第二學(xué)期中學(xué)教師個(gè)人述職報告
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!那么你有了解過(guò)述職報告嗎?以下是小編為大家整理的第二學(xué)期中學(xué)教師個(gè)人述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歲月如梭,本學(xué)年轉瞬即逝;仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作與學(xué)習,我能在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵下,在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習等各個(gè)方面嚴格要求自己,悉心做好各項工作,現就一年來(lái)的工作,向各位領(lǐng)導和老師們匯報,敬請大家批評指正:
一、學(xué)習 提升 關(guān)愛(ài)
我能積極參加市、縣教育局、研訓中心和學(xué)校組織開(kāi)展的各項會(huì )議與活動(dòng),認真學(xué)習各項文件,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定理想信念,提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。
作為一名黨員教師,我愛(ài)黨愛(ài)國,愛(ài)校愛(ài)生,具有較高的政治覺(jué)悟,從不缺席黨員會(huì )議及各項理論學(xué)習,認真學(xué)習“四不四有”,積極撰寫(xiě)學(xué)習心得與反思,踐行“兩說(shuō)一做”,努力提高認識,爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時(shí)工作中能服務(wù)大局,服從學(xué)校安排,主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設、校園文化建設出謀劃策,同事間團結協(xié)作,敬業(yè)心與責任感強。在教學(xué)中注重言傳身教,以情育人,以德樹(shù)人,以心暖人。
作為一名學(xué)校管理人員,我從不缺席學(xué)校召開(kāi)的行政會(huì )議與校務(wù)會(huì )議,積極參加師德師風(fēng)學(xué)習,做好效能建設,履行好自己的崗位職責,團結協(xié)作,創(chuàng )新進(jìn)取,做出亮點(diǎn),為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
作為一名教師,在工作中我能尊敬長(cháng)輩,與老師們和睦相處,并能積極參加市、縣組織的各類(lèi)培訓,如:第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓、縣教科研負責人培訓、縣學(xué)科疑難問(wèn)題培訓,主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書(shū)籍,積極反思。
二、敬業(yè) 磨礪 研究
作為一名網(wǎng)絡(luò )管理員,我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡(luò )維護工作,并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全與學(xué)校的信息化建設等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人,我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,積極參加市、縣中心組、學(xué)科基地及各項信息技術(shù)教研活動(dòng),多次提出了寶貴的建議。承擔了市級專(zhuān)題講座3次,縣級專(zhuān)題講座2次,校級專(zhuān)題講座3次,參加海鹽和桐鄉兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書(shū)交流、教學(xué)研討等活動(dòng),目前正參加《學(xué)習目標與能力訓練》一書(shū)的編寫(xiě)。與余書(shū)平老師合作指導的學(xué)生在201x年市青少年信息學(xué)競賽和奧賽中,1人獲市一等獎,2人獲市二等獎,15人獲市三等獎;在201x年海鹽縣中小學(xué)虛擬機器人比賽中,獲縣二等獎1名,縣二等獎1名,在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中,獲市二等獎1名,市三等獎1名,感謝班主任給予的支持。
懷著(zhù)對教科研的熱愛(ài),我能積極、主動(dòng)地撰寫(xiě)課題、論文與案例。一年來(lái),我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,1項縣級課題立項。同時(shí)一篇論文獲省二等獎、市一等獎,三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗》。
三、聆聽(tīng) 思索 奮進(jìn)
作為學(xué)校的教科研負責人,我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長(cháng)”的理念,主動(dòng)幫助教師開(kāi)展課題研究和論文寫(xiě)作工作。在各位教師的積極配合下,一學(xué)年來(lái)我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結題,4項縣級課題立項,出刊《澉中教育》第六期,編制了201x年學(xué)校教科研成果集。
在教導處工作期間,能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,通過(guò)專(zhuān)題講座、主題研討、讀書(shū)交流、課題與論文撰寫(xiě)等多種形式為青年教師的培養創(chuàng )設條件,使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升,并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎,同時(shí)組織做好省、市、縣等各級各類(lèi)培訓報名工作,在“201x年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應用能力提升工程”項目中,被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,感謝學(xué)校領(lǐng)導及老師們給予的'幫助。
作為學(xué)校人事干部,我能及時(shí)做好教師職稱(chēng)評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送,做好學(xué)校的基礎教育年報、崗位聘用與考核、繼續教育學(xué)分統計、機構編制自查和實(shí)名制管理、教師管理信息系統的信息采集、鄉村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書(shū)登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作,并得到了各位老師的支持與理解。
作為學(xué)校的通訊報導員,我在深入了解新聞報道的基礎上,培養新聞的敏感性,虛心求教,認真負責,及時(shí)準確,做全做實(shí),努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,20xx年被評為縣教育工會(huì )優(yōu)秀通訊員。
作為市學(xué)科帶頭人,我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開(kāi)展結對,并制定計劃,組織開(kāi)展讀書(shū)、聽(tīng)課、教科研的研討與指導,宓覓獲市論文三等獎,朱曉峰獲市論文二等獎,被評上高級職稱(chēng);作為海鹽縣首批教科研結對導師,我能積極主動(dòng)地指導武原鎮中的沈蘭老師,使其快速成長(cháng),沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結對,對其開(kāi)展課堂教學(xué)指導,其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。
一學(xué)期來(lái),我堅持用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師,我廉潔自律;作為一名教科研負責人,我從不利用自己職位的有利,把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面,侵犯其他老師的署名權,或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,不利用職責之便謀取私利,在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,平等地對待每一個(gè)學(xué)生。
成績(jì)的獲得離不開(kāi)縣教育局、研訓中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護,離不開(kāi)各位教師對我工作的支持與理解,我深知在工作之中,我還存在著(zhù)一些不足,如:缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究,管理水平還有待進(jìn)一步提高,教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進(jìn)一步加強自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平;調整心態(tài)、放松自己,更有效地做好教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,做好教師的服務(wù)工作,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,將工作做得更好。
謝謝大家!
【第二學(xué)期中學(xué)教師個(gè)人述職報告】相關(guān)文章:
第二學(xué)期述職報告五篇05-19
中學(xué)教師個(gè)人述職報告怎么寫(xiě)04-06
上學(xué)期教師個(gè)人述職報告01-06
第二學(xué)期小學(xué)校長(cháng)述職報告01-22
春季學(xué)期述職報告08-16
中學(xué)教師職稱(chēng)述職報告匯編3篇10-24
語(yǔ)文個(gè)人述職報告03-21
【精】個(gè)人述職報告03-09
技師個(gè)人述職報告03-07