教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文，希望對大家有所幫助。
教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
20xx——20xx學(xué)年度，我來(lái)到二七區春暉小學(xué)交流學(xué)習，擔任五四班班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。自己這一學(xué)期的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到家長(cháng)的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在春暉小學(xué)輪崗交流的同時(shí)也得到了進(jìn)一步的鍛煉，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我特別感謝每一位領(lǐng)導的關(guān)心，同組老師的呵護，副班主任老師的支持，我敬佩學(xué)校的每一位老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，成績(jì)顯著(zhù)的教學(xué)業(yè)績(jì)。難忘和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的身上有很多值得我學(xué)習的地方。美麗的校園，可敬的老師，可愛(ài)的學(xué)生們都值得我珍惜。
時(shí)間過(guò)得真快，我到二七區春暉小學(xué)交流的工作悄然已過(guò)了一年。這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是個(gè)磨練的歷程，學(xué)習的歷程，成長(cháng)的歷程。
“水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而成靈光�！眳⒓咏涣骷仁俏覀儌�(gè)人成長(cháng)專(zhuān)業(yè)成熟的難得機會(huì )，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，心中就涌起一股幸福感�；叵脒@五個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現在的融入�！案卸鳌倍�，在我的腦海中卻愈加清晰。
在教學(xué)中，我認認真真備好每一節課，認認真真上好每一節課。課余，我不忘自己此行的目的，虛心向本組教研組長(cháng)徐秀麗老師學(xué)習。還有段華麗、貢娟、李寧老師都是語(yǔ)文教學(xué)好手，他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，學(xué)生聽(tīng)課的專(zhuān)注程度讓人驚訝，教師的課堂教學(xué)效率讓人佩服。我真誠地向他們請教，和他們一起討論。凡是有教研活動(dòng)，我總認認真真地聆聽(tīng)，思考，學(xué)習她們的教學(xué)方法。
因為她們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著(zhù)我去思考和探究。所以，我覺(jué)得光參加教研是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習。于是，我常常一個(gè)人悄悄地坐在教室里靜靜地聆聽(tīng)，學(xué)習。春暉小學(xué)更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，也給我極大的影響和啟發(fā)。聽(tīng)課、學(xué)習，再結合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，更趨完善，更趨成熟，從我們的交流教師展示課也得到了學(xué)校領(lǐng)導及其他同事的贊許和認同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。
作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導給我們提供了這樣好的鍛煉機會(huì )，感謝所有的同事對我的辛勤教導，讓我在成長(cháng)過(guò)程中擁有了如此良好的學(xué)習機會(huì )，也使我有了諸多的體驗和感受，覺(jué)得自己的生命得到了再次成長(cháng)。
一年的時(shí)間并不長(cháng)，但這段經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動(dòng)力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長(cháng)！在未來(lái)的歲月里，我會(huì )帶著(zhù)我們的責任，我們的愛(ài)，我們的堅持，出發(fā)！
謝謝大家！
教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結束了。作為交流教師的一員，回首這一年來(lái)在東風(fēng)路高級中學(xué)的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因為我沒(méi)有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因為我進(jìn)步了，提高了。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將有關(guān)方面總結如下：
一、思想品德方面
熱愛(ài)并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。工作中盡職盡責，做到教書(shū)育人，為人師表；自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(cháng)，補己之短。在今后的工作中，我會(huì )不斷嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
今年，我擔任的是初二年級和高一、高三的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的信息素養，在工作中不斷改善教學(xué)方法，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng )新，不斷提高。
1、認真備課、上課
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，由于原先只擔任
初中教學(xué)，對于高中教材還是比較陌生，所以利用課余時(shí)間，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教。
2、組織活動(dòng)
本學(xué)期，按照學(xué)校的工作安排，三月份組織高三全體學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)水平測試；五月份組織全體學(xué)生，在信息技術(shù)課堂里學(xué)習安全知識，參加了六月份的全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。
三、教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認真做好本職工作；能夠運用現代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
一份春華，一份秋實(shí)，在東風(fēng)路高級中學(xué)工作的一年，雖然碰到了一些困難，也收到過(guò)一些挫折，結果必然是我成長(cháng)了，無(wú)可厚非這些將會(huì )成為我人生的一筆財富，激勵我更加執著(zhù)地走完我的教育教學(xué)的慢慢長(cháng)路。
教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
首先我要感謝大家在即將過(guò)去的一學(xué)年中對我的關(guān)心、支持和愛(ài)護，使我的各項工作得以順利開(kāi)展�；仡櫼荒陙�(lái)的學(xué)校生活，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來(lái)想去，我就從以下四方面向大家作一匯報：
一、老老實(shí)實(shí)做人
不知從什么時(shí)候起，“老實(shí)”這個(gè)詞已經(jīng)開(kāi)始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的價(jià)值觀(guān)也在發(fā)生變化。然而，與時(shí)代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實(shí)實(shí)”。做個(gè)真實(shí)的人，無(wú)比輕松，其樂(lè )融融。
我認為，老實(shí)人必須有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
�。�1）真誠。對周?chē)娜苏嬲\。在我的眼中，老教師是我的長(cháng)輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們取得優(yōu)異的成績(jì)而感到由衷的高興。只要老師們有用得著(zhù)我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。
�。�2）正直。老實(shí)的人絕不是無(wú)原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場(chǎng)。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問(wèn)題，要說(shuō)真話(huà)。
�。�3）執著(zhù)。不人云亦云，不見(jiàn)風(fēng)使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀(guān)點(diǎn)來(lái)要求老師們與我茍同，但是，我會(huì )按照這樣的標準努力做下去。
二、認認真真學(xué)習
為了進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我還利用閑暇時(shí)間相繼閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，和一些少兒心理學(xué)，這些書(shū)籍的閱讀，讓我從中學(xué)到了很多，對自己的教學(xué)也起到了很好的提升，因此在以后的時(shí)間里，我要繼續保持這個(gè)好的習慣，和書(shū)籍真正成為形影不離的好朋友！
不過(guò)由于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，因此對于課堂上的隨機應變能力還有待進(jìn)一步加強；由于性格原因，因此在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，方法也較單調，還沒(méi)有總結出自己的一套切實(shí)可行的方法來(lái)，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：
“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思，就有可能成為名師�！币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應該積極反思，不斷總結，爭取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
三、踏踏實(shí)實(shí)做事
在完成任務(wù)上，我堅持做到：
�。�1）認認真真上課。課前做好充分準備，課堂上與學(xué)生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的精神，認真批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因學(xué)校其它工作，許多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個(gè)教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師驕傲的事。
�。�2）實(shí)實(shí)在在聽(tīng)課。我把每次聽(tīng)老師的課當成是一次學(xué)習交流的機會(huì )。聽(tīng)課后，能實(shí)事求是提出自己的看法，真心與老師交流。當然，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表意見(jiàn)常常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習，不斷提高。
�。�3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神，認真對待交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作計劃的.制訂到每次會(huì )議的安排，從平時(shí)的日常管理到教職工的考核工作。
四、平平淡淡生活
平淡的生活就是要以平凡的生活觀(guān)面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會(huì )。我信奉這樣幾個(gè)字：“知足常樂(lè )”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕，但每個(gè)人在生活的舞臺上角色不同，每個(gè)人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現狀決定著(zhù)我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺(jué)得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。
一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致，教學(xué)成績(jì)不高等。懇請各位老師提出批評，老師們中肯的話(huà)語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我、激勵著(zhù)我，使我今后的工作更加穩健、更加出色。
謝謝大家！
教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
20xx年秋，我有幸參加x縣教師交流活動(dòng)，從x中心小學(xué)到x中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅定了一個(gè)信念，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出色地完成交流任務(wù)，絕不辜負學(xué)校領(lǐng)導的信任和托付。時(shí)光荏苒，三年的交流工作即將結束，回顧這三年的工作歷程，總結如下：
一、認認真真上課。
三年里，我始終堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。20xx年代六年級（2）班的語(yǔ)文兼品德與社會(huì )課、綜合實(shí)踐課，20xx學(xué)年代三年級的語(yǔ)文兼綜合實(shí)踐課，20xx學(xué)年代五、六年級的品德與社會(huì )課、美術(shù)課以及一二年級的美術(shù)課。盡管自已已是一個(gè)有著(zhù)25年教齡的老師了，但我還是在每一節課前都精心鉆研教材，認真備好課，做好充分準備，課堂上與學(xué)生平等交流，立足班級學(xué)情，努力踐行新課程改革理念，探究自主、互助、學(xué)習型課堂教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的精神，認真做好備、講、批、輔、改各個(gè)環(huán)節的工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個(gè)教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師驕傲的事。
二、實(shí)實(shí)在在教研。
三年來(lái)，我按時(shí)積極參加每周一次的學(xué)校教研活動(dòng)，多次參加縣、鎮組織的教研。記得第一次語(yǔ)文示范課就受到了鄉鎮聯(lián)校教研員的好評。去年冬學(xué)段又在片級教研活動(dòng)中做了一節品德與社會(huì )的示范課。示范課與觀(guān)課議課相結合，我把每次聽(tīng)老師的課當成是一次學(xué)習交流的機會(huì )。聽(tīng)課后，能實(shí)事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討。不但在交流中充實(shí)了自己，提升了自己，還為交流學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。
三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責。
交流期間服從工作安排，除教學(xué)一線(xiàn)工作外，我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的工作。另外，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神，認真對待學(xué)校交給的各項任務(wù)。平時(shí)做到不遲到，不早退，不曠工，有事及時(shí)向領(lǐng)導請假，遵守辦公制度，維護集體榮譽(yù)。
回顧三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿(mǎn)了感激之情。感激學(xué)校領(lǐng)導的信任與關(guān)心，感謝同事們的熱情與幫助，感謝孩子們純真的敬愛(ài)。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。
三年來(lái)，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請領(lǐng)導、各位老師提出寶貴建議，老師們中肯的話(huà)語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我、激勵著(zhù)我，使我今后的工作更加穩健、更加出色。
教學(xué)交流教師個(gè)人述職報告范文5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，我由x中心學(xué)校x完小到x中心學(xué)校x完小交流的工作悄然已過(guò)了三年。這三年對我來(lái)說(shuō)是個(gè)磨練的歷程，學(xué)習的歷程，成長(cháng)的歷程。憶往昔看今朝展未來(lái)，心里滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )，因為只有快樂(lè )著(zhù)教育才能享受教育的快樂(lè )。
昨天有一份期待
三年前，教育局為了實(shí)現教育的均衡化發(fā)展，要求每個(gè)學(xué)校都要派教師進(jìn)行交流。當時(shí)，我已是一個(gè)有著(zhù)10年教齡的老師，雖然有著(zhù)比較豐富的教育經(jīng)驗，也頗受領(lǐng)導的重視，但長(cháng)期在一個(gè)學(xué)校任教，無(wú)論是教學(xué)水平還是對教育的認識肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的成長(cháng)和收獲，我主動(dòng)向學(xué)校提出申請，帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份期待，來(lái)到x交流。
今天有一份喜悅
x完小的各項制度并不像之前想像的那么冷酷無(wú)情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著(zhù)各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”�！俺錾赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌痹谶@里被看成是一種理所當然的事情。我很快也融進(jìn)了這個(gè)大家庭。
進(jìn)步中的成長(cháng)是一種快樂(lè )。20xx年，一個(gè)畢業(yè)班，漂亮的孩子寥寥無(wú)幾，端莊的孩子屬班中重中之重，可愛(ài)孩子三分多，還有一個(gè)特別可愛(ài)的。面對壓力，作為班主任的我整理思路，將我在x完小擔任教學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學(xué)中，并積極向衛主任和組長(cháng)焦老師、我的師傅邢老師請教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無(wú)保留地告訴他們，和他們一起探討，總結教學(xué)方法。期末考試他們的成績(jì)進(jìn)步了，我很欣慰！
磨練中的成長(cháng)是一種快樂(lè )。20xx年9月，一個(gè)全校班級容量大，特別活潑的一群孩子交到了班主任我手里。我沒(méi)有抱怨世事弄人，沒(méi)有抱怨命運不公。我想，做一個(gè)平凡的一線(xiàn)教師或許更能實(shí)現我生命的價(jià)值。靜下心來(lái)，我觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，我思索課堂的效率，我發(fā)現興趣是用在他們身上的武器，所以，我備興趣導入，我預設探究樂(lè )趣，我思考引領(lǐng)的情趣。再加之外出學(xué)習教育思想——尊重學(xué)生的，充分關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和思維層次，這些更好地提高課堂教學(xué)效率。一年來(lái)，我們合作，在課堂的主陣地上拼搏，取得了勝利，期末升級考試都取得了全鎮第一的好成績(jì)。我欣喜！
繁忙中的成長(cháng)也是一種快樂(lè )，20xx年3月以來(lái)，我既擔任班級工作，又兼管教導處工作，雖然身心疲憊，但從中學(xué)到了知識、促進(jìn)了業(yè)務(wù)、提高了能力，何樂(lè )而不為呢？
明天有一份憧憬
三年很長(cháng)，因為每天都是那樣的奔波，忙碌和辛苦，三年很短，悠悠歲月，三年不過(guò)是彈指一揮間，而我相信：三年的交流經(jīng)歷將是我一生的財富！在未來(lái)的歲月里，我將帶著(zhù)這些財富，帶著(zhù)我的責任，我的愛(ài)，我的堅持，行走在快樂(lè )的教育之路上！
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