教務(wù)處述職報告

　　時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，為此要寫(xiě)好述職報告了。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？下面是小編為大家收集的教務(wù)處述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教務(wù)處述職報告1

　　20XX年11月起任學(xué)院黨政辦主任，主要負責迎評工作；20XX年11月起任教務(wù)處處長(cháng)，繼續負責迎評工作。任教務(wù)處處長(cháng)一年多來(lái)，始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績(jì)�，F將有關(guān)情況總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習是干部的立身之本，成事之基。

　　一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)。在學(xué)習中自覺(jué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，解決工作實(shí)踐中碰到的困難和問(wèn)題。在不斷改造自身的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)同時(shí)，使自己真正樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風(fēng)格。

　　1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八屆四中全會(huì )文件，遵法守法。2014年10月20日至23日，舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì )第四次全體會(huì )議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認真收聽(tīng)收看了全會(huì )的最新報道，認真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習。 堅持依法執政，是社會(huì )主義國家執政黨代表和實(shí)現人民根本利益的保證，是鞏固黨的執政地位和實(shí)現國家長(cháng)治久安的基石。

　　實(shí)踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領(lǐng)導、堅持執政為民，才能真正實(shí)現依法執政、依法治國，社會(huì )主義法制的統一、尊嚴、權威才有堅實(shí)基礎，國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和國家長(cháng)治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達才能獲得蓬勃動(dòng)力，進(jìn)而在中國特色社會(huì )主義道路上實(shí)現中華民族的偉大復興。

　　我認為，法律是現代社會(huì )最有效的社會(huì )調整機制，它所具有的規范性、權威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會(huì )調整機制無(wú)法比擬的。法治社會(huì )的一個(gè)基本特點(diǎn)是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。法律至上首先要確立法律在國家和社會(huì )生活中具有最高的權威，任何權力都要受到法律約束，決不允許任何人以權代法、以權壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟體制轉型時(shí)期，作為執政的中國共產(chǎn)黨要實(shí)現執政為民理念，首先就應高度重視法的制定和實(shí)施，通過(guò)法的`制定，實(shí)現經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )生活的法律化、制度化;通過(guò)法的實(shí)施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。

　　2、認真學(xué)習評估指標體系，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)與難點(diǎn)。在在過(guò)去的一年中，認真深入學(xué)習教育部《普通高等學(xué)校辦學(xué) 基本條件指標》、《內蒙古自治區高等職業(yè)院校人才培養工作評估實(shí)施細則》以及《內蒙古自治區高等職業(yè)院校人才培養工作評估實(shí)施細則 (試行) 》等文件的基礎上，認真學(xué)習、研究《高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估指標體系》，通過(guò)反復的學(xué)習研討及借鑒其他兄弟高校的經(jīng)驗，根據呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際，

　　對照7大指標體系和22項關(guān)鍵要素指標進(jìn)行工作分解，明確了學(xué)院迎評促建工作中存在的問(wèn)題及下一步該做什么，工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么，應該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問(wèn)題。

　　二、深刻領(lǐng)會(huì )與落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神，全心全意為人民服務(wù)

　　作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中深刻體會(huì )到：群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨的工作的生命線(xiàn)。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；中國共產(chǎn)黨長(cháng)期執政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng )造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

　　作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個(gè)堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅持與群眾合意，為了一切學(xué)生。三是樹(shù)立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿(mǎn)自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師，應該做一名盡心盡責的護花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪娏业墓ぷ髫熑涡暮褪聵I(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

　　我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子” ，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問(wèn)題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到心不貪、手不長(cháng)、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線(xiàn)。

　　三、注重思路創(chuàng )新，不斷推動(dòng)工作取得新進(jìn)展

　　在負責迎評工作過(guò)程中，注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展迎評促建工作。

　　1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動(dòng)員大會(huì )如期召開(kāi)。為確保學(xué)院人才培養工作評估順利通過(guò)，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作評估工作領(lǐng)導小組成員及工作組職責的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評促建實(shí)施方案》等文件，進(jìn)一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導、目標任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開(kāi)了迎評促建工作動(dòng)員大會(huì )，這標志著(zhù)學(xué)院迎評促建工作的正式啟動(dòng)。

　　2、 分解、量化評估指標，責任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。我在認真學(xué)習、掌握《高職高專(zhuān)院校人才培養工作水平評估方 案》的基礎上，對評估指標體系進(jìn)行了細分、量化。按照內蒙古自治區[20xx]5號文件精神，將評估建設過(guò)程中的7項主要指標和22項關(guān)鍵性指標，進(jìn)行分解，明確責任，落實(shí)到部門(mén)，使學(xué)院各部門(mén)能充分了解評估指標并掌握與本部門(mén)相關(guān)的各項指標要求，便于把握評估指標，為學(xué)院開(kāi)展人才培養工作水平評估準備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養工作評估指標分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標準要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓，我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓。

　　3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進(jìn)展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進(jìn)展情況，及時(shí)與基層教師交換意見(jiàn)和看法，提出有益建議，及時(shí)發(fā)現、分析存在的問(wèn)題。

　　在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和數據平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標準。按照學(xué)院領(lǐng)導的要求，本著(zhù)不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　教務(wù)處述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位考核組成員：

　　大家好！本學(xué)期我擔任初一語(yǔ)文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長(cháng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時(shí)擔任班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。

　　本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：

　　一、開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　二、努力做好初中部高效課堂建設，開(kāi)學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定初中部高效課堂建設方案，初中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開(kāi)高效課堂建設反思會(huì )，組織杜郎口學(xué)習報告會(huì )，帶領(lǐng)初中部教師學(xué)習高效課堂相關(guān)文件，觀(guān)摩我校高中教師的示范課，組織實(shí)踐課，等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。

　　三、堅持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

　　四、精心組織每周匯報課，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級匯報課，本學(xué)期累計組織匯報課60余節，力爭做到每節課都能達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

　　五、精心組織初中部過(guò)關(guān)課，大力提倡教師進(jìn)課堂，幾乎每節過(guò)關(guān)課都有10-20幾位教師參與聽(tīng)課，截止目前初中部累計聽(tīng)過(guò)關(guān)課32節，大部分教師都已經(jīng)過(guò)關(guān)，幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，堅持做到，凡聽(tīng)課必評課，找缺點(diǎn)找差距，爭取使每一位教師都能順利過(guò)關(guān)。

　　六、固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。

　　七、努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考，做好成績(jì)分析。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作

　　此外，還從學(xué)校的.大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。

　　主要問(wèn)題：

　　1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自己。

　　2、增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。

　　3、加強教務(wù)內部管理，力爭在新學(xué)期各項工作再上新臺階。

　　4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率

　　一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責但是立足現在展望未來(lái)，感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。謝謝大家��！

　　教務(wù)處述職報告3

　　這一年是我20余年工作中可謂最忙碌但也最充實(shí)的一年，心理時(shí)間特別短，還沒(méi)來(lái)得及從周一回神過(guò)來(lái)，卻又到了周末，細思一年中的工作，可為收獲多多，遺憾不少，著(zhù)重扮演好了二個(gè)角色：

　　角色一：勤勤懇懇的“小組長(cháng)”。人生有太多的意想不到，去年8月，校領(lǐng)導要我去教務(wù)處工作，受命后數夜憂(yōu)嘆，未恐辱沒(méi)使命，以損賞識者的英明。一年來(lái)的工作體會(huì )是：

　　責任重大。肩負著(zhù)學(xué)校目標和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任，平時(shí)還要接受來(lái)自上級教育部門(mén)的階段性工作，只有縝密組織，切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。

　　事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計劃的制定實(shí)施，合理地安排課務(wù)，日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調研，教研活動(dòng)的安排，各種考試的組織，的學(xué)籍管理。

　　矛盾批評集中。矛盾有來(lái)自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理，批評來(lái)自于教學(xué)上的事務(wù)雜，難以周全，有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上，但有領(lǐng)導們的信任、支持、理解，我依然激情如初。我想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn)，它只能在別人的挑剔聲做更好的自己；表?yè)P讓我精神振奮，批評同樣讓我進(jìn)步！

　　現就一年來(lái)我在教務(wù)處所開(kāi)展的工作總結如下：

　　切實(shí)履行職責。在其位，謀其事，勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計劃，期末認真總結；嚴肅認真組織各種考試，無(wú)論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試，從考前動(dòng)員，組織命題，安排考務(wù)，到考時(shí)巡考、督查，考后分析、反饋，均有條不紊，達到預期的目的；科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù)，力爭人盡其才，充分發(fā)揮的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)；組織落實(shí)教研組工作，組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng)；精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導課，并做好市各項教研活動(dòng)的接待工作，以及全國競賽我�？键c(diǎn)的考務(wù)工作；對于各學(xué)科的競賽輔導，重過(guò)程管理，考前動(dòng)員，考時(shí)鼓勵，考后總結，做到盡心盡責；關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān)，把有關(guān)試卷及時(shí)分類(lèi)發(fā)送至各組長(cháng)，無(wú)論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障；平時(shí)加強對學(xué)生學(xué)法指導，組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導，九年級學(xué)生的考前輔導及周六的假日活動(dòng)，事事都身體力行。

　　積級主動(dòng)參與學(xué)校各項大型的迎檢活動(dòng)。

　　在創(chuàng )建寧波市文明單位中，竭盡全力，起草了近五千字的.創(chuàng )建工作總結報告，并制作，在挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力，常常熬至深夜。

　　在三年一輪課程改革總結中，作了近萬(wàn)字的總結；尤其是在本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執行課程計劃情況的檢查中，以主人翁的責任感，全身性地投入工作，從方案制定落實(shí)到資料收集整理，到總結報告的完成；從課程計劃的調整再調整到整改的落實(shí)，無(wú)不滲透著(zhù)辛勤的汗水；在課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法、資料整理得到了市教育局領(lǐng)導的肯定。

　　細致、縝密地做好調研工作。

　　根據學(xué)校工作的總體安排，本學(xué)期對七年級學(xué)生進(jìn)行了習慣養成情況的調查，對八年級學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調查，從制訂調查方案到設計調查內容調查，到數據統計分析，到最后總結報告完成，及調研結果的反饋，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了無(wú)數個(gè)休息日。

　　角色二：躑躅向前的“行者”。本學(xué)期接任了三（8）、二（7）班，中間又穿插了初三a班的語(yǔ)文，語(yǔ)文教學(xué)中本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則，嚴格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好每一堂語(yǔ)文課，在第一輪新教材的基礎上不斷改進(jìn)，不斷探索，不斷反省，認真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題，努力探求改進(jìn)方法，提高課堂實(shí)效，并不斷提升自己的素質(zhì)，無(wú)論是初三，還是初二活動(dòng)均能參與。認真完成市教研員布置的命題工作，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是在周日梳理，努力做到對學(xué)生負責，做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。

　　人生是一種體驗的過(guò)程，當回首往事時(shí)所有的體驗都是財富，收獲一年的背后，也有許多遺憾：工作中創(chuàng )新性工作不夠，少有自己獨特的管理理念，有時(shí)考慮問(wèn)題不周密，經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現有紕漏；學(xué)習不夠深入全面，局限于訂閱一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物，未去涉足教學(xué)管理類(lèi)，管理水平上難上臺階；語(yǔ)文教學(xué)中有時(shí)疲于應付， 深入鉆研不夠。

　　總結這一年的工作，我心中經(jīng)常在追問(wèn)，反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，從而可以問(wèn)心無(wú)愧地懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，全身心地投入教學(xué)工作，從中去感受投入工作的快樂(lè )。我愿用最大的真誠、熱情，對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責，我想既然選擇了教師，選擇了梨洲中學(xué)，不去想結果怎樣，也不去想是否身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，朝著(zhù)自己的理想，快樂(lè )自信地遠航！

　　最后，對一年來(lái)關(guān)心指導我工作的領(lǐng)導和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意！

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