班主任教育工作述職報告范文(精選5篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧!下面是小編為大家收集的班主任教育工作述職報告范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
班主任教育工作述職報告1
日子像流水一樣,簡(jiǎn)單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過(guò)著(zhù)真真實(shí)實(shí)的生活。不經(jīng)意間一抬頭,又是一個(gè)學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過(guò),跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗,不一而足。針對這學(xué)期本班的實(shí)際狀況,再結合期初的工作計劃,現做如下小結:
1、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師,更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現十分的踴躍。
2、學(xué)生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就能夠看出,他們也在關(guān)心著(zhù)我們班是第幾名,也總會(huì )問(wèn)起這星期我們班有沒(méi)有得小紅旗了或五色花了。個(gè)性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心,而且取得了好成績(jì)。如:書(shū)法比賽中13位孩子得獎,群眾舞或二等獎。
3、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。但他們的管理手段還很欠缺,管的時(shí)候還欠主動(dòng)。當有小朋友不聽(tīng)他們話(huà)的時(shí)候就沒(méi)轍了,拿不出好辦法。這點(diǎn)有待進(jìn)一步努力。
4、安全教育方面。我主要透過(guò)午間談話(huà)對他們進(jìn)行安全教育,對他們會(huì )忘記。
5、行為習慣方面。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習慣有了很大的進(jìn)步,個(gè)性是一些男孩子。上學(xué)期,他們總是玩好了再來(lái)寫(xiě)作業(yè),沒(méi)時(shí)間了,作業(yè)就亂寫(xiě),交上來(lái)的本子一團糟;這學(xué)期,他們一來(lái)到教室就開(kāi)始做作業(yè),字也越寫(xiě)越漂亮。還有地上的垃圾也少了,看到地上有垃圾也能彎腰撿起。
班主任教育工作述職報告2
時(shí)光飛逝,轉眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期,回想這學(xué)期以來(lái)的工作,有苦也有甜,真是累并快樂(lè )著(zhù)。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班群眾。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我特將本學(xué)期的工作總結如下:
一、常規教育重點(diǎn)抓。
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,適應學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導,并時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。從以下幾點(diǎn)入手:
一、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)光學(xué)習《實(shí)小一日常規》、《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
二、合理利用隊活動(dòng),重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,家長(cháng)開(kāi)會(huì )日和元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有好處的主題班團會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )學(xué)習。
三、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有群眾。比如:我充分發(fā)揮教室內外的黑板報和墻報的教育作用,采用“天天學(xué)習”,“天天進(jìn)步”和“我最棒”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。
二、班級紀律要加強。
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要抓班級紀律才行。因而,我強化以下工作:
一、課堂紀律
首先師生共同制定一年級四班班規,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律。
二、課間紀律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)光,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、唱歌”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的'危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
三、衛生方面是重點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō),病從口入,收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
一、班級衛生:每一天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室,并設立衛生班長(cháng),每節下課后,進(jìn)行檢查與監督。
二、個(gè)人衛生:利用晨讀時(shí)光,檢查學(xué)生的個(gè)人衛生,不好的給予提醒。
四、班干部的培養千萬(wàn)別放過(guò)。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級自主化管理構成機制,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出了新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。
班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我將不斷地加以改善自我的工作,力求更上一層樓。
述職人:xxx
年月日
班主任教育工作述職報告3
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,又是光榮的。結合我班實(shí)際情況,現對本學(xué)期所做工作總結如下:培養和選拔班干部,形成良好班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹。當班干部選定后,我便加強培養、教育、既放手讓他們開(kāi)展工作,又根據實(shí)際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,團結同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
在本學(xué)期本人繼續擔任四年級的班主任工作,本班18名學(xué)生,男生多,女生少,而且后進(jìn)生落后面很大,他們愛(ài)玩,愛(ài)鬧。面對不做作業(yè)的人多,且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況。
現就這半學(xué)期工作總結如下:在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負責人。
如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛生檢查員、紀律檢查員等。同時(shí),我利用班隊、晨會(huì )讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應做到哪些,不能做哪些。我又開(kāi)展班級評比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結評比,表彰日常行為規范好的同學(xué),把他們的名字寫(xiě)到光榮欄里,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。
班主任教育工作述職報告4
雖然知道六年級下學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期,可是等到真正度過(guò)了才知道這一學(xué)期是多么的關(guān)鍵和重要。本學(xué)期我做了如下工作。
一、加強學(xué)生的文明行為習慣和安全教育
因為要面臨畢業(yè),一些學(xué)生就很浮躁。為了防止意外事件的發(fā)生,每天早晨不管是不是我的早讀,我都堅持7點(diǎn)20之前到校,檢查班級的衛生,看看學(xué)生的到校情況,及時(shí)發(fā)現并制止學(xué)生的各種不良行為。平時(shí),我會(huì )抓住機會(huì )給學(xué)生讀讀書(shū)上的一些有關(guān)學(xué)生心理健康的例子,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我們身邊的打架事件,告訴他們如果遇到了這種情況,應該先冷靜下來(lái),然后再告訴老師,要相信老師會(huì )幫你們解決。而不是怒氣沖沖的去找別人算賬。在我的引導下,慢慢的,有一些學(xué)生在出了問(wèn)題后能夠主動(dòng)找我解決,避免了一些不愉快的事情的發(fā)生,也讓老師和同學(xué)們的關(guān)系更進(jìn)了一步。
二、端正學(xué)習態(tài)度,給后進(jìn)生的幫助
六年級要面臨畢業(yè)考,所以學(xué)習是我們的一大重點(diǎn)。本學(xué)期我經(jīng)常向同學(xué)們滲透這學(xué)期的重要任務(wù),讓他們意識到學(xué)習的重要性。我們班后進(jìn)生不是太多,而且基本上是懶惰貪玩的,因此,我給這些同學(xué)換了座位,確立了同桌學(xué)習小組。根據他們的特點(diǎn),給予必要的指導和幫助。平時(shí)上課時(shí),也是對他們特別的照顧,又不會(huì )的題給他們多講幾遍。對于這些后進(jìn)生的表現我也及時(shí)給予反饋,對于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P,以樹(shù)立他們學(xué)習的自信心,同時(shí)增強班級的學(xué)習氛圍。爭取不讓任何一個(gè)人掉隊。
三、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范
在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽(tīng)其言,還會(huì )觀(guān)其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。我們的教室雖小,卻有將近七十名學(xué)生。如果打掃不干凈的話(huà),很容易使空氣污濁,學(xué)生們也沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。開(kāi)學(xué)初,學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的“衛生角”。慢慢的,學(xué)生們也是看到紙屑就隨手撿起,也沒(méi)有人亂扔垃圾了。尤其是當衛生檢查員來(lái)到我們班時(shí),學(xué)生們就不約而同的低頭看看自己的腳邊干不干凈。從此,教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái)。我們班也多次得到衛生紅旗,增強了班級凝聚力。
最后,我要感謝我們辦公室里的所有老師,是你們無(wú)私的幫助,才讓我有了自信,才能把班級管理好。
班主任教育工作述職報告5
本人一向奉行的宗旨是:老老實(shí)實(shí)地做人,嚴于律己,樂(lè )于助人,甘于奉獻;腳踏實(shí)地的做事,肯于鉆研,精于業(yè)務(wù),忠于事業(yè);豁達大度的處世,淡于名利,尊于領(lǐng)導,友于同事。
一、 教學(xué)工作
服從學(xué)校安排,不論是教好班還是教平行班,都盡力搞好本職工作,做到三認真:認真備課,認真上課,認真批改作業(yè),想方設法提高學(xué)生成績(jì)。
協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常與學(xué)生溝通,融洽師生關(guān)系,及時(shí)了解學(xué)生的各方面的動(dòng)態(tài),根據學(xué)生的不同性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好做工作,經(jīng)常激勵、鞭策、勸導學(xué)生為了美好的明天要明確讀書(shū)的目的,端正學(xué)習態(tài)度,盡心盡力搞好學(xué)習,將來(lái)走向社會(huì )少后悔,不后悔。
我認為:教育教學(xué)是一個(gè)教師的首要工作,無(wú)論何時(shí)何地都應該把它放在首要位置。
二、 政教處工作
1、繼續推行了“班級量化管理”,對正教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)起到了很大的作用,象衛生、勞動(dòng)、黑板報、活動(dòng)、守紀、拾金不昧等方面已形成了自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)生們的班集體榮譽(yù)感是非常強的。郝冬英老師班上的羅鑫同學(xué)、饒晶同學(xué)分別撿到60元錢(qián)50元錢(qián)交到了政教處,潘應鵬老師班上江萬(wàn)濤同學(xué)撿到50元錢(qián)交到了政教處。
2、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì ),及時(shí)與班主任溝通反饋情況,特別是安全,逢會(huì )必講,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在校內外個(gè)方面的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)利用課間操時(shí)間訓話(huà),宣傳教育。
3、衛生工作,堅持每天一小掃,每周一大掃,由學(xué)生會(huì )組織檢查、督促、量化打分。亂扔紙屑是令人頭痛之事,本人經(jīng)常在操場(chǎng)上留意觀(guān)察,抓到亂扔紙屑的學(xué)生就做細致的說(shuō)服工作,這一舉措起到了一定作用。廁所內的蒼蠅、蛆蟲(chóng)較多,本人多次在廁所撒呋南丹殺滅,為師生們有一個(gè)良好的衛生環(huán)境盡了自己一點(diǎn)微薄之力。
4、組織學(xué)生參加文教局舉行的各項活動(dòng)及學(xué)校的各項活動(dòng),組織舉行了校運會(huì )、元旦文藝匯演,組織了學(xué)生體檢、捐款等。
5、協(xié)助廬山區電視臺來(lái)我校攝制“教育天地”節目,參加了小學(xué)慶“六一”活動(dòng)。
6、其他日常工作繁雜瑣碎,不燥不煩,認真對待,盡力做好。
三、工會(huì )工作
1、舉行了“師德師風(fēng)”比賽,旨在樹(shù)立新時(shí)期良好的師德師風(fēng)形象,展現我校良好的師德師風(fēng)面貌,營(yíng)造良好的師德師風(fēng)學(xué)習氛圍,促進(jìn)我校師德師風(fēng)學(xué)習氛圍的形成。
2、組隊參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。
3、舉行了xxx老師退休座談會(huì )。
4、組織教工登山活動(dòng),登蓮花洞好漢坡,讓老師們在緊張繁忙的工作之余,到大自然中去休閑放松。
5、年前組織慰問(wèn)了退休老師、特困老師,每年的婦檢工作按要求進(jìn)行,參與了學(xué)校大政方針的討論,對學(xué)校的招待費予以督促簽證。
6、教師生病住院或家屬去世,無(wú)論天晴下雨,放棄自己的大事小事,義無(wú)返顧地前往探望或吊唁,把組織的溫暖送給教工。
7、充分發(fā)揮老教師們的經(jīng)驗、威望、特長(cháng)作用,充分發(fā)揮中年教師中流砥柱作用,充分發(fā)揮年輕教師時(shí)間充沛、精力旺盛的作用,利用他們的激情,施展他們的聰明才智,放手讓他們工作。
以上是一年來(lái)本人做的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的工作,我知道與學(xué)校的要求及同志們的期望相距甚遠,今后我將加倍努力。
謝謝大家!
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