關(guān)于教師職稱(chēng)述職報告
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧！那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于教師職稱(chēng)述職報告，歡迎閱讀與收藏。
教師職稱(chēng)述職報告1
從事教師行業(yè)，從20xx年8月至今，轉眼已在XXXXXXX學(xué)校工作七年有余。20xx年8月，我獲得了助理講師資格�；仡欉@幾年的教育教學(xué)生涯，深刻感受到自己對教師行業(yè)的熱愛(ài)，也感受到自己在教育教學(xué)過(guò)程中的種種提高，還有許多的收獲。七年來(lái)，我努力從多方面做好自己的工作。
一、師德方面
身為教師，我深深認識到“為人師表，教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。幾年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終具有明確的政治目標，較好的師德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想。我積極追求上進(jìn)，通過(guò)不斷的努力，2008年1月我順利地成為一名光榮的中共黨員。在學(xué)校工作中，我具有高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，積極主動(dòng)承擔更多的工作，嚴格按學(xué)校要求做好工作。平時(shí)關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，積極幫助老師解決生活工作中的問(wèn)題，努力做好學(xué)生的思想教育，積極進(jìn)行家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。能模范遵守社會(huì )公德，言行文明，在具體工作中，從不諷刺挖苦學(xué)生，從不體罰或者變相體罰學(xué)生，從不從事有償家教等。在多年的工作中，我不計個(gè)人得失，甘于奉獻，經(jīng)常在晚上和周末加班工作，在學(xué)校里起到了模范帶頭作用。
二、教學(xué)工作
自任教以來(lái)，我主要從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，另外也兼任書(shū)法、心理健康等的教學(xué)。在這些科目的教學(xué)中，我認真做好教學(xué)常規，做好從備課、上課到作業(yè)批改等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。在備課工作中，雖然許多內容都是我以前上過(guò)多遍的，但是我仍然認真準備，而且每次再備課都有新的認識和體會(huì )，我也因此收獲許多提高。對于中職學(xué)校的學(xué)生，備課的一個(gè)重要方面就是備學(xué)生，我在這方面也是做了很多努力，做到在充分了解學(xué)生的情況下來(lái)從事教學(xué)。在上課過(guò)程中，我堅持做到認真上好每一節課。一是結合學(xué)生實(shí)際，注重學(xué)生的語(yǔ)文基礎，注重中職學(xué)生的特點(diǎn)。二是嚴格要求，保證良好的課堂紀律。三是積極提起學(xué)生興趣，不斷引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。對于作業(yè)批改，盡管學(xué)生的作業(yè)做得不是很好，但是我都認真去批改。課后，我常常會(huì )問(wèn)一些學(xué)生我講的是否聽(tīng)懂，如果學(xué)生表示不太懂，我會(huì )在下次課再次講述，幫助學(xué)生認識理解。另外，我也積極研究教學(xué)，并積極參加公開(kāi)課、說(shuō)課、雙高課活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。幾年來(lái)，在縣市說(shuō)課比賽、公開(kāi)課、雙高課評比、論文評比、教師比武等活動(dòng)中，我都取得
了較好的成績(jì)。近年來(lái)，還獲得了縣教育系統先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部等榮譽(yù)，這是對我工作的最大肯定。
三、班主任工作
任教至今，我一直擔任班主任工作。算起來(lái)，先后擔任了四個(gè)班級的班主任，已經(jīng)送走了三個(gè)班的學(xué)生。班主任工作是一份需要付出很多的工作，更是一份需要用“心”的工作。在我擔任班主任的任何一個(gè)班級，我都跟學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)建立了很深厚的感情，得到了學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的信任和理解�，F在已經(jīng)畢業(yè)的許多學(xué)生，依然跟我保持聯(lián)絡(luò )，對我很多關(guān)心。這讓我想到曾經(jīng)我對學(xué)生那么多的關(guān)愛(ài)是值得的，因為至少，我讓學(xué)生學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。多年來(lái)管理班級，我堅持努力做一個(gè)智慧型的班主任，對不同的班級采取的管理方法也有很大不同。比如對07屆的會(huì )計班，我就采用了自主管理模式，培養出一批有能力、有責任心的班干部，讓班干部管理班級的方方面面，效果是非常好的。在具體的班主任工作中，我堅持做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，并積極建立學(xué)生的信心（因為我面對的絕大多數中職生對自己是缺乏信心的）。事實(shí)上，在我的努力下，我所帶的班級充滿(mǎn)了活力，也取得了很多意想不到的成績(jì)。如，我校參加嘉善縣三好杯運動(dòng)會(huì )獲得的第一個(gè)也是至今僅有的一個(gè)單項第一名，是我班級的學(xué)生創(chuàng )造的；在嘉善縣小杜鵑歌唱比賽中獲獎并參加央視七套鄉村大世界表演的，也是我班級的學(xué)生；更讓我沒(méi)想到的是，在嘉興市第四屆技能節上，我所帶的班級獲得了11塊獎牌，而全校18個(gè)班級總共獲得29塊獎牌。從這些事實(shí)中可以看出，信心對于一個(gè)班級、對于學(xué)生是多么重要。在班主任工作方面我做的工作很多，也取得很好的效果。
四、其他工作
除了教學(xué)和班主任工作，我在學(xué)校還擔任了團委、政教、教研室的工作，總體上都比較繁雜，但是我都努力地去做好。首先，我從20xx年開(kāi)始擔任學(xué)校團委工作，在上級團委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導下，我積極開(kāi)展各方面團工作，把業(yè)余黨校、團課教育、入團宣誓、五四活動(dòng)、清明活動(dòng)、教師節活動(dòng)等納入常規活動(dòng)日程，積極開(kāi)展志愿者服務(wù)工作，積極對青年進(jìn)行教育和引導，取得了較好的工作效果，團委工作也受到學(xué)校領(lǐng)導的好評和進(jìn)一步重視。其次，我還兼任了學(xué)校政教方面的部分工作，對于職業(yè)學(xué)校，政教工作復雜多頭緒，學(xué)生管理難度很大，但是我都努力地去完成，以后我也還將兼任政教工作。再次，我還擔任了基礎教研室的管理工作，教師作為教學(xué)第一線(xiàn)，是學(xué)校至關(guān)重要的一方面，我積極努力地做好
教研室工作，為教師服務(wù)，幫助教師排憂(yōu)解難，受到組內教師的認可和尊重。平時(shí)我也積極與組內教師研究探討教學(xué)，大家共同提高。應該說(shuō)，教學(xué)、班主任再加上這些工作，總體的工作量是很大的，但是我作為學(xué)校的一名員工，作為一名教師，作為一名黨員，我責無(wú)旁貸。
五、取得的成績(jì)
20xx年：嘉善縣職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽一等獎；嘉興市職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽三等獎；嘉興市職教教學(xué)案例評比二等獎。
20xx年：全國青少年“中國驕傲”讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀指導獎；嘉興市職業(yè)學(xué)校青年教師技能比武專(zhuān)業(yè)理論知識測試二等獎；嘉興市第屆中等職業(yè)學(xué)�！坝补P書(shū)法”競賽項目?jì)?yōu)秀指導教師；嘉興市職業(yè)學(xué)校論文評比三等獎；20xx年度縣教育系統先進(jìn)工作者；20xx度縣教育系統優(yōu)秀團干部；嘉善縣中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)論文評比二等獎。
20xx年：全國青少年“奧運精神伴我成長(cháng)”讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀指導獎；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校論文評比三等獎；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能大比武教案設計比賽二等獎；2007年度縣教育系統優(yōu)秀團干部；20xx年度縣教育系統優(yōu)秀班主任。
20xx年：嘉興市第四屆中等職業(yè)學(xué)校技能節硬筆書(shū)法項目?jì)?yōu)秀指導教師；嘉興市職教論文評比三等獎；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能比武專(zhuān)業(yè)理論知識測試項目三等獎；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能比武命題項目二等獎；嘉善縣優(yōu)秀團員；嘉善縣中等職業(yè)學(xué)�！半p高課”評比三等獎；嘉善縣職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽三等獎。
20xx年：20xx年度嘉善縣教育系統先進(jìn)工作者；2009年度嘉善縣教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；嘉興市職教論文評比三等獎。
另外，我所帶的班級，在學(xué)校多次被評為文明班級，班級學(xué)生也多次獲得縣市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。
教育教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好。成績(jì)只屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名教師，學(xué)無(wú)止境，我的工作才剛剛開(kāi)始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更好的成績(jì)。
教師職稱(chēng)述職報告2
我，男，1982年3月出生，中共黨員，2003年6月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，2008年江蘇大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)。2006年8月取得中學(xué)二級教師職稱(chēng)�，F將任職以來(lái)本人的政治思想表現，師德修養，教育教學(xué)能力，工作成績(jì)及履行職責等方面的情況進(jìn)行匯報。
一、思想品德
本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，全心全意地致力于黨的教育事業(yè)，積極參與或組織學(xué)校教育教學(xué)改革與研究，工作上服從組織分配，不講價(jià)錢(qián)，顧全大局，為人師表。因優(yōu)異表現，在2011年被天王鎮政府表彰為“天王鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、職業(yè)道德
在教育學(xué)生的過(guò)程中，我堅持用正確的世界觀(guān)引導人、塑造人，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)培養人、激勵人。在教學(xué)中一直把育人放在首位。時(shí)時(shí)刻刻都既嚴格要求學(xué)生，又熱愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生。能主動(dòng)拜訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)，與他們交朋友，求得家長(cháng)的信任，求得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。對缺乏好的'方法管教孩子的家長(cháng)，從不加以指責，而是提供科學(xué)的教育引導與幫助。所以，在我曾教過(guò)的學(xué)生及家長(cháng)中，口碑甚好。在日常生活中，我潔身自好，無(wú)不良嗜好，從不賭博，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，滿(mǎn)腔熱情地開(kāi)展工作。在工作中，我非常注意融洽同事的關(guān)系，尊重同事，虛心學(xué)習，互相幫助，各取所長(cháng)。
三、教育教學(xué)能力
在班級管理方面：任現職以來(lái)，本人連續擔任班主任工作5年。本人堅持在教會(huì )學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，更注重教會(huì )學(xué)生如何做人。誠然，班主任工作是繁重且瑣碎的，但我卻樂(lè )此不疲。多年的班主任工作中，我從不倦怠，總是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地干好每一項工作。我的目標就是努力把本班的學(xué)生培養成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì )上的好少年。因此，每年當我接到一個(gè)新的班級，總會(huì )在最短的時(shí)間內掌握班級里學(xué)生的特點(diǎn)，以學(xué)生健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入學(xué)生生活、深入學(xué)生家庭、組織各式各樣的班隊活動(dòng)，教育和培養學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。5年來(lái)，我所教的班都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級環(huán)境美，學(xué)生心靈美。因此，我帶的班級多次被評為先進(jìn)班級。本人在2007年被句容市教育局選派到蘇州大學(xué)參加省骨干班主任學(xué)習。
在教學(xué)方面：平時(shí)，我能加強對英語(yǔ)學(xué)科基本知識和基本理論的學(xué)習，努力提高和改進(jìn)教育教學(xué)方法。并于2008參加農村骨干英語(yǔ)教師培訓。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅守課堂，抓好課外，還利用課余時(shí)間，耐心輔導后進(jìn)生。在每學(xué)期的期末考試中，我任教的班級成績(jì)均能列校前茅。在2009年中考中，更是創(chuàng )造了均分為97.4,合格率87%，優(yōu)秀率76.7%，全市第一的佳績(jì)。在2010年句容市英語(yǔ)教學(xué)技能競賽中，本人榮獲二等。
獎；2010年校教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中面向全市開(kāi)設公開(kāi)課一節；在初一學(xué)科會(huì )上，我的專(zhuān)題講座《融集體智慧，打造高效課堂》獲得一致好評。
當然，取人之長(cháng)，補己之短是我們工作中取得成功的捷徑，多年來(lái)，我每期都進(jìn)班聽(tīng)課不少于30節，向同事學(xué)習，認真揣摩，仔細品味，有了廣泛的知識積累，我覺(jué)得在教學(xué)和班級管理中都能游刃有余。
四、工作成績(jì)及履行職責
任職以來(lái)，我認真履行了中學(xué)二級教師的職責，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
1、系統地學(xué)習了教育理論及新課程標準以及英語(yǔ)教學(xué)法的基本原理，并能運用這些理論處理和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、在2007年、2008、2009年中考中，本人所帶的班級的學(xué)生陳凱、魏星星等8人升入省句中。張冕等30余人升入重點(diǎn)高中，班級升學(xué)率保持在90%以上。
3、2006—2010年連續5年被學(xué)校評為“先進(jìn)工作者”；2007年、2010年被評為“天王鎮先進(jìn)教育工作者”；2006年被評為“句容市先進(jìn)教育工作者”，2008年被評為“句容市教壇新秀”；2006、2009年連續兩屆被審定為“鎮江市鄉村優(yōu)秀科技人才”。
4、教改意識強，教學(xué)論文成果豐碩：任現職以來(lái)共有18片論文發(fā)表獲獲獎。其中《中學(xué)生該不該辦生日聚會(huì )》發(fā)表在《中國教育報》；《勵志口號要彰顯勵志效益》發(fā)表在《德育報》；《網(wǎng)絡(luò )資源在英語(yǔ)教學(xué)中的運用》獲2010年鎮江市現代教育化論文評比一等獎。
5、在2010-2011學(xué)年度中，擔任初三英語(yǔ)備課組長(cháng)期間。帶領(lǐng)本組成員潛心鉆研、負重拼搏，使得原本薄弱的英語(yǔ)成為本校優(yōu)勢學(xué)科。2011年的英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試獲得全市第8名；校備課組備課評比集體二等獎。
作為扎根山區的一名普通教育工作者，我認為自己還很不成熟，離各位專(zhuān)家的評審標準還有一定差距，但我覺(jué)得自己從政治思想表現，專(zhuān)業(yè)水平和工作能力以及工作責任感和工作績(jì)效均已具備中學(xué)一級任職條件，特向組織提出申請，申報中學(xué)一級教師職務(wù)，請各位專(zhuān)家審議。
【關(guān)于教師職稱(chēng)述職報告】相關(guān)文章：
關(guān)于教師職稱(chēng)述職報告匯編八篇10-26
教師職稱(chēng)的述職報告三篇09-21
教師評職稱(chēng)述職報告15篇09-09
關(guān)于小學(xué)教師職稱(chēng)述職報告（精選5篇）12-28
最新歷史教師職稱(chēng)述職報告12-24
教師職稱(chēng)評定述職報告六篇10-17
精選教師職稱(chēng)述職報告3篇10-16
【實(shí)用】教師職稱(chēng)述職報告4篇10-15
教師高級職稱(chēng)述職報告四篇10-12