七年級教師個(gè)人述職報告

　　時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報告應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的七年級教師個(gè)人述職報告，希望能夠幫助到大家。

　　七年級教師個(gè)人述職報告1

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好!

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間我和各位同仁共同度過(guò)了半年的光陰。一個(gè)學(xué)期，各位領(lǐng)導對我的諄諄教導和老師們給予細心關(guān)懷，使我能夠成功地從一名青澀的畢業(yè)生迅速進(jìn)入到人民教師的角色�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，感慨之余，又多了幾分期待。腦海中對于教師這份職業(yè)所賦予的責任也逐漸清晰了。

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概，現將一學(xué)期的工作小結如下：

　　在思想上，作為一名共產(chǎn)黨員，我能擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策;學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識不斷來(lái)豐富自己，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，堅決服從學(xué)校安排;遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)出勤，嚴格做到不遲到、不早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都力爭起到模范帶頭作用。

　　在教學(xué)工作中，我既把學(xué)生看作一個(gè)知識的學(xué)習者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重他們，關(guān)心他們，愛(ài)護他們;能積極創(chuàng )設有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng )造精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放，個(gè)性得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，我教授的課程主要是是七年級102、103班的《科學(xué)》。對于全新的教材，我一直都在摸索探究，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導和許多前輩教師的很多幫助。作為一名新教師，要學(xué)習和掌握的知識和技能很多。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者相互聯(lián)系，不可分割，有教者就必然有學(xué)者。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節，一學(xué)期下來(lái)，我一直認真備課。一堂準備充分的課,學(xué)生和老師都獲益匪淺。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去，取得了較好的效果。學(xué)習科學(xué)僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導,在督促學(xué)習方面,還要多努力,抓得要夠實(shí),對于一些基礎較差的同學(xué)，要不厭其煩地為他們講解，增強他們的學(xué)習興趣，我堅信只有把中等以及以上抓起來(lái)才能提升班級的總體水平。

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同仁，愛(ài)護學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，主動(dòng)為他人服務(wù)，和同事和睦相處。平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題,老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺。

　　一學(xué)期的教學(xué)生活，我深感自己在很多方面還存在著(zhù)不足。希望在未來(lái)的日子里，能在各位學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的指導和幫助下，通過(guò)自己勤問(wèn)、勤思考、勤總結，從各方面來(lái)日臻完善自我，爭取在今后的工作中取得更好的成績(jì)。

　　七年級教師個(gè)人述職報告2

　　本學(xué)期我帶的是七年級地理，對他們來(lái)說(shuō)地理是進(jìn)入中學(xué)一來(lái)的一門(mén)新的課程，真的是個(gè)挑戰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開(kāi)始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開(kāi)始慢慢認識到學(xué)習地理與生活的關(guān)系，認識到了學(xué)習地理的重要性。

　　一、思想方面

　　在思想方面我嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校的規章制度，恪守良好的師風(fēng)師德�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我認為，要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

　　二、教學(xué)方面

　　在教學(xué)方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學(xué)水平。首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結合。

　　三、教學(xué)水平方面

　　在自己總結教育工作的同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　首先，在我帶的地理課上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習地理知識的.主要線(xiàn)索，注重列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學(xué)生正確認識掌握地理基礎知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。

　　其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習”圖向學(xué)生介紹地理學(xué)習的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養成學(xué)生很好的學(xué)習習慣。

　　再次，認真組織開(kāi)展復習迎接考試。側重于教會(huì )學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時(shí)，將地理知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習，如：培養學(xué)生多種興趣愛(ài)好，多閱讀課外書(shū)籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，但是與現代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

　　七年級教師個(gè)人述職報告3

　　今天靜下心來(lái)坐到這，回想自己這一年來(lái)在學(xué)校的成長(cháng)，真的需要好好的總結一下了。今年作為新教師，我帶的是我們學(xué)校七年級一、二班的數學(xué)課。這一年下來(lái)，真的獲得不少的經(jīng)驗。

　　一、數學(xué)專(zhuān)業(yè)方面

　　首先，七年級這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰,不清楚現在的小學(xué)講什么東西，孩子們有什么樣的數學(xué)基礎，我不知道怎么去銜接這些知識，每次備課的時(shí)候都要好幾遍，認真的理解教學(xué)用書(shū)，反復的看課本，做對應的習題，設計好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，力求孩子在課堂上掌握知識，課下只需要做簡(jiǎn)單的練習就行了。

　　一年下來(lái)我已經(jīng)能輕松的完成教學(xué)任務(wù)，備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)每天安排的井然有序。上學(xué)期有幸參與了七年數學(xué)抽測，配合七年級數學(xué)組，帶領(lǐng)孩子取得了不錯的成績(jì)；下學(xué)期有幸參與了七年級的數學(xué)競賽，協(xié)同另外兩位老師輔導學(xué)生，參與了二七區組織的數學(xué)競賽考試。

　　二、課堂管理方面

　　一年下來(lái)課堂管理上面我也進(jìn)步了不少，好的教學(xué)成績(jì)真的在與管理，三分管七分教。一個(gè)班管理好了，教學(xué)也就容易多了，如果一個(gè)班級管都沒(méi)有管理好，教學(xué)就很難了，所以一定要把班級管理好了。管理的方法也有很多，有時(shí)候嚴厲的眼神會(huì )比大聲地苛責效果好很多；在訓斥一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，恰如其分的走心，要比籠統的訓斥責任好的多；課堂上寧愿停下來(lái)為了一個(gè)學(xué)生把紀律搞也比為了趕課程的進(jìn)度匆匆忙忙的把課講完好的多。

　　總而言之，作為一個(gè)老師，需要學(xué)習的還有很多，班級管理、專(zhuān)業(yè)知識等都需要自己好好的準備，需要自己努力的有很多很多。我會(huì )不斷的努力，爭取做最優(yōu)秀的自己！

　　七年級教師個(gè)人述職報告4

　　回顧過(guò)去的一年，可以用三句話(huà)來(lái)概括我的工作，第一句：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這一學(xué)年我通過(guò)提高課堂效率來(lái)打造自己的課堂，去年在聆聽(tīng)了去新絳學(xué)習的老師們介紹經(jīng)驗后，我首先自制了預學(xué)案并第一個(gè)在語(yǔ)文組進(jìn)行了實(shí)驗，后來(lái)我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗，使得預習案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外，結合學(xué)生實(shí)際我還創(chuàng )造了“學(xué)生互評作文法”，我把唐詩(shī)中七絕這種體裁引進(jìn)到課堂，在和同學(xué)們一起作詩(shī)的同時(shí)，提高了學(xué)生，快樂(lè )了自己。

　　在班級管理中，根據以往經(jīng)驗我總結了“依法治班，以德興班，文化立班，成績(jì)榮班”的帶班理念。我在班里實(shí)行了組日志制度，通過(guò)此每天了解學(xué)生動(dòng)向。此外，本學(xué)期我們班還創(chuàng )辦了《尚學(xué)日報》，這對加強班級凝聚力起到了重要作用。我們班還實(shí)行了“民主生活會(huì )”制度，改變過(guò)去老師一味說(shuō)教的方法，讓學(xué)生們通過(guò)集體的力量提高自己。另外我還實(shí)行了申請制度、星級宿舍評選制度等等，這些措施的實(shí)行，既讓班級有規有序又讓老師得心應手。

　　再說(shuō)第二句話(huà)：篇篇俱是云煙滿(mǎn)，句句皆取錦繡裁。一年來(lái)，我負責學(xué)校的宣傳和文字工作，有形可見(jiàn)的成果有：每學(xué)期的工作計劃、20xx年的招生簡(jiǎn)章、有關(guān)學(xué)校重大事件的新聞報道、放假時(shí)的《家長(cháng)通知書(shū)》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報》上的數篇文章等等。做文字工作，免不了披星戴月挑燈夜戰，免不了苦思冥想眉頭緊皺，但能為學(xué)校做自己微薄的貢獻，能在這個(gè)平臺上實(shí)現自己的價(jià)值，我便欣慰了。

　　在學(xué)校管理工作中，我配合魏xx校長(cháng)、張xx主任，成功組織了七年級入學(xué)考試、第一學(xué)期月考、兩學(xué)期的期中期末考試。作為語(yǔ)文組的一員，我結合教研組長(cháng)，使語(yǔ)文組的教研工作做到了形式多樣、內容豐富。在年級組工作中，我配合魏如意校長(cháng)做好了七年級教學(xué)和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學(xué)生的電子學(xué)籍，并把所有學(xué)籍資料系統、規范;在張校長(cháng)的指導下，每個(gè)班開(kāi)設一節閱讀課，同時(shí)規范圖書(shū)借閱制度充分發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)室的作用。

　　一年來(lái)，通過(guò)參與學(xué)校的管理工作，我體會(huì )到了作為一名干部的艱辛，因為其繁瑣而緊張，當然我更體會(huì )到了作為一名干部的快樂(lè )，因為其充實(shí)與快樂(lè )。當然，在工作中我也感覺(jué)到了自己的不足，比如工作效率低、工作欠缺統籌、說(shuō)話(huà)不當等等，但在新的學(xué)期我一定努力改正這些缺點(diǎn)，不斷總結不斷提高，使我負責的工作更加條理化、高效化，使我們的老師更幸福、更快樂(lè )。

　　最后，也是我所說(shuō)的第三句話(huà)，這是一首詩(shī)，獻給在座的各位，也送給我們的學(xué)校：

　　豐翼一飛疾沖天，

　　興國偉志譽(yù)冀南。

　　金鳳東翔迎紫氣，

　　笑歌聲里越雄關(guān)。

　　謝謝大家!

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