鄉村優(yōu)秀教師述職報告范文(通用8篇)
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧!下面是小編為大家收集的鄉村優(yōu)秀教師述職報告范文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鄉村優(yōu)秀教師述職報告1
時(shí)間飛逝,轉眼之間300多個(gè)日子就這么悄然而去,拾起那一頁(yè)頁(yè)舊皇歷,卻也找到了幾許歡喜、幾許欣慰。這一年里,我的身邊不僅有充滿(mǎn)青春魅力的“三春芳華”陪伴左右,更有才華出眾的“文來(lái)相連”日日相隨,我們年段的一切有他們頂著(zhù)因此我就什么也不必做了,我只是通過(guò)“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已。
一、范——事必親躬、率先垂范
在教學(xué)上,我主動(dòng)承擔校內磨課和送教下鄉等公開(kāi)課教學(xué),主動(dòng)參加教研沙龍和課題研究活動(dòng),努力在教育教學(xué)上建構富有自己特色和自己風(fēng)格的課堂模式,并在實(shí)踐中,認真總結經(jīng)驗,再把教學(xué)心得與大家共享。一年來(lái)我所撰寫(xiě)的論文《讓體驗中學(xué)習數學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng )新校本教研制度的實(shí)踐與研究》上、撰寫(xiě)的《夢(mèng)幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報上。在學(xué)校舉行的各種競賽中我也是積極參與,也獲得了NIT競賽三等獎、教育敘事寫(xiě)作三等獎、學(xué)習心得寫(xiě)作三等獎,我輔導的學(xué)生在各級比賽中也獲得了不少獎項。
在年段里,我更是以身作則,帶領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平時(shí)的衛生工作,因此我們年段辦公室在中心小學(xué)辦公室文化評比中榮獲一等獎。
二、帶——依山帶水、共同提高
常言道:靠山吃山,靠海喝水。我們年段里有樸實(shí)勤懇的阿春,有文采出眾的阿滿(mǎn),有青春四射的燕子,有歌聲甜美的阿芳,有充滿(mǎn)活力的阿華,有熱情和氣的“財財”,有很多女孩子既愛(ài)又恨的教學(xué)能手“來(lái)雨”,有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,有人如其名的“文明”,真可謂人才濟濟。我正是憑借著(zhù)我們年段所特有的優(yōu)勢,帶著(zhù)他們取得了一項又一項的戰果——我們不但完成了期初與校長(cháng)訂下的“責任狀”里的任務(wù),而且是大大超過(guò)了預計的數目,其中縣級一等獎的有4人次、縣級二等獎的有11人次、縣級三等獎的有10人次,中心小學(xué)級一等獎的有10人次、中心小學(xué)級二等獎的有7人次、中心小學(xué)級三等獎的有11人次,中心校一等獎的有12人次、中心校二等獎的有8人次、中心校三等獎的有15人次。而且全年段老師撰寫(xiě)的論文在各級刊物上發(fā)表有6篇,獲獎的有2篇。
俗話(huà)說(shuō)單純只是會(huì )工作的人并不是會(huì )生活的人,因此除了鼓勵全體教師積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)外,我還常組織全年段的老師開(kāi)展一些有益的集體活動(dòng),讓老師們在工作之余能保持更好的心態(tài)去享受生活。這一年來(lái),我們開(kāi)展了一次語(yǔ)文組對數學(xué)組和一次男教師對女教師的汽排球友誼賽,還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀(guān)光旅游活動(dòng)。
三、齊——齊抓共管、和諧團結
在期初我們就提出了無(wú)論是在管理班級還是處理其它事務(wù)都要全年段的老師“齊抓共管”,擰成一股繩,勁往一處使,共同處理好全年段的學(xué)生教育和學(xué)習等各種問(wèn)題的班級管理的思路。實(shí)踐證明,我們的思路和做法是正確的,這一學(xué)年中,我們各班在紅旗班級評比中獲得的次數占學(xué)?倲凳亲疃嗟,我們年段在學(xué)校的各項賽事中獲得的獎項也是比較多的。
我知道,雖然工作中我取得了些許成績(jì),但也存在很多的不足,比如做事魯莽不計后果,也沒(méi)有考慮別人的感受;又如因為能力有限,對那些表現尤為突出的教師卻不能為他們爭取更多的榮譽(yù),但我相信他們都會(huì )理解我的。
總的來(lái)說(shuō),成績(jì)是我們全體教師辛勤汗水的結晶,是我們全體教師全身心付出的一種回報,但它也是一種激勵和鞭策,我們將在今后的教學(xué)路上更加固結、努力奮進(jìn),爭取能有更多的收獲,也收獲更多的希望……
鄉村優(yōu)秀教師述職報告2
我是xx中學(xué)小學(xué)部xx,自20xx年參加工作,至今有20年的教齡,于20xx年獲得小學(xué)高職稱(chēng)(一級教師)現已x個(gè)年頭,在這些年中,我凡事都認認真真腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。因此,在這里,我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jì)與不足之處。
一、思想認識。
認真學(xué)習國家教育教學(xué)方針,在思想上和行動(dòng)上與黨保持高度一致,在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。工作任務(wù)重,工作量大,我從無(wú)怨言,默默工作,盡心竭力地做好領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)。
作為一名黨員,我始終嚴格要求自己,通過(guò)政治思想,學(xué)術(shù)水平,教學(xué)管理能力的不斷提高,來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,盡管教學(xué)任務(wù)很重,但我始終堅持多學(xué)習,多聽(tīng)課,取斷取長(cháng)補短,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的教學(xué)信念是:決不打無(wú)備之戰。在20xx年區班班通現場(chǎng)會(huì )中執教《平均分》受到與會(huì )領(lǐng)導和老師的好評。
近年來(lái),主要擔任數學(xué)、體育教學(xué)及班主任工作。在數學(xué)教學(xué)中我始終把差生的幫輔教學(xué)工作看做重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在個(gè)性差異,有尖子生和后進(jìn)生。
對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心讓他們會(huì )學(xué)好,我們同樣有信心。"
總之,我的信念是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在我的不懈努力下,近幾年的教學(xué)成績(jì)一直在同級部第一名,所帶的班在各項比賽和活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異,并被區教育局評為幸福班級。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常與班干部談心交流,及時(shí)了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。積極開(kāi)展班級活動(dòng),在20xx年4月我們班的親子活動(dòng)“青青農場(chǎng)采摘活動(dòng)”接受了電視臺的采訪(fǎng)。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、業(yè)務(wù)提升方面
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。這些年來(lái),我積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。自從20xx年我參加了xx區卓越教師培養活動(dòng),從傾聽(tīng)專(zhuān)家的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法到與專(zhuān)家同課異構,從小草根的課題研到專(zhuān)家對我們課堂的診斷,從外出學(xué)習名校的教學(xué)經(jīng)驗到撰寫(xiě)每周一篇的教育心得和讀書(shū)筆記,最后再到教學(xué)主張的提煉,我雖然還未鑒定通過(guò),我仍然感到非常成功,因為在這幾年的學(xué)習中,我收獲了,收獲了新的教學(xué)理念,收獲了不同的教學(xué)藝術(shù),收獲了如何進(jìn)行課題研究以及撰寫(xiě)教學(xué)論文……另外,在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓。我想,通過(guò)這些機會(huì ),我學(xué)習了他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。
通過(guò)學(xué)習,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。我會(huì )用這些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力推進(jìn)教育創(chuàng )新,在教學(xué)改革、教育教學(xué)研究中做一個(gè)有創(chuàng )新精神的人,做一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識人。
六、主要成績(jì)。
本人有較強的組織能力和管理能力,近些年來(lái),能與其他教師團結協(xié)作,共同努力,所以在學(xué)校一直都受到領(lǐng)導的器重和認可,通過(guò)自己的努力和各位領(lǐng)導、同事的幫助,也取得了些成績(jì)。
點(diǎn)滴的成績(jì)只能代表過(guò)去,在今后的教學(xué)工作中,我將以更高的標準要求自己,以更優(yōu)的實(shí)績(jì)激勵自己,加倍努力工作,在教育這片沃土上馳騁奮進(jìn)!
鄉村優(yōu)秀教師述職報告3
短暫的一個(gè)學(xué)期,卻又是經(jīng)受歷練積累教育教學(xué)經(jīng)驗的一個(gè)學(xué)期,此時(shí)回眸,細數所有過(guò)往的點(diǎn)滴,銘記成長(cháng)尋找不足,希望裨益于來(lái)年的工作。
一、關(guān)于師德
德為重,行為先。如啟功先生所言“學(xué)為人師,行為世范”,樹(shù)人必先樹(shù)德,正己莫過(guò)端行。在日常的教育教學(xué)中,自己不忘前人箴言,也時(shí)刻以此自勵,以此作為自己師德修養的標桿和方向。具體而言,尊重學(xué)生人格,與他們平等溝通,對待學(xué)生一視同仁,盡量多地提供給學(xué)生發(fā)展自我的可能,賞識他們的無(wú)限可能。所謂師德的修為遠非一日之功,這是永遠在路上的修行,這必將是貫穿于自己整個(gè)教育教學(xué)生涯全過(guò)程的工作,來(lái)年當加倍自勉。
二.關(guān)于教育教學(xué)能力b
本學(xué)期承擔兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作,盡管不是和自己專(zhuān)業(yè)對應的學(xué)科也不是自己理想中的學(xué)科,自己并未因此松懈,算不上慎微履薄大概總稱(chēng)得上勤懇不輟吧。畢竟教學(xué)之道小異而大同,熟悉了教學(xué)常規,把握了課堂管理的技巧無(wú)論對于那門(mén)課而言應當是具有普適性的。自己也的確是本著(zhù)這樣的想法去行動(dòng)的。通過(guò)本學(xué)期的鍛煉,我更加熟悉了教學(xué)流程,掌握了一些基本的課堂管理方法,對試卷命題的方向也有了一些小小的體悟。和四個(gè)月前相比,自己是在成長(cháng)著(zhù),教育教學(xué)水平有了一定程度的提升。當然,要學(xué)習的還很多,要完善的能力還有許多。過(guò)往成煙,只有經(jīng)驗是寶貴的積淀;砥礪前行,總會(huì )在持續努力中看到自己更大的改變。
三、關(guān)于出勤
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。的確,唯有勤奮才能言及收獲和成長(cháng)?记谑且环N督促,而出勤是一種態(tài)度。本學(xué)期,自視態(tài)度端正,因為沒(méi)有遲到、早退或是頻繁請假等不盡良好的記錄。勤能補拙,我自有些自知之明,一貫勤奮、準時(shí)出勤當在我下階段的工作中延續。
四、關(guān)于教學(xué)成績(jì)
剛剛在教學(xué)上摸清路子,這個(gè)時(shí)候是不宜妄談成績(jì)的,但不妨做一番設想和期待。這學(xué)期,我在做兩件事,一為提起學(xué)生對學(xué)科的興趣,二是培養學(xué)生學(xué)習的良好習慣與正確方法。到現在為止,如果說(shuō)有收獲,那就是一部分同學(xué)在一定程度上在朝著(zhù)我期待的方向靠攏,但換言之還有一部分仍在努力的路上,甚至還未堅定地抬起腳。所以,有些收獲但遺憾也并存。下學(xué)期,本學(xué)期關(guān)注的兩個(gè)點(diǎn)還要繼續關(guān)注,更要關(guān)注效率,關(guān)注學(xué)生實(shí)實(shí)在在的收獲。提升及格率,別再于尷尬的及格率漩渦里掙扎就足以使我安慰和欣喜。
今年到此結束,本學(xué)期暫且休止。銳氣不減,昂揚依舊,相信“來(lái)年春色倍還人”!
鄉村優(yōu)秀教師述職報告4
本學(xué)期,本人擔任高一年級7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、 認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),課后及時(shí)對該課作出總結。
二、 增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
四、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
鄉村優(yōu)秀教師述職報告5
本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內擔任三年級班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作,F在我對本學(xué)期工作做如下匯報:
一、完善師德
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(cháng)合作與人相處真誠熱情。
二、錘煉業(yè)務(wù)
1、認真備好課做好課前準備上好每一節課。
2、注意培養良好的習慣提高學(xué)生的學(xué)習能力。沒(méi)有良好的學(xué)習習慣學(xué)習就不會(huì )好。所以從擔任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養先不著(zhù)急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯誤的書(shū)寫(xiě)姿勢。培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣。
3、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣培養健康的個(gè)性。
三、虛心學(xué)習
作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛(ài)心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細心的觀(guān)察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云:“飛瀑之下必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長(cháng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長(cháng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性真正做到揚長(cháng)避短更好地教書(shū)育人。
四、嚴守校風(fēng)校紀
作為一名青年教師我不計較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。
回顧三個(gè)月來(lái)的工作有成績(jì)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻。
鄉村優(yōu)秀教師述職報告6
本學(xué)期,在校領(lǐng)導的信任下,我有幸擔任二年級年級主任這一職務(wù),在校長(cháng)室以及學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心肯定和指導下,經(jīng)過(guò)全年級組師生的共同努力,本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進(jìn)行,順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績(jì);仡櫼粚W(xué)期以來(lái),現述職如下:
一、同心協(xié)力和諧相處
本級組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,不計較個(gè)人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實(shí)意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組中、班級工作中出現的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,刻苦好學(xué),勤奮工作。在年級工作中勇挑重擔。除此以外,我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?傊,我們年級教師與教師之間形成了團結協(xié)助,相互尊重和信任的氛圍。
二、本學(xué)期所開(kāi)展的主要工作
1、時(shí)刻把年級師生安全放在第一。在開(kāi)學(xué)初,我制定了級組樓層值日制度,將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評比掛鉤,積極培訓樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,課間加強巡查,排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì )對老師進(jìn)行安全培訓教育,利用班會(huì )和晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛生安全及在校內外活動(dòng)的安全,在大家的共同努力下,我們二年級組本學(xué)期沒(méi)有出現一起安全事故,平安度過(guò)了本學(xué)期。
2、積極參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級沒(méi)有參加本屆校運會(huì ),但在校運會(huì )期間,各班主任積極協(xié)調,穩步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內做游戲;在大課間比賽中,每位老師也能盡職盡責地配合體育組,確保本次大課間效果;更難能可貴的是,不管組織學(xué)生參加哪項活動(dòng),老師們都會(huì )抓住這個(gè)契機教育學(xué)生,使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)。除此以外,級組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),將班級學(xué)生凝聚在一起,提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、積極管理參加教研組的活動(dòng),力求將年級教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì )參加并認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和教研組長(cháng)探討。與此同時(shí),本學(xué)期我對級組10個(gè)老師進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討,以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高。
三、今后努力的方向
加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的管理水平與溝通能力。繼續抓好學(xué)生的養成教育,時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續協(xié)助教研組長(cháng)抓好本年級的教學(xué)工作,將課堂落到實(shí)處。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,多聽(tīng)示范課,多上公開(kāi)課。積極開(kāi)展豐富的師生活動(dòng),培養級組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,年級組工作取得了一定的進(jìn)展,但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,如:遇學(xué)生犯錯誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習新的教育教學(xué)方法;與家長(cháng)溝通較少等。這些問(wèn)題,我們會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),爭取做得跟好。
鄉村優(yōu)秀教師述職報告7
在過(guò)去一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,現作如下幾點(diǎn)匯報:這學(xué)期開(kāi)始,我大體上了解學(xué)生英語(yǔ)水平,我因材施教。具體做法是:培養學(xué)生課前預習、課后復習的良好學(xué)習習慣;堅持用英語(yǔ)授課,要求并鼓勵學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題;根據高考要求,從高一年開(kāi)始就需要培養學(xué)生的閱讀能力,教會(huì )學(xué)生一些閱讀技巧,養成良好的閱讀習慣;另外,課后要多與學(xué)生接觸,做好后進(jìn)生得思想工作。
一、培養學(xué)生的自學(xué)能力
只有通過(guò)輔導學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習方法,并培養學(xué)生的自學(xué)能力,才能使學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括:培養學(xué)生的預習能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外,自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,于是學(xué)期開(kāi)始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書(shū),如,高考必備詞典,讓學(xué)生勤查字典。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣
在教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣,增強教學(xué)效果。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái),上課可以結合時(shí)事、熱點(diǎn),給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì )等各方面的新聞、幽默等。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂,如舉辦講故事、戲劇表演等。
三、鞏固教學(xué)效果發(fā)展學(xué)生智能
教學(xué)的一個(gè)根本目的,是要求學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考、獨立自學(xué),最終成為一個(gè)能獨立工作的合格人才。課內教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的,但由于學(xué)生多,時(shí)間少,而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機會(huì )則不多。所以,課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨立活動(dòng)的基本形式。
課外作業(yè),有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng )造性才能,有助于培養學(xué)生靈活地應用知識解決問(wèn)題,有助于培養學(xué)生的能力,并能培養學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習慣和責任心,以及克服困難的精神。因此,教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,不僅要重視答案的公平性、客觀(guān)性和性,還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng )造性以及答案的開(kāi)放性和多樣性。
四、備課,既備學(xué)生,又要備教法
備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩個(gè)班的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力。
鄉村優(yōu)秀教師述職報告8
一學(xué)年來(lái),作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jì)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,急需包扎,一時(shí)找不到紅藥水,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái),后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數情況下,堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力,另外公共知識方面英語(yǔ)、日語(yǔ)、計算機、普通話(huà)都取得了不小的成績(jì)。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺(jué)也好,學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。班主任工作方面,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
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