng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題，盡量把班主任工作做到細致入微。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力�！奥仿湫捱h兮,吾將上下求索�！�
教師的年度述職報告 篇4
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我來(lái)東方xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；仡^看看這一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千，忙碌卻也充實(shí)；有過(guò)煩惱卻也一直快樂(lè )著(zhù);。我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我把現在工作當成我一生的事業(yè)來(lái)做，始終堅持“對孩子有愛(ài)心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心；對家長(cháng)熱心，讓家長(cháng)對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會(huì )有收獲。
又到了一年一度評新定級的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師，我想申請中級班長(cháng)的職位。首先，作為一名幼兒教師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》， 對班級工作認真負責，有較強的事業(yè)心和責任感，積極參加園內組織的各項活動(dòng)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(cháng)及幼兒的到來(lái)。
在教育教學(xué)方面
�。�1）保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現幼兒有不適，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
�。�2）教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，教學(xué)過(guò)程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。在科學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛(ài)動(dòng)手的習慣通過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂。在語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會(huì )。
工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、書(shū)刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長(cháng)溝通
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來(lái)，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，做的不夠好的，請家長(cháng)配合，幫助幼兒糾正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊及時(shí)跟家長(cháng)做好溝通和交流！
當然我自身仍存在著(zhù)許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì )更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲，爭取做個(gè)德、能、勤、績(jì)皆?xún)?yōu)的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養！
教師的年度述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
很榮幸，成為xx小學(xué)的一員，并在各位領(lǐng)導的團結帶領(lǐng)下，和大家共同奮斗奉獻了我今生最快樂(lè )的一段幸福時(shí)光。
即將逝去的這個(gè)學(xué)期，我主要擔任了一至五年級8個(gè)班健康、勞動(dòng)兩科的教學(xué)，還承擔了學(xué)校的值周工作，并負責文印室、勞動(dòng)室、閱覽室，及圖書(shū)室的各項具體事務(wù)。在我們這個(gè)溫暖幸福的`大家庭中，我深切地感受到了溫暖、團結，也感到了幸福和驕傲。
為了在新學(xué)年更好地做好自己的工作，現將我這一學(xué)期的工作從以下四個(gè)方面予以回顧總結，不當之處，請提出寶貴意見(jiàn)。
一、德
本學(xué)期來(lái)，我始終堅持以“學(xué)高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，忠實(shí)履行人民教師應有的責任和義務(wù)。時(shí)時(shí)處處，為人師表，處處時(shí)時(shí)，修養自身，切實(shí)做到了熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生在教育中感受到愛(ài)，讓學(xué)生在愛(ài)中受到教育。同時(shí)，我還特別注意全身心地熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，團結同志，積極奮進(jìn)，以校為家，堅守崗位，敬業(yè)奉獻。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習，注重教育素養提升，不斷強化自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神和勞動(dòng)奉獻精神。工作中，從不計較個(gè)人得失，始終堅持大局為重地做好本職工作，做到了備課認真、教學(xué)扎實(shí)、輔導精心，努力做一名學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)的好老師。
二、能
本學(xué)期，完成了學(xué)校分配的所有工作任務(wù)，取得了較為滿(mǎn)意的成果。主要體現在這樣幾個(gè)方面：一是在校慶期間，協(xié)助舞蹈老師管理好學(xué)生，并對難度大的動(dòng)作組織學(xué)生強化訓練。在舞蹈老師因故未來(lái)的情況下，組織學(xué)生積極訓練，在最短的時(shí)間內讓學(xué)生掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。二是在教學(xué)中，克服開(kāi)學(xué)初沒(méi)有勞動(dòng)、健康課教材和教參等困難，動(dòng)手復印教材，購置教具，根據實(shí)際情況調整教材，選擇貼切學(xué)生生活實(shí)際的內容進(jìn)行授課，收到了較好的效果。特別是根據低段學(xué)生午休時(shí)鋪不好被子的實(shí)際，在課堂上以比賽的形式，讓學(xué)生展開(kāi)競賽，迅速教育他們掌握鋪疊被子的技巧。又結合一年級新生入隊的情況，教給學(xué)生系領(lǐng)巾的方法和技巧，并及時(shí)糾正了高段學(xué)生系領(lǐng)巾時(shí)存在的問(wèn)題。課堂上，盡量調動(dòng)學(xué)生的積極性。三是在負責文印室時(shí)，自制表格，認真履行文印登記制度。對教師文件中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通并做認真的修改，既節省了時(shí)間，又減少了紙張浪費。對文印過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)請教技術(shù)人員，并且詳細閱讀說(shuō)明書(shū)，在最短的時(shí)間內使文印工作細致具體化，給各位老師的教學(xué)提供了最大的便利。期末，對班級的學(xué)生資料情況，逐一認真核實(shí)，并將核實(shí)結果上交有關(guān)部門(mén)。協(xié)助教學(xué)指導部完成了試卷的改版與印刷工作。四是除了文印室的工作之外，還定期對勞動(dòng)室、閱覽室、圖書(shū)室的地面及門(mén)窗玻璃進(jìn)行了清掃和抹洗，對室內的物品進(jìn)行了合理的擺放。
三、勤
本學(xué)期以來(lái)，我始終堅持自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班。每周都認真準時(shí)地參加升旗儀式，周五準時(shí)參加學(xué)校會(huì )議，做到了開(kāi)會(huì )認真聽(tīng)講，細致做好會(huì )議記錄。特別是能根據教學(xué)的實(shí)際情況，加班加點(diǎn)，努力保障各位老師的工作順利進(jìn)行。
值周期間，我認真執行值周教師的打卡制度，做到了認真檢查、如實(shí)登記，各班的紀律狀況、學(xué)生情況、學(xué)習實(shí)況，都一一翔實(shí)地記錄在案，為學(xué)校提供真實(shí)的一手資料。
始終堅持認真負責地做好每一件事，將德能勤績(jì)中的“勤”落到實(shí)處。負責一年級學(xué)生的洗碗情況時(shí)，能本著(zhù)“熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生”的師德規范要求，精心組織學(xué)生，嚴防各種危險情況的發(fā)生，做到了“安全、高效、無(wú)意外”。
四、績(jì)
在我們這個(gè)溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻，我始終要求自己踏踏實(shí)實(shí)干地好自己的每一件事，讓同志放心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。 教學(xué)中，我始終堅持認真備好每一節課、精心上好每一節課。為了豐富自己的課堂教學(xué)，力爭給每一個(gè)學(xué)生都賦予以新鮮的刺激和強勁的感受，我特別注重現代科技教學(xué)手段的發(fā)揮和使用，堅持始終地將課本內容制成豐富多樣的課件進(jìn)行施教。同時(shí)注重合理科學(xué)地拓展教學(xué)內容，擴大和豐富學(xué)生的知識視野，在課堂上采用小組比賽或者個(gè)人表演的形式，打破了傳統的照本宣科模式，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，活躍了課堂氣氛。在勞動(dòng)課堂上，指導學(xué)生使用帶有危險性的工具進(jìn)行操作。讓學(xué)生自己動(dòng)手用火柴做手工，并把相關(guān)的手工制品進(jìn)行展覽�？粗�(zhù)學(xué)生們做好的手工制品，從心底里感到無(wú)比的高興。
實(shí)踐證明，在溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻，人的創(chuàng )造熱情會(huì )成倍增長(cháng)。值周過(guò)程中，我不止一次地切身體會(huì )到了我們xx小學(xué)前所未有的精神風(fēng)貌和紀律風(fēng)范，深感我們這個(gè)大家庭是一個(gè)有希望的團結戰斗的集體，我們正在譜寫(xiě)著(zhù)和將要譜寫(xiě)著(zhù)光彩的教育華章。但同時(shí)也發(fā)現，一些學(xué)生在上課鈴響了以后，不能及時(shí)地返回教室。就與值周領(lǐng)導及值周教師，及時(shí)溝通，商議了添加預備鈴的辦法，收到了預期的效果。
各位領(lǐng)導、同志們，xx小學(xué)的繁榮與壯大，需要我們每一位同志的精誠團結、奮斗奉獻，我在其中做了一些具體的工作，但還遠遠不夠。在今后的奮斗旅程中，我將本著(zhù)“愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)奉獻”的精神繼續工作，繼續用我的滿(mǎn)腔熱情和青春智慧為五小服務(wù)，為師生盡責。
懇切地希望大家給我支持，給我幫助！
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