晉升中學(xué)高級教師述職報告（通用5篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？以下是小編精心整理的晉升中學(xué)高級教師述職報告（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晉升中學(xué)高級教師述職報告1
進(jìn)入紫坭中學(xué)，轉眼工作7年了，自工作以來(lái)，我本著(zhù)積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展.具體總結如下:
一、響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習。
積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，服從學(xué)校安排，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。
二、教育教學(xué)方面
1、堅持以審美教育為核心，重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感，努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好和追求，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的`音樂(lè )活動(dòng)中，主動(dòng)去發(fā)現、探索音樂(lè )，感受音樂(lè )，理解音樂(lè )，表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。我堅持認真備課，每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課，邀請同行老師和領(lǐng)導們前來(lái)指導，爭取更多學(xué)習和提高的機會(huì )。兩篇論文《音樂(lè )課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè )欣賞能力的培養》和《中學(xué)生音樂(lè )欣賞能力培養初探》分別獲二等獎和三等獎。
2、注重教育教學(xué)基本功的訓練，積極參加校內外組織的各項基本功比賽，獲局屬三等獎、校二、三等獎。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平，提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊分層教育研究》。
三、培養學(xué)生對于音樂(lè )的興趣。
我根據學(xué)校的教學(xué)計劃，先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊、舞蹈隊，并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓練，并積極參加市里的活動(dòng)，也取得了一些不錯的成績(jì)。還開(kāi)設了，“合唱”，“琵琶入門(mén)”，“好歌大家唱”這三門(mén)校本課程，受到學(xué)生的喜愛(ài)。輔導的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎和優(yōu)秀獎的好成績(jì)。
四、負責學(xué)生自管會(huì )、教工團支部工作，20xx年開(kāi)始擔任少先隊大隊輔導員。
在校領(lǐng)導的支持和兄弟姐妹們地共同努力下，團隊活動(dòng)都能順利開(kāi)展。今年我還加入郭玉琴名輔導員工作室后，我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習中漸漸成長(cháng)，活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養少先隊員愛(ài)國的樸素情感》今年成功申報為20xx年度全市少先隊重點(diǎn)活動(dòng)項目，20xx年誒評為z市“活力少先隊”重點(diǎn)項目三等獎。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，在之前的工作中中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，而我更將會(huì )用心去面對未來(lái)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
晉升中學(xué)高級教師述職報告2
本人任現職以來(lái)一直滿(mǎn)工作量工作，在品德修養、師德表現等方面嚴格要求自己，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習與進(jìn)修，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平，認真履行自己的教育教學(xué)及管理職責，在教育教學(xué)及管理等方面取得了一定的成績(jì)，現將我的學(xué)習及工作情況總結如下：
一、品德修養、師德表現方面
作為一名共產(chǎn)黨員，我處處以黨員的標準嚴格要求自己，堅持四項基本原則，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針與政策，積極參加各種政治學(xué)習活動(dòng)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的民主管理與民主監督。
作為一名中層干部，注重發(fā)揮中層干部在老師中的模范帶頭作用，在師德表現等方面對自己提出了較高的要求，嚴格遵守各類(lèi)師德規定，努力做教師和學(xué)生的知心朋友。
二、教育管理方面
自20xx年主持團工作以來(lái)，在共青團、少先隊工作方面，能在上級團委的指導下，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮自身特色，做好各項團的工作，如：思想教育、自身建設、特色活動(dòng)、科研興團、創(chuàng )新工作、以團帶隊等，取得了非常出色的成績(jì)，多次受到上級團委的表彰。20xx年率領(lǐng)團委爭創(chuàng )江蘇省五四紅旗團委，在經(jīng)過(guò)三年的奮斗后我校被評為江蘇省五四紅旗團委。本人也被團市委授予“優(yōu)秀團員”光榮稱(chēng)號，連續幾年都被教育局團委評為“優(yōu)秀團干部”，先后被評為z市青年崗位能手、z市新長(cháng)征突擊手、z市優(yōu)秀團員。
任教以來(lái)共擔任6年班主任，在班主任工作方面，我積極履行班主任工作職責，注重班集體建設和學(xué)生行為習慣養成教育、思想品德教育、學(xué)習目的教育、學(xué)習態(tài)度教育和學(xué)習方法教育。在班集體建設上，積極推行班級自主管理的系統管理模式，有意識地培養學(xué)生的自主管理能力與意識。在創(chuàng )模范班級活動(dòng)中，我擔任班主任的6年中，每個(gè)學(xué)期所帶班級都被評為校模范班級并在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)。由于本人在管理及學(xué)生思想教育工作中所取得的成績(jì)，20xx年我被評為z市中小學(xué)德育先進(jìn)個(gè)人。
20xx年我被任命為德育處主任。在德育處的工作中，我主要從四個(gè)方面做了努力:一是根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓緊了學(xué)生管理；四舉行有意義有實(shí)效的德育活動(dòng)。正是因為有了明確的方向和堅持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的進(jìn)步，德育活動(dòng)在局屬學(xué)校中也有了一定的知名度。我校在20xx年生命教育活動(dòng)中獲得示范獎、20xx年民族精神教育月中獲得創(chuàng )新獎，并獲得了z市德育特色學(xué)校和z市心理健康合格學(xué)校的稱(chēng)號。
三、教學(xué)方面
在英語(yǔ)課的教學(xué)中，我一直滿(mǎn)工作量工作（20xx年9月至20xx年6月一直擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，自20xx年擔任中層后擔任一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)）。認真抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，如：備課(含備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)潮、備活動(dòng)等)、上課、作業(yè)、反饋、測驗等。能根據新課程要求組織好課堂教學(xué)，能關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的.課堂氣氛，所帶班級都取得了較好的成績(jì)或在原有基礎上有了進(jìn)步，并且每學(xué)年都能開(kāi)設校級公開(kāi)課，20xx年被評為校骨干教師。
任職以來(lái)所帶的二屆畢業(yè)班在中考中英語(yǔ)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，所輔導的學(xué)生費瑩琳、陳其其在全國英語(yǔ)競賽中獲得了三等獎，葉夢(mèng)雅同學(xué)在“外國語(yǔ)學(xué)校懷”z——南通英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽中獲得了二等獎，20xx年組織同學(xué)參加首屆z市英語(yǔ)歌詠比賽獲二等獎，朱澤、潘彥希同學(xué)在2xx2年中國青少年英語(yǔ)能力大賽中獲得z賽區初中組一等獎，周親同學(xué)在20xx年星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得演講類(lèi)三等獎。
在指導青年教師方面，我先后擔任陳亞清、李婷婷兩位青年教師的英語(yǔ)教學(xué)師傅和班主任師傅。我能?chē)栏癜凑諑熗絽f(xié)議上的要求，積極指導青年教師，兩位青年教師也積極要求上進(jìn)，多次開(kāi)設校級公開(kāi)課，陳亞清、李婷婷兩位老師先后被評為第四屆、第五屆教壇新秀。
四、教育科研方面
本人積極參與教育科學(xué)研究活動(dòng)，如：參加國家級課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò )德育的實(shí)踐研究》、省級課題《讓所有學(xué)生都能適應未來(lái)》、市級課題《以“三名”教育、優(yōu)美的校園文化與和諧的教與學(xué)關(guān)系，提高學(xué)生美育素質(zhì)的研究》的課題研究工作。
在從事課題研究的基礎上，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中在z教育信息網(wǎng)上共發(fā)表文章35篇，《打造“三名教育”特色品牌，讓每一位學(xué)生都得到更好的發(fā)展》在20xx年市德育特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)上交流，《淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)》在國家級刊物《今日科苑》20xx年5月第8期發(fā)表，《積極開(kāi)展班團隊活動(dòng)，大力推進(jìn)和詣校園文化建設》在國家級刊物《今日科苑》20xx年3月第6期上發(fā)表，論文《如何讓初中學(xué)生英語(yǔ)上也能妙筆生花》獲“五四杯”教育教學(xué)論文競賽三等獎《開(kāi)創(chuàng )自我，完善自我，超越自我》獲z市青年教育學(xué)會(huì )論文二等獎，《讓教育充滿(mǎn)愛(ài)》在校師德育征文比賽中獲得三等獎。
五、不足之處
誠然，本人還有很多不足之處和值得改進(jìn)的地方，在今后的工作及學(xué)習生活中，我將一如即住地向各位領(lǐng)導、老師學(xué)習，以你之長(cháng)，補我之短，爭取使自己成長(cháng)得更快、成長(cháng)得更好。
晉升中學(xué)高級教師述職報告3
我從20xx年工作至今，已有xx個(gè)年頭�；仡欉@些年的工作，我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是班主任工作，還是連續6年的畢業(yè)班教學(xué)，特別是三年的跨年級教學(xué)，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績(jì)。我是20xx年8月被評為中學(xué)一級教師，下面就把任現職以來(lái)的工作情況作以總結。
首先，思想品德方面，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己：用關(guān)愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生，用執著(zhù)去感染學(xué)生。同時(shí)，我能和同事團結合作，師生關(guān)系融洽，盡心盡力完成本職工作。
其次，教育教學(xué)方面，經(jīng)過(guò)xx年的磨礪，使我具備堅實(shí)的教學(xué)功底和較強的教學(xué)能力。我每年都至少滿(mǎn)工作量，連續三年跨年級教學(xué)，當組內老師生病時(shí)，我能在領(lǐng)導的安排下頂上，三個(gè)月肩負三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
連續6年的初三教學(xué)，使我得到鍛煉和成長(cháng)，使我對整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系統的把握，自己的專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高，所教班級的教學(xué)成績(jì)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步，其中，20xx、20xx的'兩年中考，所教班級在中考中取得優(yōu)異成績(jì)，20xx年所教學(xué)生陳曦獲得xx8分的好成績(jì)。同時(shí)，我始終堅信課堂教學(xué)是主陣地，20xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎，無(wú)論組內示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。
班主任工作中，我有激情，講方法，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)習氛圍濃厚，形成積極、樂(lè )觀(guān)、向上的班級文化，得到所有任課老師的肯定和認可，經(jīng)常被老師選為開(kāi)課班級。我始終堅持：身教重于言教，以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生；愛(ài)的力量是無(wú)窮的，讓學(xué)生在被關(guān)愛(ài)和理解中成長(cháng)。歷年，所帶班級次次獲得流動(dòng)紅旗，模范班級的稱(chēng)號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎，2xx1學(xué)年被評為z市優(yōu)秀少先隊輔導員。
指導青年教師工作，現后指導了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應初中教學(xué)工作，并取得很大進(jìn)步，z老師能很快進(jìn)入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗，z老師獲得校教師基本功競賽一等獎，教育局考核優(yōu)秀。
教科研工作，在教育教學(xué)改革的背景下，我積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數學(xué)課程整合》，于20xx年結題。作為課題組主要成員，我積極撰寫(xiě)論文、案例、開(kāi)課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物，同時(shí)經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委，期中考試試卷命題組成員。
已取得的榮譽(yù)，使我振奮，同時(shí)也激勵我繼續前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂(lè )于奉獻、完善自己，通過(guò)努力取得更好的成績(jì)。
晉升中學(xué)高級教師述職報告4
各位校領(lǐng)導、各位評委：
大家好！我于20XX年參加教育工作，20XX年畢業(yè)于天津市南郊區師范學(xué)校，在隨后的工作中，86年取得天津教育學(xué)院地理大專(zhuān)學(xué)歷。曾在大港區太平村中學(xué)、遠景中學(xué)擔任地理等教學(xué)工作，20XX年調入大港油田二中即現在的海濱二校至今，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項工作。95年評選為中學(xué)一級教師，最近幾年一直擔任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。
在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護黨的領(lǐng)導。積極貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻。
主要工作與業(yè)績(jì)：
1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高
平時(shí)認真備課寫(xiě)好教案，精心準備好地理課件，備好每一節課。課上認真組織教學(xué)，從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新思維，在培養學(xué)生獲取知識、應用能力以及分析與解決問(wèn)題的能力上下功夫。
教學(xué)手段上強化直觀(guān)教學(xué)，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強了學(xué)生學(xué)習興趣、加強了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導學(xué)生的學(xué)習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績(jì)均處于油田范圍中上等水平。
今年20xx年七年級地理考試油田第二名，20XX年與xx年我校八年級參加天津市地理會(huì )考，地理成績(jì)名列前茅。全部達標，其中xx年八年級的學(xué)生地理會(huì )考成績(jì)90%為優(yōu)秀與良好的最好成績(jì)，提高了我校的地理教學(xué)水平。
2、開(kāi)展素質(zhì)教育組織學(xué)生積極地參加全國地理科技大賽
本人積極的組織本校的學(xué)生參加20XX年—20XX年第二屆地球小博士全國地理科地理科技大賽，比賽持續兩個(gè)月的時(shí)間，本人認真組織，細心輔導，我校師生積極參與�；顒�(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導大力支持，在此次比賽中我校成績(jì)優(yōu)異！經(jīng)過(guò)本人的努力。
我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱(chēng)號，并授予牌匾為我校爭得了榮譽(yù)。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱(chēng)號！
我校中小學(xué)生近xx0人報名參賽，其中xx人在第二屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎
3、積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平，
平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開(kāi)課的比賽，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。結合地理教材內容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
20XX年我撰寫(xiě)的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養》論文，獲得區海濱和研究教法教育中心20XX年“教育創(chuàng )新”論文區級三等獎并獲得區級成果認定獎。
20XX年xx月由本人設計制作的錄象教材數學(xué)《圓錐曲線(xiàn)定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。
20XX—20XX年，獲得校級教研公開(kāi)課評比二等獎。
20XX—20XX年，獲得校級創(chuàng )優(yōu)課優(yōu)秀獎。
20XX年，獲得濱海教育中心教師公開(kāi)課比賽二等獎。
20XX年，我撰寫(xiě)的論文《在地理教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新思想》獲得國家級一等獎。
20XX年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎。
在我兼任電教員工作期間在20XX年xx月，我校在油田取得了《利用現代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱(chēng)號。
20XX年和20XX年連續兩年，我獲得了《教育處關(guān)于利用現代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
4、自覺(jué)完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學(xué)校的團隊活動(dòng)、學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節的文藝演出，學(xué)生會(huì )操等大型活動(dòng)，主動(dòng)做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來(lái)，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無(wú)數設備。為學(xué)校節約了大量的教育經(jīng)費。
各位領(lǐng)導、老師們：我從事教學(xué)幾十年，自認為工作勤奮，嚴肅認真，忠于職守，遵守紀律，不畏艱苦，服從領(lǐng)導，不計名利，團結同志。付出了半輩子的心血，給學(xué)校做出了很大的貢獻，現已臨近退休年齡，參選機會(huì )不多，特別盼望能順利晉級，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。
謝謝。
晉升中學(xué)高級教師述職報告5
我名叫xxx，女，20XX年出生。20XX年7月畢業(yè)于xx省xx師范并分配到xx縣xxx中學(xué)任教，20XX年調入延川縣永平中學(xué)任教，現在在延安市行知中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，執教已20年。20XX年9月被評審通過(guò)為中學(xué)一級老師。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！倍嗄陙�(lái)，我一直勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)。在德、能、勤、績(jì)方面成績(jì)顯著(zhù)。根據專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)晉升規定，我符合申報中學(xué)語(yǔ)文高級教師條件，現將申報中學(xué)語(yǔ)文高級教師的理由闡述如下：
一、教育是我的真愛(ài)
“投身教育即為家”，從走上三尺講臺的那一天起，我就把教育教學(xué)確立為自己的人生選擇，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。在這靜默的歲月中，我無(wú)怨無(wú)悔，如同一個(gè)苦行僧，完全放棄了應有的娛樂(lè )和休息，又象一個(gè)虔誠的宗教徒，懷著(zhù)堅定的信仰，朝著(zhù)心中的圣地默默走去。我給人的印象總是精力充沛，言行儒雅，謙恭中透出幾份剛毅與豁達，是一個(gè)對生活充滿(mǎn)激情與追求的人。默默的像一條黃牛，埋首于自己真愛(ài)的教育事業(yè)。
我有高尚而健康的師德，對教育事業(yè)無(wú)限忠誠，愛(ài)崗敬業(yè)。我在各方面都能?chē)栏褚笞约�，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，對他們關(guān)懷備至，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng )建偉大功業(yè)的追求和志向。
人常說(shuō)，最有才華的歷史學(xué)家，即是那種總是用精血與激揚生命的情感去溫熱和再現曾經(jīng)有過(guò)的歷史的那種人。優(yōu)秀的教師當如是。家學(xué)的淵源和多年的勤學(xué)不輟，使我不僅擁有濃厚知識功底，更使我對知識的尊崇與膜拜根深蒂固。中外古今那些輝煌燦爛、閃耀著(zhù)優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字，曾是我艱苦歲月的精神支柱，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益。
在自己的生命舞臺--講臺，我全副身心地投入進(jìn)去了。我深知興趣是最好的老師，只有培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，才能言及其他。為此，我經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精地設計課堂教學(xué)，耐心細致地指導課外閱讀，廢寢忘食地配合學(xué)校各項工作，字斟句酌批閱學(xué)生習作，循循善誘引導學(xué)生步入文學(xué)殿堂，飽覽其間瑰麗奇異的景象，把愛(ài)和美播撒進(jìn)學(xué)生的心田，將知識的占有提升為對精神的追求，形成了良好的語(yǔ)文教學(xué)氛圍。
二、勤于奮斗不斷超越
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念。我認為，教育必須為社會(huì )和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì )主義現代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實(shí)際教學(xué)中，我注重教書(shū)育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )實(shí)踐、學(xué)會(huì )與人合作、學(xué)會(huì )發(fā)展自我。
語(yǔ)文學(xué)科的知識性決定了語(yǔ)文教師應具有“專(zhuān)”與“博”的知識結構。從教十九年，我一直在繼續學(xué)習語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識、教育專(zhuān)業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開(kāi)拓學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導教學(xué)的`實(shí)踐。
我堅持有目的，有計劃地學(xué)習，再學(xué)習。我經(jīng)常通過(guò)報刊雜志或書(shū)籍網(wǎng)絡(luò )資源了解本學(xué)科教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐，知識結構常新常進(jìn)。平時(shí)，涉獵布魯諾的“知識結構”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、陶行知的“教學(xué)的發(fā)展”，研究葉圣陶的語(yǔ)文教學(xué)思想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
《學(xué)記》說(shuō)：“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……”我在傳授知識汲取知識上進(jìn)取，做一個(gè)充滿(mǎn)“文學(xué)細胞”的雜家。
我還不時(shí)地利用雙休日在網(wǎng)上學(xué)習語(yǔ)文課堂優(yōu)化研究、中學(xué)現代閱讀教學(xué)研究、漢語(yǔ)詞義系統與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、漢語(yǔ)和漢文化、中國民俗學(xué)、普通話(huà)、主持、演講及誦讀藝術(shù)等。
三、能力突出經(jīng)驗豐富
�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力方面：
我能正確理解、運用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，“雙基”教學(xué)扎實(shí)。人們說(shuō)：“一個(gè)好老師，應有一張巧嘴、一手好字，擅長(cháng)分析、寫(xiě)好文章�！北救藗�(gè)人素質(zhì)好，普通話(huà)動(dòng)聽(tīng)標準，字端正美觀(guān)，平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀面廣，寫(xiě)作是特長(cháng)，所以教學(xué)具有相當的示范性，能帶出一大批語(yǔ)文方面冒尖的學(xué)生。
語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)嚴密的螺旋上升的過(guò)程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強，自己擁有源源不斷的活水。我通曉語(yǔ)文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫(xiě)意圖、編排體系，安排出范文系統、知識系統和作業(yè)系統的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。
在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，教師引導學(xué)生探究問(wèn)題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神。語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)課，充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言是語(yǔ)文教學(xué)取得成功的重要因素。我設計出聲情并茂的課堂用語(yǔ)，力求使學(xué)生感到上語(yǔ)文課是一種美的享受。畢竟，我始終認同這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：優(yōu)秀的高明的語(yǔ)文教師理應是一個(gè)雜家，博學(xué)能文是其必備素質(zhì)。
我講究情境教學(xué)，經(jīng)常從生活中掇取素材，借助音樂(lè )、電影、電視錄像等好的媒介，并引導學(xué)生自己多看，以營(yíng)造一種美的課堂境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地聽(tīng)也入心地寫(xiě)；我收集許多有趣味有延展性的題目，讓學(xué)生投入思考，利用網(wǎng)絡(luò )資源輔助作文教學(xué)，要求學(xué)生摘抄剪貼互評習作，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫(xiě)出兩篇創(chuàng )新式作文。我對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生進(jìn)行五項任務(wù)完成達標：
�、僬Z(yǔ)文知識的傳授；
�、谡Z(yǔ)文能力的培養；
�、郯l(fā)展學(xué)生的智力；
�、苓M(jìn)行思想政治教育；
�、葸M(jìn)行道德審美教育。
總之，在工作上，我認真踏實(shí)，一絲不茍，特別講質(zhì)量講效率。精心備課，認真上課；批改作業(yè)細致、下班輔導深入。為每堂課都達到自己的既定效果，我還組織了語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)小組，以培養學(xué)生的演講與口才、辯論與交流能力，所教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)好，能力強，素質(zhì)高。此外，我也善于帶動(dòng)和培養年輕教師。
�。ǘ┙虒W(xué)經(jīng)驗豐富：
我原在鄉下6年，是學(xué)校骨干教師，學(xué)生的良師益友，勝任中學(xué)語(yǔ)文大小循環(huán)教學(xué)，并一直擔任過(guò)班主任，所帶班團結友愛(ài)，學(xué)風(fēng)濃厚，樂(lè )觀(guān)向上。
20XX年調到縣級市級中學(xué)以后，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著(zhù)一貫的認真性，責任感相當強。一直是教兩個(gè)班語(yǔ)文，也當班主任。荀子有言：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。善于反思使我的教學(xué)能力飛速提升。眾所周知，“勤能補拙是良訓”，班主任工作講究“勤”字，要注意言傳身教，“學(xué)高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己也嚴格培養學(xué)生。
我深知，班主任的帶班藝術(shù)，在于熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理，分類(lèi)推進(jìn)，對學(xué)生實(shí)行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，關(guān)注其身心的健康，進(jìn)行良好引導，重視專(zhuān)題班會(huì )課教育，采用比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習方法，發(fā)揮干部作用，并培養學(xué)生合作能力，特色是實(shí)行分層勵進(jìn)教育教學(xué)管理模式，“一幫一”活動(dòng)。所教班多次被評為先進(jìn)班，有很好的學(xué)風(fēng)班貌，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習勤奮，后進(jìn)生轉變成效好，成績(jì)常居年級首位。
四、工作任務(wù)重勤奮創(chuàng )佳績(jì)
1、工作任務(wù)重：
20XX年至20XX年度，每年教初三年級，各2個(gè)班，周xx節課以上，并當一個(gè)班的班主任。
20XX年至20XX年度，我教七、八年級，共2個(gè)班，周xx節課以上，并當一個(gè)班的班主任。
2、勤奮創(chuàng )佳績(jì)：
我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著(zhù)，多年來(lái)，所任教班級的語(yǔ)文成績(jì)名列同類(lèi)班級前茅，XX屆、XX屆、XX屆初三畢業(yè)班的語(yǔ)文平均成績(jì)在畢業(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類(lèi)班級第一名的好成績(jì)。XX、20XX年所教xx3、xx4班語(yǔ)文科每次考試均為年級第一。
所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。本人也多次被評為“優(yōu)秀班主任”20XX年在鄉組織的語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲“語(yǔ)文閱讀教學(xué)一等獎”，20XX年上學(xué)期參加市直中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩課比賽，獲二等獎。20XX年我撰寫(xiě)的論文《修辭：語(yǔ)文研究性學(xué)習的瑰寶》在國家級期刊《中外教育》上發(fā)表，20XX年《談新課程理念下的語(yǔ)文作業(yè)設置與評點(diǎn)》在《時(shí)代教育》上發(fā)表，20XX年《淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)》在《現代教育報》上發(fā)表。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教無(wú)止境，我的追求亦無(wú)止境。今后，我會(huì )一如既往地提高自身綜合素養，努力讓自己成為一個(gè)擁有現代意識和現代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀新型教師。在教學(xué)、班任工作方面，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。
我認為，自己在各方面表現優(yōu)異，教學(xué)效果一直好，合乎中學(xué)語(yǔ)文高級教師資格，懇請領(lǐng)導、評委批準。
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