小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告（通用10篇）
述職報告是指各級各類(lèi)機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jì)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。以下是小編為大家精心推薦的小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
又到了該述職的時(shí)候了，我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過(guò)三，否則被人冷不丁扔個(gè)皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績(jì)”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動(dòng)地收過(guò)一盒家長(cháng)送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。
關(guān)于師德，我認為我應該算得上一個(gè)久經(jīng)考驗的人民教師。
記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長(cháng)的感言是這樣的：“教育就是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！蔽蚁�，這應該是我們學(xué)校師德的航向標吧。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我也感受到了師愛(ài)的力量——它不僅讓學(xué)生受益，也讓老師自己受益。舉個(gè)例子吧。就在前幾周我在我們班上課時(shí)，一個(gè)調皮鬼又開(kāi)始搗蛋了。我邊講邊走過(guò)去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過(guò)去，但落在他臉上時(shí)只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽(tīng)課。此時(shí)我腦海中突然想起了初中讀過(guò)的魏巍寫(xiě)的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫(xiě)的——“她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)��！”
正是因為師愛(ài)，所以我才不會(huì )情緒失控，從而不會(huì )氣傷自己，也不會(huì )影響教學(xué)，更不會(huì )傷害學(xué)生。我想這應該是對“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的一種體現吧。
這個(gè)學(xué)年我依舊承擔了五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，兼班主任和備課組長(cháng)。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說(shuō)什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類(lèi)的話(huà)了。因為我覺(jué)得我們學(xué)校不說(shuō)重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個(gè)。
其實(shí)這個(gè)班主任是我自己要回來(lái)的。去年快開(kāi)學(xué)時(shí)，我從小道消息得知因為學(xué)�？紤]到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實(shí)想法表達出來(lái)，我想把做班主任的任務(wù)和一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)對調再兼點(diǎn)其他課也好啊。也許正如艷照門(mén)主角阿嬌說(shuō)的“太傻太天真”，或者說(shuō)是我得寸進(jìn)尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個(gè)于麗瑤做班長(cháng)�？珊髞�(lái)才發(fā)現其實(shí)不行。一是她專(zhuān)斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長(cháng)期參加合唱隊等各種活動(dòng)根本沒(méi)時(shí)間管班。我得調整班隊核心。經(jīng)過(guò)接近一個(gè)學(xué)期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學(xué)校各種活動(dòng)的，因為我覺(jué)得讓孩子多參加活動(dòng)對他們的成長(cháng)很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五（5）班就占了8個(gè)，是全校最多，以至于數學(xué)老師都在說(shuō)：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時(shí)候不知道怎么上課�！辈粌H合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個(gè)前提就是不能影響學(xué)習。我基本上每次下午的課外活動(dòng)都會(huì )帶他們出去，這還受李振老師在Q群表?yè)P過(guò)。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來(lái)也很享受后面跟著(zhù)一大群屁顛屁顛的孩子的感覺(jué)。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽(yù)。
在教學(xué)方面，我自我反思，力求進(jìn)步。我積極參加科組的各種活動(dòng)。在童話(huà)書(shū)故事比賽中獲得好評，還積極排練課本劇《散步》，大家都說(shuō)效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。公開(kāi)課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)了你幾節課了。一次比一次進(jìn)步，這次可以說(shuō)是成熟了�！痹诮虒W(xué)上我特別強調“扶貧”和興趣。課堂上我會(huì )更多關(guān)注后進(jìn)生，同時(shí)我會(huì )盡量使自己的課堂有趣，即使沒(méi)想到什么有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動(dòng)作有趣點(diǎn)。有次看到學(xué)生模仿我讀文章時(shí)的表情，我特有成就感。為了讓學(xué)生期盼上語(yǔ)文課，我曾有段時(shí)間試著(zhù)課前給他們講個(gè)小故事或笑話(huà)，遺憾的是我沒(méi)堅持很久。不過(guò)我想我為“興趣”兩個(gè)字已經(jīng)努力了。
也正是這些努力，我們兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)一直都還不錯。記得上學(xué)期期末我的教學(xué)獎金是750元，排除藝體美科的老師，我的獎金是比較高的了。反映到教學(xué)上，也就是我的教學(xué)積分是6+5=11分，即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績(jì)也不錯，平均分都在82和83之間，都進(jìn)入了前三甲。請原諒我在這里顯擺成績(jì)，因為這是證明我們非術(shù)科老師教育教學(xué)的重要砝碼。
最后請允許我鞠躬表示對在座的領(lǐng)導和老師的謝意。因為在前兩次的述職中，大家給我的分數都不低，我一直心存感激，想找機會(huì )表達謝意。因為我覺(jué)得自己也并沒(méi)有多大貢獻，更沒(méi)有什么特別出色的成績(jì)，但是大家還是給予厚愛(ài)和眷顧，作為一位來(lái)自外省的臨聘教師，心里的這種感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達。同時(shí)也要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導對我生活和工作的關(guān)心。感謝級長(cháng)和備課組幾位老師對我工作的支持和幫助，感謝學(xué)校同事，特別是辦公室兩位大姐給我帶來(lái)的快樂(lè )。我想我唯有把這些情誼化作對同事的友好，對工作的熱情，才無(wú)愧于心。謝謝大家。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
時(shí)間飛逝，一轉眼，一個(gè)學(xué)期又將結束，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬(wàn)千。有成績(jì)，令人欣喜；有疲累，但頗感欣慰；也有不足，更要勇敢面對。
體育工作，我最大的感觸是不易。本學(xué)期，體育工作取得了一定成績(jì)，這與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的大力支持是分不開(kāi)的。本學(xué)期我校組織參加了xx市元旦長(cháng)跑比賽，榮獲小學(xué)組團體第二名，王藝然同學(xué)獲得小學(xué)女子組第一名；組織參加伊濱區運動(dòng)會(huì )，獲得田徑團體第三名；組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長(cháng)生認定、組織我校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測查等體育活動(dòng)，都獲得圓滿(mǎn)成功。
當我親身經(jīng)歷了，親眼見(jiàn)證了每個(gè)活動(dòng)全過(guò)程，深深的感到組織活動(dòng)的不易。就拿越野賽來(lái)說(shuō)，原本比賽是想在11中旬進(jìn)行，由于種種原因延遲了半個(gè)月。舉行這次越野賽，校長(cháng)是非常重視的，多次詢(xún)問(wèn)，特別是安全問(wèn)題，千叮嚀萬(wàn)囑咐。王校長(cháng)更是精心安排，從活動(dòng)方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名，從裁判員的安排到比賽路線(xiàn)的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協(xié)商、解決比賽中遇到的問(wèn)題。在比賽開(kāi)始前的最后時(shí)刻，由于上級安全方面的要求，不能到校外組織活動(dòng)，他又抓緊設計、制定校園內的路線(xiàn)，從丈量、計算到組織學(xué)生試路線(xiàn)，都是親力親為。再看看，裁判老師們，雖然年齡大，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人。你們冒著(zhù)嚴寒進(jìn)行裁判工作，各司其職，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。班主任們也是忙前忙后，發(fā)號碼布、給同學(xué)們加油、記錄名次，操場(chǎng)上到處都能看到你們忙碌的身影�？偟膩�(lái)說(shuō)，體育工作取得的成績(jì)離不開(kāi)大家的支持與配合。
檔案工作，我最大的感覺(jué)是疲憊。學(xué)校直屬以后，各種檢查多了。我想，這是上級領(lǐng)導對我校的信任，他們覺(jué)得我們能做好；同時(shí)也為學(xué)校的提升和老師們的提高創(chuàng )造了條件。但是，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。教育均衡縣創(chuàng )建檔案、星級學(xué)校創(chuàng )建檔案、綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案、推進(jìn)學(xué)校教育信息化督導檔案、體衛藝年終督導評估檔案，檔案整理工作可以說(shuō)貫穿了整個(gè)學(xué)期。在檔案整理的過(guò)程中，老師們付出了相當多的時(shí)間和精力。清楚的記得趙麗娟老師雖然要疼的不行，但是還得堅持工作；清楚的記得為了迎接第二天的檢查，我們幾個(gè)參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點(diǎn)，還有很多就不一一細說(shuō)。有人說(shuō)，干得再好，不會(huì )寫(xiě)等于白搭。我想，學(xué)校工作也是這樣，干得再好，不會(huì )整理檔案資料，也是白搭。xx市學(xué)校管理先進(jìn)單位、xx市綠色學(xué)校接踵而來(lái)的榮譽(yù)能夠說(shuō)明一切。我們要善于反思，善于總結，才能更快更好地提升自己。
電教工作是做得最差勁的，和學(xué)校領(lǐng)導要求的相差很遠，甚至連電教設備正常的運轉都保證不了，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因，我校的電教工作還處于很初級的階段，像微課的制作、交互式電子白板的應用，這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡(jiǎn)單處理word、excel的一些簡(jiǎn)單使用技巧，老師們知道的都很少，這對制作課件、制定教學(xué)設計等日常辦公都是很大的障礙。所以，我覺(jué)得下學(xué)期，要加強電教方面的培訓，開(kāi)展活動(dòng)督促老師們將所學(xué)知識用于教學(xué)、牢固掌握。當然，這只是我的想法，還需要和領(lǐng)導協(xié)商，征求老師們意見(jiàn)，然后才能實(shí)施。
本學(xué)期雖然忙碌，但有提高；雖然疲憊，但成績(jì)令人欣慰，回頭看看，覺(jué)得所有的付出都是值得的。相信，在董校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體教師通力協(xié)作、奮力拼搏，一定會(huì )使福民巷小學(xué)的明天更加輝煌！
為了福民巷小學(xué)輝煌的明天，加油！加油！
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇3
各位領(lǐng)導、老師們：
下面我代表學(xué)校班子對這一年來(lái)的工作情況述職如下，請予批評指正。
一、營(yíng)造了良好的辦學(xué)環(huán)境
1、開(kāi)放辦學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校在區域內的社會(huì )影響力，為學(xué)校辦學(xué)贏(yíng)得了良好的社會(huì )環(huán)境。20xx年，學(xué)校在條件簡(jiǎn)陋的情況下繼續支持教育局的擴班計劃，20xx年下學(xué)期新增班級四個(gè)，達到十三個(gè)教學(xué)班，696名學(xué)生。學(xué)生與班級的增多為學(xué)校的安全管理增加了更多的難度，但為解決務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題作出了重大的貢獻。學(xué)校的“花樣跳繩隊”等學(xué)生團隊、“黨員志愿者”等教師黨隊多次走進(jìn)街道、社區參加活動(dòng)，為轄區內的人民群眾提供教育咨詢(xún)、表演豐富多彩的文娛節目，并將學(xué)校各項工作情況通過(guò)宣傳展版等多種形式予以宣傳介紹，擴大了學(xué)校的社會(huì )影響力。學(xué)校常年保持與轄區內街、村及社區的工作聯(lián)系，各級領(lǐng)導關(guān)心學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常來(lái)校慰問(wèn)看望教師。20xx年，學(xué)校的社會(huì )影響力更加深遠，學(xué)校的社會(huì )美譽(yù)度再攀新高。
2、力求精致，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。
雖是過(guò)渡校園，也不能忽視環(huán)境育人的重要作用。20xx年，我們將校門(mén)口雜草除盡，組織保安及后勤人員親自動(dòng)手開(kāi)荒辟地，鋪填卵石，在校門(mén)口為師生開(kāi)辟出了有近二十個(gè)車(chē)位的停車(chē)坪，同時(shí)實(shí)現人車(chē)分流，消除了極大的交通安全隱患。學(xué)校操場(chǎng)為整體硬化，20xx年，我們兩次成批量的采購花木，精心擺放，讓我們的過(guò)渡校園里小樹(shù)常綠、鮮花常開(kāi)。20xx年，我們在食堂鋪地磚、刷墻面、漆門(mén)窗，在各個(gè)辦公室更換破舊辦公桌椅。20xx年，我們精心進(jìn)行了班級文化建設，設置班級圖書(shū)角，在學(xué)校有限的公共墻面上進(jìn)行精心布置，校園內到處都能感受到濃郁的民俗文化氛圍。在進(jìn)行學(xué)校環(huán)境文化建設過(guò)程中全體老師群策群力，花小錢(qián)、辦大事，讓我們的校園美麗動(dòng)人。
3、團結一心，充分發(fā)揮工會(huì )以及黨團的作用，凝心聚力為學(xué)校營(yíng)造了良好的人文環(huán)境。
支部牽頭，重點(diǎn)抓好了學(xué)校章程與規劃的建設。在此項工作過(guò)程中，同志們能以校為家，以高度主人翁精神和強烈的責任感參與其中，為學(xué)校描繪了更加美麗的藍圖。學(xué)校管理民主，校務(wù)、黨務(wù)及時(shí)公開(kāi)，工會(huì )、支部關(guān)心同志貼心到位，黨團活動(dòng)、工會(huì )活動(dòng)經(jīng)常。本年度在參加區教師廣播操比賽中我校教師獲小組第六名。行政們能發(fā)揮榜樣示范作用，事事帶頭，工作務(wù)實(shí)。全校教職工在學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，快樂(lè )工作、幸福生活，共同營(yíng)造了和諧溫馨的人文環(huán)境。
二、為20xx年各項工作贏(yíng)得了全面大豐收
1、高度重視對家庭教育的指導。
20xx年3月，屯東小學(xué)首屆家長(cháng)特訓班開(kāi)班，7月4日全部家長(cháng)通過(guò)結業(yè)考試；20xx年9月第二屆家長(cháng)特訓班又成功開(kāi)班。學(xué)生家長(cháng)還通過(guò)微信公眾號、微信群、QQ群、曉黑板等平臺獲得大量的家庭教育學(xué)習資源。另外學(xué)校還有面對全校家長(cháng)的全員培訓，也有面對畢業(yè)班家長(cháng)、新生家長(cháng)的分類(lèi)培訓。學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校工作被《長(cháng)沙晚報》宣傳報道，編寫(xiě)的教材代表芙蓉區參加省級專(zhuān)項評比。
2、學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
每學(xué)期都舉辦“屯東小學(xué)我型我秀科普藝體節”，各個(gè)學(xué)科也開(kāi)展了相關(guān)的系列活動(dòng)。如體育學(xué)科的“跳繩聯(lián)賽”““民俗運動(dòng)會(huì )”，美術(shù)學(xué)科的“家·幸�！崩L畫(huà)大賽、“風(fēng)箏節“等等，音樂(lè )學(xué)科的“校園小明星”選拔賽等等。這些活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )造了鍛煉的機會(huì )，提供了展示的平臺，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。深受孩子的歡迎。
3、民俗體育特色項目獲得長(cháng)足發(fā)展。
學(xué)�？罩�、花樣跳繩隊多次在各級各類(lèi)比賽、表演中獲得佳績(jì)。今年6月我校跳繩隊參加湖南省教育廳學(xué)生工作處組織的“省陽(yáng)光體操節”比賽，有42人次獲獎，其中集體表演賽獲得第一名的好成績(jì)�；犹K隊還在區運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了開(kāi)幕式表演，跳繩隊獲得全區第三名。特別是全校人人一繩一鍵以及課間豐富多彩的民俗體育運動(dòng)給了全校孩子一個(gè)快樂(lè )健康的童年。國家級刊物《教育》雜志在20xx年12月刊以《民俗體育助推學(xué)校發(fā)展》為題，以整整一個(gè)版面的篇幅全面報道了我校的民俗體育特色項目。
4、青年教師獲得更加肥沃的成長(cháng)土壤。
“青藍工程”師徒結對活動(dòng)扎實(shí)有效，青年教師獲得了更加肥沃的成長(cháng)土壤，一年來(lái)進(jìn)步很大，代表老師有：肖坡華、羅麗亞等老師，分別先后獲得區首屆室內課一等獎、素養大賽一等獎等好成績(jì)；在學(xué)生團隊獲獎和論文撰寫(xiě)方面也有不俗的表現。一年來(lái)，有五位臨聘教師順利通過(guò)教師招聘考試。
5、德育活動(dòng)形式新穎成效顯著(zhù)。
每周一開(kāi)展“向國旗獻禮”主題升旗儀式，大隊部結合德育研究主題及各種節假日和常規教育制定豐富的展示主題，采用“班級+大隊部”責任制，將升旗儀式作為一個(gè)小舞臺，給各個(gè)班級的孩子們提供展示自己的機會(huì )，也為全校學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面、寓教于樂(lè )的國旗下教育。充分利用升旗儀式、七色光廣播。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！20xx年春季學(xué)期即將結束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng )造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感恩，養成良好的行為習慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子團結協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前，默默奉獻，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。
2、加強自身學(xué)習，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強己”。在社會(huì )日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓：20xx年參加“國培計劃”數學(xué)課的培訓；20xx年參加“國培計劃”——“農村寄宿制領(lǐng)導和班主任集中培訓班”；20xx年還參加了“國培計劃”——“樂(lè )高培訓”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓常規，效果顯著(zhù)
1、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認真檢查教師“教學(xué)常規”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準備不充分不進(jìn)課堂”，認真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩居全鎮的前列，為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運作，并作為全鎮四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們在工作過(guò)程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務(wù)。
三、校園面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設施。幾年來(lái)，學(xué)校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設施。四年里，積極爭取上級領(lǐng)導的支持，先后爭取了600多萬(wàn)元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個(gè)項目的建設，使學(xué)校的硬件設施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設充實(shí)內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營(yíng)造良好學(xué)習生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(cháng)提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我要說(shuō)，思想決定態(tài)度。在這幾年時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對農村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養成教育和傳統美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護，學(xué)有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(cháng)，全面發(fā)展的育人目標。通過(guò)全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jì)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮的前列，20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號。
2、家校攜手，共擔責任。
幾年來(lái)，我們召開(kāi)了多次全校性的家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)�？梢月�(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因，提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。
3、良好習慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，養成良好的'行為習慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學(xué)們每天的習慣，只為自己創(chuàng )造最舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學(xué)們良好的行為習慣，領(lǐng)導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛生進(jìn)一步得到加強，同時(shí)，得到了社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合每周工作重點(diǎn)開(kāi)展國旗下的講話(huà)成為學(xué)校少先隊工作一大亮點(diǎn)。此外，少先隊結合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì )、師生集會(huì )等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。
學(xué)校成立了組織機構，加強了制度建設，每學(xué)期以及節假日都通過(guò)“致家長(cháng)一封信”的形式告知家長(cháng)相關(guān)安全注意事項；制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教職工顧全大局。
學(xué)校本著(zhù)人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì )組織定期召開(kāi)了教代會(huì )，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋?zhuān)瑢⒄`會(huì )及早消除。
同時(shí)，學(xué)校工會(huì )關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節假日慰問(wèn)生病教師，利用節假日開(kāi)座談會(huì )，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、后勤工作悉心務(wù)實(shí)。
遵紀守法，廉潔自律；具有團結協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開(kāi)設營(yíng)養餐以來(lái)，學(xué)校始終本著(zhù)“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開(kāi)心。在上級部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價(jià)。
七、展望未來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開(kāi)述職。
20xx年我校在各級領(lǐng)導的指導下，認真履行職責，繼續全面踐行“學(xué)前抓啟蒙，小學(xué)抓養成”的教育理念，以“優(yōu)化課堂 傳承經(jīng)典 養成習慣 塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。但也存在著(zhù)一定的差距，現在我把一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導、老師進(jìn)行匯報，敬請批評指正。
一、以“三嚴三實(shí)”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動(dòng)為載體，轉變工作作風(fēng)，團結務(wù)實(shí)，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊伍
�。ㄒ唬┘訌姲嘧映蓡T自身修養，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍
一年來(lái)，班子成員通力合作，利用假期時(shí)間參加管理培訓4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)課堂聽(tīng)、評課，校長(cháng)一年聽(tīng)課124節，講座4次，兼安全課；主任全年聽(tīng)課153節，講座5次，上半年任教三年級科學(xué)，下半年任教全校計算機，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見(jiàn)建議13條，并進(jìn)行了及時(shí)整改；完善了各項制度并加強了落實(shí)督導；召開(kāi)民主生活會(huì )、批評與自我批評專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，在職稱(chēng)評聘、鄉村教師補貼等工作中，全程公開(kāi)，增強了群眾意識，為辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為基本要求，嚴格執行《教師廉潔從教八項規定》和“十條禁令”；強化師德師風(fēng)考評工作，評選“教學(xué)標兵”和“師德標兵”將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資的重要依據，并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范，創(chuàng )優(yōu)爭先”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ�、深入開(kāi)展工作作風(fēng)建設。通過(guò)理論學(xué)習、征求意見(jiàn)、批評與自我批評、落實(shí)整改、民主監督，民主評議等步驟，扎實(shí)做好各項工作；堅持依法治校，加強黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )先爭優(yōu)能力，“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng )新”成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評為先進(jìn)基層黨支部。
�。ㄋ模�、加強學(xué)習培訓，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習培訓計劃和內容，每周五最后一節為集中學(xué)習時(shí)間，修訂了評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習培訓作為教師考核的重要內容。領(lǐng)導、教師每人撰寫(xiě)學(xué)習筆記人均6000字以上；細化了“手拉手”和“青藍工程”的內容和考評手段，有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、養成習慣、 塑造品格，育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育
�。ㄒ唬�、將社會(huì )主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng )新、爭優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺，通過(guò)“健身、團結、和諧、自信”大課間訓練和行為訓練，養成習慣，塑造品格。
1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養成教育研討論壇活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，開(kāi)展“爭創(chuàng )養成教育示范班、爭當行為規范標兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評選活動(dòng)。
3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)，培養十二種核心品格。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習慣。加強學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“藝術(shù)節”內容，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。
4、 重整合、凸顯特色：
�、兖B成教育與各課程相整合，做到“養成教育進(jìn)課堂”；注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養成教育訓練。堅持誦讀詩(shī)文訓練、寫(xiě)字訓練和口語(yǔ)練習，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書(shū)法競賽。堅持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長(cháng)檔案袋。
�、诿恐茉O立一節專(zhuān)門(mén)的品格教育課，依托思品課、班隊會(huì )等形式，對品格培養進(jìn)行強化教育。
�、郯佯B成教育與小學(xué)生品格教育相結合，制定詳細的“養成教育推進(jìn)計劃”，每月一主題，利用周一升旗時(shí)間做好評比與總結‘利用國旗下的講話(huà)與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習慣的督查與評比。各班堅持以評價(jià)促養成，以活動(dòng)促養成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長(cháng)參評的形式，通過(guò)主題演講、專(zhuān)項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標準并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評價(jià)，鞏固已形成好習慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習慣。
5、深入開(kāi)展“平泉人愛(ài)平泉”主題教育活動(dòng)，把養成教育與國學(xué)教育有機結合，開(kāi)展“學(xué)生良好行為習慣養成教育示范班級”評選活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外，進(jìn)一步加大了與家長(cháng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng )”活動(dòng)，如邀請部分家長(cháng)參加我校的升旗儀式，邀請家長(cháng)觀(guān)看六一節目；邀請部分家長(cháng)代表觀(guān)看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；舉辦了家庭教育講座；利用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校教師交流的途徑，設立了校長(cháng)信箱，并發(fā)放了“致家長(cháng)的一封信”，請家長(cháng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請家長(cháng)代表參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調查活動(dòng)，就家長(cháng)對學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系經(jīng)�；�、制度化，增強學(xué)校教育工作的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ�、校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
為保證省教育均衡發(fā)展驗收順利通過(guò)，對校園環(huán)境、文化建設進(jìn)行了大面積整治，新增寫(xiě)真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹(shù)24棵；花草1200株；新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊；對檔案進(jìn)行了全面整理，順利通過(guò)驗收并獲得專(zhuān)家的好評。
校園內每個(gè)角落都充滿(mǎn)人文性的導向與關(guān)懷。在加強外顯文化建設的同時(shí)，更加注重內涵文化的建設，明理、誠信、尚學(xué)、創(chuàng )新的校園精神深入人心，學(xué)校精神文化又上了一個(gè)層次。
�。ㄈ�、班隊活動(dòng)不斷，文明行為碩果累累。
板報、手抄報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，趣味運動(dòng)會(huì )慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動(dòng)，講故事、演講比賽、書(shū)法競賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì )責任感得到進(jìn)一步加強。
三、以教學(xué)工作為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬�、以教研活動(dòng)為抓手，不斷推進(jìn)落實(shí)高效課堂建設
一是組織集體備課活動(dòng)，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時(shí)備課。二是加強常規管理，嚴格執行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開(kāi)展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評估驗收時(shí)，多次得到教研室領(lǐng)導的好評；四是開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)動(dòng)，不斷開(kāi)展各學(xué)科評優(yōu)課、預約課、觀(guān)摩課、示范課、匯報課、達標課、推門(mén)課和精彩一課等學(xué)科教研活動(dòng)。如，與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動(dòng)，校片聯(lián)合教研活動(dòng)，承辦松樹(shù)臺片三所中心小學(xué)數學(xué)“同課異構”課堂教學(xué)交流研討，和小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，以及“閱讀、寫(xiě)字課”研討活動(dòng)；同時(shí)邀請教研室領(lǐng)導給予指導并做講座。通過(guò)多種教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，達到了以活動(dòng)促成長(cháng)的目的。
�。ǘ�、積極開(kāi)展課題研究，讓高效課堂建設更深入
四項市級課題語(yǔ)文《快樂(lè )綠色作文 心靈放飛之旅》，數學(xué)《生本教育下的小學(xué)數學(xué)自主練習的有效性研究》，英語(yǔ)《如何提高小學(xué)口語(yǔ)訓練》和美術(shù)《如何對學(xué)生進(jìn)行課外指導》均已取得較好的實(shí)際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規期刊發(fā)表，18位老師論文獲獎。
�。ㄈ�、充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，讓高效課堂的實(shí)施開(kāi)花、結果
發(fā)揮我校市、縣級骨干教師以及第一批高效課堂建設達標教師的示范引領(lǐng)作用，深入領(lǐng)會(huì )高效課堂建設精髓，讓他們在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中起到帶頭作用，同時(shí)以一幫一師徒結對子的形式，共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷成長(cháng)。
�。ㄋ模�、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
落實(shí)校長(cháng)負責包保責任，召開(kāi)了學(xué)生會(huì )5次，家長(cháng)會(huì )4次，教師會(huì )8次，與教師、學(xué)生、家長(cháng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話(huà)若干，深入班級聽(tīng)課，輔導。制定了畢業(yè)年級考核辦法，調動(dòng)教師的積極性，從小考成績(jì)看，盡管在縣內的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績(jì)有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。
四、以校本課程建設為依托，加強特色學(xué)校建設
樹(shù)立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內涵建設上求發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀（國學(xué)）特色教育，創(chuàng )建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計劃，完善各項工作制度，爭取外援，做到經(jīng)典圖書(shū)人手一冊。通過(guò)國學(xué)知識教育、知識競賽、專(zhuān)題講座、興趣小組活動(dòng)，向學(xué)生介紹國學(xué)知識，進(jìn)行中華美德傳統教育，培養學(xué)生的文明素養和愛(ài)國情操。
充分利用現有資源，開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養成習慣 塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復合化發(fā)展，努力在普及的基礎上提高，培養了一批特色教師和特色學(xué)生。
五、強化幼兒園工作管理和指導，落實(shí)學(xué)前教育抓啟蒙的辦學(xué)理念
加強了對兩所幼兒園的規范管理和考核，不定期的對幼兒園進(jìn)行檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進(jìn)一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上，教師常規落實(shí)多次得到學(xué)區表?yè)P。
六、落實(shí)一崗雙責，構建和諧平安校園
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，落實(shí)一崗雙責，并層層簽定責任書(shū)，堅持上好安全課，安全教育月活動(dòng)內容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ�、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容之中，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應急演練，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
�。ㄈ�、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車(chē)安全，做到了一車(chē)一檔六固定；加強隱患排查；確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查，不留死角。并把責任落實(shí)到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線(xiàn)路，禁止學(xué)生亂用電。加強重點(diǎn)防范；加強營(yíng)養餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強安全保障、做好物防、技防安全投入，爭取實(shí)現全面監控的實(shí)施。
�。ㄋ模�、與派出所、交警隊共同舉行了法制、交通安全報告會(huì )。
�。ㄎ澹�、本年度學(xué)校無(wú)重大安全故事發(fā)生。
七、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)、項目管理
加強制度建設，強化食堂和財務(wù)管理，嚴格落實(shí)各項規章制度。食堂賬目每月公開(kāi)一次；經(jīng)費賬目每季度公開(kāi)一次；無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。
八、取得的成績(jì)
通過(guò)各種渠道爭取到援助圖書(shū)6.4萬(wàn)元，完成招商引資任務(wù)300萬(wàn)元，超額完成210萬(wàn)元，化解債務(wù)11.795萬(wàn)元。一年來(lái)我校先后獲得20xx年度教育督導評估先進(jìn)單位，承德市防震減災科普示范校，20xx年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊集體，20xx年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體，20xx年小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )C組團體第一，體育道德風(fēng)尚獎，20xx年度引資工作、信訪(fǎng)穩定工作先進(jìn)單位，大課間活動(dòng)示范校，20xx年藝術(shù)節優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱(chēng)號和獎勵。
九、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬�、教學(xué)成績(jì)尤其是畢業(yè)年級提高幅度不大，教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。
�。ǘ�、生源逐年減少，外債多，經(jīng)費使用上壓力大
盡管今年還債11.795萬(wàn)元，占經(jīng)費總額的48.1%，但還有250萬(wàn)元的債務(wù)。
�。ㄈ�、特色學(xué)校建設任重道遠
盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(cháng)遠的規劃和努力，在規范化管理的基礎上形成。
�。ㄋ模�、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。
高效課堂建設的一般模式得到了全體教師的認可和應用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。
�。ㄎ澹�、小科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，勉強能夠開(kāi)齊課程，但效果不理想。
十、20xx年的工作設想
�。ㄒ唬�、修訂和完善已有的各項制度，廢除過(guò)時(shí)的制度，建立與新常態(tài)的要求相適應的制度，為依法治校提供制度保障。加強對制度落實(shí)的監督和檢查。
�。ǘ�、以深化校園精神建設為統領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設和工作作風(fēng)建設；繼續以品格教育為主深化養成教育。
�。ㄈ�、以高效課堂建設為抓手，深化課堂建設，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模�、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設。
�。ㄎ澹�、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行各項制度要求，杜絕各種違規現象的發(fā)生，加強民主理財的制度建設。嚴格項目（廁所）管理，按章程辦事。
�。�、進(jìn)一步加強安全工作和家長(cháng)學(xué)校建設。
回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jì)，展望未來(lái)我們任重道遠。我校將繼續以大課間為抓手，全面培養學(xué)生習慣養成。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設，強化管理，創(chuàng )優(yōu)爭先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
謝謝！
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！20xx年9月，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，第三小學(xué)于正式投入使用，原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng )建“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、快樂(lè )校園”為抓手，創(chuàng )新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項工作顯現出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
一、加強學(xué)校管理，創(chuàng )新管理思路
1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開(kāi)學(xué)初期，經(jīng)過(guò)廣泛討論，確定了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂(lè )、特色”為學(xué)校建設目標，創(chuàng )建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規章制度，統一管理思路。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校制定了《請銷(xiāo)假制度》、《教師教學(xué)常規》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會(huì )，每周一次班主任會(huì )，每周一次全體教師會(huì )”的“三個(gè)一”工作會(huì )議制度，統一思想，提高執行力。
3、注重細節管理，規范日常要求。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話(huà)和盆花，為教師配備了統一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng )建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規細節管理，定期檢查辦公室衛生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對細節的要求帶來(lái)的是管理的不斷規范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強學(xué)生養成教育，全面做好德育工作
�。�、狠抓養成教育，提高學(xué)生基本素養。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規》、《班級物品擺放常規》等制度。建立了值周生檢查制度，開(kāi)展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀律以及課堂常規。德育處結合重大節日，開(kāi)展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng)，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長(cháng)參加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )擔當責任，培養開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀小公民�！堕_(kāi)發(fā)區新聞》及《開(kāi)發(fā)區周刊》對活動(dòng)進(jìn)行了報道。
2、加強家校、社區聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構建了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開(kāi)了各層面家長(cháng)會(huì )。結合 “鄉村少年宮”示范校建設，推進(jìn)學(xué)生社團工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng )建了十二個(gè)學(xué)生社團，豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(cháng)跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
4、加強安全穩定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長(cháng)是校園安全的第一責任人。本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂責任書(shū)，分解工作，落實(shí)責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門(mén)衛安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動(dòng)開(kāi)展了消防疏散演練，切實(shí)增強了學(xué)校安全事故的預防和突發(fā)事件的應急處置能力。
三、學(xué)校特色不明顯。
學(xué)校建立時(shí)間較短，各項常規工作要逐步落實(shí)，本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設進(jìn)行了初步規劃，但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對性措施，在以后的工作中，要進(jìn)一步挖掘“書(shū)香校園”特色建設的內涵。
明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題，樹(shù)立兩種觀(guān)點(diǎn)，促進(jìn)三個(gè)發(fā)展，落實(shí)四項任務(wù)”作為工作主要內容。
圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌；
樹(shù)立兩種觀(guān)念——堅持以人為本、協(xié)調有序的發(fā)展觀(guān)；堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)；
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；
落實(shí)四項任務(wù)
——以?xún)群l(fā)展、特色辦學(xué)為導向，全面爭創(chuàng )常規管理規范學(xué)校和特色學(xué)校；
——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手，打造高效課堂，創(chuàng )建書(shū)香校園。
——以“德育課程樹(shù)”為主題，創(chuàng )造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設體系。
——以加強教師隊伍建設為重點(diǎn)，提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
四、具體工作如下：
一是加強教師認同的學(xué)校文化建設，形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統領(lǐng)教師的發(fā)展。
二是開(kāi)展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開(kāi)展六大行動(dòng)的實(shí)施，努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色，并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開(kāi)展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開(kāi)展新教育理想課堂六個(gè)維度統領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數學(xué)課重點(diǎn)開(kāi)展“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹(shù)”的理念，加強未成年人思想道德體系建設。結合新教育“每月一事”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規劃并實(shí)施校園顯性文化的開(kāi)發(fā)，讓每一面墻壁成為會(huì )說(shuō)話(huà)的教育資源。
六是開(kāi)展現代教育網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
七是探索針對青年教師培養的有效模式，制定青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規劃，打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
20xx年對于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開(kāi)學(xué)第一天的滿(mǎn)腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來(lái)，付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會(huì )成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導下，團結一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實(shí)踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，為開(kāi)發(fā)區教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
一年來(lái)，我校的領(lǐng)導班子，上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，團結一致務(wù)實(shí)開(kāi)拓積極完成上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)和學(xué)校的各項工作目標，學(xué)校工作順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
一、一年來(lái)的主要成績(jì)
1、 抓好師生政治思想工作，無(wú)違法亂紀的事件發(fā)生。
2、 抓好安全教育，構建和諧平安校園，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、 教學(xué)方面，畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測由20xx年學(xué)校獲全鎮第四名，提升到20xx年鎮第一名。榮獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎�！�
4、 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面：
�、� 投資一萬(wàn)多元重建垌心分校90米長(cháng)圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。
�、� 投資一萬(wàn)五千多元建好舞臺一個(gè)，文化走廊80平方米，花帶50米，美化了校園。
�、� 投資一萬(wàn)多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。
二、主要做法：
(一)加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)、評議監督的民主生活活動(dòng)，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。一年來(lái)，全體教師通過(guò)各種培訓，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè )大家所樂(lè )，對教師們的職稱(chēng)評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè )活動(dòng)都十分關(guān)注。各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊�，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。
(二)堅持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時(shí)，不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級，從班級到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國少年兒童書(shū)信活動(dòng)中，有四位同學(xué)獲市級獎。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、少隊活動(dòng)等陣地加強學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷等渠道，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。
(三)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一是加強領(lǐng)導。由教導主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì )，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復習，搜集題型，實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎”。
2、加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導，加強對教師教學(xué)工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教導處進(jìn)行了“我與新課改同行”，談“學(xué)困生轉化策略”“數學(xué)戶(hù)外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課標的能力。
3、加強質(zhì)量檢測，及時(shí)準確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
(四)加強教學(xué)常規管理, 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導教師的作業(yè)批閱。教導處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。 一年來(lái)教導處共檢查各科作業(yè)4次，抽查4次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。并進(jìn)行量化打分。
(五)創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來(lái)我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預防，學(xué)校大會(huì )小會(huì )講，班會(huì )課堂學(xué)，首先使師生充分認識到預防甲流的重要性。并且成立機構，制定規章制度，安排專(zhuān)人負責，堅持晨午檢，班主任登記，專(zhuān)人上報。使甲流感得到很好的預防。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì )。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等，增強了師生的法制觀(guān)念，提高了法制意識。
(六)堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì )議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅持各項決策都通過(guò)校委會(huì )研究決定，教師會(huì )議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì )上公布，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)全體老師的評議表決，產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、退休教師座談會(huì )，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。
三、成績(jì)不足，仍需努力
一年來(lái)，雖然取得了一定的成績(jì)，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足，表現在：學(xué)校管理有的地方仍不到位，教學(xué)質(zhì)量與鎮內先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距，教研、教改活動(dòng)開(kāi)展少，仍是薄弱環(huán)節。改善環(huán)境方面，由于經(jīng)費缺乏，硬化校路尚未完成，至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導下，狠抓管理和薄弱環(huán)節，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻。
各位老師，一年來(lái)，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著(zhù)我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，也代表我個(gè)人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當的時(shí)候，需要我們慢下來(lái)，甚至坐下來(lái)，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價(jià)值與尊嚴，去感悟生命的成長(cháng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天，在這里作20xx年工作述職，請各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認為，校長(cháng)一定要做教師的榜樣，學(xué)生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實(shí)自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實(shí)自己，就要多讀書(shū)，多讀教育方面的專(zhuān)題，尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導力。這一年來(lái)，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫(xiě)的《校長(cháng)高效教學(xué)領(lǐng)導力提升策略》等方面的書(shū)籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲能，主動(dòng)去參與學(xué)習培訓，才能站在教師面前、家長(cháng)面前、同行面前不感到膽怯，不覺(jué)得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(cháng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來(lái)審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。
到光明學(xué)校的四年來(lái)，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)�！霸�(shī)意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。20xx年四月份，我參加區教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規劃的展示，在新三年規劃中，完善了學(xué)�！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系；由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性，12月份，我應邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專(zhuān)題發(fā)言，使之在全市范圍內具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。
我想作為校長(cháng)，正直無(wú)私，是其領(lǐng)導學(xué)校的基礎。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(cháng)下來(lái)，我學(xué)習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點(diǎn)；用平和之心去包容教師缺點(diǎn)，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。
其實(shí)，我遠沒(méi)那高尚，但我必須學(xué)會(huì )高尚，因為我是校長(cháng)。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)獎勵面前不和大家爭，金錢(qián)利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jì)”。午夜夢(mèng)回，捫心自問(wèn)，每當心生怨氣時(shí)，就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀(guān)中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己，也就慢慢釋?xiě)选?/p>
二、師者校之本。
教師是學(xué)校最寶貴的財富，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數量上超編而學(xué)科結構性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執著(zhù)付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢(mèng)想，希望通過(guò)我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來(lái)，我都在致力于讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上作著(zhù)自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣�；诖�，20xx年，以培養“和衷共濟、心平氣和、和風(fēng)細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評選活動(dòng)，通過(guò)組內民主推薦、學(xué)生家長(cháng)投票，評選委員會(huì )選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區、市教師節評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱(chēng)號，段愛(ài)芳獲區“感人教師”稱(chēng)號。
師貴專(zhuān)業(yè)精。教師專(zhuān)業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專(zhuān)業(yè)的高深。只有提升教師的專(zhuān)業(yè)，才能讓教師體會(huì )到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專(zhuān)業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍學(xué)術(shù)研磨室”，通過(guò)師徒結對，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨，并專(zhuān)門(mén)建立了QQ反思平臺。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫(xiě)、思”基本功的訓練，即讀專(zhuān)著(zhù)、讀課標，寫(xiě)筆記、寫(xiě)反思隨筆、寫(xiě)規范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專(zhuān)著(zhù)，完成五千字以上讀書(shū)筆記，寫(xiě)毛筆字100個(gè)，寫(xiě)小字10版；青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò )反思平臺。
在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習。將老師送到長(cháng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動(dòng)，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng)，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設研討會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗。
20xx年，我校繼續深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng)，本學(xué)期我們分年級，分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調教小學(xué)數學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃與組織，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語(yǔ)數外教研組老師的指導和幫助下，獲得了一個(gè)一等獎，二個(gè)二等獎的成績(jì)。
幾年以來(lái)，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化，現在，無(wú)論是上級教育主管部門(mén)，還是廣大家長(cháng)，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái)，學(xué)�！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當中，老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順利通過(guò)了市教育局專(zhuān)家組對我校課改工作的復評，得到了專(zhuān)家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
教貴有所樂(lè )。為了讓教師教有所樂(lè )，生活的充實(shí)愉快。一方面，學(xué)校加強對年組的建設，很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團結，強化了戰斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區教師跳繩比賽，獲得團體第四名；今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時(shí)，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往醫院送上溫暖與安慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思；職工家庭貧困時(shí)，積極往上級爭取補助。
我們的教師也許不是全區福利待遇最好的，但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問(wèn)題上，他們卻是有著(zhù)極強的集體榮譽(yù)感的，幾年來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)真正想調走的，沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的，他們對學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉，那樣執著(zhù)。
三、和諧促生長(cháng)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命，無(wú)論他出生富貴還是貧窮；每一個(gè)孩子都有受教育的權力，無(wú)論他是聰慧還是愚笨；每一個(gè)孩子都渴望美好的童年，無(wú)論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長(cháng)，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營(yíng)造豐富多彩的童年生活，促進(jìn)他們的和諧發(fā)展，幸福成長(cháng)呢?
首先，我們開(kāi)始構建著(zhù)眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開(kāi)足開(kāi)好國家課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設書(shū)香詩(shī)意校園；三是新開(kāi)設了種植、泥塑等實(shí)踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養生活的情趣；四是堅持開(kāi)好體藝2+1課程，讓每個(gè)孩子掌握一兩項特長(cháng)，學(xué)有所長(cháng)，收獲自信，一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水，城市鄉村，家境環(huán)境、個(gè)人基礎參差不齊，普遍地缺乏自信，不會(huì )學(xué)習。課堂是孩子生命成長(cháng)的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習要自主”，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師不能包辦代替；“展示要自信”，即課堂是培養自信、展示自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即教師要營(yíng)造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個(gè)孩子能有尊嚴的學(xué)習，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續為之努力奮斗的課堂。
再次，是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺。人生就是一場(chǎng)表演，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們每個(gè)人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來(lái)自編自演，在表演中，我們去扮演角色，體驗成長(cháng)；在觀(guān)看中，我們獲得快樂(lè )，收獲自信。
第四，繼續做好七彩陽(yáng)光助學(xué)行，傳遞和諧社會(huì )愛(ài)的正能量，不讓一個(gè)兒童掉隊。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)60人，獎、助二萬(wàn)余元；
第五，我們設立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習章，綠色環(huán)保章，青色讀書(shū)章，藍色實(shí)踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習小組為評價(jià)單元，改革兒童發(fā)展評價(jià)，鼓勵兒童全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。
也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會(huì )給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。
20xx時(shí)暑假，我們還做了兩件大事。根據全區創(chuàng )文工作的需要，需在我校建設一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著(zhù)酷熱，奮戰一個(gè)月，認真設計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結束時(shí)，基本完成了少年宮建設。共建成：生命探究室、書(shū)法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間，較好地滿(mǎn)足了創(chuàng )文要求，本學(xué)期，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個(gè)最熱的月份里，我校還接連承擔了兩�？键c(diǎn)任務(wù)，一是全區教師招聘，共設考室20余個(gè)，接待考生四百余人；二是全區事業(yè)單位編制人員考試，共設考室30余間，接待考生一千余人。通過(guò)努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區委和教育局領(lǐng)導的好評。
校長(cháng)只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20xx年，學(xué)校取得的主要成績(jì)?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶�、女子兩個(gè)第二名；三好杯乒乓球比賽團體第三名；定向越野比賽第二名；組織參加株洲市第一屆創(chuàng )新與實(shí)踐技能大賽，獲得了5個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、5個(gè)三等獎的好成績(jì)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎；申報語(yǔ)言文字特色校，接受株洲市示范性家長(cháng)學(xué)�？己藱z查，市體育項目基地�？己藱z查；被評為株洲市課改樣板校；石峰區中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區中小學(xué)藝術(shù)節合唱比賽一等獎；石峰區體藝2+1項目美術(shù)書(shū)法作品評選優(yōu)勝單位；石峰區教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位；石峰區第十七屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )女子團體第二名，男子團體第四名；石峰區教職工跳繩比賽團體第四名；石峰區云峰杯調教比賽一個(gè)獎，二個(gè)二等獎；這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績(jì)，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠寬廣，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng)，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。
行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時(shí)，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學(xué)校的明天一定會(huì )更美好。
以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我在三陽(yáng)鎮小任校長(cháng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(cháng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對我的支持與鼓勵，謝謝校委會(huì )一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽(yáng)鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
一、校委會(huì )領(lǐng)導是我最貼心的人
我常對校委會(huì )領(lǐng)導們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領(lǐng)導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長(cháng)，當你們的班長(cháng)�！笔聦�(shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(cháng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們三個(gè)學(xué)習都比我的好。另外，趙校長(cháng)時(shí)間比我長(cháng)，有很豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗；吳同志也早在我之前任校長(cháng)，也是在領(lǐng)導崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮小以來(lái)，一直都是學(xué)校領(lǐng)導，由主任到副校長(cháng)，尤其是在副校長(cháng)位置上一干就是十三年，對三陽(yáng)鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導，劉百會(huì )主任是當過(guò)近三十年的校長(cháng)的老校長(cháng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(cháng)又是本家，與吳同志、王校長(cháng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團結，我們有時(shí)當面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團結的領(lǐng)導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團結，更加有力量。學(xué)校各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著(zhù)他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著(zhù)我，讓我在校長(cháng)這個(gè)位置上堅持了六年；是他們感動(dòng)著(zhù)我，才讓我覺(jué)得校長(cháng)雖苦也有樂(lè )。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
二、全體教師是我最關(guān)愛(ài)的人
問(wèn)金�？吹剿粋�(gè)人在家，我和趙校長(cháng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們當作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任�？梢詥�(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮小四十七塊獎牌里面，無(wú)不凝聚著(zhù)大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
三、全校學(xué)生是我最牽掛的人
學(xué)生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產(chǎn)品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，我對我的老師們嚴格要求，為了讓他們在學(xué)校吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(cháng)大后為社會(huì )、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養他們熱愛(ài)自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識，我們校委會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因學(xué)校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習，我到局領(lǐng)導那里去請求，讓我們到大學(xué)里去請來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，我和吳校長(cháng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們全校老師犧牲了多少應該休息的時(shí)間��！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。
四、所有領(lǐng)導是我最尊重的人
下級服從上級，聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，是黨的一個(gè)組織原則，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來(lái)，無(wú)論是局領(lǐng)導還是鎮領(lǐng)導，我都堅持一點(diǎn)：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不
通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復宣傳，親自向家長(cháng)做工作，現已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好�？�(jì)效工資發(fā)放，老師們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說(shuō)，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不干，上級領(lǐng)導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項工作都沒(méi)有給領(lǐng)導拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對領(lǐng)導的最大尊重。我把領(lǐng)導當成我最尊重的人。當然，尊重領(lǐng)導，才能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任與支持，沒(méi)有各級領(lǐng)導對我校的支持與鼓勵，三陽(yáng)鎮小也不會(huì )有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導們！
五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
我剛來(lái)鎮小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì )領(lǐng)導每人借一萬(wàn)給學(xué)校后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國家還了十一萬(wàn)），雖然現在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著(zhù)臉四處討、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師都沒(méi)領(lǐng)一分。當時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在學(xué)校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì )一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節，也很少到領(lǐng)導家去拜年什么的。因為我們沒(méi)錢(qián)。老師們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒(méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。鎮上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。就是這么省吃?xún)�用，我們校委會(huì )一班人，先后用節省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監控系統、校園廣播網(wǎng)、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教學(xué)樓北面的窗戶(hù)的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學(xué)生床鋪的統一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)��！不且都不是小錢(qián)��！也不是上面給的錢(qián)��！領(lǐng)導們，各單位負責人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對我的學(xué)校發(fā)展，對我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無(wú)論是哪個(gè)老師找我，我都盡可能滿(mǎn)足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續費、學(xué)生奶服務(wù)費，學(xué)校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學(xué)校需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì )協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了學(xué)校，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了學(xué)校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前學(xué)校少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
六、幾年的校長(cháng)工作，我成了最討厭的人
常言道：“當家三年狗也嫌�！蔽乙呀�(jīng)在三陽(yáng)鎮小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養不夠，有些話(huà)可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長(cháng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關(guān)領(lǐng)導、縣局有關(guān)領(lǐng)導申請，爭取下學(xué)期從校長(cháng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因為身體的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。
老師們，這些話(huà)是我的心里話(huà)，權作是述職吧！學(xué)校這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jì)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)學(xué)校，縣“平安校園”創(chuàng )建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì )組織，目標考評先進(jìn)單位，中國教育學(xué)會(huì )授予“科研先進(jìn)單位”。
小學(xué)中層領(lǐng)導述職報告 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！和星小學(xué)領(lǐng)導班子的工作離不開(kāi)全體教師的對教育執著(zhù)的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學(xué)校的每一項決策都來(lái)自于教師們和班子成員的群策群力。在執行和操作中，我們始終能保持一個(gè)聲音，這是老師們對學(xué)校工作能順利開(kāi)展的有力支持。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持！
下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動(dòng)學(xué)校各方面工作所做過(guò)怎樣的思考和執行努力。
1、舉步唯艱求發(fā)展，同甘共苦話(huà)創(chuàng )新。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)�！北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件，但我們學(xué)校依然保持著(zhù)強烈的上進(jìn)心，在創(chuàng )“福建省農村義務(wù)教育標準化學(xué)�！�、“泉港區教學(xué)管理先進(jìn)�！焙汀叭蹍^文明學(xué)�！币院�，學(xué)校班子再次思考我們未來(lái)的發(fā)展思路。通過(guò)研討，行政會(huì )研究，在幾番推敲之后，根據和星小學(xué)現有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書(shū)香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書(shū)，做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標。為此，在20xx年2月我校舉行了第一屆讀書(shū)節并開(kāi)展系列活動(dòng)，于20xx年10月舉行了和星小學(xué)第二屆讀書(shū)節活動(dòng)，在讀書(shū)節期間開(kāi)展了“我會(huì )背古詩(shī)”、“童話(huà)人物故事”“”古詩(shī)詞積累比賽”“古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽”、“讀書(shū)卡”評比、“讀書(shū)經(jīng)典名言書(shū)簽”制作比賽等，學(xué)校的讀書(shū)經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠，更具有教育的價(jià)值。我們主要是加強自身理論學(xué)習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書(shū)中來(lái)，舉行教師“共讀一本書(shū)”等活動(dòng)，利用教師例會(huì )進(jìn)行“精彩十分鐘”教師讀書(shū)心得交流，讓讀書(shū)深入到學(xué)校的每個(gè)細節中。
這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無(wú)法一一列舉。不過(guò)徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書(shū)卷氣。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規劃與思考還有待后續工作的推進(jìn)。在這一年的工作的推進(jìn)和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng )建的思路正在進(jìn)一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。
2、平心靜氣做教學(xué)，腳踏實(shí)地做教研。
教學(xué)常規是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規的落實(shí)，從兩方面著(zhù)手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學(xué)行為要求，加強過(guò)程指導監督。
我校健全了機構，成立了以校長(cháng)為第一責任人，分管校長(cháng)具體負責的管理機制；以教研組為基本研究單位；教導主任、教研組長(cháng)為骨干力量；全體教師為參與者、行動(dòng)者、研究者的教研組織，每期由分管教學(xué)的副校長(cháng)，和教導主任組織教師教學(xué)研討，提高了教師的執教能力，夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程的管理，培養了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個(gè)腳印的平凡工作中，成長(cháng)起來(lái)。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長(cháng)起來(lái)。這其中不僅有我們教師自身的努力上進(jìn)，也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開(kāi)。
3、團結協(xié)作是力量，以身作則促工作。
班子成員根據分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動(dòng)地、創(chuàng )造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推，名利不爭。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。我們也經(jīng)常開(kāi)展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團結出發(fā)，十分珍惜團結進(jìn)取的好局面，人人做團結的楷模。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細致。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會(huì )，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進(jìn)工作的領(lǐng)頭人。因此，學(xué)校的中層干部專(zhuān)業(yè)能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進(jìn)和創(chuàng )造性的完成自己的工作。
4、努力完成交辦任務(wù)，爭優(yōu)創(chuàng )先不甘落后
今年，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開(kāi)始全面規范。人事管理，學(xué)籍管理，教育質(zhì)量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動(dòng)，學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動(dòng)如火如荼，趣味運動(dòng)會(huì )、創(chuàng )特色讀書(shū)節系列活動(dòng)、講故事、比五祖拳，安全網(wǎng)絡(luò )知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這幾年走過(guò)的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業(yè)，支持領(lǐng)導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個(gè)團結戰斗，開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導班子，我們也不可能取得這么多成績(jì)。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個(gè)領(lǐng)導成員。今后，我們要不斷學(xué)習，不斷總結，帶領(lǐng)全校教職工為和星小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
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