小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告（精選11篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(cháng)了許多，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇1
時(shí)間飛轉，轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，回想起開(kāi)學(xué)初的情景好像就在昨天。一學(xué)期的工作緊張忙碌，但是確充實(shí)著(zhù)每一天，在工作中體味著(zhù)快樂(lè )，在學(xué)習中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。
回首一學(xué)期的工作總結一下幾點(diǎn)：
一、堅持學(xué)習 提高自我
作為教師，只有不斷地去學(xué)習，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時(shí)更新知識，以適應社會(huì )發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。學(xué)校一直倡導教師“讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習”提高教師綜合素質(zhì)培育學(xué)生核心素養。
1.堅持寫(xiě)博客、暮省
現在我校教師的博客、暮省已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，全體師生都堅持寫(xiě)博客，大家都在悄悄地進(jìn)步，慢慢地成長(cháng)。本學(xué)期完成了第三本博客文集，在文集中留下了歲月的足跡。反思回味，從不了解、不習慣寫(xiě)隨筆、博文到如今寫(xiě)的津津樂(lè )道經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程，在這期間每一筆描畫(huà)，每一次涂鴉都是用心的訴說(shuō)，都是真情的流露。在這本文集中同樣記錄了工作中的一些小故事、課堂教學(xué)的一些反思、少先隊開(kāi)展的情況......看似和以往相同的內容但卻有著(zhù)不同的故事。
2.堅持學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取
在工作中，我堅持從書(shū)本中學(xué)習，從同行中學(xué)習，從實(shí)踐中學(xué)習，從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。在從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的過(guò)程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著(zhù)我們的學(xué)習方式和工作方式，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了教師“論壇沙龍”活動(dòng)，我也積極的參與其中，在論壇中闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，在活動(dòng)中向同行學(xué)習寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，活動(dòng)開(kāi)展的不但有意義而且很有實(shí)效性，是教師溝通學(xué)習的有效方法。通過(guò)學(xué)習知道，自己只有不斷地學(xué)習，才能適應這個(gè)社會(huì )，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。
二、做好各項工作。在工作中歷練成長(cháng)
1.緊抓教學(xué)工作
在教學(xué)工作中我認認真真上好每一節課，分為教科書(shū)的教學(xué)任務(wù)和快板教學(xué)，在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要上好快板課，今年所教的四年級的'快板課這學(xué)期快板技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，已經(jīng)掌握了六種快板花樣，看著(zhù)他們快板打的流暢、整齊，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。
2.“培養卓越口才”堅持不懈
回想起“培養卓越口才”這一項工作在這學(xué)期也取得了點(diǎn)滴的成績(jì)。從一開(kāi)始摸索學(xué)習到現在無(wú)論是教師還是學(xué)生都能輕松駕馭，這學(xué)期孩子們表現的更是淋漓盡致。
各班級除了堅持“魅力展示”、“課前勵志”、“引導之星”這三項版塊之外還把學(xué)生成果充分展現在活動(dòng)中。本學(xué)期按照開(kāi)學(xué)初的計劃實(shí)行，相繼開(kāi)展了演講比賽、慶“六一”活動(dòng)等活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們大顯生手，人才輩出，同時(shí)我們也發(fā)現其實(shí)我們的孩子也是很有表演能力、表現能力，只要我們不吝嗇多給孩子們一些展示的平臺，他們總會(huì )在這個(gè)舞臺上盡情發(fā)揮，不會(huì )讓你失望。感觸最深的就是這學(xué)期各班級堅持上好班隊會(huì )課這項活動(dòng)，在班隊會(huì )課中逐步的在培養了一批有能力、有自信，陽(yáng)光、健康的學(xué)生，他們在隊會(huì )課中的表現越來(lái)越突出，這就是一個(gè)培養卓越口才的過(guò)程，而且我們還不斷的看到培養的結果，所以說(shuō)我們不僅要積極開(kāi)展好學(xué)校的各項活動(dòng)，還要認真安排好班隊會(huì )課的內容，不要放過(guò)每一次培養卓越口才的機會(huì )。
3.德育工作從不懈怠
德育工作分為兩部分：一是活動(dòng)，二是常規管理。本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)，力爭以活動(dòng)為載體，為隊員們創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，相繼開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、各種主題隊會(huì )、緬懷先烈祭掃活動(dòng)、演講比賽......通過(guò)各種活動(dòng)培養同學(xué)們愛(ài)國主義熱情，在活動(dòng)中同學(xué)們不斷成長(cháng)并取得了可喜的成績(jì)。在常規管理中我堅持做好以下幾件事，一是少先隊大隊部的管理，本學(xué)期學(xué)校建立了“監督崗”協(xié)助大隊部常規管理，班班設立了“監督員”對班級進(jìn)行管理，還實(shí)行了“班級責任田”劃分管理，讓學(xué)生人人有事做，人人都是監督員，人人爭做文明守紀的實(shí)驗小學(xué)生，通過(guò)實(shí)施學(xué)校的常規管理明顯好轉。
三、不斷反思 完善自我
一學(xué)期的工作中取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路任重而道遠，下學(xué)期將繼續開(kāi)展好各項工作，延續德育工作，緊抓“培養卓越口才”開(kāi)展豐富多彩，有益學(xué)生的活動(dòng)，為學(xué)生搭建好平臺鑄立起階梯，這還要堅持學(xué)習，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，在工作中去其糟粕，取之精華保留好的工作經(jīng)驗并且不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(cháng)貢獻微薄之力。
短暫的回首，看到了自己的成長(cháng)，這學(xué)年的工作讓我體會(huì )到了幸福和快樂(lè )，再次感謝所有的同仁，因為有您的支持，我才體會(huì )的無(wú)限的幸福，再次感謝所有的領(lǐng)導是您們的信任給了我工作的動(dòng)力，我將不斷努力繼續前行！
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇2
時(shí)間飛逝，一轉眼，一個(gè)學(xué)期又將結束，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬(wàn)千。有成績(jì)，令人欣喜；有疲累，但頗感欣慰；也有不足，更要勇敢面對。
體育工作，我最大的感觸是不易。本學(xué)期，體育工作取得了一定成績(jì)，這與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的大力支持是分不開(kāi)的。本學(xué)期我校組織參加了XX市元旦長(cháng)跑比賽，榮獲小學(xué)組團體第二名，王藝然同學(xué)獲得小學(xué)女子組第一名；組織參加伊濱區運動(dòng)會(huì )，獲得田徑團體第三名；組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長(cháng)生認定、組織我校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測查等體育活動(dòng)，都獲得圓滿(mǎn)成功。
當我親身經(jīng)歷了，親眼見(jiàn)證了每個(gè)活動(dòng)全過(guò)程，深深的感到組織活動(dòng)的不易。就拿越野賽來(lái)說(shuō)，原本比賽是想在11中旬進(jìn)行，由于種種原因延遲了半個(gè)月。舉行這次越野賽，校長(cháng)是非常重視的，多次詢(xún)問(wèn)，特別是安全問(wèn)題，千叮嚀萬(wàn)囑咐。王校長(cháng)更是精心安排，從活動(dòng)方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名，從裁判員的安排到比賽路線(xiàn)的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協(xié)商、解決比賽中遇到的問(wèn)題。在比賽開(kāi)始前的最后時(shí)刻，由于上級安全方面的要求，不能到校外組織活動(dòng)，他又抓緊設計、制定校園內的路線(xiàn)，從丈量、計算到組織學(xué)生試路線(xiàn)，都是親力親為。再看看，裁判老師們，雖然年齡大，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人。你們冒著(zhù)嚴寒進(jìn)行裁判工作，各司其職，為比賽的.順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。班主任們也是忙前忙后，發(fā)號碼布、給同學(xué)們加油、記錄名次，操場(chǎng)上到處都能看到你們忙碌的身影�？偟膩�(lái)說(shuō)，體育工作取得的成績(jì)離不開(kāi)大家的支持與配合。
檔案工作，我最大的感覺(jué)是疲憊。學(xué)校直屬以后，各種檢查多了。我想，這是上級領(lǐng)導對我校的信任，他們覺(jué)得我們能做好；同時(shí)也為學(xué)校的提升和老師們的提高創(chuàng )造了條件。但是，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。教育均衡縣創(chuàng )建檔案、星級學(xué)校創(chuàng )建檔案、綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案、推進(jìn)學(xué)校教育信息化督導檔案、體衛藝年終督導評估檔案，檔案整理工作可以說(shuō)貫穿了整個(gè)學(xué)期。在檔案整理的過(guò)程中，老師們付出了相當多的時(shí)間和精力。清楚的記得趙麗娟老師雖然要疼的不行，但是還得堅持工作；清楚的記得為了迎接第二天的檢查，我們幾個(gè)參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點(diǎn)，還有很多就不一一細說(shuō)。有人說(shuō)，干得再好，不會(huì )寫(xiě)等于白搭。我想，學(xué)校工作也是這樣，干得再好，不會(huì )整理檔案資料，也是白搭。XX市學(xué)校管理先進(jìn)單位、XX市綠色學(xué)校接踵而來(lái)的榮譽(yù)能夠說(shuō)明一切。我們
要善于反思，善于總結，才能更快更好地提升自己。
電教工作是做得最差勁的，和學(xué)校領(lǐng)導要求的相差很遠，甚至連電教設備正常的運轉都保證不了，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因，我校的電教工作還處于很初級的階段，像微課的制作、交互式電子白板的應用，這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡(jiǎn)單處理，word、excel的一些簡(jiǎn)單使用技巧，老師們知道的都很少，這對制作課件、制定教學(xué)設計等日常辦公都是很大的障礙。所以，我覺(jué)得下學(xué)期，要加強電教方面的培訓，開(kāi)展活動(dòng)督促老師們將所學(xué)知識用于教學(xué)、牢固掌握。當然，這只是我的想法，還需要和領(lǐng)導協(xié)商，征求老師們意見(jiàn)，然后才能實(shí)施。
本學(xué)期雖然忙碌，但有提高；雖然疲憊，但成績(jì)令人欣慰，回頭看看，覺(jué)得所有的付出都是值得的。相信，在董校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體教師通力協(xié)作、奮力拼搏，一定會(huì )使福民巷小學(xué)的明天更加輝煌！
為了福民巷小學(xué)輝煌的明天，加油！加油！
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇3
我在三陽(yáng)鎮小任校長(cháng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(cháng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對我的支持與鼓勵，謝謝校委會(huì )一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽(yáng)鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
一、校委會(huì )領(lǐng)導是我最貼心的人
我常對校委會(huì )領(lǐng)導們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領(lǐng)導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長(cháng)，當你們的班長(cháng)�！笔聦�(shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(cháng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們三個(gè)學(xué)習都比我的好。另外，趙校長(cháng)時(shí)間比我長(cháng)，有很豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗；吳同志也早在我之前任校長(cháng)，也是在領(lǐng)導崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮小以來(lái)，一直都是學(xué)校領(lǐng)導，由主任到副校長(cháng)，尤其是在副校長(cháng)位置上一干就是十三年，對三陽(yáng)鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導，劉百會(huì )主任是當過(guò)近三十年的校長(cháng)的老校長(cháng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(cháng)又是本家，與吳同志、王校長(cháng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團結，我們有時(shí)當面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團結的領(lǐng)導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團結，更加有力量。學(xué)校各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著(zhù)他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著(zhù)我，讓我在校長(cháng)這個(gè)位置上堅持了六年；是他們感動(dòng)著(zhù)我，才讓我覺(jué)得校長(cháng)雖苦也有樂(lè )。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
二、全體教師是我最關(guān)愛(ài)的人
問(wèn)金�？吹剿粋�(gè)人在家，我和趙校長(cháng)真的'淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們當作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任�？梢詥�(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮小四十七塊獎牌里面，無(wú)不凝聚著(zhù)大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
三、全校學(xué)生是我最牽掛的人
學(xué)生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產(chǎn)品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，我對我的老師們嚴格要求，為了讓他們在學(xué)校吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(cháng)大后為社會(huì )、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養他們熱愛(ài)自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識，我們校委會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因學(xué)校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習，我到局領(lǐng)導那里去請求，讓我們到大學(xué)里去請來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，我和吳校長(cháng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們全校老師犧牲了多少應該休息的時(shí)間��！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。
四、所有領(lǐng)導是我最尊重的人
下級服從上級，聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，是黨的一個(gè)組織原則，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來(lái)，無(wú)論是局領(lǐng)導還是鎮領(lǐng)導，我都堅持一點(diǎn)：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復宣傳，親自向家長(cháng)做工作，現已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好�？�(jì)效工資發(fā)放，老師們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說(shuō)，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不干，上級領(lǐng)導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項工作都沒(méi)有給領(lǐng)導拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對領(lǐng)導的最大尊重。我把領(lǐng)導當成我最尊重的人。當然，尊重領(lǐng)導，才能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任與支持，沒(méi)有各級領(lǐng)導對我校的支持與鼓勵，三陽(yáng)鎮小也不會(huì )有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導們！
五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
我剛來(lái)鎮小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì )領(lǐng)導每人借一萬(wàn)給學(xué)校后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國家還了十一萬(wàn)），雖然現在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著(zhù)臉四處討、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師都沒(méi)領(lǐng)一分。當時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在學(xué)校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì )一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節，也很少到領(lǐng)導家去拜年什么的。因為我們沒(méi)錢(qián)。老師們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒(méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。鎮上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。就是這么省吃?xún)�用，我們校委會(huì )一班人，先后用節省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監控系統、校園廣播網(wǎng)、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教學(xué)樓北面的窗戶(hù)的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學(xué)生床鋪的統一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)��！不且都不是小錢(qián)��！也不是上面給的錢(qián)��！領(lǐng)導們，各單位負責人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對我的學(xué)校發(fā)展，對我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無(wú)論是哪個(gè)老師找我，我都盡可能滿(mǎn)足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續費、學(xué)生奶服務(wù)費，學(xué)校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學(xué)校需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì )協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了學(xué)校，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了學(xué)校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前學(xué)校少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
六、幾年的校長(cháng)工作，我成了最討厭的人
常言道：“當家三年狗也嫌�！蔽乙呀�(jīng)在三陽(yáng)鎮小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養不夠，有些話(huà)可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長(cháng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關(guān)領(lǐng)導、縣局有關(guān)領(lǐng)導申請，爭取下學(xué)期從校長(cháng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因為身體的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。
老師們，這些話(huà)是我的心里話(huà)，權作是述職吧！學(xué)校這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jì)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)學(xué)校，縣“平安校園”創(chuàng )建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì )組織，目標考評先進(jìn)單位，中國教育學(xué)會(huì )授予“科研先進(jìn)單位”。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇4
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當的時(shí)候，需要我們慢下來(lái)，甚至坐下來(lái)，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價(jià)值與尊嚴，去感悟生命的成長(cháng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天，在這里作20xx年工作述職，請各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認為，校長(cháng)一定要做教師的榜樣，學(xué)生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實(shí)自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實(shí)自己，就要多讀書(shū)，多讀教育方面的專(zhuān)題，尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導力。這一年來(lái)，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫(xiě)的《校長(cháng)高效教學(xué)領(lǐng)導力提升策略》等方面的書(shū)籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲能，主動(dòng)去參與學(xué)習培訓，才能站在教師面前、家長(cháng)面前、同行面前不感到膽怯，不覺(jué)得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(cháng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來(lái)審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。
到光明學(xué)校的四年來(lái)，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)�！霸�(shī)意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。20xx年四月份，我參加區教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規劃的展示，在新三年規劃中，完善了學(xué)�！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性，12月份，我應邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專(zhuān)題發(fā)言，使之在全市范圍內具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。
我想作為校長(cháng)，正直無(wú)私，是其領(lǐng)導學(xué)校的基礎。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(cháng)下來(lái)，我學(xué)習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn)，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。
其實(shí)，我遠沒(méi)那高尚，但我必須學(xué)會(huì )高尚，因為我是校長(cháng)。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)獎勵面前不和大家爭，金錢(qián)利益上不該得的`不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jì)”。午夜夢(mèng)回，捫心自問(wèn)，每當心生怨氣時(shí)，就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀(guān)中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己，也就慢慢釋?xiě)选?/p>
二、師者校之本。
教師是學(xué)校最寶貴的財富，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數量上超編而學(xué)科結構性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執著(zhù)付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢(mèng)想，希望通過(guò)我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來(lái)，我都在致力于讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上作著(zhù)自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣�；诖�，20xx年，以培養“和衷共濟、心平氣和、和風(fēng)細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評選活動(dòng)，通過(guò)組內民主推薦、學(xué)生家長(cháng)投票，評選委員會(huì )選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區、市教師節評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱(chēng)號，段愛(ài)芳獲區“感人教師”稱(chēng)號。
師貴專(zhuān)業(yè)精。教師專(zhuān)業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專(zhuān)業(yè)的高深。只有提升教師的專(zhuān)業(yè)，才能讓教師體會(huì )到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專(zhuān)業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍學(xué)術(shù)研磨室”，通過(guò)師徒結對，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨，并專(zhuān)門(mén)建立了QQ反思平臺。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫(xiě)、思”基本功的訓練，即讀專(zhuān)著(zhù)、讀課標，寫(xiě)筆記、寫(xiě)反思隨筆、寫(xiě)規范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專(zhuān)著(zhù)，完成五千字以上讀書(shū)筆記，寫(xiě)毛筆字100個(gè)，寫(xiě)小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò )反思平臺。
在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習。將老師送到長(cháng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動(dòng)，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng)，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設研討會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗。
20xx年，我校繼續深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng)，本學(xué)期我們分年級，分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調教小學(xué)數學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃與組織，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語(yǔ)數外教研組老師的指導和幫助下，獲得了一個(gè)一等獎，二個(gè)二等獎的成績(jì)。
幾年以來(lái)，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化，現在，無(wú)論是上級教育主管部門(mén)，還是廣大家長(cháng)，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái)，學(xué)�！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當中，老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順利通過(guò)了市教育局專(zhuān)家組對我校課改工作的復評，得到了專(zhuān)家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
教貴有所樂(lè )。為了讓教師教有所樂(lè )，生活的充實(shí)愉快。一方面，學(xué)校加強對年組的建設，很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團結，強化了戰斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區教師跳繩比賽，獲得團體第四名;今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時(shí)，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病，前往醫院送上溫暖與安慰;職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思;職工家庭貧困時(shí)，積極往上級爭取補助。
我們的教師也許不是全區福利待遇最好的，但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問(wèn)題上，他們卻是有著(zhù)極強的集體榮譽(yù)感的，幾年來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)真正想調走的，沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的，他們對學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉，那樣執著(zhù)。
三、和諧促生長(cháng)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命，無(wú)論他出生富貴還是貧窮;每一個(gè)孩子都有受教育的權力，無(wú)論他是聰慧還是愚笨;每一個(gè)孩子都渴望美好的童年，無(wú)論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長(cháng)，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營(yíng)造豐富多彩的童年生活，促進(jìn)他們的和諧發(fā)展，幸福成長(cháng)呢?
首先，我們開(kāi)始構建著(zhù)眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開(kāi)足開(kāi)好國家課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設書(shū)香詩(shī)意校園;三是新開(kāi)設了種植、泥塑等實(shí)踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養生活的情趣;四是堅持開(kāi)好體藝2+1課程，讓每個(gè)孩子掌握一兩項特長(cháng)，學(xué)有所長(cháng)，收獲自信，一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水，城市鄉村，家境環(huán)境、個(gè)人基礎參差不齊，普遍地缺乏自信，不會(huì )學(xué)習。課堂是孩子生命成長(cháng)的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習要自主”，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師不能包辦代替;“展示要自信”，即課堂是培養自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”，即教師要營(yíng)造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個(gè)孩子能有尊嚴的學(xué)習，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續為之努力奮斗的課堂。
再次，是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺。人生就是一場(chǎng)表演，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們每個(gè)人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來(lái)自編自演，在表演中，我們去扮演角色，體驗成長(cháng);在觀(guān)看中，我們獲得快樂(lè )，收獲自信。
第四，繼續做好七彩陽(yáng)光助學(xué)行，傳遞和諧社會(huì )愛(ài)的正能量，不讓一個(gè)兒童掉隊。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)60人，獎、助二萬(wàn)余元;
第五，我們設立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章，黃色學(xué)習章，綠色環(huán)保章，青色讀書(shū)章，藍色實(shí)踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習小組為評價(jià)單元，改革兒童發(fā)展評價(jià)，鼓勵兒童全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。
也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會(huì )給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。
20xx時(shí)暑假，我們還做了兩件大事。根據全區創(chuàng )文工作的需要，需在我校建設一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著(zhù)酷熱，奮戰一個(gè)月，認真設計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結束時(shí)，基本完成了少年宮建設。共建成：生命探究室、書(shū)法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間，較好地滿(mǎn)足了創(chuàng )文要求，本學(xué)期，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個(gè)最熱的月份里，我校還接連承擔了兩�？键c(diǎn)任務(wù)，一是全區教師招聘，共設考室20余個(gè)，接待考生四百余人;二是全區事業(yè)單位編制人員考試，共設考室30余間，接待考生一千余人。通過(guò)努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區委和教育局領(lǐng)導的好評。
校長(cháng)只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20xx年，學(xué)校取得的主要成績(jì)?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶�、女子兩個(gè)第二名;三好杯乒乓球比賽團體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng )新與實(shí)踐技能大賽，獲得了5個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、5個(gè)三等獎的好成績(jì)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎;申報語(yǔ)言文字特色校，接受株洲市示范性家長(cháng)學(xué)�？己藱z查，市體育項目基地�？己藱z查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名;石峰區中小學(xué)藝術(shù)節合唱比賽一等獎;石峰區體藝2+1項目美術(shù)書(shū)法作品評選優(yōu)勝單位;石峰區教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位;石峰區第十七屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )女子團體第二名，男子團體第四名;石峰區教職工跳繩比賽團體第四名;石峰區云峰杯調教比賽一個(gè)獎，二個(gè)二等獎;
這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績(jì)，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠寬廣，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng)，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。
行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時(shí)，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學(xué)校的明天一定會(huì )更美好。
以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇5
20xx年春季學(xué)期即將結束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng )造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感恩，養成良好的行為習慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子團結協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前，默默奉獻，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言;
2、加強自身學(xué)習，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強己”。在社會(huì )日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓：20xx年參加“國培計劃”數學(xué)課的培訓;20xx年參加“國培計劃”——“農村寄宿制領(lǐng)導和班主任集中培訓班”;20xx年還參加了“國培計劃”——“樂(lè )高培訓”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓常規，效果顯著(zhù)
1、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認真檢查教師“教學(xué)常規”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準備不充分不進(jìn)課堂”，認真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩居全鎮的前列，為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的'基礎上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運作，并作為全鎮四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們在工作過(guò)程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務(wù)。
三、校園面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設施。幾年來(lái)，學(xué)校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設施。四年里，積極爭取上級領(lǐng)導的支持，先后爭取了600多萬(wàn)元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個(gè)項目的建設，使學(xué)校的硬件設施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設充實(shí)內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營(yíng)造良好學(xué)習生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(cháng)提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我要說(shuō)，思想決定態(tài)度。在這幾年時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對農村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養成教育和傳統美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護，學(xué)有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(cháng)，全面發(fā)展的育人目標。通過(guò)全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jì)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮的前列，20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號。
2、家校攜手，共擔責任。
幾年來(lái)，我們召開(kāi)了多次全校性的家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)�？梢月�(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因，提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。
3、良好習慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，養成良好的行為習慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學(xué)們每天的習慣，只為自己創(chuàng )造最舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學(xué)們良好的行為習慣，領(lǐng)導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛生進(jìn)一步得到加強，同時(shí)，得到了社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合每周工作重點(diǎn)開(kāi)展國旗下的講話(huà)成為學(xué)校少先隊工作一大亮點(diǎn)。此外，少先隊結合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì )、師生集會(huì )等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。
學(xué)校成立了組織機構，加強了制度建設，每學(xué)期以及節假日都通過(guò)“致家長(cháng)一封信”的形式告知家長(cháng)相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教職工顧全大局。
學(xué)校本著(zhù)人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì )組織定期召開(kāi)了教代會(huì )，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋?zhuān)瑢⒄`會(huì )及早消除。
同時(shí)，學(xué)校工會(huì )關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節假日慰問(wèn)生病教師，利用節假日開(kāi)座談會(huì )，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、后勤工作悉心務(wù)實(shí)。
遵紀守法，廉潔自律;具有團結協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開(kāi)設營(yíng)養餐以來(lái)，學(xué)校始終本著(zhù)“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開(kāi)心。在上級部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價(jià)。
七、展望未來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇6
本學(xué)期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會(huì )、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一.優(yōu)化德育過(guò)程管理，全面提高德育常規管理工作的實(shí)效性
學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學(xué)�；厩闆r后，擬定學(xué)校德育工作計劃，組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學(xué)校領(lǐng)導班子一起，學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級文件精神后，通力合作，健全各種規章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規工作制度，班主任工作常規制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學(xué)校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開(kāi)學(xué)到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調衛生疾控部門(mén)和學(xué)校的關(guān)系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了甲流防控演練活動(dòng);地震應急疏散演練活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防踩踏、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級上了預防甲流的衛生宣傳課。
4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《學(xué)校作風(fēng)建設年實(shí)施方案》為依據制定了《城北小學(xué)德育督導實(shí)施意見(jiàn)》，與學(xué)校領(lǐng)導一起團結協(xié)作實(shí)行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學(xué)校擔當區衛生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導以上工作落實(shí)的全部過(guò)程，責成值周教師和學(xué)生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規》及校園文化知識測試問(wèn)答活動(dòng)，以上督導過(guò)程規范了師生的言行和儀表，學(xué)生養成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《弟子規》等作為品德與生活、品德與社會(huì )課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長(cháng)檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進(jìn)行培訓。這學(xué)年我為全體班主任做了題為如何進(jìn)行班級細節管理的專(zhuān)題講座，發(fā)放了班主任工作中的心理健康教育培訓材料，組織班主任觀(guān)看了魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作的光盤(pán)，并寫(xiě)出了心得體會(huì )。
二.以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
本著(zhù)一切為了人的發(fā)展的原則，開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1.組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，開(kāi)展迎國慶60周年抒發(fā)愛(ài)國情懷征文活動(dòng);我愛(ài)家鄉優(yōu)秀論文評比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的文化大搜索活動(dòng)。舉行了少先隊建隊日活動(dòng)。和少先大隊輔導員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向學(xué)生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開(kāi)展了12.4法制宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供展示的舞臺，提高學(xué)生發(fā)展特長(cháng)的積極性。
2.以活動(dòng)為載體加強師德師風(fēng)建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學(xué)區中心校中心校組織的教工運動(dòng)會(huì )。學(xué)期初，根據班級評比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級評比實(shí)施方案，以此為依據在學(xué)期末對評選出的綠色班級進(jìn)行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風(fēng)建設德育論文評選活動(dòng)，開(kāi)展師德標兵、教學(xué)標兵評比活動(dòng)。這學(xué)期，定期召開(kāi)了踐行魏書(shū)生教育思想的專(zhuān)題會(huì )議，各班開(kāi)展了主題為人人有事做，事事有人做的班級管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級細節管理匯報。使班級管理的制度化、經(jīng)�；�、精細化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開(kāi)展了主題鮮明的主題中隊會(huì )展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進(jìn)行了主題中隊會(huì )研討活動(dòng)，通過(guò)此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗，規范了主題中隊會(huì )活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機，開(kāi)展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的科學(xué)管理意識顯得非常重要。因此，本學(xué)期組織召開(kāi)了一次一至五年級的大型家長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行了一次詳細的家訪(fǎng)，舉行了六年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，使家長(cháng)廣泛了解學(xué)校的.辦學(xué)狀況，架起家長(cháng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會(huì )教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)班級管理心得，定期交流班級管理經(jīng)驗。
3.在工作中加強自身學(xué)習，半學(xué)年聽(tīng)課40節，寫(xiě)學(xué)習心得二萬(wàn)字，深入落實(shí)31345工程，半年來(lái)，給全體教師做了題為教師在工作中如何學(xué)會(huì )自己培養自己的專(zhuān)題講座，給二年級學(xué)生上了除法的初步認識的示范課，對幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和加強常規工作檢查。
德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來(lái)，以中心工作的切入點(diǎn)，將本職工作做細、做精。
總結成績(jì)的同時(shí)，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續學(xué)習落實(shí)魏書(shū)生班級管理思想，以創(chuàng )建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續完善班主任成長(cháng)檔案;建立科學(xué)的、精細的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進(jìn)班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動(dòng)主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《弟子規》等為教材，加強對學(xué)生行為習慣的養成。
3.加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。
以上是我工作中的一點(diǎn)做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指證。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開(kāi)述職。
20××年我校在各級領(lǐng)導的指導下，認真履行職責，繼續全面踐行“學(xué)前抓啟蒙，小學(xué)抓養成”的教育理念，以“優(yōu)化課堂 傳承經(jīng)典 養成習慣 塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。但也存在著(zhù)一定的差距，現在我把一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導、老師進(jìn)行匯報，敬請批評指正。
一、以“三嚴三實(shí)”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動(dòng)為載體，轉變工作作風(fēng)，團結務(wù)實(shí)，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊伍
�。ㄒ唬┘訌姲嘧映蓡T自身修養，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍
一年來(lái)，班子成員通力合作，利用假期時(shí)間參加管理培訓4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)課堂聽(tīng)、評課，校長(cháng)一年聽(tīng)課124節，講座4次，兼安全課；主任全年聽(tīng)課153節，講座5次，上半年任教三年級科學(xué)，下半年任教全校計算機，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見(jiàn)建議13條，并進(jìn)行了及時(shí)整改；完善了各項制度并加強了落實(shí)督導；召開(kāi)民主生活會(huì )、批評與自我批評專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，在職稱(chēng)評聘、鄉村教師補貼等工作中，全程公開(kāi)，增強了群眾意識，為辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為基本要求，嚴格執行《教師廉潔從教八項規定》和“十條禁令”；強化師德師風(fēng)考評工作，評選“教學(xué)標兵”和“師德標兵”將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資的重要依據，并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范，創(chuàng )優(yōu)爭先”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ�、深入開(kāi)展工作作風(fēng)建設。通過(guò)理論學(xué)習、征求意見(jiàn)、批評與自我批評、落實(shí)整改、民主監督，民主評議等步驟，扎實(shí)做好各項工作；堅持依法治校，加強黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )先爭優(yōu)能力，“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng )新”成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評為先進(jìn)基層黨支部。
�。ㄋ模�、加強學(xué)習培訓，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習培訓計劃和內容，每周五最后一節為集中學(xué)習時(shí)間，修訂了評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習培訓作為教師考核的重要內容。領(lǐng)導、教師每人撰寫(xiě)學(xué)習筆記人均6000字以上；細化了“手拉手”和“青藍工程”的內容和考評手段，有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、養成習慣、 塑造品格，育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育
�。ㄒ唬�、將社會(huì )主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng )新、爭優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺，通過(guò)“健身、團結、和諧、自信”大課間訓練和行為訓練，養成習慣，塑造品格。
1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養成教育研討論壇活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，開(kāi)展“爭創(chuàng )養成教育示范班、爭當行為規范標兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評選活動(dòng)。
3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)，培養十二種核心品格。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習慣。加強學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“藝術(shù)節”內容，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。
4、 重整合、凸顯特色：
�、兖B成教育與各課程相整合，做到“養成教育進(jìn)課堂”；注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養成教育訓練。堅持誦讀詩(shī)文訓練、寫(xiě)字訓練和口語(yǔ)練習，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書(shū)法競賽。堅持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長(cháng)檔案袋。
�、诿恐茉O立一節專(zhuān)門(mén)的品格教育課，依托思品課、班隊會(huì )等形式，對品格培養進(jìn)行強化教育。
�、郯佯B成教育與小學(xué)生品格教育相結合，制定詳細的“養成教育推進(jìn)計劃”，每月一主題，利用周一升旗時(shí)間做好評比與總結‘利用國旗下的講話(huà)與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習慣的督查與評比。各班堅持以評價(jià)促養成，以活動(dòng)促養成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長(cháng)參評的形式，通過(guò)主題演講、專(zhuān)項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標準并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評價(jià)，鞏固已形成好習慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習慣。
5、深入開(kāi)展“平泉人愛(ài)平泉”主題教育活動(dòng)，把養成教育與國學(xué)教育有機結合，開(kāi)展“學(xué)生良好行為習慣養成教育示范班級”評選活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外，進(jìn)一步加大了與家長(cháng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng )”活動(dòng)，如邀請部分家長(cháng)參加我校的升旗儀式，邀請家長(cháng)觀(guān)看六一節目；邀請部分家長(cháng)代表觀(guān)看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；舉辦了家庭教育講座；利用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校教師交流的途徑，設立了校長(cháng)信箱，并發(fā)放了“致家長(cháng)的一封信”，請家長(cháng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請家長(cháng)代表參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調查活動(dòng)，就家長(cháng)對學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系經(jīng)�；�、制度化，增強學(xué)校教育工作的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ�、校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
為保證省教育均衡發(fā)展驗收順利通過(guò)，對校園環(huán)境、文化建設進(jìn)行了大面積整治，新增寫(xiě)真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹(shù)24棵；花草1200株；新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊；對檔案進(jìn)行了全面整理，順利通過(guò)驗收并獲得專(zhuān)家的'好評。
校園內每個(gè)角落都充滿(mǎn)人文性的導向與關(guān)懷。在加強外顯文化建設的同時(shí)，更加注重內涵文化的建設，明理、誠信、尚學(xué)、創(chuàng )新的校園精神深入人心，學(xué)校精神文化又上了一個(gè)層次。
�。ㄈ�、班隊活動(dòng)不斷，文明行為碩果累累。
板報、手抄報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，趣味運動(dòng)會(huì )慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動(dòng)，講故事、演講比賽、書(shū)法競賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì )責任感得到進(jìn)一步加強。
三、以教學(xué)工作為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬�、以教研活動(dòng)為抓手，不斷推進(jìn)落實(shí)高效課堂建設
一是組織集體備課活動(dòng)，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時(shí)備課。二是加強常規管理，嚴格執行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開(kāi)展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評估驗收時(shí)，多次得到教研室領(lǐng)導的好評；四是開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)動(dòng)，不斷開(kāi)展各學(xué)科評優(yōu)課、預約課、觀(guān)摩課、示范課、匯報課、達標課、推門(mén)課和精彩一課等學(xué)科教研活動(dòng)。如，與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動(dòng)，校片聯(lián)合教研活動(dòng)，承辦松樹(shù)臺片三所中心小學(xué)數學(xué)“同課異構”課堂教學(xué)交流研討，和小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，以及“閱讀、寫(xiě)字課”研討活動(dòng)；同時(shí)邀請教研室領(lǐng)導給予指導并做講座。通過(guò)多種教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，達到了以活動(dòng)促成長(cháng)的目的。
�。ǘ�、積極開(kāi)展課題研究，讓高效課堂建設更深入
四項市級課題語(yǔ)文《快樂(lè )綠色作文 心靈放飛之旅》，數學(xué)《生本教育下的小學(xué)數學(xué)自主練習的有效性研究》，英語(yǔ)《如何提高小學(xué)口語(yǔ)訓練》和美術(shù)《如何對學(xué)生進(jìn)行課外指導》均已取得較好的實(shí)際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規期刊發(fā)表，18位老師論文獲獎。
�。ㄈ�、充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，讓高效課堂的實(shí)施開(kāi)花、結果
發(fā)揮我校市、縣級骨干教師以及第一批高效課堂建設達標教師的示范引領(lǐng)作用，深入領(lǐng)會(huì )高效課堂建設精髓，讓他們在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中起到帶頭作用，同時(shí)以一幫一師徒結對子的形式，共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷成長(cháng)。
�。ㄋ模�、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
落實(shí)校長(cháng)負責包保責任，召開(kāi)了學(xué)生會(huì )5次，家長(cháng)會(huì )4次，教師會(huì )8次，與教師、學(xué)生、家長(cháng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話(huà)若干，深入班級聽(tīng)課，輔導。制定了畢業(yè)年級考核辦法，調動(dòng)教師的積極性，從小考成績(jì)看，盡管在縣內的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績(jì)有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。
四、以校本課程建設為依托，加強特色學(xué)校建設
樹(shù)立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內涵建設上求發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀（國學(xué)）特色教育，創(chuàng )建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計劃，完善各項工作制度，爭取外援，做到經(jīng)典圖書(shū)人手一冊。通過(guò)國學(xué)知識教育、知識競賽、專(zhuān)題講座、興趣小組活動(dòng)，向學(xué)生介紹國學(xué)知識，進(jìn)行中華美德傳統教育，培養學(xué)生的文明素養和愛(ài)國情操。
充分利用現有資源，開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養成習慣 塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復合化發(fā)展，努力在普及的基礎上提高，培養了一批特色教師和特色學(xué)生。
五、強化幼兒園工作管理和指導，落實(shí)學(xué)前教育抓啟蒙的辦學(xué)理念
加強了對兩所幼兒園的規范管理和考核，不定期的對幼兒園進(jìn)行檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進(jìn)一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上，教師常規落實(shí)多次得到學(xué)區表?yè)P。
六、落實(shí)一崗雙責，構建和諧平安校園
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，落實(shí)一崗雙責，并層層簽定責任書(shū)，堅持上好安全課，安全教育月活動(dòng)內容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ�、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容之中，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應急演練，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
�。ㄈ�、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車(chē)安全，做到了一車(chē)一檔六固定；加強隱患排查；確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查，不留死角。并把責任落實(shí)到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線(xiàn)路，禁止學(xué)生亂用電。加強重點(diǎn)防范；加強營(yíng)養餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強安全保障、做好物防、技防安全投入，爭取實(shí)現全面監控的實(shí)施。
�。ㄋ模�、與派出所、交警隊共同舉行了法制、交通安全報告會(huì )。
�。ㄎ澹�、本年度學(xué)校無(wú)重大安全故事發(fā)生。
七、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)、項目管理
加強制度建設，強化食堂和財務(wù)管理，嚴格落實(shí)各項規章制度。食堂賬目每月公開(kāi)一次；經(jīng)費賬目每季度公開(kāi)一次；無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。
八、取得的成績(jì)
通過(guò)各種渠道爭取到援助圖書(shū)6.4萬(wàn)元，完成招商引資任務(wù)300萬(wàn)元，超額完成210萬(wàn)元，化解債務(wù)11.795萬(wàn)元。一年來(lái)我校先后獲得2014年度教育督導評估先進(jìn)單位，承德市防震減災科普示范校，2015年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊集體，2015年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體，2015年小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )C組團體第一，體育道德風(fēng)尚獎，2014年度引資工作、信訪(fǎng)穩定工作先進(jìn)單位，大課間活動(dòng)示范校，2015年藝術(shù)節優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱(chēng)號和獎勵。
九、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬�、教學(xué)成績(jì)尤其是畢業(yè)年級提高幅度不大，教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。
�。ǘ�、生源逐年減少，外債多，經(jīng)費使用上壓力大。
盡管今年還債11.795萬(wàn)元，占經(jīng)費總額的48.1%，但還有250萬(wàn)元的債務(wù)。
�。ㄈ�、特色學(xué)校建設任重道遠
盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(cháng)遠的規劃和努力，在規范化管理的基礎上形成。
�。ㄋ模�、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。
高效課堂建設的一般模式得到了全體教師的認可和應用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。
�。ㄎ澹�、小科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，勉強能夠開(kāi)齊課程，但效果不理想。
十、20××年的工作設想
�。ㄒ唬�、修訂和完善已有的各項制度，廢除過(guò)時(shí)的制度，建立與新常態(tài)的要求相適應的制度，為依法治校提供制度保障。加強對制度落實(shí)的監督和檢查。
�。ǘ�、以深化校園精神建設為統領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設和工作作風(fēng)建設；繼續以品格教育為主深化養成教育。
�。ㄈ�、以高效課堂建設為抓手，深化課堂建設，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模�、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設。
�。ㄎ澹�、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行各項制度要求，杜絕各種違規現象的發(fā)生，加強民主理財的制度建設。嚴格項目（廁所）管理，按章程辦事。
�。�、進(jìn)一步加強安全工作和家長(cháng)學(xué)校建設。
回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jì)，展望未來(lái)我們任重道遠。我校將繼續以大課間為抓手，全面培養學(xué)生習慣養成。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設，強化管理，創(chuàng )優(yōu)爭先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
謝謝！
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇8
xx年9月，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，第三小學(xué)于正式投入使用，原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng )建“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、快樂(lè )校園”為抓手，創(chuàng )新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項工作顯現出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
一、加強學(xué)校管理，創(chuàng )新管理思路
1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開(kāi)學(xué)初期，經(jīng)過(guò)廣泛討論，確定了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂(lè )、特色”為學(xué)校建設目標，創(chuàng )建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規章制度，統一管理思路。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校制定了《請銷(xiāo)假制度》、《教師教學(xué)常規》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會(huì )，每周一次班主任會(huì )，每周一次全體教師會(huì )”的“三個(gè)一”工作會(huì )議制度，統一思想，提高執行力。
3、注重細節管理，規范日常要求。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話(huà)和盆花，為教師配備了統一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng )建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規細節管理，定期檢查辦公室衛生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對細節的要求帶來(lái)的是管理的不斷規范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強學(xué)生養成教育，全面做好德育工作
�。�、狠抓養成教育，提高學(xué)生基本素養。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規》、《班級物品擺放常規》等制度。建立了值周生檢查制度，開(kāi)展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀律以及課堂常規。德育處結合重大節日，開(kāi)展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng)，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長(cháng)參加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )擔當責任，培養開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀小公民�！堕_(kāi)發(fā)區新聞》及《開(kāi)發(fā)區周刊》對活動(dòng)進(jìn)行了報道。
2、加強家校、社區聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構建了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開(kāi)了各層面家長(cháng)會(huì )。結合 “鄉村少年宮”示范校建設，推進(jìn)學(xué)生社團工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng )建了十二個(gè)學(xué)生社團，豐富了學(xué)生的.課余生活。
3、組織開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(cháng)跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
4、加強安全穩定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長(cháng)是校園安全的第一責任人。本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂責任書(shū)，分解工作，落實(shí)責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門(mén)衛安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動(dòng)開(kāi)展了消防疏散演練，切實(shí)增強了學(xué)校安全事故的預防和突發(fā)事件的應急處置能力。
三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短，各項常規工作要逐步落實(shí)，本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設進(jìn)行了初步規劃，但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對性措施，在以后的工作中，要進(jìn)一步挖掘“書(shū)香校園”特色建設的內涵。
明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題，樹(shù)立兩種觀(guān)點(diǎn)，促進(jìn)三個(gè)發(fā)展，落實(shí)四項任務(wù)”作為工作主要內容。
圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌；
樹(shù)立兩種觀(guān)念——堅持以人為本、協(xié)調有序的發(fā)展觀(guān)；堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)；
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；
落實(shí)四項任務(wù)
——以?xún)群l(fā)展、特色辦學(xué)為導向，全面爭創(chuàng )常規管理規范學(xué)校和特色學(xué)校；
——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手，打造高效課堂，創(chuàng )建書(shū)香校園。
——以“德育課程樹(shù)”為主題，創(chuàng )造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設體系。
——以加強教師隊伍建設為重點(diǎn)，提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
具體工作如下：
一是加強教師認同的學(xué)校文化建設，形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統領(lǐng)教師的發(fā)展。
二是開(kāi)展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開(kāi)展六大行動(dòng)的實(shí)施，努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色，并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開(kāi)展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開(kāi)展新教育理想課堂六個(gè)維度統領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數學(xué)課重點(diǎn)開(kāi)展“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹(shù)”的理念，加強未成年人思想道德體系建設。結合新教育“每月一事”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規劃并實(shí)施校園顯性文化的開(kāi)發(fā)，讓每一面墻壁成為會(huì )說(shuō)話(huà)的教育資源。
六是開(kāi)展現代教育網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
七是探索針對青年教師培養的有效模式，制定青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規劃，打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
xx年對于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開(kāi)學(xué)第一天的滿(mǎn)腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來(lái)，付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會(huì )成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導下，團結一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實(shí)踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，為開(kāi)發(fā)區教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
一年來(lái)，我校的領(lǐng)導班子，上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，團結一致務(wù)實(shí)開(kāi)拓積極完成上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)和學(xué)校的各項工作目標，學(xué)校工作順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
一、一年來(lái)的主要成績(jì)
1、 抓好師生政治思想工作，無(wú)違法亂紀的事件發(fā)生。
2、 抓好安全教育，構建和諧平安校園，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、 教學(xué)方面，畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測由2013年學(xué)校獲全鎮第四名，提升到2014年鎮第一名。榮獲興業(yè)縣2014年“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎�！�
4、 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面：
�、� 投資一萬(wàn)多元重建垌心分校90米長(cháng)圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。
�、� 投資一萬(wàn)五千多元建好舞臺一個(gè)，文化走廊80平方米，花帶50米，美化了校園。
�、� 投資一萬(wàn)多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。
二、主要做法：
(一)加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)、評議監督的民主生活活動(dòng)，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。一年來(lái)，全體教師通過(guò)各種培訓，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè )大家所樂(lè )，對教師們的職稱(chēng)評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè )活動(dòng)都十分關(guān)注。各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊�，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。
(二)堅持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時(shí)，不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級，從班級到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國少年兒童書(shū)信活動(dòng)中，有四位同學(xué)獲市級獎。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、少隊活動(dòng)等陣地加強學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷等渠道，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。
(三)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一是加強領(lǐng)導。由教導主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì )，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復習，搜集題型，實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎”。
2、加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的'研究，加強對學(xué)科組的指導，加強對教師教學(xué)工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教導處進(jìn)行了“我與新課改同行”，談“學(xué)困生轉化策略”“數學(xué)戶(hù)外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課標的能力。
3、加強質(zhì)量檢測，及時(shí)準確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
(四)加強教學(xué)常規管理, 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導教師的作業(yè)批閱。教導處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。 一年來(lái)教導處共檢查各科作業(yè)4次，抽查4次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。并進(jìn)行量化打分。
(五)創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來(lái)我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預防，學(xué)校大會(huì )小會(huì )講，班會(huì )課堂學(xué)，首先使師生充分認識到預防甲流的重要性。并且成立機構，制定規章制度，安排專(zhuān)人負責，堅持晨午檢，班主任登記，專(zhuān)人上報。使甲流感得到很好的預防。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì )。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等，增強了師生的法制觀(guān)念，提高了法制意識。
(六)堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì )議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅持各項決策都通過(guò)校委會(huì )研究決定，教師會(huì )議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì )上公布，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)全體老師的評議表決，產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、退休教師座談會(huì )，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。
三、成績(jì)不足，仍需努力
一年來(lái)，雖然取得了一定的成績(jì)，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足，表現在：學(xué)校管理有的地方仍不到位，教學(xué)質(zhì)量與鎮內先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距，教研、教改活動(dòng)開(kāi)展少，仍是薄弱環(huán)節。改善環(huán)境方面，由于經(jīng)費缺乏，硬化校路尚未完成，至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導下，狠抓管理和薄弱環(huán)節，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻。
各位老師，一年來(lái)，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著(zhù)我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，也代表我個(gè)人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇10
時(shí)間飛轉，轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，回想起開(kāi)學(xué)初的情景好像就在昨天。一學(xué)期的工作緊張忙碌，但是確充實(shí)著(zhù)每一天，在工作中體味著(zhù)快樂(lè )，在學(xué)習中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。
回首一學(xué)期的工作總結一下幾點(diǎn)：
一、堅持學(xué)習 提高自我
作為教師，只有不斷地去學(xué)習，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時(shí)更新知識，以適應社會(huì )發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。學(xué)校一直倡導教師“讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習”提高教師綜合素質(zhì)培育學(xué)生核心素養。
1.堅持寫(xiě)博客、暮省
現在我校教師的博客、暮省已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，全體師生都堅持寫(xiě)博客，大家都在悄悄地進(jìn)步，慢慢地成長(cháng)。本學(xué)期完成了第三本博客文集，在文集中留下了歲月的足跡。反思回味，從不了解、不習慣寫(xiě)隨筆、博文到如今寫(xiě)的津津樂(lè )道經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程，在這期間每一筆描畫(huà)，每一次涂鴉都是用心的訴說(shuō)，都是真情的流露。在這本文集中同樣記錄了工作中的一些小故事、課堂教學(xué)的一些反思、少先隊開(kāi)展的情況......看似和以往相同的內容但卻有著(zhù)不同的故事。
2.堅持學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取
在工作中，我堅持從書(shū)本中學(xué)習，從同行中學(xué)習，從實(shí)踐中學(xué)習，從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。在從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的過(guò)程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著(zhù)我們的學(xué)習方式和工作方式，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了教師“論壇沙龍”活動(dòng)，我也積極的參與其中，在論壇中闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，在活動(dòng)中向同行學(xué)習寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，活動(dòng)開(kāi)展的不但有意義而且很有實(shí)效性，是教師溝通學(xué)習的有效方法。通過(guò)學(xué)習知道，自己只有不斷地學(xué)習，才能適應這個(gè)社會(huì )，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。
二、做好各項工作。在工作中歷練成長(cháng)
1.緊抓教學(xué)工作
在教學(xué)工作中我認認真真上好每一節課，分為教科書(shū)的教學(xué)任務(wù)和快板教學(xué)，在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要上好快板課，今年所教的四年級的快板課這學(xué)期快板技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，已經(jīng)掌握了六種快板花樣，看著(zhù)他們快板打的流暢、整齊，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。
2.“培養卓越口才”堅持不懈
回想起“培養卓越口才”這一項工作在這學(xué)期也取得了點(diǎn)滴的成績(jì)。從一開(kāi)始摸索學(xué)習到現在無(wú)論是教師還是學(xué)生都能輕松駕馭，這學(xué)期孩子們表現的.更是淋漓盡致。
各班級除了堅持“魅力展示”、“課前勵志”、“引導之星”這三項版塊之外還把學(xué)生成果充分展現在活動(dòng)中。本學(xué)期按照開(kāi)學(xué)初的計劃實(shí)行，相繼開(kāi)展了演講比賽、慶“六一”活動(dòng)等活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們大顯生手，人才輩出，同時(shí)我們也發(fā)現其實(shí)我們的孩子也是很有表演能力、表現能力，只要我們不吝嗇多給孩子們一些展示的平臺，他們總會(huì )在這個(gè)舞臺上盡情發(fā)揮，不會(huì )讓你失望。感觸最深的就是這學(xué)期各班級堅持上好班隊會(huì )課這項活動(dòng)，在班隊會(huì )課中逐步的在培養了一批有能力、有自信，陽(yáng)光、健康的學(xué)生，他們在隊會(huì )課中的表現越來(lái)越突出，這就是一個(gè)培養卓越口才的過(guò)程，而且我們還不斷的看到培養的結果，所以說(shuō)我們不僅要積極開(kāi)展好學(xué)校的各項活動(dòng)，還要認真安排好班隊會(huì )課的內容，不要放過(guò)每一次培養卓越口才的機會(huì )。
3.德育工作從不懈怠
德育工作分為兩部分：一是活動(dòng)，二是常規管理。本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)，力爭以活動(dòng)為載體，為隊員們創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，相繼開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、各種主題隊會(huì )、緬懷先烈祭掃活動(dòng)、演講比賽......通過(guò)各種活動(dòng)培養同學(xué)們愛(ài)國主義熱情，在活動(dòng)中同學(xué)們不斷成長(cháng)并取得了可喜的成績(jì)。在常規管理中我堅持做好以下幾件事，一是少先隊大隊部的管理，本學(xué)期學(xué)校建立了“監督崗”協(xié)助大隊部常規管理，班班設立了“監督員”對班級進(jìn)行管理，還實(shí)行了“班級責任田”劃分管理，讓學(xué)生人人有事做，人人都是監督員，人人爭做文明守紀的實(shí)驗小學(xué)生，通過(guò)實(shí)施學(xué)校的常規管理明顯好轉。
三、不斷反思 完善自我
一學(xué)期的工作中取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路任重而道遠，下學(xué)期將繼續開(kāi)展好各項工作，延續德育工作，緊抓“培養卓越口才”開(kāi)展豐富多彩，有益學(xué)生的活動(dòng)，為學(xué)生搭建好平臺鑄立起階梯，這還要堅持學(xué)習，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，在工作中去其糟粕，取之精華保留好的工作經(jīng)驗并且不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(cháng)貢獻微薄之力。
短暫的回首，看到了自己的成長(cháng)，這學(xué)年的工作讓我體會(huì )到了幸福和快樂(lè )，再次感謝所有的同仁，因為有您的支持，我才體會(huì )的無(wú)限的幸福，再次感謝所有的領(lǐng)導是您們的信任給了我工作的動(dòng)力，我將不斷努力繼續前行！
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
20xx年，學(xué)校在區教育局的關(guān)心支持下，在書(shū)記的帶領(lǐng)下，在全校教職工的一起努力下，緊緊圍繞區教育局的總體安排，堅持目標抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力發(fā)揮在構建“區域性教育中心”的引領(lǐng)作用，學(xué)校各方面的工作取得了可喜的成果。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向各位領(lǐng)導、老師們匯報一年來(lái)的工作。
一、創(chuàng )新管理機制，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
1.踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，優(yōu)教強校，科學(xué)育人。
三月初，學(xué)校被棗莊市委確定為全市第一批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位，學(xué)校黨支部始終以“優(yōu)教強校，科學(xué)育人”為活動(dòng)主題，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、自學(xué)、討論、調研、談心、撰寫(xiě)心得體會(huì )、召開(kāi)座談會(huì )、組織生活會(huì )、民主生活會(huì )等方式，使每位黨員深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，達到了學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)目的，得到了上級領(lǐng)導的高度評價(jià)。
2. 實(shí)施精細化管理，努力提高學(xué)校管理水平。
九月份，學(xué)校調整了局部領(lǐng)導班子，調整后的領(lǐng)導班子更加注重樹(shù)立民主、科學(xué)的管理思想，倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負擔、重質(zhì)量”的管理理念，采取以制度建設為杠桿，以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規范化、精細化、科學(xué)化的管理模式；管理目標分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標，業(yè)績(jì)與獎懲相統一的激勵機制。圍繞制度規范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致的管理思路構建和諧學(xué)校。全校工作運行有序，管理效能較高。
3. 加強領(lǐng)導班子建設。
學(xué)校黨支部、校長(cháng)室非常重視學(xué)校班子隊伍的建設，一年來(lái)始終堅持“團結、民主、務(wù)實(shí)、廉政、高效”的十字方針，堅持“一把手”負總責，班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制，發(fā)揚團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、迎難而上的作風(fēng)。深入開(kāi)展“加強黨性修養、弘揚優(yōu)良作風(fēng)”主題教育活動(dòng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的'凝聚力和戰斗力。在管理過(guò)程中，班子成員實(shí)行年級組、教研組幫包責任制，組織指導教研、教改工作，協(xié)商校優(yōu)點(diǎn)理該年級的具體事務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)工作第一線(xiàn)，與廣大教師一起聽(tīng)課、評課，對教師教科研工作精心指導，充沛發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。
4.搭建平臺，打造高素質(zhì)的教師團隊。
學(xué)校認真組織教工積極學(xué)習教育法律法規，努力實(shí)踐《公民道德建設實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規范》。通過(guò)開(kāi)展“塑陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師”演講競賽、撰寫(xiě)教育記事等活動(dòng)，讓教師去感悟，體驗做教師的幸福，從而變職業(yè)倦怠為職業(yè)多篇。為提高教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校制定“機制拉動(dòng)，名師帶動(dòng)，梯度推動(dòng)，人格驅動(dòng)，生長(cháng)感動(dòng)”的教師培養戰略，制定了《名師培養和名師帶動(dòng)工程》，通過(guò)“名師培養”和“師徒結對”雙線(xiàn)共進(jìn)，通過(guò)“邀請課”“展示課”“匯報課”“指導課”“觀(guān)摩課”“組內磨課”等形式，采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，積極參與各級各類(lèi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，所需經(jīng)費達12萬(wàn)元。建立《xxx小學(xué)青年教師生長(cháng)手記》，開(kāi)展“青年教師比武”和“師徒同講一節課”等活動(dòng)，評選“巾幗育人標兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科首席教師”、“首席班主任”，有力促進(jìn)了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步生長(cháng)。同時(shí)學(xué)校加大教師基本功的訓練，大力推進(jìn)教師三筆兩話(huà)（畫(huà)）一機的培訓，并聘請棗莊師范書(shū)法教師劉振為我�；竟o導教師，目前已進(jìn)行了兩次講座和輔導，將教師基本功訓練常態(tài)化、制度化、作業(yè)化。舉行教師“現場(chǎng)限時(shí)備課競賽”、“說(shuō)課競賽”、“教師美文誦讀競賽”、“教師課件制作競賽”，組織漢語(yǔ)拼音教學(xué)沙龍、“復習有效性”論壇等活動(dòng)，在山東省語(yǔ)言文字規范化學(xué)校的驗收中，我校推廣普通話(huà)所取得的成果，得到了省語(yǔ)辦研究員李志華等^專(zhuān)~家的好評。目前，學(xué)校涌有省、市、區級教學(xué)能手25人，市、區名師培養對象6人，市、區學(xué)科帶頭人7人，市、區課改標兵27人，市、區骨干教師23人，區級教學(xué)新秀9人。
5.發(fā)揮工會(huì )職能，實(shí)行民主管理。
進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度，充沛發(fā)揮工會(huì )參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。十月份，學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì )，通過(guò)了xxx小學(xué)關(guān)于師德考核、教師綜合評價(jià)、班級管理等方面的規章制度。堅持以人為本，真誠相待，依法維護教師的合法權益。學(xué)校每出臺一項新的管理規定都要先放給老師討論，征求意見(jiàn)，再由教代會(huì )討論通過(guò)，增強教師主人翁意識。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。
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