2021高中班主任述職報告范文（精選6篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(cháng)了許多，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦�？靵�(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的高中班主任述職報告范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中班主任述職報告1
20xx年參加工作整整20xx年過(guò)去，幾十年如一日。一直在堅守，從未有放棄。教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，其中擔任高中重點(diǎn)班班主任20xx年，今年是第19個(gè)年頭，弟子逾千，賢者甚眾，雖早已年屆不惑，仍然激情滿(mǎn)滿(mǎn)。過(guò)去一直秉承“教書(shū)須先育人，成人方可成才”的理念，奉行“抓兩頭、帶中間、促特長(cháng)、保整體”的方針，面向全體，尊重個(gè)性，立足長(cháng)遠，狠抓當下。努力爭做做一名成功的化學(xué)教師，做一名幸福的班主任！
一、工作理念、思路、目標
1、工作理念：教書(shū)須先育人，成人方可成才。
對自己的要求：堅守、超越；
對學(xué)生的期望：做人如水，做事如山；學(xué)會(huì )做人，成就夢(mèng)想。
2、管理思路：
目標引領(lǐng)、榜樣激勵，制度規范、理性管理。
這么多年來(lái)，所帶班級絕大多數都是優(yōu)生，都有著(zhù)明確的目標，有優(yōu)良的學(xué)科素養和行為習慣，有頑強的毅力和拼搏精神，而且絕大多數都能考上較好的大學(xué)。同時(shí)，每一屆都有不少同學(xué)成為后面學(xué)生的學(xué)習榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，不斷激勵著(zhù)一批又一批的學(xué)子。榜樣激勵還包括作為班主任自身的作用在內，自身的品格、學(xué)識、涵養對學(xué)生的潛移默化的影響，鼓勵學(xué)生博學(xué)多才、全面發(fā)展。經(jīng)常教育學(xué)生“上善若水、厚德載物”做人如水般至善，做事如山般沉穩。并在各方面努力做好學(xué)生表率。
班級各項制度健全，注重對學(xué)生的規范教育，嚴格而不嚴厲，規范而不死板；管理嚴格，處理靈活；注重整體，尊重個(gè)性。以嚴格之律要求學(xué)生，以包容之心善待學(xué)生，本期上交德育處的創(chuàng )新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問(wèn)題——《勿讓青澀的戀情亂了心緒》。
另外，作為班主任，時(shí)刻不忘學(xué)習教育理論知識，不斷更新教學(xué)理念，經(jīng)常外出參觀(guān)學(xué)習，經(jīng)常關(guān)注教育新聞、時(shí)刻關(guān)注教學(xué)形勢的發(fā)展、在論壇、微博、微信等平臺經(jīng)常發(fā)表教育評論，弘揚正能量。在學(xué)習中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)，在實(shí)踐中激發(fā)靈感、并不斷創(chuàng )新。從東辰回來(lái)后，率先開(kāi)展班級文化建設，建立起學(xué)習合作小組，率先制作學(xué)校第一塊班牌。
二、工作方法、措施：
1、基本情況
本屆學(xué)生緣于大家的共同努力，留下的優(yōu)生較多，家長(cháng)期望值很高，來(lái)自各方面的壓力很大。自暑假培訓臨時(shí)班開(kāi)始，就明顯地感受到這批學(xué)生在思想上和學(xué)習狀況上的特別之處，所以，無(wú)論是在培訓期間還是培訓后一個(gè)月的漫長(cháng)時(shí)間里，都是在想盡一切辦法，去關(guān)注他們、讓他們感受到學(xué)校的誠意、老師的關(guān)心和期望，堅定他們留下來(lái)的決心。
現在高371班共有55人，其中有48名勵志生（含4名農村勵志生），女生18人，寄宿生17人，團員54人。少數民族考生44人，農村戶(hù)口24人，外地戶(hù)口2人，5人父母離異，3人父母長(cháng)期在外打工。
這批學(xué)生思想活躍、大部分學(xué)生具備一定的學(xué)習能力且信心較足，從兩次月考來(lái)看，整體成績(jì)比上一屆要好。但是，到底在全市排名怎樣，還有待期末考試一見(jiàn)分曉。
2、落實(shí)德育為先，加強思想品德教育
注重道德修養，培養高尚的人格，教育學(xué)生熱愛(ài)國家、熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生命。尊敬老師，學(xué)會(huì )感恩，倡導學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)擁抱，在本期家長(cháng)會(huì )之前先做調查，學(xué)生填寫(xiě)最近被家長(cháng)批評的時(shí)間和最近與家長(cháng)擁抱的時(shí)間，在家長(cháng)會(huì )上也向家長(cháng)們發(fā)出倡議。讓學(xué)生感恩父母、感受親情。
3、完善班級制度建設，狠抓班級日常工作。
建立高371班班級管理將制度和操行分獎扣分細則，建立學(xué)習小組評價(jià)制度，完善學(xué)習小組建設，全班分9個(gè)學(xué)習小組，每組都有正副組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、有組名、組訓等。
4、加強班干部隊伍培養，發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執行，因此，選擇和培養一支好的班干隊伍，對班級管理至關(guān)重要。高371班實(shí)行班干部和學(xué)習小組組長(cháng)雙負責制度。各項工作由班干部布置，由組長(cháng)負責落實(shí)，同時(shí)，實(shí)行嚴格的獎優(yōu)罰劣制度，出了問(wèn)題實(shí)行問(wèn)責制，要求班干部和小組長(cháng)以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。一學(xué)期以來(lái)班級在班干部和小組長(cháng)帶領(lǐng)下，各項活動(dòng)開(kāi)展順利，取得了不少的集體榮譽(yù)。
5、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
全班同學(xué)都很愛(ài)這個(gè)集體，積極為班級貢獻自己的力量，共同維護班級的幾率和風(fēng)氣。雖然只有四個(gè)月的時(shí)間，大家養成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué)，刻苦，認真，踏實(shí)。每天晚自習前半個(gè)小時(shí)教室內盡量保持安靜，周日全班來(lái)校自習等舉措讓班上同學(xué)逐漸養成了良好的學(xué)習習慣，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習堅定了信心。
6、注重班級文化建設，凝聚班級共同信念
班級文化是我們班級成員共同創(chuàng )造的群體文化，寄托著(zhù)班級共同的理想和追求，激發(fā)著(zhù)全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力、凝聚力和群體意識，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習生活中去。
7、積極組織并開(kāi)展各項活動(dòng)，培養鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)
鼓勵學(xué)生加入學(xué)生會(huì )、校團委，鼓勵學(xué)生積極參加各種社團，全班55名學(xué)生，有將近一半的學(xué)生在學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )任職和加入社團。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在軍訓、跑操、書(shū)法比賽等多項活動(dòng)中獲獎，還在縣紀念抗戰勝利69周年活動(dòng)上擔任青年志愿者，那幾天辛勤的工作受到了縣領(lǐng)導的贊許和表彰。、
8、加強家校聯(lián)系，組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，建立了家長(cháng)委員會(huì )，并且無(wú)論在工作上還是經(jīng)費上都得到了廣大家長(cháng)的大力支持。
三、不足之處
本屆學(xué)生接接手時(shí)間不長(cháng)，還要不斷地深入了解，走進(jìn)學(xué)生心靈、加強溝通還需要時(shí)間。另外，還有少數學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足，信心不夠，還需要加大關(guān)注力度。
質(zhì)量壓力太大，正在努力尋求素質(zhì)教育和高考質(zhì)量要求的平衡點(diǎn)。
四：愿景
從個(gè)人來(lái)講希望不斷超越自我，希望所教學(xué)生考入全國所有名校，實(shí)現名校大滿(mǎn)貫。這三年的重要舉措：建立學(xué)生成長(cháng)電子檔案，建立德育工作案例備忘錄。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還很漫長(cháng)。面對社會(huì )家長(cháng)的期望，倍感壓力。但是，我一定會(huì )全力以赴，立足現在，展望未來(lái)，20xx年高考，我們在路上。
高中班主任述職報告2
我一貫熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重擔。
一、全心全意做好教育工作
作為高中英語(yǔ)教師，我不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì )英語(yǔ)，培養學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，而且要使學(xué)生在高考中取得好成績(jì)。為了這兩個(gè)目標，我精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真進(jìn)行課外輔導，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)，努力學(xué)習英語(yǔ)，并在各級各類(lèi)考試中取得好成績(jì)，孫科，劉曼等人還在全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲獎。XX年我所教的高三文理班高考，英語(yǔ)都取得好成績(jì)。XX年非典期間，我和高三學(xué)生一起被封閉在學(xué)校里，我不僅在課上努力教學(xué)生英語(yǔ)，輔導學(xué)生做題，而且在課下，在宿舍里輔導學(xué)生英語(yǔ)，使學(xué)生在高考中都取得了理想成績(jì)。XX年—20xx年我在開(kāi)二東校區工作，XX年我教三個(gè)班英語(yǔ)，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時(shí)間上課，輔導學(xué)生，受到學(xué)生好評。XX年高考中我所教的兩個(gè)班超額5人完成學(xué)校高考指標，受到學(xué)生獎勵。
二、全心全意做好班主任工作
高中班主任工作是一項繁重的復雜的系統工程，既要抓好學(xué)生的學(xué)習，又要做好學(xué)生思想工作和心理疏導工作。XX年非典期間，我和高三學(xué)生一起封閉在學(xué)校，并擔任班主任工作，每天不僅要上好每一節課，還要給學(xué)生數次量體溫，做學(xué)生的思想工作和心理疏導工作，特別是晚上還要負責宿舍管理工作。經(jīng)過(guò)艱苦的工作和努力，我班學(xué)生順利完成學(xué)習任務(wù)，順利參加高考。我的工作受到學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的好評。20xx年我擔任高二18班班主任，作為東西兩校區年齡最大的班主任，我和青年教師一樣從早上6：00開(kāi)始，平均每天工作14—15個(gè)小時(shí)，近一年來(lái)，我把部分中等生轉化為優(yōu)等升，雙差生轉化為中等生，我班學(xué)習成績(jì)穩步提高，期中考試我班6人進(jìn)入年級前十名，10人進(jìn)入年級20名，有效人數年級第一。
高中班主任述職報告3
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了x教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體述職如下：
一、班主任工作
在擔任x班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的.動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)x教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有x興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為x興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，x水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的x，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的x水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的x水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
高中班主任述職報告4
作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長(cháng)的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì )到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對本年度上學(xué)期的工作的總結。
一、學(xué)習貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》。
顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認真落實(shí)工作計劃，努力實(shí)現工作目標。堅持制定班級每學(xué)期的工作計劃，做好工作總結；基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì )課工作并及時(shí)做好記錄；認真填寫(xiě)《學(xué)生成長(cháng)素質(zhì)報告冊》；
二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規校紀，形成團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習的良好班風(fēng)。
充分利用班會(huì )課及其它時(shí)間加強宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習。
三、培養班干部組織，讓學(xué)生"自治"。
我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干"。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導，其它的都由班級干部來(lái)完成，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養了他們的創(chuàng )造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著(zhù)必不可少的作用。
四、利用各種機會(huì )，及時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)、科任教師交流、溝通。
除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話(huà)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、與家長(cháng)面談或打電話(huà)詢(xún)問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解其子女在校的表現，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(cháng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習成績(jì)。
五、不斷學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識，改變觀(guān)念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作。
總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著(zhù)每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作
高中班主任述職報告5
這學(xué)期我擔任高二五班的班主任�？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個(gè)高中三年的作用。幸運的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。
下面對我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡(jiǎn)單總結，
一、嚴格的要求是對學(xué)生最大的尊重
在當班主任的過(guò)程中，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學(xué)生最大的尊重"。的確，只有嚴格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。
對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節。高二的第一次班會(huì )，我就強調了幾項硬性規定，如女生的頭發(fā)問(wèn)題、上課上自習上廁所、遲到等問(wèn)題。從一開(kāi)始就把違紀等規定定死了，同時(shí)對于出現問(wèn)題的同學(xué)給予相應的整改措施。對于屢次出現問(wèn)題的學(xué)生絕不手軟，反復談話(huà)，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會(huì )輕易糊弄過(guò)去，但是不輕易叫家長(cháng)。但是一旦觸動(dòng)了額班級底線(xiàn)，堅決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮"。
二、抓好班干部，使常規管理有人抓，工作有人做，班級達到自治
要管好一個(gè)班級，許多工作還得學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干"。因此，挑選和培養班干部顯得非常重要。剛開(kāi)始只選定3、4個(gè)人管班，通過(guò)觀(guān)察對他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊伍，班級各項任務(wù)都有人管。班主任對班干部不能直視使用，還應該進(jìn)行教育和培養，我對班干部的要求只有五個(gè)字，"正氣、有擔當"。班干部如果做不到正氣，班級就會(huì )滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔當，就可能出現行政不作為，所以，要時(shí)常召開(kāi)班干部會(huì )議，對他們進(jìn)行開(kāi)導和鼓勵，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會(huì )蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當班級監督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆，當很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實(shí)現自治。
三、重視常規管理，建立班級良好秩序
1、實(shí)行值日班長(cháng)與紀律班長(cháng)雙軌制。值日班長(cháng)是由比較善于管理班級紀律的班干部擔任，紀律班長(cháng)是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長(cháng)主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長(cháng)主要負責違紀狀況。每天記錄后分別交給班長(cháng)和紀律委員，然后由班長(cháng)負責給予處罰。這樣有問(wèn)題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會(huì )正常開(kāi)展，極少出現遲到、上廁所以及睡覺(jué)等情況。
2、加減分和寫(xiě)說(shuō)明結合起來(lái)。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。當然，還伴隨著(zhù)寫(xiě)說(shuō)明。說(shuō)明就是說(shuō)明一下自己為什么遲到，為什么睡覺(jué)等等，底線(xiàn)是500字，沒(méi)有上線(xiàn)，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫(xiě)了3000字說(shuō)明，用該生的話(huà)說(shuō)就是寫(xiě)吐了，再也不犯了。我的規定是，每天被紀律班長(cháng)和值日班長(cháng)記下來(lái)的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì )發(fā)給他們一張專(zhuān)門(mén)的說(shuō)明紙，有專(zhuān)門(mén)的人負責下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現違紀之后，我在班長(cháng)那里發(fā)現沒(méi)有被記錄，那么就要寫(xiě)1000字，被記錄了只寫(xiě)500字，而我的到來(lái)是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺(jué)的上交說(shuō)明的。我廠(chǎng)說(shuō)，如果你犯錯沒(méi)被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒(méi)人幫助我進(jìn)步？雖然這項制度很好的執行下來(lái)，但是一學(xué)期下來(lái)，光說(shuō)明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱(chēng)為可以出版了。
3、重視班會(huì )、適當開(kāi)展活動(dòng)。除了日�，嵥榈陌嗉壥聞�(wù)，班會(huì )可以說(shuō)是班主任開(kāi)展思想工作的重要平臺。針對當前班級情況，因勢利導開(kāi)個(gè)班會(huì )是非常必要的。我們班的班會(huì )分為班主任班會(huì )和班干部班會(huì )。班主任班會(huì )主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會(huì )主要是針對具體問(wèn)題的由班長(cháng)和團支書(shū)輪流主持。這學(xué)期我開(kāi)了很多次班會(huì )，比如"細節決定成敗，習慣樹(shù)立品牌"、"關(guān)于理想與現實(shí)"、"煩惱無(wú)處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會(huì )，整體下來(lái)還是取得一定的成效的。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀律、衛生、學(xué)習各個(gè)方面取得不錯的成績(jì)，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續努力，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高二五班。
高中班主任述職報告6
大家下午好，現將我本學(xué)期的工作向大家做一下匯報，有不到之處請大家諒解，本次匯報我將分別從擔任三個(gè)方面工作來(lái)匯報：
首先是擔任xx級級部主任來(lái)說(shuō)。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下， 在其他處室部門(mén)領(lǐng)導的大力支持下，在級部全體老師的共同努力下，我們級部各方面工作的開(kāi)展順利，取得了一定的成績(jì)，多次被評為優(yōu)勝級部。具體有三個(gè)方面：
一、注重實(shí)效，腳踏實(shí)地，合力共建。
1、把注重實(shí)效作為各項工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
明確職責，責任到人 “誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”，各班采用班級管理員制度，班主任制定好崗位，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級管理中來(lái)真正成為班級的主人，做到人人有事做，事事有人管，真正樹(shù)立起班級主人翁的意識，讓習慣成為一種必然
設立級部學(xué)生會(huì )崗，全天候督察學(xué)生的行為習慣，紀律、衛生、作息、集會(huì )等全方位展開(kāi)，對自制力較差的學(xué)生加以約束，規范學(xué)生行為，糾正學(xué)生錯誤。由于學(xué)生干部的積極參與，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生行為習慣在逐步好轉，教學(xué)區、生活區環(huán)境整潔，打掃徹底，學(xué)生在督察的過(guò)程中增進(jìn)對學(xué)校管理的理解，督察結果作為班級考評、班主任考核的重要依據，收效顯著(zhù)。
2、“虛”事“實(shí)”做，把抽象的德育化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好。
九月份的體育活動(dòng)月，學(xué)生的體育才華得到展示，課余生活得到豐富，特別是班主任、學(xué)生干部在活動(dòng)中組織協(xié)調能力得到提高，各班的精神面貌、集體主義感進(jìn)一步增強，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )中，我們級部共有6個(gè)班級獲得精神文明班集體 。十月份組織學(xué)生“走遍淄博，探尋齊魯文化”校本課程實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們真正感受家鄉身后歷史文化底蘊。十一月配合團委開(kāi)展了喜迎十八大班歌比賽和書(shū)畫(huà)展比賽，十二月積極配合開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)
3、打造團隊精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢，實(shí)現合力共建。
“一支獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！眻F隊合作在現代教育中正顯示出無(wú)可替代的作用，我們級部高度重視團隊建設，從制度上保證、輿論上引導、行動(dòng)上落實(shí)，努力打造合作精神、集體意識。本學(xué)期，在學(xué)習借鑒別人成功做法的基礎上，我們嘗試實(shí)行“班組管理”的管理形式，組團管理，既能增強合作意識，又減輕了班主任的壓力，同時(shí)能保證管理沒(méi)有空擋，可謂一舉多得。
二、擔任附中xx級2班班主任
班主任工作是比較瑣碎的，雖然比較辛苦但讓我引以自豪的是教室門(mén)前的32張獎狀以及全部的18次文明示范班級，我想用兩點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)單解釋自己的付出
1、表?yè)P和鼓勵是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力 每周我都會(huì )為學(xué)生買(mǎi)很多的獎品，利用班會(huì )為獲得每周之星、優(yōu)勝小組、上課回答問(wèn)題活躍之星頒獎。通過(guò)獎勵調動(dòng)學(xué)生們的積極性，比如我們班孫奉佐，以前的成績(jì)是一塌糊涂，而通過(guò)我為他寫(xiě)日志，在班上經(jīng)常性的表?yè)P他，上次考試物理、化學(xué)均進(jìn)入級部前50名，呂孝通從小患有小兒癲癇，性格比較內向，嚴重的時(shí)候，怕影響其他同學(xué)只好呆在家里，父母為了治好他的病，跑了很多大醫院，但效果都不明顯，當我了解情況后，先是談心、鼓勵當他有一點(diǎn)進(jìn)步，全班的同學(xué)都會(huì )為他鼓掌，慢慢的他的抽動(dòng)不見(jiàn)了，性格變得活潑起來(lái)，現在是我們班的攝影師，用他的父母一句話(huà)：王老師用他的獨特方式治好了我們的孩子。
2、用心去做每一件事
我想舉一個(gè)例子來(lái)，我們班有一部分學(xué)生特別是住校生數學(xué)成績(jì)比較差，每次考試都是數學(xué)拉了很多分，作為班主任的我非常的著(zhù)急，于是我就想找時(shí)間輔導一下她們，但是對于我來(lái)說(shuō)，下午第四節課還要帶領(lǐng)特長(cháng)生訓練，根本就沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)我就想到了利用中午的時(shí)間，原先的時(shí)候我很少在這學(xué)校吃飯，但為了孩子們能夠提高一點(diǎn)成績(jì)，我現在幾乎中午不回家，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數學(xué)，從最基本講起，我相信本次的期末考試將會(huì )是收獲的時(shí)刻
三、擔任學(xué)校業(yè)余體育訓練工作
當12月9號淄川區校園足球比賽初中女子組的哨聲結束，今年的比賽終于結束了，從暑假開(kāi)始我幾乎就沒(méi)休息，作為一名基層教練員，比賽是最好的展示，當比賽來(lái)臨的時(shí)候我們會(huì )毫不猶豫的全力以赴。假期、周末在別人的眼中是最幸福的時(shí)候，而我是最忙碌的時(shí)候，除了假期、周末的訓練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽、到8月的淄博市田徑錦標賽、9月的山東省足球錦標賽、淄川區田徑運動(dòng)會(huì )、10月的淄博市足球錦標賽、11月淄川區校園足球聯(lián)賽。本學(xué)期我校的體育工作又上了一個(gè)臺階，校園足球開(kāi)展成為全市一個(gè)窗口，連續三年獲得全區第二名，田徑成績(jì)捷報頻傳，在今年的區運會(huì )上我校獲得了歷史性突破，團體總分第四名，在淄博市田徑錦標賽中我校運動(dòng)員為淄川區獲得了4.5枚金牌，成為全區獲得金牌數最多的學(xué)校。當然成績(jì)的取得離不開(kāi)自己的付出，我想用一個(gè)叫李昕徽的孩子來(lái)講述自己的付出，這個(gè)孩子是磁村鎮車(chē)峪口村，從鎮上到她的家里開(kāi)車(chē)要至少半個(gè)小時(shí)的路程，而且道路非常崎嶇，村子坐落在一個(gè)山腳下。
在20xx年4月份的區運會(huì )上發(fā)現她的，當時(shí)她只上四年級，就獲得了淄川區800米、1500米兩個(gè)冠軍，于是我就想這樣的孩子能來(lái)我們學(xué)校多好啊，當她上了五年級，我就買(mǎi)了點(diǎn)東西跑到她的家里去了，與她的父母說(shuō)明來(lái)意，從那之后我幾乎每周都會(huì )詢(xún)問(wèn)孩子的情況，她的父母被我的真誠打動(dòng)了，最終同意來(lái)我們學(xué)校，20xx年一放暑假，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來(lái)，目的就是更方便的讓她能夠跟著(zhù)我們學(xué)校參加假期訓練，（因為她的家離得比較遠，來(lái)回趕是不現實(shí)的），當然我也很感謝我的對象，在那段時(shí)間，她不光要照顧我們全家還要照顧李昕徽。來(lái)到我們家之后，我怕她不習慣，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)她出去玩，熟悉一下淄川的環(huán)境并專(zhuān)門(mén)為她買(mǎi)了田徑鞋，所有的費用都是我自己出的，沒(méi)有問(wèn)學(xué)校要過(guò)一分錢(qián)。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標賽中，李昕徽戰勝了所有的對手，為我們學(xué)校獲得了兩枚金牌，在這當中還有一個(gè)小的插曲，暑假當中實(shí)驗中學(xué)老師包括分管副校長(cháng)也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次，并且開(kāi)出了很優(yōu)惠的條件讓她去實(shí)驗中學(xué)，然而她的父母回絕了他們，用他父母的話(huà)來(lái)說(shuō)，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系，他這個(gè)人很實(shí)在，孩子交給他我們很放心�！睘榇藢�(shí)驗中學(xué)的那個(gè)體育老師一直耿耿于懷。也許有人會(huì )問(wèn)我，你這樣做到圖個(gè)啥，作為一名體育老師，不帶訓練隊就不是一名合格的體育老師，既然選擇了干，就要干好。
截止到現在我送出去的學(xué)生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標賽獲得冠軍，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約，韓志坤被市體校相中現在正在備戰山東省xx屆。今年淄博市的要舉行第16屆運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )4年一屆，是淄博市的“奧運會(huì )”，我校第一次承擔淄川區的田徑金牌任務(wù)，作為教練員，深知責任重大，決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)完成學(xué)校交給我的任務(wù)，為我校體育工作創(chuàng )造新的輝煌。
最后，我引用當代詩(shī)人徐敬亞的一首小詩(shī)《既然》，代表我對工作的態(tài)度——
既然，前不見(jiàn)岸，后也遠離了岸；既然，腳下踏著(zhù)波瀾，又注定終身戀著(zhù)波瀾；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然，離彼岸尚遠，隔一海滄天，那么，便把一切都交給海吧，交給前方尚未標出的航線(xiàn)！
謝謝大家！
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