中心校校長(cháng)述職報告（通用9篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，該是好好寫(xiě)述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中心校校長(cháng)述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心校校長(cháng)述職報告 1
光陰似水，歲月如歌。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和在校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，其目的就是在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受區局領(lǐng)導的指導和全校教職工理解與支持的極好機會(huì )。下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作以匯報：
一、以“三公”為原則，創(chuàng )建了一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著(zhù)一所好的學(xué)校�！敝挥袌猿止�、公平、公開(kāi)的原則，才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子，才能贏(yíng)得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng )建一個(gè)好班子，必須以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為出發(fā)點(diǎn)，從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進(jìn)廉政建設和依法行政，在群眾當中樹(shù)立“團結、廉潔、開(kāi)拓”的良好形象。
�。ㄒ唬﹫詻Q貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感，不以權謀私，沒(méi)有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問(wèn)題。
�。ǘ┳黠L(fēng)民主，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì )監督，敢于承擔工作責任，不居功諉過(guò)，有批評和自我批評精神。在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權益方面都能接受教育黨總支和職代會(huì )的“事先咨詢(xún)、事后監督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能協(xié)同其他學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師共同解決；做出成績(jì)，能盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會(huì )；出現失誤，能開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評與自我批評。但要求當面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。
�。ㄈ槿苏�，辦事公道，任人唯賢。學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治�！�，在處理日常事務(wù)、評先選優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長(cháng)，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在對待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)“承包責任制”，在要求各校班子主要成員堅持上課、聽(tīng)課的同時(shí)，中心學(xué)校行政領(lǐng)導繼續堅持推行包校制度，負責對學(xué)校教育教學(xué)和日常管理進(jìn)行跟蹤檢查和指導，通過(guò)下校聽(tīng)課評課、參與教研、集體備課、結對幫扶、為學(xué)校發(fā)展出謀獻策等多種方式途徑，把中心學(xué)校為全鎮各校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節。
�。ǘ崆殛P(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對教師提出的合理合法又力所能及的事情，堅決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。在信息技術(shù)飛速發(fā)展和教育理念轉變革新的時(shí)代，我作為新墩鎮教育戰線(xiàn)的領(lǐng)頭雁，始終把眼光投向前衛與高端，在教師中全面樹(shù)立終身學(xué)習的思想，并把這一思想貫徹到日常工作和教師培訓之中：頂著(zhù)壓力與曲解督促完成了全鎮教師的計算機培訓普及工作，全鎮45歲以下的教師95％取得了計算機合格證書(shū)，用成城眾志打造了xx區教育系統計算機培訓之最�！澳サ恫徽`砍柴功”，在此基礎上，又推出了以“新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)能力培訓，盡管在教學(xué)之余增添了不少學(xué)習培訓任務(wù)，但全鎮教師表現出了更多的理解與支持，我為自己的苦心與努力得到這樣的回報而深深的感到欣慰。
�。ㄈ┳鰹樾露战逃c黨委、政府溝通協(xié)調的橋梁與紐帶，我始終致力于爭取更為廣泛的教育支持。今年教師節期間，第三次爭取到鎮政府教育基金20000萬(wàn)余元，使50余名家境貧困的莘莘學(xué)子和10多名業(yè)績(jì)突出的區、鎮級優(yōu)秀教師、骨干教師獲得救助和獎勵，有力地支持和推動(dòng)了新墩鎮基礎教育的健康發(fā)展。
�。ㄋ模┳龅健吧钊虢虒W(xué)第一線(xiàn)�！弊鳛橹行男ＰｉL(cháng)，我的主要精力和工作都放在抓全鎮各校的教育教學(xué)管理上，但我更崇尚實(shí)干與效率，始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節以上，評課20節以上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習理論和參加繼續教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對全鎮絕大多數教師的教學(xué)工作有了更深入的.了解，為我的決策和量才用人提供了寶貴的實(shí)踐依據。
�。ㄎ澹�、大力普及并規范中小學(xué)現代信息技術(shù)教育，中心校進(jìn)一步加強和完善了遠程教育地面衛星接受設備的管理及資源利用制度，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源積極開(kāi)展初中生職業(yè)技術(shù)教育、初三畢業(yè)生“3+1”培訓、農村實(shí)用技術(shù)培訓和農村黨員教育，累計組織舉辦各類(lèi)培訓35場(chǎng)，受訓認數達到6500多人/次，堅持農村教育為“三農”服務(wù)的方向，支持了社會(huì )主義新農村建設，實(shí)現了“三教統籌”。
三、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機制
一方面，做為新的《義務(wù)教育法》頒布的起始年，我們把依法治校工作的重點(diǎn)放到了強化新頒《義務(wù)教育法》的宣傳與學(xué)習上，通過(guò)宣傳、學(xué)習、交流、競賽等落實(shí)環(huán)節，讓新頒《義務(wù)教育法》在師生中切實(shí)做到入腦入心，并以此來(lái)規范師生行為。其次，通過(guò)成立依法治教工作領(lǐng)導小組、聘請了法制副校長(cháng)、制定和落實(shí)“五.五”普法整體規劃和年度普法工作計劃、開(kāi)設法制教育課、舉辦“普法”報告會(huì )以及開(kāi)展“教師依法育人，學(xué)生帶法回家”教育活動(dòng)等各項措施，深入開(kāi)展法制宣傳和法制教育，增強全體師生的法制觀(guān)念和守法意識，杜絕師生違法行為的發(fā)生。
另一方面，以各項法律為依托，進(jìn)一步完善學(xué)校制度，規范管理行為。本學(xué)年我們制定和完善了“校園安全管理制度”、“教師崗位考核制度”“教師職稱(chēng)評定暫行條例”“校務(wù)公開(kāi)制度”、“學(xué)校重大事故公示制度”、“學(xué)校重大事故報告制度”、“行政責任追究制度”等一些配套制度。通過(guò)完善學(xué)校的管理制度和運行機制，逐步提高學(xué)校管理水平和工作效率，使學(xué)校管理走上制度化和人文化管理相結合的良性軌道。為規范辦學(xué)行為，使幼兒教育管理走上規范化管理的渠道，我校經(jīng)過(guò)多方努力，把對鎮中心幼兒園的管理從以往的私人經(jīng)營(yíng)重新納入到中心校統一管理的合理軌道上來(lái)，實(shí)現了幼兒教育、小學(xué)教育和初中教育的一體化管理。
四、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
第一、教學(xué)工作方面
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標準。中心學(xué)校一貫強調質(zhì)量意識，并在繼續加強教學(xué)工作常規管理的基礎上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開(kāi)拓創(chuàng )新。一學(xué)年來(lái)，我們緊緊圍繞區教育局的總體工作部署，聯(lián)系我鎮實(shí)際，堅決按照教育規律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái)，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
針對我鎮教師年齡老化嚴重、教學(xué)方法陳舊，青年教師初出校門(mén)、教學(xué)經(jīng)驗不足的不利現實(shí)，學(xué)年初中心學(xué)校結合各校實(shí)際，對教師進(jìn)行了平衡與調整，以新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，認真做好第二周期教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓工作。在以計算機應用技術(shù)培訓為主的一期教師培訓取得可喜成績(jì)后，學(xué)校制定了以課堂教學(xué)能力培訓為主的第二周期培訓。一是在全體教師中解決一個(gè)認識問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習思想；二是科學(xué)制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，以在職培訓為主，提高教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平；三是借助遠程網(wǎng)絡(luò )平臺，以遠教課堂實(shí)錄為切入點(diǎn)，以學(xué)科教研組為單位組織教師通過(guò)觀(guān)看實(shí)錄、交流體會(huì )、撰寫(xiě)心得、吸納融會(huì )、課堂實(shí)踐等各環(huán)節的落實(shí)，兼容并蓄、取長(cháng)補短，切實(shí)革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力；四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功，對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排，分層嘗試和開(kāi)展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。制度化的規定，使得教師的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學(xué)能力得到了不斷的提升。
�。ǘ┝⒆惚就翆�(shí)際，開(kāi)發(fā)校本課程
校本課程的開(kāi)發(fā)，對于農村學(xué)校來(lái)說(shuō)還只處于起步階段，為了邁好第一步，我們在以往嘗試的基礎上，對各校校本課程的開(kāi)發(fā)提出了更為具體和實(shí)際的要求：在開(kāi)展好現行校本課的同時(shí)，把開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)轉移到校本教材的研發(fā)上，結合不同學(xué)生的認知特點(diǎn)，集中編寫(xiě)出切合新墩乃至xx生產(chǎn)生活實(shí)際、地方風(fēng)俗、社會(huì )風(fēng)情、歷史沿革、旅游名勝等內容的校本教材，以科學(xué)的教材推動(dòng)校本課程的規范發(fā)展。一年來(lái)，我校校本教材開(kāi)發(fā)已取得可喜成果。中學(xué)部分年級組織編寫(xiě)的《大棚蔬菜種植技術(shù)》、《新xx名勝古跡》和《中學(xué)生禮儀與習慣養成》三本校本教材已成功出版并投入教學(xué)嘗試，極大地豐富了學(xué)校教育的內容。同時(shí)，根據校情編寫(xiě)的《安全伴我行》、《多彩的校園文化》兩本校本教材也即將面世，我校教育內容又將添上濃墨重彩的一筆。
�。ㄈ┰n程改革，開(kāi)展教學(xué)研究
教學(xué)研究始終是我鎮各校教育教學(xué)工作的一個(gè)薄弱環(huán)節，近幾年來(lái)雖也花費了不少力氣搞此項工作，但各校研究成果平平。為改進(jìn)教研工作，促進(jìn)教學(xué)與教研同步發(fā)展，本著(zhù)工作課題化，課題工作化的原則，在全鎮各校努力實(shí)現“學(xué)校有項目、教師有課題、研究有成果”的基礎上，促進(jìn)理論與實(shí)踐的緊密結合，切實(shí)提升教師問(wèn)題意識、研究意識、理論素養、創(chuàng )新精神和破解難題的能力。為進(jìn)一步拔高我鎮課題教研的水平，我們組織中學(xué)五個(gè)學(xué)科教研組通過(guò)認真選題、科學(xué)論證，申報了《語(yǔ)文教學(xué)中三維目標的落實(shí)實(shí)驗與研究》、《農村初中生數學(xué)學(xué)習習慣的培養實(shí)驗》等五項教研課題，被省教科所確定為甘肅省“十一五規劃課題”得以審批立項，并均在十月開(kāi)題并展開(kāi)研究，制定了課題研究計劃、課題研究方案，對課題組教師進(jìn)行理論培訓，并對課題任務(wù)進(jìn)行了科學(xué)分解，完善了研究?jì)热�、明確了責任方向。同時(shí)，為提高教師課題研究能力與水平，我們拿出近萬(wàn)元資金，多次支持教師出外參加省、市、區級各類(lèi)培訓，并組織開(kāi)展鎮級課題分析研討會(huì )4次，教師教研能力和水平明顯提高。
�。ㄋ模╅_(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，實(shí)現活動(dòng)育人的效能：堅持每月一次的小型體育比賽活動(dòng)和安全、衛生、法制教育講座活動(dòng)；堅持每學(xué)期一次的學(xué)科競賽、科技書(shū)法繪畫(huà)展活動(dòng)；適時(shí)開(kāi)展“傳唱新歌謠”、“讀一本好書(shū)”、“校園藝術(shù)節”等形式多樣的文娛活動(dòng)，充分活躍了學(xué)生的校園生活，提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣、學(xué)習效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。教育教學(xué)形式的轉變，真正實(shí)現了學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住，各校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均控制在指標范圍之內。
特別值得一提的是，本學(xué)年我鎮積極開(kāi)展了“科普示范�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)是科普教育的關(guān)鍵。通過(guò)“科普宣傳月”、“科普伴我行”主題月、“科技活動(dòng)周”等大型的主題活動(dòng)的舉辦，極大地豐富了我�？破粘晒托@生活：我們聘請校內外輔導員定期為學(xué)生舉辦科普知識講座和科普輔導；組織學(xué)生參加校內外科普教育基地；開(kāi)展閱讀課外科普書(shū)報活動(dòng)；編寫(xiě)“科普知識報”和主題黑板報活動(dòng)；成立了形式多樣的各類(lèi)科普教育興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展了科普宣傳、微機操作、手工編織、電子小制作、科普小報、科普競賽、生物觀(guān)察、科學(xué)實(shí)驗報告與競賽等豐富多采的興趣小組定向活動(dòng)，全鎮各校還舉辦了科普小制作、小發(fā)明、小論文、科技小報的評比展示活動(dòng)。另外，我們致力于科技活動(dòng)中心的建設，經(jīng)過(guò)和鎮黨委、政府的多次協(xié)商，黨委、政府把面積300平方米的影劇院進(jìn)行了粉刷裝修，并劃撥給我們，支持我們成立了新墩鎮青少年科技文化活動(dòng)中心�？萍嘉幕顒�(dòng)中心把青少年健康成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)作為發(fā)展方向，突出為青少年創(chuàng )設思想道德建設、知識技能培養、信息咨詢(xún)服務(wù)以及娛樂(lè )交流展示的平臺，傾心營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的和諧家園。中心現設影劇院、圖書(shū)室、科技展覽室、音美教室、樂(lè )器室、臺球室、棋牌活動(dòng)室等一系列集思想教育、人文藝術(shù)教育、校園科技文化成果展示、聲樂(lè )舞蹈排練、校樂(lè )隊活動(dòng)等功能于一體的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好參加各室組織開(kāi)展的活動(dòng)。扎實(shí)有效的科普示范校創(chuàng )建工作，得到市、區科協(xié)檢查驗收組的充分肯定和高度評價(jià)。
第二、在德育工作方面
過(guò)去幾年，我們在學(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。各校在日常行為規范的檢查監督、班級工作檢查評比、校園文化建設、德育考核評比以及學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績(jì)和實(shí)效。今年，我們主要以“社會(huì )主義榮辱觀(guān)”教育為德育突破口，著(zhù)重培養學(xué)生的知榮明恥、文明禮貌的品行以及創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，探索學(xué)校德育工作的新路子。具體來(lái)說(shuō)，從以下三個(gè)方面開(kāi)展了一些探索和實(shí)踐：
一是抓住契要，弘揚愛(ài)國、愛(ài)黨的主旋律。在慶祝建黨75周年期間，通過(guò)主題班會(huì )和征文比賽等形式，強化和加深學(xué)生對黨、對祖國的熱愛(ài)之情，懂得和珍惜幸福生活的來(lái)之不易，為祖國的未來(lái)努力學(xué)習。
二是明確目標，開(kāi)展系列主題教育。結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的大氛圍，我們利用有利時(shí)機適時(shí)開(kāi)展了學(xué)唱“八榮八恥歌”、“新墩鎮中小學(xué)生榮辱觀(guān)”朗誦活動(dòng)、“文明禮貌月”活動(dòng)、“發(fā)揚民族精神月”活動(dòng)、“革命傳統”教育以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“三禁”、“三反”教育等等，并舉行了“慶十一”詩(shī)歌朗誦比賽，邀請區交警大隊的同志來(lái)校做“交通安全”專(zhuān)題報告，由于措施得力、組織嚴密、各項活動(dòng)均取得了良好的教育實(shí)效。
三是樹(shù)立榜樣，突出轉化后進(jìn)生。各校有針對性的對各年級學(xué)生進(jìn)行調查、分析，一方面樹(shù)立會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )創(chuàng )新、會(huì )健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面，學(xué)校統一安排校領(lǐng)導、科課教師與部分后進(jìn)同學(xué)結對子，開(kāi)展“一幫一”扶助活動(dòng)，重點(diǎn)輔導。通過(guò)個(gè)別跟蹤教育，及時(shí)談心和召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )等形式，結合家庭教育，跟蹤引導，感化后進(jìn)生，舉止不文明、說(shuō)話(huà)禮貌、亂扔亂涂現象大為減少，全校后進(jìn)生轉化工作效果明顯，轉化率達到90%以上，獲社會(huì )各界好評。
第三、安全工作方面
“安全責任重于泰山”。作為學(xué)校主要領(lǐng)導，我始終把安全工作作為管理工作的重中之重常抓不懈。本年度，我們主要扣緊安全知識宣傳、安全制度完善、安全措施落實(shí)三個(gè)方面強化了校園安全機制。
1、各校成立“安全工作領(lǐng)導小組”。通過(guò)校園安全網(wǎng)絡(luò )落實(shí)學(xué)校各處室、各部門(mén)消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，校長(cháng)負總責，學(xué)校各部門(mén)都有專(zhuān)人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天或經(jīng)常的檢查，發(fā)展問(wèn)題及時(shí)處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
2、利用校園廣播、畫(huà)廊、板報、墻報、張貼宣傳標語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(cháng)一封信等形式，對全體師生進(jìn)行廣泛安全常識宣傳和教育。通過(guò)舉辦地震、消防安全實(shí)地演練，增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。
3、定期進(jìn)行校園安全大檢查，對學(xué)校的危房、危墻、照明線(xiàn)路、用電設備、周邊環(huán)境等一系列安全隱患進(jìn)行了徹底整治，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故。
4、全面建立以校長(cháng)、主任、年級組長(cháng)、班主任、學(xué)生為縱線(xiàn)、學(xué)校、家庭、社會(huì )為橫線(xiàn)的安全管理網(wǎng)絡(luò )，縱橫結合。在縱線(xiàn)上實(shí)施安全責任管理機制和責任追究制度，制定和落實(shí)了《安全目標責任書(shū)》及《學(xué)生路隊安全檔案》，分工明確、責任到人，學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓、處處有人管、天天有人查，真正做到不留死角、不留隱患、警種常鳴、常抓不懈。
五、以“發(fā)展”為目標，大力加強基礎設施建設和校園文化建設
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)基礎設施，結合本年度的校園文化建設檢查，中心學(xué)校自籌資金20多萬(wàn)元，封閉了辦公樓、配備微機15臺建成了電子備課室（師機比達到4∶1）、高起點(diǎn)配備了大、小多功能廳的輔助設施、添置了多項理、化、生實(shí)驗儀器及用品，以及為增添校園文化氛圍而新添置了《新墩鎮中小學(xué)生八榮八恥》巨幅宣傳畫(huà)、繪制了《校園廉政文化墻》，并對各室進(jìn)行了統一規劃和布置。一系列工作的落實(shí)，有力的改善了辦學(xué)條件、增添了校園文化氛圍。在此基礎上，其它各校也堅持開(kāi)源節流、勤儉辦學(xué)的原則，積極自籌資金，進(jìn)一步完善了校園教育教學(xué)設施，大力加強校園文化建設，小到教室布置、標語(yǔ)牌、宣傳欄，大到校園人文景觀(guān)的創(chuàng )設，無(wú)不體現出書(shū)香校園環(huán)境育人的濃厚文化氛圍。在校園文化建設檢查中獲得區局領(lǐng)導高度評價(jià)。
六、強化協(xié)作監督，共創(chuàng )和諧教育
1、政教、團隊工作：我校政教處、團支部、少先隊組織在學(xué)校主管領(lǐng)導和班主任的領(lǐng)導和配合下，結合包片領(lǐng)導負責制，實(shí)施塊、線(xiàn)結合的管理機制，相互協(xié)調，通過(guò)學(xué)校集會(huì )、班團隊活動(dòng)、專(zhuān)題講座等多種形式，狠抓學(xué)生政治思想教育，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了前途理想教育、中小學(xué)生日常行為規范教育、愛(ài)國主義教育、安全教育、榮辱觀(guān)教育等，促使我校校風(fēng)得到很大轉變。
2、工會(huì )工作：我校工會(huì )做為職工組織，通過(guò)定期召開(kāi)教代會(huì )議，參與學(xué)校管理，既對學(xué)校工作實(shí)行民主監督，又帶領(lǐng)團結教師，支持學(xué)校工作，當好了學(xué)校管理的參謀，充分起到了代表職工與學(xué)校進(jìn)行溝通和對校務(wù)進(jìn)行監督的橋梁和紐帶作用。本學(xué)年我校教代會(huì )提交并討論議案16件，學(xué)校均給予答復和解決。其中關(guān)于教師職稱(chēng)評聘的提案，經(jīng)教代會(huì )討論，做出制度性決議：教師聘任高一級職稱(chēng)，必須具備兩個(gè)硬件條件：必須取得區教育局頒發(fā)的計算機培訓合格證書(shū)和必須獲得過(guò)鎮級或鎮級以上評優(yōu)課獎勵者方可聘任高一級職稱(chēng)。教職工通過(guò)教代會(huì )參與學(xué)校大政決策的民主管理得到了充分體現，學(xué)校管理真正實(shí)現了民主管理和民主監督。
回顧一年的工作，我們感到欣慰：在區教育局對全區46所中小學(xué)進(jìn)行的督導評估檢查驗收中，我校以962分的高分位居前列，我校中學(xué)部被評為“xx區素質(zhì)教育示范�！�，在校園文化建設檢查和“科技示范�！彬炇罩�，獲得市、區檢查驗收小組的充分肯定和高度評價(jià)。成績(jì)是可以肯定的，但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離，在學(xué)校管理方面還有許多急需改進(jìn)和提高的地方，突出表現在在校園“三化”以及現代化教學(xué)等方面、在進(jìn)一步依法治校和提高管理效益方面、在創(chuàng )特色、創(chuàng )名校、出名師和培養尖子生、特長(cháng)生等方面、在教研教改成果的積累以及如何針對當前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標還有一定距離，有待繼續探索和進(jìn)一步努力。
在今后的工作中，我們將以“發(fā)展有新思路、改革有新突破、工作有新舉措”為目標，在管理水平上做文章，在內涵發(fā)展上下功夫，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上顯身手，努力開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面，為新墩鎮中心學(xué)校絢麗明天譜寫(xiě)嶄新的篇章，為xx區教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻！
中心校校長(cháng)述職報告 2
忙碌中度過(guò)了一個(gè)令人欣慰的一年。在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長(cháng)，我認真履行校長(cháng)職責，解決思想、團結同志、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、推行了符合職業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)部負責制
從創(chuàng )辦容峰中學(xué)到創(chuàng )辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著(zhù)如何重新定位，那就是要堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長(cháng)達十年的過(guò)程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢下，暑假，經(jīng)過(guò)與相關(guān)人員長(cháng)時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內部管理體系的改革，實(shí)行了專(zhuān)業(yè)部負責制，對相近專(zhuān)業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過(guò)建立并賦予專(zhuān)業(yè)部最大限度的責、權、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現了學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓、生產(chǎn)實(shí)習、招生就業(yè)等任務(wù)目標的規范管理，體現了教學(xué)效率提高在一線(xiàn)、管理措施落實(shí)在一線(xiàn)、辦學(xué)問(wèn)題處理在一線(xiàn)的管理目的。專(zhuān)業(yè)部負責制運行一年來(lái)，收到了明顯的效果。在今年服裝專(zhuān)業(yè)的對口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線(xiàn)，上線(xiàn)率96%。
二、進(jìn)行了"工學(xué)結合、半工半讀"教育教學(xué)模式的探討
在專(zhuān)業(yè)部負責管理體制下，在教育教學(xué)問(wèn)題上，是繼續沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過(guò)與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗百日活動(dòng)"為契機，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過(guò)學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗，使他們深切體會(huì )到：過(guò)去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過(guò)程中做一遍。在此基礎上，我們又與北京經(jīng)貿學(xué)校協(xié)作，對多媒體技術(shù)與應用、汽車(chē)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)技術(shù)強化訓練活動(dòng)，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地"和"奧威大酒店員工培訓基地"，拓展了更為廣闊的實(shí)習實(shí)訓空間。
三、與京津進(jìn)行了有效對接，借京津優(yōu)勢不斷壯大辦學(xué)內涵
在職教辦學(xué)過(guò)程中，與同類(lèi)學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強，突出表現在師資特別是專(zhuān)業(yè)師資水平和實(shí)訓設施的投入不足等問(wèn)題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢。過(guò)去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開(kāi)始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無(wú)從談起。為了提升我校師資水平，我們認真分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過(guò)與聯(lián)辦學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng)，辦學(xué)效益日益體現。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專(zhuān)業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車(chē)二級維護"項目的比賽中取得了團體二等獎的好成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我校工程測量專(zhuān)業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量比賽中榮獲二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢，或者說(shuō)是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強與京津學(xué)校的對接和合作，積極開(kāi)拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實(shí)現了有效對接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內涵，我校被市教育局授予"對接京津先進(jìn)集體"。
四、創(chuàng )新職教辦學(xué)模式
扎實(shí)開(kāi)展了"農村雙帶"工作 "新農村建設雙帶頭人培養工程"的開(kāi)展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng )新。為了方便符合條件的農民朋友對農業(yè)技術(shù)知識和文化基礎知識的渴求，使他們成為新農村建設的科技致富帶頭人和農村改革帶頭人，我們克服師資、車(chē)輛、設備等方方面面的'困難，開(kāi)設了種植和養殖兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉鎮建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過(guò)"農閑時(shí)節集中授課、農忙時(shí)節進(jìn)行技術(shù)指導"的方式，扎實(shí)開(kāi)展"農村雙帶"工作，受到農大農民朋友的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。
五、加大了職教宣傳和招生就業(yè)工作的力度
當前，老百姓對職業(yè)教育的滿(mǎn)意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀(guān)念，為此，我們通過(guò)對接京津宣傳周、樹(shù)立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶(hù)下鄉宣講等各種有效措施，加大對職業(yè)教育的宣傳，通過(guò)落實(shí)招生指標、強化招生行為，經(jīng)過(guò)我校全體教職工及各鄉鎮初級中學(xué)領(lǐng)導、教師的共同努力，實(shí)現了招生規模的重大突破，被縣政府評定為"招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書(shū)館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達到98.6%；學(xué)生滿(mǎn)意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長(cháng)和各級領(lǐng)導的好評，老百姓對職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著(zhù)很大的變化，我校被縣政府授予"度招生工作模范單位"。
六、寓教于樂(lè )，及時(shí)搭建弘揚師生個(gè)性展示才華的舞臺
一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專(zhuān)業(yè)部通過(guò)開(kāi)展教師聽(tīng)評課、校本教材開(kāi)發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺階：有1人獲得國家級服裝專(zhuān)業(yè)說(shuō)課大賽三等獎、3人獲得省文化課說(shuō)課大賽一等獎、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，我校9名教師獲得省級優(yōu)秀論文獎、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎，學(xué)校被縣政府命名為"教育教學(xué)先進(jìn)單位"。
三是通過(guò)創(chuàng )辦《容城職教》、《容城職教中心簡(jiǎn)報》、《新農村》科技小報等形式師生弘揚職教文化、展示個(gè)人特長(cháng)搭建了廣闊的平臺，營(yíng)造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過(guò)制度約束，開(kāi)展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì )、志愿者社會(huì )服務(wù)、配樂(lè )詩(shī)朗誦、我愛(ài)我的祖國卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會(huì )、技能節等一系列的活動(dòng)，既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規范的制度要求、約束下健康快樂(lè )成長(cháng)。
中心校校長(cháng)述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
剛剛過(guò)去的20xx年注定是鄢陵教育歷史上不平凡的一年。今天借此機會(huì )，把我們xx鎮在20xx年所做的主要工作和今后的工作打算，向領(lǐng)導和同志們作以匯報，請大家評議。
一、按照局領(lǐng)導安排部署，我們精心謀劃，多措并舉，圓滿(mǎn)完成了義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )建工作。具體一些說(shuō)，我們切實(shí)改善了辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供了環(huán)境；切實(shí)加強教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供了質(zhì)量；切實(shí)抓好教師隊伍建設，為教育均衡發(fā)展提供了支持；切實(shí)加強德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供了保障。如今xx鎮學(xué)校規劃合理、建筑美觀(guān)、配備齊全，我們用平凡扎實(shí)的工作、一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，逐步縮小了城鄉差距，創(chuàng )辦了讓老百姓信得過(guò)、靠得住的教育。
二、在教科局的堅強領(lǐng)導下，多方論證，精心實(shí)施，于20xx年4月完成了我鎮第一所寄宿式小學(xué)——牛集小學(xué)的合并工作。短短一個(gè)學(xué)期以來(lái)，該校以“規范化、精細化”為支撐，緊緊圍繞教、學(xué)、吃、住等方面制定了一系列規章制度，對寄宿式小學(xué)的教育教學(xué)管理進(jìn)行了一些有益的`探索，積累了一些寶貴的管理經(jīng)驗。目前該校在校生多人，校園美觀(guān)、管理規范、質(zhì)量突出，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的高度認可，在20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展省級和國家級驗收中，受到了驗收組專(zhuān)家的一致好評。
三、重視打造精品學(xué)校、窗口學(xué)校，以點(diǎn)帶面，形成示范帶動(dòng)效應，促進(jìn)全鎮學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。由于扎實(shí)深入的不斷努力，學(xué)校面貌都有了很大改觀(guān)，20xx年1月4日，我鎮實(shí)驗小學(xué)順利通過(guò)“許昌市名�！钡臋z查驗收。
四、在圓滿(mǎn)完成義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )建工作的基礎上，積極開(kāi)展“一校一品、一校一特色”的創(chuàng )建工作。全鎮學(xué)校根據自身實(shí)際，確立了各自的創(chuàng )建主題、創(chuàng )建團隊、方法步驟和預期目標。目前各學(xué)校正積極探索、穩步實(shí)施，爭取早見(jiàn)成效。
五、黨建方面。20xx年我們在局黨組的正確領(lǐng)導下，始終將黨建工作和學(xué)校中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn)，緊緊依靠黨員教師，立足學(xué)校實(shí)際，組織黨支部積極采取集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、上黨課、專(zhuān)題討論等形式開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、黨支部工作人員微信群和qq群，及時(shí)上傳各種學(xué)習資料。共發(fā)放各類(lèi)理論學(xué)習書(shū)籍冊，組織黨支部集中學(xué)習次，開(kāi)展專(zhuān)題討論次，支部書(shū)記講黨課人次，真正實(shí)現了以黨建促管理，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量促發(fā)展。
各位領(lǐng)導、同志們！雖然我們在20xx年取得了一些成績(jì)，但與領(lǐng)導要求、與兄弟鄉鎮相比，仍然有不小的距離，仍然面臨諸多問(wèn)題，比如體、音、美教師缺乏、部分教師工作的主動(dòng)性不強，激勵機制有待進(jìn)一步完善、優(yōu)質(zhì)生源流失等等，都需要我們下一步花力氣逐步解決�；厥走^(guò)去，崢嶸歲月稠，展望未來(lái)，任重而道遠。站在新一年的起點(diǎn)上，我們一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚的斗志，同心同德、扎實(shí)努力，讓xx鎮邁上一個(gè)新的、更高的臺階！
我的匯報完了，謝謝大家！
中心校校長(cháng)述職報告 4
一學(xué)年工作在繁忙中即將結束。一年來(lái)，我盡心盡力履行校長(cháng)職責，團結領(lǐng)導全體同志，堅持將我校辦成鎮內農村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，穩中有升�，F在根據中心初中安排，我就一年來(lái)校長(cháng)崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導、各位老師作以匯報。
一、工作體會(huì )與思路
體會(huì )：學(xué)習是不斷進(jìn)步的源泉
我常思考教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：國家將整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(cháng)。是啊，校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，更多的是責任與學(xué)習。要將學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自身的領(lǐng)導能力，我不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(cháng)高端研訓”，學(xué)習了新的教育思想、新的教育觀(guān)念。平時(shí)加強學(xué)習新課程標準，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。
思路：規范管理、依法治校、民主治校
1、學(xué)校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學(xué)校的各項規章制度。作為校長(cháng)，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。我認為“兼聽(tīng)則明”，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡力量解除教師的后顧之憂(yōu)；每逢重大節假日，組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng )造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì )由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務(wù)實(shí)，做好各項工作
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自身的衛生習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀(guān)，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規，嚴格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來(lái)，學(xué)校將安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，在安全管理上，作為校長(cháng)，我是第一責任人。學(xué)校安排專(zhuān)人負責安全工作，建立學(xué)校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書(shū)》，責任職責明確到人，并落實(shí)責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生將安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
這一年來(lái)，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學(xué)要求還極不適應，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規管理不夠細、嚴、實(shí)、依然存在著(zhù)形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位，責任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調動(dòng)教師的積極性。
四、今后的`工作思路和奮斗目標。
1、抓好學(xué)校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。
3、牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂(lè )，健康成長(cháng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
教學(xué)副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，本學(xué)期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習。在刊物《中國數學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
�。ǘ┝⒆惚韭�，樹(shù)立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng )新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
�。ㄈ┥钊胍痪�(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉型工作
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉型工作。為了保障課堂教學(xué)轉型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉型領(lǐng)導小組，作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預設學(xué)案、小組合作、當堂反辣課堂教學(xué)模式。通過(guò)預設學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么；通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機會(huì )，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗；通過(guò)當堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導。
在學(xué)�？傮w教學(xué)模式下，各教研組結合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽(tīng)課共200多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。xx年10月，代表學(xué)校在XX區中考總結會(huì )上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來(lái)的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績(jì)，完全是領(lǐng)導支持的結果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝！
通過(guò)反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望；課堂轉型工作還要繼續抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。努力豐富個(gè)人修養，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，提高自己的工作能力。
中心校校長(cháng)述職報告 5
在市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，XX年鎮教育辦緊緊圍繞市局全年二十項重點(diǎn)工作和年度考核目標，科學(xué)定位、狠抓落實(shí)。全鎮教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項工作均取得新成績(jì)。特別是迎接省督導評估、教學(xué)評估和省級示范園創(chuàng )建等工作，受到省市領(lǐng)導的一致好評。下面就本年度工作述職如下：
1、多措并舉，努力改善辦學(xué)環(huán)境
一是多渠道爭取資金大力改善辦學(xué)條件。結合全鎮實(shí)際，我們堅持“集中財力辦實(shí)事”的原則，爭取資金200余萬(wàn)元，全面推進(jìn)學(xué)校標準化建設。翟家莊小學(xué)完成了辦公樓建設；沙洺小學(xué)以綠化美化為抓手，傾力打造書(shū)香校園；xx幼兒園建成多功能廳；岳莊小學(xué)建起了圍墻和大門(mén)，完善了校園配套設施；xx小學(xué)于8月15日實(shí)現了整體搬遷，保證了正常的教育教學(xué)秩序。同時(shí)我們積極爭取儀器設備，全面提高辦學(xué)水平。五所中心校專(zhuān)用教室儀器設備全面更新?lián)Q代、上檔升級，圖書(shū)資料大幅增加，學(xué)生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強校園環(huán)境文化建設。各校結合實(shí)際，按照“班級有專(zhuān)欄、走廊有文化、墻上有標語(yǔ)、校園有亮點(diǎn)”的要求，個(gè)性化布置班級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮各校的環(huán)境文化建設均得到明顯提升。沙名小學(xué)每個(gè)教室都建起了班級管理角；岳莊小學(xué)規范了寄宿制管理文化長(cháng)廊；翟家莊小學(xué)的學(xué)生作品展示墻內容豐富多彩；西梁莊小學(xué)突出了鄉土名勝；xx小學(xué)構建了以傳統美德為主題的禮儀教育特色文化；xx幼兒園結合實(shí)際建成了“三縱兩橫一基調”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮校園文化內涵，突出了山區特色，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
2、積極探索，加強布局調整后學(xué)校管理
經(jīng)過(guò)不斷努力，全鎮布局調整基本到位，現已形成五所中心校輻射全鎮32個(gè)村落的辦學(xué)格局。布局調整后學(xué)生上下學(xué)安全、合并學(xué)校后校舍面積不足、寄宿制學(xué)校管理等問(wèn)題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對這些問(wèn)題，鎮教辦帶領(lǐng)20多人的校長(cháng)團隊多次外出參觀(guān)學(xué)習管理模式，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，積極探索布局調整后的學(xué)校管理工作。制定了《xx鎮學(xué)生上下學(xué)接送制度》，教育辦與各校簽訂了責任狀，確保了學(xué)生交通，在學(xué)習、生活、安全等方面細化了責任，完善了制度，實(shí)現了邊村學(xué)生由“要我來(lái)”到“我要來(lái)”的轉變，使布局調整后的優(yōu)勢得以真正體現。
3、強化常規，提升教育管理水平
一是重制度建設。全鎮進(jìn)一步強化常規管理，大力營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的`運行機制，突出以嚴治校，努力完善目標管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績(jì)效工資發(fā)放辦法》等十二項制度，細化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實(shí)到人，使學(xué)校管理工作向精細化邁進(jìn)。二是重過(guò)程管理。推行“常規+過(guò)程+細節”管理，過(guò)程性管理采取“日記錄-周評比總結-月公示上報”的流程，客觀(guān)評價(jià)教師績(jì)效，激活了教學(xué)管理機制，激發(fā)了學(xué)校工作活力，調動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。三是重督促問(wèn)責。鎮教辦扎實(shí)開(kāi)展學(xué)初視導、期中檢查和期末考核工作，采取定時(shí)檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式，深入到各校督促各項工作，全面、準確掌握全鎮的教育動(dòng)態(tài)。同時(shí)，全鎮大力推行“日安排-周總結-月述職通報”制度，實(shí)行追責問(wèn)責，提高了各項工作的效率和透明度, 實(shí)現了學(xué)校規章管理向自我約束管理的有效轉變。同時(shí)積極辦好《教育訊苑》，現已出版16期，客觀(guān)反映了全鎮的教育工作情況，為展示全鎮教育、交流經(jīng)驗搭建了平臺。
中心校校長(cháng)述職報告 6
各位領(lǐng)導、老師：
按照學(xué)校整體工作部署，今天我們舉行一年一度的述職報告會(huì )，下面，本人就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作以匯報：請大家批評指正。
時(shí)間飛逝，春去冬來(lái)，學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲，總結一年來(lái)學(xué)校管理工作和在校長(cháng)崗位的任職情況，我堅持解放思想，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認真履行校長(cháng)職責，按照上級部署，和在座的同志一道集思廣益搞建設，盡心竭力謀發(fā)展，全學(xué)區呈現出領(lǐng)導樹(shù)正氣，教師務(wù)正事，學(xué)生揚正風(fēng)的喜人局面。
一、自我評價(jià)
本人任現職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè )于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習上，積極參加培訓學(xué)習，開(kāi)闊了思路，平時(shí)也能注意學(xué)習提高；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，能與教師同甘共苦，樂(lè )于奉獻；在工作業(yè)績(jì)方面，能夠及時(shí)有效完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成制度化走向規范化。因此，在學(xué)校事務(wù)管理中，本人積極推行以人為本的管理思想。做校長(cháng)不是一輩子的事，要對自己的`行為負責，教書(shū)做人才是一生的功課，在任職期內，應該做點(diǎn)成績(jì)，有為才有位。因此在工作中，本人忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，為人師表，狠抓落實(shí)。（看見(jiàn)地面有果皮紙屑草棍兒，自己主動(dòng)拾起；有同學(xué)和我一起，我就關(guān)照他們與我一起撿果皮紙屑；看見(jiàn)同學(xué)有不良行為，立即制止教育，看見(jiàn)有損校譽(yù)的事，立即制止。）樹(shù)立一切為教師、為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)的意識。自己認為工作有激情，工作有狀態(tài)。
二、工作和成績(jì)
�。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，著(zhù)力提高管理水平
1、推動(dòng)班子建設，轉變工作作風(fēng)。強調班子成員轉變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話(huà)講精，成績(jì)講實(shí)。下鄉不做“觀(guān)花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負其責，各就其位，各做其事。今年總體下鄉四次，每次領(lǐng)導下鄉前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實(shí)做到以身作則，提高管理水平。
2、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責”學(xué)校領(lǐng)導在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚民主，切實(shí)從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復征求意見(jiàn)，廣集群智。學(xué)校提出“制度化建設，人性化管理”，這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營(yíng)造出和諧校園氛圍。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會(huì )職能。按照黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習和“爭先創(chuàng )優(yōu)”工作。學(xué)習筆記齊全，達到要求。工會(huì )能發(fā)揮其組織作用，開(kāi)展有針對性活動(dòng)。（四月中旬組織了全學(xué)區教師以?shī)蕵?lè )為主的工會(huì )活動(dòng)，激發(fā)了全校教職工奮發(fā)向上的進(jìn)取精神和相互協(xié)作的團隊意識。工會(huì )對生病住院教師能上門(mén)慰問(wèn)，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。（周桂榮、吳亭峰、吳春榮、蘇玉林）
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�,重視安全工作,創(chuàng )建平安校園
為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導小組,聘請派出所所長(cháng)擔任法制副校長(cháng),定期作法制專(zhuān)題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習,走正人生的每一步,成為國家真正的棟梁。
我深刻認識到,安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節假日都與各小學(xué)校長(cháng)簽定安全責任書(shū),并責令各小學(xué)校長(cháng)與班主任，層層簽定安全責任書(shū)。按時(shí)舉辦法制專(zhuān)題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。本學(xué)期又配備保安，確保了校園安全。
中心校校長(cháng)述職報告 7
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，現任xxx副校長(cháng)并兼任xx小學(xué)校長(cháng)。除積極配合中心校長(cháng)完成中心校的各項工作外，重點(diǎn)負責五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長(cháng)以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規范的校園管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，
教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導與師生間的
溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的.全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛生區進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、簽到等學(xué)校常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊，規范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節等慶�；顒�(dòng)向社會(huì )展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(cháng)的一致好評。
三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，
明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導，改革考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化學(xué)生評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對教師隊伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動(dòng)、學(xué)習啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機制驅動(dòng)，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優(yōu)結合起來(lái)，拓展知識技能，提高內在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報告、安全知識繪畫(huà)競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現大的安全事故。五是XX年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅實(shí)的基礎。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標。
存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校 “名師效應”有待凸現。
4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
5、學(xué)校內外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(cháng)，努力工作，讓上級滿(mǎn)意，讓百姓放心。
謝謝大家！
中心校校長(cháng)述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
20xx在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導和指導下，注重加強學(xué)習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門(mén)布置下達的各項工作任務(wù)�？偨Y近一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作認真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現不足，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、加強隊伍建設，形成合力，提高工作效率。
在教育局的正確領(lǐng)導下，切實(shí)加強領(lǐng)導班子建設，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹(shù)立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學(xué)一線(xiàn)，體察教學(xué)甘苦，探索教改規律，聚精會(huì )神，步調一致抓好條線(xiàn)管理工作。
切實(shí)加強師資隊伍建設是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本來(lái)抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長(cháng)；要求青年教師努力學(xué)習，積極參加縣里舉辦的各類(lèi)觀(guān)摩教學(xué)，要求他們虛心學(xué)習他人的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，使之迅速提高自己，溶入戰斗集體。同時(shí)注意加強教學(xué)基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評比，上一節優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文，管好一個(gè)班級，樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng )造自己的教學(xué)特色，展現教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，改變了過(guò)去那種死氣沉沉的局面，學(xué)校教育教學(xué)工作充滿(mǎn)了生機和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩步提升。
二、推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度
本學(xué)年，結合上級有關(guān)文件精神要求，我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構建 “以人為本，求實(shí)創(chuàng )新；博學(xué)善教，敬業(yè)愛(ài)生”的辦學(xué)理念。結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責，進(jìn)一步規范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
三、加強“三風(fēng)”建設，提高素質(zhì)，樹(shù)立群體形象。
工作作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎之一，是學(xué)校的精神財富和無(wú)形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面，我們突出抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的.工作和學(xué)習積極性，在公平、公正、公開(kāi)原的則基礎上，要求教師以主人翁的責任感，把在教育工作中表現突出的教師，由基層學(xué)校推薦上來(lái)，公正的推薦出各類(lèi)先進(jìn)人物，讓每一個(gè)教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現在學(xué)校教師都能以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作之中，出現人人爭先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。為了讓師生隨時(shí)感知學(xué)校在倡導什么，在抓什么，對學(xué)校的每一項工作我們都認真研究，如走廊文化建設內容的選擇，每間教室里都有名人名言，設立一定有教育意義的內容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅持實(shí)行各項工作檢查評比制度，研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對工作推動(dòng)作用的評比辦法，公正的評價(jià)每一所學(xué)校的工作。這些都體現了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長(cháng)以及社會(huì )對學(xué)校工作的認可度在不斷提高。
教風(fēng)建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規范。學(xué)校結合課程改革給教師學(xué)習教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執行學(xué)校的教學(xué)常規工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng )新與細致工作結合起來(lái)。本學(xué)年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標，理清教材思路；規范教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情景；化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
五、加強業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓，提升教學(xué)位次
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學(xué)活動(dòng)起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動(dòng)和片上教研工作，本著(zhù)走出去，請進(jìn)來(lái)，虛心聽(tīng)，耐心學(xué)的精神，不斷地給自己充電。同時(shí)，對照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動(dòng)，收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過(guò)去，盡管我們做出了努力，但也存在一定的問(wèn)題。
一是部分學(xué)校的常規管理還不盡人意，常常出現顧此失彼的現象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊，積極性不高，思想意識落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現象存在。
20xx我著(zhù)力抓好了以下幾項工作。
一、加強勤政廉政建設，促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)大幅度提升。認真貫徹落實(shí)教育局提出的各項工作要求，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。繼續加大教師隊伍建設力度，嚴格執行教師職業(yè)道德規范，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門(mén)的檢查、考核和群眾的測評、監督。
二、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，要能充分體現“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，全心全意為教職工著(zhù)想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三、加強學(xué)生良好行為習慣的培養。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、學(xué)會(huì )感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習慣。
四、加強學(xué)校經(jīng)費管理。認真學(xué)習并執行上級有關(guān)文件的規定，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實(shí)行編制預算、立項審批，并接受財務(wù)監督和校務(wù)監督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。真正的當好家、理好財。保證有效的資金發(fā)揮更大的作用。
五、狠抓教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。充分利用現有的教學(xué)資源，挖掘教師潛能，重點(diǎn)培養先進(jìn)典型，抓骨干，帶一般，齊頭并進(jìn)。利用片上教研契機，更新教師的教育理念和教學(xué)方法。走出去學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷地充實(shí)自己，更新自己。使學(xué)校教師在教育教學(xué)水平上都能有新的提高，徹底改變落后的狀況。
當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，要以創(chuàng )辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，在教育局的正確領(lǐng)導和指導下，以加強校本研究為契機，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿(mǎn)生機和活力！
中心校校長(cháng)述職報告 9
我叫xx，男，漢族，1974年5月出生，大學(xué)文化，現任xx學(xué)區中心學(xué)校副校長(cháng)，主持xx中心小學(xué)工作。
在過(guò)去的一年度里，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級交辦的各項工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻，爭創(chuàng )示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛(ài)”教育為基本內容，以“創(chuàng )示范�！焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項工作取得了顯著(zhù)的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門(mén)和當地群眾的認可和肯定。
xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請XX縣教研室組成專(zhuān)家組，對我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評課，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區質(zhì)量檢測中，位列第一。
xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續加強與鞏固教師師德建設，繼續對教師進(jìn)行師德教育，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊伍的素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們在廣大教師中不斷加強師德師風(fēng)建設,讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標準,注重改變教師的'道德價(jià)值觀(guān)念,提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來(lái)，緊緊抓安全，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細安全管理目標，落實(shí)安全責任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責任狀，分級管理，實(shí)施目標管理，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)基礎。經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì )用安全知識保護自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì )學(xué)生在自然災害來(lái)臨是學(xué)會(huì )逃生和自救。
創(chuàng )建文明衛生校園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛生校園的創(chuàng )建，實(shí)施目標層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進(jìn)行衛生評比，實(shí)行優(yōu)獎劣罰。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。配合節假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報、墻報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素質(zhì)教育。
xx年我們學(xué)校，實(shí)施收費公示制度，財務(wù)公開(kāi)制度，和重大建設領(lǐng)導班子決策制度，并嚴格實(shí)施民主理財制度和民主監督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執教為民。
日前我縣作風(fēng)大整頓，我帶領(lǐng)學(xué)校一班人認真學(xué)習和貫徹縣紀委“五個(gè)一律不準”，扎實(shí)開(kāi)展工作，形成“講責任、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風(fēng)氣。
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