最新園長(cháng)述職報告范文（通用5篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的最新園長(cháng)述職報告范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
園長(cháng)述職報告1
我是幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導、同事們、姐妹們，今天我滿(mǎn)懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！
作為園長(cháng)的助手，我肩挑著(zhù)后勤的重擔，追尋著(zhù)“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待一路前行�，F將我所做的工作總結匯報如下
一、以身作則、實(shí)事求是
在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)
積極樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責。后勤工作雖然瑣碎而繁雜，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。
三、關(guān)注人心，關(guān)注未來(lái)
關(guān)注教職員工的內心：為大家排憂(yōu)解難、為大家的工作而服務(wù)。關(guān)注教職員工的成長(cháng)：與保育老師交流學(xué)習保育常識、一日生活細則，為保育老師的工作亮一盞明燈。與廚房師傅討論制定營(yíng)養膳食，落實(shí)衛生消毒責任到人，為廚房師傅的工作刻一把責任尺。與校車(chē)司機，跟車(chē)老師交流校車(chē)安全行駛細則，為校車(chē)司機的工作指明安全方向。與保健醫生交流晨午檢細則，幼兒突發(fā)事件的處理方法，為保健醫生的工作敲響細致檢查的的警鐘。與門(mén)衛交流門(mén)衛工作，注意園內安全，為門(mén)衛工作把好安全出入關(guān)。與后勤工作人員商討工作計劃及安排，為后勤人員的工作明確服務(wù)意識。
四、轉變角色，不斷進(jìn)步
我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長(cháng)，一定要定位準確，做園長(cháng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著(zhù)我的努力，憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著(zhù)老師們對我工作的支持，憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會(huì )以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步！
園長(cháng)述職報告2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)在園長(cháng)崗位上工作了整整3個(gè)年頭，幼兒園也從開(kāi)始的一無(wú)所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費也從開(kāi)始的年年伸手向政府要到現在的基本能滿(mǎn)足設施設備、員工工資。
一、依法辦園 以德立園
依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過(guò)程中樹(shù)立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長(cháng)力求以德服人，時(shí)刻規范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的“創(chuàng )設支持性環(huán)境培養幼兒口頭表達能力的實(shí)踐與探索”被縣級立項，通過(guò)課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。
二、倡導民主 精心管理
“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時(shí)召開(kāi)教師員工會(huì )議，聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開(kāi)展“提案”工作;每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據不同層面的意見(jiàn)和需求，及時(shí)調整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問(wèn)題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團隊的積極性，為教職工的學(xué)習、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰斗力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領(lǐng) 深入一線(xiàn)
園長(cháng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩定、結構合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng )設了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，對各項工作提建議，還深入班級觀(guān)摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專(zhuān)題研究的動(dòng)態(tài)，指導教師有效組織落實(shí)課程，培養提升她們的課程執行力。
四、培養師資 注重內涵
師資的培養與發(fā)展是我園三年發(fā)展規劃中的重點(diǎn)項目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓班，開(kāi)展1-5年教齡教師培訓，為她們制定了師徒結對計劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng )設了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫(huà)作品在紹興縣報上發(fā)表，實(shí)現了作品發(fā)表零的突破。
五、廉潔自律 園務(wù)公開(kāi)
廉潔自律是項長(cháng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開(kāi)，重大事情教師會(huì )議通過(guò)后執行。我還堅持公開(kāi)各類(lèi)經(jīng)費的使用、考核項目與考核結果;教學(xué)設備添置、設施維修等項目在教師會(huì )議上商量認可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開(kāi)，努力做到民主、公正、公開(kāi)。
六、努力方向
今年是學(xué)前三年行動(dòng)計劃實(shí)施的第一年，幼兒教育的春天真的要來(lái)了，社會(huì )各界對幼兒教育的重視程度登上了1個(gè)新臺階。今后我的工作將在現有基礎上深入學(xué)習課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫(huà)特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設,加大分層培養的力度,建設一支高素質(zhì)的班子隊伍;進(jìn)1步挖掘利用好家長(cháng)資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長(cháng)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
園長(cháng)述職報告3
20XX年即將劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次，金爵以較優(yōu)異的成績(jì)通過(guò)了上海市一級幼兒園的驗收，并獲得了專(zhuān)家的一直好評�，F將本年度工作小結如下。
一、嚴于律己，率先垂范——重實(shí)干
作為園長(cháng)，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠把工作放在第一位。一年來(lái)我帶頭撰寫(xiě)論文、教育隨筆，積極參與各項競賽活動(dòng)；認真參與教師的項目組、教研組活動(dòng)，并堅持每學(xué)期一次上示范引領(lǐng)課；本年度我累計進(jìn)班聽(tīng)課60余節，主持并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )5次；來(lái)得最早走得最晚，我用講奉獻，作表率的風(fēng)范引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
都說(shuō)園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。在生活中，我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導周?chē)哪贻p教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作并且?jiàn)^發(fā)向上。而每個(gè)節日我都不會(huì )忘給教職工發(fā)上一條祝福的短信，每個(gè)生日我也總是提前送上溫暖的問(wèn)候，一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關(guān)心，也使得我們的金爵的團隊無(wú)比尋常的其樂(lè )融融。本年度我也獲得了教育署“五帶頭”黨員的優(yōu)秀稱(chēng)號，并光榮的推選為鎮人大代表的正式候選人
二、注重學(xué)習，提升自我——講勤奮
我始終認為，作為一名管理者，始終應該和師生一道為了幼兒園的教育教學(xué)工作一起前行�；谶@一認識，學(xué)習也就成了我工作中的一部分�！暗聺櫲诵�，文化天下”成了我的座右銘。自知管理經(jīng)驗欠缺的我，更加勤奮學(xué)習，潛心研讀名家專(zhuān)著(zhù)，本年度個(gè)人訂書(shū)訂報400多元，平時(shí)也喜歡買(mǎi)書(shū)，學(xué)習后愿意寫(xiě)寫(xiě)體會(huì )，或者向教師們推薦。本學(xué)期，我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1-5年青年園長(cháng)培訓班和由教育部組織的“國家骨干教師培訓課程”，并利用培訓的契機虛心的向培訓導師請教“學(xué)校規劃的制定”、“管理案例的撰寫(xiě)”等，可以說(shuō)這一系列的學(xué)習使自己對教育的理論和方法的感悟、內化和運用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統地、整體地和靈活地運用理論指導實(shí)踐與研究。
三、規范管理、勤奮治園——求實(shí)效
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到實(shí)踐的重要性，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
1、園務(wù)管理，學(xué)而有思
市教委144文件的頒布，進(jìn)一步明確了幼兒園工作的規范性，原有的制度需要進(jìn)一步的完善，執行、檢查、總結反饋整改等環(huán)節尚需進(jìn)一步加強。為此我和中層干部們學(xué)習并新修訂的相關(guān)的規章制度，如聽(tīng)課制度、一日三檢制等相關(guān)的內容，并在此基礎上針對本部的年輕教師、外聘教師較多的情況，編寫(xiě)了教師一日活動(dòng)各環(huán)節操作提示，引導教師能規范、有效的組織一日活動(dòng)。
同時(shí)托管園中期評估以后，專(zhuān)家組幼兒園的制度建設和規范管理，提出了合理化的建議。因此，本學(xué)期我也更加重視深入班級、教室跟蹤觀(guān)察并做出診斷開(kāi)出方子——反復強調基礎工作抓細節抓落實(shí)，促使各項工作規范化穩步推進(jìn)。在多次檢查中發(fā)現了一些安全隱患，我及時(shí)采取各種方法與途徑，進(jìn)行有效防范。如本學(xué)期操場(chǎng)周?chē)难販仙箱佋O不銹鋼蓋板，增加了供幼兒運動(dòng)休息的坐凳、清水平臺等設施，更換了全園十五班級的廁所總水閥，修補和翻新室內墻面2000平方米，為幼兒的安全生活供提供保障。同時(shí)我也嚴格執行各項格安全制度加強內部管理，如針對雨天校園內部通道濕滑的狀況，鋪設防滑墊、增加指示引導牌、利用學(xué)習小組活動(dòng)強化師生的安全意識。
2、隊伍建設，行而有效
首先，重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實(shí)實(shí)，全面落實(shí)；大教研和小教研互相配合，以多種教研形式，開(kāi)展富有成效的研討活動(dòng)，使教研組這塊教學(xué)主陣地充分發(fā)揮其作用。在活動(dòng)中，老師們暢所欲言，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，使每個(gè)活動(dòng)中存在的問(wèn)題在老師們的探討下不斷澄清認識，進(jìn)而得到解決。將理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，提高教研的實(shí)效性。
其次，我們重視抓分層帶教——實(shí)實(shí)在在，促進(jìn)提高。1—2年教師的`培訓一直是我園重點(diǎn)培訓的對象。除了為新教師們安排好指導教師之外，我們將每月一次的集中培訓和匯報課納入新教師培訓的常規工作。根據新教師們的實(shí)際情況，利用園內優(yōu)秀教師的資源，通過(guò)日常的聽(tīng)課評課活動(dòng)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力。
第三，抓后勤保障——點(diǎn)點(diǎn)滴滴，逐步規范。這期間我們重視強化后勤人員的業(yè)務(wù)培訓：一是加強職工的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高職工的業(yè)務(wù)知識與能力。組織職工學(xué)習落實(shí)二大員操作細則與崗位操作規范要求，逐步提高二大員對專(zhuān)業(yè)知識的鞏固率與實(shí)際操作的實(shí)效率。如，指導保育員全面掌握消毒方法，幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒要求進(jìn)行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味，并督促各班保育員做好消毒記錄。同時(shí)，保健員、營(yíng)養員及有關(guān)人員積極參加區有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)。如前往托管園，向點(diǎn)心師請教幼兒點(diǎn)心制作的方法，學(xué)習2-3道幼兒點(diǎn)心等。
3、課程實(shí)踐，研而有獲
�。�1）加強落實(shí)檢查，注重一線(xiàn)參與和指導
《學(xué)習》新教材修訂版發(fā)行以來(lái)，盡管操作性較原有的教材有了很大的改進(jìn)，但每個(gè)主題卻有一定的配套方案，所以開(kāi)學(xué)初我們組織教師進(jìn)行了分組的交流和研討，對新教材修訂版進(jìn)行了學(xué)習與分析，鼓勵新教師積極嘗試和實(shí)踐，而作為教研組則加強落實(shí)檢查。
�。�2）加強研究實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展游戲的現場(chǎng)教研
在確立了角色游戲的研究專(zhuān)題以后，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內容，努力創(chuàng )設環(huán)境、提供材料，讓幼兒在快樂(lè )的游戲中情感態(tài)度、交往能力、行為習慣等得到的全面發(fā)展，同時(shí)提高青年教師的研究與組織指導游戲的能力。
�。�3）開(kāi)展課題研究，進(jìn)一步充實(shí)課程資源
在區級課題《幼兒編講故事實(shí)踐與研究》的引領(lǐng)下，我們不斷規范各類(lèi)科研制度，并以課題研究為抓手，努力使教師的教育理念有突破性的進(jìn)展；本學(xué)期圍繞故事編講活動(dòng)，展開(kāi)了一系列的專(zhuān)題研究，每位對課題研究有興趣的老師都確立了相關(guān)課題，同時(shí)教研組也利用暑期對現有的教材實(shí)現了匯編，確立大、中、小班各10則活動(dòng)教材。
本年度由我主持的區級課題《小班故事情境中的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究》與20xx年9月順利結題，在實(shí)踐中本課題也積累了不少典型課例和成功經(jīng)驗，在這期間課題組成員朱瓊老師的論文《故事情境中開(kāi)展小班書(shū)活動(dòng)的策略研究》、沈怡老師的《運用故事情景開(kāi)展計提數教學(xué)活動(dòng)的初探》、和我撰寫(xiě)的論文《故事情境中開(kāi)展小班幼兒數學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐和研究》分別獲得全國幼兒教師論文評比一、二、三等獎。
四、家園合作，實(shí)而有彩
為了讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，全面地了解孩子在園的游戲、生活情況，本學(xué)期我們組織了豐富多彩的家校合作活動(dòng)，如，三八親子活動(dòng)，我們邀請了家長(cháng)義工走進(jìn)我們的課堂，“和漂亮媽媽一起練瑜伽”、“和時(shí)髦奶奶一起唱紅歌”、“和廚師媽媽一起學(xué)包餛飩”，別樣的親子活動(dòng)，增進(jìn)了親情。還有我們的閱讀節活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，從活動(dòng)方案策劃到活動(dòng)準備各項內容的開(kāi)展落實(shí)，家委會(huì )全程參與策劃，并提供后勤保障，確�；顒�(dòng)正常有序的開(kāi)展，因此在全體教師和家長(cháng)們的共同努力下，閱讀節活動(dòng)進(jìn)行順利，獲得了圓滿(mǎn)成功，輪番登場(chǎng)“媽媽故事團，幼兒故事比賽、圖書(shū)漂流、親子童話(huà)劇表演”精彩活動(dòng)不停歇，孩子們享受閱讀的快樂(lè )也會(huì )越來(lái)越多！而在讓幼兒和家長(cháng)都充分享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣的同時(shí)，“能說(shuō)會(huì )道”的閱讀能力在孩子們心中發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
回顧本年度的工作和學(xué)習。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好管理者的標準來(lái)說(shuō)，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、對管理工作的缺少及時(shí)的反思和總結。
平時(shí)自己忙于學(xué)習和應付各項事務(wù)的工作，所以往往問(wèn)題想得不夠透徹，執行起來(lái)不夠到位，往往出現虎頭蛇尾的現象。所以，在明年，自己不僅加強文化知識和校長(cháng)管理知識學(xué)習，使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng)，同時(shí)注重反思和積累，凡事多思多想，現謀而動(dòng)。
2、性子比較急，看問(wèn)題不夠全面和細致。
本人的個(gè)性比較急，辦事情講究工作效率，判斷和處理事件比較果斷，但往往因為這個(gè)快，而造成一些后遺癥，有時(shí)候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在決策的時(shí)候還不夠細致和全面，所以我也漸漸的明白作為一個(gè)幼兒園的管理者看問(wèn)題和想事情一定要注重全面性和全局性，尤其是多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，全面的思考以后再做一定的打算。
3、彈性管理上還缺少有效方法和應對的策略
作為一名青年園長(cháng)，我是從教師的崗位直接進(jìn)入園長(cháng)的崗位，在管理上缺乏經(jīng)驗，如，對教師工作的評價(jià)如何因人而異，如何更好的發(fā)揮青年教師的工作積極性等，這些也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
我愿在教師們的監督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì )盡快趕上，因為我們是同行者。
園長(cháng)述職報告4
我是一名課改基地園的園長(cháng)。任職十幾年以來(lái)，始終把幼兒園的管理工作作為我學(xué)習和研究的課題，把提高人的素質(zhì)、處理人際關(guān)系、調動(dòng)人的積極性、提高工作效率放在首位，努力實(shí)現著(zhù)管理工作的時(shí)效性和人本性。在多年來(lái)不斷的探索和積累中，逐步確立了先進(jìn)的管理思想與理念，形成了以人為本的管理風(fēng)格。在實(shí)踐中促進(jìn)了我生命的真實(shí)成長(cháng)，成為上海市骨干園長(cháng)、上海市“三八紅旗手”、崇明縣幼教學(xué)科帶頭人�，F對園長(cháng)工作述職如下：
一、 確立先進(jìn)的辦園思想和理念
幼兒園全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以德立園。確立“以孩子發(fā)展為本”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養“健康活潑、好奇探究、文明樂(lè )群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展現代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索。全園圍繞“幼兒健康體魄培養的實(shí)踐研究”和“建構體育特色的園本課程的實(shí)踐研究”兩大課題，深入開(kāi)展教育科學(xué)研究；造就了一支高素質(zhì)、研究型的教師隊伍；幼兒園形成了大健康特色園。并以?xún)?yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的服務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境，營(yíng)造兒童的溫馨樂(lè )園。也使北門(mén)幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長(cháng)滿(mǎn)意的、社會(huì )公認的、具有健康特色的上海市一級一類(lèi)幼兒園。
二、 形成以人為本的管理風(fēng)格
管理的有效性取決于管理理念的創(chuàng )新。在現代管理理論的指導下，通過(guò)不斷地學(xué)習、研究、運用，逐步形成了以人為本的管理風(fēng)格。注重人力資源的優(yōu)化組合，充分調動(dòng)人的積極因素，知人善任，發(fā)現人，用好人、培養人。目前，我園班子成員素質(zhì)精良，組織機構設置合理，規章制度齊全，確保幼兒園可持續發(fā)展的近、中、遠期目標明確，層次分明，措施有力、實(shí)施到位，各條線(xiàn)職責清楚。園內實(shí)行了園長(cháng)負責制、全員合同制、崗位聘任制、結構工資制、考核獎懲制，并且運作正常。在管理過(guò)程中，我園還充分發(fā)揮了黨組織、工會(huì )、團支部及家委會(huì )的作用，實(shí)行民主管理、民主監督。幼兒園確立為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)的觀(guān)念，與家長(cháng)、社區密切配合，形成了幼兒園、家庭、社區一體化的大教育格局。此外，我們正在探索現代學(xué)校管理制度，研究如何進(jìn)一步調動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)幼兒園的主動(dòng)發(fā)展，實(shí)現超越規范的現代化人本管理。
三、 圍繞保教管理工作重心
保教工作是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。因此，身為園長(cháng)的我，堅持把主要精力放在抓保教工作的管理上。園內建立了良好的衛生保健制度和安全防范措施，幼兒的身高、體重、血色素歷年來(lái)均超過(guò)市標準。幼兒的健康出勤率每年均超過(guò)90%，事故發(fā)生率低于0.5%。幼兒形成了良好的生活衛生習慣和自理能力，有一定的自我保護意識。
我在處理好行政事務(wù)的同時(shí)，堅持深入保教第一線(xiàn)，確保每周進(jìn)班上課或聽(tīng)課，親自參加教研活動(dòng)、保研活動(dòng)，及時(shí)了解保教工作現狀，并對其作指導，每學(xué)期保證有2—3次的主題活動(dòng)情況分析與點(diǎn)評。在檢查教師的備課筆記、教養筆記及各種計劃、記錄時(shí)，對檢查情況作好記錄，并根據各班的實(shí)際情況提出指導性意見(jiàn)。
新《綱要》出臺后，我園即通過(guò)多種途徑組織教職工認真學(xué)習《綱要》精神，結合本園實(shí)際，先后開(kāi)展了一系列的專(zhuān)題研討，主要內容有：
�。�1）《指南》精神之我見(jiàn)
�。�2）我眼中的幼兒自發(fā)生成活動(dòng)
�。�3）教育資源的整合與利用
�。�4）怎樣寫(xiě)教學(xué)案例
�。�5）學(xué)科教育與主題活動(dòng)的關(guān)系
�。�6）主題活動(dòng)中教師的多種觀(guān)察記錄方式等。通過(guò)多項專(zhuān)題的學(xué)習和研究，從而確保二期課改工作的穩步推進(jìn)。
我園還積極參加市、縣有關(guān)部門(mén)組織的各項活動(dòng)，每年向全縣幼教同行推廣課改工作的階段研究成果，受到了領(lǐng)導和同行的一致好評，實(shí)現了保教質(zhì)量和辦園聲譽(yù)的雙重提高。幾年來(lái)，入園率確保在98%以上。
四、 建立高素質(zhì)的師資隊伍
為建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，我園制定了切實(shí)可行的師訓計劃，和“六個(gè)一”工程計劃，通過(guò)自培、委培、學(xué)歷培訓等多種形式，來(lái)提高教職工的整體素質(zhì)。培養一支結構合理，有梯隊層次，適應幼兒園發(fā)展要求的師資隊伍。目前，我園教職工隊伍素質(zhì)精良、結構穩定，全園教職工持證上崗率100%，專(zhuān)任教師45歲以下大專(zhuān)達100%，本科占（包括在讀）52%，骨干教師培養有目標，園內有學(xué)科帶頭人1名，縣級骨干3名，園級骨干4名。教職工隊伍的整體水平在縣內處于領(lǐng)先地位。
在抓好師資隊伍建設的工作中，我深刻地體會(huì )到：對每一位教職工信任、尊重和寬容，發(fā)揮每一位教職工的主體積極性，創(chuàng )造條件，讓她們有施展才能的機會(huì )和舞臺。在不斷的錘煉中，培養出更多的研究型、一專(zhuān)多能、專(zhuān)業(yè)化水平較高的老師，以適應教育改革的需要，適應孩子發(fā)展的需要。
此外，我園還通過(guò)重塑園所文化、培育人文精神，來(lái)倡導形成良好的文化氛圍、工作氛圍、人際氛圍。目前，全園教職工積極向上，人際關(guān)系融洽，政令暢通，凝聚力強。
五、 注重個(gè)人素養的全面提升
作為園長(cháng)，我在鼓勵支持教師成長(cháng)的同時(shí)，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。
我是80屆市幼師畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)知識比較扎實(shí)。畢業(yè)后不忘學(xué)習。走上領(lǐng)導崗位后，92年參加了園長(cháng)崗位培訓班學(xué)習，95年至97年參加了教育管理大專(zhuān)班學(xué)習，1998—20xx年又參加了本科學(xué)習，期間又參加了園長(cháng)研修班學(xué)習，20xx年9月開(kāi)始參加研究生課程班學(xué)習。因此，對學(xué)前教育理論、教育管理理論、發(fā)展心理學(xué)等理論比較熟悉，能掌握其基本觀(guān)點(diǎn)，指導教育實(shí)踐。任職期間，親自設計、擔任市、縣級課題的研究，并獲得了縣教科研成果一等獎、二等獎，市級家教課題二等獎，參加了全國幼兒家庭教育研討會(huì )；多次在市、縣級會(huì )議上交流了教育改革和管理方面的研究經(jīng)驗。
在日常工作中，我始終保持著(zhù)寬宏大量的氣度風(fēng)范，為人正直、工作踏實(shí)、廉潔自律、作風(fēng)民主，在教職員工中有一定的威信；并具有與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作思路，98年獲崇明縣師德風(fēng)范獎，20xx年被評為城橋鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年獲上海市“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、 促進(jìn)辦園效益的不斷提高
近年來(lái)，在我的多方協(xié)調、籌措下，幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化，陳舊園舍得到了全面的改造：擴大建筑面積900多平方米，擴大場(chǎng)地600多平方米，新增了多功能活動(dòng)室、電腦室、探索室、資料室、感覺(jué)統合訓練室、文體室、游戲室等配套用房，環(huán)境面貌煥然一新，設施裝備堪稱(chēng)一流。
我園自93年起承擔了新課程的試點(diǎn)工作，現在又是二期課改的基地園，在十多年的改革歷程中，我園教師的教育觀(guān)念得到了轉變，教育質(zhì)量穩步上升，幼兒園從原來(lái)的二級園跨入了一級的行列。期間積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，先后出版了兩期新課程研究專(zhuān)輯，拍攝了兩部專(zhuān)題片“托起明天的太陽(yáng)”、“邁向新世紀的北門(mén)幼兒園”；幼兒園被載入《上海市名園擷英》一書(shū)；崇明報、崇明電視臺、《崇明教育》雜志曾先后報道了北門(mén)幼兒園的發(fā)展變化。每年都向幼教同行交流展示教育教學(xué)改革的成果，在幼兒園范圍內起到了示范輻射的作用。
在大健康教育理念和教育實(shí)踐的指導下，北門(mén)幼兒園的孩子性格活泛開(kāi)朗，幼兒喜歡運動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展良好，交往能力強。喜歡擺弄、觀(guān)察、提問(wèn)、探索，有良好的學(xué)習習慣；學(xué)會(huì )了合作與分享、關(guān)愛(ài)與寬容。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中孩子們獲得了良好的發(fā)展，社會(huì )信譽(yù)好，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。
歷年來(lái)，幼兒園先后成為上海市幼兒園二期課改的研究基地，上海市“十五”家庭教育實(shí)驗基地，被評為上海市教育科研先進(jìn)集體、上海市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、上海市農口系統文明單位，已連續九年獲得了教育局年終綜合考核一等獎、優(yōu)秀獎。
一份耕耘，一份收獲。在北門(mén)幼兒園一天天走向成熟之際，帶給我的是無(wú)限的欣慰和無(wú)盡的攀登。我將我的全部智慧、所有心血溶進(jìn)我一生鐘愛(ài)的事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情、執著(zhù)的追求，繼續引領(lǐng)全體教職員工向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)！
園長(cháng)述職報告5
光陰荏苒、歲月如梭，從99年畢業(yè)至今我從事教育已有十幾年的時(shí)間， 20xx年8月對我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉折，我被任命為城東幼兒園副園長(cháng)。這兩年來(lái)，作為園長(cháng)的助手，我肩挑著(zhù)后勤的重擔，追尋著(zhù)“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好！為了在前行的路上走得更穩、更快，現將我本學(xué)年所做的工作總結匯報如下
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律
作為一名中層管理人員，我始終堅持政治理論學(xué)習，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長(cháng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在園長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為了保證園內的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統一保管。同時(shí)，定期核對設備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如電視、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對這些設施設備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節省了不少開(kāi)支�？粗�(zhù)師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內的、還是份外的，我都樂(lè )意接受，并認真完成。
三、教書(shū)育人，為人師表
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了小一班的結構游戲教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內容注入新的活力，同時(shí)我還兼任學(xué)校通信員，一學(xué)年來(lái)在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡(jiǎn)訊，為本園的教育宣傳工作貢獻出自己的一點(diǎn)綿薄之力。
四、 膳食管理
膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題，在過(guò)去的一年里，我園的保健醫生認真的計算幼兒營(yíng)養所需量，制定每日配膳單，在每季的營(yíng)養測查中，幼兒所需營(yíng)養都能達到標準。
定期開(kāi)展每月一次的膳委會(huì )，共同探討膳食管理問(wèn)題。在膳委會(huì )上，由保健醫向家長(cháng)詳細的介紹食譜制定的依據以及每天營(yíng)養的搭配，并認真聽(tīng)取了家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。由教師填寫(xiě)每天的膳食反饋表，根據反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜。采買(mǎi)人員嚴格的按照配量進(jìn)行采購，在采買(mǎi)中，與超市簽定合同，力求保質(zhì)保量。
五、保育工作
這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規管理與教育常規管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規的培養，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣；在開(kāi)學(xué)初對全體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛生消毒技能的培訓，并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。
在冬季幼兒外出時(shí)，及時(shí)為幼兒穿好外套，以防由于室內外溫差太大，幼兒患病。
在衛生方面加大了檢查力度，保育員衛生意識加強了，全園衛生比去年上了一個(gè)新臺階。
六、財務(wù)工作與財產(chǎn)會(huì )計管理、維修
認真的監督協(xié)助報賬員的收托費、發(fā)獎金工作；查看各種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符；嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長(cháng)搞好經(jīng)濟結算。
開(kāi)學(xué)初，對全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記，對大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況，出現問(wèn)題隨時(shí)解決；對班內物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續。
七、衛生保健
配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認真記錄、分析和統計。每學(xué)期一次的幼兒體檢達到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時(shí)做好各項宣傳和預防工作，協(xié)助預防中心按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種查詢(xún)，并及時(shí)做好通知，使接種率達到了百分之百；認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴格執行衛生消毒制度，加強了衛生管理的力度。
八、安全保衛工作
嚴格落實(shí)上級有關(guān)要求做好安全工作，學(xué)年初每個(gè)崗位的員工均簽定“安全責任狀”，進(jìn)一步明確幼兒園安全工作的任務(wù)，層層落實(shí)責任，做到職責到人，保證了各項工作真正落到實(shí)處。根據我園的實(shí)際情況進(jìn)行了刷卡制度，上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無(wú)圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監控到具體的接送人員。加強門(mén)衛。安保、值班教師的值班制度，閑雜人等一律不準進(jìn)入，生人找人一律問(wèn)清原因并登記。做好校園各個(gè)角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查，每月定期對水、電、氣及大型玩具進(jìn)行檢查，做好防火、防震、防踩踏等各項安全疏散演練，定期召開(kāi)安全會(huì )議，結合上級相關(guān)部門(mén)的任務(wù)要求、文件精神扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，增強教師安全意識，嚴防各類(lèi)安全事故在我園發(fā)生。
九、轉變角色，不斷進(jìn)步
我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習后勤管理知識。我常常想，做園長(cháng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么
這一年里的工作，我雖然沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著(zhù)我的努力，憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著(zhù)老師們對我工作的支持，憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會(huì )以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步！
【最新園長(cháng)述職報告范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
園長(cháng)師德師風(fēng)述職報告范文12-22
期末園長(cháng)述職報告01-08
關(guān)于掛職園長(cháng)的述職報告（通用11篇）12-28
園長(cháng)述職報告四篇04-12
幼兒園教學(xué)園長(cháng)個(gè)人述職報告范文（通用5篇）05-10
幼兒園園長(cháng)年度述職報告范文02-14