優(yōu)秀的個(gè)人述職報告（精選8篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？該是好好寫(xiě)述職報告了。相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧！以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的個(gè)人述職報告（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告1
一學(xué)年，人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。在進(jìn)行計算能力訓練時(shí)，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒(méi)有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，覺(jué)分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。
平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、小數點(diǎn)、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對己失去了信心。因此形成“己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想己不行，對己沒(méi)信心，結果己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。我所教五年級兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎比較差，學(xué)習數學(xué)很吃力，多次測驗都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長(cháng)密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習成績(jì)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強對中下生的輔導，使學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻己的一份力量。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告2
本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內擔任實(shí)驗小學(xué)低年級英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作�，F在，我對本學(xué)期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔負著(zhù)管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機動(dòng)的教育機智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識、學(xué)會(huì )學(xué)習，是師能；不斷探索、力求創(chuàng )新，是師能；能操作微機、會(huì )電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽(tīng)課到家長(cháng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現，每一次付出，收獲中有歡樂(lè )也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中，我體會(huì )到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛入校的孩子們一樣都是初學(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(cháng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己。
四、績(jì)
這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習，我已完成學(xué)校所規定的兩節組內研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來(lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(cháng)們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認識并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會(huì )到了一些想象不到的樂(lè )趣。
六、學(xué)
沒(méi)有不好的老師，只有不懂得學(xué)習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習，那么就要落后，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習本學(xué)科最新的理論知識，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標和方向，深入淺出的學(xué)習他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學(xué)習和實(shí)際相結合，進(jìn)一步完善自我。
在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習!在今后的日子里，我會(huì )更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告3
我名叫吳雄，19xx年4月出生于四川隆昌縣。19xx年7月我畢業(yè)于重慶師專(zhuān)政史系政史專(zhuān)業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。19xx年4月報考華南師大政治教育專(zhuān)業(yè)（本科）自學(xué)考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書(shū)。19xx年8月經(jīng)潮陽(yáng)市職改辦初次認定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì )評審通過(guò)，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來(lái)的情況如實(shí)報告，請審核。
任現職以來(lái)，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規范，遵紀守法，愛(ài)崗樂(lè )業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，依法執教。20xx年3月我參加潮陽(yáng)市教師學(xué)習教育法律法規競賽，20xx年5月參加仙城鎮教育法律法規和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。通過(guò)競賽和學(xué)習，我的工作熱情不斷提高，更執著(zhù)于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向學(xué)生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現職以來(lái)，我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課，每周12節課，教學(xué)成績(jì)十分突出，我所任教的班級連續五年保持了全市統考及中考平均分的全鎮第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮教育組的通報表?yè)P。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽(yáng)二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮，為我市的教育作出了相當大的貢獻。
此外，我不斷參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng)。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開(kāi)課評比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結教學(xué)心得，所寫(xiě)論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走政治復習方法之我見(jiàn)》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮教育組組織的論文宣讀會(huì )議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評。今年 6月我所寫(xiě)的教學(xué)論文《潤物細無(wú)聲談?wù)谓虒W(xué)中的愛(ài)國主義教育》在鎮年度論文評比中獲一等獎。通過(guò)聽(tīng)、評、講、寫(xiě)、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。
由于表現突出，19xx年起我任學(xué)校政史教研組組長(cháng)，20xx年起任初三年級組長(cháng)。20xx年10月，我被鎮教育辦委任為鎮政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(cháng)。在我的帶領(lǐng)下，我鎮政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開(kāi)教學(xué)教研商討會(huì )，如參加20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓、20xx年5月潮陽(yáng)實(shí)驗學(xué)�！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。
在承擔政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎，真誠為核心，關(guān)愛(ài)作橋梁。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開(kāi)展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強紀律教育，實(shí)行目標管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習效率；培養集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉差”作為中心任務(wù)，根據學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉化教育。我采取新的班級管理模式，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現了如王賢玲、羅文權等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚生、張世亮、馮浩標等獲得了“進(jìn)步獎”；我所任班主任的班級，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽(yù)稱(chēng)號。正因如此，19xx、20xx年我獲得�！皟�(yōu)秀班主任”稱(chēng)號，20xx年、20xx年獲得鎮“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮“先進(jìn)教育工”榮譽(yù)稱(chēng)號。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì )，寫(xiě)了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛(ài)與真誠》、《改進(jìn)班級管理培養學(xué)生社會(huì )交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。
作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮教辦組織我向分配到我鎮新教師開(kāi)設講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮班主任工作交流會(huì )上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(cháng)，我每年至少向全鎮政史教師開(kāi)設一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習新課程標準、研究課改方向等等。20xx年及2004年4月，由學(xué)校政教處和團支部組織（20xx年我開(kāi)始任校團支部書(shū)記），我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學(xué)生向學(xué)、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮性?xún)?yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績(jì)。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。 2下一頁(yè)
任現職五年來(lái)，我站在教育戰線(xiàn)最前沿，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，教學(xué)上積極進(jìn)取，不斷學(xué)習和充實(shí)自己；班主任工作中不斷探索，走出了一條獨特的新路，效果顯著(zhù)，得到了學(xué)生、家長(cháng)、各級領(lǐng)導及同事的贊賞和認可。正是由于各方面表現突出，在20xx-20xx、20xx-20xx學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說(shuō)：我對我地教育教學(xué)水平的提高、人民群眾素質(zhì)的增強、思想的解放作出了自己貢獻。作為一名外省籍教師，我已經(jīng)和正在并將繼續把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著(zhù)這片熱土能有翻天覆地的變化，我愿意為她未來(lái)的巨變貢獻我全部的力量！現在，我向上級申報中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格，請上級審核我的報告！
謝謝!
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告4
各位教師，各位領(lǐng)導：
大家好！
驕陽(yáng)似火的夏日，烈日當頭，我相信大家也和我一樣，對職業(yè)，對生活充滿(mǎn)像夏天一樣的熱情�；仡欉^(guò)去，我已經(jīng)擔任本校幼兒園園長(cháng)4個(gè)年頭了，在這4年里，給我留下深刻印象的事情太多太多，這充實(shí)的4年讓我感受到這份職業(yè)如春天般的溫暖，如夏天般的熱忱，如秋天般的收獲，如冬天般的沉寂，默默無(wú)聞。
是的，我們是教育工作者，我們沒(méi)有名人的光環(huán)，只是默默的在一代又一代的幼兒身上花費時(shí)間和精力，促使他們更早的成才，我們沒(méi)有富翁的錢(qián)財，只是兩袖清風(fēng)為祖國培育著(zhù)下一代。對比起不斷攀升的房?jì)r(jià)，我們是那么的貧窮，但是看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子成長(cháng)成才，桃李滿(mǎn)天下，我們又是那么的富裕。
千般萬(wàn)般說(shuō)的再多，也只是因為一個(gè)字：愛(ài)。
這份愛(ài)的堅持才不會(huì )讓紅玫瑰變成墻上的一抹蚊子血，白玫瑰變成一幅上的一粒米飯。當一群孩子吵鬧不停時(shí)，當他們不聽(tīng)教師的話(huà)時(shí)，如果不是因為愛(ài)，怎么會(huì )用溫暖的目光和和藹的語(yǔ)氣來(lái)對待這份天真，怎么會(huì )用十足的耐心和溫馨的笑容來(lái)解答孩子們的疑問(wèn)。
我愛(ài)這群孩子們，我愛(ài)這份職業(yè)，我愛(ài)在我蒼老的一天走在街頭，我的學(xué)生們會(huì )指著(zhù)滿(mǎn)頭華發(fā)的我說(shuō)，“看，那是我的教師”，我愛(ài)在我即將辭別人世的那一刻，上帝牽著(zhù)我的手說(shuō)，“辛勤的園丁，你的一生讓人敬佩！”
教育工作的經(jīng)歷讓我明白身為一名幼兒教師的責任是什么，也體會(huì )到了作為一名幼兒園園長(cháng)管理的艱辛�！兜赖陆�(jīng)》如是說(shuō)，“人之初，性本善”，我們接觸的學(xué)生都是一群孩子，他們擁有最純真的心靈和不被社會(huì )所浸染的靈魂，所以，我愿意耗盡自己的年華把更多的愛(ài)奉獻給他們，我愿意為他們帶去快樂(lè )，我愿意把每一個(gè)學(xué)生當成自己的孩子，用心呵護，用愛(ài)灌溉，助其成長(cháng)。
在這里，我們不僅愛(ài)孩子，我們也愛(ài)自己的同事。當園里的教師家鄉地震時(shí)，我們第一時(shí)間為該教師組織捐款，并表示關(guān)心和慰問(wèn)，我們是一個(gè)大家庭，教師的事就是整個(gè)家庭的事，我們懂得感恩和珍惜。
回顧過(guò)往幾年，那一幕幕總是還浮現在眼前。
xx年9月xx日，對我校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，“甲型H1N1確診病例”打破了我校的平靜，流感來(lái)襲時(shí)，我校領(lǐng)導立刻召開(kāi)了緊急會(huì )議，幼兒園部也及時(shí)啟動(dòng)了“幼兒園傳染病防治緊急預案”，在大家的積極努力，各部門(mén)的高度重視下，“甲型H1N1”沒(méi)有在我校出現確診病例。
xx年xx月xx日到12月3日期間，幼兒園部首次承擔了昆明學(xué)院學(xué)前教育系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作，共有15名同學(xué)分別到12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我部規范的管理及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)得到大家一致認可，同昆明學(xué)院建立了良好合作關(guān)系及深厚的友誼。
同年，我部得到學(xué)校大力支持，使硬件向現代化方向發(fā)展，改良了幼兒盥洗室及衛生間天花板共計18間，添置了液晶電視1臺、刷卡系統4臺及呼啦圈、掛式籃球架等教學(xué)設備；每班由2教1保增加為3教1保，有力的保障了幼兒在園安全、提高了幼兒在園質(zhì)量。
到xx年，我校幼兒園部就有幼兒606人，共12個(gè)教學(xué)班，其中4個(gè)小班，3個(gè)中班，5個(gè)大班，平均每班級人數50人以上。全園現有教職工69人，其中在編教師25人、外聘人員44人，教師平均年齡28歲，是一支年輕有活力的教師隊伍。且在學(xué)校領(lǐng)導、上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，創(chuàng )下了傲人業(yè)績(jì)。園部先后被評為“全國優(yōu)秀幼兒園”、“昆明市巾幗文明示范崗”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”等16個(gè)獎項，彰顯了全體教職工積極向上、積極進(jìn)取的精神面貌。
今年，幼兒園部在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、統一部署下，立足實(shí)際，綠化、美化、文化、亮化幼兒園環(huán)境，把改善辦園條件作為工作重點(diǎn)并在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強了對內部設施的優(yōu)化。添置了班級桌椅、玩教具、玩具柜、鞋柜、書(shū)架等，更新了幼兒生活用品和衛生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂、食堂燃氣設備進(jìn)行改造，更進(jìn)一步的改善了孩子們的生活條件。除了硬件設施的提高，幼兒園部也經(jīng)省教委員會(huì )評定為“云南省一級幼兒園”；20xx年榮獲官渡區“青年文明號”稱(chēng)號；20xx年榮獲“官渡區巾幗文明崗”“昆明市巾幗文明示范、“昆明學(xué)院教師實(shí)習基地”；20xx年榮獲“優(yōu)秀實(shí)習基地”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”；2012年3月榮獲中國國際藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會(huì )“幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”；2012年xx月榮獲云師大“三育集體”稱(chēng)號等。從去年開(kāi)始，我就籌備評級升等工作，今年終于順利通過(guò)初堪、初評和復評，今年也順利通過(guò)一級二等園評定工作。
我們實(shí)行以人為本，以生為本和以心為本的教育理念。一流的幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊伍，我校幼兒園部教職工的平均年齡是33歲，教師平均年齡是29歲，是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊伍。從2006年至今，幼兒園部獲集體獎共22項，相續被評為“云南省一級三等幼兒園”、官渡區“青年文明號”稱(chēng)號、官渡區“巾幗文明崗”、云師大“先進(jìn)黨支部”、昆明市“巾幗文明示范單位”、昆明學(xué)院“教師實(shí)習基地”、“優(yōu)秀實(shí)習基地”、“全國百家幼兒園”、“全國幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“云師大‘三育人’先進(jìn)集體”等。人才的吸引是幼兒園部持續發(fā)展的源泉。
幼兒園的發(fā)展需要調動(dòng)教師積極性和專(zhuān)業(yè)性，變“要我做”為“我要做”。一方面，我們用愛(ài)作為情感依托，讓每一個(gè)教師感受到幼兒園的溫暖，進(jìn)而愛(ài)幼兒園，積極主動(dòng)的做好每一件事。其次，加強教師的職業(yè)培訓是關(guān)鍵。部分教師不是幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，她們一直希望自身能有機會(huì )去參加一些相關(guān)培訓，幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習能力十分強，所以這就需要啟蒙教師有一口標準流利的普通話(huà)，我的一個(gè)朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)例子，說(shuō)又一次孩子在幼兒園放學(xué)回家，就問(wèn)她，“媽媽?zhuān)裁词恰⒉琛�？”我朋友當時(shí)也十分不解孩子到底在問(wèn)什么，后來(lái)才知道，原來(lái)是教師將“熱茶”念成“立茶”雖然是一件普通的小事，但是給我留下了非常深刻的印象，教師的錯誤會(huì )誤導孩子，所以，我鼓勵和支持我校幼兒園部的教師參加培訓，千萬(wàn)不能出這種原則性的錯誤。當然，我園教師也在不斷的加強學(xué)習，牢固樹(shù)立終生學(xué)習的學(xué)習理念，也不斷的更新自身素質(zhì)和水平，端正作風(fēng)和加強師德的建設。除此之外，我們還階段性的對園內教師進(jìn)行培訓，我校領(lǐng)導也對全園職工外出拓展訓練表示支持，并參與到訓練中來(lái)，促進(jìn)了職工的思想意識的提高和與校領(lǐng)導的深刻交流。
幼兒園工作雖然談不上日里萬(wàn)機，卻也是雜物纏身，千頭萬(wàn)緒。4年來(lái)，為做好幼兒園各項工作，確保幼兒園安全健康發(fā)展。我時(shí)刻提醒自己在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作。辦事不表功，不圖利，力求認真做事，低調做人，熱心服務(wù)。在評優(yōu)、評先、評職等重大事項面前，嚴于律己，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立、個(gè)人素質(zhì)的提高努力做到了自己應該做的。因為我知道，這些都是份內之事，既使耽誤了一些時(shí)間，甚至受到一些苦和累，為了園部的發(fā)展建設和幼兒園的兄弟姐妹們也是值得的，我相信任何一個(gè)人在這個(gè)崗位上也都是應該這樣做的，也都會(huì )這樣做。
除此之外，我還把我的“幾顆心”送給我們在做的教育工作者，忠心，一顆對教育事業(yè)的忠心；真心，真心愛(ài)崗，誠實(shí)奉獻；清心，兩袖清風(fēng)，一心辦學(xué)；平常心，豁達大度，榮辱不驚。我要用自己的言行來(lái)教育學(xué)生，用自身的言行來(lái)感染教師和影響教師，我希望我這顆對教育事業(yè)永不熄滅的愛(ài)心，能夠在校領(lǐng)導的支持和帶領(lǐng)下，感染和帶動(dòng)著(zhù)我的兄弟姐妹們，真心真意為我園著(zhù)想，在工作中積極奮進(jìn)，努力拼搏！用真心換希望，用忠心換明天！
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告5
尊敬的臺領(lǐng)導：
我叫XX，20xx年到20xx年在報社擔任首席記者，并于20xx年調入本臺，擔任助理記者。在我臺工作的近3年時(shí)間里，我始終堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的做事原則，圍繞工作中心，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，積極創(chuàng )新，認真完成各項任務(wù)�，F對本年度的個(gè)人工作情況匯報如下，請領(lǐng)導予以評議：
一、理論和實(shí)踐結合，不斷提高自身修養和業(yè)務(wù)能力
我剛踏入電視臺時(shí)，由于缺乏工作經(jīng)驗，心中也有不小的壓力。為了順利走上工作崗位，不辜負大家對我的期望，我將會(huì )壓力轉化為動(dòng)力，狠抓理論知識學(xué)習，并將理論與實(shí)踐結合，不斷提高自身的思想素養與業(yè)務(wù)水平。一方面，系統學(xué)習電視媒體的相關(guān)理論知識，堅持“干中學(xué)、學(xué)中干”，從實(shí)踐中豐富業(yè)務(wù)知識。在工作之余，還認真學(xué)習《新聞學(xué)理論》、寫(xiě)作、攝像、剪輯等方面的知識。另一方面，為了更好的勝任工作，提高業(yè)務(wù)能力，我在工作中堅持“多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想”，積極向同事請教，取人之長(cháng)，補己之短，常�？偨Y工作經(jīng)驗，夯實(shí)工作基礎。
二、虛心請教，學(xué)會(huì )平面媒體向電視媒體轉型
在近三年的時(shí)間里，我隨時(shí)都在思考如何實(shí)現自我轉型。由于我對報社工作比較熟悉，但對電視工作還比較陌生，可以說(shuō)是一個(gè)門(mén)外漢。為了迅速成為一名合格的助理記者，我對自己嚴格要求，督促自己盡快熟悉工作崗位職責，并認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識。遇到不懂的地方，積極向其他同事請教，扎實(shí)掌握每項業(yè)務(wù)，保證按質(zhì)按量完成領(lǐng)導交付的任務(wù)。把每次導演工作當作難得的實(shí)踐機會(huì )，和工作團隊一起想創(chuàng )意、定方案，并運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐來(lái)了解自己在理論與技術(shù)方面的不足，然后，對癥下藥，潛心鉆研，彌補工作上的不足。對待工作，我要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。同時(shí)，積極聯(lián)系實(shí)際、深入群眾、深入生活，尋找新的工作靈感，傾聽(tīng)百姓的呼聲，積累豐富的創(chuàng )作素材。然后，結合工作需要，將搜集的各類(lèi)素材去粗存精、去偽存真，提煉有價(jià)值的內容。為了保證節目的正常播出，我常常帶領(lǐng)工作人員加班加點(diǎn)趕進(jìn)度，經(jīng)常工作到凌晨2、3點(diǎn)鐘。有時(shí)還會(huì )適度變更拍攝方式或拍攝內容，完善后期制作，以提高節目水準。通過(guò)我們的努力，保證了XX節目的順利播出。
三、積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新活動(dòng)和電視DV的導演
工作以來(lái)，我嚴格恪守一名電視從業(yè)人員的職業(yè)精神與職業(yè)道德，堅持實(shí)事求是、務(wù)實(shí)敬業(yè)的態(tài)度。根據工作要求，大膽創(chuàng )新地完成活動(dòng)策劃與電視導演工作，力求制作的節目主題鮮明、通俗易懂、生動(dòng)活潑。為了積累更多的工作經(jīng)驗，夯實(shí)工作基礎，我主要做了三方面的努力：
一是堅持收看各大電視臺的新聞類(lèi)節目，電視專(zhuān)題片、文化活動(dòng)等，從中了解他們的節目構思與拍攝手法�？偨Y各種節目的優(yōu)劣之處，對比借鑒他們的優(yōu)秀做法。
二是我認為藝術(shù)源于生活，電視節目也同樣應貼近生活，充滿(mǎn)大眾氣息。因此，我注意從生活中挖掘題材，留意日常生活中人們關(guān)心的各種話(huà)題，篩選其中有價(jià)值的東西，將其運用到電視工作中。比如，我在拍攝電視DV的時(shí)候，從DV的主題出發(fā)，尋找合適的素材，再確定個(gè)人的拍攝思路。然后，與其他工作人員共同交流，經(jīng)過(guò)反復探討論證，制作出具體的拍攝方案，并對攝制組的各個(gè)成員提出具體的任務(wù)與技術(shù)要求，做好現場(chǎng)錄像指揮工作。
在策劃大型文藝活動(dòng)或電視節目時(shí)，我不僅注重節目質(zhì)量，也更注重創(chuàng )新。打破原有導演模式，對節目進(jìn)行全新的包裝、改良；在制作相關(guān)專(zhuān)題節目時(shí)，多方取經(jīng)，力求突破自己的固有模式，創(chuàng )新專(zhuān)題節目的畫(huà)面表現形式，靈活運用音樂(lè )、字幕等多種藝術(shù)元素；在消息寫(xiě)作中注意避免語(yǔ)言方面的不足，力求語(yǔ)言凝練，文字優(yōu)美，帶給觀(guān)眾一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
自20xx年以來(lái)，我參與完成的主要工作如下：
1、大型活動(dòng)總策劃、總導演（從20xx年至今，每年策劃、導演3—5場(chǎng)大型活動(dòng)，如選秀、評比、文藝匯演等）
2、電視專(zhuān)題片制作（20xx年至今，每年制作5—8個(gè)）
3、DV創(chuàng )作（20xx至今，每年創(chuàng )作5—8個(gè)）
四、存在的問(wèn)題
回顧近3年的工作，有成績(jì)，也有差距。就目前的實(shí)際情況來(lái)看，我的工作仍需要改進(jìn)，存在的不足之處具體表現在三方面：一是學(xué)習不夠深入。由于工作緊張，常常借口工作忙而放松了學(xué)習，學(xué)習也不夠深入，常常淺嘗輒止，停留在表面，不愿過(guò)多地去思考、探究。二是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。盡管個(gè)人的導演經(jīng)驗與策劃經(jīng)驗比較豐富，但與那些優(yōu)秀的職業(yè)導演相比還存在一定距離，專(zhuān)業(yè)素養有待提升。三是工作創(chuàng )新力度不夠，受思維的局限性，在節目策劃過(guò)程中，不夠大膽。
五、下一步打算
為更好地做好導演工作，我會(huì )在完善上述不足的基礎上，不斷提升自身的導演水平。今后，我主要會(huì )從三方面做起：一是不斷提高專(zhuān)業(yè)技能，努力學(xué)習相關(guān)知識，給自己充充電，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)為電視臺創(chuàng )造更大的效益；二是要有與XX臺共進(jìn)退的思想，要勇挑重擔，大膽創(chuàng )新，敢于接受挑戰，敢于承擔責任，銳意進(jìn)取，力爭導演出更多高水準的電視節目。三是敢于吃苦，積極深入基層。要多到群眾中去，多深入基層，從生活中領(lǐng)悟人生真諦，從生活中尋找好的素材，加以提煉，創(chuàng )新，制作出有內涵、有血肉的優(yōu)秀電視作品。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告6
根據市委組織部的統一安排，我被委派到區團結路街道管委會(huì )北路社區開(kāi)展為期兩年的'轉變作風(fēng)、服務(wù)群眾活動(dòng)。一年來(lái)，在局黨組的正確領(lǐng)導下，在社區干部群眾的關(guān)心、幫助與支持下，我不辱使命，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F就我一年來(lái)的工作作如下述職，請組織和領(lǐng)導評議。
一、主要工作成績(jì)
1、突出優(yōu)勢，協(xié)助社區扎實(shí)搞好社會(huì )管理創(chuàng )新工作。
一是加強培訓，切實(shí)增強了社區巡邏隊員的素質(zhì)和全隊的綜合戰斗力。今年4月份，北社區為響應市委、區委和團結路管委會(huì )關(guān)于加強提高巡邏隊員軍事素質(zhì)的要求，為了進(jìn)一步提升社區巡邏員處置突發(fā)事件和預防能力，服務(wù)群眾、保障社區安全穩定的生活環(huán)境，社區領(lǐng)導班子根據實(shí)際情總確立了加強對巡邏隊員進(jìn)行集中學(xué)習培訓的工作思路。7月中旬開(kāi)始，社區與轉服工作組迅速組織人員展開(kāi)、巡邏隊員練兵工作。我作為曾服役過(guò)公安武警部隊的一名退伍軍人，被推選為軍事輔導教員。我根據巡邏隊的現狀有針對性的開(kāi)展了巡邏執勤中出現突發(fā)情況如何處置、如何使用抓捕技術(shù)、解脫術(shù)（公安技戰術(shù)16法）等方面的培訓，有效地增強了巡邏隊在日常工作的綜合素質(zhì)和應變能力，為保社區平安奠定了更加堅實(shí)的基礎，受到了轄區干部群眾的一致好評。
二是協(xié)助社區大力開(kāi)展法制宣傳教育，增強了社區群眾的法制觀(guān)念和遵紀守法的意識。
三是協(xié)助社區做好了宗教事務(wù)管理和重點(diǎn)人員與特殊群體的轉化幫教及流動(dòng)人口管理工作，從源頭上為平安創(chuàng )建提供了保障。四是協(xié)助社區做好了矛盾糾紛排查調處工作，為社區營(yíng)造一個(gè)和諧的生活環(huán)境盡到了自己的綿薄之力。
2、挖掘資源，切實(shí)改善人居環(huán)境，豐富社區群眾的業(yè)余文化生活。
一就是今年8月份由我提議并負責活動(dòng)的整個(gè)策劃及協(xié)調區團委贊助活動(dòng)部分經(jīng)費的北社區“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”首屆趣味運動(dòng)比賽在社區廣場(chǎng)順利的完成，受到了群眾的熱烈歡迎和交口稱(chēng)贊。
二就是為豐富基層活動(dòng)創(chuàng )新，我聯(lián)系登山協(xié)會(huì )工作人員共同制定了市體育局領(lǐng)導牽頭與社區開(kāi)展一次北社區“相約金秋，漫步山嶺”戶(hù)外徒步活動(dòng)實(shí)施方案。
三就是積極協(xié)調取得市局支持，與社區一道制定了轄區墻面美化計劃，將于20xx年付諸實(shí)施。
3、加強學(xué)習，不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習了《十八大報告讀本》、《自治區深入開(kāi)展干部轉變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)學(xué)習資料選編》、《社區維穩宣傳材料》及相關(guān)法律法規知識，上網(wǎng)查閱全國各省份各城鄉開(kāi)展基層活動(dòng)情況，吸納經(jīng)驗，不斷提高服務(wù)社區的本領(lǐng)。同時(shí)，我積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習了黨的歷史和怎樣作一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等方面的知識，及時(shí)向局黨組匯報思想，在日常工作生活中注意向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習看齊，并于今年五月一日遞交了入黨申請書(shū)。
二、存在的問(wèn)題及努力方向
雖然自己的工作取得了不可否認的成績(jì)，但我也清醒的認識到自己還存在著(zhù)學(xué)習有待更進(jìn)一步加強、工作經(jīng)驗有待進(jìn)一步豐富、工作作風(fēng)也需要更加深入以及開(kāi)拓創(chuàng )新意識不夠等問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我將會(huì )更加努力的有針對性的學(xué)習，不斷自我完善、自我提高，同時(shí)以全國上下都在舉行的踐行群眾路線(xiàn)的教育活動(dòng)為契機，更加深入基層，更加深入群眾，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭讓自己負責的各項工作都能更上新的臺階，樹(shù)立一名下派干部的良好形象，為所聯(lián)系社區的全面發(fā)展作出自己應有的貢獻。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告7
著(zhù)名教育家朱永新曾經(jīng)提出新時(shí)代的教師應當具備四種精神：第一、追尋理想的執著(zhù)精神，也可以稱(chēng)之為“理想主義”；第二、深入現場(chǎng)的田野精神，也可以稱(chēng)之為“田野意識”；第三、共同生活的合作精神，也可以稱(chēng)之為“合作精神”；第四、悲天憫人的公益精神，也可以稱(chēng)之為“公益情懷”。我非常認同。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我學(xué)習著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，思考著(zhù)，下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習和工作情況向大家作一簡(jiǎn)明匯報。
一、 樂(lè )于學(xué)習，爭做學(xué)習型教師。
古今中外，眾多的事實(shí)證明一個(gè)顛簸不破的真理：唯有學(xué)習，才能改變自己，成就自我。哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有這樣一句訓誡：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)�！�
一年來(lái)，我堅持一個(gè)原則，那就是無(wú)論多忙，無(wú)論多累都要堅持學(xué)習。閱讀是學(xué)習的重要途徑。早上，我打開(kāi)辦公桌上電腦做的第一件事便是瀏覽一連串的網(wǎng)站：“新浪網(wǎng)”，讓我第一時(shí)間把握國內外的風(fēng)云變化；“成長(cháng)博客”，讓我徜徉于一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的教育故事中；“小語(yǔ)論壇”，讓我領(lǐng)略到小語(yǔ)屆的百家爭鳴的繁榮景象；“鳳凰語(yǔ)文”，讓我感受到團體的智慧是多么的強大….每天中午，也許一本“語(yǔ)文教學(xué)通訊”，就成了我的午后精神大餐。晚上臨睡前，一本(給教師的100條新建議)，也許就是我的催眠曲。
一年來(lái)，大量的閱讀，拓展了我的視野，開(kāi)闊了我的胸襟，更新了我的觀(guān)念，更堅定了我的教育信念，讓我深深領(lǐng)悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作為！
二、 勤于實(shí)踐，爭做實(shí)踐型教師。
課堂永遠是教師的主陣地，教學(xué)永遠是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂，我在備課環(huán)節上，動(dòng)盡了腦子用足了勁。準確的把握教材是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學(xué)參考資料和新課標，并上網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學(xué)設計博采眾長(cháng)，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本原性的問(wèn)題設計教學(xué)預案。課堂上，我引導學(xué)生與文本與作者與編者與我進(jìn)行積極有效的互動(dòng)對話(huà)，引導學(xué)生靜心讀書(shū)深入思考，引導學(xué)生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語(yǔ)言文字的博大和精妙。課后，我還設計開(kāi)放創(chuàng )新的靈活習題來(lái)反愧鞏固和拓展課堂教學(xué)效果。
一個(gè)語(yǔ)文教師的真正功夫。不僅僅在課堂，還在于課外。所謂“課內得法，課外收益�！薄叭终n內，七分課外�！敝v的都是只有大量有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)才能真正提高學(xué)生的語(yǔ)文素養�！安话呀炭茣�(shū)當世界，而把世界當教科書(shū)�！笔俏乙恢眻允氐恼Z(yǔ)文教學(xué)信念�！吧畹耐庋佑卸鄰V，語(yǔ)文的外延就有多廣�！蔽揖o緊抓住語(yǔ)文教學(xué)中的三個(gè)基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年，我在班級內開(kāi)展了寫(xiě)字比賽、課本劇大賽、小小新聞發(fā)布臺、小小即興演講會(huì )、讀后感大賽、書(shū)簽制作比賽、讀書(shū)小報大賽等數十個(gè)實(shí)踐和比賽項目，大大增強了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的樂(lè )趣。正如一副被改過(guò)的對聯(lián)一樣“書(shū)山有路思為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！睂W(xué)生們在語(yǔ)文的路上走得正實(shí)在走得正歡快！
三、 善于思考，爭做研究型教師。
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀兊慕虒W(xué)也如此，只教不研，就會(huì )成為教死書(shū)的教書(shū)匠；只研不教，就會(huì )成為紙上談兵的空談?wù)�。只有成為一名研究型的教師，邊教邊總結，邊教邊反思，才能“百盡竿頭更進(jìn)一步�！币荒陙�(lái)，我積極反思自己的教學(xué)實(shí)踐，并把自己的思考付諸于筆端，積極參加各級各類(lèi)教學(xué)論文競賽，獲得了一些成績(jì)。三篇指導學(xué)生習作的文章發(fā)表在省級刊物(七彩語(yǔ)文)上，(小學(xué)語(yǔ)文習作評改實(shí)效性初探)獲江都市二等獎，(新課程背景下農村小學(xué)習作策略初探)一文獲江都市二等獎，(農村小學(xué)課外閱讀現狀及對策)一文獲省二等獎，教學(xué)設計(特殊的葬禮)獲省三等獎。
回顧過(guò)去，可圈可點(diǎn)；展望未來(lái)，心懷憧憬。雖然，離“優(yōu)秀教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號，還有一段距離，但我依然會(huì )繼續前行，不斷學(xué)習、實(shí)踐、思考，將優(yōu)秀教師作為我畢生的追求
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導，同事：
真誠的感謝你在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里給予我在工作和生活中的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，讓我保持正確的工作方向，獲得個(gè)人職業(yè)生涯中健康的營(yíng)養。恰逢一年一度的述職大會(huì )，在此，我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。
一個(gè)人的成長(cháng)是在一定的環(huán)境和一定的過(guò)程中形成的。在本期學(xué)生處的部門(mén)工作總結中我用了《在細節中成長(cháng)》作為主題，詳細匯報了本期來(lái)學(xué)生處在完成常規管理工作中的七大細節方面的成長(cháng)。今天，我同樣用《在細節中成長(cháng)》作為我的述職報告的主題，回顧在過(guò)去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績(jì)，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導和幫助。
一、部門(mén)管理工作流程明晰，干部培養初見(jiàn)成效。
本期來(lái)，在學(xué)生處部門(mén)建設中，我注重了對部門(mén)工作運轉流程的打造，歷經(jīng)一年的成長(cháng)，已經(jīng)逐步形成相對規范、順暢的工作流程。安全保衛、國家資助、常規管理、內勤服務(wù)四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈 米妮四位老師在這些工作中成長(cháng)很快，工作成績(jì)明顯。已經(jīng)具備獨擋一面的干部工作能力。
二、班主任隊伍建設工作良好，競爭交流風(fēng)氣濃厚。
在班主任隊伍建設中，我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面，一是營(yíng)造制度科學(xué)、管理民主、按質(zhì)評價(jià)的環(huán)境，二是重點(diǎn)幫扶、區別對待、積極鼓勵的班主任指導工作。
在第一個(gè)方面，我們首先建立了科學(xué)的《班主任績(jì)效考評制度》并試行一個(gè)學(xué)期，效果良好；其次我們在管理上征求多方意見(jiàn)，以數據說(shuō)話(huà)，體現管理民主；最后對于班主任的津貼發(fā)放和評優(yōu)選先工作，我們同樣遵循數據考評和個(gè)人貢獻相結合的方式，真正體現按質(zhì)評價(jià)的思想。
在第二個(gè)方面，我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上，通過(guò)各種方式進(jìn)行交流和指導，先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師，進(jìn)步明顯。同時(shí)，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動(dòng)、成績(jì)突出，其他班主任也有一定的成長(cháng)。
三、德育課題多次修改，終顯完善。
為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì)，探究適合于中職教育的德育指導性理論，我們于2011年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規范能力培養的研究》并報眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開(kāi)題報告會(huì )，在借鑒專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步形成四個(gè)小課題：《中職生職業(yè)生涯設計與規劃的研究》、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習慣培養的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構建的研究》四個(gè)小課題，于2011年12月上報眉山市教科所。
在即將過(guò)去的這一學(xué)期里，課題組在學(xué)校領(lǐng)導、縣教研室、市教科所的專(zhuān)家指導下，謙虛學(xué)習，務(wù)實(shí)性地開(kāi)展一些工作，截止到目前為止，"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成，各項準備工作基本就緒，計劃在2012春設置3個(gè)課題實(shí)驗班級開(kāi)展課題研究工作。
四、自編德育教材成體系，部門(mén)軟文化建設好
本期來(lái)，我主導了部門(mén)軟文化建設工作，自(合)編校本德育教材《眉電校學(xué)生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長(cháng)手冊》、《眉電校待進(jìn)生成長(cháng)手冊》四本，約20萬(wàn)字。在這項工作中，學(xué)生處全體教師參與了個(gè)別教材的編寫(xiě)工作，付出了巨大的心血。我們計劃上報學(xué)校教材委員會(huì )審定后，在下學(xué)期逐步推出這些教材，用于更好地指導學(xué)生管理及班主任隊伍建設工作。
五、校園文化細琢磨，德育理念入人心。
在上期完成校園文化建設第一階段工作后，本期我繼續接受了校園文化建設的總負責工作。為了把校園文化向更深更細的層次發(fā)展，我精心琢磨，認真思考，順利完成了工作任務(wù)。據不完全統計，在本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中，全校共計制作展板130余塊，內容達5余萬(wàn)字，圖片1000余張。遍布在學(xué)生宿舍、教室、長(cháng)廊的文化展板，實(shí)現了環(huán)境育人的功能。校園文化建設工作得到了市、縣領(lǐng)導以及來(lái)校嘉賓的高度贊揚和一致認可，最后由學(xué)校評選出以11春旅游班為代表的6個(gè)班級分獲一、二、三等獎，以女生418宿舍為代表的6個(gè)學(xué)生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎，以11春幼師班為代表的5個(gè)班級獲得優(yōu)秀獎。
六、完成領(lǐng)導交辦臨時(shí)性任務(wù)質(zhì)量好，辦事效率高。
本期來(lái)，我除完成本職工作外，積極協(xié)助其他部門(mén)工作，特別是在招辦和黨訓班工作中，認真負責的做好參謀助手作用；同時(shí)在各類(lèi)大型活動(dòng)中，接受校級領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性任務(wù)更是勤勤懇懇，認真落實(shí)，辦事效率高。
總的說(shuō)來(lái)，本期來(lái)我的成長(cháng)主要在以上六個(gè)方面，不足之處在于學(xué)習不夠，和領(lǐng)導老師們溝通交流的不夠，工作中難免出現誤會(huì )和誤解，在下一步的工作中我會(huì )更加注意這方面的工作，期待各位領(lǐng)導的一如既往的指導，期待各位同事一如既往的支持。
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